小学教师节校长旗下讲话稿 (篇1)
亲爱的同学们、敬爱的老师们：
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今年，是新中国成立xx华诞。今天，是xx个教师节，在日渐浓厚的节日氛围中，我们共同分享欢乐、喜悦与荣耀。让我向在“学生最喜爱的班主任”“学生最喜爱的教师”评选中，获得表彰的老师表示衷心的祝贺，向此次虽然没有获得表彰，但同样在背后默默付出、无私奉献，为学生的成长殚精竭虑的老师们致敬！
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此时此刻，我们该如何表达对老师的祝福和尊敬呢？我想对老师和学生们说说我的心里话。 公文汇,办公文档之家
首先，和悦少年们，你们一定要成为老师期待的时代新人。
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当你们踏进xx二小，就踏进了深厚的古二文化传统，古雅新韵，城纳众山，你们要成为祖国需要的有理想、有本领、有担当的时代新人。要完成这个志向，就是要拥有理想和抱负，锤炼意志和品质，付诸实践和行动；就是要在丰富充实的学习生活中，发现兴趣，培养乐趣，激励志趣，形成人生志向，形成一种让社会更美好的力量，将个人的梦想镶嵌于伟大祖国复兴的中国梦之中。 稿子汇,范文学习文库
老师们，作为肩负着学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国，引领儿童未来发展的崇高使命的引路人，我们应该怎样做呢？
我们都知道，教育是“国之大计、党之大计”。在中华民族伟大复兴中国梦的征程中，我们教师要把“立德树人”变成每天的“教书育人”。让有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，成为我们时时对照的航向标！
学校中，我们要努力让每一个学生遇见更美好的老师成为必然；家庭里，要努力让每一个儿女遇见更美好的父母成为必然；同伴间，要努力让每一个儿童遇到一个更美好的自己成为必然……
无问西东，只问初心。那就让我们不忘初心，牢记微笑教育使命——“为了更美好的中国”！将自己积极地融入这个时代，以小小的坚韧的我，为中华民族的伟大复兴积蓄应有的力量，把我们、把时代、把祖国，带向一个更美好的明天。
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇2)
亲爱的老师们：
下午好！
在丹桂飘香的9月，一个灿烂的日子，乘风而来——第xx个教师节。在这里我代表学校祝愿老师们节日快乐、万事如意、健康幸福！
过去的一年，我们青小人团结协作、克难奋进，以梦为马，不负韶华，学校发展较好！
1、学校在上级的关怀中发展，学校一年投入近500万，校园环境得到了很大的改善。（引用龙主任打油诗）校门开在马路边，诗仙李白请进来，八仙桌上来进餐，校园十景怡心房。
2、学校在文化传承中发展，青莲文化底蕴深厚，诗意校园精心设计，诗文化独具特色。以爱育爱的办学思想我们要传承，青莲文化特色更要发扬光大，让青莲文化成为学校一张靓丽的名片！
3、学校在青小人的奋斗中发展，在开学典礼上我跟学生讲了这样一句话：一个人不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看？一个人最好的状态是不断努力活成自己喜欢的样子。
我们青小在以程xx、汪xx、彭xx、龙xx、胡xx、雷xx、胡xx、万xx、杜xx、王xx、汤xx、刘xx、吴xx、杨xx等一批优秀教师带领下，全体教师无私奉献，努力奋斗，学校工作整体提高：党建工作扎实创新，教育教学质量稳中有升，各类竞赛成绩突出，安全服务落实到位，一校一品足球特色。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。展望明天，任重道远，我们青小人将以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观向上的心态，以“勤研善教，诲人不倦”的工作作风，在“风清气正以爱育爱”的校风中，把青小办得红红火火，百尺竿头，更进一步。
最后，再一次祝老师们节日快乐！谢谢大家！
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇3)
金风送爽，丹桂飘香！值此全国第xx个教师节来临之际，我谨代表xx小学校委会向各位教师表示诚挚的问候！向一贯关心xx，关心教育的爱心人士表示崇高的敬意！
教师是天底下最光辉的事业。作为教师，我们倍感欣慰，作为xx人，我们倍感骄傲，一年前，我们来到了那片荒地，一年后，我们建起了一座现代化的学校。阳新人说，阳新，太阳每天都是新的，我们说，xx自带光芒，每天给人惊喜！
刚才有点感动，看到了办公室同志们做的PPT。因为大家的努力，xx变成了备受关注的学校，因为大家的认真，xx才受到了人们的关注。xx因为你们的付出才变得如此精彩！谢谢你们！
我知道，大家都很累，大家都在疲惫中劳累，在劳累中疲惫。我想，是xx精神让大家聚拢在一起，是团结，领导，执行力感召着大家，是孺子牛，老黄牛，拓荒牛的精神激励着我们，是润泽百里富川，光大千年孺学憧憬着我们！
教育，是一门慢工出细活的艺术行为，我们知道，革命不是敲锣打鼓就能成功的。是的，日子在我们苦口婆心的教育中匆匆度过，岁月在我们三尺讲台坚守中匆匆而过！唯有激情和梦想让我们前行！
老师们，我们每天都在创造着历史，我们每天在进步，就像一个蹒跚学步的孩子，因为对新生活的向往，每一步都走得扎实，每一步都走得稳重！我相信，因为xx是一个孩子，因为有了大家的关注和支持，xx一定会成为城东、阳新、乃至黄石的一道靓丽的风景线！最后我们以毛泽东的一首《长征》共勉！
红军不怕远征难，万水千山只等闲，
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒，
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
老师们，今天在这个美妙的地方度过了我们的第一个xx教师节，让我们携起手来，新起步，新长征，待到山花烂漫时，都在丛中笑！
再次感谢大家，你们辛苦了！xx会记住你们！
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇4)
尊敬的各位前辈，亲爱的老师们：
大家好！
秋菊溢彩，丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。在此，我谨代表学校党支部、校委会向全体辛勤耕耘的伙伴们致以节日的问候！向为学校发展做出贡献，仍心系学校的各位前辈表示崇高的敬意！是你们的孜孜追求和不懈努力，才开创了xx小学今天生机盎然、蓬勃向上的可喜局面。在此，我真诚地向大家道一声：谢谢你们！你们辛苦了！
在刚刚过去的一年里，你们一手抓疫情防控，一手抓教育教学，以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，学校管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点，xx文化、求真教育已成为省市知名品牌，xx小学成为优质学校。
当我们一起走进美丽的校园，迈入这个充满着梦想的新学期，xx小学发生了许多可喜的变化：校园环境整洁靓丽，班级建设温馨舒适，学生素养整体提升，师德事迹先进感人，社会声誉日益提高……作为xx人，我们无不感到骄傲与自豪！
“办有温度的教育，建有文化的学校”是我们的办学目标，“进门是璞，出门成玉——让每一块璞玉显露真我光彩”是我们永恒的追求；面对未来，我们将继续秉承“博爱、诚信、坚毅、好学”的xx精神，牢记“唯真唯善、至诚至坚”的校训，着力培育“各美其美适性养真”的校风、“精雕细琢循本求真”的教风、“博学笃志修己成真”的学风，深耕求真教育，扎实推进求真课堂、成真课程建设，以更高的学识和人格魅力，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果，积极推进学校的变革与发展，培养善于求真、敢于担当的xx学子。我们深信，在全体师生的共同努力下，xx小学的明天一定会更加美好！
最后，衷心地祝愿亲爱的老师们身体健康、家庭幸福、节日快乐！
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇5)
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
我叫李xx，现任xx小学校长。我有幸参加过多次教师节表彰大会，作为年轻校长曾经梦想过站在这儿发言，但是今天真正站在这儿，我又诚惶诚恐，因为我没有把教育教学工作做到让领导放心、人民满意！今天让我代表农村边远学校发言，既没经验介绍，又没成绩汇报，我就把调任xx小学以来的几点做法与大家分享，不妥之处望各位批评指正。
各所学校的现状千差万别，但是农村薄弱的问题又大都相同：比如师资不稳定有相对薄弱；生源复杂，家庭教育跟不上；学生习惯不好；办学条件较差等等。面对这些问题，如何把xx教学质量抓上去，办人民满意教育。
不管现状如何复杂，抓质量就是学生的学和教师的教，
第一，给学生树自信，培兴趣、养习惯。
2023年3月，我初到xx小学，看到学生见陌生人绕着走、早晨读书声音很小、课堂举手回答问题的人几乎没有。如何在这么多困难中解脱出来，走出怪圈？这些问题困扰了刚走上学校管理岗位的我好长时间。如何解决这一矛盾？还需沉下身子、耐住寂寞，立足学校实际实施渐进式改进。首先我们以“弘扬自信自强精神、倡导良好行为习惯”为主题，建设校园文化，结合乡村少年宫和传统节庆为起点，以党、团、队为抓手，组织各类社团和活动，让学生参加比赛、走向舞台、展示才艺、树立自信。
xx九年制学校有小学生130人，初中生70余人，一半学生在校住宿除正常上课时间学习外，有大量课余时间可以支配，学校教师80%是xx乡之外的其它乡镇教师，大多在校住宿，18年学校完成了均衡发展建设，19年建成了乡村少年宫，学校根据以上情况选拔学业有专长的教师开展兴趣小组，鼓励学生参加各种兴趣小组，拓宽了大量留守儿童的兴趣爱好，你的业余时间在哪里你的成就就在哪里，把业余时间用在兴趣上，扑救了学生的人生之路。
其次我们把德育教育融化到学生的行为习惯养成上，从宿舍到教室、从食堂到家庭、从一年级到九年级都细化了行为、学习习惯的具体要求。每周自我评价，半月同学互评、每月教师评价。把学生引向自律成长大路，也是教育教学迈向发展的前进之路。
第二，抓常规兴教研，注重教师成长。
抓教学质量离不开教师，有怎么样的教师就有什么样的教学质量，xx小学教师队伍普遍年轻，平均年龄34岁，教师热情高，乐于学习，但教学经验不足，抓新任教师的成长就从他们的备课、上课，信息资源利用开始。其次把教研活动开的“有料、有趣、有思”。有料指每次教研要有提前准备好学习资料，为了扩大学习范围，我们把教学软件应用学习纳入教研活动，现在我校上课教师都会使用希沃教学。与21世纪教育网签订了教学资源使用协议，拓展了教师视野。有软件、有资源，活动就落到实处。有趣指教研过程、方式没有固定模式，以激趣为主，吸引教师参加。有思指活动完成后写出自己的反思，这个过程是升华，是生长过程。只有教师和学校共同成长，幸福感也就油然而生！最后要给教师尊重、荣誉和温暖。通过这些措施，教师慢慢认识到，任何外在因素都比不上自己的行动与成果。教师心灵变得专注，成长更加自觉。质量提升有了坚强的基础。
通过近2年的努力，今年我校中考取得了全县第四的良好成绩，小考也提升了11个名次。新学年，新起点。我们将借这次大会的东风，认真贯彻苏书记、张县长的讲话精神，强化管理，带好队伍，注重教研，努力提高教学质量，让大山的孩子走出大山，做出自己的贡献！
我的发言完毕，谢谢大家！
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇6)
一、营造最佳育人环境
健康、安全、洁净、美丽的校园环境，是我们不懈的追求。设施齐全的现代化餐厅，为学生提供了干净可口、营养均衡的美味饭菜。丰富多彩的校园活动，彰显了学生的个性魅力，诗歌晨诵、阅读交流、英语口语、美术贴画、书法舞蹈、足球武术、百人合唱、阳光体育等，让孩子们的校园生活更加丰富多彩。
我们秉承“立德树人、博习通达”的办学理念，把对教师的师德考核放在首位，坚持以德修身、以德施教，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新时代接班人。
学校定期开展安全大排查，定期对师生进行安全教育，切实保障学校财产和师生生命安全。学校积极与家长联系，成立家长委员会，确保校园成为最阳光、最安全的地方。
二、打造优秀教师团队
我们要树立教师终身学习的理念，不断拓宽知识视野，更新知识结构，提高业务能力，改进教学方法。充分发挥智慧黑板的作用，学习全国优秀教师的教学思想、教学案例、课堂实录等；积极与兄弟学校联系，通过“走出去、请进来”的方式，弥补差距，提升自我，以强带弱、以点带面。充分发挥教研组的核心作用，每周一次教研活动，落到实处，不流于形式，集众人智慧提高教育教学质量。领导要深入课堂、深入教研，掌握第一手资料，提供可行性的教学方案，打造优秀教师团队。
三、勇创一流科学管理
我们要根据李书记的教育布署，充分利用一流硬件，积极挖掘内部潜力，通过“县管校聘”和绩效工资改革，激发教师的工作热情，增强教师的危机感，让教师全身心投入教育教学工作。加强学习，提升管理水平。时刻树立服务意识，给师生最大程度地提供成长发展平台，让教师获得自我价值实现的满足感，让学生获得快乐童年的幸福感。
我们要高起点定位，高标准要求，优化教学过程，强化内部管理，打造一支有活力、肯钻研、有爱心、善创新的教师队伍，把第五小学办成全市理念新、质量好、全面发展的品牌学校。
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇7)
同志们：
大家好！
“衰荷滚玉闪晶光，枣红点点桂流香。”白露时节，天高云淡，气爽风凉，是最可人的季节，也是我们校园最热闹的时节。因为新学年的开学季我们桃园镇小学、幼儿园刚刚迎来了近1600名朝气蓬勃的新同学，和近10名素质过硬、充满活力的新教师，他们的到来为我们校园注入了勃勃生机。时值第xx个教师节到来之际，我代表中心小学，向全体教职工致以节日的祝福！向离退休老教师、老领导致以崇高的敬意！向关心支持我们小学、幼儿教育事业的各级领导和社区干群表示衷心的感谢！
做“好老师”的四条标准，一要有理想信念，二要有道德情操，三要有扎实学识，四要有仁爱之心。指出了广大教师带头践行社会主义核心价值观的时代责任和努力方向，充分体现了党中央对教育工作的高度重视和殷切期望，为推进教育领域综合改革、努力办好人民满意的教育指明了方向。
老师们、同志们，我们睢宁教育的腾飞，我们桃园镇小学教育、幼儿教育的发展壮大，离不开大家的辛勤耕耘和无私奉献；学校的荣誉和地位，也离不开大家在工作中投入的热情与智慧。当前，我们的四年办学目标规划（20xx——20xx）已经绘就，我们全镇上下要团结一心、群策群力，锐意拼搏，精心锤炼学校“品牌打造工程”、教师“人才培养工程”、学生“立体育人工程”，走“规范+特色”的内涵发展之路，促进我镇小学教育、幼儿教育、成人教育跨越发展，努力实现进入全县教育第一方阵行列的既定目标，努力办好适合学生的教育和人民满意的教育。
最后，再次祝大家节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇8)
尊敬的各位领导、各位同仁大家好：
在这金秋送爽的日子，我们迎来了第xx个教师节。作为一名普通的村学校长，能够在这么隆重的庆祝大会上发言，我感到非常荣幸。在这个属于教师的节日里，我也借此机会向奉献于教育战线上的各位教师和教育工作者道一声：“节日快乐”！
按照会议安排，下面我就简单谈谈在我们xx学区xx小学日常管理工作中的一些做法：
一、在学校管理工作中必须做到“以身作则”。
作为农村完全小学校长要求其他教师做到的自己首先要做到，禁止其他教师做的，自己首先不能做，在平时的工作中我严格规范自己的言行举止、行为态度，努力做到模范带头的作用。
工作时我兢兢业业、专心致志，丝毫不敢有所放松，为了学校的各项工作，周末、节假日加班更是极为平常的一件事。我坚信，只有我自己认真对待教育这项事业，才能感染全校教师真正投入到伟大教育事业中，用心经营教育、用心进行教学。我认为一名校长只有真正做到“以身作则”，以自己的言行带动身边的老师，做好大家的表率，才能在广大教师队伍中间树立起威信，使自己具备强大的号召力和感染力。
二、建章程，立制度。
几年来，我们制订了各项规章制度，并不断完善，让老师们听在心中、记在脑中、落实在行动中。诸如，教师坐班管理，学校统一要求教师工作时间必须坐班，学校领导带头实行坐班，在要求上让老师们知道坐班是在“坐”质量，是在“坐”安全，是在“坐”学生的心，不是在教室里“死”坐，而是在与学生随时交流，随时娱乐，随时拉近感情，一个月下来，每个班都发生了明显变化，老师们的脸上也露出了灿烂的笑容。
三、扎实做好了以下三方面工作。
1、实实在在为教师的专业发展提供平台。
在日常工作中，学校积极组织教师积极参与学区内的各项交流，比如电子白板培训、赛课等，选派老师积极参加各类培训学习，通过学习，促进了他们的业务素质提升，培养了我校的业务骨干。为教师专业能力的提升“搭桥铺路”。同时，关心广大师生的生活，为师生做好服务。
2、扎扎实实做好校本研修工作。
学校在日常工作中，以课堂教学为中心，重视教研组、备课组建设，确定每周二为语文集体教研时间，每周三为数学教研时间，校长及分管教研教学领导参与到每次教研活动中，确保教研做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人。找准自身问题所在，努力提升教师业务素质。
3、抓牢抓实教学常规管理。
我校从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，遵循教育教学规律，坚持以教学常规管理为主线，较好地完成了学校各项常规管理工作任务。
工作中，坚持教学常规督查定期与不定期相结合的原则。确立每月第一周为教学常规督查周，由教务处牵头，对教师备课、听课、作业批改情况等督查，重点查阅教师上课后的反思，听课后的建议等。确立每周二为“校长听课日”。在听课日上，我对教师的授课情况作详细记录；课后，对教师的教学态度、备课情况、教学组织、教法运用和课堂效率等进行客观中肯的评价，推进教师教学观念的转变，促进学生为主体理念的落实。
我是xx小学的一名普通教师，xx也是生我养我的地方，办好xx小学是我作为一名教师的责任心，也是我对这片土地的深情回报。十几年来，我和同事们以校为家，兢兢业业，尽力工作，给孩子们教以知识，注以爱心，取得了明显的成绩，也赢得了广大家长的认可，多年以来，学校始终保持百名以上学生规模。这里既有领导的关怀支持，也有全体教师的辛勤付出。
以上，仅是我们xx学区xx小学在日常管理工作中的点滴做法，与兄弟学校相比，还有很多改进的地方。不足之处请大家指正。
谢谢大家！
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇9)
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
感谢王老师和学生代表崔xx同学的精彩讲话，今天9月10日是我们国家的第xx个教师节，在此，我谨代表学校衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利！
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字。这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师们内心世界最真实的情感流露。孩子们，你们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上你们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩！下课后，在校园里在操场上遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的老师好，这也是感恩！放学了，向老师招招手，说一声“老师，再见”，这依然是感恩！当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰！最快乐的满足！
敬爱的老师们，亲爱的同学们，乘着九月的风，我们走进了新的学年，迎来了新的征程，祝愿我们的同学们在今后的学习中百尺竿头，更进一步；祝愿我们的老师们身体健康、家庭幸福！最后，再一次祝福我们的老师们：教师节快乐！
小学教师节校长旗下讲话稿 (篇10)
又是一年金秋到，又是一个教师节。
有人感言：教师节是幸福者的节日。谈到幸福，我想起到xx进行教育考察时的情景。我们分别访问了那里的高中、初中和小学。在校园里，我不但看到学生心态阳光，举止文明，更看到老师流露出一种职业的幸福感。反观我们当下的一些教师，明显存在着职业倦怠，似乎教师职业成了一个无可奈何、挣钱吃饭的工作，并不再像几十年前的老教师发自内心地感到自己是“人类灵魂的工程师”，更谈不到职业的幸福体验。我问过许多学校的校长、中层干部和老师的工作感受，他们经常用的词语是“紧张”“繁琐”“压力”“烦恼”，甚至“恐惧”。他们更多说的是“压抑感”而不是“幸福感”。有一位教育专家也曾指出：今天，我们的中小学是一群不幸福的校长带领着一群不幸福的教师，教着一群不幸福的学生，面对着一群不幸福的家长。“幸福”对于教师竟然成了奢侈品。
“要让教师成为全社会羡慕的职业。”这句话高瞻远瞩，意味深长。可以说，没有幸福的教师就没有幸福的教育，没有幸福的教育就没有幸福的学生，没有幸福的学生就没有幸福的社会，更没有民族的复兴。民族的复兴，国家的昌盛，社会的繁荣，必须由幸福的人组成，而学生就是我们国家和民族“未来的人”。由此看来，提高教师的幸福指数往深层次讲，关系到国家的强大自信，社会的幸福发展。要办高质量的教育，要让学生幸福地生活在校园，要吸引更多的人才加入教师队伍，要让全社会羡慕教师职业，提高教师职业的幸福指数是非常重要与必要的。那么，怎样才能提高教师的幸福感呢？
讲重塑，就说明我们近年来尊师的风尚不但不够，甚至出现了破坏教师形象的现象。我们常说尊师重教，目前“重教”已是全社会的共识，但“尊师”还需要全社会的努力。
在xx考察过程中，我深切感受到了xx教师地位之高，受尊重程度之高。他们不但是国家的公务员，而且有专门的教师保护法规。听xx的翻译讲，在xx有一句话叫“连教师的影子都不能踩”。可见，教师受社会尊重达到了怎样的程度。而我们今天呢？社会、媒体大张旗鼓表彰教师的不多，而抓住个别教师的问题不断放大、炒作、声讨的不少。中小学教师的责任从“有限”趋于“无限”，教师的思想与精神压力越来越大。一些教师连正常的教育学生、批评学生都不敢了。如有些学校要求，学生不得在休息时到操场自由活动，因为小孩子难免磕磕碰碰出意外，学校和老师又无法面对个别家长的无度、无理、无情的要求，所以只能让学生都在教室坐着，教师看着，弄个“平安无事”。更有许多教师对学生的缺点、问题不敢教育与管理，生怕学生出点“情况”，家长不依不饶。因此，谁来保护学校的正常教学秩序？在保证学生安全的情况下，谁又来保护教师不受人身攻击？怎样有效保障教师对学生教育的权利？这些最基本的问题没有解决，很难让教师具有发自内心的职业幸福感。更有甚者，我们还看到有些地区的教师竟然还不能按时拿到工资，有的教师竟然因管教学生被打、被杀。这又如何体现对教师的真正尊重呢？职业幸福感的前提是职业安全感。所以，用法律的方式保护教师的合法权益，用有效的运行机制保障教师权益的落实，才真正体现社会对教师的重视与尊敬，才有利于全社会形成尊师、敬师、爱师的风尚。
今天教师、家长的交往中，什么最宝贵？真诚与信任。家校关系的紧张实际是社会诚信问题的折射。现在，工具主义、功利主义、世俗主义严重影响了教师和家长的关系。必须承认，教师不是完人，他可能会在工作中有不足，他同样需要家长朋友的包容与理解。
在这个世界上，有三种职业是非常值得人们尊重的：一是军人，他们不为自己，而为国家和自己的人民无畏地献出生命；二是医生，他们用自己的医术挽救了千千万万没有血缘关系的人的生命；三是教师，他们投入自己的智慧、精力、感情，无私地给一家又一家、一批又一批、一代又一代的孩子塑造人格与灵魂。我们会发现，他们的伟大都在于无私。
走遍城市、乡村，广大教师对职业的尽心尽力、尽职尽责，与金钱没有关系。因此，教师才被称为“太阳底下最光辉的职业”。他们的身上所闪烁的精神，是春蚕和蜡烛品格的光芒。即便是一个教育方法不够成熟、不够艺术的老师，至少他内心的出发点是为了教育好学生。今天，我们的家长是否还能真正理解教师工作的价值与意义，是否还能理解教师工作的辛劳与苦衷？
教师需要家长的理解，需要家长的信任，需要家长的支持，需要家长的友善。无论过什么节，其实家长不用为教师送什么礼物，只需真诚地、发自肺腑地感谢老师的付出就足以使教师幸福无比。我记得，由于学校规定家长不得向老师送任何礼物，因此在教师节，北京小学家长委员会组织了一个有意义的活动，让所有的家长在同一时刻以微信或短信的方式向老师发去节日的祝福。这一形式虽然简单，但体现了家长对教师真诚的尊重，使我们的教师深受感动。今天人与人之间缺什么？缺“真诚”。真诚无价！真情无限！因此，把真诚送给老师，会使幸福的温暖传递到教师心间。纵然老师废寝忘食，纵然老师披星戴月，纵然老师呕心沥血，也无怨无悔。我想，只要师、长真诚，师、长和谐，师、长同心，学生的教育一定会更加成功。
中小学教师的工作虽属专业，但是实际工作不但繁杂，有时还令人烦恼。因为教育是关于“人”的工作，而学生又是未成年人，家长的情况也各不相同，所以工作更加复杂。有人说“只要能用钱解决的问题都不是问题”，而学生的教育问题恰恰不是用钱就能解决的。它需要教师付出智慧、精力与时间。单说解决一个学生交往有障碍的问题，就不是轻而易举的；而一节课的设计，从教学方法的改进上讲是永无止境的。所以，教师需要专业研究的时间和精力。
因此，学校管理应尽可能为教师创设研究时空，减轻心理压力。
一是凸显学术管理，减少行政色彩。少一些竞争，多一些合作；少一些指责，多一些鼓励；少一些命令，多一些研究。让教师在“自由学术”的氛围中思考、研究、实践、反思和改进。
二是增强人文管理，关心教师成长。让管理更加人性化，是现代教育的必然要求。我曾写过一篇文章来阐释如何在管理中处理好“作为教师的人”与“作为人的教师”的关系，也就是说，当我们的管理更加关心、体谅、包容、帮助教师的时候，教师就会更加自觉地把这些理念传递给学生，才能实施幸福的教育，培养幸福的学生。
总之，不要让幸福远离教师，不要让教师只在教师节幸福。幸福是教育的价值所在，让人追求幸福，让人享受幸福是教育的目的。我畅想：如果学生幸福地走进校园，教师也幸福地走向教室，那么，幸福的教育必然生成；如果每个教师都有职业的幸福感，就会有更多优秀的人加入教师队伍，就会创造更加幸福的教育。
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