《副市长在2012年全市职业教育暨学校文化体育工作上的讲话》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。 公文汇 www.gongwenhui.com
一、大力发展职业教育，为社会培养更多更好的实用人才 公文汇 www.gongwenhui.com
刚刚闭幕的党的xxxxx会明确提出，“十二五”期间要以加快转变经济发展方式为工作主线。靠什么来加快转变经济发展方式？一句话，还得靠人才、靠科技。广安是传统型农业、资源型工业、低水平的现代服务业，转变经济发展方式的任务很重，急需大量实用型人才作支撑。特别是国家级经开区、国家级农业园区、川渝合作示范区的批准设立，各类人才尤其是实用型人才、高层次人才十分匮乏，每年还不得不面向市外大量引进。自2008年实施职业教育攻坚计划以来，我们虽然在基础能力建设、重点创建、教师队伍、招生人数等方面都取得了显著成绩，但离省政府下达的攻坚目标还有较大差距，职教工作还不能完全适应经济社会发展的迫切需要。当前，职业教育的重点，就是对接广安产业发展的需要，上规模，上档次，加快对生产、服务一线急需的技能型人才的培养，特别是高素质高技能专门人才的培养。
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（一）努力扩大办学规模。目前，我市中职在校生仅4.98万人，与省政府下达的职教攻坚目标任务相比，还有1.77万人的差口。招生人数是一个硬性指标，来不得半点虚假，必须想方设法完成。各地一定要按照这个目标任务，认真做好区域内中等职业教育发展规划布局工作，不断整合中等职业学校办学资源，努力做大做强职业教育规模。要进一步强化招生工作，继续发挥各主流媒体作用，向社会广泛宣传惠民政策，转变家长思想观念和学生就业观念，营造有利于职业教育发展的良好氛围，吸引更多的学生报读职业技术学校。 公文汇 www.gongwenhui.com
范文内容地图（二）加强基础能力建设。要按照教育部颁发的《中等职业学校设置标准》，加强中职学校基础能力建设，确保全市所有中职学校办学条件达标合格。要加强重点学校、重点专业和重点实训基地建设，充分发挥优质资源辐射作用，引领和带动区域内中职学校共同发展，整体提升全市中职学校基础能力建设水平。要加强师资队伍建设，采取灵活的选人用人机制，认真调研和真正落实专任教师编制问题，在职业教育专项资金中设立专业课教师培训经费，确保教师在岗培训、外出进修学习和到企业参加实践的活动经费，提高中等职业学校专业课教师队伍素质。
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（三）强化职教经费保障。经测算，全市职业教育攻坚需要总投入9.3亿元，而实施攻坚目标以来，全市的职业教育投入仅3.13亿元，差口巨大，差距明显，尤其是区市县财政直接投入到职业教育基础能力建设的资金不足4000万元，远远不能适应职业教育发展的需要。各地一定要采取更加有力有效的措施，多渠道筹措资金，加大职业教育经费投入力度，认真落实设立职业教育发展专项资金、城市教育费附加用于职业教育攻坚比例不得低于30%、农村税费改革专项转移支付用于教育部分中一定比例用于职业教育发展等政策，保障实训基地建设、师资队伍培训、专业教师聘用、教育科研、技能竞赛等活动的经费需求，不断改善现有职业学校办学条件，增强学校持续快速发展的活力。
工作总结（四）提升职教办学质量。各职业学校要努力提升教育教学质量，促进我市职业教育快速发展。要按照企业、行业的专业技术、技能、工艺的需求，大力举办职业技能强化培训班，深入开展学生技能竞赛活动，让学生在实践中不断提高操作能力。要创新人才培养模式，积极探索学分制、选修制和弹性学习制度，进一步完善顶岗实习制度，大力推进工学结合、校企合作培养模式。要灵活进人方式，强化师资培养，逐步配齐教师尤其是专业课教师，整体提高职教教师队伍素质。要进一步加强学校德育工作和安全管理，细心管理，严格要求，培养学生良好的品德习惯，营造校园健康的学习氛围。
（五）拓宽职教就业渠道。各地要秉持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的教育教学思想，坚持开放办学，主动融入市场，把握区域经济发展的人才需求方向，科学设置专业课程，培养地方经济发展急需的大量技能型人才。要积极探索“校企联合”订单式人才培养方式，缩短人才、技术周转空间，实现人才培养与企业需求的快速对接。要积极开展职业道德、职业操守、职业法规培训活动，实现毕业生角色迅速转变，提高学生就业水平。
（六）改革创新办学机制。要着力优化办学格局，积极推进公办职校办学体制和内部管理体制改革，提高公办职校办学效益；积极支持社会力量依法举办民办职业教育，个人简历探索新思路，营造好氛围，形成公办、民办职业教育共同发展的办学格局。积极创新职业教育资源管理模式，坚持走资源共享、集团发展之路，统筹各中等职业学校发展优势，打造广安职业教育品牌。对于当前职业教育办学面临的困难，各级各相关部门要大力支持、密切配合，同时，举办者也要静心办学、加速发展。
二、大力加强学校文化建设，努力营造学生健康成长的良好环境
校园文化对青少年世界观、人生观、价值观的形成有巨大的影响，如果学校文化建设跟不上时代发展的步伐，拜金主义等腐朽思想就会抢占阵地、大行其道，这必将误人子弟、遗祸百年。当前，我市正在积极争创全国文明城市，加强学校文化建设，既是加强精神文明建设的重要方面，也是健全学生人格品德、促进健康茁壮成长的重要抓手。我们只有高度重视学校文化工作，才能不断适应素质教育的要求，推动全市精神文明建设上新台阶。
（一）以加强中小学德育为契机，着力提高广大中小学生的道德修养。加强中小学德育工作是培养中国特色社会主义事业合格接班人的需要，网络是全社会的共同责任。各级党委政府要高度重视，在抓经济社会发展的同时，同步抓好学校德育工作。要加大资金投入，加快青少年活动中心、图书馆等阵地建设，为中小学生提供良好的活动场所。教育、文体、团委、工商、公安、妇联等相关部门，要认真履职，密切配合，加强对校园周边的娱乐场所、电子游戏经营场所、网吧等专项治理，优化青少年学习环境，促进青少年健康成长。报纸、网络、电视、广播等媒体要开辟德育教育专栏，大力宣传德育工作，营造健康向上的社会氛围。各级学校要全面落实教育方针，开足开齐德育课程，开展形式多样的德育活动，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
（二）以艺术教育为抓手，着力提高广大中小学生的艺术修养。加强艺术教育是实施素质教育的重要内容，是陶冶学生情操、增强审美情趣、提高艺术修养的有效抓手。各中小学校要结合实际，开设音乐美术技能课、艺术欣赏课、形体训练课等，保证每一个学生都能从课堂中获得良好艺术熏陶。要大力开展丰富多彩的艺术课外活动，在学校内组建艺术团、合唱队、文学社、漫画社、戏剧社、美术社等，配备专业指导教师，组织常年培训和排练，保证学校艺术活动制度化、经常化。要搭建艺术交流表演平台，定期举办主题鲜活、形式生动的艺术节，吸引广大学生积极参与交流表演比赛活动，心得体会让艺术节成为发掘艺术人才、展示艺术天赋、交流艺术技能的盛会。
（三）以校园文化建设为载体，着力提高广大中小学生的人文素养。校园文化是学校办学理念、育人水平的集中体现。然而，一些学校对此重视不够，“重知识、薄人文”的倾向比较突出。各级各类学校要创新思路，丰富人文教育内容，把社会发展的最新信息、伦理道德的最新要求，及时纳入到人文教育内容中去。要充分发挥学校课堂的主渠道作用，在课程教学中融入人文教育的理念和内容。要广泛开辟第二课堂，通过课外兴趣小组和学生社团活动，让学生在游戏和自主活动中体验和感悟人文环境和道德氛围。要精心设计人文环境，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校训、校歌、校徽、校标等设计和维护，充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑等媒介，张贴悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、文艺大师等杰出人物画像和格言。有条件的中小学校要发挥校园广播站和网络的作用，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，大力营造良好的校园文化环境和育人氛围。
三、热门思想汇报狠抓学校体育工作，切实增强广大中小学生身体素质
多年来，受应试教育的影响，重智育轻艺体、重营养轻锻炼、重技能轻体能等现象普遍存在，中小学生身体素质现状堪忧。特别是近几年来，我市兵源合格率持续下降，由上世纪六七十年代平均合格率约60—70%左右下降到目前的20—30%左右。特别值得关注的是，我市竞技体育水平严重滞后。在今年8月举行的省十一届运动会上，我市代表队夺得金牌2枚、银牌1枚、铜牌4.5枚，团体总分426.5分，获得的奖牌总数位于全省倒数第三、团体总分位于全省倒数第二，与其他兄弟市州比较，差距十分明显。加强学校体育工作对于实施素质教育、培养学生情操、强健学生体魄、弘扬民族精神，对于提高我市竞技体育水平，具有十分重要的作用。我们要高度重视，加强学校体育工作，力争全市体育总体水平实现重大突破。
（一）落实目标责任。今天的会上，市政府与各区市县签定了省第十二届运动会奖牌目标责任书，会后要及时分解目标，细化举措，将任务落实到相关部门和相关项目学校。按照今年8月30日市政府全市竞技体育工作专题会的部署，各区县市必须确定3个以上优势竞技体育项目，进行强化培育并取得明显成效；各区市县组团参加省第十二届运动会获得金牌数不少于2枚，市本级获得金牌数不少于2枚；全市争取培养3—5名国家级运动员，力争参加下届奥运会，其实际完成情况纳入市上当年对各区市县及市、县两级相关部门的考核内容，以后参加各届省运会不得低于这个目标。
（二）加大资金投入。各区市县要把学校体育工作专项经费纳入年度教育经费预算，范文写作并随着教育经费的增长而同步增长，今年市本级和各区市县要安排追加20万元专项资金用于开展竞技体育工作，从2011年起市本级和各区市县每年预算用于竞技体育工作的专项经费不少于50万元，必要时可再追加，以确保全市学校体育工作正常运转。教育部门要积极主动向上争取，进一步完善学校体育场地设施和器材设备。各中小学校的公用经费要按一定比例专项用于学校的体育教学工作，投入到体育训练和必要的竞赛活动中。要积极建立完善运动员、教练员的养老保险、医疗保险、人身保险等制度，解除他们的后顾之忧。此外，我们还将通过企业赞助等方式，建立全市竞技体育基金，专门用于对优秀运动员、教练员的培训和奖励。
（三）加强人才培养。全市教育、文体部门要坚持以促进学生全面发展、推动竞技体育可持续发展为目标，加强配合，建立完善体育后备人才培养、输送的运行机制。各级各部门、网络TOP100范文排行各中小学校要正确处理普及群众性体育与提高竞技体育的关系，把学校体育的整体发展与为国家培养具有更高素质的高水平运动员有机结合起来，以建设“体育传统项目示范学校”为平台和载体，充分发挥学校场地优势和人才优势，培养、选拔具有专项运动技能的拔尖体育人才，为奥运会、省运会和市运会培养输送更多的优秀体育后备人才，实现我市竞技体育可持续发展。
（四）健全奖惩机制。各地要进一步加大学校体育工作绩效考核力度，完善年度体育工作考核评价体系和奖惩机制，对干事创业、实绩突出的单位及个人，实行评先树优、提拔重用、物质奖励“三个优先”。对于参加省级以上由各级政府体育部门组织的运动会获得优异成绩的运动员，或入选国家、省级专业运动队的优秀运动员，应给予其相应的物质奖励；对其教练员也要制定专门激励政策，如教练员有工作的可在晋级加薪方面给予支持，对没有工作的可在就业方面给予帮助。对于参加省级以上由各级政府体育部门组织的运动会并获得冠军的运动员，要制定相应政策，积极帮助其就业。
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于学校、职业教育、工作、发展、加强、办学、培养、学生等方面的内容，希望大家能有所收获。
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