《小学学校年终工作总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，希望大家能有所收获。
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2013-2014学年度学校工作总结 这一年来继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，坚持党员先进性的 稿子汇 www.gaozihui.com
原则，认真学习贯彻区教育局2014年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工 公文汇 www.gongwenhui.com
作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学 公文汇,办公文档之家
化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特
别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素
质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动
智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任
追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步
增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。
使学校工作有条不紊的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力
保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学
最全面的范文参考写作网站服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。
二．教务工作：
1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。
2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。
3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。
使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4．严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析(转 载于: 网络)提
供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。
5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。
6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。
7．研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。
8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及
时沟通，形成教育的合力。
三．教科研工作：
1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在
活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特
色越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学
习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评
四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。
2．教育科研：
网络①教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。
让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个
面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教
学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产
生了显著的变化。
③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内
容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培
养和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的
问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水
平和实际工作的能力。
2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。
3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。
结合本校情况，特定出
具有本校特色的主题班会等活动方法。
4．落实社会实践教育：
①组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：“为文
明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。
②组织学生进行义务植树等劳动教育。
5．继续加强对学生的法制、安全教育：
①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育，和实力教育。
思想汇报专题②继续落实学生“安全联系卡”的使用工作和家长联系制度。
③组织开展了法制宣
传日活动。
（二）采取积极有效措施，控制学生流失。
1、认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校
各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。制定了控
辍制度。
2、学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对
学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明
确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。
3、我校利用学校的可见和第八节课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、
书法、象棋等活动，使学校充满生机。
五．总务及其他工作：
1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费，加强了收费联系卡的管理；
搞好经费预算和结算，严格履行现金、支票、借出和报销手续，压缩不必要的开支，充分发
挥了资金为教学服务的作用。
2．推行“两务公开”加大监督力度，坚持收支两条线，增加资金收支情况的透明度。
3．整修教学楼房屋顶、范文TOP100以及厕所改建。
4．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。寄宿生内务管
理、夜班值勤、制度完善为抓手，努力提高工作效率，增强服务意识。
总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方管理不够严格，检查不到
位，工作有应付等现象。有待于在新的一年里改善。篇二：小学学校年度工作总结2014.1 小学2013年工作总结 时间如梭，光阴似箭，一学年就在全体教师同学们的紧张与忙碌中结束。在这学年里，
学校在上级领导及歇马镇教育管理中心的指导和关怀下，紧紧围绕教管中心的工作意见和要
求，结合学校实际，范文写作团结并调动全校教职员工，认真开展工作，并基本达到自定目标。现在
将学校这一年来的学校工作就亮点和不足作一个自评式总结。
一、主要的成绩与特色
(一)学校完成学校领导的新老交替，给学校发展提供了组织保证 2013.7.按照区教委的要求，歇马教管中心的安排，老校长退居二线。
2013.11.7，支部
经改选，成立了新党组织，给学校发展提供了组织保证。
（二）教师队伍建设得到进一步加强。
学校坚持了每周的政治学习，会风良好。总体上教师的岗位意识正在向正规方面转变，
能较自觉的遵守学校的规章制度。学校坚持与教师谈心制度，就教师思想、工作等各方面出
现的疑惑、矛盾、问题，作较为广泛的互动性谈话，及时消除隔阂，推动工作开展。教师生
病了，学校其他教师能主动去代课，并学校组织教师去探望，继续打造一支民主、和谐、团
结、协作、向上的教师队伍。
发挥党员在群众中的模范带头作用，要求群众做到的，党员干部首先带头去做到。比如，
用课件上“转转课”，新老校长带头上，带领大家一起上。
学校还结合学校教师中存在问题，学习《重庆市教师职业道德实施细则》和“学校规章
制度”等内容，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、提醒、检查、记录，与量化考核
挂钩。继续坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓处罚，终结管理抓
正气。达到教师自我管理、自我提高目的。增强教师的责任意识、危机意识、大局意识，努
力去全面提升了教师的精神风貌。
（三）、抓教学工作、科研工作。
1．执行课程计划，规范学校办学行为和教师的从教行为。
认真执行重庆市义务教育阶段课程计划，开齐课程，开足课时，做到总课表、班课表、
教师课表三表合一。保证健康教育、法制教育、安全教育、环境教育、体育、信息技术、艺
术类等课程全面落实，认真落实了“1+5”活动。严格执行了课程计划，落实了减负工作。
2.落实常规工作，加强常规管理。
抓好教学常规管理，保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩
序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，请保留此标记，重点应落在如何抓好教学
质量和提高教师的课堂教学水平上。教学工作做到“布置、落实、检查、指导、评价”五落
实。每期两次教学常规检查和抽查，并把抽查中出现的问题及时与老师做了交流，指出不足
和改进之处，并做好相关记录。
3.做好一年级新生招生工作。
4、完善学籍管理工作 严格控制班额，做好学生学籍的审查工作，坚持规范管理。认真、及时采集好新生的个
人信息，完善学生异动手续。并完善有段时间中断的学生的信息数据填报与资料搜集的准备
工作。
5、教研工作
（1）组织教师积极参加中心教研组的教研活动，承担镇级数学公开课现场并由区级骨干
谢与中心徐春林老师一起上数学“推进卓越课堂建设活动”，并取得了较好的教学效果。
（2）上好校内转转课。本学年我校大多数教师与校长一起认真上了转转课并做交流，参
与面比较广，效果较好。
（3）继续与小磨滩小学兄弟学校“手拉手”，共推卓越课堂向前。
2013.10月小磨滩小学何教师和滩小学吴老师一起联袂分别给滩小二、六年级的学生上
课，之后两校的语文教师一起对语文课的教学情况进行深入研讨，大家还积极对所了解到教
学的新动向、新理念进行交流，让大家明白教什么与怎么教同样重要，有力地把我镇“卓越
课堂”建设活动推向新高潮。
（4）利用中心校交流到我滩小的人员资源，搞好教研共进.
（5）学校首次开展教师教案复备与作业批改的观摩活动，促进相互进步。
（6）开展好1+5实践大课堂活动，教师认真上，学生认真参与。
（7）现在，我校也第一次开始尝试做课题研究，参与了全国性课题“农村课外阅读能力
的研究”活动。
（8）搞好备课比赛活动。组织好语文教师参加了教管中心的语文备课比赛活动，并按要
求评出了一二三等奖，做好了相关资料的收集整理工作。
（四）抓德育、体育、卫生工作。
1、要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素
质，提升教师的师德修养。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在以人为本，以爱
育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育
教学工作中，班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生。树立新时期德育工作的理念，提
高德育工作实效，改进方法以适应课改的需要。
2、加强宣传阵地建设。以学生会为主体，充分利用升旗、班队会、黑板和橱窗进行宣传，
举办如 “交通安全”、“健康防病”、消防演练等专题教育和宣传，加强德育常规的建设和检
查。加强对校园环境卫生、环境教育工作。打造一校一品，课间操、学生仪容仪表的管理，
进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步。
3、结合本学期教育工作，开展“中国梦”。9月，请区关工委胡奶奶给滩子口小学师生
做 “践行中国梦”主题报告。“农村娃也能上好校”，广大学生深受启发，激发起昂扬的斗
志，树立了信心，为将来实现自己与祖国的梦想而勤奋学习。
4、开展告别“乱抛乱扔”“保护家乡歇马和学校环境”等丰富多彩的教育活动，让我们身边洁净起来。
5、本学期学校与西南大学学生联合主办“插上航模翅膀，放飞中国梦---科技节航模比
赛活动”，深受学生的喜爱，并通过区教育网等形式，去扩大学校影响的正能量。
6、“一校一品“---腰鼓建设，提升师生的精气神。
7、坚持用餐盘就餐，做好食堂的卫生等管理，为学生的健提供了保证。
8、第一次承担了全镇的冬季运动会，我校学生的体育成绩有了一定提高，也激发学生参
与运动的热情。
（五）安全工作方面
学校首先成立了安全工作领导小组，全面负责学校的各项安全工作。检查和完善了学校
的消防安全工作制度，责任明确，分工负责，并建立安全工作应急预案。充分利用集体朝会、
墙报、红领巾广播站、班朝会、班会等形式对学生进行消防知识、禁止燃放烟花爆竹、禁止
带管制刀具到学校、交通安全、防火、用电安全、交通安全等方面的宣传教育。还开展“消
防安全”、“防地震逃生”的演练。学生的自防、自护、自救能力提高了，懂得了时时处处注
意防火，“防火安全，人人有责”。校园设施设备的检查与记录，收到较好的安全管理、教育
效果。
（六）继续与西南大学、西师附中开展“大手拉小手”活动。开展了英语、科技等课辅
活动，同时学校教师也进行过程的指导，接受其捐助近180本书与书柜一个,开办了“桑梓书
角”，为学生的课外学习提供了更多机会。
（七）后勤工作为学校的教育教学活动提供了有力保障。
今年教管中心和社会单位的大力支持，学校的校园文化焕然一新，学校的各功能室的设
施设备增加了许多，并正常投入使用。添置了直饮水设备两台，为学生提供了热开水。添置
心里咨询室一间，为留守儿童与家长取得联系和教师的关怀提供了保障。学校坚持钱用到刀
口上，合理规划。
二、存在的问题和改进措施：
（一）不足之处：
1、学校的教师教育教学活动中的付出的主动性差异很大，部分教师竞争意识不强还需要
提升，工作欠主动积极，参与业务培训等还不够主动、积极，遇事有躲的现象。教师的奉献
精神需要进一步发扬。期末考试，除二年级语文、数学和六年级语文学科的成绩能全镇领先
外，其余班科学生的成绩还不够理想。主要是部分教师对学生能力和习惯的培养欠扎实，造
成学生能力总体水平提高不快，甚至有个别班级有下滑情况。
2、教师的业务能力也需要进一步提升，部分教师愿意花大力气去做，埋头苦干。但是别
人的好的教育教学方法的学习与使用又够主动，造成事倍功半。需要逐渐转变教师的意识，
激励她们去主动学习。既要埋头干活，也要抬头看天。
3、教师要思考如何让家长来有效配合学校教师的教育教学活动，让家长的支持发挥出更
大的作用。
（二）改进措施。
1、学校要树立学习的典型，鼓励教师学习身边的肯干的懂得奉献的榜样，学习她们勤奋
工作，在教学上舍得花功夫，弘扬正能量。
2、学校要搭建学习交流的平台，通过合适的渠道鼓励教师去不断学习，开阔视野。同时
加强教师的师德教育，让大家教书又教做人。
2、教导处要继续加大学校教研力度，要规范，保证时间与效果。特别要制定出适合我校
的切实可行的教学管理方法，并落到实处。
3、“群众看党员，教师看骨干”。让原有的区骨干有紧迫感，并争取培养更多的教学能手
为教学骨干。学校要真正发挥我校的区级骨干教师、党员教师的带头作用，努力让骨干真正
成为学校工作的引领者，而不是后进者。
4、教导处要加强教学常规管理，工作不走形式，努力提升教育教学质量。
5、对学生成绩落后的班课教师进行谈话、交流，共同商议存在的问题并找到解决提升成
绩的方法，把它用于改进自己的教育教学活动中。
6、继续完善学校的管理制度。加强学校的安全教育、后勤管理，努力办些实事，如修门
卫室等。加强德育工作，继续加大学生爱读书、爱环境、互助等良好习惯的养成教育。
2014年1月14日星期二篇三：小学学校年度工作总结 维新中心校2012年工作总结 本学期，我校工作始终以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，高举邓小平
伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，全面实施素质教育，不
断提高教育质量和办学水平。坚持德育为首，注重教师发展，加强教师队伍建设；扎实进行
教学管理，全面提高教学质量；科学管理，不断培养和提高学生的自我管理能力；加强安全
教育，构建和谐校园。
一、学校管理工作
学校管理的思路就是“以人为本”，管理的理念就是民主、科学、规范。教师管理方面，
本学年我们在广泛争取老师意见的基础上，进一步修订各项制度，以制度去管理，在制度面
前人人平等。以镇中心学校绩效工资考核方案为指导，完善学校的考核方案，对教师工作量、
教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化，注重可操作性，力求
在“多劳多得，相对公平”的基础上调动教师工作的积极性。学生管理方面，我们以责任心
的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动。加强对留守儿童的管理，设有留守儿
童之家，为每位留守儿童建立档案，召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生活，
并建立了爱心帮扶机制，开展心理咨询活动，促进他们全面健康成长。班子建设方面，加强
学习，提高班子成员的责任感和使命感；明确分工，提高办事的效率，增强管理职能；加强
沟通与交流，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。
二、德育工作
德育工作是学校各项工作之首，是教育工作者的第一要务。一学 年以来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“以养成教育为
核心，以道德践行为主线”的原则，通过开展形式多样的主题教育活动，培养文明学生，营
下页小学学校年终工作总结 造健康、向上的校园文化。 1、加强师德师风建设。我校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德， 树教育新风”为主题，深入开展“修师德、强师能、做人民满意的教师”活动。学校与每位 教师签订了“师德责任状”，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，利用周一例会政治学 习时间，认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内 容，做到与学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》《公民道德实施方案》《未成年人保 护法》、等法律法规和文件相结合，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立“全 心全意为孩子服务、全心全意为家长服务、全心全意为集体服务”的思想，提高教师依法施 教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系，把师德作为教师绩效考核的重要内容和重 要依据。通过开展“两问两整治”、“争先创优”等活动进一步加强师德师风的建设，教师们 都能自觉兑现自己的承诺，规范教学行为，无任何失德行为，学校也形成了一个和谐的大家 庭。 2、注重创新，丰富校园活动内涵。 （1）、结合重大节日、纪念日开展主题德育活动。我校坚持每周一的升旗仪式并进行“国 旗下讲话”，精选主题，深化内涵。结合教师节、重阳节等节日，教育学生尊师敬老，懂得感 恩，从小做一个阳光生活的人。开展“传唱优秀童谣，做一个有道德的人寄语签名”、“建队 纪念日入队仪式”等主题德育活动，帮助他们树立远大的理想，培 养高尚的情操，激发他们争做“四好少年”。 （2）、行为规范的养成教育。深入持久地学习《守则》、《规范》，开展“文明班级常规检 查评比”活动，及时公布此项活动的最新消息和动态，表扬文明礼貌行为规范做得好的人和 事，针对学生中出现的一些不良现象及存在的问题进行评论或提出改正建议，规范学生行为 习惯，使他们能明理知行， （3）、广泛开展道德实践活动。学校结合各种纪念日、节庆日，开展各项小型多样活动， 使学校真正成为学生学习、生活的乐园。在广大学生中树立“参加公益活动是自己应该履行 的义务”的观念，组织开展“少先队校外活动阵地”主题实践活动，以“交通安全在我心中” 为主题组织开展路队评比活动，以“绿色学校”为抓手，广泛开展节约资源主题教育活动和 爱护校园环境活动，以“我是环保小卫士”开展了“爱我家乡、关心环保”为主题的教育实 践活动；学校少先队还定期组织少先队员在社区开展社会实践活动，不但推动了街道的文明 建设，还对学生进行了德育教育。 （4）、为提升我校全体师生的魅力，学校积极开展了丰富多彩的文体活动。如“秋季学 生运动会”、“班级板报评比”等活动，提升了师生的精神境界与“阳光体育”运动水平。 （5）、结合当前实际，大力开展安全、法制教育。我们把安全、法制教育和德育工作有 机结合，常抓不懈。加强班子成员、教师的值日工作，强化监督、检查和务实管理，纯化了 校风、学风，弘扬了正气。 三、教学工作 教学工作是学校的中心工作。此项工作我们要求老师做到“四负责”：本着对自己负责、 对学生负责、对学校负责、对家长负责的精神，我们认真的对待此项工作。本年度我们以“加 强课堂教学有效性，提高教学质量”为中心的工作思路，开展了一些有效的工作。 1、抓常规管理。抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，只有常规管理到了位，才能 督促和引导教师做好教学中的各项工作。以检查评比，促教师发展。学校业务考核组定期和 不定期对教师的各项工作进行检查和抽查，把检查记录及时反馈到被检教师，并指出其优缺 点，促进了教师工作。 2、抓好校本培训。提高教师整体素质，抓好教师的培训是关键。学校安排专门学习时间 对教师进行校本培训，学习有关业务理论、组织集体备课、进行教学诊断，对教师的专业成 长起到很好的导向作用。同时要求教师依据自身需要进行各种形式的自学，多读书，不断充 “电”，拓宽自己的视野。 3、抓好校本教研。以教研组为单位，针对本学科的特点和教学需要，制定教研活动计划， 每次活动要按时开展，务实有效，研有所得。教师之间的听课学习要做到常态化，相互借鉴， 共同提高。同时以课题为引领，深入研究，学校多次召开课题组专题会议，探讨课外阅读的 实施方案，按部就班地开展古诗词诵读是每位学生的必修课，每周一节的班级课外阅读指导 课给了学生一把打开阅读大门的钥匙，为学生提供了阅读的源泉，“读书小能手”评选、师生 共读、亲情共读、读书知识竞赛、读书成果展等丰富多彩的阅读活动点燃了孩子们阅读的激 情。走进校园，读书成了主旋律，成了一道亮丽的风景。大力提倡 经典诵读，使书香校园建设落到实处，更使学生从小爱上阅读，为人生打下厚重的底色。 在开展教研活动的同时，我们还注重在反思中提升，
4、提高教育教学质量 我们把“质量立校”作为我们的教育教学目标。在教学中，我们通过学习强化全体教师
的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中，我们要求教
师把“轻负高效、惜时增效”作为自己的教学工作目标，有效备课，上好课，精置作业、精
心辅导，我们还坚持开展“单元清”测试工作，以此来确保教学质量的监控不致落空。
四、安全工作
安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。我们要求全体师
生牢固树立“安全第一”的观念，学校充分利用校会、国旗下讲话、晨间谈话、红领巾广播
站、宣传橱窗等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的法制观念。对交通、防溺
水、食品卫生、用电、防火等涉及学生的安全进行全方位教育指导，教育宣传活动周密细致，
安全工作扎实有力。学校召开了防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知
识宣传，强调了安全纪律，组织学生集中在防溺水横幅上签名并进行了郑重承诺宣誓。各班
级利用班队活动开展安全教育，制订了严明的班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互
监督，自觉遵守。向全体学生家长印发了《致学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建
议和要求，同时教师进行全面家访，教育宣传工作深入到了每个学生家中，要求学生家长监
篇四：小学学校年度工作总结 小学学校年度工作总结 一年来，在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成
了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，成绩
斐然，获得了上级领导和家长的一致好评。为使新学年的工作有新的突破、新的成就，现将
学校本学年的各项工作总结如下：
一、以人为本、快乐工作 “以人为本”是我校管理的宗旨。本学期，我校在认真执行教育法律、法规，认真落实
教育精神，确保上传下达，政会畅通的同时，根据我校实际情况，完善了一系列行之有效的
学校管理制度，使全体教师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，积极投身于教育教学事
业。我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，积极倡导学校管理人文关怀。以人为本，
将心比心，使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的终身发展，
为孩子终身幸福服务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教育”作为我们
的追求与目标。工作中领导时时关心教师的学习、生活，使老师在这里心情舒畅，快乐工作。
学校就像一个家，大家团结协作，形成凝聚力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，
生动活泼。
二、以德治校、塑造灵魂 师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。我校
对教师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首的
师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了年度思想道德建设规划，将师德建设工作
纳入平时的各项工作之中。为将工作落到实处，我校还建立了《师德档案》，对教师进行师德
评估、师德总结；定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《秦皇岛市中
小学教师职业道德建设十项规范》《秦皇岛市小学教师违背职业道德行为十条惩戒》、等文件；
充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生
观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围。总之一年来，我校立足实际，
不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、
班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树
立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。
三、加强教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校发展的不竭动力。为造就一支
高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作：
1、鼓励教师在职进修，提高教师学历层次。学历是专业知识素养的重要标志，为了适应
现代社会经济和教育发展的要求，我校鼓励支持中青年教师在职进修，提高学历层次。
2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本
学期邀请县教研室教师对在职教师集中培训。同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提
高教师驾驭教材和课堂的能力，并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。
3、采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽教师视野，加强交流学习。“走出
去”即走出校门，走进名校，走进名师课堂，如：本期有两位老师到北京、重庆听课学习，学习名师大家的先进理念，带回别人的先进经验，共同学习提高。
四、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量。
教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正
常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，
我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。
具体措施有：
1、严把备课关。在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位教师既备教材，又备学生，
既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的
力量，加强集体备课的指导和管理结。
2、把好课堂教学关。课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全
体学生，分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月”，要求青年教
师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”，十月、十一月我校又开展了
青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动，促使他们互帮互学，
共同提高。另外，我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子，如组织教案评比、说
课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动，给他们提供锻炼和表现的机会，
一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高，特别是十二月初的家长开放课家长
非常满意。
3、严把作业关。我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养
学习能力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，
难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要及时、认真、细致，不
漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，
分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。
学生作业不重视的学生要加强教育、指导。
4、扎实做好“培优补差”工作。坚持“抓两头，带中间”的辅导策略，实现培优和补差
两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，
利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础
上不断提高学习成绩。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切
不能简单粗暴。
五、努力打造教育教学特色，以特色打造品牌。
五、开展丰富的大、中队活动，在活动中提高学生能力，对他们进行思想教育。
本学期
我校先后开展了“无烟日”宣传活动、“跳绳比赛”、“班主任工作经验”交流会、“庆祝建
队节暨新生入队仪式”、“温馨祝福，生日快乐”祝福活动、“家长开放日”活动、“口算比
赛及数学日记评比活动”、“钻圈接力赛”“消防知识讲座及表演活动”、“感恩节活动”、“让
交通安全进校园活动”、迎接市“文明学校”验收、迎“两基”国检、“校本教研经验交流会”、
“快乐展示 周”活动等。不但锻炼了学生的能力，也使学生得到展示，感受成功。
六、开展校本研究工作，促进老师的专业成长。
本学期，我校继续开展富有我校特色的校本研究机制，具体做法有：
1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动。开展教研活动时，要事先定好计划、
确立研究主题。
2、各教研组每月开展两次常规教研活动，每一位教师要主动参与各类教研活动，主动与
同事交流实践中的成功与失败。及时反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教
研活动时进行交流分析。同时，学校将继续组织开展教学案例评比活动，为教师提供交流的
空间。
3、把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教
师的培养相结合；每月至少开展一次教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学现状，
研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化。
4、定期组织教师进行教科研培训。培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求全面提升
教师的素质。
5、充分利用学校的网络条件，丰富学校网站，提高校本研究的有效性，推进学校课题工
作的开展。要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及时发在网站上，同时汇集成册，交流共
享，至今我校校本研究材料汇编已出版近三十期，效果显著。
七、加强安全工作，打造安全校园。
安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事，是一切工作的重中之重，必须给予高度重
视。学校非常重视学生的安全工作，本学期我们规范管理，成立安全工作领导小组，与班主
任签订学生安全责任书，除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外，还
聘请消防官兵到我校开消防讲座，观看消防表演，邀请公检法行业的家长代表进班讲法律常
识、自我保护等安全防范常识，使学生树立安全意识，知道安全防范常识，健全安全防范制
度，另外我校还实行课间十分钟老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式，既避免安全事
故的发生，又增进师生的情感，起到了很好的效果。
八、加强校园文化建设，创建文明净美的校园。
先进的校园文化是构建和谐校园的核心，它引领和推动着和谐校园的构建，显示着一个
学校的品位。还有利于促进教师与学生、师生与学校的和谐相处。为此，我校在搬入新校园
后，积极对校园内在环境和外表形象进行设计和改善，大力发扬群众智慧和好的创意，全体
师生群策群力，共同打造温馨和谐校园。具体完成的工作有：
1、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备。
2、完善了各教室、办公室文化墙的装饰。
3、购置花草，妆点美化校园。
4、布置了室外部分文化展板。张贴一些内容丰富、形式优美的宣传画及警示语帮助学生
自律。
5、制作了6组室外宣传栏。
6、购置图书近5000册，并分发到各班图书角，图书虽然不多却发挥了很大作用，各班
掀起读书热，家长对此做法非常欢迎。
7、购置一批体育器材，保证了体育课的正常进行。
目前，学校环境大为改善，处处渗透着高雅的文化艺术品位，教师都能快乐工作，学生能愉快学习，整个校园都呈现着和谐向上的氛围。
九、取得成绩。
一份耕耘一份收获，由于学校管理规范，全体教师齐心协力，本学期学校的教育教学工
作取得了丰硕的成果。九月份，李xx和王xx老师被评为“抚宁县优秀教师”。
2名教师撰
写的论文分别获得省优秀教学论文的一、二、等奖。十一月，我校喜获“秦皇岛市教育示范
学校”称号。在近日结束的市级论文成果评选中，我校英语组陈xx老师获论文二等奖。学校
的各项教育教学工作都已受到家长的关注和社会的认可。
尽管我们的工作取得了一定的成绩，但面对秦皇岛市快速发展的形势，我们要更加努力，
在社会事业局的正确领导下，继续加强管理，探索教育教学改革的新途径，不断学习，扬长
避短，坚持以人为本，发扬团队精神和创新精神，以每一个学生的全面发展为目标，为全体
师生共同打造韩家林小学的美好明天。篇五：2014年度小学学校年终工作总结 2014年度小学学校年终工作总结 2014年度小学学校年终工作总结 2014年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，我们小学各项
工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下：
一、德育工作
1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个
阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。对学生的德育
教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级
文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主
题，开展各种活动，进行评比奖励。
2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，
学生养成了什么德育习惯。我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期
带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师，退居
二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国
妤、杨贺珍、赵彦荣等老师，不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师，
以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，
献计出力。
二、教育教学工作
1、修改学校管理制度，使之人性化，富有激励性。对教师、班主任和学生实行捆绑式评
价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主管
理（五一、五二班做得最好）。
2、抓好一日常规。从每天的读书开始，一直到下午的路队，孙淑丽老师带领学生检查评
比；从学生的作业到单元检测，袁丽粉老师也能定期检查。通过学校组织的诵读活动、书画
展出、体育比赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。
3、做好学生评价工作。评价工作带有导向性，关系到师生的积极性、目标性。我们对学
生的要求就是一要抓好各科学习，二要促进全面发展，三要学有特长。在学习、养成教育、
上页 下页小学学校年终工作总结 个性发展方面采用多种评价方式。今年学校大门口新办两个橱窗，展示师生的进步，优秀小 组和个性特长。 4、搞好教师们的教学活动，让学习在活动中进行，让兴趣在评价中提升，让讲课比赛成 为一种爱好。一年来，我校举行过区级课改会三次：语文、数学优质课、班班通课改课，镇 级课改交流会3次，还有英语教师观摩会，语文新教师赛讲等，请洛阳市名师来讲课指导2 次，组织我校教师外出讲课多次，如袁丽粉老师到山西做全国公开课，刘晓瑜老师做区级语 文展示课一次，袁丽粉、孙淑丽、李静、姚国妤老师到寇店讲课，赵彦荣做镇级英语公开课， 孙淑丽老师到洛阳讲课。学校组织教师到洛阳、郑州、安阳、新乡、内蒙学习听课，还组织 6名教师到山西听课学习。学校参加区级交流会6次，校长被抽住发言一次，教导主任也是 教研员发言2次。 5、组织学生参加各种比赛。先后参加市级诵读、演讲比赛各一次，参加市级晨光杯、跳 绳公开赛，参加园区运动会，参加镇级运动会、篮球赛等。学校获得市级跳绳公开赛幼儿组 一等奖，儿童组二等奖，晨光杯团体总分二等奖，获得市级法制教育先进单位，区级运动会 一二等奖，镇级运动会、篮球赛一二等奖，期中考试进步较大，教师、学生在各种活动中素 质提升很快，特长得到展示，学习兴趣得到提高。 三、做好安全工作。 1、修订门禁制度和门卫职责。两个新门卫工作认真可靠，减轻学校安全压力。做好值班 工作，无论平时或者是节假日，校长住校带班，老师们能坚持吃住在校。 2、大力整改校舍隐患。下村小学拆除重建严重倾斜的校墙30米，上村拆除重建严重粉 饰的低矮校墙90米，拆除下陷和倾斜的危厕2个，新建旱厕和水冲厕所各一个。 3、做好饮食卫生安全。为两个校园安装深井水设施，方便师生用上卫生的自来水，安装 太阳能热水方便老师们洗漱。为幼儿园孩子们提供免费开水，解决两个校园排水问题，加强 两个校园伙房建设，为师生们提供卫生、便宜、可口、营养的饭菜。 4、做好用电安全。为两个校园安装两相、三相表及线路，为上村小学一楼、三楼教室线 路改造。 5、做好其它安全工作。做好消防安全，为两个校园配备灭火器、应急灯，疏散指示灯等。 制作校门口、顾龙公路上交通安全警示牌。安装监控、报警设备、防盗窗。 四、做好学校建设 1、加强校园文化建设。通过阅报栏、黑板报、橱窗、写真展板、喷绘、丙烯墙体彩绘等 形式，在走廊、厕所、楼梯设置不同内容，让学生处处看到文化、受到熏陶。 2、做好学校电教工作。购置一体机、电脑、打复印机等办公设备，加强校园广播、网络 系统建设，加强班班通培训和使用，在园区2014年的第一批班班通课改课比赛中，我校李静 和袁丽粉老师获分别得青年组和中年组第一名，姚国妤和孙淑丽老师分别获得青年组和中年 组第二名，每人获奖一部手机。 3、改善教师办公条件。教师住室粉刷走线，办公室办公器材购置，改善教师生活条件， 从棉、单门帘到床柜桌扇，尽量配好，我校在园区检查评比中获得优秀评价，奖励电脑一台。 4、做好学校土建类建设。从硬化地面、建设舞台、铺设道路、粉刷校墙，到绿化、亮化、 文体器材、场地规划等，做好学校基础设施建设。 五、存在问题。 教学上仍加强常规工作检查，需要改进评价办法，加强培优补差，提升教学质量，跟进 养成教育，加强学生兴趣培养，做强办学特色，加强教师培训。学校建设要增加教室电棒数 量，线路整改，硬化活动场地，加强文化建设，做好家校共建。
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