市教育体育局：立德树人全面育人 努力提升未成年人思想道德建设水平 公文汇 www.gongwenhui.com
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近年来,我局深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，始终高扬“爱、责任、创新”主旋律，以社会主义核心价值观为主线，以养成教育为载体，以主题实践活动为重点，着力构建家校社会“三位一体”教育体系，未成年人思想道德建设取得了新的进展和实效。 稿子汇,范文学习文库
一、全市未成年人思想道德建设水平有新的提升 稿子汇,范文学习文库
（一）保障机制逐步落实，德育条件日益改善 稿子汇,范文学习文库
不断加大政策支持、资金投入，强化队伍建设，着力为未成年人办实事办好事。各学校建有心理健康教育指导中心，有力促进了学生心理健康教育的发展。信息化网络平台建设为推进新的教育教学变革提供了坚实的物质保障。教体局官方网站、微博、微信等平台日益展现出“自媒体时代”网络引领的教育价值。完善组织队伍机构建设，首次在教体局机关设置少先大队总辅导员，各学校党、团、队组织发挥了引领学生德育的重要作用。
（二）主题教育活动扎实开展，育人成效逐步显现
落实社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑活动，充分发挥课堂教学的主渠道作用，实现德育教育低重心、零距离、全渗透，整合一线教师、教研员、专家学者等力量，开展核心价值观教育的实践研究，为学校和教师提供专业服务和指导。扎实推进优秀传统文化进校园工作，开展书香校园建设活动，组织全市数万名学生参与经典诵读、“童心向党”歌咏比赛、向国旗敬礼等主题活动，使思想道德建设贯穿于教学的各个环节，把传统优秀文化融入课程体系，让国学的精华哺育孩子的成长。各学校团、队组织在全市中小学生中广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动，依托“高雅校园、生机校园、魅力校园”建设，通过征文比赛、演讲、志愿服务等丰富多彩活动，打造精美校园、精致班级、精准教育，使中国梦入耳、入脑、入心。广泛开展学雷锋学习道德模范---“做一个有道德的人”活动，以行为规范建设为抓手，大力开展“大练基本功、养成好品行”主题活动，引导青少年在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。把“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动与日常行为规范养成教育有机结合，引导学生端正学习态度、感受劳动光荣、增强爱国主义情感。
（三）“三位一体”教育体系逐步完善
加强和改进青少年思想道德建设是一项系统工程，必须坚持学校、家庭、社区互相沟通、积极配合，充分发挥各自作为独立育人单元的重要作用，从而构筑起学校、家庭、社区三位一体的德育体系。
一是加强家长学校、家长委员建设。充分发挥家长委员会的作用，依托“五节”“五个一”“特色课程建设”等，定期举办学校开放日，让学生走向社会，充分展示成长进步成果；让家长出谋划策、让家长参与管理，全面推动教书育人工作，真正实现家校同心、同力、同向、同行；二是依托青少年宫、爱国主义教育基地等校外教育基地，定期组织开展德育教育实践活动，让学校、社会、家庭处处有教育，时时渗透社会主义核心价值观主旋律，形成强化思想道德建设的正能量。目前，多渠道建立了学生校外社会实践基地，受益学生达*万人次，有力的促进了学生综合实践能力的提升。三是坚持依法治校、依法办学。坚持“治、理”结合，大力开展依法治校章程建设，探索建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，全面实现了“一校一章程”，切实依法管好、办好每一所学校。四是积极组织参加全市A级平安企事业单位争创工作，截止目前共有*所中小学争创为平安企事业单位，其中*A级学校*所、*A级学校*所、*A级学校*所。
（四）促进公平，优化成长环境
强化关爱服务体系和机制建设，建设了多处助残助孤，扶老帮困、爱心帮扶等志愿服务基地。全面落实贫困家庭学生资助政策，对贫困家庭从学前、小学、初中到高中各阶段教育进行全过程扶持。对幼儿园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童，按照年生均*元标准发放，从制度上保障每一个贫困学生不因家庭经济困难而失学，今年补助贫困幼儿*人，总计*万元。义务教育阶段全部享受免费教育，补助贫困生*人，每人每年补助*元，总计*万元。普通高中家庭经济困难学生国家助学金由年生均*元提高到*元，补助贫困生*人，总计*万元。职业高中补助贫困生*人，每人*元，总计*万元。奖励*名品学兼优、家庭困难的应届大学生，每人*或*元，共计*万元。
二、扎实有效的开展文明校园创建活动
（一）形成联动意识。各中小学是创建活动的主体，要形成学校党政主要领导负责，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。同时，要充分发挥家校合作平台、社会实践基地、社区服务活动、师生校外生活等渠道作用，形成家庭、学校、社会共同推进文明校园创建的工作合力。
（二）强化标准意识。教体局要制定创建工作具体规划，为创建文明校园提供有效指导和切实保障，推动文明校园创建工作落地落实。各中小学要严格按照教育部颁布的《中学文明校园标准》《小学文明校园标准》及《*省中小学文明校园评比细则》，开展文明校园创建活动。
（三）树立求实意识。一是结合落实省教育厅“德育课程一体化”的工作要求，统筹课程育人、实践育人和文化育人，切实提高德育工作的针对性和时效性。二是要联系单位实际，对照标准，补足短板。三是要重实效，在文明校园建设过程中，落实德育具体内容，引导广大教师坚持“立德树人，德字为先”的工作理念，做让人民满意的“四有”教师，切实体现文明校园创建成果。四是要重实践，让每一名师生参与到创建活动的实践中来，将创建文明校园工作融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、环境建设之中，延伸到班级、宿舍和每名师生、职工。
三、围绕创建文明城市，有针对性地完善各项工作
教育系统要详细研究文明城市创建工作标准，细化分工，查缺补漏。要结合往年在创建工作中反映出的薄弱项目，认真总结，细心研究，有效改进，不断完善。重点强调以下两点：
一是各学校在加强和改进未成年人思想道德建设方面要总结提炼有影响力、有教育成效、有推广价值的典型经验和成功做法。
二是创造性的开展好未成年人思想道德建设工作。着眼长远，提炼总结具有理论高度、有实践意义、有推广价值的品牌教育活动。力求通过一系列品牌活动的打造，营造良好的未成年人思想道德教育环境，提升全市教育新境界、新品味。
市文旅局：加大监管力度 净化文化环境 全力促进未成年人健康成长
今年以来，*市文旅局认真贯彻落实中央和省、市关于加强未成年人思想道德建设的总体部署，始终把未成年人思想道德建设放在重要位置，突出重点领域，着力加强文化市场监管，严厉打击各类违法违规行为，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境。
一、着力加强文化市场监管，严厉查处网吧接纳未成年人等违法违规行为
（一）加强文化市场审批管理。严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》、《娱乐场所管理条例》以及《*省未成年人保护条例》等法律法规，对申请在中、小学校周边*米范围内开设互联网上网服务营业场所、歌舞及游艺娱乐场所的，一律不予批准；在审批过程中，严格落实公示、听证制度，凡新设立的互联网上网服务营业场所、娱乐场所，一律在场所经营地址张贴公示和听证公告，接受群众监督。
（二）加强执法检查与技术监管。为有效遏制网吧违规接纳未成年人进入，文化市场执法大队进一步创新监管方法，加大中小学校放学时间、暑假期间的检查频次和城乡结合部网吧市场的巡查力度，严厉查处网吧接纳未成年人违规经营行为，坚决取缔无证经营网吧；进一步完善网吧分级分类管理制度，加大重点监管名单网吧的监管和处罚力度；同时，充分发挥网吧实时监控平台的作用，及时掌握网吧违规经营实时信息。严格督促联通、电信等网络接入服务单位对全市网吧实施“零点断网”措施，杜绝超时经营现象。网吧监管信息化水平、监管效能和办案效率得到大力提升。同时，设立有奖举报，强化社会监督。通过*电视台、*报社向社会公布网吧违规经营举报热线，对举报查证属实的给予奖金奖励，充分利用社会监督的力量，坚决打击网吧违规经营。
（三）开展文化市场专项整治行动。为集中解决文化市场存在的突出问题，充分发挥文化市场和“扫黄打非”工作领导小组办公室的工作职能，协调公安、市场监管等相关部门，大力开展文化市场专项整治。今年以来，以打击网吧、电子游戏经营场所违规接纳未成年人等行为为重点，先后组织开展了全市网吧专项整治，高中考期间网吧市场专项治理、校园周边文化经营场所专项治理、暑期网吧和娱乐市场专项整治等行动。截至目前，检查文化市场*余家次，查处各类违规经营网吧*家，取缔无证经营网吧*家，取缔无证经营娱乐场所*家。
二、着力加强出版物市场监管，严厉打击淫秽色情、凶杀暴力出版物
（一）深入开展“扫黄打非护苗*”专项行动。以正确引导少年儿童阅读行为，开展校园周边出版物市场清查，印刷复制企业专项治理为主要内容，组织开展了“扫黄打非护苗*”及“绿书签”发放、“扫黄打非”进校园等系列配合活动，切实加强了出版物集中经营场所、校园周边集中经营场所、校园周边等重点部位清理检查和治理整顿。
（二）开展全市中小学校园周边出版物市场专项治理和打击侵权盗版教材教辅专项行动。以严厉打击影响青少年身心健康的淫秽色情、宣扬凶杀暴力、恐怖灵异等有害出版物和侵权盗版教材教辅非法出版物为重点，加强了校园及周边出版物市场的执法监管，对全市中小学校园周边的非法游商及无证经营摊点依法及时取缔。同时开展了校园及周边打字复印店集中清查行动。
（三）加强印刷企业监管。以“印刷企业五项制度”为抓手，对辖区内的印刷企业进行普遍巡查，将印刷企业集中地区、有图书印刷能力的企业和有违规记录的企业作为重点，加大巡查密度，从源头上查处非法印刷侵权盗版出版物等违法违规经营行为。
三、下一步工作打算
（一）加强网吧和出版物市场整治力度。开展文化市场各类专项整治行动，集中查处一批典型案件，对屡教不改和屡禁不止的违法行为予以坚决查处。
（二）强化中小学校园周边治理。突出中小学校园周边文化市场治理，坚持重点时段和重点领域检查相结合，把执法力量投到一线，实行不间断轮回巡查，提高对夜间和学生放学等重点时段的检查频率，确保日常监管工作的力度和效果。
（三）加强对青少年和经营业户的普法宣传教育。推进文化市场监管与文化市场法制宣传教育相结合，组织开展“文化市场法律法规知识进校园”活动，引导未成年人远离有害文化娱乐场所，拒绝有害和侵权盗版出版物，养成良好文化消费方式。突出对文化经营者的宣传教育，继续强化定期约谈，加强对文化经营业户法律法规与诚实守信教育，增强业户守法经营意识。
街道党工委：凸显德育特色 打造关爱品牌 切实保障未成年人健康成长
今年以来,*街道紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，紧密结合全国未成年人思想道德建设工作要求，将未成年人思想道道建设工作作为精神文明工作中的一条主线贯穿始终，不断完善工作机制，强化工作落实，未成年人思想道德建设工作取得了新的进展和实效。
一、以活动为载体，抓好文明校园创建
校园是青少年学习成长的主阵地，近年来*街道不断加大力度，完善教育基础设施建设，深化文明校园创建，为未成年人思想道德建设工作的开展打下硬件基础。
一是加强基础设施建设。为改善教学环境，投资*万元的*中心小学教学综合楼已正式投入使用；投资*万元，新建*、闫家峪两处中学塑胶操场，教学环境不断改善，为校园文明创建活动提供了保障。二是开展文明创建活动。开展“校园拒绝邪教”教育活动。开学初，街道*办公室与学校联合开展校园拒绝邪教教育活动，制定了反邪教警示教育方案，还通过“法制安全宣传教育专栏”、图片展等让青少年确立健康向上的人生观、价值观教育，大力弘扬科学精神和人文精神。开展法制安全教育活动。街道司法所邀请市法院专家对学生进行法制教育，促进了学生法制观念、安全意识的提高。通过对学生进行法制教育，增长了学生安全防范的知识，增强了学生安全防范的意识，提高学生安全防范的能力。同时，积极做好少年宫建设工作。*街道中心中学做为首批彩票公益金资助的乡村少年宫建设项目，以贴近和服务广大乡村未成年人为宗旨，以形成社会主义核心价值体系为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以学校乡村少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具*中学特色的未成年人思想道德建设体系。培养学生的兴趣和爱好，满足学生的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使少年宫成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地，让农村的孩子享受城里孩子一样优质的教育资源。
二、以孝德为重点，抓好思想道德引领
如果说学习是青少年学习的主阵地，那么家庭是青少年成长的摇篮。如何使家庭教育更好的潜移默化的影响青少年健康成长是我们思考的重点。多年来，*街道始终将孝德文化教育作为家庭教育的重要内容，以中华传统文化的正能量影响青少年健康成长。
一是孝德文化进村庄。自*年*月，在市妇联的指导、协调下，*街道吴家村率先争创*市第一个“”中华孝心村”，揭开了孝德教育系统化的大幕。陆续有三赵村、台头村加入到孝心示范村创建中来。创建过程中，除开展正常活动外，街道妇联针对青少年孝德文化教育与志愿者共同入户调研，制定方案，在各村开设“孝心大讲堂”，每周六下午，在孝心大讲堂，孝心志愿者带领孩子们一起学习《弟子规》、唱新《二十四孝歌》、做保健操，做各种开心的游戏。举办”感恩孝亲”夏令营，“力行弟子规“冬令营等活动，通过各种孝心活动开展，进一步提高了青少年的思想道德素质。吴家村刘良山老人的孙子小宝就是传统文化的受益者。之前，小宝在家不守规矩，在学校不好好学习，每门功课只考*多分。针对这样的孩子，孝心志愿者将《家庭六步教育》带进了课堂，孩子们通过鲜活的《弟子规》实例，学到了很多尊老爱幼的礼数。自从参加学习以后，小宝变得听话多了，成绩上升到*分。
二是孝德文化进校园。街道始终把学校作为孝心文化开展的重要基地，培养孩子们讲孝德的良好习惯。*街道中心小学开展“孝德礼仪进课堂”活动，每周四下午，志愿者作为“校外辅导员”对同学们进行孝道文化教育。志愿者创设各种学生喜闻乐见的教学情境，牢牢抓住孩子的学习兴趣，通过带领孩子们学习感恩手语舞，观看中华孝道故事，表演弟子规情景剧等多种形式，让孩子们接触孝德文化，树立仁孝、友爱意识。
三、以联动为措施，做到全方位关爱
我们认为，未成年人思想道德素质提升，前提是保证未成年人能够接受正常的教育，健康快乐成长。为此，针对贫困儿童、贫困学生、留守儿童的关爱帮扶成为我们开展未成年人思想道德素质工作的又一重点。我们结合贫困孩子实际，因人而异，分类帮扶，采取部门联动的方式，联合妇联、团委、民政、扶贫等部门，充分调动社会力量，不断加大对贫困青少年的帮扶。
一是关爱留守流动儿童。街道团委积极开展牵手关爱行动，建立留守儿童数据库，一对一结对帮扶留守儿童，开展留守儿童心愿达成、感受城市、心理疏导、课业辅导等多种活动，把对留守流动儿童生活上的关心、思想上的引导、精神上的关爱扎扎实实落到实处，主要开展好“四大活动”。心理疏导活动，就是由于孩子们长期不在父母身边，心理上可能会存在一定问题，我们组织志愿者和心理专家多次为孩子们进行集中辅导和分别辅导，确保孩子们心理健康成长。心愿达成活动，就是建立牵手关爱少年儿童数据库，面向牵手的少年儿童发放心愿卡搜集心愿；对搜集到的心愿进行分类、整理、审核；组织志愿者开展心愿达成活动。自活动开展以来，全办共有*名机关干部与贫困留守儿童一对一结对，签订帮扶结对卡，为孩子们准备了书包、文具、彩笔、铅笔盒、日记本等学习用品，完成小心愿*余个。学业辅导活动，组织志愿者利用课余时间为孩子们进行辅导，同时，在寒假期间，组织志愿者集中开展“七彩课堂”活动。感受城市活动，在团市委支持下，组织志愿者带领田家柳、三角湾等*余个村*名儿童，就近就便到埠村*野生动物园进行参观，感受城市生活，孩子们非常开心，取得了良好效果。同时，为让附近的留守儿童有良好的课余活动场所，去年在团市委支持下，投资*万元，修建牵手关爱成长乐园，每周六，社区的孩子到成长乐园读书、学习，街道团委定期组织绘画、音乐、手工等特色辅导，孩子们非常喜欢，也得到了家长的一致认可。
二是实施“贫困助学”活动。“贫困助学”是街道结合当前的扶贫解困工作针对贫困儿童、贫困学生做的公益项目，目的是通过这种方式为贫困家庭尽一份力，减轻一定负担，保证贫困家庭孩子能够得到充分的教育。街道先后联系人大代表、政协委员多次走访贫困儿童，联系伊莱特、华民等企业为贫困儿童捐资助学，通过社会救助和民政救助，今年以来，共资助贫困儿童*余名，共计*余元。
在未成年人思想道德素质提升工作中，*街道从学校、家庭、社会三方面齐抓共管，做了大量的工作，也取得了一定的成效，但是这项工作任重道远，今后我们将在上级各部门的指导、帮助下，创新思路，多措并举，推动青少年思想道德提升工作上一个新的台阶，让更多的孩子受益。
街道党工委：积极构建未成年人思想道德建设新高地 做好成长路上的“引路人”
近年来，*街道高度重视未成年人思想道德建设，充分发挥政府主导作用，结合街道实际，努力培养有思想、有道德、有文化、守纪律、具有创新精神和实践能力的一代新人。我从以下几个方面进行汇报：
一、提高认识，建立健全未成年人教育网络
一是健全网络，开展“三带一”帮带活动。结合新形势下加强未成年人思想道德建设的新特点、新规律，我们在内容、方法、机构上不断创新，调整充实了街道及*个村（居）关工委成员，建立健全了学习、工作等规章制度和村级组织网络，围绕中心，突出重点，积极开展工作，为街道关工委工作的扎实开展奠定了基础。开展“三带一”帮带活动，强化引领带动。针对农村未成年人思想多元化的问题，在各村（居）开展了由三名老党员帮带一名青少年的“三带一”帮带活动，从思想上教育帮助青少年，从行动上影响带动青少年，形成了老少互动的良好局面。开展“四邻联动”活动，一个团员带动四邻青少年儿童，让他们互帮互助，相互学习，以好的品行起到模范带头作用，不好的行为起到相互监督的作用，有效预防了未成年人犯罪。
二是深化学校安全标准化管理，全力保障校园安全。加强安全文化建设，通过“国旗下讲话”和班队活动等对学生进行安全知识教育。推进实施校车安全工程，进一步加强学校安全应急管理奖惩等机制建设，健全完善学校安全管理机构，完善人防、物防、技防措施，强化日常安全管理督查力度。实施了工作人员安全包片制度，组织工作人员对辖区内的学校和幼儿园定期进行全面检查。为确保贺套村拆迁期间*中心小学师生的安全，我街道积极协调公安局交警大队、派出所、执法所等有关部门，齐抓共管，全力以赴，保证了学校师生安全和日常教育教学工作有序开展。
二、突出重点，切实加强未成年人思想道德建设工作
近几年，我街道一直坚持把提高未成年人思想道德素质放在重要位置来抓。围绕未成年人思想道德建设，我们主要从以下四个方面抓起。
一是积极协调，建设*市第一个社区青少年社会工作服务中心。建设了“青少年心理咨询室”和“小葵花课堂”。*街道以这些平台为载体，利用周末和寒暑假等节假日，对辖区内少年儿童开展学业辅导、心理咨询、兴趣培养等志愿培训活动，保证孩子们健康成长的同时解除了家长的后顾之忧。同时和辖区范围内网吧管理人员建立联系，定期对街道各网吧进行义务监督检查，发现未成年人上网情况进行及时劝阻，并进行正面引导。
二是以学校为阵地设立“道德讲堂”，宣传和弘扬道德模范典型事迹。在各学校设立“道德讲堂”，邀请本街道道德模范周勇武、马红等到各学校做事迹报告，在全社会大力弘扬“当好人、有尊严”和“好人有好报”的价值取向。同时在未成年人中广泛开展了“民族精神代代传”活动，帮助他们了解民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。开展“红领巾心向党”主题教育活动，以领悟十九大精神为主题，引导未成年人感受模范党员无私奉献的崇高境界，培养对党、对国家的深厚感情。
三是整合资源优势，校地携手共建美丽乡村。*街道充分发挥农村的阵地力量和高校人才优势的互补作用，与大学园区院校结对开展“校村联动、共筑和谐”、“支教”活动，组织篮球赛、乒乓球赛、庆七一村校共庆活动等，丰富了农村未成年人的文化娱乐生活。*街道青年志愿服务集体还积极吸引未成年人的加入，通过“学习雷锋精神，提升驻地环境”、“爱护环境、保护家园”、“关心孤寡、共建和谐”等志愿活动的开展，将社会教育与学校教育有机结合起来，全面加强未成年思想道德素质教育。
四是关注弱势群体，积极为未成年人健康成长办实事、好事。深入开展结对帮扶活动，我街道每个青年文明号结对帮扶*名孩子，解决孩子们在生活和学习上遇到的实际困难。“五四”青年节开展了以“送关爱、暖童心”为主题的走访慰问困难儿童活动，共走访了*名困难儿童，发放慰问金*元。为进一步帮助和激励学生更好的完成学业，*街道制定了助学金发放奖励办法，并提高低保家庭、残疾人家庭、精准扶贫认定的扶贫对象家庭的奖学金金额，今年我街道共为*名学生发放助学金*余万元。
三、丰富载体，扎实开展校园文化建设
*街道在各学校开展“一校一特色，校校创品牌”活动，围绕打造“高雅校园，生机校园，魅力校园”主题，进一步提升校园文化特色建设，让学生在潜移默化中接受文明风尚的熏陶感染，使学校成为传播先进文化、社会文明的示范窗口。
一是中心小学以“中国风、民族魂”特色课程为突破口，着力打造了以“六年级——青花、五年级——剪纸、四年级——脸谱、三年级——泥塑”为主题的综合实践课程品牌。学校自己编写了四门课程的校本教材，得到了*省教研室、教科所，*市、*市教研室领导的一致好评，并在*省优质课评选会场展示交流，成为学校的靓丽名片。
二是杨胡小学以“民俗风情润校园”乡土文化教育为主题，开设了“花满校园”、“瓜果飘香”、“五彩编织”、“根雕石刻”四大活动板块。依托“开心农庄”等多块综合实践活动基地，采用“定人、定时、定点、定内容”的原则开展活动，努力满足学生多元化发展的需求，让每个学生都有智能强项，使每个学生都体验到成功与欢乐。为给师生搭建展示自我的平台，杨胡小学创办了学校校报《启航》。举办了“迪西尼”杯校园足球联赛。
三是旭升小学以“让每个学生都成为最好的自己”为办学宗旨，以“国学经典、乡土风情”为学校特色，将传统文化、民俗民艺、传统游戏、经典诵读等与现代孩子们喜闻乐见的各种体验活动相结合，集中打造*个特色学生活动室和*个中国传统游戏挑战区，全力打造内外兼修、动静结合的学生“梦想家园、成长乐园”。
关心下一代工作，任务艰巨，责任重大，是全社会的一项系统工程。下一步，我街道将紧密结合全面建设小康社会的实际，以爱国主义教育为主线，发挥共青团、少先队的优势和特点，多方联手加强和改进我街道未成年人思想道德建设，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义事业建设者和接班人做出应有贡献。
一中：生命教育让校园文明之花极致绽放
近年来，我校以生命教育为载体，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提升未成年人思想道德水平和师生文明素养为目标，不断创新内容和载体，深入开展文明校园创建活动，学校工作实现了稳定健康可持续发展。先后荣获“*市文明单位”、“*市教书育人突出贡献单位”“*市先进团委”“*市明星工会”“*市教体局先进党支部”等荣誉称号……学校参加*市教育局社情民意调查热线评议，学生家长对学校工作总体满意度达到了百分之九十九，被评为“*市教育系统家长满意学校”；新浪*年度中学教育盛典上，学校获得最具办学特色高级中学称号。
一、强化宣传，创设未成年人发展的良好氛围
一是领导重视。广泛组织师生员工认真学习十九届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话有关精神，提高认识，增强了未成年人思想道德建设工作的责任感、使命感。根据教体局部署开展工作，学校在重视报刊、网站等传统媒体的基础上，重视新媒体对未成年人的影响，相继开发了学校官方微博、微信公众平台，添置了大型电子显示屏，作为宣传教育的窗口阵地，使未成年人思想道德建设的教育全方位立体化推进。
二是打造环境。致力打造高雅校园、生机校园、魅力校园。古城校区“一树两碑”，女郎山校区“一山水、二和柱、三向石”的中轴线人文景观;广大教职工、学生积极参与，对校园内楼宇、道路、广场、景观石等进行重新命名、标示；打造“三室文化”、走廊文化、餐厅文化，让师生们能时时处处受到教化和熏陶。在此基础上，形成了完整的学校文化识别系统，努力实现文化立校,文化强教，以文化人。
三是健全机制。根据校情和学情，学校确立了“生命教育”的主体办学思想，专门成立了生命课程研究中心和生命教育研究中心，由课程中心负责校本德育课程的研发,本着对学生的终身发展负责的原则，实施学校三年一贯制德育规划。由教育中心加强对生命教育的行动研究，以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、和谐育人”为抓手，以主题实践活动为载体，全面育人，育全面人。各部门根据自己的工作实际，明确专人负责，制定详实方案，确保了未成年人思想道德建设工作顺利开展。
二、提升实效，以生命教育推进文明校园创建
积极培育践行社会主义核心价值观。围绕着“高一养成好，高二巩固好、高三提升好”的三级教育管理体系，以军训、升旗仪式、班会、家长会、手抄报、黑板报等常规管理活动为载体，先后开展了学雷锋月、感恩教育月、社会主义核心价值观学习培育月等主题教育活动，做到了“月月有专题、周周有主题”。以特色活动为载体，寓教育于活动中：学校邀请优秀毕业生回到母校作报告；邀请演讲家为师生作励志报告；毕业班学生离校前为母校捐种毕业树活动；把绣惠敬老院设为“*一中感恩励志教育实践基地”；举行隆重成人礼，让学生深刻领悟生命的意义和人生的价值；开展红十月歌唱比赛，使师生们接受了一次爱国教育与理想教育的洗礼;学校取消了“三好”学生的评选，各级部开展学习标兵、思品先进个人、美德之星、特长之星、优秀学习小组、优秀宿舍等评选活动，践行“全面育人育全面人”的理念。
切实提高教师队伍的文明素质。学校党支部认真组织开展党的群众路线教育实践活动，“三严三实”、“两学一做”活动，使每位党员干部受到一次次深刻的思想洗礼，牢固树立了宗旨意识，强化了责任、服务意识，有效地提升了全体党员领导干部的境界力、执行力、创新力。为教师购买各种学习书籍，定期举办师德大讲堂，围绕着“师德教育月”开展系列活动，继续完善教师职业道德考核办法；“三八节”评选“校三八红旗手”，各班评选“我心目中的好老师”，进行生命教育优秀教师风采展示等等，各种活动的开展，充分发挥了榜样的力量，为师德建设提供强大的精神动力,激发教书育人正能量。
全力抓好学生心理健康教育。学校高度重视对师生的心理健康教育，通过组织全体班主任部分骨干教师参加了三级心理咨询师培训，在高一开设心理健康教育课程，定期出版心理期刊，开展师生心理讲座，开放心理辅导室，成立“阳光心语”心理社团，组织团体心理辅导等活动形式，引导师生感悟生命、热爱生命，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，并对自己的学习和未来进行合理的规划。
大力实施精准扶贫结对帮扶。学校党支部组织动员全体党员干部开展了“党员干部结对帮扶贫困学生”活动。建立帮扶贫困学生的工作机制，切实做到“五个一”，即在职党员*%参与结对帮扶；每名党员至少帮扶一名贫困学生；党员每年上门看望贫困学生至少一次；党员每学期给贫困学生送温暖至少一次；党员为每个贫困学生至少解决一个实际问题。党员干部从现金资助、谈心、课余时间无偿辅导、购买相关的学习资料及学习用具、购买衣物等生活用品等形式进行帮扶。
深入开展志愿服务活动。在学校团委的引导下，越来越多的学生加入到了“小红帽志愿者”的行列。每到学校举行大型活动或重要节点，小红帽们义务积极参与到服务工作中去，维持秩序、巡逻安全、清洁校园，展示了一中学子的良好形象，也为学校树立文明形象，得到了师生、外界的一致好评。放学路上，面对摔倒昏迷、满脸是血的路人时，王昊等几位同学，及时伸出援手，将昏倒的路人送上救护车。今年“六一”，王昊等三位同学被评为*市美德少年。学生王文超身患重病时，全校师生积极行动起来捐款献爱心；学生王文莉突遇车祸时，学校领导、老师、同学，以不同方式帮助她顺利圆梦高考；*年由学生自发创办的捐助贫困学生的爱心组织——爱源基金会，到今天已经帮助了十几位贫困学子，更多的一中学子不断加入进来，尽自己力所能及的力量，献出一份爱心。
三、突出创新，倾力打造特色德育高地
建校*多年的浓厚的文化底蕴是我校的一笔宝贵财富。老校区那棵苦楝树，历经沧桑，却依旧茁壮成长，新校区种植的两棵苦楝树也已经枝繁叶茂，它们已经成为一中学子勤学励志、拼搏进取的精神象征；老校区有一块“孝顺父母尊敬长上”的古碑，新校区最大的广场被命名为思源广场，多少年来，一中学子感恩思源反哺、接力传递爱心的精神，已成为一代代一中人特有的印记。*阅兵式上驾武直十编队的领机飞过天安门的校友李长茂回到母校，为学子学妹们送上勉励的题词；曾经为母校捐过十台电脑的校友张茂利得知母校迁新家，又无偿为新校区免费搬迁全校考试监控系统；*级部分校友为母校家庭贫困但品学兼优的高三学子设立了“希望基金”。全国各地更多的校友们牢记一中精神，通过在自己的岗位上爱岗敬业、尽职尽责，也在积极为社会做出自己的贡献。
下一步，我们将在上级的领导下，在全校教职工的共同努力下，与时俱进，不断迎接新挑战，从而实现学校育人水平的全面提升，为实现把一中建设成为融传统文化与现代文明于一体的新一中而努力奋斗。
市实验中学：让文明道德之花开遍校园
学校无小事，事事是教育。学生的举手投足，彰显了一个学校的成败得失。近年来，*实验中学借力内涵提升和学校特色发展工程，深入贯彻落实*教育“一一二三”工作思路，全面贯彻《*省中小学管理基本规范》，落实科学教育观，坚持把“让更多的孩子接受更好的教育，让更多的学生更好地成长成才”作为永恒主题，努力打造和谐校园、高雅校园、魅力校园，让文明道德之花开遍校园的每个角落。
一、加强学校常规管理，强化学生养成教育
新学年伊始，是学校工作的重要节点。实验中学抓住这一有利时机，广泛开展“大练基本功，养成好品行”主题实践活动。通过七年级新生军训、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，让学生尽快熟悉初中生活，将一切规章制度、细则要求内化为自己的自觉行动。八、九年级学生通过重新温习学校的规章制度，做到自我反省、自我激励、自我约束，成长为实验中学的优秀分子，做好七年级新生的领路人。“做一个好人”是实验中学全体师生自觉的价值追求，教育学生“做一个好人”，将养成教育作为学校管理的重要内容长抓不懈，将学生校内外的学习、生活行为进行细化规范，整治“说脏话、乱丢垃圾、破坏公物”三大校园不文明行为。重视并加强对学生的思想道德教育，充分发挥《弟子规》的影响和带动作用，采取多种方式组织学生深入学习《弟子规》，将其要义内化为学生日常行为的标准和规范。基于此，学校确定的学生发展目标是“基础扎实、习惯良好、个性鲜明、富有潜质。”教师要成为“关爱的使者，灵魂的导师，学问的化身，发展的典范”。
二、校园氛围不断优化，学生健康快乐成长
观念引领行动。学校基于教师，开展“评价导向，模式多元”的课堂研磨活动；基于学生，开展“与圣贤为友，与经典同行”养成教育活动；基于学校，开展“伟岸正直，阳光大气”师生和学校形象倡树活动；基于可持续发展，开展“尊重”管理方式的探索活动。漫步校园和各个教学楼，文化氛围随处可感。假山怪石静卧草丛，学生自己题写的哲理小语镌刻石上；教学楼内的文化气息更加浓郁，不必说那朗朗的读书声，也不必说那抑扬顿挫的讲课声，单是大厅和走廊内满眼的条幅和斗方，就让人目不暇接、浮想联翩。每天清晨，《弟子规》诵读书声琅琅；大课间活动，学生精神抖擞，队列整齐，步伐一致，口号响亮；下午预备铃后，同学们随着广播音乐齐声歌唱，精神饱满，歌声嘹亮；校园铃声不再是永远一成不变的单调的“当当”声，而是常听常换常新的经典名曲；铃声不再是让人心烦的噪音，而是变成了一种唯美的精神享受。学生们读起来了，跑起来了，唱起来了，身心愉悦起来了，《弟子规》的要义逐渐变成了他们的自觉行动，“理想高远，视野开阔，修身齐家，学习报国”是校园内响亮的口号，“做一个好人”是我们全校师生最朴素的情感，并渐渐内化为学生积极主动的价值追求。“伟岸正直、阳光大气”已成为实验中学师生形象的概括，实验中学的校园生机盎然。
三、大力倡导与圣贤为友，与经典同行
德才兼备，须以德为先；孝行天下，则爱满人间。在学校课程设置上，学校坚持把爱的教育与养成教育、校本课程有机结合起来，“与圣贤为友，与经典同行”的养成教育活动在学校如火如荼的展开。七年级诵读《弟子规》等，由诵读、领会到将仁义礼信深植于心，并逐渐化为自己的自觉行动；八年级学习《论语》等，深刻咀嚼领悟我国优秀的传统文化理念，让古代圣贤思想的灵光与少年学生的思想在现代的时空碰撞。在七八年级开展课前一首歌活动，《彩色中国》、《爱我中华》、《我相信》和《感恩的心》等歌曲飞扬激越，年轻的心与伟大祖国的脉搏一起跳动。大语文的综合改革实验，既是对传统语文教学的颠覆，或者说回归，又是对学生人文素养的全面开启和领航。学生一个学期的阅读量已经超过了初中三年应读的总和。我坚信，这是学校赠与孩子们享用一生的宝贵礼物！“腹有诗书气自华”，爱与责任只有在高品位的人生格局中才能绽放绚丽的色彩；创新只有在心灵与思想的极度自由下才能结出奇香异果。
结合爱的教育，学校组织开展了丰富多彩的系列主题活动。给滩区学校捐赠图书，为身患白血病的七年级学生陈汝豪同学捐款，举行演讲比赛和黑板报手抄报比赛，邀请“孝行天下”讲师团张强老师举办“孝行天下，爱满人间”讲座等，将“与爱同行，学会感恩”的理念深深扎根于学生的心灵。学校倡导师生“做一个好人”，做“有道德有修养的人”。把“勤、孝、礼、信、责”作为作为学生德育教育的重要内涵；“百善孝为先”，告诉学生，“一个连自已的父母和师长都不尊重的人是不可交的人。”
教育学生懂得感恩，感受爱，学会爱，实验中学和所有学校一样一直在努力。作为省级规范化学校、教学示范学校，我们高度重视对学生全面健康成长的思想引领作用，我们有这样一个朴素的愿望：建设一所像学校的学校，老师做一个像老师的老师，学生做一个像学生的学生。为此，我们坚持以“为每一个学生创造自主发展的无限空间”为办学理念，以“耐学之苦、得学之乐”为校训，以“重理性，有内涵，高品质，负责任”为校风。在立德树人、育人成长上我们始终认为，自主意味着责任，对国家富强、民族振兴和自己的前途命运负责，而这一过程注定是不会轻松的。要以感恩的心理、负责任的态度和文明的举止去对待才行。
镇中心小学：大力加强学校少年宫建设 助力未成年人健康成长
*镇“乡村学校少年宫”位于*镇中心小学校园内，占地*平方米，现有教学班*个，学生*人，在职教师*人。学历达标率*%。学校教学设施完善，各高标准功能室、篮球场、塑胶运动场齐全。现有科学实验室、网络计算机教室、音乐教室、美术教室、劳技室、舞蹈教室、心理咨询室、多媒体教室、阅览室、图书室、孔子学堂等功能教室，均达到*省规范化学校标准。各教室均配有高标准的交互式电子白板，实现了“班班通”。是*市规范化学校，*市绿色学校，多年被评为*市素质教育先进学校和*市师德建设先进单位。
为了使农村孩子受到和城里孩子同样的教育，促进城乡教育的均衡发展，*年*月，全国乡村学校少年宫在我校落户。市文明办和*镇党委、政府高度重视，经常深入学校指导少年宫工作，提供各方面的帮助和支持，使学校少年宫高效运转。项目启动以来，学校少年宫始终坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进教育的均衡发展，坚持“主动参与、自我教育、主动创造、全面发展”的办宫宗旨，以“乡村少年宫”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台；以全面实施素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，勇于创新，促进农村孩子的全面发展和健康成长，让孩子们在丰富多彩、形式多样、寓教于乐的课余教育特色体验活动中，健康快乐成长。
为保证少年宫有效运作，学校成立“乡村学校少年宫”建设领导小组，由张俊贵校长任领导小组组长，宁凡河、郭英金、翟勇任领导小组副组长。领导小组下设办公室，翟勇任主任，许文杰任副主任，各科室负责人负责各功能室、场馆的规划与设计，日常管理、运作和督导评估工作。我们还制定了各种规章制度，使各项工作做到有章可循，有法可依。并设立了独立的少年宫活动办公室，将各种制度做成版面，张贴上墙。
学校立足自身实际，积极探索适合自己的办宫模式。投资*万余元，添置器材、整合装修提升图书室、阅览室、书法室、音乐室、舞蹈房、多媒体、陶艺室、棋艺室、手工坊、心理咨询室、乒乓球室等多个活动室。为体现我们*的国学教育特色，于*年我们挂牌了中国孔子基金会的“孔子学堂”，让孩子们在娱乐的同时，受到了传统文化的熏陶。采取少年宫活动室与常规教室分离的方式，整合学校现有校舍和教师资源，功能教室和所有场地都是活动场所，教师都是辅导教师，正常教学和少年宫活动在相同的空间、不同的时间有条不紊地交替进行。为解决师资不足的现状，学校大力挖掘当地有利资源，积极发挥退休教师、大学生、民间力量等社会人才作用，为学生的全面发展服务。只有活动场所和师资力量落实到位，才能真正让我校的“乡村少年宫”建设“真”起来、“动”起来、“实”起来、“活”起来、“立”起来，真正实现学生的快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。硬件有了，我们领导小组一班人对学校的少年宫活动进行了整体的设计和规划。少年宫活动项目安排体现我校四大特色，即：推崇环保理念，打造绿色校园；诵读经典诗文，打造书香校园；挖掘地方资源，打造本土文化；以少年宫为依托，打造师生乐园。
我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际。开展了以下几个方面活动：一是立足本地特点，结合学校的综合实践课程，培养学生的环保意识、社会意识及动手能力。收集“废旧塑料，杜绝白色污染”实践活动，秸秆禁烧“小手拉大手”活动，垃圾分类处理等综合实践活动，增强了学生环保意识和动手能力，引导学生为建设自己更加美好的家园做出自己的贡献。二是开展特色文体教育类活动。针对学生的身心特点，把素质教育融入各类活动之中，精心设计活动内容，重点开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、绘画、舞蹈、声乐、竖笛、陶艺、棋艺、计算机、书法等特色文体活动，全面提升学生素质。乒乓球是我们的国球，我们常年聘请社会爱心认识谭思玉在我校任教。几年来我校学生的乒乓球水平有了长足的进步，每年举办一次“快乐乒乓，欢乐校园”活动，我校的小选手在各类比赛中均取得优异成绩。“一笔一划写好字，一生一世做真人”是我们的校训,学校非常重视学生的书法练习。要求任课教师加强对学生的书写姿势、握笔姿势、书写技巧的指导。在每周一节书法写字课的基础上，规定每天中午*:*-*：*为书法练习时间，在悠扬的古典名曲伴奏下，全校大练书法基本功，学生的写字水平有了大幅度的提高。我校还致力于精品社团的打造。教师节前夕，我校的精品社团竹竿舞、抖空竹、花样跳绳被*电视台做了专题录制。三是开展思想品德教育类活动。通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点开展了少年军校、“道德在身边”、“今天我当家”等实践活动。我国传统文化博大精深，国学经典迄今有着非常重要的教育意义和现实意义。《国家中长期教育发展规划刚要》也提到传统文化的重要性。近几年，我们依托学校少年宫，全面推广国学经典背诵、吟诵活动。*年，我们启动“国学教育行动”，把国学经典引入课堂。在外出参观学习的基础上，编写国学教程：一二年级背诵《弟子规》、《三字经》、《孝经》；三四年级背诵《论语》、《庄子》、《大学》、《中庸》；五六年级背诵《老子》。本学年我校在国学教育实践的基础上，本着三个“有利于”的原则，结合学校实际，进一步探索国学教育的新突破，让国学渗透到学校教育教学的全过程中。我们以诵读经典为载体，以课内外教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。一所好的学校，不仅需要优秀的老师来教给学生学知识、学做人，更需要为学生创造耳濡目染的学习氛围。我们的国学教育在教育办的直接领导下，开展了富有实效性的一系列活动，各项活动有声有色，受到上级领导的高度肯定和赞扬。今年的*月*日，在曲阜举办的“孔子学堂”研讨会上，我们老师制作的活动方案和课件分别获得一个一等奖、一个二等奖、两个三等奖的好成绩，这是这次研讨会获奖最多的单位。我还代表我们*做了典型发言，介绍了我们国学教育方面的成功经验。学校的国学教育行动扎实有效，先后被*电视台、齐鲁晚报、*日报、*青年报、*青年杂志社等媒体进行了报道，受到上级领导、专家和家长、社会的一致好评。由于我校的少年宫活动搞得扎实有效，*年，我校被评委*市优秀少年宫。
如今，*镇乡村学校少年宫各项活动开展得丰富多彩，师生参与积极性高涨。习一技之长，促全面发展，正逐步成为大家的共识。相信我们的少年宫必将成为全镇农村未成年人思想道德建设的重要阵地，成为农村孩子放飞梦想的地方。
共青团*市委：抓品牌 重创新 求实效 全面深化未成年人思想道德建设工作
未成年人思想道德建设工作是一项社会系统工程，共青团、少先队肩负着极其重要的责任。近年来，全市各级团队组织发挥职能优势，积极主动作为，深入实施未成年人素质提升、励志成才、维权关爱、文化育人四项行动，扎实推进未成年人思想道德建设工作，取得了良好的工作成效。
一、以理想信念教育为核心，实施素质提升行动
丰富活动内容，用先进思想武装青少年。抓住党的十九大、十九届三中、四中、五中、六中全会等重要契机，以理想信念教育为重点，开展党史党情和团史团情教育，在全市青少年中广泛开展“我是共青团员我为自己代言”主题团日、青少年书信大赛等多种形式的教育活动*场次。围绕“我的中国梦”主题设计开展“中国梦·我的梦”“红领巾相约中国梦”主题团队日等丰富多彩的实践活动；组织成立“梦想导师团”，举办“奋斗的青春最美丽”主题教育宣讲活动*场，为青年发展助力、为实现梦想导航。完善传播平台，用先进典型激励青少年。开展“*十大杰出青年”“十佳（优秀）少先队员”评选等活动，先后树立了一批可敬、可亲、可学的青少年典型，广泛利用报纸、网站等媒体对先进典型进行宣传报道，以典型力量激励青少年。今年以来，共推荐评选出全国“最美中职生”孙君凯，省市优秀共青团干部、团员青年*名，五四红旗团委等先进典型*个。创新活动载体，用有效方式引导青少年。举办“我的青春我的团”纪念五四运动*周年微访谈活动，激励青少年奋发进取、创业奉献；大力实施“*市青少年孝心行动”，向全市青少年发出孝心动员令，志愿者提供敬老志愿服务累计*人次；命名表彰*市博物馆等*处场所为*市首批青少年教育基地，组织开展“缅怀革命先烈,坚定理想信念”等主题活动*余场次。
二、以道德实践为载体，实施励志成才行动
开展争做“四好少年”主题系列活动。充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展“红领巾心向党争当四好少年”主题队日活动，组织孝心青少年、美德少年开展事迹报告会*场，组织基层少先队组织举办“四好少年风采展”，有效提高未成年人争做四好少年的意识。开展“学雷锋”志愿服务活动。以“传承雷锋精神，争当青年先锋”为主题，广泛开展学雷锋主题团队日、报告会、网上签名寄语等活动，引导教育青少年不断弘扬雷锋精神。广泛组织“雷锋榜样进机关、进校园、进企业”主题社会实践、利用“百脉泉城市志愿服务岗”开展少先队员“学雷锋，手拉手”实践体验等活动，推动“学雷锋”活动常态化开展。
三、以权益保护为重点，实施维权关爱行动
抓好广大青少年普法工作。举办“关爱成长——青少年法制教育”活动，组织青少年法制教育志愿者到学校举办报告会、案例分析会，大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等条例，进一步提高我市青少年遵纪守法意识、法律素质和依法维权能力。开展“禁毒法制宣传”、“创业就业培训”等活动，结合普法的内容重点向广大青年进行法制讲座、维权行动、法律法规宣传，让法律走进青年心中。大力开展青少年维权活动。开展“彩虹伞——青少年自护教育”活动,举办自护教育活动*场，覆盖青少年*余人。实施青春关爱扶贫行动，建立农村贫困青少年数据库，开展学业辅导、助残助困等关爱行动，组织供电公司等社会爱心人士与*名贫困青少年结成帮扶对子，今年累计发放*万元爱心捐款及价值*万元的学习生活用品。充分发挥青少年服务热线作用，举办“*阳光行动”“共青团助力高考志愿服务行动”，解决各类青少年问题共计*件次。突出重点青少年群体教育管理。对全市五类重点青少年群体进行摸底排查，进一步掌握全市重点青少年群体的分布状况、基本情况和重点信息。在黄河建设留守儿童服务站，开展为期一个月的暑期支教志愿服务活动；在*、曹范、圣井三个镇（街道）建设“牵手关爱成长乐园”，有效覆盖辖区*名农村青少年；在三涧溪村建设青少年社会事务工作示范点，在明一社区建立“百脉青年汇”青少年综合服务平台，积极对接*众诚社会工作服务中心、乐橄儿智障人士服务中心，进一步完善青少年心理咨询室、活动室，开展“爱心书递暑期献礼”、青少年心理咨询、关爱智障儿童等活动，惠及*余名青少年。
四、以先进文化为引领，实施文化育人行动
深化传统文化内涵。以弘扬传统国学、培养中华民族传统美德为目的，组织开展“十九岁成人礼”活动，教育引导未成年人继承光荣传统，弘扬民族精神，勇担历史使命。以春节、清明节、端午节、中秋节等中华传统节日为切入点，深入挖掘传统节日文化内涵，使传统节日成为广大未成年人学习传承优秀民族文化的重要载体。强化网络文化宣传。加强网络舆论引导，积极培育和引导网上热点，努力掌握主导权、话语权，使网络舆论向有利于青少年成长的方向发展。广泛利用微博、微信、QQ群、手机报等新媒体开展未成年人相关工作。围绕学习贯彻党的十九大、十九届三中、四中、五中、六中全会等不同主题，设计话题，开展“微话题”讨论等活动*场次，积极营造健康向上的网络舆论环境。联合有关部门，开展净化未成年人上网环境专项行动，筑牢未成年人上网防火墙。近年来，团市委在加强未成年人思想道德建设方面进行了许多有益的探索，积累了一些成功的经验，实践中也取得一定效果，但距离上级领导要求和未成年人的需求还有一定的差距。下一步，团市委将继续以加强青少年思想教育引导为主线，进一步加大校外教育阵地建设和网络阵地建设力度，为青少年健康成长、全面发展创造条件，搭建舞台，努力推动全市未成年人思想道德建设工作再上新台阶。
市妇联：发挥职能优势 创新工作思路 不断推进未成年人思想道德建设
近年来，市妇联充分发挥职能优势，创新工作思路，围绕未成年人健康成长这一主题，开展各项工作，不断推进全市未成年人思想道德建设取得新成效。
一、抓阵地建设，搭建未成年人健康成长平台
一是有效发挥“三结合”教育网络作用。加强对家长学校和家长课堂的科学指导和规范管理，促进其走向科学化、规范化、制度化，并且完善一个健全的组织领导体系、具有一支有经验的师资队伍、规范一套完善的管理规章制度，形成了学校、家庭、社会共同参与的“三位一体”的家庭教育网络体系。目前全市在各镇（街道）、村（居）、中小学建成家长学校（家长课堂）*所（处），市妇联充分发挥家长学校、家长课堂阵地作用，加强对家长的教育培训，引导家长注重子女的道德教育，以自身良好的道德行为为子女做表率，各级妇联组织充分发挥家长学校、家庭课堂的阵地作用，举办各类家教知识培训班*余场次，受益家长*余人次。
二是发挥网络平台作用。利用*妇女网“好孩子成长在线”专栏，发挥家庭教育志愿者在科学教子方面的作用，针对当前广大家长在青少年儿童成长过程中存在的疑难问题进行在线解答，提供相关方面的咨询，为少年儿童健康成长提供积极帮助。利用*市家教志愿者、快乐家庭读书会交流QQ群，为家教志愿者和广大家庭提供咨询交流的平台，提高广大家庭对家庭教育的重视度，营造了科学教子的浓厚氛围。
三是发挥校外阵地作用。充分利用*市妇女儿童活动中心教育引导功能，通过开展多种形式的主题活动和寓教于乐的教育培训，对少年儿童进行思想道德、科学知识、健康心理等教育，较好地发挥了校外教育阵地的作用。活动中心成功举办五届少儿书画大赛，建立了我市首家早教基地，成为我市书法美术家协会少年儿童创作基地，多名学员在书法绘画、主持等方面荣获*、省乃至全国大赛奖项，高起点搭建起了少年儿童校外教育平台。发挥*街道三涧溪和明水街道明南社区“妇女儿童家园”作用，组织开展宣传教育、家庭教育培训、娱乐活动等，不断提升社区广大家庭的教育水平，给儿童提供健康成长、交流娱乐的平台。
二、抓家庭教育，掀起全民科学教子浓厚氛围
市妇联充分发挥指导和推进家庭教育的职责，发挥市妇女儿童工作委员会办公室牵头作用，协调教体局等有关部门共同组织成立了家庭教育指导委员会，健全完善了家庭教育工作例会制度、协调会议制度、调研制度、考核和激励制度，强化对家庭教育工作的指导，形成了社会化家教格局；结合全市“美丽女性幸福生活”女性素质提升工程，不断拓展培训内容，创新开设“祖辈课堂”培训班，重点教授家庭教育、亲子关系、家庭关系处理等方面的知识，举办*期，培训妇女*余人；开展“传承家庭美德，树立良好家风”为主题的文明家训、家规征集活动和最美家庭寻找活动，进一步倡导、培育、展示优良家风，为孩子健康成长营造良好的家庭环境；按照*市妇联活动要求，在全市开展“我爱我家•同悦书香”亲子阅读活动，号召广大家长陪同孩子共读好书，倡导家庭爱读书、多读书、读好书,培养亲子阅读习惯；儿童节前夕，在全市开展寻找“最美教子家庭”活动，通过层层推荐，选出*市“最美教子家庭”*户，并于“六一”儿童节期间进行隆重表彰，其中董晖家庭被评为*市“最美教子家庭”，刘仲贤家庭被评为全国“最美家庭”。通过表彰先进，发挥示范、辐射和带动作用，树立了一批以德育人的好家长和优秀家庭，从而在全市掀起了科学教子的浓厚氛围。
三、抓活动载体，开展未成年人思想道德实践活动
一是开展“传承优良家风争做美德少年”活动。为认真贯彻落实习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的指示精神，大力弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观,教育和引导广大青少年及其家长在良好家风的熏陶感染中养成修身律己、崇德向善的道德风尚，我们在全市开展了“传承优良家风争做美德少年”活动，通过层层推荐，择优评选出孝老敬亲、励志勤学、诚实守信、恪守公德和公益环保“美德少年”共*名，并于“六一”期间对“美德少年”进行隆重表彰，并在《*晨报》连载“美德少年”典型事迹，引导广大青少年向美德少年学习。
二是组织“小小演说家”活动。为丰富广大儿童的暑期生活，更好地引导少年儿童践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，充分展示少年儿童精神风貌，在全市连续两年开展“小小演说家”比赛，为少年儿童提供了一个展现自我的正能量舞台。
三是开展孝文化主题活动。利用母亲节、父亲节、老人节等节日，各级妇联组织在各镇（街）、村（社区）开展“感恩父母”活动，教育引导孩子学会尽孝、懂得感恩，在家为父母做力所能及的家务活，为家中老人送上节日的问候，给长辈捶捶背揉揉肩，多做感恩活动等，在实践中学会感恩、珍惜亲情、知孝守道。
四、抓维权互助，优化未成年人健康成长的社会环境
市妇联切实发挥妇女儿童工作委员会办公室的职能，动员各成员单位加大《*儿童发展规划》的实施力度，关注和推动解决未成年人健康权、人身权、受教育权以及家庭保护中存在的突出问题，尤其是失学女童、流动人口、下岗失业人员子女、单亲特困家庭子女、服刑人员家庭子女、残疾儿童和孤儿的权益保护问题，充分发挥公、检、法、司巾帼志愿者专业优势，为未成年人和特殊家庭提供法律维权服务和维护合法权益咨询服务活动，在全市掀起了为广大少年儿童办好事、实事的热潮。高度关注留守、困难等特殊未成年群体，年内，积极协调各级救助资金*万元救助*名“春蕾儿童”和*名贫困儿童；投资*万元在留守儿童比较集中的垛庄镇南明小学成立了我市首家“留守儿童快乐成长活动站”；“六一”期间，联合教体局、团委、关工委、女企业家协会筹集资金*万元，为全市所有贫困户小学阶段的*名孩子每人送去价值*元的图书；在文祖街道鹁鸽崖小学开展“微心愿”征集活动，为学校的孩子们送去节日的礼物；协调文旅局，帮助文祖街道勃鹁崖小学安置三张乒乓球台；组织女企业家、巾帼志愿者等与贫困母亲、留守儿童一对一牵手互助、结对帮扶，形成帮扶一家、带动一片、致富一方的良好效应。
市关工委：贯彻中央精神 充分发挥关工委 在促进未成年人思想道德建设中的作用
近年来，*市关工委以党的十九大和十九届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是做好关心下一代工作的重要指示精神。牢牢把握“四个全面”战略布局对关工委工作的新要求，坚持服务青少年的正确方向，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以强化基层工作为重点，在巩固基础上创新，以创新引领发展。突出抓好党史国史教育的拓展提升，继续深化青少年法治教育，为促进我市未成年人思想道德建设工作健康发展作出了应有贡献。
（一）深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，推动关心下一代工作更好发展，促进未成年人思想道德建设
去年*月，习近平总书记就做好关心下一代工作所作的重要指示，具有战略性、根本性、长期性，是我们在新时期新阶段做好关心下一代工作的行动指南和根本遵循。*市各级关工委通过召开主任会、工作会、座谈会、举办培训班等形式，深入学习领会习近平总书记重要指示精神和中央、省、市领导的有关要求，认真贯彻全国和省、*市关工委工作会议精神。从实际出发，因地制宜，突出特色，围绕党委、政府的中心工作，围绕青少年健康成长的需要，组织开展丰富多彩、形式多样、健心益智的活动，进一步提高关心下一代工作的水平。
（二）坚持以培育和践行社会主义核心价值观为引领，加强“两史”教育基地建设，抓好党史国史教育的拓展和提升
突出党史国史教育，深化“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。结合纪念建党100周年、红军长征胜利*周年的活动，在广大青少年中开展了深入、持久、生动的爱国主义教育。发挥了学校主渠道作用、教育基地平台作用、现代传媒引导作用、先进典型示范作用，注重党史国史教育的针对性和实效性。六月份，*市关工委对实验中学、辛锐中学两处“两史教育基地”举行了赠书活动，共计捐赠各类图书*余册，价值两万余元，大大丰富了青少年的文化生活，进一步推动了全市“两史”教育工作再上一个新台阶。联合市妇联，教体局对曹范，垛庄等偏远山区学校学生进行慰问和赠书活动，让他们感受到了党和政府的关心与温暖。七月份，市关工委与市教体局联合在全市中小学中组织开展了“我爱我的祖国”征文大赛，并取得了优异的成绩，进一步促进了学生思想道德建设。
（三）积极参与社会治理创新，深化青少年法治教育
强化法治教育工作组织领导和人员素质提升工作。坚持依靠党委、政府领导，努力建设学习型、服务型、创新型青少年法治宣传工作队伍。健全工作机构，适时调整、补充领导小组成员，健全协调配合机制，促进关心下一代工作阵地联建、资源联用、工作联动，为关工委开展工作、发挥作用创造良好条件。加强了“五老”队伍建设，建立了一支高素质“五老”法治宣传工作队，进行科学管理，精准管理和贴心服务，不断发展壮大“五老”工作队伍。加强阵地建设，进一步加强了青少年法治教育阵地建设，在巩固原有阵地基础上，探索和培养适合青少年身心健康的学习基地和载体。
大力推进青少年法治宣传教育工作。深入开展法治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建活动中，推进多层次多领域的依法治理，重点做了以下几项工作。继续深入开展第三届“关爱明天，普法先行”、“法律伴我成长”等活动。配合公检法司等有关部门，以学习宣传《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为重点，动员“五老”中的政法工作人员和“法治副校长”进乡村、社区、学校、企业进行宣讲，教育引导青少年学法、尊法、守法、用法。加强对重点青少年群体的法治宣传教育工作，把“失足、失管、失学、失教、失亲”和“网瘾”青少年作为关爱和服务的重点对象，加强对有不良行为青少年的教育、帮扶、矫治、管理。充分利用“*禁毒日”、“*消防日”、“*交通日”、“*法治宣传日”等时间节点和*市法治教育基地等第二课堂，有条不紊地开展法治宣传教育。
全面启动争创“法治示范校园”活动。今年，市关工委、市教体局、市司法局和市普法办在全市开展了争创“法治示范校园”创建活动。该活动旨在规范依法治校工作，加强校园法治文化建设，促进未成年人思想道德建设，推动开展内容系统深入、形式生动多样、效果扎实显著的法治宣传教育和法治实践活动，切实实现以法育人、依法治校、依法管理。
着力净化、优化青少年成长环境。继续实施了“未成年人零犯罪学校（社区）”工作，不断巩固和运用好创建活动成果。加强“五老”网吧义务监督员队伍建设，大力倡导绿色网吧建设，为青少年创造绿色、文明的网络文化空间。组织开展义务巡查活动，做到巡查活动常态化。配合教育、工商、公安、城管等职能部门，做好“五老”参与校园周边环境治理工作，努力为青少年营造和谐稳定、健康平安的成长环境。
下步工作中，*市关工委将从青少年实际出发，采取针对性强、灵活多样、扎实有效的方法和措施，使党史国史教育真正入脑入心，使党史国史教育更加规范、持久、深入。切实做好工作经验总结和典型推广,搞好集中宣传。着手做好先进集体和“五老”先进典型的发现、总结和宣传工作。积极争取主流媒体的关注和支持。多角度宣传各级关工委的工作亮点和“五老”典型的先进事迹，营造全社会关心支持关心下一代工作的浓厚氛围。结合工作开展，进一步抓好各级关工委宣传队伍和宣传阵地建设，发挥好网站、工作简报和媒体专版、专栏的作用，使之成为加强和促进未成年人思想道德建设工作的重要平台。
广播电视台：强化主流媒体责任担当 关爱未成年人健康成长
近年来，*广播电视台以高度的责任感和使命感，积极履行社会责任，发挥广电优势，传播先进文化，坚持高格调、高品位、高标准，精心制作各档节目，运用新闻报道、专题专栏、公益活动、公益广告等各种形式，深入开展社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，大力弘扬中华传统美德，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，为全市未成年人思想道德建设营造了浓厚的舆论氛围。
一、加强新闻报道，体现责任担当。作为对未成年人成长影响极大的舆论阵地，我台各频率（频道）强化“守土有责”的阵地意识，以《*新闻》、《民生零距离》、《帮帮忙》、《生活*》等主要新闻栏目为依托，深入开展中国特色社会主义宣传教育，大力弘扬和培育社会主义核心价值观，教育引导未成年人增强爱国情感，树立崇高理想，确立远大志向，养成文明行为，全面提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。电台、电视台新闻频率（频道）在《*新闻》、《民生零距离》等新闻板块节目中开设了《践行社会主义核心价值观》、《加强未成年人思想道德建设》、《文明就在身边》、《德耀*》等专栏，宣传未成年人思想道德建设的先进经验和先进典型。同时，以空前的报道规模，创新的报道手段，崭新的节目形式，深入开展“做一个有道德的人”、“经典诵读”、“志愿服务”等活动，协调组织未成年人积极参与“学习雷锋、做美德少年”、“日行一善”等活动。
二、实施品牌战略，打造少儿精品。大力实施节目创新战略和品牌化战略，通过节目创新，提升少儿节目质量，满足青少年精神文化需求。*新闻综合频道的《童声梦时代》、动画片展播等少儿栏目接地气，娱乐性、互动性强，深受孩子们喜爱。《童声梦时代》栏目中专门开设了《成长故事》专栏，由学校的德育老师针对成长话题进行细致讲解，总结出《成长小贴士》，为青少年健康成长提供正确的指导和建议。另一方面，切实做好荧屏声屏净化工作，加强节目审查制度，坚决杜绝低俗节目。同时，精心挑选、引进播出一批优秀国产少儿广播电视作品和影视剧作品，为青少年健康成长撑起一片蓝天。
三、开展公益活动，收到良好效果。深入基层开展丰富多彩的公益活动，为未成年人健康成长服务。电视大篷车深入幼儿园、学校、社区、山区，开展丰富多彩的互动实践活动和关爱农民工子女、留守儿童活动；发起“爱心小黄帽”公益活动，消除农村尤其是山村学生上学路上的安全隐患；开展“安全大课堂”活动，主持人走进学校担任安全知识老师，通过安全测试、案例讲述和经验总结，提高学生安全意识；设立青少年维权岗，关爱特殊群体；成立了*广电小记者团，组织广电小记者们走进派出所，了解民警日常工作，帮助他们从小树立法治观念；走近*市各级道德模范，了解他们的感人事迹；组织广电小记者们作为文明志愿者走上街头和景区，让他们在具体实践行动中树立文明出游、文明出行的理念。
四、刊播公益广告，弘扬传统文化。围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容，结合学雷锋，“道德小模范”、“美德少年”及道德模范评选，策划制作和播发相关公益广告，加大公益广告的播放频次和力度，弘扬中华传统文化。截至目前，已有《勤学向上》、《中华有福节俭是福》、《劳动光荣勤劳最美》、《花开中国梦自强唱高歌》、《爱*讲文明》、《多陪陪孩子》、《多夸夸孩子》、《绿地球大手拉小手》、等一大批制作精良的公益广告在广播电视黄金时段高频次播出，这些公益广告宣传成为倡导并引领社会文明风尚的一道道亮丽风景，成为传递城市文明、促进社会和谐的有效载体，受到广大观众的普遍赞誉。
下一步，我台将在进一步加强新闻宣传、节目生产、广告管理等方面工作的同时，继续发挥广电媒体优势，以弘扬和培育社会主义核心价值观宣传为主线，加大少儿精神文化产品生产创作力度，不断满足广大未成年人的精神文化需求，为未成年人健康成长营造更加积极健康向上的舆论环境，为全市未成年人思想道德建设做出新的更大的贡献。
市新闻中心：弘扬主旋律传播正能量 积极做好未成年人思想道德建设宣传报道
今年以来，市新闻中心在市委宣传部和市文明办统一部署要求下，认真研究部署宣传工作方案，充分运用党报、网络、新媒体以及活动平台，大力弘扬中华传统美德，切实加强对未成年人思想道德建设的宣传报道以及舆论引导工作，积极为促进全市未成年人思想道德建设工作营造浓厚舆论氛围。现将相关工作开展情况总结如下。
一、合理运用报纸资源，努力为未成年人营造积极向上的成长环境
新闻中心一直以来把关爱未成年人健康成长，列为重要宣传报道工作之一，专门安排专职记者与我市教育部门对接联络，及时掌握相关政策动态，着力促进中小学生德育工作的全面提升。在组织未成年人思想道德建设宣传报道过程中，灵活运用了消息、通讯、系列报道、专栏、专版、特刊等多种新闻手段，根据报道题材灵活搭配组合，合理调配报纸资源，产生了立体的宣传效果。联合市教体局在《今日*》和《*晨报》合作开设《教育周刊》、《校园》等版面，着重刊登全市未成年人教育工作的各项部署，教育系统各部门积极报送工作信息，全面反映我市关心下一代工作。积极与教体局、政法委、妇联、团市委等部门合作，宣传报道了大量富有特色的品牌活动。像在《政法周刊》上刊登的未成年人法律小知识，在晨报上报道“寻找书香人家”、“好爸好妈好家风”、“学雷锋活动”、“美德少年”“亲子版”等栏目和版面紧扣时代脉搏、弘扬社会新风、传授科学教子知识。教师节前夕，新闻中心记者提前策划了专题报道及特刊，稿件见报后，引起社会关注，受到一致好评。
二、积极开展公益活动，引导社会力量共同关注下一代健康成长
新闻中心在宣传报道未成年人思想道德建设工作中，充分发挥擅长于策划的一贯优势，以与未成年人学习、生活息息的小记者、相关的事物为切入点，挖掘策划了多个典型活动。连续三年举办了“年历宝宝大赛”活动，为全市幼儿提供了展示才艺的舞台和健康成长的平台；“品质生活公益巡演”活动深入全市各镇街，与少年儿童一同开展丰富多彩的文艺节目互动；以“尊师敬长•心怀感恩”为主题的书信大赛活动，大力弘扬社会主义核心价值观，培树了未成年人良好的道德行为习惯；每年的“新闻助学”活动，为更多贫困大学生圆大学梦想提供帮助，成为党报媒体弘扬主旋律、传播正能量的靓丽名片；“暑期小记者”社会实践活动，利用暑假期间组织未成年人走进社会、了解社会，帮助他们从小树立法治观念和奉献精神；“我们的节日”系列宣传活动，树立了广大青少年认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。通过这些活动，引导未成年人认识中华民族的历史和传统，感受改革开放和现代化建设的伟大成就，树立民族自尊心、自信心和自豪感，推进未成年人思想道德建设，在全社会形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的新风尚。
三、发挥新媒体吸引力，紧贴社会热点倡导文明健康的网络环境
*网在首页推出未成年人思想道德建设专栏，制作专题《未成年人思想道德建设》，增设最新报道、焦点新闻、图片报道等栏目，积极倡导文明健康的网络风气。新闻中心微信公众平台和掌上*客户端积极刊发《*电信诈骗黑手伸向小学生！一个气球套走全家信息》、《教训惨痛！为了安全，千万要告诉孩子这些事不能干！》、《杭州七岁小女孩回家时走失，好心焦！最后她靠这两句话找到了爸爸》等文章共计几十余篇，点击量超过*万次，并通过转发相关报道、评论、跟帖等方式，积极参与未成年年思想道德建设宣传工作，在社会营造了关心下一代成长和身心健康的良好氛围。
同时坚决贯彻中央、省、市关于抵制网上淫秽色情和低俗之风的一系列指示精神，严格加强网站和新媒体管理，大力规范网上信息传播秩序，坚决杜绝危害未成年人身心健康的不良信息。
四、坚持刊发公益广告，弘扬主旋律传播正能量
在刊登未成年人思想道德建设公益广告方面，市新闻中心围绕“弘扬社会正气、倡导文明风尚、建设和谐社会”等主题，重点宣传中华民族优良传统，以及基本道德规范等。截至目前，《今日*》《*晨报》以及新媒体各平台已刊发未成年人思想道德建设公益广告*多期，主要包括“未成年人的中国梦”、“关注未成年人的健康成长”、“弘扬主旋律传播正能量践行社会主义核心价值观”等主题。加强未成年人思想道德建设，不是短时期“突击”就可鸣金收兵，是一项长期的战略任务，今后，新闻中心将进一步发挥主流媒体的公信力、影响力、引导力，不断加大加强相关宣传力度，把加强未成年人思想品德教育工作做得更扎实。
市城管局：维护良好环境秩序 切实保障未成年人健康成长
今年以来，*市城市管理行政执法局高度重视未成年人思想道德建设工作，严格落实《*年未成年人思想道德建设工作实施方案》的相关要求，坚持以人为本，遵循未成年人思想道德建设规律，努力做好中小学校周边环境整治等重点工作，努力营造健康向上的社会文化环境，着力配合解决好影响未成年人健康成长的问题，推动了全市未成年人思想道德建设工作的不断前进。
一、加强领导，确保长效。我局成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，由韩惠民书记任组长，下设领导小组办公室，并明确小组成员的具体工作。组织机构的健全，有力地保障了未成年人思想道德建设工作的开展。对我市校园周边市容秩序整治工作，局分管领导定期召开专题会议，听取整治汇报，部署整治事宜，坚持年年抓，持续抓，镇街执法中队积极落实属地管理职责，强化巡查频次，加大规范力度，努力确保整治成果的长效性。
二、严格管理，定岗定责。一是进一步明确了校园周边环境容貌秩序管理标准要求，把上学、放学时段的中小学周边作为重点，把存在安全隐患的小食品摊点作为重点，坚决取缔校园周边严重影响市容环境和存在食品安全隐患的熟食、烧烤、油炸等无证摊点。二是对校园周边实行定人、定岗、定责，并严格区域责任落实，加强对该定点人员管理效果跟踪督查，对管理情况进行问效问责。三是实行轮班错时上班制度，确保校园周边在城市管理上不出现空档，实现全时段监管。四是针对上学、放学等重点时段管理上易出现的问题，进一步加大执法力量，增加该处巡查次数，以及时发现和处理相关违规行为。
三、突出重点，集中整治。为巩固日常管理的成效，各执法中队根据校园周边日常管理中出现重点、难点情况不定期集中力量开展整治，对屡教不改者、明知故犯者，依法暂扣其经营工具，进行严管重罚。截至目前，共清理各类学校及幼儿园周边流动摊点*余处；清理出门出店占道经营*余家；取缔占道经营*余处。为确保校园周边环境整治的时效性。我们紧紧抓住中高考保障的有利时机，联合职能部门，强化对考点周边的巡查，开展市容秩序专项整治工作，按照“疏堵结合”的工作思路，选取考点周边的合适空地，将部分具备经营条件的商贩进行规范，实现“定时、定点、定人”的三定管理，对市民群众反应强烈的占道游商，坚决予以清理和取缔，有力的确保了考试工作的顺利进行。
四、协同配合，齐抓共管。校园周边环境治理工作是一个系统工程，涉及方方面面，为整合执法资源，优化执法力量，我局积极与交警、公安、工商、食药、环保等相关职能部门协调，推动校园周边环境形成齐抓共管、综合治理的格局。今年上半年，各职能部门密切配合，相互支持，在主城区开展了校园周边环境综合治理专项工作，取得很好的效果。
五、合理引导，疏堵结合。通过调研和实地考察，按照“主干道严禁、次干道严控、背街小巷规范”的要求，我局在不影响交通、不影响市容环境卫生、不影响周边群众正常生活前提下，目前在主城区有条件的非主要道路合理设置了多处便民服务点，解决了在校园周边长期占道经营的流动摊贩中部分困难群众的就业问题。
经过几年来的不懈努力，我局在整治中小学校周边环境的工作、营造良好的社会文化环境方面取得了一定的成绩。下一步，我局将在“促提升、保长效、抓管理”上下功夫，紧抓校园周边占道游商的日常监管这一主线，强化管理，加强疏导，全力做好校园周边环境综合整治工作。积极构建长效管理机制，通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，善于总结经验，不断创新工作方法，促进全市未成年人思想道德建设工作更上新的台阶。
市卫健委：强化监管 内涵升华 优化医疗服务秩序
近年来，根据省、市《关于深化打击非法行医专项治理行动方案》的要求，我市一直把打击非法行医作为卫生监督依法行政的主要内容。通过严厉打击非法行医，整顿和规范医疗服务市场秩序，解决医疗服务市场存在的突出问题，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，使医疗服务市场秩序得到根本好转。现将主要工作情况汇报如下：
一、领导重视，广泛宣传
我市自开展打击非法行医专项活动以来，均按照省、市专项行动方案要求成立了打击非法行医专项行动领导小组，制定了具体的实施工作方案，进一步明确以打击“黑诊所”、“游医”等违法违规行为为工作重点，严肃查处无证行医以及医疗机构内存在的违法行为，严查其出租承包科室、使用非卫生技术人员、超范围执业等突出问题。同时，对社会公开非法行医举报热线，及时处理群众咨询、投诉和举报，并组织卫生监督员走向街头，车站，深入农村集市，发放宣传单*余份，面对面向群众宣讲非法行医的危害，如何识别非法行医和远离非法行医危害，使专项行动形成了领导重视、部门联合、群众参与的良好局面。
二、日常监管，集中整治
非法行医严重危害患者的生命健康，因其具有多样性、隐蔽性、流动性等特点，打击难度较大。我市卫生监督所依据近年来打击非法行医的经验，打非工作采取日常监管与集中整治相结合的方式，形成多样化打非方式，通过部门联合、暗访督导、送法上门、约谈法人、医疗机构不良记分、立案处罚、案件移送等方式，重点打击。
一是严厉打击隐蔽性、流动性强的各种无证非法行医。近年来，随着打击非法行医工作的持续深入，非法行医逐渐从公开转入隐蔽，我市卫生监督机构在积极有序推进整治的基础上，对重点区域、重点对象作为日常监督工作的重点，把中小学校园周边等特殊人群密集场所作为重点区域，重点打击无证擅自开展诊疗活动的黑诊所，并采取与公安部门联动等形式对非法行医进行集中整治，对非法行医行为坚决予以取缔，及时制止非法行医给人民群众带来的危害。
二是规范医疗机构依法执业行为。为进一步规范医疗机构依法执业行为，我市卫生监督机构积极开展送法上门活动。卫生监督员通过法律、法规宣讲，鲜活的典型案例分析使医疗机构及卫生技术人员认识到依法执业的重要性，违反法律、法规的严重后果，增强了医疗机构和医务人员依法执业的自觉性，防范其违法行为对人民健康权益造成的侵害，取得了良好的效果。对于中小学学校周边*米内的诊所尤其注重日常监督，并以社会举报与媒体曝光事件为线索，严厉查处存在的违法行为，保障学生这一特殊群体的就医环境。
三、下一步工作打算
一是加强宣传教育，铲除非法行医土壤。打击非法行医，社会群众的参与非常关键。通过加强对非法行医相关知识及非法行医查处情况的宣传报道，使群众对非法行医各种表现形式及危害性有充分了解，慎重选择就医场所，主动举报非法行医。二是进一步加大卫生执法力度，坚持日常监督与集中整治相结合的办法，并组织开展联合执法，重点打击违法违规行医行为，特别对在打击过程中死灰复燃的“黑诊所”一查到底，坚决予以取缔。三是继续开展对全市医疗市场督导检查，加大对重点区域重点单位巡查力度。及时与各镇街我是监管人员进行对接，核查所查机构行医资质，对发现问题的及时查处、取缔非法行医行为，保障中小学校周边医疗秩序。四是进一步加强卫生监督队伍能力建设，召开打击无证行医例会，积极各级卫生监督培训，提高业务工作能力。建立健全卫生部门为主其他部门协同配合的长效监督管理机制。五是以加强学校周围医疗机构监管为重点，加大处罚力度，提高监督覆盖面，提高监督频率。对持证医疗机构要进一步加大监管和处罚力度，确保打非工作全面推进。
市市场监督管理局：加强食药安全监管 全力保障未成年人“舌尖上的安全”
今年以来，我局以创建国家食品安全城市和*省食品安全先进市为契机，紧紧围绕创建文明校园为工作重点，始终把保障未成年人食品药品安全放在重要位置，强化对学校食堂及周边餐饮单位、小食品店和药店等单位的监管，加大食品药品相关法律法规和生活类消费常识的普及教育，严厉打击各类违法违规行为，着力为未成年人营造安全放心的饮食环境。
一、严格监管，保障食药安全
在创建文明城市工作中，我局以保障和服务民生为出发点，将保护未成年人的食品药品安全纳入重要议事日程。
一是开展专项整治。按照*市局印发的《*年全市“守护舌尖安全”整治行动方案》，集中开展*项整治行动。在集体用餐环节，要求以学生就餐为主线，加强对学校食堂、学生集体用餐配送单位、校外托管场所和学校周边餐饮单位食品安全监管，落实学校食堂“四查”制度。根据省局“五毛食品”整治等部署要求和*市局《关于进一步开展对学校周边食品安全专项整治的实施方案》，采取不打招呼、随机抽查、现场打分、痕迹印证的方法，对全市各学校周边食品安全监管情况开展暗访检查。印发《*市学校食堂食品安全监管手册》，督促学校食堂加强主体责任落实和自检自查。加强中高考等特殊时段食品安全管理，以学校食堂、中高考定点餐饮单位、学校周边餐饮服务企业、超市、商店、小卖部、药店等为重点检查对象，实施驻点监管、全程监管，实现了餐饮服务食品安全“零事故”,保障了全市考生饮食用药安全。
二是突出检查实效。实施分级分类管理，针对学校食堂等食品安全易发群发的特点，对全市*家学生小饭桌实行星级公示，根据星级不同，实施差异化监管。严格学校食堂季度检查制度，实行“双随机”检查和飞行检查双查模式，对检查内容、检查分值、计分方法精确化、数字化、合理化，大大增强了工作的实效性。截至目前，已完成第一、二、三季度检查，*市局取得较好名词，检查结果已通过媒体向社会通报，有效强化了学校和学校食堂承办方的主体责任。
三是规范检查流程。按照“公开透明，统一规范”的原则，我们做到“统一检查内容、统一检查标准、统一评价周期”，对照“亮证经营、安全承诺、单据留存、原料公示、厨房清洁”等五标准，对“主体资格、场所卫生、索证索票、食品质量、原料、添加剂使用、厨房、餐饮具清洁”等六方面全面开展执法检查，对每个食品店进行综合评价，评价结果抄告学校，并以学校名义向师生公布，督促学校落实管理责任，注重优胜劣汰甄选经营者，同时强化校园食品经营者的自律意识和危机意识，促其合法经营、切实履行法定义务，保障校园食品安全。
四是实施智慧监管。大力推行“互联网+”监管模式，研发移动执法APP，对全市小作坊、小饭桌、食品流通和餐饮单位实施监管。强化抽样检测，实行日常检测与重点监测、市场自检与部门抽检、风险评估与预警防范“三个结合”。上半年全市完成食品抽检*批次，进一步加大了食品抽验覆盖面，提高了监管的精细化和科学化水平。
五是改造学校食堂。*月中旬，与教体局联合下发了《关于在我市学校食堂设立食品快检室的通知》、《关于在我市学校食堂全面开展“明厨亮灶”工程建设工作的通知》、《关于在我市学校食堂全面实施色标管理的通知》，让学校食堂，建立食品快检室，更新管理模式，实现色标管理、明厨亮灶等，目前，我市*所高中、*所职专、*所中学食堂已改造完成，其余*余所中学将继续改造。
二、强化宣传，提升安全理念
为进一步加强食品药品安全保障水平及科普知识、政策法规宣传水平，提高未成年人食品药品安全工作宣传的靶向性、广泛性和有效性，我局重点从三个方面予以了加强：
一是发挥媒体作用，营造舆论氛围。充分发挥新媒体和传统媒体的作用，制作食品药品安全信息微信平台向全市群众（学生）推送；制作食品药品安全和创建国家食品安全城市宣传栏目，在*市电视台播放；制作宣传标语、宣传栏等在城市主要干道、学校食堂餐厅悬挂。
二是走进学生中间，开展科普宣传。开展“食药科普社区行”主题宣传活动，面向全社会（包括社区校园）广泛宣传食品安全知识；在学校开展“远离毒品从预防药物滥用”开始等宣传教育活动；扎实开展*•食品安全宣传周、食品药品安全进校园等宣传活动，将未成年人食品安全列入重要宣传内容，营造全社会共同关心关注学生食品药品安全的良好氛围。
三是引导示范创建，典型带动提升。精心指导，分类制定培育计划，联合学校、教育部门树立样板学校食堂，组织学校食堂承包单位参观交流。积极打造“两街两周边”食品安全示范区域，即两条食品安全示范街（山泉路、福康路），两个学校周边*米（福泰小学、明水小学），规范了*所学校周边共计*家食品业户的经营行为。开展寻找“笑脸”就餐活动，用标准引导规范，确保校园周边食品店成为师生购物的“放心店”，为未成年人食品安全意识建立提供实体参考。
四是协调部门联动，开设教育课程。结合创建国家食品安全城市工作，积极协调教育局和学校，将学校食品安全教育纳入*市中小学学生安全教育读本，每年在固定时间对学生开展安全教育工作，并落实每年确保中小学将食品安全知识列入课程培训时间不少于*个课时，制定和保存完整的培训计划、培训时间安排、培训形式、参加人员、教案、培训效果评价和考核等资料
三、下一步工作打算
学校周边食品药品安全规范工作是一项要常抓不懈的日常工作，我局将以深化文明校园创建为契机，推动学校周边食品药品行业规范和行为管理规范。
(一)加强学校食堂食品安全监管。开展四项检查（学校自查、季度检查、飞行检查、督导检查），落实六个要求（制定检查计划、确定监管清单、督促学校自查、落实季度检查、实施飞行检查、检查结果公示），全面加强对学校食堂食品安全监管。
(二)加强校园周边食品安全监管。食品加工单位。加强产品实施“二维码”追溯管理，实现来源可查、去向可追，强化全过程质量安全管理与风险控制。食品流通单位。重点检查学校食品商店（小卖部）及学校周边食品经营商店（摊点）的经营资质，进货渠道，严厉查处销售“三无”食品和假冒伪劣、有毒有害、过期变质及其他不合格食品等行为。餐饮单位。扎实开展学校周边餐饮单位规范管理工作，加强校外托管场所食品安全监管。加大违法违规行为的查处，做好行刑衔接和案件查处工作。
(三)加强校园食品安全应急处置体系建设。完善校园食品安全事故处置机制，督导学校开展食品安全应急处置能力建设工作，建立食品安全事故应急预案、事故报告、教育培训等机制，提高应急救援能力和师生自我保护意识。
(四)加强校园宣传力度。开展食品安全进校园等多种形式的宣传工作，增强学生、家长、食品经营者、校方的食品安全意识、责任意识、防范意识和真伪食品辨别能力，引导学生到正规、安全的食品经营场所进行消费，不吃“三无”产品和垃圾食品，进行科学消费和合理消费，培养好的食品安全习惯，促进懂法守法、营造食品安全社会氛围。
市残疾人联合会：爱泽残疾儿童 共筑美好生活
未成年人是祖国的未来，残疾儿童是其中不可缺少的一部分，为他们的健康成长创造良好的环境，社会、学校和家庭都有义务和责任。多年来，市残联发挥自身优势，秉承“追梦同行、爱在泉城”的残联精神，以高度的社会责任感，认真履行“代表、服务、管理”残疾人的工作职责，深入开展残疾儿童救助工程，对他们实施康复、教育救助，让他们最大限度地得到帮扶，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提升他们融入社会的能力。
一、落实康复政策，扩大康复覆盖面，让更多残疾儿童享受更高标准的康复救助
在推动残疾儿童抢救性康复工作方面，市残联不断完善政策，扩大救助范围，提高救助标准。*年，落实国家残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”，采取多项措施做好康复救助工作，为*名智力残疾儿童提供每人每年*元的康复训练经费。*年，实施残疾儿童抢救性康复救助，建立残疾儿童康复救助长效机制，救助年龄从*－*岁扩大到*－*岁，康复训练补贴达到了*万元，为*名听力、智力、脑瘫残疾儿童提供康复训练经费*万元。*年，将救助范围扩至*－*岁，为*-*岁*名脑瘫、智力、听力、孤独症残疾儿童提供康复救助训练经费*万元；为*名符合救助条件的*-*岁贫困残疾儿童给予每人每年康复训练补助*万元，为贫困和农村残疾儿童家庭发放送训补贴。*年，对残疾儿童康复救助进行了大幅度的“提标扩面”：将救助年龄扩大到了*－*岁；取消*-*岁残疾儿童的家庭贫困条件限制，取消*岁以下儿童的残疾证限制，*-*岁残疾儿童救助条件扩大到贫困边缘家庭；*-*岁康复训练补贴救助标准统一提高到*万元；提高了送训补贴范围和标准，接受本级以上救助项目的*-*岁残疾儿童家庭均享受送训补贴，为*名*-*岁儿童发放送训*万元；为*名*-*岁脑瘫、智力、孤独症、听力残疾儿童实施儿童康复训练救助，共救助资金*万元。*年，为*名*-*岁脑瘫、智力、孤独症、听力残疾儿童实施儿童康复训练救助，共救助资金*万元，为*名*-*岁儿童发放送训补贴*万元。
二、加强康复机构建设，提升康复水平，让残疾儿童获得更专业康复训练
市残联依托市中医医院成立了脑瘫儿童康复和智力儿童康复中心。*年申报*省脑瘫儿童康复机构，同年*月份顺利通过*省肢体残疾儿童康复机构一级资格评审，*年顺利通过一级智力儿童康复中心专家评审。开展项目包括运动治疗、作业治疗、感统训练、言语认知训练、吞咽功能训练、日常生活能力训练、针灸推拿、物理因子治疗等。在脑瘫的康复过程中，半数脑瘫患儿伴有不同程度的智力障碍，部分患儿伴有言语吞咽障碍或其他障碍，通过作业活动和认知训练患儿整体运动功能得到明显提高，智力障碍的患儿通过粗大运动和精细动作训练智力水平和认知能力明显改善，在儿童康复方面积累了丰富的临床经验。目前，在训各类儿童患者*名，已有*名儿童康复出院并顺利入学。为了促进患儿的全面发展，市残联与市特教学校联合，编外聘请*名特教老师开设集体课堂，内容包括学前教育、游戏交往、手工等。节日期间，由康复医生、残疾孩子和家长自编自演的儿童节演出节目，充分展现了孩子们的康复训练成果。每年儿童节，市委、市政府领导和有关部门都会看望在训儿童，送去节日的祝福和慰问品，体现党和政府对残疾儿童的关爱。
三、开展爱心助学活动，提升救助力度，激励残疾学生求学成才
为保障残疾学生及贫困残疾家庭子女能够顺利完成学业，市残联高度重视残疾人教育救助工作。每年认真做好残疾学生和残疾家庭子女的统计审核工作，将所有享受中、高等教育的残疾学生和一户多残家庭子女、贫困边缘的残疾家庭子女纳入救助范围。结合本地实际，在*市残联救助标准基础上，将救助金额提升为：接受中等教育的每人每年*元；接受高等教育的专科生每人每年*元；本科及以上全日制学历每人每年*元，有效地减轻了贫困残疾家庭子女及残疾学生家庭的生活负担，激励被救助学生身残志坚、求学成才、回报社会。*年，*、*两级残联共为*名贫困残疾家庭子女和残疾大中专学生发放助学金*万元。其中，救助、奖励残疾学生*人（其中硕士研究生*名,本科*名,专科*名,高中*人），共计发放助学金*万元；救助残疾家庭的就读子女*名（其中研究生*人，本科生*人，专科生*人，高中生*人），共计发放助学金*万元。
四、加强宣传教育，营造社会氛围，切实维护残疾儿童合法权益
市残联积极与民政、公安、司法、教育、卫生、人社等有关部门加强协调配合，按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等有关法律法规的要求，切实做好残疾儿童合法权益的保护工作；配合有关部门深入开展法律宣传教育活动，在未成年人中普及法律知识，增强残疾儿童的法律意识。做好未成年人的法律服务和法律援助工作，坚持打击侵害残疾人合法权益的现象，进一步优化残疾儿童成长的社会环境。通过宣传，提高人们对残疾人事业的认识，增进对残疾人的理解，提高社会道德水平，形成全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚。
通过政策的引导，救助经费的投入，以及康复训练机构提供的专业化康复训练与大力开展的融入社会系列活动，残疾儿童的康复质量与效果显著提升，残疾学生得到有效救助。今后工作中，市残联愿意与社会各界携手同心，以爱育爱，共同用大爱浇筑残疾儿童，让更多的残疾儿童得到更好地救助，使他们最大程度地回归主流、融入社会，共筑美好幸福生活。
市民政局：发挥“贴心民政”服务作用 保障全市未成年人健康成长
今年以来，我单位按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和《*市*年未成年人思想道德建设工作实施方案》文件要求，紧扣教育活动主题，充分结合民政工作实际，全力做好未成年人思想道德建设迎检测评工作。
一、打造思想建设阵地，培育爱国主义精神
*革命烈士陵园作为爱国主义教育基地和公益性文化设施，今年接纳未成年人参观学习有安排、有效果。免费开放，扩大教育覆盖面。陵园一期工程完成以来，共接待观众*余人次，其中未成年观众占比*%左右，已成为我市广大中小学生、大中专院校参观学习、接受爱国主义教育的重要阵地。加强培训，提高服务针对性。针对中小学生接受特点，陵园施行“因人施讲”，专门编写了针对学生群体的讲解词，力求做到浅显易懂、生动有趣，让学生们听得进、学得到。丰富形式，加强教育效果。陵园主动延伸服务范围，拓展教育阵地，开展了丰富多彩的教育活动。一是做好节日教育工作。每年清明节组织开展社会公祭活动，发挥传统节日追思缅怀、教育引导的积极作用。今年清明节期间，陵园接待大中小学生团体*余个，其中未成年人约计*人次。二是开展“红色课堂”宣讲服务。为拓展教育阵地，在“六一”、“七一”等重要节日节点将革命教育送到学校等教育机构，让孩子们足不出户就能听到红色故事，接受革命传统教育，受到了学生们的热烈欢迎。
二、不断提高待遇水平，全方位保障孤残儿童权益
做好孤儿和困境儿童基本生活费的发放工作。*年上半年，按照每人每月*元的标准发放孤儿基本生活费*万元，保障孤儿对象*人；按照每人每月*元的标准发放困境儿童基本生活费*万元，保障困境儿童*人。开展民政干部职工联系孤儿活动。市民政局定期组织民政干部对全市孤儿及困境儿童开展集中走访慰问活动，为每名孤儿及困境儿童送去食用油、牛奶和慰问金，帮助他们健康快乐成长。开展孤儿免费查体活动。市民政局定期组织全市*周岁以内的社会散居孤儿到市妇幼保健院查体中心进行免费查体。对在体检中发现身体有疾患的孤儿安排及时的治疗，对个别孤儿进行心理疏导，让这些正处于成长关键期的孤儿，感受到社会的关爱和温暖。
三、加大救助帮扶力度，保护流浪未成年人
我市认真贯彻落实国务院《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》、《国务院办公厅关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见》、国务院《社会救助暂行办法》等文件精神，不断健全救助管理体制，加强部门协作配合，拓展救助工作方式，提高主动救助能力，切实做好流浪乞讨人员尤其是流浪未成年人救助保护工作，基本实现了城区街面无流浪未成年人的目标，为保障流浪乞讨人员合法权益、促进社会和谐、维护城市形象等方面做出了积极贡献。*年上半年共救助流浪乞讨人员*人次，其中救助流浪未成年人*人次，有效维护了流浪未成年人的合法权益。加强流浪未成年人救助保护体系建设。尽快推进救助保护机构的改造建设。及时加强了与公安等部门的协调配合，做好流浪乞讨未成年人安置工作，确保流浪乞讨未成年人早日回归家庭、回归社会。与社区合作，建好社区困境儿童救助点，引导社区建立流浪人员发现报告机制，帮助“温暖驿站”做好相关的规章制度、分类救助、方案设计、档案整理等建设工作。拓展工作方式，加大街面主动救助保护力度。加强了常态化的街头巡回救助和恶劣气候条件下的紧急救助。推出“错时救助”新举措，在加强日间巡回救助力度的基础上增加了夜间街头巡查。严厉打击整治，做好流浪未成年人回归安置。对在日常巡查中发现采用胁迫诱骗等方式组织利用未成年人乞讨的，给予治安处罚或依法追究刑事责任。
四、下一步工作打算
进一步做好孤残儿童生活、教育、管理、安置等工作。重点做好大龄儿童的教育管理工作，采取各种有效措施和办法，形成社会合力，共同改善他们的学习生活环境。完善维护青少年合法权益机制，抓好重点青少年群体教育帮扶和预防犯罪工作，进行分类引导；建立困境儿童谈心制度，继续开展关爱困境儿童行动，开展“爱心妈妈”、“代理家长”结对帮扶困境儿童工作。优化革命烈士陵园服务未成年人的举措。实现管理服务与未成年人的思想变化的跟进，打造环境优美、布局合理、功能完善的爱国主义教育示范基地，继续推进我市未成年人思想道德建设。