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第一篇 乡镇2023清明节活动总结 1550字
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乡镇2023清明节活动总结篇根据威海市教育局关于开展“清明祭英烈，传承民族魂”主题活动的通知精神，为了进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中，现就我区“清明祭英烈，传承民族魂”主题教育活动开展情况总结如下： 稿子汇 www.gaozihui.com
一、高度重视，精心组织。 公文汇 www.gongwenhui.com
工业新区社会事业局对活动开展高度重视，及时召开各学校领导会议，研究布置如何开展好这次活动。通过组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动，教育引导学生深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱，培养青少年爱国主义情感，倡导文明、和谐、健康、安全的过节新风。把此次活动作为学校的一项重要的思想道德建设工作纳入到对学校的考评中。
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二、广泛宣传，氛围浓厚。
为加大宣传力度，区社会事业局及时向学校下发关于清明节活动的相关要求和通知。要求学校在清明节前召开活动动员大会，领会清明节系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按要求组织安排班级活动，上交活动计划。形式上借助教室文化、宣传栏、黑板报等方式大力宣传清明节文化内涵。让学生充分了解清明节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。是每个学生不仅成为文明祭扫的践行者，而且成为文明祭扫的小宣传员。
三、形式多样，内涵丰富。
1、读书，读报，讲故事
学校要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍，读报导活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力学习，献策献力。学校组织“忆革命先烈，扬爱国情怀”讲故事比赛活动，通过活动，同学们了解了先烈们的英雄事迹，感受了中华民族传统文化，培养了积极向上的思想意识和道德情操。
2、办一期以“传承民族魂”为主题的黑板报。
利用黑板报来介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
3、召开以“清明祭英烈，传承民族魂”为主题的主题班会
每个班级都召开了“清明祭英烈，传承民族魂”主题班会，学习革命先烈的英雄事迹，引导学生传承和弘扬民族文化，激发学生的民族自豪感和爱国热情，珍惜幸福生活，立志报效祖国。
4、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动
倡议学生利用清明节假日、周末的时间向烈士们献花，寄语留言，表达心声，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，做一个有道德、知感恩的文明中学生。
5、“小手拉大手，文明祭扫共携手”
开展“小手拉大手，文明祭扫共携手”活动，号召全体同学利用清明节假日向家长、亲戚朋友宣传倡导以敬献鲜花、清扫墓碑、家庭追思等文明形式来寄托哀思，当好倡树健康、文明、环保、平安祭扫新风的义务宣传员。
6、“学伟人、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动
组织部分师生到苘山镇___像章纪念馆进行参观，指导学生通过解说员的讲解和自己参观学习伟人的丰功伟绩和革命历程，感受爱国主义的熏陶，领会___思想的精髓。
7、组织学生参加镇政府组织的祭扫烈士墓活动
4月1日上午，根据各镇政府的统一安排，组织学生到烈士陵园祭奠革命烈士，为烈士献花，为烈士墓地培土、清理杂草，聆听烈士生前革命故事，引导广大学生接受革命传统教育，继承革命先烈遗志，用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
通过此次清明节系列主题活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天;培养了学生的爱国主义情感，使文明祭扫的新风扎根每个学生的心中。
第二篇 乡镇清明节活动总结 750字
根据区文明办的通知精神，在中华传统节日清明节来临之际，我镇高度重视，积极安排以“我们的节日清明节”的主题系列活动，现就活动开展情况总结如下：
一、加强环境卫生整治。镇新农村办抽调工作人员及英俊执法大队抽调工作人员加强对九龙园周边的环境卫生整治工作。坚决取缔无照生产、销售丧葬用品的单位和个人的经营活动，重点清理以各种名义销售棺材和墓碑等非法活动，整治无照经营、随意抛撒纸钱等行为，收缴销毁冥币、石碑等丧葬用品，净化殡葬服务环境。
二、大力宣传、加强整治、净化殡仪环境 。加大宣传力度，使殡葬管理的政策法规深入人心。采用村内广播、标语、宣传栏、黑板报、宣传单等多种形式，向社会群众广泛宣传有关法规及政策，倡导移风易俗，文明祭扫。向全镇村民发出清明节期间文明祭扫倡议，引导居民错开祭扫高峰，努力创造平安和谐的祭奠环境。
三、倡导“网上祭英烈”，表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
四、清明节期间，镇机关、部队战士，共同举办清明节诗歌朗诵会，沐浴中华传统文化的熏陶浸染。以丰富多彩的活动形式，举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会，感受民族文化的博大精深，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。
通过本次“我们的节日清明节”主题活动，全镇群众的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情。
乡镇清明节活动总结
第三篇 乡镇我们的节日·清明节活动工作总结 450字
根据__乡“我们的节日·清明”活动工作方案，现将清明节活动情况总结于后：
一、党政重视
清明节前，乡党委在召开职工会时，分管领导就如何做好清明节开展活动进行了相应的安排和部署，并就人员安排上进行了分工，使活动开展得有效顺利进行。
二、活动开展情况
一是举行了__乡“我们的节日·清明”座谈会，共有干部职工和退休人员27人参加，座谈会上，与会者就如何利用清明突出纪念先人和缅怀先烈进行了庄重的发言，并结合感恩活动和“家庭追思”使座谈会气氛沉浸在庄重的氛围之中。
二是利用led电子显示屏进行清明节标语的宣传工作，营造了良好的节日气氛。
三是利用植树的最佳时节召集乡民开展绿色清明的活动，据粗略统计全乡仅清明节就栽植大叶黄杨和小叶黄杨以及“定根树”__株。
四是做好了三个结合，首先是在节前普遍走访贫困户一遍，了解他们的生产和卫生情况；其二是在乡内掀起环境卫生大整治高潮，全乡共计清理了垃圾死角 处；其三是提前做好了清明节的防火工作，确保清明用火安全。
第四篇 乡镇清明节活动工作总结 2550字
乡镇清明节活动总结
清明节是中华民族的重要传统节日之一，为深化全国文明城市创建，进一步倡导文明健康的生活方式，弘扬中华民主优秀的传统文化，推进“我们的节日”主题教育活动的深入开展，按照张文明办〔201_〕9号文件要求，ｘｘ镇以“缅怀先烈，追思励志”为主题，以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，大力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚，积极组织各单位采取多种方式开展了清明节祭奠缅怀纪念活动。旨在通过系列活动的开展，进一步弘扬民俗文化、拓展节日文明，引导人民群众特别是广大青少年在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。同时，也为推进“三个ｘｘ”建设和争创全市城乡一体化新典范营造文明和谐的社会环境。现将相关活动开展情况总结如下：
一、精心策划，领导重视，组织协调到位
围绕清明节“缅怀先烈，追思励志”主题，镇宣传文明办及早制定了“我们的节日·清明”活动方案，下发了《关于在ｘｘ镇开展“我们的节日·清明”主题教育活动的通知》，进一步明确活动内容。在此基础上，组织学校、各村（社区）和相关单位部门，专门召开了“我们的节日·清明”主题活动工作部署会，根据实际情况，进一步明确分工，落实责任，对活动时间、内容、经费等作出具体安排，做到镇村联动、全民出击。
二、重点突出，内容丰富，活动蓬勃开展
1.与未成年人思想道德建设相结合。4月3日下午，为弘扬中华民族优秀传统文化，加强青少年爱国主义教育，由镇宣传文明办、教管办、关工委、团委联合主办的“敬贤思齐，感恩思源”中华经典诗文朗诵会在ｘｘ中心小学隆重举行，全镇上百名中小学生通过小组朗诵或集体朗诵的方式，配合歌舞造型、古典音乐、ppt展示等形式，吟诗抒情，诵词言志；二是开展“摒弃陋习，文化清明”主题升旗仪式，利用周一学校升旗仪式，学校德育处负责同志通过向全体师生讲解“清明文化由来”等故事，倡议少先队员带动家长一起“摒弃陋习，文明祭祀”，本篇文章来自资料管理下载。用自己的小手牵起父母的大手，祭祀时做到不燃放烟花爆竹、不随地焚烧纸钱，用文明、节俭、环保、安全的新方式来祭拜先人，将古老的传统习俗逐步转变为积极向上的祭祀文化；三是开展“我们的节日·清明”黑板报、手抄报评比活动，ｘｘ中心小学充分利用清明契机，各中队以“文化清明”为主题、以美化教室为原则，在各班开展黑板报评比活动，与此同时，学校德育处号召学生阅读与清明有关的诗文，了解革命先辈们的英雄事迹，并制作一期清明主题手抄报活动，让学生对清明文化习俗和革命先辈的感人事迹有更为深刻的认识，让他们感受中华民族文化魅力，培养学生爱国情怀，切实增强学生的民族自信心和历史使命感。
2.与祭奠革命先烈与“网上祭英烈”活动相结合。3月29日上午，ｘｘ中学充分利用香山烈士陵园爱国主义教育基地，组织新团员为革命先烈扫墓，开展新团员入团宣誓仪式，引导青少年学生继承先烈遗志、弘扬民族传统文化、珍惜幸福生活、立志报效祖国，用实际行动缅怀革命烈士，通过此次教育活动，让全体团员进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观，切实增强团员意识；同时，全镇中小学校积极组织未成年人开展“网上祭英烈”活动，学校依托互联网、家校路路通等移动平台，专门向家长发送短信，动员他们和孩子一起，积极参与“网上祭英烈”活动，通过网上向革命烈士敬献花圈、网上签名留言、撰写心得体会等方式，让学生们学习革命先烈的崇高品德，增强历史的责任感和使命感，让他们不忘过去、珍惜今天，立志为祖国的繁荣富强做贡献，让民族精神薪火代代相传。
3.与志愿服务活动的开展相结合。清明节当天，由镇宣传文明办组织牵头，策划开展了“文明出行，文化祭扫”志愿服务宣传系列活动，在祭扫现场，志愿者们一边倡导群众百姓在出行路上遵章守纪，形成不抢先、不抢道、不乱扔垃圾的出行祭扫秩序；一边群众百姓发放“文明祭祀，平安清明”红色倡议书，倡导以鲜花代纸钱、以感恩卡寄哀思、以黄丝带送缅怀的文明祭扫形式；活动当天，由于风力较大，志愿者们还适时充当救火队员，及时劝阻焚烧丧葬祭祀用品和随意燃放炮竹等不文明行为。与此同时，为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，帮助未成年人在缅怀先辈的情怀中认知传统，增进爱国主义情感，3月31日，新东社区在农家书屋开展了“缅怀先烈，弘扬传统”志愿服务活动，在志愿者老师的带领下，社区里的数十名小朋友共同上了一堂生动的传统文化课。
4.与丰富多彩的节日民俗活动相结合。开展“记忆中的ｘｘ”民俗文化展示系列活动。在充分调研的基础上，弘扬民族传统文化，结合该镇非物质文化遗产的申报，开展“最炫民俗风”民间艺术展示活动，包括虎头鞋制作比拼、绳结技艺展示、沙上特色竹编表演等等约六项技艺的展示，受到了群众的热烈欢迎。本篇文章来自资料管理下载。同时，扩大民俗文化的影响力，举办“欢乐时光，共享健康”机关传统老沙游戏比赛，通过一些滚铁环、投“篮”王、夹球跑等传统比赛游戏，鼓励机关干部干事创业的热情，培养锤炼机关干部的团队精神和合作能力，弘扬传统文化；组织社区居民开展“守护我们的精神家园”清明习俗知识讲座，“绿色水岸，清流万家”保护母亲河主题生态实践活动，引导人们走进自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处，激发ｘｘ浓厚的人文特色，为节日增添多彩的纪念意义。
三、广泛宣传，深化内涵，取得显著成效
充分运用网络和手机短信新型媒体，以ｘｘ镇网站为重要载体，借助微博的传播力量，通过“一报两台”的媒体平台，介绍清明节有关的知识和民俗文化，以消息、综述、通讯、特写和图片等形式，积极报道全镇“缅怀先烈，追思励志”系列活动开展情况。同时，编辑清明节手机短信，利用手机平台发送文明短信给广大干部群众，倡导文明祭扫。
第五篇 乡镇2023年开展清明节活动总结简报 1100字
根据区文明办的通知精神，在中华传统节日——清明节来临之际，我镇高度重视，积极安排以“我们的节日•清明节”的主题系列活动，现就活动开展情况总结如下：一、加强环境卫生整治。镇文明办抽调工作人员及__镇城管中队抽调工作人员加强对集镇周边的环境卫生整治工作。坚决取缔无照生产、销售丧葬用品的单位和个人的经营活动，重点清理以各种名义销售棺材和墓碑等非法活动，整治无照经营、随意抛撒纸钱等行为，收缴销毁冥币、石碑等丧葬用品，净化殡葬服务环境。
二、大力宣传、加强整治、净化殡仪环境。加大宣传力度，使殡葬管理的政策法规深入人心。采用村内广播、标语、宣传栏、黑板报、宣传单等多种形式，向社会群众广泛宣传有关法规及政策，倡导移风易俗，文明祭扫。向全镇村民发出清明节期间文明祭扫倡议，引导居民错开祭扫高峰，努力创造平安和谐的祭奠环境。
三、倡导“网上祭英烈”，表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
四、清明节期间，镇组织辖区小学，共同举办清明节诗歌朗诵会，沐浴中华传统文化的熏陶浸染。以丰富多彩的活动形式，举办清明节诗文朗诵会、诗词歌会，感受民族文化的博大精深，沐浴了中华传统文化的熏陶浸染，得到了美的享受。例如我镇___中学于_月__日下午，清明节到来之际，_中学全校____多名学生参加了“网上祭英烈，共铸中华魂”为主题的祭奠英烈活动，绿色祭奠、环保缅怀。活动中，同学们登录池州市烈士陵园网“网上祭英烈”互动平台祭奠英烈，他们或为英烈鞠一次躬，或献一束鲜花，或留一段热情洋溢的祭奠心语，传递着师生们对英烈的深切缅怀。同时同学们纷纷表示要继承英烈遗志、范文写作勤奋学习、长大后报效祖国。同学们还把对英雄的哀思化为感恩的言语，把对英雄的思念化为学习的力量。
通过本次“我们的节日•清明节”主题活动，全镇群众的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情。
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