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2024预防学生溺水安全教育专题活动总结【三篇】

时间:2024-02-05 工作总结 我要投稿

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第一篇: 20_预防学生溺水安全教育专题活动总结

  溺水是导致中小学生非正常死亡的主要杀手之一,根据区教育局要求,全面落实学校防溺水教育主题责任,推动落实家长(监护人)安全责任,提高学生的防溺水安全意识,防止溺水事故的发生,确保学生的生命安全,第二小学扎实有效地进行了防溺水安全教育,并组织开展了一系列防溺水安全教育活动。

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  一、加强防溺水主题宣传 稿子汇,范文学习文库

  利用学校LED屏、微信公众号进行主题宣传。在周一升旗仪式上,吕洪亮校长进行了防溺水的主题讲话,对学生加强防溺水安全教育,提高学生的思想认识。 公文汇,办公文档之家

  二、召开专题会议,周密部署工作 公文汇,办公文档之家

  在______校长的组织领导下,学校召开了防溺水工作专题会议,落实对学生生命安全的宣传教育责任,增强忧患意识。同时召开班主任会,安排部署了相关工作,对学生的防溺水安全教育常抓不懈。

  三、定期发送防溺水安全短信。

  为了使每个家长对防溺水安全工作都引起高度重视,班主任老师通过家长群,定期发送安全短信。

  四、召开主题班会

  各班班主任以真实案例为切入点,以预防学生溺水为重点,通过观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育,要求学生做到“六不一会”。

  五、向学生发放防溺水安全随身提示卡。

  六、家校联防

  发放《夏季防溺水教育致家长的一封信》,积极与家长协调配合,齐抓共管。宣传教育工作深入到每个学生家中,向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义,提醒家长切实加强放学后和节假日期间对学生的安全管理。同时让学生签订保证书,让家长和学生做到警钟长鸣,防患于未然。

  七、班级强化

  1、每天上下午放学前各进行一次安全提示,周六、日各一次防溺水温馨提示。

  2、每班制作一期防溺水教育的黑板报,强调防溺水的重要性。

  3、同时组织全体学生进行防溺水“六不准”测试,使防溺水知识入耳、入心、入脑。

  八、召开防溺水线上家长会。

  通过家长会,让家长充分认识家庭预防溺水教育工作的重要作用,进一步提高家长的思想认识,增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。

  预防溺水是一项长期性的工作,我校将紧绷预防溺水这根弦,常态化多形式开展预防溺水安全教育,持续抓好各项安全管理工作,坚持不懈加强家校联系形成合力,尽最大努力防范溺水事故的发生,为学生健康成长保驾护航。

第二篇: 20_预防学生溺水安全教育专题活动总结

  在夏季来临之前,为了严格落实开封市教育局《开封市教育系统年平安创建暨校园和周边治安综合治理工作要点》,以安全防范为主,避免学生溺水事故的发生。近日,开封五中从多层次、多渠道地进行防溺水安全教育宣传,通过校园广播宣传、给家长发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》及开封市防范中小学生溺水事故工作领导小组《家长告知书》,并收回回执保存等多种形式营造学校防溺水安全氛围。在前期做好充分宣传的基础上,4月20日下午第四节班会课,政教处布置召开了全校各班级的“防溺水”主题班会。

  班会中各班班主任充分结合本班特点,采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果;有的向学生介绍游泳安全知识,教学生掌握一些简单的自救办法;有的教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动,树立防溺水意识,杜绝学生无家长陪护到河中游泳。

  本次安全教育活动贴近学生实际,教育效果显著,提高了全校师生及家长的安全意识,让家长及学生深刻认识到溺水事故的严重后果,认识到要珍惜生命,预防溺水!

第三篇: 20_预防学生溺水安全教育专题活动总结

  随着天气渐渐转热,xx经开xx小学为增强师生安全意识,提高安全防范能力,避免溺水事故的发生,4月16日至25日,该校利用多种途径开展了“防溺水”安全教育活动。

  学校召开了全体教职工安全专题会议,学习了教体局关于防溺水通知文件及该校防溺水安全教育活动方案,部署防溺水安全教育工作;校长刘小红开展了防溺水安全教育讲座,以典型事例教育学生要注意自身安全;各班利用班会开展了“六不准”防溺水专题教育;学校宣传橱窗还开办学生防溺水安全知识专栏。

  各班还给学生发放了《防溺水致家长的一封信》,要求学生珍爱生命,提高防范意识,远离水沟池渠,同时要求家长起到监护人的作用,时时做好预防溺水教育,特别是放学后、周末和节假日;学校成立了教师校外隐患排查工作小组,组织工作小组成员午间休息时间和下午放学时间对本辖区水源地域展开巡查;学校建立了班级考勤报告制度,每天定点清点班级学生人数,严防学生中途离校。

  本次活动,切实增强了广大学生的安全意识,进一步推进了学校安全文化建设,为营造安全、稳定、和谐的校园环境打下坚实的基础。

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