篇一：2023感动演讲稿
他们每个人都充满了爱、奉献和启迪。是他们用生命的热忱让我们重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处最柔软的那根弦，让我们将他们的壮举铭记于心，不断向他们学习，让自己的心灵更加丰盈，让每个人的心里都充满爱。《感动中国》！
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感动你我！让爱传播到千万人、千万家庭，让感动留在我们每个人的心中，激励我们前进！
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大家好！今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能和大家一起在这里聊聊“感动”这个话题。 公文汇 www.gongwenhui.com
感动是一种情感。它来自内心，来自行动。它不仅像一种作物，先播种，然后浇水施肥，然后是深深扎根和叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。 稿子汇 www.gaozihui.com
大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更好。
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动起来像一滴水，能反映自然。我们会被山花的美丽，溪水的追求，落叶的潇洒所感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
移动是一种溶剂，融化了灰尘的覆盖物，如温暖的烟雾缓缓升起打开。父母的爱是无私的，真诚的，伟大的。母亲会为孩子的生命做任何事。
正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界？是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会！我们感动了她那份爱，那份真理，那份勇气。
这是怎样的一份感动！
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。
爱，是我们共同的语言。爱是我们共同追求和向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
“神舟”一飞冲天，举国欢腾。“神舟遨太空，举国心相系！”这些，你可曾感动？可曾激动？可曾自豪？感动，把亿万颗心连在一起跳动，迎接新的挑战！
让青春的心充满纯真，让纯真的思绪化作流云，让流云的美丽漂向真诚，让真挚的触动即将来临！
我的演讲完毕，谢谢大家。
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感恩、理解和关怀；运动是一种动力、思维和行动。一言以蔽之，我们的生活离不开感动。让我们记住过去，珍惜现在，展望未来，这是令人感动的。
事实上，只要我们仔细观察和发现，我们就会看到身边有很多人在感动我们。他们有学生，老师，家长，他们用不同的方式来感动我们。今天，我就拿一个典型的例子来和大家分享他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。
他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小**和制作的科学小发明等频频获奖。此外，自己的科学教学设计获得了姜堰小学科学设计二等奖。
他还能够履行科学实验室管理员的工作，并协助熊剑文主任做相关的科学工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。如果我们不去食堂吃饭，听到楼上教书的声音去查看，我们真的不知道发生了什么事。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校有关职能部门得到活动时，经常邀请他写标语、评奖、评委和板报。在这个时候，他总是微笑。他还积极参与文学创作，许多作品已在姜堰市文联有关刊物上发表。
他经常应邀参加镇上的有关文化体育活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请记住：永远不要成为言语的巨人，行动的矮人，并付诸实践。
让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
身边的感动演讲稿
讲诚信演讲稿
爱拼才会赢演讲稿
篇二：2023感动演讲稿
最有力量。”
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”
“在工作上，要向积极性最高的同志看齐;在生活上，要向水平最低的同志看齐。”……
同学们，以上励志词**于雷锋日记是雷锋的人生格言和行动指南。
1963年3月，毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习!”的号召，周恩来总理题词：“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。
”从那时开始，全国各地广泛开展起学习雷锋活动，“雷锋精神”在一代又一代间传递。
“雷锋精神”到底是什么是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局，不计个人名利得失，干一行，爱一行，钻一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的“钉子”精神……
作为小学生，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这些都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅别人得到了幸福，你也得到了幸福。
同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
雷锋日演讲稿：唱响学雷锋的赞歌 2018雷锋的演讲稿（3） 各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好!
本周星期五是3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。
学习雷锋就是要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神、助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神等
如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢(放进垃圾箱)当发现地上有废纸应怎样做(主动把它捡起，放进垃圾筒 );当发现某同学心理不愉快时怎样做(主动去劝说);当某同学身体不舒服时怎么办(即使向老师汇报);当同学遇到困难时(主动去帮忙);当捡到钱币或物品时(会主动交给失主或老师);当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时(及时阻止，提出友情建议)。
当遇见老师、同学、长辈时(很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好!”、“老师，再见!”、“爸、妈，我回来啦!”)，其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
雷锋的精神永存，他的名字永远铭刻在人们的心中，他的形象永远铭刻在人们的心中。
老师们、同学们，学雷锋并不陌生，学雷锋并不遥远，学雷锋并不困难，学雷锋并不丢脸。本周三我们要求各班利用班队会开展“我学雷锋我光荣”活动，可**电影，故事比赛，同学事迹评选的形式各班评选出10位小雷锋，宣传其事迹，其中五年级同学开展清扫校园门前一条街活动。希望大家以此为动力，从我做起，从身边做起，从小事做起，把学雷锋活动推向新的高度，用我们的实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
关于学雷锋的演讲稿雷锋的演讲稿（4） 52年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们的伟大领袖亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋的精神犹如绵绵的春雨，滋润着几代人的成长过程。
记得上一年级的时候，也是春天，我第一次从老师那里认识了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样的对祖国人民有用的人。从此，雷锋和他的精神深深地印在我的脑海里，指引着我的行动。
向雷锋学习，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握报效祖国的能力。我态度端正，学习努力。每天放学回家，我总是先完成老师布置的作业。如果我有时间，我会做一些数学题。
我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。
向雷锋学习，就是向他学习勇于奉献的精神，不计个人得失，为社会多做有益得失。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡起旧报纸、塑料瓶和电池，打扫售货亭，撕毁旧广告，受到了社区叔叔阿姨的称赞。
今年“两会”期间，我们班级到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为首都的优美环境做出了自己的贡献。
向雷锋学习，就是学习他一丝不苟的工作态度，强烈的责任心，圆满完成任务。这学期，老师指定我管理班级的电脑柜。我对这项工作负责，从不犯错误。
早上打开电脑，升级软件和杀毒软件，保证电脑正常运行，提前为老师准备好实物投影，保证老师的正常使用。放学后关掉电脑，关掉电脑柜，切断电源，然后回家。
向雷锋学习，就是学习他乐于助人的精神，就是热心助人，就是从助人中获得幸福。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。
有些学生想抄我的作业，我不同意，不是说我不想告诉他们，而是说我应该先向他们解释，让他们自己动手。虽然帮助同学浪费了我的业余时间，但我从中得到了快乐。
雷锋说：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将用有限的生命无限地为人民服务。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。
篇三：2023感动演讲稿
社区电影医生的工作很平凡，但平凡的工作却处处触动。我们免费接送病人，给患者接大小便，背患者下楼梯，为患者买早餐，帮行动不便的老人买日用品。。。。。。因为爱，所以爱，因为我们爱自己的家人，所以我们爱所有可爱的人，生命因为有爱，才如此充满激情与感动，我们每天都用一颗感恩的心去努力工作。
我们也羡慕别人在办公室里的轻松舒适的生活。但是，当我们看到经过与死神较量后病人那又恢复的心跳曲线，看到病人因为疼痛减轻把紧皱的眉头慢慢舒展，看到家属那感激的眼神，我们，值了！因为我们得到认可，信任和尊重。
既然选择不愉快，那我们就选择给予，既然选择给予，那我们就选择无怨无悔！
其实，我前面讲的事情，可能在座的每一位医护人员每天都在默默的经历着这些平凡而微不足道的“小事”，就是这些“小事”，让刚刚步入医疗行业的新手羡慕不已，暗暗的将我们作为自己的目标；正是这些小事感动了我们**的每一个病人，把我们当成守护生命的天使；就是这些小事，我们为患者构筑了一道“健康守门人”的丰碑。
感谢那些病人，让电影医生的价值体现在工作中；感谢那些老人们洗礼了医生的灵魂；感谢片医这个职业，让我们知道了如何平等、善良、真诚的对待每一位病人，让我们理解了健康就是一种美丽，让我们懂得了生命的珍贵、平凡的幸福、奉献的美丽、片医的风采。
雨果曾经说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，叶子的事业是陪衬的，那就让我们做泥土吧，因为泥土的事业是奉献的。同事们，请拿出我们的真诚、执着和自信，在平凡的工作岗位上，让我们一起奉献吧，在奉献中充实自己的生活，在奉献中实现人生的价值，在奉献中为祖国的社区卫生服务事业而更上一层楼，加油！
杨会斌，中原西路社区卫生服务中心
2011-08-09
篇四：2023感动演讲稿
【《身边的感动》演讲稿例文一】尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
在我的记忆里有不少事，使我深受感动，有的是老师，有的是父母，还有的是同学……他们都在以不同的方式感动着我。今天，我将告诉你发生在我身边的真实故事，并与你分享。
我们学校的于老师在学习和生活中都很照顾我们，就像他们的亲戚一样。我记得有一次，我们班的同学张红高烧躺在课桌上。放学后又下起了大雨，学生们纷纷离开。
这时，老师来找他。他二话不说，就穿上了唯一的雨衣，扶张红上了自行车。冒雨前行。就这样，这个学生在暴风雨中安全地被送回家了。
第二天早上，我们得知余的女儿扭伤了脚，被送到了医院。全班同学都猜测老师今天可能不来上课了。但她还是像往常一样微笑着来了。下课后，我们建议她去看望女儿，但她说：
“来回一趟，路远着呢，会耽误很多时间的。”此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这期间，她没有缺课。
正是有了于老师的这份爱，才使我们的班集体里充满了爱的温暖，我们生活在这个温馨的班集体里，感到无比幸福和快乐。
记得一个下雨的日子，雨声淅沥，爸爸来学校接我，与我合撑一把伞步行回家，一路上爸爸并没有说一句关心我的话，这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的心情，无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，爸爸的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽，顿时我泪流满面……
这是我父亲的身爱，这是用最常见的方式向我解释的。爸爸也许不会想到，他近乎本能的保护让我哭了，感动了许久的沉默，顿时释放的淋漓尽致。
几天前，当我订阅报纸时，我发现我的口袋里丢了20元钱。这就是我早上向我妈妈要的东西。我急得快要哭了。过了一会儿，学生们陆续寄来了一些钱。我知道那不是我的，所以没收到。
到了第二天上课时，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我感受到了同学们的友谊，群体的温暖，我激动得泪流满面。
感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。生活只是一次旅行，但我们身边的感动足以让它多彩美丽。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
【《身边的感动》演讲稿例文二】
尊敬的各位老师、各位同学：
上午好!
今天我演讲的题目是《我身边的感动》。我是一名普通的教师，在“创先争优”活动中，全体党员，践行他们的承诺，用热心、关心、爱心温暖着每位师生，他们的一言一行在诠释着做为一名党员先进性的深刻内涵，那就是——奉献。
我和我的同事时常被他们的这种精神感动着，虽然他们没做什么惊天动地的大事，但他们年复一年立足三尺讲台，捧着一颗爱心，培育祖国花朵，在平凡中蕴含伟大。今天，我想和大家分享一下我们周围的感受。
离任前几天，原校长朱明为了学校的发展、师生的生活、师生的健康，忙个不停。学校食堂的冬菜买回来了，教师的健身器材购进来了，明年“六一”活动的舞台有着落了。今天56岁的校长，他真的不知道自己要提前退休？
他不知道家里还有个重病的妻子要照顾。不，他坚持党员干部的责任。
我们的新校长唐晨非常渴望老师和学生。冬天，当他发现台阶上有冰时，他拿了一把铲子和一把镐把冰铲掉。由于学校经费短缺，教师外出上课时不得不自己买车。他马上说：“我会付这笔钱的。学校的活动怎么能让老师付钱呢？
他坚守的是一名党员的信念。
工会主席杨卫军无论在**都能看到他忙碌的身影，不熟悉他的人都会说他是后勤人员。五一长假学生食堂的搬迁、改造，都亲自设计方案，协调进度，没有影响教师学生的生活。暑假60多天的校舍安全工程，就是每天昼夜坚守工地，监督质量，汇报工程进度。
他没有一天假来确保学校正常开放。他坚守的是一名党员的职责。
共青团支部书记唐伟为了学校的工作，三次推迟结婚。第一次是因为爱人带初三，第二次因为蒋小团支部争创五四红旗团总支，第三次是因为学校举行六一汇演，这一推就是三年。他坚守的是一名党员的执着。
优秀班主任罗海燕，她的父亲病故，家庭本来就不富裕，班里哪个同学有困难，她总是给予关爱，给贫困生资助多少钱，她自己也不清楚，她把自己的爱全部给了孩子。她坚守的是一名党员的爱心。
特岗教师魏虹，虽然产假未完，孩子还在哺乳期，为了不耽误学生的学习，义无反顾的回到学校。她坚守的是一名党员的追求。
这样的事迹又怎能说得完呢!这点点滴滴，如水晶一样晶莹剔透，折射出每一位党员精神世界，而这正是蒋小党员在争先创优中集中体现，这正说明了党支部是先进性引领六中跨越发展团结、求实、奉献、争先的集体。
他们虽然从事着平平常常的工作，但却默默地用自己的言行诠释新时期共产党员的先进性，践行共产党员对工作和生活，对事业和理想的庄严承诺，在平凡的工作生活中，他们用自己的实际行动，为党旗添光彩。他们是普通的，因为他们是普通的老师。 他们有同样的生活，一样的血肉，同样的情感。但他们甘愿奉献自己，自觉地站在群众的前列，在新的长征路上释放着自己，他们像一面面鲜明的旗帜，引领我们共同去开创教育事业的美好未来。
篇五：2023感动演讲稿
各位领导、各位同事，下午好
今天我演讲的题目是《责任与理解》。正像标题所说，我要从这两个方面，谈一谈我看完《感动生命》这部电视剧的感受。
首先说的是“责任”。说到“责任”这个词，我的脑海里就会浮现电视剧里这样一位形象，他成熟稳重，严谨踏实，有良好的修养；他尊敬长辈，关心同事和病人。他就是韩子航。
但除了上述优点外，他最吸引人、最感人的地方是他懂得自己的责任。当他意外知道他所要救助的病人是自己的父亲，同时也是杀害母亲**的时候，他犹豫过，但还是坚守着救死扶伤的信念。
医生的职责是挽救生命。在生死面前，个人的怨恨是多么的渺小。朋友也好，仇人也罢，病痛才是我们医务工作者面临的最大敌人，在病魔面前，只有我们放下了心中的杂念，才能全身心的投入到救治中去，才能无愧于自己的良心，给患者一个健康的体魄。
其次，我要谈谈“理解”。不知从什么时候开始，“医患关系”这个词变得让人紧张，想要改善却又无从下手，在**的大肆报道下，又变得更加糟糕。其实，关系变差的原因，就在于我们都互相少了那份理解。
从患者的角度来看，药品**提高，**收费增多，医院里人满为患，自己花了冤枉钱病情又得不到缓解，这些情况都成了关系变僵的导火索。作为医务工作者的我们，要理解他们看病时焦急的心情，他们遭遇病痛的折磨，对帮他治病的你抱着极大的希望，我们当然要尽自己所能帮助他们。就像剧中演绎的那样，巩凡负责的病号陈佳子因为父母离异，变得自卑，巩凡说服他的父母配合医生，首先治好了陈佳子的心病。
其实医生不仅仅要掌握精湛的医疗技术，更要把握患者的心理，我们要以司马主任说的那句话作为自己的行动指南，“能够治好患者心病的医生才是好医生。”
从医务人员的角度来看，我们每天都会遇到各种各样的病人，彬彬有礼，粗鲁，无知，假装理解。一边是繁重的工作，另一边是焦急的病人。人们吵闹是正常的，工作环境压抑，偶尔无法控制自急的情绪。作为病人，我们也应该努力理解医生的困难。
他们长期工作在一线，压力很大，家庭照顾的很少，他们也为人父母，为人子女，他们何尝不希望能多陪陪家人，可是岗位并不允许。**有病情，**就有他们的身影，他们把自己变得冷静、镇定，面对复杂的工作，他们必须没有丝毫的差错，因为这是一个特殊的岗位，一个关于生命的岗位。
剧中所描述的医疗环境是美好的，医患关系是和谐的，虽然这与目前的现实生活有差距，但是我们不能否认，这种理想的状态在将来必定会实现，这是我们追求的奋斗目标。有了目标，有了动力，有了换位的相互理解，理想和现实之间的距离还会远吗？
篇六：2023感动演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家好!今天，我演讲的题目是《师爱无限》。
前几天，在我慢慢思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出师爱的深厚，或者用一个词来形容师爱的真挚，再或者用简洁的语言来向您倾诉我对师爱的理解时，不经意间，我看到一部名叫《一个也不能少》的电影。我突然明白，老师的爱就像天空一样无边无际，像大海一样无边无际，沐浴在爱的阳光下。它是爱的最高境界。
首先，我想给你们讲两个关于老师的故事。
第一个故事发生在我的家里，大家都知道，我的爸爸是一名教师，在夜里，我很多次看见他批阅着学生的试题，一边批改一边做着详细的记录。当时我不知道这记录有什么用，试着问问爸爸，爸爸笑着说：“儿子，所有的老师都一样，只要老师多一份付出，他的学生就将多一份收获”。
多么简单的语言，怎能不让我感动。我为有这样的父亲而自豪。
第二个故事发生在我的学校，那是震惊世界的“5、12”大**当天，强烈的**波使我们懵懵懂懂、不知所措，这时老师来到了我们的窗前，大声呼喊着我们要有秩序的撤离到操场。在操场上，我亲眼看到了令我今生难忘的一幕，在幼儿园，黄老师和刘老师一次次冲进那摇摇欲坠的的寝室里，抱出正在熟睡的孩子。他们用自己的生命诠释着教师的光辉事业。
同学们：请伸出你们的双手，把最热烈的掌声送给我们最敬爱的老师。
这是两个刻骨铭心的师爱心理历程!我又想到了“5、12”**中的谭千秋老师用自己的生命换取了三个可爱孩子的生命。老师的爱深入骨髓，融入血液，影响每一根神经。真挚深厚的师爱在空气中蔓延，让人心酸。
随着时间、空间的改变，而唯一不变的，是那一颗永恒的爱心，这颗爱心中所蕴含的柔情好似一根红丝带，飞过高山峻岭，飘过江河湖海，牵系着颗颗炽热的心，撒播着深切永恒的情。师爱的深，师爱的醇，师爱的浓，师爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。
也许，在座的一些同学会像我一样，为了老师整日里唠唠叨叨好不心烦;也许你会觉得，她只在乎你的成绩而不在乎你学习以外的发展;也许你会觉得，她的误解会让你在同学面前抬不起头来…… 同学们：后面有许许多多的“也许”可以倾诉，但是也有许许多多的“假如”在等待着你们的倾听。如果她没有给你足够的知识，你还会在蓝天下表达你的爱吗？
你还在教室里读你最喜欢的文章吗？你还在游戏中体验生命的真谛吗？
我记得有一次老师误解了我，我把心中的怨言告诉了爸爸，爸爸不但没有为我“伸冤”，而且严肃地说了一句话，至今让我记忆犹新——即使老师有千错万错，在他的内心深处都是为了你能更健康的成长。是的，老师不仅教我们知识，而且教我们如何做人。让我们享受世界的幸福和美丽，我们应该感到满足。
相比之下，那小小的误会是什么？
血总浓于水。师爱如涓涓细流，虽无声，却能滋润干枯的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!
有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?
同学们：我们要写好每一个字，认真做好每一道题，让老师在批阅中微笑，在记录中幸福;我们要三思而后行，做好每一件事，少让老师操心，让老师为我们的成长感到骄傲，为我们的懂事而感到自豪;同学们，我们要放弃一些自己玩耍的时间，挽着老师的手，让老师快乐地享受每一天。
谢谢大家!
篇二各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
在开始之前，我想告诉你一个小故事。一艘载有数百人的大船着火沉没在海上。很多人丧生，只有90多人丧生。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：
我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
感恩，是我对待生活的态度。感恩不仅限于记住别人的好处，还延伸到生活的方方面面。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?
喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?
乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。
事业的成败也是如此。
感恩节不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的生活方式！学会感恩，不要恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：
恨一个人对自己的伤害，远远大于对另一方的伤害。学会感恩，懂得感恩报答，永不忘恩负义。一滴水的恩情，应以涌泉报答；一座山，应以一片土还人。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。
生活是一面镜子，学会感恩，时时刻刻对生活微笑，生活会以微笑回报你。
所以，让我用一个小故事来结束今天的演讲：一个叫佛印的和尚和朋友一起旅行。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。
当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
篇七：2023感动演讲稿
校园保护神师生勤务兵
一个校园男神的故事
尊敬的各位领导老师：
大家下午好！
我叫宋玉洁，是老谢庄小学一名普通教师，今天能站在这里，是受我们学校5百多名师生之托，给大家讲讲我们学校的男神的故事，他是我们校园的保护神，我们师生的勤务兵。
“男神”的名字叫王浩国，他没有俊朗的外表，没有时尚的穿着，没有富可敌国的财富，也没有惊世骇俗的故事。他只是一个拥有21年教龄的普普通通的小学男教师，但是他拥有一份责任和使命，拥有师生和家长的信任和爱戴，拥有平凡普通又别有滋味的人生。是老谢庄小学师生公认的“男神”。
您别笑，这是真的。为什么呢？成为人之神的第一个原因是他无所不能。
虽然他是一个学生，但演奏乐器是他最喜欢的。但是由于农村小学的特殊情况，十几年来他几乎教过小学，甚至幼儿园的所有学科，只要是工作需要，领导找到他，他从来没有拒绝过。同时因为小学教师男性太少，所以他还是我们学校的修理工、锅炉工、搬运工、绿化工、建筑工，凡是女老师干不了、不会干、不愿意干的活计他全包，以至于自学成才，车钳铆焊、木工、瓦工、电工全部不在话下，不要说修桌椅、安玻璃、扎墩布、换灯管，就是学校的电脑、空调、打印机、锅炉、剪草机、食堂的灶具等等全会修，为学校节省了大批资金，为教师解决了很多问题。
在大家的拥戴声中，领导在他任课之外又奖励给他个光荣的头衔——后勤老师。
成为神的第二个原因是给人以种安全感。王浩国先生具有真正的安全感。 他已连续8年担任学校安全主任。每天早上6：
50，中午1:20，他都穿着标准的安保服装，精神抖擞的站在学校门口，迎接师生的到来。每天中午和下午放学后，他都会护送我们的师生离开学校，然后在回家前全面检查学校的安全工作。
每天比其他老师多工作2小时，一年200个工作日400小时，8年3200小时。每天的风雨不误，每天的认真尽责，从安全教育、安全演练到每天的安全巡查，从学生的饮食、交通、意外伤害到防疫防暑防溺水防触电，365天他是天天和安全不离不弃。正是由于他对安全工作的敬业使我们看到他就感到踏实，他穿上安保服的样子是最帅的。
第三个成为男神的原因，男神都是成功人士。他搞过“房地产”，有“豪宅”，应该算是非常成功了。老谢庄小学从低矮的老平房搬到宽敞的现代化教学楼。
危房改造分为三期，历时六年。先是2007年盖起了1200多平米的幼儿园保教楼，后来是2008年2800多平米的三层教学楼，之后是盖传达室、修大门口、建**教室，再后来是2013年暑假新建塑胶操场，所有这些工程，王浩国老师都是学校的甲方代表，每天都和工人在工地上工作。为了不影响教学工作，在节假日施工。他好几年没休过一个完整的假期了。
从房屋拆除和运输到饲料施工，检查图纸，铺设基础，铺设路线，运行水电，如有问题，应及时与领导和乙方协调。校舍是新的，绿化美化已成为重点。近年来，他为我们学校攒钱，让我们的老师和学生们享受到了美丽。
几年的磨练和学习，几乎把王浩国老师从门外汉摔打成房地产的专业人士，老师们盖房、买房、装修都请他去参谋，在我们眼中他是教师里唯一搞过搞房地产的。
每天王浩国老师早早到校走遍校园的每个角落，不是检查安全隐患，就是精心维修养护，真正做到了以校为家，我们也习惯把把校园交给他管理，大家开玩笑地说两栋教学楼和整个校园都是王浩国的，今天告诉他，王老师你家二楼水房该修了，明天告诉他，王老师，咱们这防漏什么时候做。还戏弄他，拥有这样一个花园般的校园，你是一个成功的土豪劣绅吗？
“男神”是我们给王浩国老师的爱称，代表着大家对他的喜爱和信任，可是，这个时尚词汇的背后也藏着多少不为人知的故事，男神也有英雄气短的时候。
由于每天都要6：50到校站岗，王老师家住在开平区离学校很远，每天都得早早起床，很多时候顾不上吃饭。他自己苦点不算什么，但是他需要带着儿子上学，孩子每天都睡眼朦胧的坐在摩托车后，特别在寒冷的冬天，看着孩子小脸冻得紫红想着他生生把幼小的孩子从温暖的被窝拎出来，确实有点残酷。
到校后他根本无暇照顾孩子吃上一顿早餐，只能趁所有学生到校上课前的几分钟爷俩快速吃碗泡面，看到这些我们都特别心疼。更别说夏天了，孩子和他一起呆在工地上，晒得黝黑，甚至被剥皮。孩子继承了爸爸的优点，特别独立和懂事，自己照顾自己一晃就是小学六年。
为了完成学校交给的各项工作，王浩国老师自学各种机器的使用方法，自己尝试修理的技巧，身上受伤是家常便饭，早出晚归被老婆河东狮吼的时候也不是没有。
为了保证孩子们的安全，他每天都煞费苦心地进行安全教育。夏天，他每天到池塘河河里检查监督。每天游走于校园，密切注意师生的活动，精神高度紧张，生怕出现一丝一毫的闪失。这个时候他完全没有男神的深沉，而是变身成为唠唠叨叨、苦口婆心、事无巨细的街道老大妈。
有一年下班加到天色已晚，回家路上因为疲惫精神不集中他出了交通意外，左锁骨骨折，打穿钉下钢板，医生让静养，可他愣是提前又回到了牵挂的校园，因为他不放心孩子们的安全。
多年的劳累和饮食没有规律，使他患上了三高，常年的加班和基建让他的体重最高下降了20多斤。
使他最成功的是去年冬天发生的是。一天下午上课前，各班班主任进行午检时发现，两个班的一对小姐弟没有到校，而且班主任也没有接到家长请假的**。两位老师把情况汇报给学校，校领导意识到，冬天农村是一氧化碳中毒事件的高发期，王老师就迅速启动应急预案，火速带领相关人员找到孩子家，发现孩子的妈妈和两个孩子正在生着炉子的房间午睡，已经中毒昏迷、没有知觉。
王浩国老师马上进行救治，先开窗通风、灭掉气源，同时拨打“120”报警求救，当协助“120”人员将一家三口送到医院时，医生说再晚半小时就抢救不过来了。在外打工的孩子的父亲事后赶来，感动的涕泪横流，给学校送来了锦旗，又找到电视**表达一家人的感激之情。
每一天，晨光熹微中，每一天，夕阳西下里，我们都能看到王浩国老师那辛勤忙碌的身影，那踏实认真的神情，他从不表白，从不炫耀，无数个风雨无数个寒暑，他站成了校园里最美的身影！也许有一天那身姿不再挺拔，也许那头上也爬上白发，但他，依然是我们校园的保护神，是我们师生的勤务兵，是我们心目中最帅的男神！
谢谢大家！
校园保护神师生勤务兵
——一个校园男神的故事
老谢庄小学王浩国
篇八：2023感动演讲稿
（1） 移动是一种基于人于自然的发现；感动是一种感恩、理解和关怀；运动是一种动力、思维和行动。一言以蔽之，我们的生活离不开感动。让我们记住过去，珍惜现在，展望未来，这是令人感动的。
事实上，只要我们仔细观察和发现，我们就会看到身边有很多人在感动我们。他们有学生，老师，家长，他们用不同的方式来感动我们。今天，我就拿一个典型的例子来和大家分享他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。
他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小**和制作的科学小发明等频频获奖。此外，自己的科学教学设计获得了姜堰小学科学设计二等奖。
他还能够履行科学实验室管理员的工作，并协助熊剑文主任做相关的科学工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。如果我们不去食堂吃饭，听到楼上教书的声音去查看，我们真的不知道发生了什么事。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校有关职能部门得到活动时，经常邀请他写标语、评奖、评委和板报。在这个时候，他总是微笑。他还积极参与文学创作，许多作品已在姜堰市文联有关刊物上发表。
他经常应邀参加镇上的有关文化体育活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请记住：永远不要成为言语的巨人，行动的矮人，并付诸实践。
让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
（二）源于身边的美丽总能让我心动不已，源于身边的快乐总能让我哈哈大笑，源于身边的感动却总能让我热泪盈眶，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面。
人格的伟大或渺小，地位的高低，性格的高低，财富的多少，好坏的性质，不一定与命运的品质有关。感动非得惊天地、泣鬼神吗？寒冷中一声温暖的问候，困境中及时伸出的援助之手，这一切都会感动温暖我们每个人的心灵，在带团过程中我遇到过一些普通的导游及各行各业的人们，是他们让我感到深深的震撼！
让我感动于他们的坚强，感动于他们的乐观，感叹于他们的朴实，感动于他们的一点一滴。他们既不是英雄，也不是伟人，但是他们却有着英雄般不向任何苦难低头的铮铮铁骨，有着伟人般无比宽广的胸怀和高尚的品质。
当你必须在生与死之间做出选择时，你会选择生还是死？20xx年8月28日下午2时35分许，善良美丽的22岁湖南湘潭导游文花枝，面对生死抉择时，却用自己悲壮的言行再一次为“80后英雄”一词作了诠释。当时，文花枝所在的湘潭市新天地旅行社团队乘坐的旅游车行驶在陕西省延安市洛川县境内210国道上，不慎与一超速改道货车迎面相撞，造成6人死亡，22人受伤，其中重伤15人。
左腿胫骨断裂、骨头外露的文花枝，其腰以下部位被卡在座位里动弹不得，当火速赶来的救援人员准备先将坐在前排的文花枝抢救出来时，文花枝却平静地说：“我是导游，后面都是我的游客，请你们先救游客。”然而，昏死多次的她，每次苏醒过来后总不断鼓励救援人员和被困游客“继续坚持下去”。
最终，大部分游客成功获救。但由于抢救时间延误，文花枝左大腿被截肢。文花枝，你是中国所有导游的楷模！
一岁的女孩王孟珂不小心掉进了郑州黄河公路大桥以西300米的黄河南岸滚滚的水中。溺水女孩的父亲跪在地上乞求人们救他的女儿。河南电视台城市频道女记者曹爱文放弃了对溺水妇女的采访和抢救。面对王孟珂起泡的嘴，她弯腰做人工呼吸。
经过多次努力，女孩终于没能醒过来。看着女孩，曹爱文哭了，眼泪顺着脸颊流了下来。她做出了一个让一名摄影记者一生都难以忘记的和震撼的动作，一个红润的滚烫的嘴唇和一个冰冷的青紫的嘴唇牢牢地对接在一起，这是一个生命向另一个生命的呼唤，这是一个生命对另一个生命的拯救。
每次看到曹爱文因为没有在报道中救女孩的命而哭，我都会感动。有些人怀疑她是在做秀。她救人的时候怎么会这么巧，胸前还挂着记者证？可是我要说，撼动人心灵的美丽无须质疑，生命对于人类是最好的演绎，眼看一个鲜活的生命在自己面前消失，这样的场面你可会秀得出来？
向中国最美丽的女记者致敬！
作为新中国第一位冲在火场一线的女消防警官杨丹现在黑龙江省公安消防总队哈尔滨支队工作，她用勇敢和坚毅书写着别样的花样年华，也在诠释生命在烈火中绽放的美丽。如果有一种青春花在1027次与火搏斗中，她能成为明星吗？如果有一种生活能突破性别禁区，在中国消防界独树一帜，她能成为名人吗？
她是中国最漂亮的女人之一吗？
那人，那山，那渴望知识、渴望走出大山的孩子的眼神，那安于清贫授业解惑的代课教师，一如**《凤凰琴》的翻版。不同的是，河北山区女教师郜艳敏是一名河南女子，12年前在这里被拐卖。她多次无法逃脱，自杀身亡，不小心成了村里唯一的代课老师，被孩子们的眼泪打动，坚持了下来。
目前，我们教了50多名一年级到五年级的学生。在这个曾经悲伤的地方，她希望自己的命运不会在下一代重演。从她被拐卖到在山村扎根、施教，我们不禁为她的命运和奋争感慨、感动……一名普通的乡村教师，像雨露一般滋润着学生纯洁的心田，像阳光一样伴随着学生成长的每一天，用一颗博大的爱心承载着学生对知识的渴望，承载着我们对未来的憧憬和感动。
有人问她：你要在这里呆多久？她想了想笑着说：
那就100年吧。听她的话，你的心会颤抖吗？她是中国最漂亮的女教师之一吗？
当你听到这些平凡而伟大的事迹时，你还会无动于衷吗？你心里是否升腾起一种感动来？这些动人的画面是否引起了您内心的情感？
有些英雄遥不可及。作为这些无私的人的向导，我感到无比自豪！其中有些我们知道名字，但也不知道无名英雄的名字。于细微处见精神，于本性中延续情感。
在这个世界上，生活中总有一种力量震憾着我们的心灵，总有一种感动让我们泪流满面，总有一种场面会让我们感动不已。感动是一种真情的传递和激荡。在引起广泛共鸣的同时，也必将激发人们的长远期待。
如今，在举国一片“选美”、“超女”的喧嚣声中，我们能忘记这些低调的、平凡的，但却是最伟大、最无私、最美丽的人们吗？！
我们不只一次叹息，在经济高速发展的今天，人与人之间亲情冷漠、世态炎凉、物欲横流，而正是这些勇于奉献的人们用自己无私的行动诠释了爱心的含义、亲情的回归，延续着我们中华民族的古老文明，但愿这些优良传统会世代相传，永远铭记！就像那首歌：感动中国，感动你我，世界有爱在转动！
让我们每个人都献出自己的爱心，去收获人世间宝贵的感动吧！
（3） 亲爱的老师和学生：大家早上好。我们是五年十班的学生代表。
今天，我们演讲的主题是：感动就在你我身边。
总有一种力量，让我们流泪！总有一个人，让我们感动哭泣！总有一件事，让我们记忆深刻！
就让我们将这些激动和情绪在笔尖蔓延，感动来自内心的纯洁与高尚，来自对感动的事物的充分认识与体会。
让我们复习一下，谈谈我们班上感人的事情。
在班级建设中，我们班也出现了许多感人的事例。在黑板报的排版上，我班的高姝琪主动设计排版并打印标题，耽误了她许多个人休息时间。不仅如此，她还在制作班级会徽、班级博客、为中队圆木、光荣册设计精美封面等方面做出了贡献。
特别值得一提的是，我们班每个月都有一本特殊的杂志，高姝琪和她的父母为此付出了太多的努力和汗水。
在建立班级博客中，我班的许多同学都参与到这一活动中来：高世博、曹凯琦、 张星宇、马海旭、侯蕊等同学利用自己的业余时间积极投稿、充实、更新，其中曹凯琦同学负责的“科普园地”发表文章61篇。将近17个栏目负责人这种一心为集体的精神，我们怎能不为之感动呢？
在精彩班级的评比活动中，还有一件最值得一提的事，那就是我班的王允伯同学以及他的家长，花费了许多时间和精力为班集体创作了班歌《我们是五年十班的少先队员》，**多老师也帮助我们学会了这首歌曲，在此我们向帮助我们的家长以及老师表示感谢。
随着冬季的来临，天气转凉，西北风的势头更加的强劲，但是这种严寒没有阻挡同学们为学校服务的热情，在我班清扫操场的那一周，落叶好像故意和我们作对似的，然而同学们没有被这一困难吓倒，一遍又一遍的清扫，直到把操场清扫干净为止。这些大、中队委为同学们带了一个好头，让同学们感受到推选他们作为队委是正确的。
在难忘的军训生活中，学生不怕苦不怕累。坚强的毅力深深地打动了我们。在训练中，学生们冒着风雨坚持到训练场上。操练着。
为的是练就像军人那样飒爽英姿。看到同学们在风雨交加中精神振奋、昂首挺胸、步伐坚定的这一幕，让我们的老师深受感动。
在为贫困山区捐献衣物的活动中，同学们积极参与，捐献衣物的同时也把自己的一份爱心奉献给了需要帮助的人们。在班级中，令人感动的事数不胜数，令人感动的同学层出不穷。我们相信，随着全班同学的不断努力和创新，五年后的十班一定会成为一个精彩的班集。
久违的经历叫感动，沉醉的滋味叫感动。感动，不能排定也不能奢靡，它总是不经意间的一瞬间，悄悄地触动了你的心。
篇九：2023感动演讲稿
大家好！今天我演讲的题目是《打开心窗，迎接感动》。首先，我很高兴能在这里和大家一起讨论“感动”这个话题。
感动是一种情感。它来自内心，来自行动。它不仅像一种作物，先播种，然后浇水施肥，然后是深深扎根和叶茂。也不只像一棵树，先育苗，再移栽，经过防虫、防风而参天，它更需要我们的感受和感知，需要我们敞开心扉去迎接生活。
大家都知道，在水中放进一块小小的明矾，能够沉淀出所有的渣滓：那么如果在我们的心中培植一种感恩的想法，则可以沉淀出许多烦燥、不安，消融许多不满与不幸。感动，让我们的生活变得更好。
动起来像一滴水，能反映自然。我们会被山花的美丽，溪水的追求，落叶的潇洒所感动。春风醉心，万物复苏，世界开满了呼吸的花朵，燕子扑腾着翅膀归来寻找那个遗落的花衣……这一切的一切，我们都会感动。
移动是一种溶剂，融化了灰尘的覆盖物，如温暖的烟雾缓缓升起打开。父母的爱是无私的，真诚的，伟大的。母亲会为孩子的生命做任何事。
正如那位母亲发现自己的五岁孩儿从窗台跌落时，她奋不顾身地穿过层层阻碍，越过四五十米的街道，奇迹般地接住了孩子，你们说，是什么力量能够有如此的境界？是那股母爱的力量促使她不顾强大冲力会造成的危害去拯救自己的心头肉，是那股感情的涌动推动她毫不犹豫地去挽回爱子唯一存活的机会！我们感动了她那份爱，那份真理，那份勇气。
这是怎样的一份感动！
感动能搭起一座舞台，任我们展示风采。《千手观音》就在这样的舞台上感动了千千万万个人。那一位位风华正茂的聋哑青年，用她们的感动舞出了生命的意义，照亮了我们的心房，她们用纤细的手划出人生最美的弧线。
爱，是我们共同的语言。爱是我们共同追求和向往的主题。《千手观音》将永远感动着我们。
"神舟"一飞冲天，举国欢腾。"神舟遨太空，举国心相系！"这些，你可曾感动？可曾激动？可曾自豪？感动，把亿万颗心连在一起跳动，迎接新的挑战！
篇十：2023感动演讲稿
**“感动服务”，贯彻工作始终
很荣幸能够站在这里与大家分享我工作中的感受，我踏入武警总医院已经有5年了，5年护理生涯使我学会了很多，也懂得了很多；从进医院那天起，医院就灌输要注重服务质量，提高病人满意度。从满意服务到感动服务意识的延伸，这种服务意识已经很自然的印在了我的心里，但如何将感动服务融入到我们日常的护理工作中，是我一直学习的过程。
我工作在南一科，我们科室服务的对象大多数是军职以上的首长，由于首长接触的环境、知识层面的不同使首长对感动服务的期望值也越高，这也是对我们工作中很大的考验。主任常教导我们的一句话“工作中一定要学会用心，这样才能把工作做好”。我自身认为感动服务就是在于用心服务，为每位患者提供个性化服务，让患者感动是要发自内心的呵护，真正实现：
用心倾听，耐心回答，细心呵护，细心呵护，热情服务，真诚祝福。
首先，增强自身的服务意识，态度决定一切，细节决定成败，一个人对待工作的心态，是积极地还是消极的，直接影响护理服务质量，我们要增强服务意识，改善服务态度，提倡主动服务。变“被动服务”为“主动服务”就是从“要我服务”向“我要服务”的转变。注意三项前台服务，* *应该在患者致电之前走动，想在患者需要之前做，并在患者张开嘴之前做。
比如在实际工作中，积极与患者沟通，及时了解患者的需求，然后尽量满足患者的需求。
其次，提高自身业务水平，包括理论知识和临床技能，娴熟的护理技术是取得病人的信任，建立护患关系的重要环节。如果没有优秀的技术，不管态度多好，都会引起患者对我们的质疑和不满。因此，技术是护理服务质量的基石。熟练的手术技术很容易让患者信任，相反，很容易引起患者对**的不满。
例如:在工作中，会遇到由于输液过程中没有一针见血，造成患者二次疼痛，直接造成患者对护理质量的不满意。向患者进行健康宣教的时候，患者会提出诸多问题，拥有扎实的理论基础，才能够正确的回答出患者想要知道的答案，才能使**充分的得到患者的肯定，这些都是患者满意的前提。
服务还应体现艺术性，即与患者的有效沟通。沟通是搭建让病人满意的桥梁，是做好各项护理工作的基础，我们要通过沟通与病人建立更加和谐的护患关系，为病人提供更优质、温馨、个性化的服务。沟通的主要途径---语言，语言是人类交流思想感情的工具，是一个人思想、感情、能力、爱心等多种素质的综合体现。
**我们的客户是病人。我们在护理工作中经常与人打交道。**的语言交流比其他职业更重要。无论是医院介绍、心理护理、健康指导等，**都必须首先用语言与患者沟通。根据不同的对象和不同的心理特点，给病人以启示、开导、宣传等有关保健知识，解除病人思想顾虑和负担，取得良好的配合。
俗话说：“言为心声。”**良好的愿望、诚挚的关心与美好的心灵都要通过语言来表达。
常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。**良好的语言能使病人感到温暖，增强战胜疾病的信心和力量，产生药物无法发挥的效果。
我也是在不断的学习和积累，工作中对于感动服务做的还不够好，只是和大家一起交流，学习，希望能够借鉴更好的方法，提升患者对护理服务的肯定和满意，向极至化服务的延伸。我主要上的是责任班，责任班更是和患者直接接触的班次，从患者入院到出院责任班都起到了主导作用，从患者的**到患者的健康宣教等都要由责任班完成，如果责任班的工作环节没有做好，也就直接影响到科室的满意度，责任重大，压力相对也较大，怎样才能够做到让每位患者都满意呢？由于每位患者的要求和态度各有不同，可能同样的方法放在另一位患者身上就行不通。
在平时护理工作中，学会了观察病人的一言一行，善于感觉和识别，从而捕捉病人的服务需求，这样才能根据不同的患者制定个体化服务。在查房与患者交流的时候，我会经常询问患者“对我们的工作还有什么不满意的地方吗？”“我们做的还有什么不周到的地方？
”。真正了解患者的内在需求和思想，然后总结和纠正。要从病人满意的地方入手，从病人不满意的地方转变，注意收集病人的意见。
住院病人最关心的是自己的检查和**结果，健康教育起着重要作用。让患者在最快的时间内知道他们自己的测试结果和**效果是至关重要的。基本上每位住院的患者都要采血，我都会在当天下班前将患者的化验单打印好，为患者讲解，让患者第一时间放心，像我们科室好多都是经常住院的患者，我还会把患者上次住院的检验结果调出来做对比，这样讲解起来会更有效果。
住院期间的每项检查都做到及时跟踪，及时反馈，患者都很满意，觉的工作做的很细，真正站在了患者的立场上着想。
**长常给我们敲警钟，一定要“细化日常工作，提供星级服务”，确保疗效，服务周到。打造一流卓越的病人服务系统，只有平时小题大做，以收警惕之效，抓服务没有简捷途径可走，只有脚踏实地的做好每件事。
从小事上做起，从细节上做起。对于护理人员来说，一个微笑、一句话、一举手、一投足都是极小的细节，但这些细节都会对患者或家属产生不同的影响，例如：在服务患者的时候做到“您好”为先，“请”字开头，“谢”字结尾，微笑服务。
接待新入院患者的时候要热情迎向前；对于出院的病人，要主动帮病人拿行李，送到电梯口，再送上祝福语；患者到**站问话的时候要主动站起来，或许我们的**站起来表示尊重时他不会在意，但**坐着回答时他一定会感觉不礼貌；接听呼叫器时，语气要温和，回答“马上过去”给病人以肯定的安慰；遇到没有陪护的病人，在输液过程中用餐的时候把患者的饭菜摆在床旁，主动协助患者用餐；在患者输液的过程中，给患者倒好水放在桌边等，我做的都是很平常的小事，平凡而又琐碎，我想如果我们能把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就不简单。把“注重细节”的思想时刻牢记在心中，并把对细节的实施贯彻在实际行动中，“大处着眼，小处着手”，才能做到最高的护理服务质量和最优的护理服务。
克服自我，永远是病人为权利，把病人的满意作为服务的尺度。工作中做到想患者之所想，急患者之所急，把患者的难处作为服务的难点，把患者的需要作为服务的内容。心情不好时不能把自己的不良情绪带到工作中去，更不能在病人面前有所表露；与病人发生误会或冲突时做到把“对”让给病人，切记病人永远是对的；有足够的耐心倾听病人的抱怨；正确对待病人的投诉，不要让病人带着不满离开，要学会和病人说“对不起”。
如，在为病人输液时，第一针没有扎上，不要埋怨病人血管不好，要真诚的向病人说声“对不起”，扎完针后再用碘伏消毒第一个针眼，间接的表达对病人的注重和歉意。
日常工作中总结出十个“一点”，仪表美一点，微笑甜一点，问候多一点，言语暖一点，查房勤一点，观察细一点，行为轻一点，业务精一点，帮助广一点，亲情浓一点。把这些根植在你的心里，把它们变成习惯和自然，并把它们落实到护理工作中去。
时刻牢记“干部病房无小事，服务里面有政治”。根据部门的特殊性，我们要做好自己的工作。把我们的爱心、热心、耐心、细心、关心和责任心投入到护理工作中去，以人为本、以病人为中心，以病人的满意为最终服务目的，进一步加强医患沟通，使护理服务更贴近病人、贴近临床、贴近社会，真正体现感动服务的深刻内涵，真正实现患者第一。
感动，源于**对患者绵绵不绝的帮助；感动，源于**会患者发自内心的关心；感动服务，就是对患者以心比心，只有这样才会赢得患者的满意，赢得患者的感动。
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