《标准演讲稿格式范文500字》是一篇好的范文,感觉很有用处,重新编辑了一下发到网络。 稿子汇 www.gaozihui.com
【导语】演讲是阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。以下是网络为大家准备的标准演讲稿格式范文500字,供您借鉴。
演讲稿格式 稿子汇 www.gaozihui.com
演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众之效,达到宣传、教育的目的。换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。好的演讲要做到以下几点: 稿子汇 www.gaozihui.com1、内容上的现实性 公文汇 www.gongwenhui.com
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。
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2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、语言、结构
演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,范文写作语言上做到生动感人。演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。
演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
演讲稿范文500字
同学们:的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,个人简历也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成1为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:天才等于九十九分血汗加一分灵感。从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。
相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有江郎才尽的一天。
学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子劝学篇》云:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。
天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,热门思想汇报学海无涯苦作舟。
演讲稿范文500字
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《我爱读书》。
其实,大家不知道,小时候的我并不喜欢读书。但我喜欢听故事,爸爸妈妈抓住这个特点,给我买了许多图文并茂的书,就是那种类似于连环画的东西让我第一次对“书”产生了兴趣。
之后,更是有许多渠道让我接触“书”,我一本本、不厌其烦地读,简直就达到了“忘我”的境界。
每逢考试前夕,爸爸妈妈都让我多复习复习课内书,可我却偏偏偷偷到楼上看与考试任何关系都没有的课外书。爸爸妈妈都希望我考好一点嘛,看我到关键时刻都还看课外书,当然要说我,我就理直气壮地回复他们:“课外书也有很多精华,有很多优美的词句,多看了可以让我在作文中多捞多少分啊!”其实哪有呢?我每次看到好词好句时都会本能略过,结果,不要说作文了,阅读多要扣好多分。工作总结妈妈嫌我书选得不对,但她不知道,是我自己看不进去。但我并没有因此减轻对书的兴趣。
现在,我读书的方式要好多了,知道哪里要精读,哪里要略读。但我到头来还是只知道故事。有人说:“哎呀,王佳慧,你真行,读了那么多的书,不像我,一点都看不进去。”可是他那里知道呢?我表面上是读了很多书,但事实上根本就是“过水鳅”。又有人说:“读书不就是要读故事吗?”其实不是。就像我曾经看过多少催人泪下的故事,可把这些套用在自己的文章里却一点儿感情色彩都没有,我问自己:“到底是为什么?”最后才知道,我忘了描写,那些悲催故事中的种种描写都是为了衬托,描写,能让文章升华。这是书里读不到的,但并不能说经验就能取代书本,书,还是能交给我们知识的。
有人问我:“书有什么用?”我说:“最有用的就是消耗时间,再来就是增长见识……”
有人说:“读书就要读好书,你得多读读名着啥的。”我读不下去呀!所以我说:“读书就得挑自己喜欢的书读。”读书要做到“问渠那得清如许,为有源头活水来。”也要做到“温故而知新。”我做不道这些。
我不像*总理有“为中华之崛起”的伟大志向,更不能做到像物理学家李政道先生一样“手不释卷”,我读书仅仅只是为了让自己多知道一些故事,多掌握一点知识。
最后,我想要告诉大家一句梁启超先生的话:“少年强则国强。”读书带给我们知识,使我们又能力让中国繁荣富强,心得体会同学们,让我们攀登人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有美好的明天!同学们,和我一起读书吧!让书香伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的人生!与好书做伴,让我们为祖国的未来一起加油吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
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