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有关老师给学生的一封信(精选18篇)

时间:2023-06-21 信函文书 我要投稿

有关老师给学生的一封信(精选18篇) 稿子汇 www.gaozihui.com

有关老师给学生的一封信 篇1

  亲爱的学生们:

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  面对即将到来的中考,作为班主任的我,想想这两年多来对你们的教育,思绪万千。俗语说,“一分耕耘,一分收获”。现在,我们每个人都要以平常心去对待这次考试。你们每个人都要做到:一颗红心,两手准备。无论将来是上高中还是上中专,或职校或技校,无论走到哪里,一定要记住:学无止境!只有这样,才能不被时代所淘汰。

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  另外,在中考之前,我还想对你们说说需要注意的几个事项: 公文汇 www.gongwenhui.com

  1.放松心情是最重要的。家长和老师都不会给你们施加压力,更重要的是你们本人不要给自己施加压力,如果心理压力没有了,相信考场上,你一定能下笔如有神;

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  2.记得晚上千万不要“开夜车”,休息好是最重要的,这样大脑也不会处于紧张状态;

  3.一定要吃好每顿饭,但需要注意的是,千万不要吃过多的油腻的食物;

  4.每科考试完后,任何人不要议论考试的结果,也不要对答案。因为在答案没有出来之前,谁也不知道谁的答案是正确的,这样就避免了由于答案和人家不一样而上火,或是担心自己的答案是错的等等,而影响下一科考试的情绪。(顺便提醒家长们:一定不要问孩子答的怎么样。)

  5.考前的有关用具一定要准备好。笔是最主要的,包括2B铅笔等。数学用具:小尺、三角板、圆规、量角器、计算器、橡皮一定要带好,不能漏掉任何一样用具;

  6.还有最重要的准考证,千万不要到处乱放,一定要放在适当的地方,尤其是第一天考试完后,还有第二天的考试,还有啊,取成绩的时候还需要带准考证的;

  7.考前一定要提前了解考点的位置、乘车线路和所需时间,而且一定要提前到达考点,防止塞车而造成误点。(特别提醒家长,一定要安排好孩子们中午吃饭和休息的地方。还要注意午饭的质量,确保饮食安全。)

  8.考场上一定要自信,要相信自己,做每道题时,要三思而后行,尤其要注意:各科试卷的字迹一定要工整,不得潦草,否则各科试卷的卷面2分就没有了,多遗憾啊!

  总之,我衷心希望你们能够抱着必胜的信心去迎接这次挑战,用三年的辛勤汗水书写出最美丽的答卷,无悔人生!

  

  20xx年x月x日

有关老师给学生的一封信 篇2

  亲爱的孩子们:

  离别了56天之后,我们又要见面了。陆续接到爸爸妈妈电话咨询的时候,老师知道见你们的日子越来越近了。你们又长高了,也肯定更懂事了,一个暑假你们都在做什么呢?可以讲给老师听吗?想起又能听到你们叽叽喳喳的声音,老师的想念越来越真实。

  去年的这个时候,老师正憧憬着见到你们的那种心情,正努力给你们一个爱的小窝,想让从没离开过爸爸妈妈的你们在这里体验一份集体生活的快乐,踏上学习生活的愉悦旅程。那个时候,沈老师和马老师也都第一次来到天妃幼儿园,跟你们一样要在这里建立属于我们自己的新家。见到你们的那刻,你们成了我们的孩子,成了我们的牵挂。朝夕相处的一年,看着你们的小脸绽放地越来越美,小嘴里蹦跳的声音越来越甜,老师心里真的很开心。

  你们每天都在成长着,那一声声“亲爱的老师,我爱你”,让老师再苦再累

  都很欣慰,享受着和你们手牵着手共同成长的过程,收获着一份份沉甸甸的爱!亲爱的孩子,你们各方面能力得到了提高。爱着你们的时候,我们成了你们心中的“美女”,成了你们的“老大”,老师也常沾沾自喜。每天面对着你们那清澈明亮的眼睛,爽朗干净的笑声,总想为你们再多做点什么。离别了一个炎热的暑假,终于又可以见到你们了。这几日老师都在为见到你们而忙碌着,搬家、打扫、布置……里里外外,上上下下,只为营造属于我们的温暖小窝。要升中班了,宝贝们肯定又上了一个台阶,老师也想跟上你们的`步伐,尽量给你们一个更适合你们的环境。小班的时候想让你们在我们的城堡里童话般的生活,中班了,想让宝贝们在城堡里找到学习的乐趣,老师在简约的风格上需要注入更多的思考,老师会给你们更多的自主性。

  老师还想告诉你们,大沈老师走了,换了一个高老师。高老师是一个经验很丰富的老师,你们的爸爸妈妈有些还是高老师的学生哦。那个曾经一直对你们亲切温柔的沈老师离开了,但是我想她会来看你们的,因为你们是那么可爱,高老师会一样爱你们的,当然还有沈老师和马老师。在你们绿意舒展的这一年生命之旅中,老师不仅仅只是阳光和雨露,其实老师的内心也跟你们一起在舒展。很庆幸我们还在一起,很庆幸我们两个学期都被评到了优胜班级,这其中离不开你们的乖巧大方,离不开你们爸爸妈妈的大力支持。

  新的学期,新的教室,还有一位新的老师和几位新的小朋友,让我们一起努力,一起开始属于我们的新的旅程……宝贝们,老师想你了!新的教室欢迎你的到来哦。第一天要带着你美丽的笑容,长大了做哥哥姐姐了,可不要再流着泪哦!

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇3

  亲爱的同学们:

  看了你们写给老师的心里话,我深深的感谢大家对我工作的理解,同时又感到汗颜和惭愧。原来我有那么多不好的地方,过于严厉,不够亲切,对大家不够宽容,经常发火。老师承认自己确实不好,请大家接受我诚挚的歉意,我的这种行为实在破坏了在大家心目中的形象,对此我万分抱歉。可你们可曾知道,老师对那些犯错的同学,真的是恨铁不成钢啊!苦口婆心的相劝,也不曾改好,错误一而再再而三的犯,怎能让我不生气呢?

  这段时间,我欣喜地看到了大家的进步,地面越来越干净了,作业越来越整洁了,自觉看书的人越来越多了,纪律越来越好了,大家的学习态度有了明显的好转,这些,老师都看在眼里,喜在心上。很多同学的字都比以前有了很大的进步,成绩也有了明显的提升。别的任课老师也在说,现在三班上课纪律好多了,上起课来也很舒服了,都快超过一班了。听了这些话,老师感到非常欣慰,这是大家共同努力的结果。希望我们能够再接再厉,不能因为取得一点成绩而沾沾自喜。老师从来都不认为我们班比别的班差,我也不认为自己的手气差,在抓阄的时候摸到了你们,我一直都对大家充满信心。我们503班是一个很有凝聚力的班级,大家的集体荣誉感特别强。在校运动会上,我们大家团结一心,很多同学都努力拼搏,为班级洒下汗水,获得了年级总分第一的好名次,这是最让我们感到骄傲的。我相信,在别的方面,尤其是学习上,只要我们拿出这股拼搏的劲来,一定也能一路领先的。

  我非常感谢大家在我生病期间对我的关心,这让我很感动,当老师的幸福就在于能得到同学们的信任理解和关心。很多同学都说老师工作很辛苦,确实如此,为上好一堂语文课,老师都要提前精心去备好课的,上完课又要批很多的作业。每天我的办公桌上都堆满了一堆一堆的作业本,批也就批了,这是老师应该做的工作,可是有些同学的字还写得一塌糊涂,作业错误百出,这让老师心里很气闷。而批到字写得好的,作业整洁的同学心里就很舒服,你的字写得好,能让老师批作业时心里有个好心情。当然我们班里面,半数同学的字还是写得很端正的,特别要表扬一下女同学。作业批好后还要跟大家讲解订正,这又是件很麻烦的事。尤其是订正,有些同学没认真听讲,订正不来,作业就要拖拖拉拉。每天课代表交作业的时候,我看着上面那张小纸条上一排未交的人的名字心里就烦。

  而我又是你们的班主任,除了教你们学习,班级里的事情,大到一次比赛,小到地上的一张废纸,桌上的一粒米饭,事无巨细,样样都得操心。这里我得感谢一些小助手,班干部,是你们辛勤的无私的付出,让我们的班级像一架机器一样,正常快速的运作起来。在大家的共同努力下,我们的班风班貌有了很大的改善。而大家的辛苦,老师也看在眼里,每天语数英再加上科学各门功课轮着上,各种作业一样连着一样,永远做不完。在学校里,几乎没有空闲的时候,看到你们这么忙,老师有时候也不忍心让你们再多干什么事,增加你们的负担。学习确实是很苦的,可是苦中也是有乐趣的。当你攻克出了难题,当你得到了老师的表扬,当你成绩取得了进步,你肯定就会尝到学习的乐趣。我们不能因为学习苦,就讨厌学习,讨厌做作业,现在的努力,都是为了自己能有个美好的未来。少壮不努力,老大徒伤悲啊!有些同学确实很让老师担心,学习目的不明确,学习态度不端正,对自己要求不严,做作业只求潦草完成,学习上一遇到难题就退缩,不愿动脑筋想,最好别人能告诉你答案,有些同学甚至抄袭好同学的作业。最可怕的是不能理解老师,理解父母的苦心。上课不好好听讲,下课打闹,放学乱跑,回家胡闹。老师真是看在眼里,急在心里。同学们别再浪费时间了,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!你不付出努力,好成绩又怎么能从天上掉下来呢?说到底,还是学习态度问题。要端正学习态度,首先就得把字写好。我知道有些同学心里是很想把字写好的,可是自己的手就是不争气,写不出好字来。那是因为你养成习惯了,一做作业,不自觉的就要潦草起来。没关系,咱们慢慢来,不急,你只要下决心把字写好,就一定能写好的,不可能一天两天就变得很端正了。滴水能把石穿透,万事功到自然成!好多同学的字不是有了明显进步了吗?

  在班级卫生方面,也有了很大的进步。老师感谢每天值日生早上忙碌的身影,是大家辛苦的劳动,让我们每天有个好的学习环境。那也请大家能保持教室的干净整洁,随时弯腰捡起地上的废纸屑,教室后面的卫生角希望也能够干净整洁的,而不是垃圾都在桶的外面,也没人去清扫一下。那个角落是老师每天关注的`地方,以后希望能有更多的同学去关注。在文明礼仪方面,我们也要加强,有些同学做的还是不够。每天到校都要跟校门口的值班老师问好的,你做到了吗?平时同学之间,也要互相谦让,不能因为一些小事就吵闹起来。只要你心中装着班级,相信你是一定能够做到这些方面的,不会因自己的举动而使班级蒙羞的。

  写信人:

  时间:

有关老师给学生的一封信 篇4

  亲爱的同学们:

  马上就要毕业了,面对着一起生活过两年的班集体与你们,千般万般不舍已不能再用语言表达。

  同学们,两年前,素不相识的我们来到了这个家——五(1)班。“邢锦涛,谈涛……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔,说实话,我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去,随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积,我渐渐爱上了这的班,就如一滴水融入了大海一般,也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛,虽然有傻乎乎的,憨厚的王丽,虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞,但他们不也是我们班的`一道独特的风景吗?

  不知不觉两年过去了,我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣,在这两年中,我们有过失败的苦涩,也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期,告别了这两年的风风雨雨,我们即将毕业。此时此刻,这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

  你们还记得吗,那天上午,广播中响起了校长的声音,卫生检查终于要宣布结果了,大家都静静得等待着。“太好了,我们班被表扬了!”我还没来得及说,一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中,那一刻,我们仿佛是最幸福的,因为我们被表扬了,因为我们这个班集体的付出得到了认可。

  同学们,我们就要毕业了,就要和小学生活挥手告别了,在这即将离别的时刻,我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步,更希望这个班集体能永远留在我们心中。

  小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻,不要让我们在小学生活更在童年,留下更多的遗憾!

  祝你们学习进步,金榜题名!

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇5

  亲爱的学生们:

  面对即将到来的中考,作为班主任的我,想想这两年多来对你们的教育,思绪万千。俗语说,“一分耕耘,一分收获”。现在,我们每个人都要以平常心去对待这次考试。你们每个人都要做到:一颗红心,两手准备。无论将来是上高中还是上中专,或职校或技校,无论走到哪里,一定要记住:学无止境!只有这样,才能不被时代所淘汰。

  另外,在中考之前,我还想对你们说说需要注意的几个事项:

  1.放松心情是最重要的。家长和老师都不会给你们施加压力,更重要的是你们本人不要给自己施加压力,如果心理压力没有了,相信考场上,你一定能下笔如有神;

  2.记得晚上千万不要“开夜车”,休息好是最重要的,这样大脑也不会处于紧张状态;

  3.一定要吃好每顿饭,但需要注意的是,千万不要吃过多的油腻的`食物;

  4.每科考试完后,任何人不要议论考试的结果,也不要对答案。因为在答案没有出来之前,谁也不知道谁的答案是正确的,这样就避免了由于答案和人家不一样而上火,或是担心自己的答案是错的等等,而影响下一科考试的情绪。(顺便提醒家长们:一定不要问孩子答的怎么样。)

  5.考前的有关用具一定要准备好。笔是最主要的,包括2B铅笔等。数学用具:小尺、三角板、圆规、量角器、计算器、橡皮一定要带好,不能漏掉任何一样用具;

  6.还有最重要的准考证,千万不要到处乱放,一定要放在适当的地方,尤其是第一天考试完后,还有第二天的考试,还有啊,取成绩的时候还需要带准考证的;

  7.考前一定要提前了解考点的位置、乘车线路和所需时间,而且一定要提前到达考点,防止塞车而造成误点。(特别提醒家长,一定要安排好孩子们中午吃饭和休息的地方。还要注意午饭的质量,确保饮食安全。)

  8.考场上一定要自信,要相信自己,做每道题时,要三思而后行,尤其要注意:各科试卷的字迹一定要工整,不得潦草,否则各科试卷的卷面2分就没有了,多遗憾啊!

  总之,我衷心希望你们能够抱着必胜的信心去迎接这次挑战,用三年的辛勤汗水书写出最美丽的答卷,无悔人生!

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇6

  亲爱的学生们:

  你好!

  一周即将过去了,虽然这这周已经找你谈过两次话了,我想还是要给你写一封信,不是我对你不放心,只是想对说说心里话。

  其实,当你打开这封信的时候,你一定会猜到我想对你说什么。这段时间我也一直在关注着你的变化,你也的确变了很多,就像今天一样,当我看到你安安静静地坐在位置上写着作业,说实话,我很久没看到你这样的情形了,所以在课堂上我特意表扬了你,发自内心地表扬了你。要是换成过去,你不会有这样安静的举动的,不是吵就是闹,至少我真的很少看到如此安静的你。

  或许这次的“全港杯”数学竞赛你落选了,这件事对于你来说的确有点遗憾。就像你在日记中写的那样:这是你小学阶段以来发生的最严重的一次失误,仅次于毕业考试。我看得出你对这次比赛的重视和付出。每天中午看着你和参加赛前辅导的同学们来去匆匆的身影,我真的很佩服你。你在我心目中,不!应该是在所有老师心目中都非常优秀的同学,对于这次比赛,大家都一致看好你。即使在平时的课堂里,你认真对待老师的每一个提问,脑子转得比谁都快,你热爱学习,很有热情,在学习上没有什么能够阻挡你的。但是很可惜你让我们失望了,当然也让你的父母包括你自己失望了。今天在这里我不想说太多的大道理,因为该讲的我已经都跟你讲过了,从你这段时间的表现来看,这次事件对你的影响深远,我也从你的眼神中看得出你的悔意。我想你一定在心里想过:绝对不会让这样的事情重复发生!如果你真的有这样的想法,我可就放心了。

  再过两个多月,你就要小学毕业了,想起和同学们朝夕相处的三年,真的感慨很多。特别是你,从教你的第一天起,你就给我留下特别深刻而美好的印象,你身上的优点太多了,我不可能把你忘记。在这些年里,也发生了很多愉快或不愉快的事儿。比如你竞选班长的事儿,真可谓一波三折,起起伏伏,这期间你的父母也随着你的表现心绪不定。因为你的自控能力实在不敢恭维,这也是让我最感到头疼的地方,我是多么想让你成为我的左膀右臂,成为我的得力助手,能为我减轻一些负担呀!但这只是我的一个无法实现的愿望而已,好几次当你当上班长不久,就有许多同学对你不满,因为你既管不好自己,更管不了同学,还给大家带来不良的影响,现在我只想在毕业前你好好当好这个小组的组长。

  所发生的这些,并不是因为你能力不行,而是因为你对自己的要求有点放松了,我没说错的话,你真的有点自大了,包括在学习上。你是很聪颖,但一个人光靠聪明的脑袋是远远不够,它需要耐心、安心、静心地付出才能越来越好,一旦有骄傲情绪,你的聪明维持不了多久的。从古到今,骄兵必败的例子还少吗?有时候真的是“一失足成千古恨”哪!你这次比赛失利最大的问题就出在这里,连汤老师都不敢相信这个结果。回头想想是不是这个理?

  你的父母给予你很高的期望,但他们也给了你宽松、自由的学习生活环境,这在班级里有几个父母能做到呢?你爸爸真的是一个很称职、懂你心的`爸爸,每次当你取得成绩的时候,他为你鼓掌,每次当你表现不佳的时候,他会悉心为你开导,每个周末都尽量陪着你,散心、聊天,到了假期还替你安排好休闲的计划,全身心地为了你的健康成长,我不知道你是否能感觉到这份父亲的爱。如果你感受到了,你就不会放松自己,会更加严格地要求自己,做一个更加优秀的孩子。这里老师并不是给你施加压力,但我觉得在你的身上有很多同学所不具备的优势条件,你完全可以发挥出来,轻松应对学习,而且可以学得更好,这难道不好吗?我心里有预感,你将来一定会有大作为的,但你需要改变自己对待学习、对待自己的态度才行,做一个谦虚、慎行、细心的孩子。

  最后,我也希望你在毕业复习应考阶段,每天保持一颗快乐、向上的心,度过美好的小学生活,给自己的小学生活画上一个漂亮的句号。

  无论你今后身处何处,我都衷心祝福你,加油,小伙子!

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇7

  亲爱的x级xx班的孩子们:

  你们好!

  这是我第一次提笔给全班同学写信。其实书信是一种很好的交流方式,希望我们以后能多用这种方式沟通、交流。此时是深夜11点45分,我想此时大多数同学可能早已进入了梦乡,但我却没有丝毫的睡意,从前天我得到你们期末考试的成绩起,我就一直在分析每个同学各科的成绩,为你们取得的优秀成绩和进步的同学而感到高兴,同时也为你们的不足而沮丧。昨天晚上下了一场特别大的暴雨,因此今晚的空气特别清新,夜晚出奇的宁静,没有了白日的喧嚣与浮燥,其实人在这种情境下更能深入地思考一些问题。

  不经意间,一年就这样过去了,我常常在想:时间过得真的那么快吗?一年是个什么概念,那么十年、二十年是不是也会在这样的不经意间稍纵即逝呢?这一年,对于同学们的意义可以想见,也许算得上一个轮回,一次痛苦的蜕变。你们长大了,由懵懂无知的幼稚孩童长成了大姑娘、小伙子了。即将进入青春期的你们,既有成长的喜悦,又有青葱岁月的惆怅和无奈。作为老师,尤其是你们处在人生花样般年华时的班主任,我深知肩负的责任的重大,很清楚自己的所做所想对于你们的成长意味着什么!我的一位学生曾经在毕业赠言上写道:“老师如黑夜里一盏明灯,我却用它寻找生命的方向!”因此,我对自己所从事的工作不敢有丝毫的懈怠,当然,我更希望用这种对工作的热情来影响你们,让你们都能拥有对学习精益求精的精神和对渴望成功的执着追求的意志。

  对于你们,我感到愧疚和歉意。说实话,我虽然算不上一位特别优秀的教师,但我却肯定是一位对你们负责的班主任,我对我们这个班级的每一位同学都寄予了极大的希望,希望你们能志存高远,发奋拼搏,每一个同学都能在这几年中有所建树。所以对大家的要求就格外的高了些,甚至有时好像不近情理,希望大家能够理解。我知道大家对我的态度是既敬且惧,害怕和我单独接触,更别指望你们能对我说出你们的心里话了。我也常常在反思自己的工作,很想找到一种宽严适度、赏罚分明,既能关注你们的感受又能促进你们全面发展的工作方式,但这二者之间似乎很难和谐的统一。另外,由于一些客观原因,我一个人承担着两个人的工作量,因此,我和你们在一起交流聊天的时候少了,与你们谈学习谈人生的时候太多了,造成了你们学习上的疲劳,造成你们学科之间的不平衡发展,对学习感到吃力的同学指导太少等等。对此,我深表歉意!

  我一直固执的认为:一个真正想要学有所成的学生,需是一个平心静气的学习者,思考者。也许是因为职业的天性使然,我总是幻想着每一个孩子都是热爱生活,朝气蓬勃,青春阳光的,但这绝不意味着可以把莽撞当纯真,把无知当个性,把愚昧当德行。我要告诉你们的是:“学”决不是肤浅的摹仿,而是深层次的追求超越。只有对问题进行了深入思考,才能使认识不断得到完善,才能焕发出“由内而外”的魅力!初中的科目由小学的两三科一下子增加到七八科;年级增高了,知识难度愈来愈大了,有一大批同学开始感到力不从心;进入初一下期以后,有些同学渐渐失去了学习的兴趣和动力。对此,我希望你们不要感到迷茫和徘徊。

  对于这个班级,我更感到自豪和自信。我可以自豪地说:“我们15班是一个无坚不摧的集体。”在上一学期我们全班只有10名同学成绩达到“优秀”等级,而在这一学期里,通过大家的共同努力,我们在学年的`期末考试中有近30人达到了“优秀”。“优秀,源自于种习惯”,“做一个平心静气的学习者”,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,“细节决定成败,过程决定结果”,这是我们这学期四周的每周班训,我渴望着每一个孩子都能拥有宽广的胸怀,坚定的意志,高远的志向。都能在这个躁动不安的时代里心无杂念,凝神安适地学习,都能拥有“面朝大海,春暧花开”不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

  我知道我们班很多同学都有远大的理想和抱负,有一种天下兴亡,舍我其谁的气慨。有理想有志气当然是好事,但需知成功是一步一个脚印走出来的,是经过无数次失败的阵痛而化作前进的动力而成的。我经常在谋划你们的未来,想象你们将来的样子。从假期里而言,我希望你们做到以下四点:一是认真地做完各科家庭作业,包括音乐、体育、美术等;二是尽量多读一些有益的课外书籍,比如《读者》、《唐诗宋词鉴赏》以及大量的中外名著等;三是尽量参加正式团体组织的课外文化补习,在八年级的学习中取得更加优异的成绩,两年以后升入自己理想的学校;四是有条件的同学可以多参加有益的社会实践活动,包括外出旅游,以开阔自己的视野。从远期而言,我真诚地祝愿你们都能通过自己的努力,每个人都学有所成,做出一番骄人的成绩,实现自己人生的理想和价值。

  同学们,俗话说:少壮不努力,老大徒伤悲。常言道:“有志者,事竞成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。”是该努力的时候了,我一直相信我们班的每一位同学都是极其聪明的,只要你们克服懒惰的思想,把自己的潜力发挥出来,是完全可以创造令人惊诧的奇迹的。但是,令我感到担心的是:我们班有好些同学成绩还不是特别优秀,而且仅仅只差那么一点点。要知道,只要你们用坚强的毅力,持久的恒心,是很容易再上一个台阶的。我真的不希望由于你们的懈怠而导致你们近十年的努力付之东流!

  同学们,你们知道能够到达金字塔顶端的是哪两种动物吗?一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。但是,也有另外一种动物,的确也到了金字塔的顶端,那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。所以,也许我们在座的同学有的是雄鹰,有的是蜗牛。但是,只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子……。

  我经常都会想象这样一幅画面:20年后你牵着你的孩子来到宜宾市八中,指着那个头发斑白、满脸苍桑的教师对你的孩子说:“那个老头子就是我中学时的数学老师和班主任,他既威严又慈祥,既讨厌又可爱。”那么我就知足了。

  三年师生缘,一生朋友情!

  祝快乐学习,健康成长!

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇8

  同学们:

  你好!

  最近还在努力抄写《论语》吗?学习还跟得上吧?我今天给你写这封信的心情很不错哦,知道为什么吗?一是因为中午暂时可以休息一下了,还有一个重要原因就是,能给一个我心目中优秀的孩子,特别是各方面进步又很大的同学写信,心情自然就好了。

  从你的信中,我看得出来,你现在对学习越来越感兴趣了,而且学习的劲头也很足,在学校的日子也挺开心的,真为你感到高兴。要知道,本来学习就是一件让人开心的事儿,因为我们每天都在汲取智慧,让自己变得更加聪慧,即使付出一些辛劳也是理所应当的,我想你一定体会到这其间的道理了。

  还记得四年级刚教你的时候吗?回想起那时候的你,我觉得还是幼稚了一点,好像总是长不大的样子,学习也没现在这么自觉。有时候你妈妈来学校就要求我对你严格要求啊,提了挺多看法的。那时的你似乎也很贪玩,特别喜欢跟在别人后边瞎玩,自己也没个主见,有时候犯错了也不知道,人称“跟屁虫”。当时,你还有一个最大的问题就是做事儿马虎,就拿写作业来说,字也写得老大老大的,结构都散架了,一边写作业一边说话的现象也有,上课偶尔也做做小动作之类的。总之,那时候的你和现在对比起来,真实天差地别了。

  现在每次你妈妈和我谈起你的时候,脸上多了一份放心,更多了一份骄傲,因为这些都是你带给妈妈的。我也为你感到自豪呀!看到你的进步,也看到你的将来一定很美好。

  说起你的一大特色,那就是喜欢国学了,每天看你抄《论语》,背《论语》,忙得不亦乐乎,我都挺羡慕你的,因为我肯定比不上你的,还得向你学习啊。有时候看你写的文章,有时候说出来的话,都带有《论语》的味道,真牛!我想学校里也找不出第二位像你这么有才的同学了。所以我觉得,你一定要坚持下去,不管今后到哪里学习,不管遇到多忙的事儿,还是要保持自己的兴趣的。况且你妈妈在你这方面也付出了不少精力哦,连假期你们都能坚持,不容易。

  其实,除了你学习上的表现让我满意之余,我认为你最大的优点就是有责任心了。你慢慢懂得学习的重要性,你也懂得如何孝敬父母,而且你的心里还装着集体,装着班级。这次班委竞选演讲,你知道自己得了几票吗?25票呀,全班最高票数,这让我感到意外。吃惊之余,我想更多的是同学们对你的认可,你在演讲中说自己要竞选当班级的劳动委员,这一职位在很多同学看来是不起眼的一个职位,你也说会经常被人歧视。的确在生活中,我们往往会用异样的眼光去看待一些事情,但自己又从来不努力去做好这些事情。你却不一样,我从你的演讲中听出你对班级一些现象的焦虑,听出你想为班级作出自己贡献的决心,我想每一个同学都感受得到一个真正热爱班集体的.同学的心声。不管最终结果会如何,我觉得你做得是对的。我们学校的墙壁上不是有一句话吗?“从我做起,从现在做起,从小事做起。”何为小事,你说的就是小事,可又有多少人能从小事做起呢?一个能做好小事的人,一定能成就一番大事。我相信你一定能行的,加油!

  关于同学之间关系如何处理,这成了你的困惑。我只想告诉你,凡事只要自己做对了,就不用担心别人会怎么说。记住了,走自己的路,让别人说去吧!有时候我们会遇到各种各样的同学,就像你说的,有同学要你帮他做这做那,对于你来说,你要有自己的主见和原则,该做的一定帮忙,不该做的就应当理直气壮,这也是一个男子汉的标志呀!做到不卑不亢,然后再寻求老师的帮助,不能理屈了,知道吗?最后希望你在学校的每一天都能开心度过,让自己忙碌一点,但快乐一定也比别人多一点。加油哦。

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇9

  我可爱的学生们:

  你们现在一定躺在床上了,也许你们已经进入了梦乡,可是我,你们的老师,却坐在这,写一封信,来表达我的忏悔。

  曾几何时,我变得凶暴了,我任意地惩罚你们,用尖锐的话批评你们,因为你们所犯的一点点小错误,我暴跳如雷,大发雷霆。我不再是以前那个和蔼可亲的好老师了。

  你只是作业没来得及完成,当然,你讨厌做功课,我却让你站起来,当着全班同学的面问你几岁了,你无奈地看着我,眼中有一点点惶恐,在全班同学的轰笑声中,你有点不知所措。

  你只是跟同桌多讲了几句话,而在此之前,有很多的人。我粗暴地指着你,让你站起来。那一刻,你脸上欢乐的表情凝结了。你垂下了头,在我火气最盛的时候,你成了我泄愤的对象。“虽然你不是最多的,可是你是最不幸的,因为我恰好看到了你。”我这样说。你是那么懊丧,看着你和有一些呆住的同学,我竟然有一些得意。

  你的工作相当认真,但今天出了一点小错,我竟然当着全班同学说:“某某,你的工作是怎么做的,下次再这样,我们选一个更适合的人来做这项工作。”你的脸腾得红了,你似有很多的委屈,可是我根本没看你,我那双充满怨恨的眼睛已经不能容忍一点小小的失误。

  可是当教师节来临的时候,我可爱的学生们,你们还是给了我很多的贺卡。在我心情晴朗的时候,你们围着我,礼貌而亲切的跟我交谈,根本忘了我对你们做过什么。在贺卡中你们写着:谢谢敬爱的老师,给我的关心和帮助,新年快乐。你们纯真的心灵没有一点点邪恶的成分,在我仍然耿耿于怀的时候,你们的快乐感染了我。可是,我的心却沉甸甸的。

  你们还只是孩子,你们永不记仇。对一个对你们无尽苛求的人,你们以你们的善良,给我做出了榜样。你们的错误都是幼稚的错误,这种幼稚是美丽的,而我的错误是那样的卑劣,我为此而无尽地悔恨。

  我不该如此地责难你们,我亲爱的学生们。在你们成长的道路上需要有人为你们挡风遮雨,有人与你们分享快乐忧伤,我不该让你们茫然地坐在那里不发出一点声音。当你们的眼珠在眼眶中打转的时候,我不该没有一丝的同情心,我不该如此地残忍!

  现在,当我坐在这里写这封信,我想像着你们的笑脸,你们可爱的笑脸和天真的容颜。我对你们的要求太多、太多,而给你们的却太少、太少了。

  

  20xx年x月x日

有关老师给学生的一封信 篇10

  亲爱的祖儿:

  你好。哇,写下你的名字时跟其它同学的感觉都不一样。真的,祖儿!因为有像叫明星“容祖儿”的感觉。哈哈,真不知道当你的父母给你起这个名字的时候他们知道香港有一个明星也叫“祖儿”吗?这个疑惑等你写回信的时候一定要告诉我啊。祖儿,还真得有几分明星气质呢。平时话不是特别多,但是一直都努力严格要求自己,每次的'作业书写的都是清清楚楚、干干净净的,让老师看着你的作业心里就非常舒服。

  而且,老师最近观察你参与咱们的语文活动也越来越积极,也越来越主动。我是不是可以理解为这是你自信心增强的表现?是的,一定是这样的。好像没有听过你在微信里朗读啊?是什么原因呢?我猜是不是眼睛不好,爸爸妈妈不让你碰手机啊?如果是这样的原因老师是可以理解的,因为我自己是近视,我女儿也是,我深知近视的痛苦。如果不是,你写回信时能否和老师说一说呢?因为,我一直都挺期待听到你甜美的朗读呢。不知道你最近在课外读什么书呢?能把书里精彩的章节和老师说一说吗?你觉得一个女孩子什么最重要呢?是才华?是美貌?是成绩?告诉你吧,老师随着年龄的增长越来越觉得健康、快乐、做自己喜欢的事最重要。就像此刻,可能很多人都是在休闲了、看电视了。

  但是我在周末的晚上在电脑前给你写一封信,而这正是此刻我最愿意做的事,我就感到了无比的快乐?看着一段文字在自己的敲击下变长变长,想着40位同学都收到我给他们专属的,独一无二的信我就好激动,好有成就感。不知道最让你有成应感的事是什么呢?期待你用回信的形式和交流啊!

  祝你越来越漂亮,永远做最好的自己!

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇11

  亲爱的宝贝晴子:

  请允许我这样叫你。晴子,是我最爱的表妹的乳名,叫起来总有一种亲昵而暖暖的感觉。还记得第一眼见到你,浅浅一笑,清亮如一弯新月,让我满心欢喜。

  总感觉,文文静静、做事一丝不苟的你有《还珠格格》中晴格格的影子,虽言语不多,却不乏才情又沉稳果敢。

  犹记得,某个冬日,上课铃已经打响许久,十几个女生才稀稀拉拉地回到教室,你也在其中。我有些不悦,便想问问怎么回事。结果,教室里一片死寂,没有一个人回答。寂默片刻后,我的目光落在了你的身上。那天,不知为何,会让本不爱说话的你来解释原委。你不窘不迫、不卑不亢地告诉我:因为浴室突然停水,许多女生没来得及洗完澡,弄得一身狼狈,所以迟到了。

  恰巧,代老师准备带他们班里有同样遭遇的孩子到校外浴室去把澡洗完,并乐意带上咱们班的。当我一遍又一遍地把这个消息告诉你们后,教室里又是一片死寂,不见一人动身,我一怒之下走出教室。然而,代老师和我终究还是记挂着未洗完澡的你们在冬夜里如何入睡。最后,我把你叫出来,让你再去教室里动员那十几位女生跟着代老师出去。过了不久,她们竟然一个接一个地都出来了。我不知道你跟她们说了什么,也不知道你用了什么方法,但是,那一次,老师真的要谢谢你!

  六月的尾巴拴着一长串离别的`话语,湿润了许多同学的眼眶。下课了,我迈出教室,你冲出来,满脸泪花地问能不能抱抱我。我错愕了,继而是抑制不住的感动与幸福。一年的时间里,我们交流并不多,或许,我们之间的对话内容都是你问我的题目吧。平日言语不多的你,却用这种方式表达了对我这位老师的认可,我还有什么不满足的呢?我怎能不激动呢?

  你们是我踏上三尺讲台后教出的第一批学生,一年来,我对你们付出的感情与期许自不待言。然而,正如我往日所说,老师不奢求长大后的你们能成为叱咤风云的人物,只要你们一生都过得简单快乐,平平安安,做最好的自己,余愿足矣!

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇12

  亲爱的孩们:

  今天已是寒假第七天,离过新年只剩三天了。今天早上,老师醒得晚,当睁开眼习惯性地看手机时,才发现好多同学都已读完课文。唉,老师懒了,我都觉得不好意思了。这两天,大家表现很棒,坚持读书、写读书笔记、写日记、帮家长做家务,即使在昨天老师没布置作业的情况下,很多孩子还是和往常一样去读、去写、去做了,一个人做一件事很容易,但能坚持做一件事却很难,孩子们,你们做到了!孩子们,老师喜欢读书,一天不读书,总觉得心里空落落的,以前都是盲目性地去读。一次偶然的机会,老师加入了滑县优秀教师读书会,开始了专业阅读,也是从那时起,我认识了很多优秀的老师。你们知道吗?他们很厉害的,他们能够出口成章,他们说的很多书名我都没听说过,更别说读了,于是我暗暗把他们做为学习的榜样。因为我感觉自己和他们相差太远了,是书积淀了他们的成长。今天晚上,老师在《新教育》这本书上看到一句话:一个人的`精神发育史就是他的阅读史。通过阅读,我们不一定变得更加富有,但我们一定可以变得更加智慧。通过阅读,我们不一定能改变我们的长相,但一定可以改变我们的品位和气象。老师说这些,可能现在你们还不太懂。总之,一定要多读书。”莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品,生活没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。所以书籍使我们生命里不可缺少的一部分,也是世界上唯一不会腐朽的东西。

  有没有嫌老师唠叨?嘻嘻,忍不住!好了,不再说了,又到了晚上十点了,熬夜的孩子该睡觉了。晚安,孩子们。愿你们的读书声开启老师的黎明。

  写信人:

  x年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇13

  :

  你好!最近还在努力抄写《论语》吗?学习还跟得上吧?我今天给你写这封信的心情很不错哦,知道为什么吗?一是因为中午暂时可以休息一下了,还有一个重要原因就是,能给一个我心目中优秀的孩子,特别是各方面进步又很大的同学写信,心情自然就好了。

  从你的信中,我看得出来,你现在对学习越来越感兴趣了,而且学习的劲头也很足,在学校的日子也挺开心的,真为你感到高兴。要知道,本来学习就是一件让人开心的事儿,因为我们每天都在汲取智慧,让自己变得更加聪慧,即使付出一些辛劳也是理所应当的,我想你一定体会到这其间的道理了。

  还记得四年级刚教你的时候吗?回想起那时候的你,我觉得还是幼稚了一点,好像总是长不大的样子,学习也没现在这么自觉。有时候妈来学校就要求我对你严格要求啊,提了挺多看法的。那时的你似乎也很贪玩,特别喜欢跟在别人后边瞎玩,自己也没个主见,有时候犯错了也不知道,人称“跟屁虫”。当时,你还有一个最大的问题就是做事儿马虎,就拿写作业来说,字也写得老大老大的,结构都散架了,一边写作业一边说话的现象也有,上课偶尔也做做小动作之类的。总之,那时候的你和现在对比起来,真实天差地别了。

  现在每次妈和我谈起你的时候,脸上多了一份放心,更多了一份骄傲,因为这些都是你带给妈妈的。我也为你感到自豪呀!看到你的进步,也看到你的将来一定很美好。

  说起你的一大特色,那就是喜欢国学了,每天看你抄《论语》,背《论语》,忙得不亦乐乎,我都挺羡慕你的,因为我肯定比不上你的,还得向你学习啊。有时候看你写的文章,有时候说出来的话,都带有《论语》的味道,真牛!我想学校里也找不出第二位像你这么有才的同学了。所以我觉得,你一定要坚持下去,不管今后到哪里学习,不管遇到多忙的事儿,还是要保持自己的兴趣的。况且妈在你这方面也付出了不少精力哦,连假期你们都能坚持,不容易。

  其实,除了你学习上的表现让我满意之余,我认为你最大的优点就是有责任心了。你慢慢懂得学习的重要性,你也懂得如何孝敬父母,而且你的心里还装着集体,装着班级。这次班委竞选>演讲,你知道自己得了几票吗?25票呀,全班最高票数,这让我感到意外。吃惊之余,我想更多的是同学们对你的认可,你在>演讲中说自己要竞选当班级的劳动委员,这一职位在很多同学看来是不起眼的一个职位,你也说会经常被人歧视。的确在生活中,我们往往会用异样的眼光去看待一些事情,但自己又从来不努力去做好这些事情。你却不一样,我从你的>演讲中听出你对班级一些现象的焦虑,听出你想为班

  级作出自己贡献的决心,我想每一个同学都感受得到一个真正热爱班集体的同学的心声。不管最终结果会如何,我觉得你做得是对的。我们学校的墙壁上不是有一句话吗?“从我做起,从现在做起,从小事做起。”何为小事,你说的就是小事,可又有多少人能从小事做起呢?一个能做好小事的人,一定能成就一番大事。我相信你一定能行的,加油!

  关于同学之间关系如何处理,这成了你的困惑。我只想告诉你,凡事只要自己做对了,就不用担心别人会怎么说。记住了,走自己的路,让别人说去吧!有时候我们会遇到各种各样的同学,就像你说的,有同学要你帮他做这做那,对于你来说,你要有自己的主见和原则,该做的一定帮忙,不该做的就应当理直气壮,这也是一个男子汉的标志呀!做到不卑不亢,然后再寻求老师的帮助,不能理屈了,知道吗?

  最后希望你在学校的每一天都能开心度过,让自己忙碌一点,但快乐一定也比别人多一点。加油哦。

  

  20xx年xx月xx日

有关老师给学生的一封信 篇14

  同学们:

  你好!

  最近还在努力抄写《论语》吗?学习还跟得上吧?我今天给你写这封信的心情很不错哦,知道为什么吗?一是因为中午暂时可以休息一下了,还有一个重要原因就是,能给一个我心目中优秀的孩子,特别是各方面进步又很大的同学写信,心情自然就好了。

  从你的信中,我看得出来,你现在对学习越来越感兴趣了,而且学习的劲头也很足,在学校的日子也挺开心的,真为你感到高兴。要知道,本来学习就是一件让人开心的事儿,因为我们每天都在汲取智慧,让自己变得更加聪慧,即使付出一些辛劳也是理所应当的,我想你一定体会到这其间的道理了。

  还记得四年级刚教你的时候吗?回想起那时候的你,我觉得还是幼稚了一点,好像总是长不大的样子,学习也没现在这么自觉。有时候你妈妈来学校就要求我对你严格要求啊,提了挺多看法的。那时的你似乎也很贪玩,特别喜欢跟在别人后边瞎玩,自己也没个主见,有时候犯错了也不知道,人称“跟屁虫”。当时,你还有一个最大的问题就是做事儿马虎,就拿写作业来说,字也写得老大老大的,结构都散架了,一边写作业一边说话的现象也有,上课偶尔也做做小动作之类的。总之,那时候的你和现在对比起来,真实天差地别了。

  现在每次你妈妈和我谈起你的时候,脸上多了一份放心,更多了一份骄傲,因为这些都是你带给妈妈的。我也为你感到自豪呀!看到你的进步,也看到你的将来一定很美好。

  说起你的一大特色,那就是喜欢国学了,每天看你抄《论语》,背《论语》,忙得不亦乐乎,我都挺羡慕你的,因为我肯定比不上你的,还得向你学习啊。有时候看你写的文章,有时候说出来的话,都带有《论语》的味道,真牛!我想学校里也找不出第二位像你这么有才的同学了。所以我觉得,你一定要坚持下去,不管今后到哪里学习,不管遇到多忙的事儿,还是要保持自己的兴趣的。况且你妈妈在你这方面也付出了不少精力哦,连假期你们都能坚持,不容易。

  其实,除了你学习上的表现让我满意之余,我认为你最大的优点就是有责任心了。你慢慢懂得学习的重要性,你也懂得如何孝敬父母,而且你的心里还装着集体,装着班级。这次班委竞选演讲,你知道自己得了几票吗?25票呀,全班最高票数,这让我感到意外。吃惊之余,我想更多的是同学们对你的认可,你在演讲中说自己要竞选当班级的劳动委员,这一职位在很多同学看来是不起眼的一个职位,你也说会经常被人歧视。的确在生活中,我们往往会用异样的眼光去看待一些事情,但自己又从来不努力去做好这些事情。你却不一样,我从你的演讲中听出你对班级一些现象的焦虑,听出你想为班级作出自己贡献的决心,我想每一个同学都感受得到一个真正热爱班集体的同学的心声。不管最终结果会如何,我觉得你做得是对的。我们学校的墙壁上不是有一句话吗?“从我做起,从现在做起,从小事做起。”何为小事,你说的就是小事,可又有多少人能从小事做起呢?一个能做好小事的人,一定能成就一番大事。我相信你一定能行的,加油!

  关于同学之间关系如何处理,这成了你的困惑。我只想告诉你,凡事只要自己做对了,就不用担心别人会怎么说。记住了,走自己的路,让别人说去吧!有时候我们会遇到各种各样的同学,就像你说的,有同学要你帮他做这做那,对于你来说,你要有自己的主见和原则,该做的一定帮忙,不该做的就应当理直气壮,这也是一个男子汉的标志呀!做到不卑不亢,然后再寻求老师的帮助,不能理屈了,知道吗?

  最后希望你在学校的每一天都能开心度过,让自己忙碌一点,但快乐一定也比别人多一点。加油哦。

  写信人:

  时间:

有关老师给学生的一封信 篇15

  亲爱的同学们:

  大家早上好!我们早已升为朋友,但你们真正了解老师吗?今天,我希望通过这样的方式,能够让你们真正明白我的心,对我多一份理解,少一份误解。

  同学们,当你们调皮的时候,可曾想过我,你们知道吗?做老师其实很苦。

  爱你唯恐不深,教你唯恐不严,护你唯恐有疏,责你唯恐失当。尽管已是呕心沥血,殚精竭虑,却仍不免有所闪失。因此,在对你们的无限热爱中,总夹杂着屡屡隐忧。你们上课开小差,我真担心你们的课程会落下;有的同学执拗孤僻,我更担心你们将来踏入社会遭受挫折而痛苦;我想锻炼你们而给你们一些任务,可看到你们畏畏缩缩的样子,怕羞着你而又左右为难;为了你们健康成长,忙里偷闲想去家访,又担心你们误以为告黑状,而不敢轻易举步……

  同学们,你们知道吗?做老师其实有更多的痛苦。

  我不愿意看到你们为难,便只好为难自己。有时为了满足你们的要求,便只能忍痛拒绝家人的要求。老师不是不看重自己,而实在是过多地看重了对你们担负的责任。于是总因你们的忧伤而焦急,却对自己的痛苦而含笑。面对你们的痛,一如自己的痛;面对你们的无助,一如自己的无助。明明自己一身伤痛,却还强装笑颜,安慰你们,鼓励你们。为此,老师常常与自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同学们,这样的辛苦与酸楚不知你们是否能够真懂?!

  同学们,你们知道吗?做老师其实也很幸福。

  当教师节、圣诞节收到你们精美的礼品和祝福时,当因患咽炎而意外收到你们送来的“金嗓子喉宝”时,当你们取得成绩时……感觉做老师又是一件十分幸福的事。因为,是老师这个职业让我得到了你们真心的尊敬,贴心的依赖,得到了你们深厚的情感和默默的祝福,让我倍受感动。所以,老师由衷地感谢你们。

  斗转星移,日复一日,年复一年,老师就这般希望、忧虑、幸福,幸福、忧虑、希望,循环往复,遥遥无期。

  亲爱的同学们,请永远记住,老师的爱,无须代价,也不讲回报。老师唯愿自己是一盏灯,照亮你们一生的前程,更愿自己是一双手,托出你们美好的明天和灿烂的前程。

  同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

  同学们,我愿意用我的心来理解你们,因为我爱你们!同学们,老师的万千心愿,凝成一个祈盼:做个好学生吧!这样,老师的心头就会少些麻烦,相信你们是聪明的!希望我们笑脸相迎!

  关心爱护你的老师

  同学们,我想对你说:我也许不是你们理想中的老师。我没有演员的容貌,没有雄辩家的谈吐和口才,没有运动员的体能和身材,没有教育家的风度和智慧,我只是一个普普通通却真诚的老师。

  同学们,我想对你说:不要指望我的脸上挂着永恒的微笑。因为我不是机器人,我的情感没必要也不可能完全被理智所掩饰,特别是在你们的面前,我不希望自己是一个虚假的面具,我希望展现在你们面前的是一个本色的我,尽管这不是一个完美的我。

  同学们,我想对你说:我想做你们的朋友,但我知道,我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受。我所做的一切也许会损害你眼前的利益,但我绝不会损害你的将来。愿你在将来的某一天明白自己找到一个值得信任的朋友。虽然我对你的情感不会和所有的同学一样平分秋色,在某个特定的时间或空间里,我或许给你的情感少一点,那是因为你各方面表现都很优秀,或许给他的情感多一点,那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心,把与每一位同学之间情感的距离作半径,那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

  同学们,我想对你们说:假如你是一位学习优秀的同学,千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因为我知道你还有巨大的潜能,有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀,也许在其他许多方面还与同学有差距,所以我希望你时刻看到自己的不足,这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学,你千万不要以为我对你的热情和鼓励仅仅是对你的安慰和同情。因为你有许多其他同学所没有的优点,你完全没有必要气馁和自卑。即使你学习成绩不理想,即使你将来不能成为科学家,这并不妨碍你将来成为对社会有用的人,当然也不会妨碍我们成为朋友。

  同学们,我想对你说:不要因为我们性别不同,你就不敢接近我。也不要因为我们年龄差别大,就一定认为我们之间有一条不可逾越的“代沟”。不论我是刚刚毕业的热血青年,还是两鬓斑白的老者,都同你们一样渴望心灵的春天。听到你们的歌声,我仿佛是重读自己的童年,参加你们的游戏,仿佛又唤醒了我的青春。上课时,你帮我纠正一个字的读音,我非常感谢你对我的帮助。下课了,当我疲惫地离开教室,满身粉笔灰,你大方地帮我掸一掸,我会倍感师生之间的温情。

  同学们,我想对你说:我之所以批评你,这并不代表我讨厌你,恰恰说明我喜欢你。喜欢你的豁达,喜欢你的善解人意。我之所以找你谈话,是因为你通情达理,俗话说得好,响鼓不要重锤敲。我之所以在课堂上常常提问你,这说明你专注的目光引起了老师的注意,也相信你一定能回答出来。我平时喜欢喊你跑跑腿,做点事,那是老师相信你,觉得你是一个可以托付做点私事的学生。你做得很好,但是老师很少表扬你,我也觉得欠你很多,但老师不得不这样做,因为天天表扬你,你会是什么感觉,其他同学会是什么感觉,你感觉太好,将来还听得进批评吗?

  同学们,我想对你说:我评判学生的标准,成绩不是唯一的砝码。你平时严格要求自己,天天早早来到学校,从未迟到,将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。你作业认真,总是独立完成,将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。你虽然学习基础不太好,但你热心助人,关心集体,心胸开阔,心地善良。也许将来在工作岗位上,你是最受欢迎的人。你成绩不好,每一次考试,也许就是一次失败,当别人沉浸在成功的喜悦里的时候,你饱尝的却是失败的苦果。当别人高高兴兴告诉家长开家长会的时候,你最担心的不是父母的训斥,而是你内心深处的那份深深的歉意与愧疚,你担心的不是自己有皮肉之苦,而是父母那宽容与忧虑的叹惜。可是,你并不气馁,在哪里跌倒,就在哪里站起来。也许将来你不一定是科技工作者,但是你可能是“徐虎”、“陈观玉”,你说,这样的人我不敬重我敬重谁,这样的人我不钦佩我钦佩谁?

  同学们,我想对你说:我们的集体是你我他组成的,在集体的棋盘上一定有你的位置,不论你是将帅还是车马卒,都有你努力的方向。你在棋盘上走动时,不能只考虑这一个子儿,要从全局出发,一步失误,满盘皆输。你不穿校服,可以使全班蒙羞。将来在工作上可能因为你的疏忽,可能使企业蒙受经济损失。你迟到,两操不认真,课堂上坐不住等等,受影响的不仅仅是你个人。在这个棋盘上,光有将帅肯定不行,只有车马炮卒同时发挥作用,棋局才能胜利。雨果曾说:“生活就是找到自己的位置。”愿你们在集体的棋盘中找到属于自己的位置,并为集体的棋局的胜利贡献自己的力量。

  同学们,我想对你说:我是一位十分普通的老师,我所拥有的只有内心朴实与真诚,你的将来肯定比老师强,生物是不断进化的,人当然也不例外。当你奋飞在蓝天白云中的时候,我还来不及喜悦,面对的又是新面孔的“你们”。命运将我们撮合在一起,愿我们珍惜我们共同在一起的时光。虽然这在人生的旅途中仅仅是瞬间的相遇,但希望我们的相遇是值得珍惜和回味的。

  牐

  同学们,我还想对你说:我愿意用我的心来理解你们,因为我喜欢你们!

有关老师给学生的一封信 篇16

  303班的孩子们:

  新学期开始了,这是我们在一起的第四个学期。在开学之际,我想对你们说:

  孩子们,美好的寒假过去了,重回美丽的校园,再次坐进宽敞明亮的教室里,你的心中是否也充满了希望,是否已有一个新的目标在你的心中涌动?

  孩子们,你们已经读三年级了,很多事情你们应该要明白了,所以老师给你们写这封信,告诉你们该知道的东西。

  孩子们,请你们原谅老师每天让你写很多的作业,每天像赶鸭子上架一样赶着你们读书,因为从来都没有人能够随随便便成功,只有我们越努力才会越幸运,越努力才会越优秀。

  孩子们,请原谅我常常要求你们争取考“第一”。其实老师看重的不是名次上的第一,老师希望你们能够学会为自己努力的一种态度。

  孩子们,从来都没有人能够伴随你们一生,包括老师,甚至父母,唯独能力会相伴你们一生。所以,要在能力范围内做最好的自己,这种态度非常重要。

  孩子门,请你们原谅老师常常太过严厉,因为我必须要为你们今后的学习生活负责。

  老师虽然只教你们两年,三年……但老师希望尽自己最大的能力去呵护你们,帮助你们,教你们做人的道理,培养你们努力拼搏的态度,带你们向成功的方向前进……

  因为你们就是老师的孩子,所以老师就得像父母一样爱你们……

  最后吴老师希望的是:快乐是辛勤耕耘的结果,优异的成绩离不开你的勤奋。孩子们,努力吧!做一个志向远大的人,气质优雅的人,知识广博的人,智慧丰富的人,体魄强健的人。

  爱你的吴老师

有关老师给学生的一封信 篇17

  :

  展信祺祥!这是我平生第二次给学生写信。第一次是应学生家长的请求给予他孩子开导,本是约好见面后面谈的。不料学生临时没来,后问其原因,学生道没有脸面见我。结果家长一再请求,无奈之下,我只好亲手写了一封长达三页信纸的信寄给他。原因是他本来成绩优秀,后出现厌学,继而逃学离开了学校。而后转到另一所学校,仍然不见成效。父母为此担忧焦虑。这才委托我和其沟通交流。倒不是说我有多么大的神通,多么大的人格魅力,只是我平时和学生处的比较融洽和谐罢了。

  第二次写信也就是为了你,原因想必你也是知道的。你今年18岁了,已是成年。人生观、价值观、世界观已初见雏形。明年的6月你将参加全国高考。古人云“十年寒窗苦,金榜题名时”。想来你已不止十年。回首自己过去的读书经历,我想你是有很深的内心体会。有苦有甜,或是苦甜参半,然总会有苦尽甘来的时刻!这是一个人成长的必经过程。你是一个乖巧讨人喜欢的学生,否则也不会得到老师的青睐。何况你中考已考取省重点高中,这个起点平台就很高。虽说在高中成绩并不是一流,但自己不能放弃,更应努力。

  其实在当前,很多学生以及家长对于学习都产生了一个极大的误区。当然这也是社会发展、进步、竞争的必然。都把学习和考名校看做自己的未来、前途。不能说这是一个错误的想法。但是一味的这样想,我想反倒物极必反。我知道你有种种的压力。家庭环境的因素,社会的因素比比皆是。但你要学会善于在学习中找到乐趣,不要把学习看做是一种压力和负担。正如陶渊明《五柳先生传》中提到“不慕名利,好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这就是读书学习的乐趣所在。人的情绪时常会有波动,内在的、外在的因素皆有。正如我有时也会情绪低落,而你也会劝导我。本质上我们是师生,实质上我们却是知己、朋友。我比你年长8岁,更是一直把你看做弟弟。

  亨利:当你读到“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。”你是否会有一丝的紧迫感,慨叹人生之短暂,时间流逝之快。是否会更加珍惜光阴呢?我想你会的!当你读到“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”你是否会感受到对待学业的那一份执着和坚持不懈。是否会增强你的求知欲,提高和振奋你的学习动力呢?我想你会的!当你读到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”你是否会对你的学业增加一丝信心,是否会对挫折和失败有新的认识,即使失败也一跃而起,审时度势,及时调整自身,在实力和时机兼备的情况下再度出击呢?我想你会的!希望你能真正感受到学习的乐趣,体会高考带来的心灵碰撞。你会获得空前的超脱与通会。从而更加坚定沉着的去攀越你心中的理想高峰,抵达你魂牵梦萦的故乡!

  老师一般都习惯用说教的口吻对学生说话。我却不想那样,因为那样会给学生与老师之间的沟通带来阻碍。只有将心比心,相互做朋友,相互信任了,这样才会无话不谈。以上和你谈的,并不是对你说教,更不是对你说什么大道理。我想你我之间也不必这样,何况你已成人懂事。我只是和你谈谈心,说一说自己内心的感受。只是希望能给你带去一丝烦恼、焦虑、紧张的良剂。希望能打开你的心扉,从容的面对人生、面对学业、面对考试。更希望你能把握好剩下的高中学习时光,勇敢无惧、胸有成竹的去面临即将到来的高考,去实现你自我的人生价值,去放飞你的人生梦想,去圆你想要圆的梦。生活中,要吃好、穿好、睡好!

  最后我还是引用你上次要我给你写的书法作品内容中的话来和你共勉吧!“尽吾志也而不能至者可以无悔矣”!

  祝学业进步、人生成器!多一丝快乐,少一丝忧愁!

  

  20xx年x月x日

有关老师给学生的一封信 篇18

  我可爱的孩子们:

  你们好!

  新的学期又开始了,你们又投入紧张的学习之中,我也投入紧张而繁忙的工作之中。通过半年多来的接触和了解,我发现你们很聪明,但你们并没把聪明劲用的学习上:上课偷偷做小动作、作业偷工减料、老师布置的任务怀着侥幸的心理去做、作弄同学等等。我看在眼里急在心里,忍不住了就批评你们,你们又说我对你们太严格了,太不给你们面子。唉!我真是左右为难啊!严格要求你们,你们不喜欢我,放纵你们,你们是喜欢了,可这样就把你们给毁了。我希望我们四一班的每一个孩子都是佼佼者,不知你们何时才能明白我的良苦用心。

  每当我看到有些孩子有进步,哪怕是丁点,我也会欣喜若狂。我期待你们每个人都能进步;学习上、纪律上、卫生上、劳动上等各方面都行。我相信你们不会让我失望的,加油!

  祝:

  学习进步!成长快乐!

  

  20xx年x月x日

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