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学习用好机遇破难而进心得体会(通用31篇)

时间:2024-04-08 学习心得 我要投稿

学习用好机遇破难而进心得体会(通用31篇) 稿子汇,范文学习文库

学习用好机遇破难而进心得体会 篇1

  2月3日,华阴市经贸局机关全体干部认真学习省委副书记毛万春在全省追赶超越视频会议上题为《用好机遇、破难而进》的讲话。

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  会议强调:讲话为我们今后的工作指明了方向,追赶超越是中央重托,是形势所逼,是民心所向,是实践要求。全体领导干部要严格按照省委毛万春副书记的讲话要求,把讲话精神同“两学一做”“精准扶贫”等工作紧密结合起来,结合经贸局的实际,迎难而上,知难而进,以舍我其谁的气概,以时不待我的使命,把各自负责的工作抓好、抓细 、抓实,抓出特色,抓出亮点。

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学习用好机遇破难而进心得体会 篇2

  1月10日,20xx年全省追赶超越季度点评视频会议在西安召开。会议对贯彻落实中央领导同志关于深入贯彻落实来陕视察重要讲话的重要批示和省委十二届十一次全会精神进行安排部署,对全省追赶超越提出工作要求。

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  县委、组织部长沙伟伟,各镇(街道)及有关部门在我县分会场收听收看。 稿子汇,范文学习文库

  省委、常务副省长、省委宣传部部长梁桂主持会议,省委、省委秘书长刘小燕传达了中央领导在中办第二次回访陕西考察调研报告上的批示和省委、省政府主要领导在回执上的批示精神,以及调研报告的四点建议。省委、省委组织部部长张广智点评了“三项机制”贯彻落实情况,并安排重点工作。省委副书记毛万春发表了题为“用好机遇,破难而进”的重要讲话。会上,省发改委、西安市、延长石油集团、西北大学、韩城市作了交流发言。

  会议指出,20xx年全省上下要紧抓借梯登高的政策机遇、抢滩登陆的战略机遇、稳中求进的发展机遇、释放红利的改革机遇,着力破解发展中存在的科技创新支撑作用不够、军民企业融合不足、生态环境质量不优、农业不强,农民不富、产业结构不够优化、区域发展不平衡、民营经济不强、对外开放不够的难题。20xx年全省追赶超越要依靠解放思想,依靠统筹推进,依靠三项机制,依靠踏实肯干,全力确保各项工作在追赶超越中稳步发展。

  就贯彻落实会议精神,沙伟伟要求,参会同志要积极传达会议精神,切实摸清底子、高点站位,明确各领域主要工作任务,围绕重点加快步伐,确保全县各项工作在一季度追赶超越中取得“开门红”。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇3

  为了扎实推动“解放思想追赶超越大讨论”活动的深入开展,近日,旬邑县供电分公司围绕公司中心工作,在认真落实省市公司会议精神的同时,紧紧抓住旬邑县县委县政府关于开展“解放思想追赶超越大讨论” 活动这一契机,深入开展意见征询和征文活动。为顺利完成20xx年各项工作打下了坚实的思想基础。

  据了解,在2月8日的周三政治学习会上,公司支部书记在带领大家学习了省委副书记毛万春在20xx年全省追赶超越季度点评视频会议上作的题为《用好机遇、破难而进》重要讲话,宣读了《关于开展“解放思想追赶超越大讨论”活动实施方案》、《关于开展“六倡导、六反对”作风建设活动实施意见》、《关于开展全民教育活动实施方案》的同时,要求在全体职工内开展“解放思想追赶超越大讨论” 开展意见征询和征文活动。意见征询和征文活动要求,全体职工要始终坚持问题导向,认真对照解放思想追赶超越要求,结合公司今年打造一流配电网这一契机,查摆思想观念、精神状态、工作作风等方面的问题,着力在思想是不是解放、工作是不是认真、担责是不是自觉等方面开展批评与自我批评,深入剖析根源,提出改进措施,确保“大讨论”活动取得实效;各基层单位要针对查摆出的问题,在符合实际、合理论证的基础上,制订切实可行的整改方案,量化目标任务,细化工作职责,切实增强追赶超越的责任意识,大局意识,强化宗旨意识,全力抓好各项工作落实。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇4

  通过这两天的学习,使我深刻认识到当前教育形势,以及教研人员的职责任务,我将从以下两个方面开展工作:

  1、加强思想学习,领悟精神。

  认真学习了_厅长在全省素质教育会议上的讲话,转变做法、教法,认识知识的传授不在教学工作的全部,要教会学生读书方法及情感态度、价值观,以人为本不再把学生当作被动接受知识的工具、要注意培养孩子独立的个性,积极推进学校和教师改进教学过程、提高效率;对抽测检查、以及考试的命题进行指导,讲究工作实效、组织开展教学研究。

  2、积极投身教研、教改,建立合理的评价制度。

  俗话说的好:火车跑的快,全靠车头带,我们教研人员更要致力于素质教学研究,把握新的教育理念、对教师起示范作用。同时对教师、学生进行合理的评价、是实施素质教育的关键。素质教育的目标定位于促进学生的全面发展与素质教育相适应的学生评价,全面而又和谐的评价学生,让教师、家长、学生、同学一起来评价,评价应能充分调动学生的积极性,以学生为主体、保护学生的自尊心和自信心,体现尊重与爱护,关注学生个体的需要,对学生的学习具有前瞻性,放眼世界、使学生能将来适应日益竞争的社会。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇5

  一、广泛学习,在修养方面求突破

  歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员,不但要掌握相关的专业知识,还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程,还要掌握检查技巧,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。

  学习要立足于工作进步和修养提高,广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识,提高履行岗位职责能力,也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识,并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来,做到“专”与“博”相结合,求知与修身共进步,使知识结构更加合理,个人修养全面提高。

  二、自我加压,在工作方面求突破

  人生需要懂得自我加压,过分的安逸会使人变得懈怠,变得“弱不禁风”,经不起生活的击打,只有不断地自我加压,勇敢地挑起生活的重担,人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年,但时过境迁,平时忙于事务性工作多,深层次思考工作少。通过学习,结合自身从事的财政监督检查工作,我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重,我要把压力变为动力,把学习的收获化为谋划工作的思路,促进工作的措施,开展工作的本领。

  1、克服消积情绪。“物竞天择,适者生存”。要生存、要发展、要成功,学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素,起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识,有了这种意识,我们才能跟上时代的步伐。

  2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标,就没有工作压力,也就很难产生工作动力,没有动力很难取得工作实效,只有自我加压,才会创造无穷动力。在今后的工作中,我要给自己树立明确的工作目标,定下标杆,向着目标努力。

  3、坚定理想信念。只要思想不滑坡,办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法,更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多,路子自然会顺。事实证明,只要坚定理想信念,一切行动都从大局出发,从局中心工作出发,积极开动脑筋,一切困难都能迎刃而解。

  三、勤于思考,在创新方面求突破

  恩格斯说,人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后,实际上就是创新的争先恐后,这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平,圆满完成各项工作任务,要正视工作中遇到的各种困难和问题,要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去,积极培育创新思维。在今后的检查工作中,努力实现“三转变”、“三坚持”。

  一方面在检查内容上,实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变,将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来,提高检查的综合效能。

  另一方面在检查实施上,实现“三坚持”。一是坚持科学选点,体现代表性。紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查;二是坚持紧扣中心,体现针对性。在全面关注的同时,紧扣中心,突出重点。围绕做大财政收入“蛋糕”,加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监督,积极开展财税政策执行情况的监督检查,保证财政收入真实、完整;三是坚持注重成果运用,体现监监督效应的可持续性。注重检查成果多元化利用,促进整章建制,着力提高对检查成果的综合利用程度,固化监督检查成果,充分体现监督效应的可持续性。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇6

  在上这门课之前,本以为这门课讲的是学习关于专业课的英语专业术语和词汇,后来发现却不是我想的那样。原来这是一门主要讲关于如何写英语科技论文以及翻译英语科技论文的一门课。恰恰对我们研究生以后发表和翻译科技论文有很大的帮助。

  随着全球化的进一步推进,国与国之间的交流以及竞争越来越激烈,特别是国际科技学术交流原来越广泛,英语早已作为一门国际化语言在全球“畅行”,所以作为研究生的我们不仅要提高自己的英语基础,而且还要能够很好的翻译和发表英语科技论文,这不仅能够提高我们自身的学术修养,拓展自己的知识面而且也符合现在国家国际性人才的发展培养,将来回报社会,回报国家。下面我就讲一些老师给我们讲的一些科技英语论文的特点,翻译和写作技巧。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇7

  为期两个月的党校生活就要结束了,在这两个月的时间里,我有幸系统学习了党的理论知识,学习了国内国际政治、经济和军事形势,现阶段我国改革发展的困难和矛盾,重庆直辖市的建设发展进程等方面的知识,通过系统深入学习,我的思想认识有了新的提高,宗旨意识有了进一步的加强,扎根基层干事创业的信心也更加坚定。现将这两个月学习的收获与体会作如下汇报:

  一是锤炼了党性。作为一名党员,党性是根本也是灵魂所在。增强党性修养,最基本的就是要密切联系群众,我们党除了代表最广大人民的根本利益之外没有自己特殊的利益。我们工作在基层,基层是党联系群众的重要纽带,也是观察党群干群关系的重要窗口,基层工作是否做到全心全意为人民服务,是否将群众的利益程度地实现好、维护好、保障好,群众看在眼里,记在心上。只有真心实意把纷繁复杂的基层工作做好了,才能得到群众的满意和拥护,群众满意就是对我们工作的褒奖。

  二是增长了知识。党校的课程安排涉及政治、经济、文化、外交、军事的方方面面,既有宏观分析又有微观剖析,既有理论论证又紧贴工作实际,具体内容从公文写作到公务员职业道德,从建设法治政府到依法治国,从计划市场两种经济体制到转变经济发展方式,从户籍制度改革到社会管理创新,从建设西部经济高地到文化强市战略。老师们的讲解深入浅出,观点鲜明深刻,论证精辟充分,为我们提供了一场场知识和文化的盛宴,使我们的知识结构得到更新的同时,也加深了对现实国情的了解,引发我们对当前改革发展中面临的困难、问题和矛盾的思考。

  三是开拓了视野。每周定期举行《重庆干部论坛》,邀请国内知名专家、学者和教授来校做主题报告,他们的报告代表着其所在领域内的权威和最新研究成果,每次聆听完他们的报告后,我都有醍醐灌顶如坐春风之感。在这里学到的不仅仅是知识,而是一种不落窠臼的思维方式,感受到的是思维创新带来的强大活力。这启发我们无论在什么工作岗位上,都不能僵化思维、固步自封,不能片面地看待问题,不能只见树木不见森林。俗语有云:方法总比困难多,创新永无止境,当我们在工作中暂时遇到了困难,必须积极开动脑筋,用创新的思维找出问题的解决方法,唯有如此,我们才能不断突破自己,一步步开启事业的崭新天地。

  四是坚定了信心。毛同志在知识青年上山下乡运动中曾经发出这样的号召“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的”。许多大学生在毕业后离开条件优越的大城市到了农村基层,通过艰苦奋斗创出了自己的一番事业,今天已成为各行各业的带头人和,他们无疑是那个时代的佼佼者,也是我们成功的榜样。农村基层是个大熔炉也是个大学校,在这里会看到一个更加真实的中国,只要我们处处留心,多向群众学习,多向实践学习,我们的知识系统会更加完善,世界观、价值观也会更加正确,对群众的感情也就更加深厚。不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香,我们在基层工作,就要去娇气戒躁气,端正心态从学生做起,脚踏实地步步为营,在前进的道路上留下最坚实的足印。

  党校培训时间虽然只有短短的两个月,但是学习永无止境,在庆祝中央党校建校80周年的讲话中号召我们要大兴学习之风,坚持学习学习再学习,坚持实践实践再实践。我们所处的时代是个知识大爆炸的时代,知识更新的速度越来越快,如果学习更不上发展的节奏,我们便会被毫不留情地淘汰。作为刚刚走出校门的年轻人,我们掌握着最前沿的学科知识,思想开放,精力旺盛,在学习上有着先天的优势,当前最要紧的就是要将这种优势培养成一种习惯并长期坚持下去,以“饭可以一顿不吃,书不可一天不读”的勇气狠抓学习,真正做到在思想上与时俱进。我在大学期间学的是自然科学,对于党的理论知识、哲学社会科学、社会主义基本理论、市场经济等方面的知识相对欠缺,这些都需要下大气力进行弥补。虽然工作之余学习时间紧、任务重,但是只要合理安排时间,科学制定规划,刻苦钻研并持之以恒,就一定能保质保量地完成学习任务。作为一名选调生来说,学习的目的既是为了更好地胜任工作,不断提高干事创业的能力;也是为了更好地服务群众,确保以更好的质量、更高的效率完成党和群众交办的任务;同时也是为了实现自身的全面发展,让自己成长为一名群众满意组织放心的复合型干部。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇8

  ——上午8:30分,在世纪星快捷酒店会议中心举行了以“近视防控,关爱成长”为主题的“科视杯”大河报小记者社会实践活动。

  大河报小记者团成立于20__年,至今已有6年历史。今天,令人兴奋的是,又有71个同学加入了小记者团,现在小记者团已上千人。大河报兰姐姐给小记者们讲了如何写新闻,她风趣地说:“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻!”她还鼓励小记者:今天成就小记者,明天成就大事业!

  随后,省眼科医生刘向前教授开始了“近视防控,关爱成长”的讲座,从刘教授幽默的报告中,我们了解到:中国近视发病率在全世界排名第一,全国近视人群达到3—4亿。河南省人口达1亿,近视人群达到500万,郑州近视人群近100万。全国小学生近视率达到31.67%,初中生近视率达到58.07%,高中生近视率达到76.02%,大学生近视率达到82.68%。科学家通过大量实验均证明,青少年近视主要是坐姿不良、用眼过度造成的。科学家还指出,近视和遗传也有一定的关系:父母不近视,孩子近视率达到20%;父母有一个近视,孩子近视率达到50%;父母都近视,孩子近视率达到70%。近视防控目前已引起全社会的关注。

  刘教授还告诉我们:近视不仅是可防可控的,而且还是可以治疗的。目前比较好的治疗方法是进行角膜手术,即激光准分子手术,但必须等到18岁以后。还有一种方法就是配戴“角膜塑形镜”,夜间配戴,白天视力可达正常。

  眼睛是心灵的窗口,让我们行动起来:防控近视,保护眼睛!

学习用好机遇破难而进心得体会 篇9

  通过一周紧张而有秩序的学习,聆听老师深入浅出的授课,使自己的思维豁然开朗,受益非浅。下面结合公司的发展实际,浅谈一下在"现代企业制度与公司治理"方面的体会。

  一、法人治理结构是现代企业制度的核心

  公司通过切实履行股东会、董事会、监事会和经理层的职权、职责,形成了各司其职、协调运转和有效制衡的公司法人治理结构;通过建立、完善公司制度,约束和规范了员工的行为。

  1、以股东会、董事会、监事会、执行机构(经理层)作为法人治理结构确立了所有者、公司法人和经营者之间的权力、责任和利益关系,并在不断发展中建立完善了300多项管理制度,做到了每项经营活动、每个工作环节员工的行为规范有规可循,每个岗位的职责、义务、奖惩都有明确的规定,制度的执行情况严格与奖惩、升迁等挂钩。

  2、经营中的重大问题由董事会充分讨论民主决策;经理层由股东组成,确保了投资者的利益;监事会列席董事会,从不同角度审查、监督董事会的各项决策活动和对经理层的经营活动,形成了各负其责、协调运转、有效制衡的法人治理结构。并通过管理创新,使各项制度得到了不断完善和提高。

  3、通过保证投资者(股东)的投资回报,重视企业内各利益集团的关系协调,包括对经理层与员工的激励以及对高层管理者的制约,避免了因高管决策失误给企业造成的不利影响。

  二、管理创新、激励作用是企业长盛不衰的法宝

  现代的竞争,资源不是优势,钱不是优势,企业的核心竞争力是组织结构、企业的文化和价值观念,公司制胜必须发挥激励的作用。

  1、没有创新的工作是没有成效的工作,缺乏创新精神的干部不是优秀的干部。公司从实际出发制定了管理创新奖励实施办法,把"超越自我、创新求优"确定为公司核心价值观。

  2、以提高经济效益为中心,提高工作效率为目标,围绕主价值链再造,进行了机构改革,人员精简。把"做强做大,打造一流企业"确立为公司的共同愿景。

  3、将"严格自律表里如一,身体力行争当表率,关心厚爱严暖结合,全员同心共创佳绩"作为领导干部的行为准则,将"设计师、仆人、教练"作为的角色。企业成为企业文化的代表。

  4、将薪酬、目标、培训、工作设计、职业生涯、员工参与等作为重要的激励因素,通过实施绩效考核,促进了工作质量的提高。

  总之,作为企业管理的实践者,在经济体制转轨和世界经济一体化的进程中必须体察到企业改革和管理创新的脉搏,了解国际管理发展趋势,找到现实差距与当代管理"接口"的途径,把握管理创新可行和适度的进程,努力创造推进管理创新的必要条件,使企业管理"更上一层楼"。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇10

  工作之后的学习都是挤出来的,想在20xx、20xx两年期间,连续四五次外出学习都因为工作上的事没有成行。当接到短信说要连续15天学习的时候,自己惊讶的叫起来,吓到刚好在办公室的领导,以为发生了什么事。

  两个毕业班的课,还有年初报表,新生学籍等杂七杂八的事,给自己的反应是不是又要像以前那样去不了。周末的时候想好了调课,星期一就跟两个班的班主任协商,一个班只差一节课就是完整一个星期的课了,另外一个班则是完整的一星期的课。后来学校也帮忙安排了,课程不用担心了。只需要把统计的做好就可以了,这个也是不轻松的,学校同事的爱人在另外一所学校也要干统计的活,星期四晚上他是四点多才睡觉,准确的说是星期五早上凌晨四点多才睡觉,还好我们学校的老师都非常配合,办事有效率,学校布置的任务都能够按时完成。虽然计划是星期五上午上完课,下午就可以直接出发的,但是没有成行。于是中午没有休息,一直干到下午四点多,学生放学后才出发去车站,不管怎样说,走在学习的路上就应该开心了。

  学习地点,广外艺,以前没有怎样听过这个学校的名字,听主持人介绍,这是由广东外语师范和广东艺术师范学校合并而来的。虽然现在的名字听起来感觉不到高大上,但是里面上课的人却不简单,如今天讲课的,有一个是特级教师,一个是正高级教师,两个都是校长,两个都叫小兰。两个老师都是外省来广东的,一个是92年来的,一个是93年来的。

  上午讲课的是吴小兰老师,题目是“锲而不舍,勇于开拓——名师科研成长之路“。

  1、学习是成长的源泉。高老师开篇就点到学习是成长的源泉,在工作中学习,在学习中工作。学习可以开阔自己的视野,高老师通过自己的努力,在学校不是很愿意让她去读研究生的情况下,想办法先报名,然后拼尽全力考取华南师范大学的研究生,当时她那一届,共有80人,只有3个老师是小学教师。她家人也不是很同意她读研究生,但她还是克服这些困难。最终复习中得到家人的理解,考到研究生后,得到校长的特批,顺利入读研究生。她不是为了一纸文凭,而是扎扎实实的学,做研究。她的课题多次获奖,专家给她的点评就有这样的一句话,写的很专业,是有认真做研究的。在考取研究生之前教5个班级,15+5=20节课,快把她逼的绝望,想辞职,刚好因为研究生可以脱产学习半年,这样她就可以暂时脱离这个苦海了。但是在学习中,学得越多越想把学来的东西运用到学生上,本来打算脱离教学这个苦海的,却又热爱跳进这个蓝海去了。学习是可以让人改变想法,学习是可以让人在绝望中看到希望。像罗胖说的,人生一切难题,知识给你答案。

  2、进取——不甘平庸,有所追求。惟希望也故进取,惟进取也故思辩。不能让一个学生掉队。她来广东,学校聘请她是来教美术课的,但是第一节上美术课搞砸了,学校让她上英语课,英语课得到学校领导的赏识,于是改为教英语。十指有长短,学生要参加比赛,主动给学生补习。主动放学留下来给学生补习,不让学生掉队,即使掉队也别掉太远。

  3、开拓——开拓需要心胸、眼光、志向和毅力,需要坚韧不拔的精神和勇往直前、攻坚克难的执行力。追求完美,崇信吧每一件简单的事做好就是不简单,以人为本,开拓创新。在前进中总会遇到有诸多不顺,但这是上天派来考验你的,看你是否能有更好的,只有你把克服这些,把简单的事做好,

  4、研究——如果你想让老师的劳动能给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味,那你就应当引导教师在研究这条道路上来(苏霍姆林斯基)课题研究是教师专业发展的根本。吴老师特别提倡,现在的老师工作都很多,很忙,但是如何把繁杂的工作简化,不要把课题跟教研脱离。课题是指导教学的,平时的教学活动就要把课题联系起来,做一次活动,两次用。这个提法在之前的学校领导有提过,也听过一些专家讲过,看来那些优秀的人都善于利用把事情归类处理,提高单位时间的价值,提高每件事的价值,把单位时间同时出售两次,这跟李笑来讲的,多次重复出售自己的时间的原理是一样的。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇11

  8月19日-8月21日,我有幸参加了__县幼儿园园长、骨干教师学习班,为期三天的学习,给我带来了不小收获,__、__、__等三位专家教师的精彩报告,给我留下了深刻印象,他们不但将自己工作中成功的经验与我们分享,还给我们带来了鲜活的案例,并在案例中加上自己的见解,加以剖析,让我们对照自身的教学,从中找出不足,吸取案例中的先进经验,引导我们多方位、多角度的去考虑问题。下面就这次学习来谈谈自己的几点体会:

  一、教育理念

  1、幼儿园教育教学

  __教授给我们讲了幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。一是个体,就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味,学得轻松,教师要顺应幼儿的天性,因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群,而且还喜欢称赞的。二是社会,老师的教育要符合社会发展对人才的要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。

  2、幼儿的学习特点

  幼儿天生就好奇、好动、敏感,同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程,游戏是幼儿学习和发展的的重要途径,幼儿思维灵活,学习过程也是创造的过程,人际交往过程也是幼儿重要的学习过程,幼儿的学习和物质操作是密不可分的,幼儿的学习不仅是获得知识,还有情感、态度、能力等方面,一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面,看见幼儿真实的发展。

  3、教学活动

  一个好的教学活动源于好的活动素材和内容,优良的活动设计、教师的专业素质和经验,还要有教师的精心准备。在活动过程中,教师要注意对幼儿的关注,良好的师幼互动,适宜的组织实施策略,还要教师灵活的调整,课后还要及时反思,做出科学的评价。

  二、教学中的问题与对策

  __教授列举了教师在教学中容易出现的几个问题:第一点是素材和内容没有意义,没有意思,不能吸引幼儿;第二点是对素材价值的挖掘不到位;第三点是目标定位不准确,过高或过低,过于笼统、空洞,表述不一;第四点是缺乏情境性、活动性、操作性和趣味性等环节。比如,教师在教幼儿学习“数字宝宝”时,不仅要让幼儿知道很多物品上有数字,而且应引导幼儿观察数字数量的多少及其排列的不同。教师要知道物品并不是罗列的越多越好,要选取与生活密切关联的典型的几种即可。__教授边举例,边讲解,使我避免在以后教学中出现类似问题。

  三、环境创设

  在这次的报告中,教授和主任分别从不同的角度,给我们讲解了幼儿园室外、室内主题环境与区域环境创设,通过学习,使我对室外、室内的环境创设要求更加明确。室外要绿化、美化、儿童化、教育化、游戏化综合考虑,要巧妙的利用自然元素和空间。室内要合理拟定区域的种类和数量,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置的过程也是幼儿学习的过程。

  四、写作方面

  __老师为我们讲解了写作的要领,通过学习知道,要写出一篇好的文章,非一日之功,首先要有正确的理念,平时要多读书,多学习,多观察,勤记录,就像鲁燕老师说的,“好记性不如烂笔头”。对身边的“人”和“事”要多观察,关键是要选好题,写别人没写过的,组织好材料,用好语言文字,抓住主题和核心,主题和核心要与文章的论述内容保持一致。

  总之,三天的学习下来,虽然有点累,但我还是从几位专家教师的精彩报告中,学到了很多,也懂得了很多。所以,自己认为还是值得的。今后,我一定要以这次的学习为动力,不断的充实自己,把专家们抛下的“石头”变成玉。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇12

  面对疫情加快蔓延的严重形势,湛江不断强化疫情防控和医疗救治力量,市级新型冠状病毒感染的肺炎定点收治医院从最初的2家增加到5家,同时设立了5家县级定点收治医院、10家发热门诊重点医院。原本已定好回乡探亲的医护人员决然取消行程,广大医护人员特别是党员医护人员全力以赴,冲在战“疫”最前线,争分夺秒地抢救病人。1月29日,经过医护人员的爱心呵护、全力救治,湛江市首例新型冠状病毒感染的肺炎患者治愈出院。白衣天使以对人民极端负责的初心使命、舍身忘我的无私奉献和大无畏的英雄气概,筑起了一道道阻击疫魔的坚固防线。

  疫情就是命令,防控就是责任。湛江市委、市政府坚持以人民为中心,把基层党组织和广大党员全面动员起来,奔赴疫情防控第一线。各县(市、区)、镇(街)、村(社区)全方位建立联防联控网络,把党旗插在雷州半岛这片红土地的每一个角落。结合实际,及时发现并取消、停止、制止年例、游神、唱戏、展会、晚会等公众集聚活动;从严从快查处趁机提高物价,捏造、散布涨价信息,造成市场恐慌的行为;关停全市各旅游景区(点),抓好重点酒店防控工作,督促娱乐场所暂停开放;及时召开疫情及防控情况新闻发布会,回应群众关切……湛江各级党组织以及广大党员、干部特别是领导干部不畏艰险、挺身而出,在疫情防控中切实做到守土有责、守土担责、守土尽责,当好群众的贴心人和主心骨。

  一个支部就是一个堡垒,一个党员就是一面旗帜。只要我们充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用,众志成城、全力以赴、迎难而上,就一定打赢疫情防控阻击战,确保人民群众平平安安过好年。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇13

  东城区“解放思想,加快发展”学习讨论活动正在全区全面展开,统计局全体干部按照区委、区政府的工作部署,在业务工作非常繁重的情况下,利用一切时间认真学习规定篇目文章,加深理论学习,不断提高政治素养,作为一个受党培养教育多年的共产党员,自己在学习也中尝到了甜头,体会到国家的昌盛,党的壮大,必须依靠全国各族人民长期艰苦奋斗,更需要全体党员发挥先锋模范作用,带头宣传党的方针、路线、政策,带头贯彻xx大精神,带头在本职工作岗位上与时俱进、有所作为,带头社会生活中实践“三个代表”重要思想,发扬无私奉献精神,为社会大环境的根本好转多做贡献,

  在xx大报告中为全国人民勾画了“经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的宏伟蓝图,向全国人民发出了新世纪建设有中国特色社会主义事业的动员令。作为一名共产党员,特别是作为一名党支部成员,就是要组织好全局党员干部的学习教育活动,把党员的思想和力量凝聚在周围,发扬“一个党员,一面旗帜”的光荣传统,坚持与时俱进,弘扬创新精神,努力成为全面建设小康社会的先遣队和排头兵,用青春的臂膀担负起新世纪建设有中国特色社会主义事业的历史使命。

  坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是要在党的各项工作中坚持与时俱进,努力创造新业绩。在党的xx大工作报告中指出“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”,这是对我国各行各业的总要求,同样也是对新时期党务工作的总要求,

  当前,全区统计工作面临着许多新的形势与任务,一是国际、国内形势复杂多变,机遇与挑战并存。二是随着市场经济体制的深入发展,统计方法制度需要与国际接轨。三是随着改革开放的不断深入,生活水平逐年提高,党员干部的工作、学习、生活环境也发生着根本变化,思维方式更加活跃。所有这些,都给开展党务工作带来许多新的课题。因此,党务工作只有坚持与时俱进,以超前的眼光审视和把握未来党务工作发展趋势,始终以改革的精神研究新情况、解决新问题、探索新方法、创造新业绩。着力构建好新时期党务工作的新格局。一是要努力构建与时代特征相适应的思想政治教育体系。尤其要以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为全体党员的政治指导,以公民道德建设为重点,以“增三力,促发展,争先创优”、“解放思想,加快发展”等教育活动为载体,加强党员干部思想道德教育,提高党员干部的整体素质。二是要构建与社会发展要求、干部成长成才相吻合的培养体系。尤其要以干部人才资源开发为主线,以“优化发展环境,争当优秀公务员”、“践行‘三个代表’,保持党的先进性”等活动为手段,整合社会资源,着力优化党员干部成长环境,努力培养造就高素质党员干部人才。三是要构建与党组织结构相适应的组织管理和发展体系,把优秀青年吸收到党组织中来,更新血液,保持党的不断壮大,保持统计事业的后继有人。

  坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是要在党的各项工作中勇于进取,开拓创新,不断增强党、团组织的创造力、凝聚力和战斗力。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”,党员干部必须勇敢地站立于潮头,争做创新的开拓者和生力军,只有这样,才能更好地发挥党员的模范带头作用,才能更好地担负起新世纪历史使命。在新的形势下,创新党务工作就是要针对党组织的新情况、新问题,开辟党务工作的新领域;要针对党员需求的新变化,赋予党务工作的新内容;针对层出不穷的新事物对青年世界观、人生观和价值观的影响,探索党员干部思想政治工作的新方法。创新不是空谈,不是异想天开,而是要切合实际,要在实践中创新,在创新中实践。这就要求我们一是要努力学习,不断掌握新知识和新本领,把握大局,增强驾驭复杂局面的能力和解决新情况新问题的本领。二是要深入调研,到党员中去,到基层中去,了解党员所思所想所需所为,掌握创新的第一手资料,寻求创新的落脚点和突破口。三是要善于总结和发现。将表象的东西变成理性的思考,总结提炼精华,找到创新的着力点。当前,我区正在开展“解放思想,加快发展”学习讨论活动,这给我们创新党务工作提供了良好的学习讨论机会,我们一定要很好的把握,以开展学习讨论来统一思想,凝聚力量,努力开创党务工作的新局面。

  坚持与时俱进,弘扬创新精神,就是要充分发挥党员的先锋模范作用,自觉实践“三个代表”重要思想,努力成为全面建设小康社会的先锋队和排头兵。全面建设小康社会不可能一蹴而就,需要我们从现在做起,从身边的小事做起,立足本职岗位,爱岗敬业,奉献青春。当前最首要的任务,就是要把党的xx大精神学习好、宣传好、贯彻好、落实好,自觉地把“三个代表”重要思想化为自己的人生指南,在各级党组织的领导下,为实现东城区在首都率先基本实现现代化进程中走在前列的目标奉献青春、贡献力量。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇14

  艺术,其实就是一种具有审美价值的形式或结构,或者说,是一种有意义的、高级的形式和结构。无论是绘画、雕塑,还是戏剧、建筑,甚至音乐、舞蹈,都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的,除了建筑和工艺这些特殊的形式之外,艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。

  艺术的欣赏就是对美的发现和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动,也是一种可以通过形象来体认,通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美,就是他们心灵创造的意象,独辟的灵魂,那么什么是意境呢?因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界;或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界;或是因人群组合互制的关系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的学术境界;或是因欲近本人归真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,伦理境界主于爱,政治境界主于权,学术境界主于真,宗教境界主于神。化实景而为虚境,创形象而为象征,使人类最高的心灵具体化,肉身化。

  对艺术的投入,就有美感的诞生;对艺术的展示就有美丽的缩放!或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵,我想就应该是一个情与景的结晶,深入了才可得镜中花,水中月。散步于美学中,亘古不变的——芳香泗溢!然而,美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面,它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义,其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别,这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的;其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受,即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反,这是美感的相对性;其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化,主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况,因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到,古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性,中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。

  美是人们对生活的一种向往,也是对追求的一种期望,女人的美是一种修饰,男人的美是一种气质,孩子的美是天真,老人的美是岁月的烙印;美是一种文化,是一种无法用语言来表达的情感体现,这也正是几千年来人类所追求的一种精神。

  艺术美学离不开艺术的哺育,但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分汲取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”,进而赢得其他艺术学科的由衷臣服,确立自己的王者地位。

  如果它疏离了与各门具体艺术的血脉联系,就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的理论学科,必须坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术,就是缺乏哲学,抑或两者都缺乏。

  中国有个著名的美学家叫朱光潜,朱老教授有句话说的非常的好,他说“不懂艺,莫谈美。不懂艺,莫谈美”。我为什么谈艺术美学呢?因为你要研究美学,不懂艺术,你不要去谈美学,因为你研究美学,要有艺术创作,要有艺术家的体验,没有这个体验的话,你很难理解美,所以真正好的艺术作品,做到极至,那就是一种大美东西。什么是美?美是人们在认识对象世界中,获得自由的一种感性显现,美就是那种感性显现的自由,没有自由不可能有人们的审美,不可能有美。美是人的自由表达!所以离开人的自由,不可能有对美的理解。艺术让我们的人生美丽,而人生本身就是一种艺术。热爱艺术,热爱真正的艺术。因为艺术给你源源不断的创作之源,给你源源不断的创作的灵感性。热爱美学。因为美是人的一种自由状态。而审的过程,是我们最高的一种存在状态,所以大家只要看看现代西方,就会明白为什么会有当今这个物欲横流,商品大潮,市场经济,人性堕落,人心不古的社会。大家一定要坚守自己和寻找自己真正的精神家园。而这个精神家园真正的、最后的守望者,就是那些纯艺术和纯美的守望者。也许只有这样我们才能做到像里尔克在诗中所说的那样“纵使你远远的离开,到世上最寂寞的所在,往后的岁月,它依然会在你的心底徘徊。”

  在美学史上艺术哲学有艺术按照从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与理想的两大系列:实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕刻,而理想的系列则包括文学的各种形式:抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最后都将趋于统一。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇15

  (一)加强领导

  (1)成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的史国泰副校长担任组长,政教处主任主管“防近”工作,由学校其他处室抽调人员,和学生会干部组成小组成员,具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。

  (2)成立学校眼保健操检查小组,由政教处组建6人小组,专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。

  (二)开展“防近”系列活动,加大宣传教育力度,切实做好学生防治近视工作。

  (1)制定了“防近”工作计划,有计划有步骤地开展工作。

  (2)积极推行了20__新版眼保健操。,做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训,再普及到各班,由政教处和学生会联合检查学生眼保健操的监督和完成情况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

  (3)通过体育健康课与主题班会等,集中对学生进行保护视力教育,使之经常性“防近”宣传教育有机结合起来,促使了“防近”宣传教育经常化,制度化。

  (4)每月利用广播,宣传栏等多种形式,经常性宣传科学用眼,预防近视等眼保健知识,培养了学生爱眼护眼意识,养成了正确的读写知识和用眼习惯。

  (5)教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。可见督促学生到室外活动或远眺。

  (6)通过家长会,家长信或电话的形式,向家长宣传保护视力,预防近视的知识和方法,指导和督促家长为学生提供有利于视力保护和学习环境,控制学生近距离用眼时间,及时纠正不良的用眼卫生习惯,视力下降时要及时到正规医院就医。

  (7)利用每年6月6日的“全国爱眼日”,开展了形式多样的“防近”宣传活动,主办了主题讲座等。

  通过以上的一系列工作,防治近视已经在我校深入人心,成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力,坚持不懈,保护学生视力,降低近视率。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇16

  20__,是一个多么美好的年份,在人们还沉浸在20__年2月2日对称日的浪漫时,却传来新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。

  安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。从武汉到全国,疫情的最新信息时时刻刻拨动着我们的心弦。在这场没有硝烟的疫情阻击战中,我们看到了最美逆行的背影。

  84岁的钟南山院士再次挂帅出征,在第一时间奔赴武汉;全国各地医务工作者立下请战书,按下手印,紧急驰援;要将人民群众的身体健康和生命安全放在第一位,我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星,用自己的身体力行、全力以赴,将希望传递给每一个中国人。

  这不禁让我想到,在20__年,四川省凉山州木里县境内发生的森林火灾。凉山州消防支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救,却未曾料到受风力风向突变影响,林火爆燃,熊熊大火迅速席卷整个山林,27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇17

  十九大强调,坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。

  从严治党需要加强党的政治建设。保证全党服从中央,坚持党中央和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。郁可夫曾说过,“人类的所以能进步,国家的所以能富强,社会的所以能安定,根本就都在于政治”。

  从严治党需要加强党的思想建设。如开展学习廖俊波同志“樵夫精神”的活动,以廖俊波同志为标杆,铸就廉洁奉公、无私奉献的高尚品格。思想建设是党的基础性建设。把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,推进学习“两学一做”,把县处级以上领导干部作为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。

  从严治党需要健全党的监督体系。如加大民众监督范围,我们党来自人民、植根人民、服务人民,一旦脱离群众,就会失去生命力。民众监督还是有一定效果的,它的目的在于警示,让广大党员干部吸取教训,进行反思。给予广大群众更多监督举报的途径,这样才能做到蛇打七寸,充分的发挥到人民群众的力量。

  全面从严治党永远在路上,党的制度建设贯穿于全面从严治党之始终,相信在十九大精神的引导下,我们一定能加快建设社会主义现代化强国。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇18

  前几天,我参加了第二十届“相约名师,聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨活动,聆听了七位专家老师的课,收获良多,给我留下了深刻的印象,下面就谈谈我个人的一些心得体会。

  在虞老师上的《在柏林》课中,方法的教授体现得尤为突出。“授人以鱼不如授人以渔”,方法比知识更加重要,学习方法是否科学,思维方法是否合理、正确,影响着学生的学习效率的高低。虞大明老师在上课过程中抓住机会,将“渔”的潜力教给学生,使学生不但能够学会,而且能使学生“会学”,让学生了解掌握语文的学习方法,发展思维,构成潜力,能独立解决问题。大明老师的课将学生的主体性体现得十分突出,自我扮演着主导主角,他运用多种教学方法引导学生用心主动地发现问题,思考问题,解决问题。特别鼓励学生大胆质疑,学生一开始还不敢说出真实的想法,在他的引导下思维也跟着跳跃起来,课堂活跃起来,真正做到了自主探究。

  陈老师的课《总也倒不了的老屋》也给我留下了深刻的印象。这篇课文重点是让学生学习“预测”,体会老屋的品质。陈老师也善于教授生学习方法。他先通过一个故事,让学生了解“预测”,再让学生预测课文下面会发生什么故事,最后出示原文,让学生通过对比感受预测的收获,获得成就感。随着“预测”的深入,陈老师把课文后没有的内容留给学生预测,他们写出的故事精彩绝伦,叫人赞叹。这是陈老师把他们的自主性挖掘了出来,让学生学到了学习方法,真正的“授之以渔”。在讲老屋的品质时,没有空洞的讲述老屋的品质,而是通过文字的表达,让学生在字里行间感受到老屋的高贵品质。

  这两位老师的课将学生的主体性体现得十分突出,他们运用多种教学方法引导学生用心主动地学习,让学生掌握语文基础知识和基本潜力,为学生进一步学习打好基础。

  听了她们的课后,我深刻地反思自我的教学过程,感慨万千,在语文的教学过程中,自我虽然也认真投入,但跟他们比,实在还有相当大的差距,我没有到达必须的高度,很多教学环节设置没有深度,在点拨功夫上还有所欠缺,尤其是课堂评价语言,我更是单调,没能很好地激发学生的学习热情。今后自我必须将所学到的教学方法应用到自我的教学中去,尽快地提高自我的教学潜力,不辜负领导和学生的期望。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇19

  在团结鼓劲的凝聚力之中,中华儿女书写了战“疫”的壮丽诗篇。“抗疫心连心,武汉不孤单”“隔离病毒,但不隔绝爱”……这些感人的话语总能带给我们感动,这是亿万中华儿女团结一心战“疫”的生动写照。困难面前,中华儿女的激情、善良、坚强……都一一展现,他们自发捐赠蔬菜给武汉,他们主动捐款给武汉……他们的崇高,他们的真诚,他们的纯粹,让我们感动。疫情面前,中华儿女跨越了年龄和性别的范畴,突破了职业和地域的界限,超越了时间和空间上的限制,用一个个平凡的举动相互感动,相互鼓励。中国,只有在社会主义的中国,才可以把感动的命题书写的这样的气势磅礴,这样动人。人民,也只有中国人民,才能感悟感动的真谛和内涵,彰显着一个民族的集体意识。这样的精神脊梁怎叫我们不感动,这样的力量是无限的,将帮助亿万中华儿女增强责任感去战胜疫情。

  这是一个平凡人感动平凡人的季节。战“疫”路上你的平凡行动是抗“疫”的初始线和出发点,让我们串联平凡,铸造合力,增强信心,汲取战“疫”路上的“感动因子”,释放正能量,为疫情防控阻击战的胜利而贡献自己的一份力量。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇20

  中国是一个历史悠久的文明古国,在数千年的社会进程中,国人创造了灿烂的民族传统文化,国学经典便是其中的精华,它把历史装扮得绚丽多姿,美不胜收,《三字经》便是国学经典中最为辉煌的篇章。

  《三字经》诵读活动就是让学生在古典文化的熏陶中,培养他们的读书兴趣,丰富他们的人文素养,使他们修身立德,传承文明,弘扬美德,在孩子心灵上植下纯洁希望,培养他们丰富的情感,积累细腻的涵养。

  《三字经》一开头就讲到人出生之初,禀性本来都是善良的,天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了较大的差别。如果对孩子不严加教育,孩子善良的禀性就会改变。教育一个人按照本性发展的方法,贵在教导他专心致志,始终不懈地学习进步。

  从这几句经文中,我们可以看出《三字经》是何等重视后天对人的教育作用,教育对培养人才是何等的重要。我们应该认真吸取古代中华文化的精华,争当家长、学生、社会都满意的教师,教育好我们的每一个学生,为建设和谐的、富强的祖国输送合格的优良的人才。

  最近我在教读“曰仁义,礼智信,此五常,不容紊”时,当我把注释告诉学生时,此时教室里,议论纷纷,有的说:“爱心也是五常之一。”有的说:“是呀,我们从小就要有爱心。”于是,我就因势利导,趁热打铁,把有关四川汶川等地遭受强烈地震的消息告诉大家,他们情绪激动,表示要向灾区小朋友伸出援助之手,有的流下了眼泪,学校捐款那天,他们有的100元、40元、20元,每个小朋友都拿出自己的零用钱,带着一份纯真的爱心,投进了爱心捐款箱。

  因此说《三字经》确实是一本难得的读本,很好的教材,教育学生懂得人生道理,让成长中的学生走正确的道理,扩大学生的知识面,积累丰富的词汇,从而提高学生的作文水平,提升他们的文学修养。更要激励学生趁年轻时刻苦学习,长大成才,报效祖国。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇21

  经过一年的思维导图学,我已经充分认识到思维导图对我们学习的重要性,‘思维导图’是一种全新的思维方式它可以提高和发展我们健全的思维品质,我想它是以习后学习中的一条‘捷径’,它有以下几个方面的优点:

  一、对理解和记忆能力有帮助

  当我们用思维导图方式来进行学习的时候,会先针对这个问题里面包含的哪些内容思考下,这样做的目的主要是为了培养我们养成善于倾听的习惯,同时对于激发我们的右脑也有较大的帮助。在进行导图创作的时候,会使用到不同的颜色和外形,这都是需要我们借助充足的想象力来实现的,而我们的右脑对这类抽象思维的创造力帮助是比较大的,经常练习可以达到功能优化的作用。

  二、把新旧知识点有机结合起来

  通过利用思维导图的方式来开展学习,需要把前后的知识点联系起来,这就可以帮助我们把整个学习的流程整合起来,从浅显的东西延伸开来,进而帮助我们更牢靠的掌握好各方面的知识。在学习的时候,每个人都需要借助过去已经学到的知识对新的东西进行加工,这样才能更好的进行理解,因而这种学习方式可以把整体的知识结构变成立体化的存在,显然对于学习的进步也会有更积极的帮助。

  三、可以有助于学习思维的培养

  学得好不好很多时候还需要看思维能力怎么样,尤其是在不断的熟悉了思维导图这种学习方法之后,我们能够将这种方法,在生活和工作各个方面都可以合理的进行运用。也正是因为这样,这种学习方法不仅仅适用于中学生,对于老师或者是其他各个领域的工作人员,都可以带来好处,因为它可以达到改善诸多的学习行为和习惯的效果。当我们的思维能力得到加强之后,学习能力的提高也是指日可待了。

  每个人都会希望超过自己的偶像,当我们掌握好这种学习方法后可以更容易达到目标。我认为要合理掌握中学生思维导图学习法,这对各个阶段的学习都是有好处的,可以帮助我们们形成系统的学习习惯,同时对达到某种学习和工作目标也会有比较大的帮助,例如对日常的沟通和演讲、写作等都是有益处的。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇22

  FLASH学习心得体会FLASH对我来说并不陌生,因为在浏览大部分网站、网页的时候都能看到大大小小、各式各样的FLASH动画,还有FLASH制作的MTV、课件、小游戏之类更是无计其数,有的动态高级网站更是全部利用FLASH所制作,在看到别人做出来的眩目多彩的FLASH作品,还真是羡慕那些作者能够做出如此高的水平,其实很早自己就想偿试做一个了,但是始终未能付诸行动,因为手边没有教材,有没有人指导,以及日常工作比较烦忙,其实关键还是自己没有学习的欲望和激情,自己太懒惰了。一直以来的设想,并没有复之行动。

  终于有了这样一个机会,在这个暑期到来之际,市信息中心组织FLASH培训班,我作为信息技术教师,被学校批准参加FLASH学习,真得很高兴有这么个好机会,在信息中心有信息中心的FLASH老师的指导,还能和其它学校的老师相互学习交流经验,真是太好了,我暗下决心一定要好好学习FLASH制作。

  下面是我在学习和制作FLASH的过程中的一些感受:

  首先,创意是制作FLASH的第一步,也是最重要的一步。一个好的课件作品要有创意,要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方,这是最难也可以说是最简单的一步,因为有时候苦苦思索也没有一个好的创意,有时候无意之中,却有一些好的创意一闪而过,德来全不费工夫。

  其次,就应该是构思,也就是在大脑中想象怎样组织画面,每个画面有些什么内容,这些画面又该如何衔接起来,形成一个整体。这一部分很重要,就如同写作文,拿到一个题目,应该先想好整个文章的概括,否则就不知到如何下手。最后,就是制作了。我觉得,最主要的就是多练,光看书,到了真正用的时候,还是笨手笨脚的。只有经过实践,才能有好的技术,说是这样,可我也没有练很多,虽然技术是我现在制作FLASH最大的难点,但我认为制作一个好的FLASH作品,最关键的还是创意和构思。

  下面我在对比PPT谈一下FLASH的优缺点:

  1、用PPT制作的课件,简单便于操作且整合能力较好,但一些特殊效果无法制作;用FLASH制作的课件文字效果和动画效果多,但制作时所花费的时间长,这一点就要求我们在利用FLASH制作课件时,要有充分的时间。

  2、用FLASH制作课件时,所需的特殊效果,有时用到“脚本”,有些“脚本”是通用的,可以直接套用,但有些就需自己手动编写,“脚本”的内容越多就越容易出错,编写时要不断调试;用PPT可以将FLASH以对象的形式添加到课件中,省去了制作FLASH的时间,但适合内容的FLASH极少。

  以上是我在学习FLASH时的感受,以及本人对PPT和FLASH的简略对比,大家在实际运用中可以慢慢体会。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇23

  我有幸参加了在“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨活动。本次活动汇聚了全国著名教育专家、名师、教授等,他们通过自己的课堂实践或报告讲座,给予了我们这些一线教师最前沿的引领,最智慧的启迪。近距离接触这些名师,记录他们灵动的课堂,品味他们睿智的语言、感受他们高超的技艺,领悟他们深邃的思想,让我感受到了名师的魅力和专家的风采,他们对数学教学研究的激情与执着深深地感染了我,也使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的变化。现将我的感想汇报如下:

  一、课堂是学堂,学生是主人。

  此次听课感觉变化最大的是教学方式、教师角色的重大转变。教师退出讲台,学生的主体地位得以彰显。每位老师的教学都充分体现了学生的数学学习活动应该是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。他们注重营造和谐、宽松、愉快的自主探究课堂。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,施与者和容纳者,而是真正意义上的组织者、引导者和合作者。他们能放下教师的尊严,在课堂上能充分把学习的主动权还给学生,自己隐身于学生之中,只有当学生遇到困惑、无法解答的问题时,教师才站出来。

  他们有足够的耐心和信心去启发、引导孩子主动去探究、想法引导孩子怎么去探究,交给学生的不再是单纯的知识,而是获取知识的钥匙和方法,运用数学的思维方式进行思考;培养的是能力,获得的是基本的活动经验。感觉到孩子的潜能是巨大的,因为有了老师的正确引导,孩子的主动性被极大地调动起来,他们俨然就是老师,讲解的是那么深,那么流畅、语言是那么的完整和简练。课堂真的是他们交流学习的平台。这样的课堂,孩子喜欢,老师轻松。当然,这种轻松的背后是教师高超的教育技能和驾驭课堂的能力,他们具有丰富的文化底蕴和教材的解读能力。

  二、同样的课,不一样的风采。

  这次观摩课有幸听到由2位名特优教师刘松和张齐华“同课异构”的《百分数的认识》。听后感叹原来百分数还可以这么上啊!他们都没有按照教材的编排去上,而是借助问题链串出本节课的所有知识,学生已会的一带而过,学生不会的重点教学。刘松是借助课题《百分数》发散提问引出有关百分数的内容,而张齐华更直截了当。上课伊始就问:今天我们要学什么?你在哪见过百分数?你知道它表示的意义吗?然后就让学生3人一组讨论,汇报交流在哪找到的?啥意思?…他以一个关键问题为主线。问题是:现在分数来了,百分数也有了,那么它们到底有什么联系和区别?在学生不断汇报的基础上抓住提炼的5个问题(意义不同,书写不同,百分数不能化简,分数有单位,百分数没有单位)让学生再次讨论。

  整个课堂就是抓住“分数与百分数的区别和联系“这个主要问题展开,他说问题不在多而在于精。他的问题是精心设计的,他把学生的学习积极性充分调动起来,把与百分数有关的知识都能借助学生的口说出来,在汇报、争议的过程中掌握了重点、理解了难点。课堂气氛活跃,学生积极性高。我喜欢张齐华设计的课堂,他比刘松更放手,设计的更巧妙,课堂效果出奇的好。用他的话说“数学教学,其实可以很简单”。是啊,简单的背后必是不简单的付出,他课堂的开放源于他对教材的深层解读和对学生的正确解读。而正确解读教材和学生的能力是需要长时间学习、积累和提炼的。我佩服他勇于尝试的勇气和大胆改革的精神。

  三、创造性改编和使用教材。

  刘德武老师为我们讲授的是《位置与顺序》,不是课本上的原版内容,而是根据教材的结构和习题的设计,包括总复习的设计,而重新组合而成的教材。内容更科学,更体现新内容的层次性,更有利于学生的学习、理解和掌握。他能结合学生的年龄特征,接受知识的水平习惯,调换内容的顺序。如:学生在认识位置(上下、左右、前后)关系时,最容易理解和掌握的是上下关系,所以刘老师在备课时就根据学生的年龄特点调整了内容安排:

  1、把习题改为例题;先教上下关系,又深挖教材,增加例题的问题,由两个浅显的问题又增加了一个有思考价值的问题。

  2、楼层由三层调整为四层。

  3、主人公由小朋友变为小动物。

  除改编教材外,他很注重对一年级小朋友审题习惯的培养,并用儿童的语言教学。审题能力的培养他分两步进行:一是审题——看看题目是怎么写的;二是分析——说说自己是怎么想的。目的是通过通俗易懂的儿童语言,达到培养学生三个能力。一是审题能力;二是推理能力;三是语言表达能力。用他的话说:越是重要的,越是关键的,越不能告诉学生。教会孩子审题非常的重要,这都是我需要学习的地方。

  四、用智慧语言点亮教学。

  教学是一门艺术,教学语言应是更高层次的艺术。可以说张齐华老师就是数学语言里的艺术家。他用张氏的调侃,生动的表情,和蔼可亲的教态,丰富的动作演绎着数学。他的课堂,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我佩服的五体投地和自愧不如。他气定神闲、总在不经意间触动学生思考、质疑和探究。课堂上,他把学习的主动权交给学生,让学生发现问题、提出问题,主动解决问题。他说:“数学教学,其实可以很简单”。我认为他说简单的背后定有他智慧语言的支撑。黄爱华老师也说:老师们在关注课堂教学设计的同时,也请关注语言调控。好的教学语言就像一盏明灯,指引孩子去攀登。此次无锡学习再次领略了大师的语言魅力,也指引自己多学习,丰富自己的教学语言。

  五、学习经典,思考成长。

  华应龙老师提醒我们:我们的课堂需要等待,要有足够的耐心静等每一朵花开。罗鸣亮老师的课让我领略了什么是“简约而灵动的课堂”。张冬梅老师的课让我见识了活动课如何操作。她讲的是《米的认识》,课堂上,她让学生5次集体活动,让学生动手测量、动口表述、动脑思考,让学生亲身经历测量的过程,加深对1米的认识和建构1米的概念。5次活动都能做到活儿有序,活而不乱。我惊叹她组织课堂教学的能力!徐斌老师的课让我感到做他的学生很快乐!贲友林老师的课堂很注重培养学生的自主学习能力。

  两天半的学习,我看到的是真实的、灵动的课堂。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题,为学生提供自由发挥,积极思考的空间和足够的思考时间,并用智慧的语言启迪学生,点燃学生智慧的火花,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每位学生都成为数学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,静待学生的思考,充分体现了教师是“数学学习的组织者、引导者和合作者”,“学生是数学活动学习的主人”的教学理念。

  教育需要思考!思考什么?学生需要什么样的课堂?作为老师,我们怎样读懂教材,应该站在怎样的角度去审视学生、读懂学生,又将给学生带来怎样更合适的教育?……大师们的话题让我深深思考,而且还在不断的深入。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇24

  自我校开展师德以来,在全体教师的努力下,狠抓师风建设,形式多样,内容丰富,注重宣传教育,取得了良好的进展。现将我个人学习师德情况总结如下:

  在思想方面,我认真学习了《新的义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《东营市"八要八不准"》,并严格要求自己。认真遵守社会公德,忠诚于人民的教师事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身的学识,努力提高自己的业务水平和能力,严格执行品德规范,有高度的事业心、责任心,爱岗敬业。坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的教育观、人才观,充分理解和尊重学生的独特性,不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生,不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系,教师与学生家长关系,形成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育,爱国教育,品德教育。

  在教育教学方面,我努力将所学的新课程理念运用于课堂教学实践中,力求让化学教学具有特色,在日常教学中,我认真钻研教材和教法,认真备课,教学中面向全体学生,注意提高学生的科学素养,倡导探究式学习,注意创新精神和全作能力的培养。严格要求学生,注意良好学习习惯的培养,当今时代,科技日新月异,教育技术发展很快,我注意现代教育技术的学习和培训。提高自己的教育教学能力,随着课改的不断深入,我密切关注课改的相关信息。认真学习,增强自身的适应能力,与时俱进。

  在师德方面,本人严格按照"学为人师,行为世范"的标准严格要求自己,认真学习师德材料,文明礼仪知识,对学生注重言传身教;要求学生做到的,自己首先做到,不准学生做的,自己也不能做。在多年教学中,我从没有任何违纪违规行为,日常生活中严格要求自己,受到了学生家长的一致好评。

  今后的努力方向。在以后的工作中,我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习,提高自己的政治素养,树立一切为学生服务的思想,努力钻研业务知识,虚心求教,经常反思自己存在的问题和不足;严格要求自己,端正自己的态度,爱岗敬业,为人师表。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇25

  最近,通过参加廉政学习以及观看廉政警示教育片等,本人深刻认识到,作为一名公务员,只有认真学习,认真执行廉洁自律的有关规定,时刻牢筑思想防线,克己奉公,廉洁自律,认认真真做事,清清白白做人,保证国家经济社会快速健康和谐发展。

  一方面要大胆开拓创新。要善于充分认识和正确把握当今国际国内形势带来的机遇和挑战,强化战略性、前瞻性和开放性思维,注重观念更新、体制创新、结构创新、科技创新,着力解决因循守旧、不思进取的问题;另一方面,必须强调脚踏实地。要坚持一切从实际出发,说实话、鼓实劲、办实事、求实效,要主动深入群众,深入实际,实事求是地反映社情民意,把对上负责与对下负责结合起来,创造性地开展工作。坚决克服脱离群众、脱离实际的作风。

  当前,我们既存在着理论学习不够的问题,也存在着理论与实际结合得不好的问题。一方面我们要深刻认识学习的重要性,少点无谓的交际、娱乐活动,多挤时间来学习充实自己,提高素质,提升境界。另一方面,要重视端正学风的重要性。不仅要努力成为带头学习的模范,更要成为学以致用、用有所成的表率,真正把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,转化为构建和谐社会的实际成效。

  现在,群众对领导干部工作作风反映的是两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。这就要求我们必须把抓落实作为改进工作作风的突破口。作为领导干部,不仅要会说,更要会干,会抓落实。在实际工作中,要善于体察民情,听取民声,顺于民意,真正把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应,作为想问题、作决策、办事情的根本出发点和落脚点,把群众的情绪作为“第一信号”,把群众的满意作为“第一追求”,把群众的富裕作为“第一目标”,扎扎实实为群众办实事、谋实惠。

  作为领导干部,只有保持清正廉洁、艰苦奋斗的作风,才能保持奋发有为、坚韧不拔的良好精神状态,才能不断在工作中开拓创新。面对市场经济社会各种各样的诱惑,作为领导干部,一要严守道德防线。加强自身道德修养,规范自身言行,做到防微杜渐,警钟长鸣。二要乐于吃苦奉献。作为人民公仆,只有与人民群众同甘苦、共患难,工作才能得到群众的拥护和支持。三要保持清正廉洁。领导干部必须时刻牢记手中的权力是人民赋予的,掌权用权必须为民谋利,而不能以权谋私。同时,要从完善组织机制入手,加大从源头上治理腐败的力度,严肃法纪,逐步铲除滋生腐败的土壤,约束和促进每个干部做到清正廉洁、勤政为民。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇26

  学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。

  学习是雨露,可以滋润干枯的心智。

  学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。

  不知不觉中,学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬,再数个春夏秋冬中,我尝到了学习五味瓶的真正味道。

  学习肯定是苦的,特别是在考试前,同学们更是叫苦连天,老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的,当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野,欢乐的六一儿童节使动听的歌舞围绕着我们,同学们载歌载舞,沉浸在自己节日的欢乐海洋中,校园组织的春游、秋游……

  在学习生活中,也充满了竞争,一次又一次的竞选增强了我的信心与经验,给我在成人以后的工作中祭定了基础。

  你快乐也要学习不快乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉,如果不快乐,什么都是空的,学习又有什么意义?学习生活是多姿多彩的,虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是快乐。

  从这一刻起我要努力学习,这就是我,一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!

学习用好机遇破难而进心得体会 篇27

  英国教育家威廉·亚瑟说:“平庸的教师只是叙述,较好的教师是讲解,优秀的教师是示范,伟大的教师是启发,“满堂灌”的课可是最糟糕的课。”的确如此。

  学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果,它用数字形式形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住内容(平均学习保持率)的多少。它是一种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出的。

  第一种学习方式——“听讲”,也就是老师在上面说,学生在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,两周以后学习的内容只能留下5%。

  第二种,通过“阅读”方式学到的内容,可以保留10%。

  第三种,用“声音、图片”的方式学习,可以达到20%。

  第四种,是“示范”,采用这种学习方式,可以记住30%。

  第五种,“小组讨论”,可以记住50%的内容。

  第六种,“做中学”或“实际演练”,可以达到75%。

  最后一种在金字塔基座位置的学习方式,是“教别人”或者“马上应用”,可以记住90%的学习内容。

  爱德加·戴尔提出,学习效果在30%以下的前四种学习方式,叫个人学习或被动学习;而学习效果在50%以上的,叫团队学习、主动学习和参与式学习。从“学习金字塔”模型中可以看出,学习方法的不同,学习效果大不一样。学生的学习以能够教别人的效果为最好。学生以教师的身份对他人进行教学,不仅要对内容相当熟悉,同时也要通过语言的呈现进行沟通。学生在进行教学之前,必须经过独立思考,将内容转化为让他人能懂的表达方式,在这同时,也提升了学生潜在智能的发展。因此,我们要改变学习方法,学生要由被动的听转到主动地学,要大力提倡小组合作学习,小组成员要互相讨论,同学们就会在参与中掌握知识,生成能力,从而实现知识到能力的转变。而我们的课堂,照本宣科、单向灌输是主流。我们印象中的上课,基本等同于听课。老师带张嘴,学生带双耳朵就可以了,一堂课就这

  么混下来了。实际上这种上课效率是很低的,基本记不住什么东西,当然,如果老师思路清楚,语言感染力强,可能还好些,就怕有些讲课如念经的老师,让人昏昏欲睡,纯属浪费学生的时间。我们看到许多小学生的预习作业,非常莫名其妙。这些知识应该在课堂上由老师帮助孩子记住,学会,如果孩子们预先学会了,还要老师干什么?真正的预习作业应该是让孩子自己读书,第二天在课堂上应用。而不是像我们一样,仅仅是把课本的内容反复地抄写,这种做法大多时候是在浪费孩子们的时间。

  国外的孩子学得轻松,但国外的优秀学生并不少,原因在于学习效率的提高。尤其是语文,历史这类文科的内容,更需要孩子们充分利用自己的全部感官。我们的.许多孩子虽然脑瓜聪明,解题能力强,但往往口才不佳,动手能力差,这种刻板的文科教学方式难辞其咎。课堂应通过体验式的学习,给孩子们留下“刻骨铭心”的记忆,激发起孩子们对所学知识的好奇心和探究欲。老师应利用短短的一堂课,在孩子们的头脑中播下知识的火种,相信孩子们的学习兴趣被激发之后,会利用各种方式,读书,看视频,网页浏览等等,继续关注和探究相关知识。这种“我要学”的主动学习才是最有效率的学习。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇28

  在这次的学习中我了解到学校组织的大型集会,邀请拥有专业知识的人员来举办讲座,效果也不会太好,学生在听得过程入了耳,可是入不了心。还不图组织一些取其活动让人明白在遭遇危险时,我们能做的是什么,空谈还是比不了实际的操作方法吸引人。

  举一个例子,在我们遇到发生火灾时,能够做什么,都能够说的出来,听从专业人员的指挥有序的逃离现场,还有一些紧急措施等等,可是真正做起来就有一点难度,人的行动是难以控制的,在遭遇危险人的恐慌感就不可抑制的冒出来,什么行动都会做的出来。在学习的过程中,我有幸参与一次学校的演习,不提前给予提示,各个班级的人员听从班主任的调派,可是在这样的演习过程中速度是极慢的,学生不听教师的话,一股脑的往下头的操场上头冲,如果不是还有人在楼梯间维护秩序,有很大的可能会发生踩踏事故。从这次的事情来看,学校对于安全教育上头还有很大的漏洞,尤其是在实际演习上头有很多不足之处。

  在任何时候我们对于安全的警惕都不能放松,在我们的生活中只要细心一点,提前做好准备,很多时候就不会发生让人感到悲伤的事情,所以在学校中要抓紧对于安全的教育,尤其是不能就是简简单单的话语和理论的学习,还应当有实际的演习,防范于未然,让学生明白未知的危险并不可怕,我们有足够的本事去避免,遇到安全问题时要冷静应对,才会有解决问题的办法。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇29

  省纪委举办此次专题培训班,邀请中央纪检国家监委“国字号”法规专家授课,规格高、层次高、操作指引性强,既有理论高度,又有实践深度。通过培训,我感到深受启发,干劲倍增。下一步,我们将立足职责职能,结合工作实际,努力把学习成果转化为推动工作的强大动力。一是持续提升“政治三力”。坚持学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,准确把握立场观点方法,在忠诚履职中彰显担当作为。二是盯紧“关键少数”。强化对“一把手”和领导班子监督,创新方式方法,深化政治谈话,抓实以案促改,持续净化和修复政治生态。三是从严约束“治权之权”。切实抓紧抓牢队伍建设这个“一把手工程”,强化干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练,加强内部监督约束,树立万载纪检监察干部队伍新面貌、新形象。

学习用好机遇破难而进心得体会 篇30

  在这一学期中,我既进步了,同时也退步了一些。进步是 比原来的字写得好看一点;比原来的学习效率高也一点;比原来的理解能力强了一点;分数比原来高了很多……退步是 十分粗心;不爱动脑子;不爱读书;总爱发呆;错别字很多……

  关于这次的语文考试,我想说 “多看一点书,在上面做批注,这样可以训练我们的口语表达能力;多问一些问题,知道‘为什么’还要记住它,这可以让我们懂得更多知识,了解更多信息;我还要练字,这样,我就可以考试时拿到卷面分……”

  关于这次的数学考试,我想说 “多做一些口算练习题,时不时就让妈妈来问问,这样试卷上的口算就不会粗心了;在考试时,要看清题,不能让‘粗心’再一次降临;多去观察日常生活里的数学,提高数学的理解能力……”

  关于这次的英语试卷,我很是惋惜,因为英语是我的强项,所以我认为我能考满分,可是我错了几题,心里十分难过。这还不是基本功没打好嘛!所以,我想说 “我要多做一些阅读理解的题,下次如果再考,我就一定不会错。”

学习用好机遇破难而进心得体会 篇31

  学习matlab是听说它是一个功能强大的数学软件,但是正被微积分的计算缠身,听说有一个高级的计算器当然高兴,以后可以偷懒了,当然现在不能偷懒。听说关于自动化的计算特别复杂,如果有一种软件能帮忙解题,那是一种极大的解脱,有益于缩短研究时间。目前我只知道有三种数学软件,都是国外的,没有国内的,差距挺大的。matlab学起来挺顺手的,比C语言简单。但是深入学习的时候却困难重重,因为很多知识都没有学习,就算知道那些函数,也没有什么用处。老师布置的作业难度大,写一篇实验,大一什么都不会,写一篇这种论文谈何容易。最多也就会一些数值计算、符号计算、简单绘图,根本不会什么实验。

  学习matlab体会最多的是这个软件的功能强大,好多数学题都被轻易的解出。但是有一点遗憾,不知是我不会用,还是它没个功能,已知空间的电荷分布,求空间的电场分布。其中电场分布是无法用函数表达式表示。我知道计算机肯定可以实现,但是这个软件能不能实现就不知道了,我看过许多资料,但是在这方面没有提到相关信息。

  总之,这个软件功能强大,不知什么时候国内才有类似的软件。

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