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篇一：三年级学雷锋活动总结 公文汇,办公文档之家

三年

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级学雷锋活动总结

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三月是一个春光明

媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季

节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校少先队大队作了“学雷锋活动”

总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范

围内开展了互帮互助活动。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织

各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到

了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为

了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋

活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳

定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也

是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批

评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、思想汇报专题在对待同志上

的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身

边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从

小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学

们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷

锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我

先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，

同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!

三、在班内开设学

习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。班上评出了颜

琦、贺宇眍、贺语晴、夏薇四位同学为学校学雷锋标兵。网络郭春婉、贺语晴两位同学写出了以

《我们班的小雷锋》为题的优秀作文。

虽然三月已经过去

了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来

年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的

一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，

奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续

中心完小 2014

年4月3日

篇二：2013年学雷锋活动总结

二中

2013年学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康

成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以

德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据镇教委的安排，3月份作为全校的学雷锋活

动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，

范文写作进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题：

以“学习雷锋精神”

为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，

爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重

自我，具有良好的服务意识。坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的

形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求：

活动月的口号是

“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标

准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，

节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，

不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，

消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，

老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月

具体安排：

1、3月2日，利用

国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开

展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主

题的班会，范文TOP100做好记录。

2、开展了一次学雷

锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班

选3篇优秀习作于3月15日前上交少队。根据上交的优秀习作，少先队进行评选，在少队活

动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优胜班级。

3、学雷锋校园实践

活动结合

（1）、结合3.8国

际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，

给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很

好的

影响。

（2）、立足校园做

好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两

见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）、结合植树节，

积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，最全面的范文参考写作网站引导广大学

生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小

卫士。

（4）、遵规守纪，

开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，

不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、以学雷锋为主题

的黑板报比赛。学校要求3月20日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。活动结束后，我们聘

请学校领导，对本次活动结果进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优胜班级的评选。

5、三月底，学校组

织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。

通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集

体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、

同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

篇三：2013年小学学雷锋活动总结

2013

年小学学雷锋活动总结

三月是一个春光明

媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季

节，在月初，我们高年级组作了“学雷锋活动”总动员，所有的教师和学生积极响应，从身

边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各

项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了

成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也

取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛

围，体验雷锋精神

二、组织学雷锋活

动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边

做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的

过程中，同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。年级

组把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3

月31日为总结周。在这个月中，高年级组共有125人参加此次活动，其中四年级34人，五

年级38人，六(1)班27人，六(2)班22人。累计做好事件数69件，其中四年级12件，五年

级18件，六(1)班24件，六(2)班15件。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向

雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的黑板报。组织学生拾捡足球场花圃垃圾;

主动帮助低年级搬水，各班组织各学雷锋小组清洁班级、包干区各个卫生死角。各班组织学

习互助小组。

三、树立学雷锋典

型，弘扬雷锋精神

雷锋活动月活动开展以来，各班级好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精

神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一

滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传

统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已

经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在

今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让

我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!

篇四：学雷锋活动工作总结

开展

学雷锋活动工作总结

为进一步学习和实践雷锋精神，把握雷锋精神的实质，加强部队作风建设，提升官兵世界观、

人生观、价值观，构建和谐警民关系，按照部局《关于在公安部队深入开展学雷锋活动的通

知》的总体要求，大队结合实际，深入开展了学雷锋活动，取得了一定的成效，充分展现新

时期部队的崭新风貌。现将活动总结如下：

一、制定切实可行

的活动方案。大队根据支队相关通知，结合实际，制定了实施方案，明确了总体要求，细化

了活动内容，强化了组织领导，并详细规划活动步骤，要求全体官兵高度重视，统筹安排，

细化工作措施，并注重实效，切实做好学雷锋各项工作。

二、认真学习和宣

传雷锋精神。大队首先召开专题会议部署活动内容，并采取重温雷锋日记，重看雷锋系列电

影，宣讲勤俭节约、艰苦奋斗、对党忠诚、舍己为人精神等多种形式，认真学习、广泛宣传

雷锋事迹，引导广大官兵深刻认识雷锋精神的实质和价值，进一步增强学习雷锋精神、献身

部队建设的自觉性和主动性。认真组织官兵通过学雷锋主题学习、报告座谈、读书征文等多

种形式，集中开展学雷锋主题活动，引导官兵了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟

雷锋时代精神。

三、迅速掀起“学

雷锋、献爱心”活动热潮。组织官兵开展普及文明风尚志愿服务、送温暖、献爱心志愿服务

活动，

以及面向特殊群体的志愿帮扶活动。组织官兵开展文明礼仪、保护环境、爱粮节水等活动。

一方面，大队组织官兵深入社区、走上街头，积极开展方便群众、造福社会的各种公益劳动

和便民服务活动，广泛开展为民做好事活动，同时通过开展培训、灭火演练等向群众宣传安

全知识。另一方面，紧紧围绕部队中心工作，教育官兵把各自的工作岗位作为学习和实践雷

锋精神的“主阵地”，把雷锋精神贯穿到每一项工作中，融化在每个人的具体行动中，高标准、

高质量地做好本职工作。

四、加强组织领导，

树立宣传先进典型。宣传表彰为民服务创先争优先进典型，按上级要求开展先进基层党组织、

优秀共产党员评选表彰活动。推动广大官兵学先进、赶先进、当先进，及时发现和选树官兵

学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事教育官兵。

大队把学雷锋活动作为加强部队精神文明建设的重要内容来抓，结合实际，认真筹划，精心

组织，积极探索新形势下开展学雷锋活动的有效途径。大队以纪念学习活动为契机，注意发

现和树立本单位的先进典型，充分借助新闻媒体、板报、墙报等载体，大力宣传学雷锋先进

集体和个人的事迹，及时总结推广好的做法和经验。

五(来自: 在 点 网)、深入推进以雷

锋精神为重要内容的警营文化建设。在中官兵中开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，

通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班务会、写一篇心得感受雷锋精神，

通过做一件好事、参加一次志愿服

务开展学雷锋实践。把弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，与公民道德建设月活动结合起来、

坚持下去。借鉴各地区各领域推进社会主义核心价值体系建设相关成果，支持鼓励官兵 创作

一批弘扬雷锋精神的诗歌、话剧和文学作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新

的文化样式。通过组织开展“雷锋榜样进警营”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等

丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围。

六、开展总结，深

切交流心得体。大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学

雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用橱窗、板报、展板、荣誉墙等宣传阵地，不断增

强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。大队在月底开

展学雷锋总结，官兵积极交流学雷锋心得体会，讲出自己所理解的“钉子”精神，助人为乐

精神，积极向上一往无前的精神，把理论上升到实践中去。

经过开展学雷锋活

动，提升了全体官兵的热情和积极性，为创建和谐警营奠基了坚实基础，同时，大队将继续

把学雷锋活动进行下去，摒弃雷锋三月来了四月走的形式主义，建立长效机制，为事业贡献

出应有的一份力量。

二〇一二年三月二十八日

篇五：学雷锋活动总结

二年

级（2）班学习雷锋活动总结

3月5日是毛泽东

同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋，这个熟悉的名字在我们每一个人心里闪烁了四

十多年，他仍然是我们心中光辉的楷模。在这热情洋溢的三月，我们二年级2班在学校领导

及大队部的号召下，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到这一活

动中来。学校、班上形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：

一、学雷锋总动员

充分利用班队活动

时间进行“学雷锋”动员，找来有关雷锋的名言、日记进行阅读，搜集雷锋的故事，让孩子

们逐步地了解雷锋，逐步地提高孩子们的思想认识。

二、掀起学雷锋的

热潮

1、读雷锋的故事，

了解雷锋的生平事迹。

2、学唱雷锋的歌。

利用音乐课、课外时间学唱〈〈学习雷锋好榜样〉〉，《接过雷锋的枪》让每个孩子都会唱。

3、组织学生进行雷

锋日记朗诵赛。其中有这些同学的日记朗读得好，他们是：马浚伟、郭子晨等。

三、开展的活动

1、召开“学雷锋，

争做文明好少年”的主题班会。

2、在校内进行了学雷锋实践活动。我们二年级学生从自我做起，从身边的小事做起，学习了

3月学雷锋活动总结

整理内务这些事情。如：叠被子、铺床单、刷牙、洗脸、摆放脸盆等。

4、在学习上、生活上形成了互帮互助的风气。让优等生当好小老师，帮助学习差的同学，整体提高孩子们的学习成绩。生活上帮助胆小的学生向老师请假，或领去打电话。

5、乱丢乱扔的现象少了，班级面貌焕然一新。