《《追风筝的人》读后感演讲稿》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，这里给大家转摘到网络。 公文汇,办公文档之家
各位老师，各位同学大家好！风筝，对于我们在坐的每一个人来说，都很熟悉，但您编织过风筝吗？在您的心中，有属于自己的风筝吗？您——勇敢地放飞了它吗？
今天，我演讲的题目就是——追寻属于自己的风筝——读《追风筝的人》有感。
这本书讲述的是在贫困、战乱纷飞的阿富汗，曾经的富家少爷阿米尔和他仆人家的孩子哈桑之间的故事，他们虽然身份地位悬殊，却有着深厚的情感。但在一次风筝比赛后，阿米尔背叛了朋友哈桑。内心的愧疚与负罪始终折磨着阿米尔，终于，在阔别20多年后，阿米尔再次踏上暌违已久的故乡，去寻找和帮助不幸的哈桑，以求情感的救赎。
小说中的阿米尔是幸运的，他与父亲逃离了贫穷战乱的阿富汗，来到美国接受教育，找到了工作，遇见了终身挚爱，最终得到了父亲的爱与祝福。
但换一个角度来说，阿米尔也是不幸的。他懦弱、自私，甚至用卑鄙的手段来寻求久违的父爱，他没有承认错误的胆量……
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所以我想，对于阿米尔来说，他追逐的风筝是坚强、勇气，是友谊、问心无愧。为了情感的救赎，他搁下美好的生活，毅然前往已成为废墟的家乡，寻找哈桑生死未卜的儿子。最终，阿米尔用自己的实力与信念解救了哈桑的儿子——他追回了那只属于自己的风筝。
每个人，每个国家，每个民族都有一个自己的风筝，风筝就是理想，就是期待。
对于阿富汗来说，这个国家追求的风筝是和平。苏联人来了，最全面的范文参考写作网站战争爆发，苏联人走了，军阀们来了，军阀之后，又是塔利班、美国人……国破家亡，民不聊生。不知多少可以改变国家命运的人，被一颗埋在路边的地雷结束了生命。多少家庭因战争而被迫妻离子散，颠沛流离。战争是政治家的游戏，平民的悲剧。它能毁灭几代人的青春与梦想！它的可怕无以言表……愿终有一日，阿富汗能追寻到属于自己的风筝！
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对于作者卡勒德·胡塞尼而言，他的风筝是向人们讲述战争背后阿富汗人民的故事。他曾经说过要“立志拂去蒙在阿富汗人面孔上的尘灰，将背后灵魂的悸动展现给世人。”这是一条漫长而又艰辛的路，愿卡勒德能在这条追风筝的路上始终如一地坚守下去！
对于我们云大附中的学生来说，我们追逐的风筝就是五种气蕴——力气、和气、勇气、大气和霸气。
力气体现在踏踏实实走好每一步，向他人学习，取长补短，做到事半功倍；网络和气体现在对同学，对集体的关心，待人的真诚；勇气则体现在不断进取和奋斗的过程，舍我其谁的气概；大气体现在为人的包容、大度，学知的谦逊；霸气则体现于各项各类考试、竞赛中屡屡取得佳绩，有着高远的目标和志向，并且具备相应的能力。
梦想有多大，风筝就有多远。只要我们有坚定的信念，正确的方向，为之努力的勇气和坚忍不拔的精神，我们就会离风筝越来越近！
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来吧，让我们勇敢地追寻属于自己的风筝！您——准备好了吗？
以上就是我今天的演讲，谢谢！
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