运动会部门总结

金秋十月，秋风习习，一年一届的秋季运动会已慢慢落下帷幕，在学生会主席，各常委，部长，学干和运动员以及各同学的共同努力下，学校在上周举行的运动会非常顺利。关于此次运动会我部门有如下总结。

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一、运动会前期准备 公文汇,办公文档之家

我部协助文艺部进行健美操的选拔和排练工作。我部学干在健美操选拔时积极有序的维持现场秩序，认真热情的回答同学的各种问题使其选拔工作顺利完成。

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接下来在近一个月的陪练过程中，我部积极组织人员进行陪练，每天都确保有人值班并为其提供开水。 在值班过程中为参赛者端茶倒水，看管衣物。并积极配合文艺部的学干拉电线弄音响。

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在组织陪练的过程中我部更没忘观察参赛者的心理状况，若出现异常我们就及时与她们沟通交流，鼓励她们继续坚持，挑战自我。抚平了许多参赛者的不良情绪，使排练不误进程更好的排练下去。在大家共同的努力下整个排练过程都进行的非常顺利。 稿子汇 www.gaozihui.com

二、运动会过程中

本次运动会我部负责的是检录工作。我部采取先分工后协作的工作方式，先大致确定每个人的工作方向再一起协助完成，使这次活动有条不紊忙而不乱取得较好的效果。

在其他部门的合作下，我部及时组织运动员到操场检录，认真核查每个运动员的准备情况，即使天气多变带来众多麻烦，后因下雨检

录处改在器材室，但我们仍及时通知到运动员检录，保证了所有项目的正常参赛。

此外，我部门在检录之余还积极为运动员营造一个良好的环境，与她们嬉笑聊天缓解他们的紧张情绪。在运动员比赛过程中我部积极为她们呐喊加油提高她们的斗志，运动员比赛完后我们有专人负责接送她们，为她们打伞、送衣、送水以确保运动员的各种需求。我部在这点做的尤为突出。

同时我部在此次运动会中也暴露了一些问题：虽然工作之前已分工到位，但执行起来还是有些混乱，有的学干为了给运动员加油都一拥而走，使检录处只有一两个人让那两个人手忙脚乱。对此我部以后会严格要求学干，各司其职，以防类似事件再发生。

于此同时我也想指出其他部门存在的不足，有些部门的人很忙但有些部门却站在那里一直和别人聊天玩手机，不主动提供帮忙。还有些部门办事的人很多但总是手忙脚乱，办事效率低。希望各部门下次能齐心协力改正不足，为我院的运动员提供更好的服务使他们能够更好的发挥取得更优异的成绩。

本次运动会有许多成功的地方也存在着许多不足，我们在成功与失败中也学到了许多经验，好的方面继续维持不足的方面加以改正，我院本次运动会比上年整体提高两个名次，我部深信在明年的运动会中我部会做的更好。

资源环境与旅游管理学院团总支学生会

信息协调部

二〇20xx年x月x日

第二篇：部门总结

20xx年x月份工作总结

——RDI融合部

时间的脚步从不停歇，在这过去的一个月中，每天都在忙碌中度过，但是却感到很充实而有意义，同时在有压力的天价下我们也有了工作的动力，要求并鼓励部门的同时努力认真工作，争取在每一天、每一周都能让孩子有一个突破和改变，经过我们的努力，无论在工作业绩上、还是在自身说平的提高上都有了不同的收获；现将十月份的工作总结如下

一： 安全工作不容忽视

生命安全高于一切，教学环境的安全和孩子的健康关系到整个教学的过程，确保孩子的安全使我们应尽的责任，因此，作为一个部门的领导要从教学和孩子的安全、环境卫生高度出发，做好每日教师的督导检查工作，以保障良好的教学秩序。

1》 保证孩子在训练中的安全，我们要加强部门内的各方面安

全工作，对家长、老师安全教育。

2》 加强安全工作检查，例如：每天的晨检工作；如发现部门

内教学设施（教具、电源等设施）存在不安全隐患，我们

会及时上报、办公室进行维修，做防患于未然。

3》 注重教室环境卫生和通风（每周一、三、五都会对于教室

进行消毒）。

二：不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高老师们对工作的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。在本月老师晨会的学习中，无论是对于工作的态度还是针对孩子的训练，在部门会议中我一直强调：坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导老师，做好保教工作。本月中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勤勤恳恳，只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好部门工作。在部门工作议程中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，这也是我们在今后工作中的需要继续保持的原则。在本月中，部门有许多新入班的孩子，我们老师对于孩子进行一个全面的观察，了解孩子全面的基础水平（认知、理解、语言、动手、生活自理、社交及视觉）然后制定出针对性的训练计划，通过老师们灵活多变的方法及形式，孩子都有一个大的突破。在这个过程中每一个老师紧紧把握住张主任的教学理念“在自然化、生活化、社会化、多样化的训练环境中，以生活细节为内容，以场景变化为平台，以游戏互动为形式，以提高社会性能力为目的的理念，引导干预孩子进行训练。

三：家长工作必不可少

增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每周周五的部门家长会议一家长会议中，我同家长一起讨论问题，从家长心态方面、家庭训练等，不仅深入的了解家长，也从中了解孩子的各种表现。对个别孩子出现特殊情况时，不仅要在教学过程中进行观察、改变方法策略，我们也会在当天向家长询问、了解孩子情况，及早掌握孩子情况的第一手资料。对教师关心和爱护孩子的一些举措，家长们也表示认可。对于一些孩子有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使其能继续进步。

本月工作中由于新生较多，对于新家长的指导工作也是较为繁重的。当新生家长进行陪同训练时，首先我会先和家长沟通，然后与任课老师结合情况，各课的指导老师会对家长进行全面的指导，让家长的思想及心态有所转换，如：对待我们的孩子，要有耐心和信心。同时我们更多的是在自然的环境中去引导孩子，而往往被动与主动之间缺乏的则是引导，让孩子从家长身上得到快乐和自信。只有得到快乐、自信、兴趣的同时。孩子才会自主的产生主动性及学习的动机！总之一句话：家长才是孩子最好的干预者，家庭环境才是最自然的最实用性的教学内容。在此过程中，家长心态（特别是对待孩子的态度），直接决定了孩子的训练效果。

通过老师对家长的引导和指导，家长积极改变，那么新入校的孩子都会有一个大的进步！

孩子是家长的希望，虽然我们的孩子有一定的特殊性，正是因为这样，我们孩子的进步更需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送孩子的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍孩子的表现，提出合理建议，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同努力，使孩子取得更大的进步！

四：教学工作推陈出新。

教学是中心的一项重要工作，尤其是对于发展到一定程度的孩子来说，家长更是非常迫切的想让孩子融入集体、回归社会。本月中，我们认真仔细地准备好每一节上课的活动主题，并在每一节活动主题的设计上力求创新，引导孩子能够主动持续配合，诱发其学习的意识。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以强化。利用工作之余及每天早上的晨会，组织部门老师共同学习理论知识。在本月中共同学习的重点是：通过张主任所讲的《自然训练法》以及一些视频案例分析、杨宗仁教授的《游戏与文化介入----分享注意力》这些内容的学习，共同讨论和分享自己在教学中的新方法及训练效果，同时讨论在教学过程中孩子出现的问题及教学中的细节把握，并且进行认真的分析，讨论出针对性的方法。（如：我们部门的雷植媛小朋友…孩子的年龄比较大，所有在训练过程中她的情绪问题较多，尤其在融合课时表现较为频繁；针对这一问题，我们在晨会中通过讨论，将孩子的课程做了调整，融合课暂时改为动手课；因为孩子动手能力很好，所以在此环境中）

而我在本月中最主要的工作内容有两方面：督导老师教学和指导家长心理的沟通。

配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家

长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

存在的不足和今后工作方向

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！