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竞争班干部演讲稿

时间:2017-10-14 演讲稿 我要投稿

  网络最近发表了一篇名为《竞争班干部演讲稿》的范文,觉得有用就收藏了,这里给大家转摘到网络。 稿子汇 www.gaozihui.com

竞争班干部(一)
  
  尊敬的老师,亲爱的同学们:
  
  大家好,今天我光荣地走上了讲台参加了这次“班干部的竞选会”,我相信凭着我的才干和积极向上的心态,一定能夺取大家的信任的。
  
  首先我要竞选班干部的原因是:我想当好老师的小助手,当好同学们的好伙伴。人人常说班干部就是同学和老师之间的一座桥梁,所以我非常乐意架起这座桥梁,把同学们的心情,想法都都一一告诉老师,把老师下达的任务和班级精神转达给同学们。我就是那座桥梁,让老师同学们因为有了我的努力,更能开心教学,快乐学习。希望有了我这个班干部以后,能看到的是我们班和睦相处,其乐融融的学习氛围。那将是我作为一名优秀班干部的成果。所以我一定会做好,虽然我不是最棒的,但是我要做最努力的!
  
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  我当了班干部,我一定会全力以赴的,俺会加油加油再加油,努力努力再努力!以前我曾经被老师信任过,所以我认为我对这个班的管理应该是“老手”了,算是有经验了,所以我愿意与我搭档的班干部一起让我们班向好的方面全面发展,使我们班在德、智、体、美、劳各方面更上一层楼。
  
  如果我竞选成功了,我会用俺滴五心(那乃是“上进心”“团结心”“有爱心”“和平心”“宽容心”)、旺盛的精力、充沛的“火力”和我那炯炯有神的“四眼”来管理好班级的。
  
  假如我这次落选了我也会 一如既往,严格要求自己,努力处理好同学关系,做不做班长并不是最重要的,重要的 是对任何事都要有 积极 向上的 态度,所以偶会继续努力的。
  
  最后我说一句思想汇报专题,希望大家把您那宝贵的一票交给我吧,我会带领大家在学习的路上扬帆起航,实现各自的奋斗目标!
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  竞争班干部(二)
  
  敬爱的老师、亲爱的伙伴:
  
  大家好!我叫***,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。
  
  假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
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  工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
  
  同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!
  
  竞选班干部的(三)
  
  尊敬的老师,亲爱的同学们:
  
  大家好范文写作!
  
  我很高兴能站在这里竞选班级干部,这次我希望能成为我们班的班长,为我们班增光添采。
  
  作为班级的一员,我认为我有义务管理班级,做老师的助手,因此我想竞选班长。在班中我已有丰富的领导经验,学习也很好,我的爱好有许多,我爱读书和写作,喜欢摘抄一些优美的词语和句子;我爱美术,一幅幅动人的图画是那么美丽,那么充满生机;我爱英语,多次在我市英语比赛中取得优异成绩。 公文汇 www.gongwenhui.com
  
  当班长我是想让我们的班级变得更好,(www.fwsir.com)争取成为我们学校最好的班级。我们的班级就像我们大家共同拥有的家一样,是那么美好、那么快乐。
  
  我也十分清楚,担任班长的过程中,难免会遇到各种各样的困难,但是我一定会勇敢面对困难,决不灰心丧气,决不迟疑不决,我将用自己的能力证明我的一切,坦然面对各种困难,尽自己最大的能力去解决它们。
  
  如果这次我真的能当上班长,我会处处做同学们的榜样,做到以下几点要求:
  
  (1)我首先要学习好,上课认真听讲,做好预习和复习,主动学习。
  
  (2)要卫生好,首先要保持良好的卫生习惯,保护周围环境。
  
  (3)要懂礼仪,做好三五五四礼仪工程。
  
  (4)要助人为乐,别人遇到困难要去帮助他们。
  
  (5)全心全意为同学们服务,时时刻刻严格要求自己。
  
  (6)认真做好班级每项工作,做好老师的助手,同学们的表率。
  
  当班长是一种荣誉网络,更是一种责任。我知道将会面临许多挑战,但我相信自己一定会做好,因为我有热情,有毅力,我一定做好班级工作。
  
  当班长,也是对我的一次锻炼,希望同学们给我一次机会,投我一票,谢谢大家。
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竞争班干部演讲稿
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