2024年，在XX坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚决贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，以办好人民满意教育为目标，坚持推进教育高质量发展，较好完成了年度任务。

　　一、2024年主要工作回顾

　　1．持续深入坚持党建引领。一是推动落实中小学校党组织领导的校长负责制。xx所公办学校健全了党组织机构，xx所学校实现了书记校长一肩挑。二是完善干部选育管用链条。全年调整局机关和学校管理干部xxx人次，充实了学校行政班子和党组织机构。三是有条不紊推进党风廉政建设和“清廉学校”创建工作。指导各学校开展县级“清廉学校”挂牌申报工作。建立并实施“教育局机关干部定校、教研员联校、股室负责人包校、局领导值周巡校”的“四联”工作机制，加强对学校党建、教育教学质量、德育常规、校园安全、师德师风建设等重点工作指导。

　　2．旗帜鲜明抓实意识形态。一是严格落实“一岗双责”责任制，建立完善的网络意识形态阵地管理工作机制，加强管理和监控。二是充分发挥教育系统核心、舆情信息员作用，完善重大突发事件、重大事项的报告机制和工作预案，有效提升网络舆论引导水平，牢牢把握网络舆论主导权。三是发挥学校党支部意识形态主阵地功能，深化广大师生意识形态、思想道德建设，教育引导广大师生培育和践行社会主义核心价值观。教育系统xx个党支部通过广告宣传牌、电子显示屏、校园宣传橱窗等，制作标语、横幅、滚动字幕xxx余条（幅）进行深度宣传，营造浓厚学习宣传氛围。引导师生积极潜心钻研、学习、创作，师生撰写教育心得、论文、经验文章、感人故事、诗歌等在中国教师报等国家和省市级媒体发表，特别是师生的写作数量较上年度大幅提升，截至xx月中旬，教育系统的教育新闻稿件、师生写作等发稿xxx余篇，小记者站视频推送省级媒体xx余条，稳居全市第一，树立了良好的新晃教育形象。点击进群

　　3．毫不松懈守好安全底线。一是建长效机制。我们构筑了“横向到边、纵向到底”的综治安全责任网络，构建“xxxx”安全宣传教育长效机制。二是构包保格局。落实涉教人员从业查询、强制报告、女教师联系女学生、追责问责等制度，制定了教育系统防性侵工作八条措施和责任清单，建立健全心理健康问题、特殊家庭、防溺水“六包一”、校园及周边环境问题、失管儿童等工作台账，形成了学校、家庭、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护工作格局。三是强安防硬件。校园安防建设x个xxx%全部到位；明厨亮灶覆盖率xxx%，xx台校车（含民办）全部纳入监控管理。坚持每月开展校园安全隐患大检查，暑假开展“大联动、大排查、大整改、大巡查、大家访、大督查”行动，筑牢学生安全防线。扎实开展中小学生心理健康教育。xx被选为xx省中小学心理健康教育平台（心晴驿站）三个试点区县之一，已建成县级心理咨询室x个，学校标准心理咨询室xx个，在建xx个。xx教育系统大局平稳，校园安全可防可控。

　　4．严字当头强化师德师风。一是常态推进整顿工作。结合省委巡视反馈问题整改，将2024年定为师德师风建设年，x月至x月，在xx教育系统开展了为期一个月的师德师风大整顿行动，xx中小学校围绕思想、作风、纪律三个方面深入开展整顿、整改。坚决落实《关于进一步加强新时代师德师风建设的意见》和教师“负面惩戒清单”制度，落实校长定期谈心谈话制度和局班子成员带队“巡校”制度，针对工作作风、纪律等开展常态督查、暗访。二是坚持正向激励带动。县幼儿园园长xxx、一完校长xx、一中援x教师xx参加省、市“弘扬践行教育家精神”巡回演讲。从xx月x日开始县内分两批次的“弘扬践行教育家精神”巡回演讲正式启动。举办“xx杯”xx教职工经典诵读大赛，社会反响良好。三是推动工作重心下移。构建县教育局机关干部定校、教研员联校、股室负责人包校、局领导值周巡校的“四联”管理服务机制，工作重心下沉学校，每位干部职工与学校教育教学成绩捆绑。落实局党政班子成员、业务部门管理干部、教研员推门听课制度，每学期至少组织x次教学常规（含实验教学）专项督查。每月召开重点工作调度会，理顺工作思路，形成工作合力。开展机关“阅读”分享和“五好”股室创建等活动，在机关一楼修建“党建书屋”，要求每位干部职工每月读一本书，并按计划分批次每月开展集中阅读分享会。对股室开展考勤、业绩、办公室卫生、学习等内容综合评价，切实创建学习型机关和高效能机关。点击进群

　　5．多管齐下加强队伍建设。建好教师队伍，一是均衡配置。通过申报乡村教师公费定向培养计划、银龄计划、评选县级骨干教师、县内调剂交流、选派教师前往长沙名校跟岗学习、鼓励教师县内走教等措施，解决区域内教师不足、学科不均的问题。今年共评选县级骨干教师xx人；定向培养xx人，毕业分配xx人；挑选银铃计划xx人；长沙跟岗累计xx人；县内调剂交流xxx人。二是培训赋能。以名师工作室、送教下乡、学科工作坊、集中讲座式培训、线上研修、专题研修等形式，共组织开展了xx余个项目的教师培训，参训学员达到xxxx余人次。x名教师获评全市优秀教育工作者。三是尊师重教。积极落实市委尊师重教十条措施，大力实施惠师优师政策、“爱烛行动”“励耕计划”，开展教育系统先进典型的培育和宣传。联合县内企业对教师购房、贫病帮扶等给予优惠及赞助，切实提升教师幸福感。与县人大财经委、教工文卫委等部门组建合调研组，对城乡教师待遇差距和学科建设补短板进行专项调研，出台《xx自治县教育提质发展三年行动方案》，建立教师预退出机制。为进一步奖优奖教，谋划依托与省教育发展基金会筹建新晃教育发展基金。建好校长队伍。全面贯彻落实习近平总书记关于“大力弘扬教育家精神”的重要论述，建设一支高效、务实、廉洁的校长队伍。一是坚持外出培训和县内培育相结合，利用国培、省培等平台，选派xx余名校长赴xx、xx、xx等发达地区跟岗培训，同时积极争取xx中学对口帮扶新晃一中，搭建与xx中学等名校学习交流的平台；x月下旬我们组织xxxx名中小学校（园）长到桃源县开展为期一周的xxxx校长领导力提升培训，深入学习常德教育经验。x月下旬开展为期一周的校长储备人才封闭式培训，xx—xx月陆续选派义务教育阶段xx名校长到xx跟班学习。二是坚持考核任用和公开招考相结合，探索实施校长绩效考核制度，单独设立校长绩效奖，与教学质量等实绩挂钩，分等次发放，调动校长积极性。首次开放两个校长名额，面向xx教育系统公开招考，选能用贤。三是坚持带头晒课和常规管理相结合，创新开办校长论坛和校长沙龙，已组织x次活动，对质量排名后三分之一的校长及学校行政分层谈话提醒；组织校长教学比武，公开晒课，共xx名校长参加，分片开展预赛，再到xx决赛，切实培养带头型、研究型、业务型校长，收到一致好评。创新实施校长“月例会”制度，通报局机关巡校和教学视导等情况，随机抽取校长总结学校情况，畅通上对下、下对上工作渠道，搭建校长交流互学平台。点击进群

　　6．持之以恒创新教研教改。创新实施教育提质“xxxx”工程，其中的“x”即两个支撑——教研、教改。牢牢抓住中央为基层减负工作机遇，制定“社会事务进校园白名单”，切实为学校和教师减负，让教育回归本源，让教师潜心钻研教育。一是高效务实的开展集体备课，采取城区学校与省城名校结对、县内城乡融合、线上线下联动等形式，各学校有计划地组织教师对各学科的教学内容、教学方法、教学评价进行研究，形成有针对性和实效性的集体教案。二是针对性研究新课标新教材。召开县级学科会，以专题讲座、示范课、教学研讨、经验介绍等多种形式，让广大教师深入理解和掌握新课程、新课标、新教材，不断创新教法、学法，适应新时代教育发展要求。参训教师约xxxx人，除语文、数学、英语大学科外，其他学科实现全覆盖。三是常态化开展各级各类教学比武竞赛活动。覆盖语数英等xx门学科，参与率达xx%，共评出上课、说课、教学设计、试题命制、作业设计、教研小成果等各类比武县级一等奖xxx节（篇），二等奖xxx节（篇）。选派优秀教师代表参加市级中小学语文、数学、英语和小学劳动课比武，均斩获一等奖，xx方家屯中学教师龚凯凯以第一名的成绩代表xx市参加xx省初中语文教学比武决赛。四是集团化开展送教送研下乡。截至目前，累计开展xx余次，主要针对数理化等短板学科，充分利用xx、xx、xx等学校资源，到乡镇开展片区集中教研教改，扩大优质学校辐射作用，提高乡村教师教学水平，助推城乡教育均衡发展。

　　7．千方百计抓牢质量核心。一是抓好学前教育普及普惠发展。构建了覆盖城乡、均衡发展、体制顺畅、充满活力的学前教育公共服务体系，有力推进学前教育普及普惠优质发展。目前，xx学前三年毛入园率达xx.x%、公办幼儿园在园幼儿占比达xx.xx%、普惠性幼儿园覆盖率达xx.x%。全面推进“安吉游戏”，首批确定xx个县级试点园，以点带面推动项目发展。在全省第十一届学前教育论坛上分享xx全域推广自主游戏的先进经验。县幼儿园主持的《幼儿园以游戏为基本活动的典型问题与解决策略研究》省级课题顺利结题，并被评为xx省教育科学“十四五”规划优秀课题，2024年新开题的《“安吉游戏”本土化深入与应用推广研究》课题，成功申报xx省教育科学“十四五”规划2024年度课题。二是抓实义务教育优质均衡发展。全面推进“国家义务教育优质均衡县”创建，高效完成2024年国家义务教育质量监测工作。全面实施《新晃教育2.0行动计划》，聚焦生源保护培植、师资培养、队伍建设、管理保障、教育体系建设“五大工程”，加强学段学科衔接，高中学科素养通过新优质学校创建提前渗透到初中、小学。为了提升教学质量，我们组织召开了“常德现象”学习研讨会，选派xx名青年骨干教师到省城名校跟班学习；结合双峰阅读经验，出台新晃县阅读提升三年规划；推进集团化办学、城乡结对联合办学试点，施行区域内教师走教制度；聚焦“生本课堂”，抓实集体备课，常态化开展学科教学比武。“三进校园”春播行动成效明显。通过三年的实施推进，“三进校园”已在xx学校落地生花，xx创建国学教育示范校xx所，开辟中医药种植实验园xx个，建成国医教育基地x个，各学校组建五禽戏、长拳、太极拳等武术类学生社团xx余个。xxxx年初三毕业考试（首次全省统考），进入全市xxx名有x人，最好成绩排全市第五，排xxx名的吴泽山被长郡中学奥数班抽调集中培养。全国编程中，xx获省级一等奖xx个，二等奖xx个，x名初二学生参加全国决赛获x金x银x铜。思源学校、一中初中部、三完小在全市第九届中小学生建制班合唱比赛中获一等奖，xx学校xxxx班、县一中初中部Cxxxx班参加xx省第x届中学生建制班合唱比赛分别荣获一等奖、三等奖，思源学校xxx、xx获优秀指导教师奖。三是抓好职业教育提档升级发展。职业教育体系建设改革不断深化，扩大“x+x”模式x年制大专班招生规模。我们坚持走产教融合之路，结合数字经济、化工产业、中医药大健康产业等本地产业发展，成功申报中草药种植专业，与“百病千方”集团合作，目前已招收x个班。改进职业中专办学管理模式，施行半军事化、封闭式管理，职专学生代表荣获xx市“禁毒知识竞赛”第一名，并代表市参加省决赛。四是抓牢高中教育综合发展。争取“xx项目”建设专项资金xxxx万元，县级整合历年改善普通高中办学条件中央补助资金xxxx万元，新建“特立科教楼”xxxxx平方米，新增高中学位xxx个。积极引导县一中、xx中学与省城名校合作办学，引进发达地区教育新理念和成功经验。xxxx年高考，空军招飞录取x人，排名xx第一、全国第四，xxx、xxx高校录取增加x人，达到xx人，本科录取率增加xx个百分点，达到xx%。五是抓细特殊教育发展。依托xx小学场地，开办新晃县特殊教育学校，首批招生xx人，计划用x至x年建成完全独立的特殊教育学校。点击进群

　　8．见行见效推进专项整治。根据省委巡视、市审计局审计、县委专项巡察反馈的“营养改善计划”实施中的突出问题，xx迅速调度，扎实开展中小学校园食品安全和膳食经费管理整改工作。一是坚持高位推动与包保负责相结合。进一步强化xx县农村义务教育学生营养改善计划实施工作领导小组责任，定期研究调度“营改计划”自查问题整改工作，县直相关部门、学校一体推进抓整改，形成了县、局、校三级联动工作机制。完善领导联系学校工作制度，xx名县级领导每人包保x所中小学“校园餐”，常态化开展调研调度xx次，协调解决具体问题xx个。二是坚持自查自纠与内审外巡相结合。通过开展学校自查、县教育局内部审查、县审计局专项检查等，对近三年中小学食品安全、资金安全等工作，共计发现中小学食品安全、资金安全等x个方面xxx个问题。目前，xxx个问题已完成整改，县委“营改计划”专项巡察反馈的xx个问题正按要求推进整改中。三是坚持及时整改与整章建制相结合。进一步强化整改时效，坚持当下改与长久立相结合，对标各级监督检查、审计、巡察、内审和学校自查发现问题，进一步建立和完善《食品用设备设施管理制度》《食品采购索证索票及进货查验制度》《食品留样管理制度》等制度xx余项，推动管理工作制度化、长久化。开展有针对性的校园食品安全和食堂管理工作业务培训，进一步提升了学校“校园餐”管理工作水平。四是坚持案件查办与久久为功相结合。县委、县政府将“校园餐”纳入教育工作领导小组重要议事日程，每月定期研究，推动责任落实。对于“校园餐”实施过程中的违纪违法问题，坚持严查快办。今年以来，共立案xx件，已办结xx件，党纪政务处分xx人，其中，党内严重警告x人，党内警告xx人，政务警告xx人。

　　9．整合资源做好“校友回湘”和教育基金筹建。建立了由教育部门牵头、多部门参与的工作机制，以区域为单位，分别在珠三角、长三角、xxx、xxx等一线城市确定了x-x名优秀校友负责本区域内的校友联络和校友名录征集。各区域校友信息目前正在陆续更新、检索分类中。县教育局制定了相应的奖励方案，对积极提供校友有效信息的人员，根据信息的数量与质量给予相应的表彰奖励；对配合县委、县政府开展招商引资工作中做出突出贡献者给予奖励。抢抓校友回湘工作机遇，依托省教育基金会，突出奖教奖学主要作用，筹建教育基金会，已和省教育基金会签订合同，做好方案。县委教育工作领导小组会议、县政府常务会均已研究同意，计划xx月上旬召开教育基金会成立暨xx募捐大会。通过爱心企业、爱心人士和优秀校友捐赠、发动县内公职人员募捐、县财政配套资金的形式筹集资金，设立教育基金管理委员会，充分发挥基金奖励、激励作用，推动xx教育快速发展。点击进群

　　10．改革创新突显特色亮点。2024年，在市教育局的正确指导和大力支持下，xx教育稳步发展，特色工作精彩纷呈。一是“三进校园”春播行动成效明显。通过三年的实施推进，“三进校园”已在xx学校落地生花，xx创建国学教育示范校xx所，开辟中医药种植实验园xx个，建成国医教育基地x个，各学校组建五禽戏、长拳、太极拳等武术类学生社团xx余个。学校办学特色日趋明显。二是创新实施“四联”工程。构建县教育局机关干部定校、教研员联校、股室负责人包校、局领导值周巡校的“四联”管理服务机制，每位干部职工与学校教育教学成绩捆绑，工作重心下沉学校，切实推进教育教学质量提升。学校常规持续向好，师德师风大有好转。三是校园安全平稳可控。我们构筑了“横向到边、纵向到底”的综治安全责任网络，构建“xxxx”安全宣传教育长效机制，制定县级领导包保学校制度，同时不断加大校园安防建设，2024年教育大局稳定，xx被市教育局指定为全市唯一一个作典型经验发言的县市区，将在xx月xx日召开的全市教育安全大会上发言。四是校长队伍建设力度空前。我局采取外训与内育相结合，不断加大校长培训；创新开展校长教学比武，公开晒课，切实培养带头型、钻研型、业务型校长；创新召开校长月例会，搭建学校管理交流平台，执行力、管理能力得到大幅提升。五是推进家校社共育体系建设。实施隔代家庭教育，推进社区、村镇关工委阵地建设，发挥“五老”作用，形成合力，推动家校社共育，形成教育闭环。x月xx日，全市关工委工作表彰大会在xx召开，xx作唯一典型经验发言，被评为“xx市关心下一代工作先进集体”“xx市五好关工委”,xxx所学校被评为省级家长学校。其他荣誉：被评为2024年度xx省空军招飞工作先进单位、2023年xx市教育事业统计工作先进单位、2024年xx市中小学生信息素养提升实践活动被评优秀组织单位。在xx市2023年诵读中国进店诵读大赛中获优秀组织奖、xx市2023年中华经典诵写讲系列活动获：“诵读中国”经典诵读大赛优秀组织奖；“xxx”阅读大赛优秀组织奖、xx市第八届中小学生“学宪法讲宪法”活动中荣获优秀组织奖、2024年xx中小学实验教学说课活动优秀组织奖......

　　二、存在问题

　　1．教育体制改革有待优化。主要体现在城乡教师待遇差距问题还没有根本解决，教育发展、师生流动没有形成良性循环轨道。此外，相关奖惩兑现发放不及时，达不到良好的激励效果，教师“佛系”“躺平”现象存在。

　　2．教育质量有待提升。高考连续三年没有“冲天炮”；国家义务教育质量监测学业成绩连续三年未达到良好等级；职业教育社会认可度不高，招生规模难突破，学生本县就业形势不理想；数学、英语等学科持续下滑，成为短板，社会群众对教育认可度不高。

　　3．教育保障有待加强。当前教育累计负债多，局机关、学校运转非常困难，风险较大，急需县财政加强保障。

　　4．师德师风建设永远在路上。在师德师风集中整治后，切实规范了教师言行，纯洁了教师队伍，但仍然有个别教师工作日饮酒可能引发安全事故、体罚学生等问题需要常抓不懈，久久为功。

　　三、2025年工作打算

　　（一）持续推进党的建设。坚决把学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实把党的二十大精神贯彻落实到工作中。一方面，加强教育系统党组织的建设。建立以县委为领导的教育工作委员会，明确工作职责，完善运行机制。全面推开中小学校党组织领导的校长负责制。将团、队工作纳入中小学校教育督导评估和党建工作规范化建设指标。另一方面，加强教育系统思想政治建设和意识形态工作。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。统一思想、统一意志、统一行动，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。严明政治纪律和政治规矩，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。点击进群

　　（二）全面提升教育教学质量。持续贯彻实施教育2.0行动计划和“三进”校园春播行动，打好教育质量翻身仗。持续实施提质“xxxx”工程（即明确一个目标，群众对xx教育的满意度逐年提高；两个支撑，教研、教改；三个机制，强化绩效考核评价机制、教师培养激励机制、红黄牌预警机制；四个突破，教育教学质量整体提升有突破、义务教育优质均衡创建有突破、师德师风建设有突破、职教服务县域产业发展有突破），持续实施“四联”工程，局机关领导干部与学校捆绑，压实责任。创建“新优质学校”，拟用三年时间把条件较好的xx、xx等义务教育学校创建成“教育理念科学、学校管理规范、办学特色鲜明、办学成效明显、社会声誉良好的“家门口的好学校”，打造成为xx边界新的教育“标杆”，成为高考优质生源源源不断的“造血站”。力争2025年高考清北有突破，空军招飞造品牌，名校录取、本科录取率上台阶，国家义务教育质量监测达到良好等次，初三毕业考试稳中有升，各类教育创特色。

　　（三）全力抓实校园安全。推进实施法治副校长制度、涉教人员入职查询和报告制度。强化校园安全标准化、规范化建设，抓重点环节、重点部位，定期开展安全隐患排查和安全应急演练。加强校园安全工作人员的应急处理能力培训。加强“警校”联动共建，强化校园周边治安整治。严格落实《xx省守护青少年健康成长三年行动方案》《xx市预防性侵害学生二十条措施》，深入开展“xx”。严格执行“xxxx”安全教育工作法，以“珍爱生命、学会生活”为主题，广泛开展防性侵、防溺水、交通、消防、食品等系列安全教育，重点防范校园欺凌、“校园贷”、未成年人违法犯罪等行为。确保教育安全、稳定。点击进群

　　（四）有序推进学校布局调整。科学应对因出生人口总体下降、新型城镇化发展带来的变化，推动教育工作不断适应经济社会发展的新形势、新要求，进一步解决招生入学工作中的热点难点问题，努力让每个孩子都能享有公平而优质的教育。根据生源流动趋势，科学合理调整学校布局，撤并xx中学、xx学校初中部、xx学校初中部。计划将xx小学变更为教学点，撤并xx学校初中部、xx学校初中部。不断加大投入，加强xx中学等乡镇中心学校建设，升级改造扩容xx中学、xx小、xx小等城区学校，增加城区义务教育学位，改善城区学校办学条件。切实优化xx学校布局，不断促进义务教育优质均衡发展。

　　（五）加强教师队伍建设。教师管理方面。持续推进教研训一体化改革、中小学课堂改革，利用名校长、名师工作室及各科工作坊的引领辐射作用，培养教育教学新秀，逐步完善“教师业绩档案”“名优教师库”“学校后备干部人才库”。严格落实《关于进一步加强新时代教师队伍建设管理的意见》。师德师风方面。贯彻落实《关于进一步加强新时代师德师风建设的意见》文件精神，全面加强师德师风整治，建立完善师德师风倒查和奖惩机制，大力开展“弘扬践行教育家精神”巡回宣讲活动，树立身边的榜样。大力开展以案促改、警示教育活动，制定教师“负面惩戒清单”，立行立改，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。