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关工宣传工作体会:提高认识 勤于学习 勤于积累 勤于钻研

时间:2019-07-11 工作心得 我要投稿

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关工宣传工作体会:提高认识 勤于学习勤于积累 勤于钻研

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我在宣传部工作三年后,被派到乡镇当党书记,在乡镇工作三年后又回到宣传部副部长兼文联主席,主管宣传部的常务工作,后来任文明办主任,多年的宣传工作使我体会到,做好大口径宣传工作或者是关心下一代的宣传工作,都要做到“一个提高”、“三个勤于”。

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一、提高认识,摆上位置,增强做好关工宣传工作的重要性

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做好关心下一代的宣传工作,首要的问题是要提高对关心下一代宣传工作重要性的认识。凡事都有个认识问题,认识提高了、思想上重视了、行动上才能把这件事做好,关心下一代宣传工作也是如此。XX年,xx在全国宣传思想工作会议上强调:“切实做好新形势下的宣传思想工作,是坚持和巩固马克思主义在意识形态指导地位的需要,是建设小康社会、促进社会物质文明、政治文明、精神文明协调发展的需要,是加强党的执政能力建设、提高党的领导水平和执政水平的需要。”总书记把宣传思想工作摆到了各项工作的首位,充分说明了做好宣传思想工作的重要性和深远意义。在XX年陕西省渭南市全国关心下一代宣传工作会议上,国家关工委主任顾秀莲对如何做好关心下一代的宣传工作的重要意义做了深刻、全面的论述,她指出:“实践证明,关心下一代宣传工作越深入,社会各方面的力量就越充分,动员阶层越广泛,关心下一代健康成长的氛围就越浓厚,热门思想汇报就越能推动关心下一代事业的兴旺发达,持续发展。我们一定要从社会主义兴衰成败的高度,来深刻理解我们从事这项事业的伟大而深远意义,认识做好关心下一代宣传教育工作的极端重要性,坚持以科学理论武装人,以正确舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,不断开创关心下一代工作的新局面。”顾秀莲主任要求我们关心下一代宣传工作者高度认识关心下一代宣传工作的重要性和深远意义,并提出了如何做好关心下一代的宣传工作的四点要求。把关心下一代的宣传工作视为社会主义兴衰成败、社会主义事业后继有人的伟大事业,通过深刻领会领导讲话的精神,关心下一代的宣传工作是一项极其伟大的事业,宣传工作上去了,也可以引起各级党组织和政府对关心下一代工作的重视,加大领导关心下一代工作力度。宣传工作上去了,被社会群众、有关部门领导认可,可以加大社会支持力度,还可以鼓舞关心下一代工作者和“五老”工作的积极性。通过学习各级领导关于对宣传工作的论述,使我进一步坚定了做好关心下一代宣传工作的信心,那么如何做好关心下一代宣传工作,须做到“三勤于”。

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二、勤于学习,开阔视野,增强做好关工宣传工作的针对性

做好宣传工作,尤其是做好关心下一代的宣传工作,要善于学习、勤于学习、坚持不懈地学习,使自己成为知识丰富的人,才能把关心下一代的宣传工作做的得心应手。xx多次主持中共中央政治局集体学习。他在讲话中一再强调:各级领导干部必须明白,现在社会各个方面的发展日新月异,人民群众的实践创造丰富多彩,不学习、不坚持学习、不刻苦学习,势必会落伍,心得体会势必难以胜任我们肩负的重大职责。xx在去年的“世界读书日”指出:读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运,一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。国家领导人对读书如此重视,可见学习读书的重要意义。古人诸葛亮也说过:“才须学了,非学无以广才,非志无以成学。”历览古今可以看出学习的重要性。我们作为关心下一代的工作者,肩负着组织、指导、引领青少年,把青少年培养成为“四有”新人的重任、肩负着关心下一代宣传工作的重任,不学习是不行的,不好好学习是不行的,不努力刻苦学习是不行的。多年来我一贯坚持学习。一是学习政治理论。学习了马列主义、毛泽东思想,并且认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、市场经济理论、党建理论和科学发展观,系统掌握了这些政治理论的基本知识和核心内容。学习“三报两刊”中的《求是》和《奋斗》,重点学习领导讲话和一些理论性比较强的文章,由此提高理论水平、政治水平、政策水平,从而带动政治素质的提高。二是学习《黑龙江省关心下一代工作细则》和有关文件。重点掌握什么是关工组织、关工组织的指导思想和工作目标、关工组织的职能、关工组织的任务、关工组织的原则、重点和方法、“一个重点”和“三项活动”的内容,通过学习正确理解关工组织基本性质,为开展工作打下坚实的基础。个人简历三是学习《中国火炬》。中国火炬是关工工作者的工作刊物,是关工工作者必读指导性刊物,从XX年5月1日上班以来每期必读,重点学习领导讲话、关工经验、银发风采和情暖人间等栏目,重点文章的重点段落和重点语句都用笔划上横线,做好读书笔记。通过学习这些业务知识,提高了自己的业务知识和工作能力。四是学习省市工作信息。省、市的关工工作信息,我是每期必读,重点学习比较好的经验和做法,学习那些有针对性、科学性、有可操作性和实效性的关工工作经验,为领导指导工作当参谋提建议。

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