作为一名班主任，我力求“把班级还给学生”，发挥每一位学生的主动性，让每个学生在自主活动中培养自我教育的能力。 公文汇 www.gongwenhui.com

目前我班学生已在原有的基础上进一步呈现良好的态势：学生能更加积极参与班级活动，能在活动中和课堂上主动发表自己的观点；教师与学生关系融洽，学生喜欢跟老师说出自己的心里话；部分学生能够自主设计和主持班级主题活动和班会，在活动中发扬主人翁精神；班级环境布置生动活泼、新颖，各具特色；学生精神状态大为改观，经常呈现出愉快轻松的心情。 公文汇 www.gongwenhui.com

下面我就对班级建设这方面谈谈个人的一点看法： 稿子汇 www.gaozihui.com

一、给学生广阔的空间，让学生主动参与班级活动

公文汇,办公文档之家

1、创造良好班级环境，主动参与班级管理。 公文汇 www.gongwenhui.com

要在班级为学生的发展创造一个良好的环境，要尊重理解他们，宽厚真诚对待他们，鼓励他们独立思考，敢想敢说，质疑问难，有自己的见地。在教学活动中，要求学生做到三个“大”，即发言大胆，说话大声，态度大方；四个“于”，即乐于读书，勤于思考，善于质疑，长于评论。