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建设部门年终工作总结

时间:2024-10-13 工作总结 我要投稿

建设部门年终工作总结(精选3篇)

建设部门年终工作总结 篇1

  时光飞逝,岁月如梭,转眼我到单位工作已经x年了。这半年是我人生旅途中的重要一程,期间在领导的培养帮助、同事们的关心支持下我逐步完成着从学习的专业测绘工程到工程科的工作内容、以及从大学到高等级公路建设总公司工作的这种环境和角色的双重转变和适应。岁首年终,我静心回顾这半年的工作生活,收获颇丰。现将我这一年来的学习工作情况总结如下: 稿子汇 www.gaozihui.com

  一、工作方面 公文汇 www.gongwenhui.com

  xx年x月,很荣幸来到了高等级公路建设总公司工作,并被分配到了路基项目十三标工程科。工程科是公司的龙头,主要负责管理下达计划以及计量等工作,工程科是很锻炼人的同时也可以学到很多的东西。在这半年的学习和工作中,我学习到了有关桥梁的各部位名称,公路图纸的部分学习,并掌握了内业的相关内容,以及竣工资料的整理方法与规则。在这期间,我学到了很多也总结了一些不足,自己还需要更加的努力学习相关的知识,要多去现场了解,在现场能够学习到更多的知识。所以在下一年里,我要不怕风吹日晒,有机会多去现场学习。自觉加强学习,向理论学习,向专业知识学习,向身边的同事学习,逐步提高自己的理论水平和业务能力,克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。 稿子汇 www.gaozihui.com

  二、思想方面 公文汇,办公文档之家

  首先,自觉加强政治理论学习。公司浓厚的政治学习氛围深深的感染着我,我积极参加公司组织的各项学习活动,并注重自学,认真学习,进一步提高了自己的理论水平与政治素质,强化了廉洁自律的自觉性。在工作中,我虚心请教同事们,遇到问题积极请教,并能将问题很好的解决。以后自己要学的还很多,所以要持之以恒。

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  三、20xx年的工作计划

  今年,我将主要管理竣工资料这一方面,虽然自己懂的不多,虚心请教领导,争取将这一方面做的完美。同时,在工程科听从领导的安排,认真完成领导下达的任务,一切步调跟着组织走。

  公司的五比五创实施的非常好,继续开展“比进度,创形象工程;比质量,创优质工程;比项目管理,创廉政工程;比安全生产,创放心工程;比文明施工,创和谐工程”。

  以上是工作一年来的工作总结,在日后,我会脚踏实地,在高等级公路建设总公司这片沃土中有所建树,为高等级公路建设总公司贡献出自己的青春。

建设部门年终工作总结 篇2

  回顾本学期,我们公寓委在学校学工处、学工委办的`正确领导下,认真贯彻并完成学校各项指示和要求,在各方面工作上有了较为明显的突破。作为公寓委重要的一份子,我们基建部同样出色的完成了组织给予的各项任务,在保质保量的同时也不乏创新。

  一、部门常规工作。

  在部门常规工作中,由于我们基建部是一个服务性的部门,所以这半年中我部自主组织的活动较少,大部分时间是协助公寓委其他各个部门的活动,积极配合各部门的工作,认真负责的做好组织给予的工作:

  1.例行卫生抽查上,部门高标准严要求,积极配合寝室评比部,保质保量完成任务,出勤率始终名列前茅。

  2.基建部积极参加全体干部培训大会和迎新晚会,并承担了迎新晚会的主要布置工作,同时节目准备上也做了良好的尝试。3.积极响应组织关于加强与学院沟通的指示,与物促部等部门协作完成了各楼栋宣传栏的张贴工作,确保信息的公开透明。

  4.积极参加公寓委内部拔河比赛。趣味拔河比赛每周值班和例行的卫生抽查上,基建部力求做到高积极性,高出勤率,高效率的完成工作。

  5.严格按照办公室制定的值班时间表值班,做到每班不缺勤,不迟到不早退,保证办公室随时有人接待。

  二、部门特色工作.

  在部门特色工作上,基建部更是有了长足的发展,在继承传统的同时也做了新的尝试并有所突破:

  1.在工作内容上,基建部作为组织的信使,代表组织与各学院公寓委、栋委会进行交流沟通并收集各学院同学的意见和想法,帮助组织对各学院的具体情况进行深入了解,同时向各学院传达组织的指示和要求,督促他们进行工作。

  2.工作方式上,上学期,基建部将与各学院的交流具体落实到人,即每一名部门成员单独负责一个学院,确保相关信息能够及时交流。在一个学期的工作中大家都能以一种高度的责任心去对待每一次交流,及时传达并给予反馈,用心解答学院负责人对工作上的疑问。同时,基建部充分利用网络等交流工具,专门建立了“南昌大学公寓委基层交流群”,将组织重要文件和指示放置在网上,以便各学院随时查询,为大家建立了一个现代化的交流平台。我们力求做到的是为大家建立一个全方位、多角度、立体式的交流平台。

  3.工作要求上,每次任务的下达,我们都要求大家同时进行口头电话通知和书面文字通知,电话通知保证消息的即时性,文字通知突出正式的效果。不仅如此,在“交流群”中也会发出通知,最大限度的确保各学院及时了解最新进展。在与学院一对一的交流过程中,我们鼓励大家准备专门的记事本,对各自的交流内容进行记录,便于我们总结汇报。

  4.举办特色活动。

  在上学期的工作中,基建部在这方面有着可喜的成绩,我们成功举办了组织与各学院的交流会,在各部门的配合下,从会场布置到资料的收集,我们都出色的完成了工作。本次会议,我们进行了充分的准备。首先是在部门内集思广益,经过仔细研究讨论,确定并完成了会议策划,之后认真听取各方的意见又进行了认真的修改。其次,会场布置上,部门成员不怕苦不怕累,提前一小时进入会场进行布置,并按时完成任务。再次,在接待与会人员时,我们利用平时交流的优势,成员专门负责接待各自负责学院代表,为其介绍基本情况,很好的维持了会场的秩序,同时也听取了他们对我们工作上的一些意见。最后,大家坚持到会议结束,打扫会场,做到组织财务不损坏不丢失,保证了会议的圆满结束。

  本次交流会总体上很成功,大家的交流积极性被充分调动了起来,使得组织了解到学院的现状,存在的问题和工作上的一些要求,同时在交流中,各学院之间也彼此丰富了认识,了解到自己的缺点和别家的优点,有助于他们完善自己。

  三、部门内部建设

  上学期,我们对部门的管理上进行了加强。

  1.在每周一次的例会都能对上周的工作进行总结和点评并对下一周的工作进行细致的安排,使每个人清楚自己的得失,明确自己的职责。

  2.鼓励所有人员积极参与进自我完善和部门完善的进程中去,在工作中发展自己。

  3.同时我们在部门的管理上广开言路,号召大家都参与到部门建设中,并已取得了一定成效。

  4.要求成员学期末总结自己的得失,并对下一学期工作写出规划。

  四、存在的问题

  通过一学期的工作,我们取得了可喜的成绩,同时也发现了一些问题。

  1.有些学院提出我们信息更新不及时,对于这个问题,因为我们部门毕竟人手有限,且学生工作无法做到全天候进行,所以难免造成信息有所延误,但我们会继续努力,争取做到“零延误”。

  2.在工作中我们发现经由我们下达的指示和要求在部分学院不能积极响应,不能完全按要求进行工作,

  总体上,我们下达的命令在部分学院执行度并不高。

  分析及建议:造成这种现状的原因我们认为是尚未建立明确的上下级关系,导致各学院对我们的指示重视程度不够,作为学公处、学工卫办下辖的学生公寓管理组织,我们南昌大学学生公寓委员会理应肩负起为学校负责,为同学负责的重任,规范各学院的工作,使其明确学校要求,提高管理和工作效率。所以我们建议组织重视这方面的发展,将公寓委建立成一个“明星”组织,提高我们的知名度,明确与各学院楼栋管理组织的上下级关系,这样才有利于组织的长期发展。

建设部门年终工作总结 篇3

  1、现场项目运行概况

  20xx上半年,工程建设部执行的新签和延续运行的项目管理、施工管理、工程总包项目的具体情况见附表:现场项目执行情况。

  2、完成的部内基础工作

  根据本年初编制的工程建设部20xx年工作计划,在20xx年上半年,工程建设部完成了以下重点工作:

  ⑴编制工程总包、项目管理项目人员岗位职责、工作程序文件;上半年,公司领导和工程建设部对每个项目现场全部进行了考察,与甲方沟通,对每个项目进行了全面了解。

  ⑵配合公司有关部门,完成工程总包、项目管理项目费用测算工作、项目奖金发放基数测算工作;

  ⑶以青岛橡六为试点实行工程承包制;

  ⑷新签现场合同的项目初期准备工作;

  ⑸现场人员驻派工作;

  ⑹已撤场的现场项目收尾;

  ⑺完成进入收尾状态项目合同尾款的收回工作。

  以上⑴、⑵项所编制的文件已送达公司有关领导和部室进行传阅和征求意见。

  3、存在的主要问题

  管理手段相对落后。目前,在国内开展工程总包或项目管理业务较好的企业,已全部采用了适合本公司业务特点的管理软件。我公司虽然自20xx年起就已经开展了工程总包或项目管理业务,但管理手段相对落后。

  4、解决问题的建议

  鉴于工程建设部开展工作存在以上困难和问题,向公司领导和有关部门提出解决以上问题的建议,供领导和有关部门参考。

  ⑴对于开展业务水平有待提高的问题,一方面,建议公司能够分期分批对有关人员开展系统性的外部培训;另一方面,在内部要加强现有项目之间的交流、沟通,相互学习,取长补短。同时,由相关部门针对公司的具体情况,购买相关的、适合公司业务开展的管理软件。通过这些手段,可以快速提高公司的业务水平。

  ⑵目前负责现场管理工作的工程师中,外聘人员占总人数的52%,希望可以多委任本公司员工参与现场工作,增加公司自身的项目管理经验。

  以上是对工程建设部当前亟待解决问题的一些建议,有不当之处,请各位领导和同事予以指正。

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