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人社局“三严三实”专题教育汇报发言稿

时间:2017-12-09 致辞讲话 我要投稿

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 “三严三实”专题教育开展以来,县人社局认真贯彻落实县委安排部署,精心谋划,制定方案,扎实开展,狠抓落实,以专题教育推进人社系统作风转变。现汇报如下:
一、开展专题教育,树立作风转变新标杆
   我局 “三严三实”专题教育紧紧围绕学理论、学党纪、学典型,通过班子成员带头学,党员干部集体学,专题研讨互相学等方式,进一步深化对“三严三实”内涵的深刻理解和把握。
一是讲党课启动教育。认真开展党组成员轮流讲党课活动。局班子成员在自身深学细研的基础上,精心收集资料,结合自身经历准备党课素材,局党政主要领导分别以《践行“三严三实”做到“干净忠诚担当”》和《开展“三严三实”专题教育实现人社工作新突破》为题,结合人社工作实际,给全局党员干部讲了一堂生动的党课。通过党课教育进一步强化了党员干部的责任意识、担当意识和服务意识。 稿子汇,范文学习文库
二是观看专题片拓展教育。组织系统党员干部集中观看了党史影片《建党伟业》,重温了建党之初那难忘的峥嵘岁月,热门思想汇报教育党员不忘初心,永远牢记党的宗旨。观看了凤县检察院廉政教育专题片《生日礼物》,教育机关党员干部强化廉洁自律意识,深化为民服务宗旨。
三是开展研讨深化教育。按照“三对照三查找三强化”要求,认真开展“严以修身”专题研讨。局班子成员都能直面问题,深查细照,深刻反思“修身不严”方面存在的问题,深刻剖析原因,提出严以修身的努力方向,与会党员干部指出了各人存在的问题,耐心细致的给予帮助,给班子和班子成员提出了2条以上意见建议,达到了找准问题、剖析原因、帮助提高、注重实效的目标要求。
二、强化制度建设,明确作风转变硬约束
“三严三实”专题教育开展以来,我局把制度建设作为“三严”的有力抓手,制定修订多项作风建设制度,推动作风建设常态化长效化。 公文汇 www.gongwenhui.com
一是结合年初机关纪律作风教育整顿活动,修订完善了《党组会议议事规则》、《廉洁自律规定》、《财务管理制度》《重大事项“一把手”末位表态实施办法》等21项内部管理制度,梳理了“三重一大”事项权利清单,进一步规范领导班子决策行为,提高科学决策、民主决策水平。
二是制定《廉政风险防控制度》和《局属单位主要负责人向局党组述廉述效制度》,落实廉政风险防控管理工作,围绕权力运行是否制衡、防控措施是否有力、制度机制是否健全等方面进行排查,网络TOP100范文排行共确定廉政风险点15个,对这些风险点,均明确了责任股室和责任领导,切实做到“风险定到岗、制度建到岗、责任落到岗”。年终确定2-3个单位进行述廉述责述效活动,并接受党员干部和“两代表一委员”的评议。不断提高廉政风险防控管理工作的规范化水平,有效遏制和减少违规违纪现象的发生。
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三是制定《局系统窗口单位服务规范》。普遍实行“五制”制度即:首问负责制、全程代理制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制;“四公开”制度即:办事程序公开、办事依据公开、办事时限公开、办事结果公开;“三亮明”制度即:窗口单位及其工作人员提供服务要亮明身份、亮明承诺、亮明标准和 “AB岗”制度。进一步规范人社系统窗口单位服务行为,向广大人民群众提供规范化、专业化、便捷化和人性化服务。
三、加强监督检查,落实作风转变新要求
在“三严三实”专题教育中,我局始终坚持“严”字当头,从“实”处着力,不断强化监督检查,把一系列制度落实为改进作风的实际行动。
一是切实加强窗口单位作风监督检查。建立“周检查,日巡查”制度,严查上下班纪律、上班上网聊天、购物、炒股等不良行为,集中排查在“抓落实”方面和干部职工在“庸懒散拖”方面的突出问题,随发现、随记录、随处罚、随纠正,切实转变窗口单位工作中的不良之风。 公文汇,办公文档之家
二是大力开展专项整治。深化教育实践活动专项整治成果,集中开展多项专项整治活动。一是整治系统内存在的群众办事难问题。心得体会重点是社保、就业等窗口单位慵懒散拖、推诿扯皮等问题。二是整治人社系统内存在的乱收费、乱罚款、问题。重点是利用工作之便违规收费、以罚代管、滥用自由裁量权等行为。三是整治系统内存在的落实惠民政策缩水走样问题。重点对就业困难群体援助、创业政策扶持等惠民政策中优亲厚友、以权谋私行为进行集中查处。四是集中整治拖欠农民工工资问题,切实维护农民工的合法权益。去年下半年以来,对系统内发生的违纪问题,对1人进行了行政处理,对6人进行了廉政谈话,并在系统内部进行通报,进一步改进了干部作风,提升了服务水平。
三是深入开展下基层扶贫托底活动。局领导班子4名成员及局科级以上领导共联系包抓17户贫困家庭,活动开展以来,党员领导干部坚持每月下村入户不少于2次,广泛征求基层群众意见,捐助物资1.2万元,解决实际困难23件,有力推动了联系包抓户脱贫致富。
四、以“三严三实”专题教育开展推动各项任务落实
2015

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人社局“三严三实”专题教育汇报发言稿
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