深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，提高为人民服务的本领。下面是小编带来的五篇群众路线学习心得体会，希望大家喜欢! 稿子汇 www.gaozihui.com
群众路线学习心得体会（篇1）
党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的好处，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的用心性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。 公文汇,办公文档之家
教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和_人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢
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首先，务必全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，用心参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学潜力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。 稿子汇,范文学习文库
其次，党员教师务必做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师务必做到博学多才;党员教师务必拉近与学生心灵的距离;党员教师务必做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央持续一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。 公文汇 www.gongwenhui.com
然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同职责。职责是一种奉献，一种使命。强烈的职责感、使命感是共产党员持续先进性的重要资料，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的职责就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师务必强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。
最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
群众路线学习心得体会（篇2）
开展党的群众路线教育实践活动，集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题，意义重大，影响深远，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
按照局《深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的具体安排，我通过自学、参加局党组中心组以及支部组织的集中学，深入学习了习近平总书记、王东明书记等中央、省委领导关于教育实践活动的讲话，认真研读了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《为民务实清廉党的群众路线教育实践活动学习读本》等材料，重点学习了中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大精神、习近平同志一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统等内容，深刻理解了马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，以及新形势下做好群众工作的基本方法和要求。通过参加群众路线教育实践活动的集中学习，自己深感解决当前存在的“四风”问题的必要性和紧迫性，深刻领悟到坚持党的群众路线的丰富内涵和重要意义。
首先，思想上深受触动。我作为一名党员参加集中学习，思想受到了一次深刻的洗礼，既提升了境界，又深受教育。作为一名机关干部，作为一名法制工作者。应该清醒地看到，法治是现代文明的制度基石，是走向现代文明国家的必然选择，法治兴则国家兴，法治强则国家强。习近平总书记明确发出了建设法治中国的号召，强调要“全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面”。这一重要讲话，为全面推进依法治国勾画了更加明晰的奋斗愿景。作为质监法制工作者，推进法治质监建设，我们责无旁贷。而如何检验我们工作的有效性，其标准就是实实在在做事，而不是做表面文章，摆花架子。工作方法就是要坚持群众路线，从群众中来，到群众中去，深入基层一线和群众，倾听真实声音，了解真实情况，实事求是地为基层群众服务。
其次，要坚持知行合一。知易行难，贵在坚持。人民群众是我们智慧和力量的源泉。我们要拜人民为师，向实践学习，做到接地气、增底气。机关干部不能满足于只看书面材料，电话了解情况，网上收集信息，更多地要到基层一线沾沾地气，汲取知识营养，催生干事激情，激发工作动力，干工作才能做到有的放矢。孔子讲：“修己以敬”、“修己以安人”、“修己以安百姓”。美国管理学家哈罗德·孔茨讲：“领导是一种影响力，或叫做对人们施加影响的艺术过程。”换句话说，就是今天我们讲的“做官先做人”。人生工作必要有压力，才有动力，只要自己始终保持严肃恭敬的态度、时刻锤炼自己的党性觉悟、严格规范自己的行为举止，就能够勇于承担、变压力为动力，就能够用人格的力量、求真务实的作风、埋头苦干的行动凝聚人、影响人，实现岗位的角色要求，实现施加影响的这个“艺术过程”。
第三，要坚持廉洁奉公。群众路线教育实践活动要与建章立制结合起来，切实加强监督，把权力关进制度的笼子。一是做好人。做事先做人。做人要讲人品，做官要有官德。我一定始终坚持加强思想道德修养，做到以德立身、以己正人，虚心学习、容人容事，用品德和修养团结同事，用真诚和真心换取支持，用服务和关爱赢得群众，干领导满意的事，做同事放心的人。二是站好位。作为副处长，既是处领导，更是部属和助手。我一定牢固树立正确的权力观、利益观、地位观，做到拉偏套、使正劲，领导面前不献媚、群众面前不显摆、工作开展不越位，甘当绿叶护红花，配合正职不争权、支持部属不争功、承担责任不诿过，积极献计献策，服从处长领导，维护主官威信，树好集体形象，三是干好事。副职是工作岗位，更是事业平台。只要想干事，会干事，就能够干成事。我一定做到专心谋事、倾心干事，注重协调、精于合作，慎于语言、敏于行动，与领导合心、与同事合力，恪尽职守，带头实干，围绕领导意图干工作，认认真真抓落实，锐意创新促发展，干好分管工作，替领导分忧，为部属服务，用政绩说话。四是正好身。作为一名党员干部，手中有了权力以后，能不能正确行使手中权力，考量人品官德，关系自身形象。不论环境如何变化，坚守人生底线，不做不该做的事，不到不该去的地方，不拿不该拿的钱财，不为物诱，心如止水，淡泊名利，堂堂正正做人、本本分分守纪，无愧组织、无愧群众。
总之，坚持群众路线，不仅要内化于心，达到融会贯通，更要外化于行，做到知行合一。我将继续以党章为镜，以先进典型为镜，以史为镜，联系思想和工作实际进行深刻反思，以高度的思想自觉和行动自觉剖析自身问题，转变工作作风，牢牢把握“科学发展、加快发展”的指导思想，通过教育实践活动取得的成效，为促进四川美丽繁荣，为质监事业发展尽自己的绵薄之力。
群众路线学习心得体会（篇3）
在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。当前，教育实践活动正处于第一批回顾总结、第二批动员部署这个承上启下的关节点上。从第一批活动到第二批活动，是一场攻坚战、持久战，更是一场“接力赛”。作风问题具有反复性、顽固性，解决“四风”问题，不可能一蹴而就、一劳永逸。关键点是发挥制度的刚性约束力，用制度管人管事管权，从源头上防治不正之风;着力点是从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起。只有发扬“钉钉子精神”，对任何一项工作都抱着不见实效不松手，不达目的不罢休的心态，教育实践活动才能真正见成效、出成果。第二批活动整装待发，要想实现预期效果，就必须传好“接力棒”，保持“先前队员”的劲头，吸取每一棒队员的经验，坚定“争取第一”的必胜信念，朝着群众满意的终点奔去。
“跑好最后一公里”，做好第一批教育实践活动的“收尾”工作。
第一批教育实践活动开展以来，中央和领导干部带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力驱动，瞄准顽症果断“亮剑”，对群众反映强烈的“四风”沉疴来了一次大排查、大扫除，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气逐步好转。当前，第一批活动已进入尾声，但收尾不是收场，还有许多后续工作需要继续落实。比如，一些干部多占的住房、超标的公务车清退了没有?公款送礼、公款吃喝到底刹住了没有?“门难进、脸难看、事难办”的问题切实解决了没有?对这些反映强烈的突出问题，百姓心里有本账，糊弄应付是过不了关的，只有抓铁有痕、踏石留印，真刀真枪地改到实处、取得实效，才能让群众受益、让公众满意。然而，一些党员干部把活动当作了政治任务，记笔记却没行动，写心得更是“纸上谈兵”，联系群众也是“雾里看花”，觉得把总结写得漂亮点，便可以高枕无忧、全身而退了。其实，越是到最后关头，思想上越易松懈，行动上越易松劲。因此，我们要克服“闯关”、“过关”思想，克服歇歇脚、喘喘气、松松劲思想，坚持不懈地组织好“回头看”活动，加大整改落实和专项整治力度，建章立制，不断巩固发展活动成果，使密切联系群众制度化、常态化，做到一丝都不放松、一刻都不停顿，跑完“最后一公里”，确保完美收尾。
传好“接力棒”，做好第一批和第二批实践活动的“衔接”工作。
两批教育实践活动是一个有机整体，第二批是第一批的延伸和深化，第一批又为第二批提供了好的经验和做法。当下，第二批活动即将全面铺开，参与活动的层级多、单位多、任务重，与基层群众也有着更多的直接接触，对于群众的要求更是“知根知底”，与此相应的是群众也对其有着更多、更高、更强烈的期望。因此，第二批教育实践活动单位要接好活动的“接力棒”，进一步强化各级党委的领导责任，在坚持主题不变、镜头不换的前提下，按照群众路线总要求，用严的标准、严的措施、严的纪律对准“四风”不松劲，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进这“四面镜子”，补精神之“钙”，除 “四风”之害，祛行为之垢，立为民之志，做好教育实践活动的承前启后工作，做到各单位上下联动、相互配合，运用、借鉴第一批活动经验，发挥好第一批活动余热，在活动中保持动力不减、方向不偏、目标不变，针对不同层级、不同领域、不同对象，结合当地实际，因地制宜的开展活动，实现两批次教育实践活动无缝对接、承上启下，保证第二批教育实践活动开好局、起好步，进而确保整个活动善始善终、善做善成。
保持“先前队员”劲头，做好第二批教育实践活动的“开头”工作。
万事开头难，第一批活动单位在取得实在成效上开了一个好头。只要做好了主动衔接，学好用活第一批活动经验，第二批活动就解决了开头难题。反对浪费、厉行节约的持续发力，能为第二批活动杜绝奢侈浪费、防止公款吃喝提供哪些借鉴?第一批活动中对“窗口作风”的聚焦与整改，能为第二批活动提高基层“马上办”的能力提供什么启示?我们强调主题不变、镜头不换、劲头不减，就是要抓住那些群众关心、社会关注的热点问题继续往深处实处解决，使基层各单位这个片大面广的“神经末梢”有更务实的作风、更扎实的行动，赢得人民群众的信任和支持。把第二批活动办到群众家门口去，就是要在为群众办实事、做好事、解难事的过程中，增强宗旨意识，密切血肉联系。只有多让群众参与、多听群众意见、多解群众困难、多受群众监督，才能取得让群众满意的成效。因此，我们要注重发挥群众积极性，相信群众，依靠群众，请群众参与监督评判;要强化问题导向，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，让群众看到变化、得到实惠;要敢于立下整改军令状，把制度“笼子”扎紧，不让党纪党规成为“纸老虎”、“稻草人”;要保持第一批活动“先行者”的劲头，以不等不靠、立行立改的态度，找问题、推整改，着力解决群众身边的腐败问题，确保第二批教育实践活动乘势而上，乘胜前进。
群众路线学习心得体会（篇4）
根据党的群众路线教育实践活动以来征求到的意见推荐，认真查摆党支部班子在“四风”方面存在的突出问题。结合学习教育、听取意见环节的工作安排，我局党支部组织局全体党员干部传达学习了近期中央、省委关于开展教育实践活动的通知以及县委下发的活动计划、各类简报、信息快递等文件精神，进一步加深了同志们对党的群众路线教育实践活动的理解，提高了宗旨意识，强化了群众观点。
在开展讨论时，支部书记带头谈体会、谈感受，针对自身在“四风”方面存在的突出问题，剖析自我，开展批评。主要查找支部在“四风”方面存在的问题：一是政治理论学习不够深入，学习效果不明显，把理论知识贯彻到实际工作中的潜力不强。二是工作落实还不到位，工作开拓创新潜力欠缺。三是与基层群众联系沟通不够。局党支部成员紧紧围绕教育实践活动中征求到的意见推荐，结合个人学习和工作实际，对照习近平总书记重要讲话、党章和廉政准则以及中央八项规定、省、市、县有关规定，深入查摆班子在“四风”方面存在的突出问题。局党支部以群众需求为导向，重点查摆档案工作为民观念不够牢、为民服务意识不够强方面的问题。以听取群众反映意见为导向，重点查班子在抓工作落实、基层基础建设方面存在的问题。透过查摆问题，把班子在“四风”方面的表现进一步具体化，初步归纳为3个方面的问题。局党支部按照“四风”的要求，对问题的根源进行了深入剖析：尽管问题表现形式不同，但根源在于档案工作为民务实清廉的观念树得还不够牢、作风还不够实造成的;尽管问题发生的范围不同，但根源在班子自身;尽管问题的存在有客观原因、有主观原因，但关键在主观上，在思想认识上。局党支部按照边整边改、立说立行、建
章立制的要求，研究了整改的初步方案，立即着手整改，让群众见到实效。
透过学习辅导，自己找、上级点、互相帮，每名党员干部都明确了此次查摆问题的精神实质，就如何结合自身做好剖析展开了交流。认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。二是开展深刻的剖析检查。每名党员要对照“四面镜子”，深入开展党性分析和剖析检查，剖析问题的实质、根源和危害，明确今后努力方向、整改重点、具体措施和时间进度。三是突出重点找问题。在查找时要参照“四风”方面的主要问题，更要紧密结合自身实际，有针对性地查找个性问题。切实做到实事求是，给自己查摆剖析问题。
群众路线学习心得体会（篇5）
本次“党的群众路线教育实践活动”的主题是“为民务实清廉”。人民群众是历史的创造者，是推动社会前进的主要力量。在新形势下，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好群众工作的能力。这对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有重大而深远的意义。
但今天在不少地方、不少党员干部忘记了我党全心全意为人民服务的根本宗旨和群众路线，把少数人的利益甚至个人的利益放在第一位，把群众的利益放在第二位;在庆祝建党__周年大会上曾经讲到我们党面临的“四大危险”，特别指出，脱离群众是的危险。习近平同志也多次讲到这一点。解决这个危险问题，关键还要靠群众，靠党群关系、干群关系的改善。
习近平总书记指出，要加强对权力运行的监督和制约，把权力关进制度的笼子里。党务公开是加强执政能力和先进性建设的重要途径，也是稳妥推进党内民主建设的重要方式，具有鲜明的时代特色。党务公开的价值取向是让群众知情、请群众参与、求群众认可、使群众满意，所以说，群众是党务公开的生命线。而要做到全心全意为人民群众务实清廉，首先就是要激发群众的参与热情，重大决策要让群众参与，征求群众意见，让民意得到充分表达;其次是要解决好群众关心的问题，将党务公开与政务、财务公开有机结合起来，充分整合资源，以党务公开引领政务、财务公开，以政务、财务公开拓展党务公开，形成互相促进、协调运转的一体化大公开工作格局;最后是要构筑群众知情的平台，及时发布党务信息，答询形式要更加深化，设立党务公开服务窗口，重点受理群众反映部门服务的问题，跟踪办理事项完成情况等，努力把“党务公开窗口”打造成服务的“领头雁”、稳定的“调节器”、群众的“娘家人”。
作为一名普通的党员，在近一年的工作和学习中，我深切地体会到党和群众的鱼和水的关系。全心全意地为人民群众服务，就是在工作方式的转变上，要把“群众围着领导转”转变为“领导围着群众转”，把“群众上访”转变为“领导下访”。与此同时，还要建立完善相关的体制机制，保证联系群众工作的常态化，如领导责任制，联系基层群众的机制，针对群众提出的实际问题，制定具体的解决措施，并逐步制度化，做到把责任落实到具体的每个人身上;还要建立监督考核机制，做到奖勤罚懒，奖惩分明，保证各项措施的落实到位。能不能办好群众的“小事”，是衡量党员干部的一个重要标准。群众利益无小事，凡是涉及群众利益的事，即使再琐碎，也要当成大事去办实办好。百姓过日子无非就是衣食住行、升学就业、求医看病，与经济社会发展相比，这些看似琐碎的“小事”，无时不刻不关系到一个个家庭的幸福生活。关心群众，送温暖，不是“暖”一阵子，而是要“暖”得长远。
群众的“小事”是对党员干部的大考，群众检验干部的标准就是办不办实事。作为一名普通的党员，我们可以做到的就是带着深厚感情去做好群众工作，站在群众的立场上去换位思考，通过办好群众的实事，拉近与群众的距离;此外，我们还要不断学习，提高自己的办事能力和效果，真正做到让群众满意。