通过总结心得体会，我们可以加深对自己的认识，提高思维能力和逻辑思维能力。有哪些方法和技巧可以帮助我们写一篇较为完美的心得体会？以下是小编为大家精心收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。 稿子汇,范文学习文库

学生的读书交流会心得体会篇一

我有一套非常好看的书，书名叫作《丁丁历险记》，它是比利时作家埃尔热创作的作品。书里的主人公丁丁养了一条非常聪明的小狗，它的名字叫米卢，他们总是一起和黑暗、邪恶势力作斗争。我最喜欢丁丁系列故事中的第一本——《丁丁在刚果》，书中讲述的是特别爱动脑筋的丁丁，他被坏人抓住了，却丝毫不紧张，而是静下来想办法，并用自己的智慧从坏人的眼皮子底下逃了出去，不仅如此，他还想办法把人质也给救了出来，真是太了不起了！ 公文汇,办公文档之家

翻阅着手中的《丁丁在刚果》，我情不自禁地崇拜起我的偶像——丁丁。他最令我佩服的就是他爱动脑筋的优点。故事里的丁丁不幸被坏人抓住了，他不慌不忙地坐下来想办法，用自己的办法战胜了那些邪恶势力，为了一网打尽，他还想办法把他们的`同伙也抓了起来一起送进了警察局。在那样紧张的情况下，他那样镇定，那样冷静，不像别人，遇到困难，全身颤抖，完全没了主意。这就是因为他有一个爱动脑筋的好习惯！从丁丁的身上，我知道了，在那样的困难面前，光害怕是没有用的，只有冷静下来，开动脑筋才能解决困难。

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说到丁丁，我又想起了我自己。在生活中，我就是缺少了丁丁的这种遇到困难多动脑的好习惯。记得有一次，我回到家，发现妈妈给我带回来了一套电动小车的制作材料，我欣喜万分，赶紧动手做了起来，我按照图纸。做完了底盘，又安装好了上面的零件，再把线一股脑儿都连上，最后装上马达，安上电池，一按开关，电动小车却一动不动，我觉得非常奇怪，可是，我又没信心修，最后只能放弃了。 公文汇 www.gongwenhui.com

这时，妈妈走了过来，看到这情形，妈妈接过小车，仔细看了看我连接的线路，又看了看图纸，发现我把电线连错了，她边思考边把线路一根一根修改了过来，最后，小车终于在妈妈的帮助下开动了起来，我当时高兴极了，同时也为自己的不动脑筋，轻易放弃感到一阵羞愧。是呀，遇到问题，不动脑筋想办法解决，却直接放弃，那可不是真正解决困难的方法！遇到困难，要开动脑筋去克服它——这就是《丁丁在刚果》给我的的礼物，以后，我一定会像丁丁一样，努力做一个爱动脑筋的男子汉！

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学生的读书交流会心得体会篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中，书与我认识已有11个年头了，书成了我形影不离的朋友。

在我幼儿时期，我喜欢妈妈每天晚上在我的床边，读童话故事。我慢慢地，慢慢地进入梦乡，多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良，灰姑娘的勤劳等等，他们身上的美好品格到现在还影响着我。

现在，身边的.书由童话故事换成了一本本名著。在《海里两万里》中，我感受到了自然的神奇和科学的力量;在《昆虫记》中，我了解到了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、生育······书不仅让我知道了世界的奥秘，还教会了我做人的道理。

多年来，我想海绵一样书中的知识水分，在读书中，我总结出一些读书的技巧，现在，我向大家推荐几点读书方法：首先把书中的好词好句摘抄下来，并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写下来。紧接着，在阅读期间如果遇到什么不懂的问题，读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味，你就不仅是个爱读书的人，也是一个会读书的人。

读书让我大开眼界，了解古今中外的名人趣事，读书让我提高修养，知书达理，读书让我的生活更精彩，感到有无穷的乐趣，我读书，我快乐。

我的讲话完毕，谢谢大家!

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学生的读书交流会心得体会篇三

这是个法国故事，法国人的小说，即使是非常质朴，以乡村为背景的，里面也看得出他们一种玩世的聪明。这一篇小说讲到阿尔卑斯山上的居民，常会遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里，种种危险。一老翁，有一个美丽的女儿，翁择婿条件太苛刻，大家简直拿他没办法，有一个青年，遇到机会，救了老翁的命。他想，好了，一定成功了。另一个比较狡猾的青年，却定下计策，自己假装陷入绝境，使老者救他一命，从此这老者看见他就一团高兴，吻他、拥抱他、欢迎他，仅是他的存在就提醒大家，这老人是怎样的一个英雄。

看看那一个有恩于自己的，却像见了真主似的，很不愉快，于是把女儿配给那狡猾的青年，青年在结婚前，喝醉了酒，说出真心话，老人知道受骗，把女儿收回了——但这是太恶俗的尾巴。

也许许多人现在都并不太爱读张爱玲或她那个年代的作家的文章了，但我却独爱她的小说。张爱玲的小说总是带着一点清眼看浊世的味道，就像她说的这个故事。

这两个青年的做法截然不同，所以的，老翁对待他们的态度也是截然不同的。张爱玲可以看到这一点冰箱到许多，但是往往我们却想不到这里，只会多抱怨几句世道不公罢了。现实生活中，有些时候自己有恩于他人，却受到青眼相待，而帮助过自己的人却对自己十分热情。有些人往往不解，但看到这个故事，多少也须得明白一些道理。

看了这篇文章，不得不让我感叹张爱玲的文章，观阅后真的会让人茅塞顿开。听她的叙述，好像就能领悟一层处世的道理一样。

可能有一点不够，但是稍微润色两笔就差不多了。我觉得这篇文章真的不错，而且感悟都是自己写的，希望给分!

学生的读书交流会心得体会篇四

近年来，读书已经成为了很多学生喜闻乐见的活动。通过读书，学生不仅可以获取知识，培养阅读能力，还能够提高语言表达能力和思维能力。经过长期的阅读积累，我深深感受到读书的重要性，并从中获得了许多心得体会。

首先，读书可以开阔学生的眼界。学生的视野往往受限于学校的教育和家庭的环境，他们所接触的知识很有限。而通过读书，学生可以打开一扇窗户，了解到更广阔的世界。在书籍中，我们可以了解到不同国家和地区的风土人情、历史文化，探寻到科学的奥秘，拓展了我们的知识面。读书可以让我们的眼界变得更宽广，更加有自信和胸襟。

其次，读书可以提高学生的语言表达能力。读书不仅可以帮助学生积累词汇，还可以提高学生的语感和写作能力。通过大量阅读，我们可以学习到一些语言的表达方式，积累到优美的词汇和短语。在阅读的过程中，我们还能够学习到一些修辞手法，提高自己的写作技巧。通过读书，可以培养学生的语言表达能力，使他们能够更好地表达自己的思想和意见。

再次，读书能够培养学生的思维能力。通过阅读文学作品，学生可以从中获得艺术的享受，启发自己的思维，培养自己的想象力。当我们阅读小说时，我们能够感受到人物的情感，体味到作者的底蕴。这些感悟不仅可以让我们更好地理解文学作品，还可以把这些感悟应用到生活中去。阅读可以培养学生独立思考的能力，激发他们的创造力和探索精神。

此外，读书还能培养学生的爱心和责任感。通过阅读一些文学作品，学生能够了解到社会的不公和人们的苦难。这些作品通过描写人物的遭遇和境遇，让学生产生同情心，并意识到自己身上的责任。在阅读中，我们能够看到一些人物的奋斗和努力，他们的故事可以给我们以启示和鼓励。通过读书，学生能够培养出自己的责任感，了解到自己在社会中的使命和担当。

最后，读书不仅能带给学生知识的滋养，更能够提升他们的人生境界。通过长时间的读书，我们能够看到一些伟大的思想家，大师们的智慧和人生哲理，如古希腊的哲学家苏格拉底，中国的鲁迅。这些思想让我们思考人生的意义、道德的准则，指引我们追求真善美的境界。读书可以让我们成为一个有见识、有深度的人，拥有更多的人生价值和追求。

总之，作为一名学生，我深深认识到了读书的重要性，并从中获得了许多心得体会。通过阅读，我们可以开拓自己的眼界，提高语言表达能力和思维能力，培养爱心和责任感，提升自己的人生境界。因此，我鼓励更多的同学加入到读书的行列中来，让我们一起享受阅读的快乐，共同成长和进步。

学生的读书交流会心得体会篇五

在我心中一直浮现着这样的情景，那是某教学楼的一条走廊，旁边是来往的人流，就在走廊的始端是一个门框卡在墙壁上，又在班级与教师办公室处隔着一扇门，也就在走廊的尽头，那常年锁着的铁拉门也锁定了我的视线。

我本想从容地走过，却不想那路太长太长，我不由感到厌烦。当我跨越过第二扇门，无形之间有种威严，压得我透不过起来，我感到抬不起头。最终我的步伐停留在第三扇门前，我很想看看门后的风景，可那锈迹斑斑的夸张大锁，锁住了我的渴望，渐渐地我那莫名奇妙的兴趣散了，我选择了离开。

这只是我的遐想或是一厢情愿，但同时我又觉得这件事真实地可怕。

到了初中，我总觉得挺郁闷的，偶然的一次机会，我对周围的世界格外地留心，突然发现世界变了——我的作文又是一个b，母亲的话就像vr4，320匹的.马力追得我无处可逃，翻开数学作业本，优少良多，大半江山一染红，我无奈，我无为，我无力。突然之间，父母变了，学校变了，自己变了。这样天翻地覆的变化让我想起了当初，韩寒的那“一杯书”助他得奖，不久却穿来他各科不及格而留级，最终退学的消息。

我仿佛又一次地看见了来往的人流，与那条走廊，我站在走廊的正对面，一眼望去，门与门与门，互相重叠，我揉了揉眼睛再看，三扇门不断变大，直冲云宵，什么教学楼，人流都不见了，大门并不像神话里一样闪着光，它紧紧地闭着，上面挂着一把锈迹斑斑的夸张的大锁。这一切无比真实，但是这有意味着什么呢?其实，三重门的涵义出自《礼记.中庸》，是三件最重要的事的意思。第一重：在家时父母的约束第二重：校门(林雨翔曾翻过校门)第三重：自己心中的枷锁。

学生的读书交流会心得体会篇六

近年来，我国的教育改革在不断推进，注重培养学生的阅读能力和习惯。读书是学生们最直接、最常见的学习方式，通过阅读能够开拓视野、增长知识。在长时间的读书过程中，学生们积累了丰富的经验和体会。以下是我对读书心得的一些体会，希望能够给其他学生们提供一些参考。

首先，读书能够开拓视野，拓宽思维。读书可以让我们了解全新的事物和观点，从而开阔我们的视野。阅读不同类型的书籍，可以让我们接触到各种各样的人物和情节，培养我们的想象力和创造力。通过阅读，我们可以了解不同国家、不同文化、不同历史时期的背景和风貌，从而更好地理解这个世界的多样性。读书的过程中，思维也会被激发出来，我们会对书中的观点进行思考和评估，提高我们的批判性思维能力。

其次，读书可以增加知识储备，提高学术成绩。学生们常常需要应对各种各样的考试和作业，良好的阅读能力是取得好成绩的关键。通过阅读，我们可以学到各种各样的知识，为我们的学习提供帮助。例如，历史类的书籍可以帮助我们了解历史事件和人物，提高历史类课程的学习效果；科普类的书籍可以让我们了解到各种各样的科学知识，提高我们对科学类课程的理解。阅读还可以提高我们的语言表达能力，扩大我们的词汇量，使我们的写作水平更上一层楼。

此外，读书还可以培养我们的情感和情操。文学作品是人类情感和思想的载体，通过阅读文学作品，我们可以感受到文学作品中蕴含的情感和理念。优秀的文学作品可以引发我们的情感共鸣，帮助我们更好地理解人性和人生。读经典文学作品，我们可以看到人类的智慧和情感的不朽丰富，也会受到优秀作家的良好思想启发。阅读文学作品还可以养成我们的审美情趣，培养我们的修养和情操，提高我们的人文素养。

最后，读书是一种快乐。在阅读的过程中，我们可以获得乐趣和满足感。通过阅读，我们可以逃离现实的压力和烦恼，体验到书中的故事和世界。每当我们陷入书中，我们就可以忘记一切烦恼，沉浸在书海之中。阅读不仅可以给我们带来愉悦的体验，还可以帮助我们了解人生的意义和价值。有时候，我们会在书中找到自己的影子，与书中的人物产生共鸣，共同成长，这是非常美妙的体验。

总之，读书对于学生来说是一种宝贵的财富。通过阅读，我们可以开拓视野、增加知识、培养情感和享受快乐。读书是一种全新的体验和方式，我们应该将其作为一种必备的学习工具和生活习惯。当然，读书也需要我们保持坚持和专注的态度，读完一本好书后，我们还要及时总结、归纳和应用所学的知识，使之变为自己的财富和能力。相信通过读书，我们会变得更加优秀和卓越。

学生的读书交流会心得体会篇七

一部在黑暗中写就的成长日记，带着暖意和坚强。

通过日记中的字里行间，我似乎看到了那厌恶和平的战争狂，还有那不识人性的纳粹分子;我似乎还看到了那血腥的年代，那肮脏的社会。但同时，我还看到了一个心地善良，活泼可爱，又多愁善感的小女孩。她有主见、有思想、爱思考、不会轻易受别人影响;她坚强、有毅力、在受到责备和委屈时，仍以微笑面对生活。

我会永远记住安妮·弗兰克，记住通过文字所能感受到的丝丝天真、甜美和坚强的笑容。它如黑暗中的光明，将会一直温暖着我。

学生的读书交流会心得体会篇八

《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名著，虽然大家读后的感受不一样，收益也不一样，可它全文灌输一个思想：对国家要“忠”，对朋友要“义”，对父母要“孝”，更让人懂得什么叫知恩图报，什么叫忠孝两全。

我在日夜啃读这本书后，感受也非常深刻。印在我脑海里挥之不去的是：及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽，吴用的足智多谋，更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……。这些情节像电影一样，一幕一幕的一直在我脑海里回放。

读完这本书，我思绪万千，我的心情久久不能平静。我感谢我母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔的教我知识，更感谢我的祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑、幸福的生活。

读完这本书，我体会到一定要关心亲人，关心同学，孝顺父母，感恩老师，感恩祖国。我在暗暗发誓：以后一定要好好读书，认认真真学习，明明白白做人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望。

我非常喜欢《水浒传》这本书!

我看过一本淘气包马小的书主要内容写；马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球，打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前，他觉得很好奇，所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去，到了明天，马小跳，唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去，他们来到后，一位叔叔惊奇地问：“小朋友，这里是买车的地方，你们来这里干什么？”，唐飞说：“小朋友不可以买车吗？”，这位叔叔只好让他们进了里面，里面有很多各种各样的车，他们终于找到这座城堡，他们把门打开，第一眼看见的人是巨人，哗！好大的巨人啊！马小跳问巨人：“你有没有交朋友”，巨人说：“我没有朋友”，马小跳说：“我们交个朋友吧！”“好”，马小跳又问：“你叫什么名字？”，我叫：“阿空，”你们呢？我叫：“马小跳，我叫：“唐飞”，我叫：“张达”，我叫：“毛超”，有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜，巨人觉得很好吃，然后巨人建议大家种一些土豆。

学生的读书交流会心得体会篇九

原本，我虽然知道书里有很多知识，应该多看书，但那时侯，我认为读书很累、很烦、没有意思，根本不会愿意去看书。爸爸妈妈总是叫我看书——“看一下书吧!”这句话已经在我耳边转了几回了，我只是点点头，表面上顺着他们的意思，其实我很不想看。

我家里有许多别人想看的书，什么名著啊、散文集之类的，别人都很羡慕我，但我很少去阅读这些书。我总以为只要学好老师教的，上课积极回答问题就可以了。但事实根本没有我想的那么完美，要不还买那么多书做什么?大部分的知识是从课外书里“吸”来的如果不去读课外书。知识就差得多了。

后来，我尝试着去读书，根本不像我想象的'那样。我现在觉得，读书是一种快乐，是一种享受。我开始爱看书了，尤其是名著。一本《红与黑》深受我的厚爱。里面的故事情节使我牵肠挂肚，当我看完这本书后，心理却还在细细品位着那些精彩的片段，使我难以忘怀。

学生的读书交流会心得体会篇十

在这个寒假我把那本厚厚的《西游记》看了个遍。很多人看《西游记》可能最欣赏的是孙悟空的正义、法力高超。而我不同，读完《西游记》，吸引我的却是唐僧身上的意志坚定、坚持不懈的意志。听我慢慢说来。

在通天河这一章中，师徒四人到了通天河却看到石碑上写着：此条通天河有八百里宽。你想八百里相当于从北京到太原的距离，这多远啊。一般人可能马上放弃了，可唐僧却不怕被大风刮到河里，不怕被旋涡卷到河里，意志坚定地坐上了无底船，无所畏惧地渡过了通天河。在女儿国那一章，唐僧被女儿国国王抓去，女儿国的国王用尽各种方法使唐僧留下来，唐僧仍义无反顾的踏上西天取经之路。

唐僧虽然胆小软弱，但他为了取回真经，经历九九八十一难，克服层层困难，如果唐僧没有这种意志坚定、坚持不懈的精神就不可能取得真经。古今中外，也有像唐僧一样意志坚定、坚持不懈的人，比如：居里夫人为了发明镭元素，不知做了多少实验经历了多少日夜才发现了镭这种元素；还有爱迪生，他为了发明电灯做了无数次试验都失败了，但他没有气馁，继续坚持下去，最终发明了电灯。在学习上何尝不需要这种意志坚定、坚持不懈的精神。记得我开始在练习写毛笔时，一笔一划地写感觉很枯燥很无聊，有时一个字要写好几张，每天重复地练，心想：这一笔一划有啥好些写，虽说是中华民族的精髓，但确实好无聊啊，有时真的不想写，真想放弃。可每当我想放弃的时候心里总有个声音：“世上无难事，只怕有心人。”慢慢地我坚持了下来，开始觉得也没那么无聊，自己能心平气和，而且越写越喜欢，字写得越来越好。

看了《西游记》从唐僧身上，我学到了了平凡人身上的'伟大之处，那就是这种坚持不懈的精神。我明白了做一件事只要你意志坚定、坚持不懈地去做，就会有不一样的收获。

妈妈，我从这本书上学到了很多，领悟到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我也明白了你平时告诉我做事不能半途而废，要有始有终，遇到困难要坚持不懈。所以我要做一个有志向的人，朝着这个目标勇往直前。

学生的读书交流会心得体会篇十一

最后，当演员们一起上台谢幕时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我终于明白了“团结就是力量”这句话的含义。我坚信，团结就是力量，只有大家同心协力，才能把事情做到最好！

随着社会的开展，人们的生活水平也有了很大的提高，因此也出现了不少这样的说法：多读书不如多看电视，多读书不如多通，多读书不如多上网……但在我看来，人们应把读书放在生活的首位，因为读书使人成长。

奥斯特洛夫斯基说过：“光阴给我们经历，读书给我们知识。”说的就是人的知识大多由读书提供，读书能使人的知识不断更新，不断增长，并使人通过知识增长而不断成长进步。三国时的名将吕蒙就是一个很好的例子，他在读书前只是一介莽夫，打仗只懂得以蛮力相拼，后来他在孙权的引导下开始读书，渐渐成长，最终在江陵之战中以智谋破敌，为吴国打了一场漂亮的胜仗，连鲁肃也对他刮目相看。由此可见，读书能使人增长知识，读书能使人成长。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”又有民谣曰：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这里说的是读书能增强人的文化素养，提高人的语言水平，并在文化素养的提高中不断成长。试问哪位文化名人没有读过书，没有在书中学习过。看看中华民族伟大的作家鲁迅先生，少年时曾为读书嚼辣椒驱寒，这样的刻苦读书使他饱览群书，从而得以写出一篇篇语言生动，饱含蕴味的佳作，为他成为伟大的文学家打下了坚实的根底。由此可见，读书能丰富人的语言，提高人的文化素养，读书能使人成长。

朱熹说过：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这说的'是人要保持自己不退步，要丰富自己的思想，提高自己的水平，也要依靠读书。反之如果不读书，人就会走下坡路。王安石的《伤仲永》说的正是如此，神童仲永三岁就可指物作诗，但由于缺乏后天的阅读与学习，最终退到了泯然众人的地步。由此可见，不读书的人会退步，读书能使人进步。

综上所述，读书使人成长。读书给我们知识，读书丰富我们的语言，读书还能给予我们开展的能力；忽略读书那么会使我们思想陈旧、腐朽，也会使我们缺乏文化素养，于别人。总之，人应以读书为本，读书使人成长。

这是一曲悲歌。

学生的读书交流会心得体会篇十二

这个故事的主人公是一个淘气粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候，拔家禽的毛，并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵，被它变成了小人儿，随着大雁去旅行。

读了这篇文章，我深有感触：不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物，你会得到应有的惩罚。所以，我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好!

翻开薄薄的论语，我觉察如今的我们已离儒家文化甚远了，也许以今人的眼光，论语中的孝道已很难让人承受。但我想说：请大家捧起《论语》，让我们重视孝道。

子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”其实父母就是我们最完美的典范，我们观其志，而等到我们成为父母眼中的成人，多的更是任性的小王子、小公主，而少了对父母的崇敬之情，孝字难寻呀！我曾听说父亲血换来的是儿子无止境的花销；我曾看见一个绝望母亲的泪水，却换不来浪子的回头。我不禁想问：孝从何寻？早在春秋之时，夫子便有子寻父志之思想，父母给了我们生命，以崇敬的心来奉养父母，这就是我们对父母最大的回报。

子曰：“父母之年，不可不知也；一那么以喜，一那么以忧。”如今我也见年过半百的父母仍为孩子操前忙后，真不知作为儿女的他们是否对父母之年有夫子般的见解。而有感于父母之年这正是现在儿女应尽的孝道。

子曰：“父母在，不远游，游必有方。”看完这句，我不禁想起报纸电视上一个个离家出走的孩子，和那流满泪水的父母的脸。夫子云：“父母在，不远游，游必有方。”孩子应该在父母身边，假设有时要远行必告知父母。假设那些离家的'小孩能捧起《论语》，假设明了此句的深刻含义，便知父母之用心良苦，便会少一些离家出走的孩子和焦虑万分的父母。如果今后我们远游了，我们更应当珍惜与父母团聚的时间，要在有限的时间内给父母以最大的关心来弥补远游之缺。

子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾以为孝乎？”侍奉父母和颜悦色就是孝。而对于现在的小王子、小公主，和颜悦色大概只是父母对他们吧！假设以夫子之言，我们应当以遵从的心来面对父母，以此来表达我们对父母的感谢之情。而要在小王子、小公主辈重拾对父母的敬佩服从之心，重捧《论语》，势在必行。

读《论语》，才明白了孝字当头必从小事行起，才懂得对父母的爱应当更加的珍惜，而对父母的爱应当更加真切、切实。重读《论语》，受益匪浅，我坚信这部哲学原典的光芒必能照耀普世孩子的心。重读《论语》，对我们意义深远。

学生的读书交流会心得体会篇十三

暑假我读了英国著名作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简爱》，这是一部崇高的著作。因为它让我懂得了善恶美丑，学会了人生的道理，理解了什么是尊严与独立自主的可贵。

出自 COoco.NET.cn

简爱失去了双亲被寄养在她的舅妈家里，可舅妈讨厌她，舅妈纵容他的儿子欺辱和虐待简爱。简爱的反抗惹怒了舅妈，被送进了慈善学校。可是简爱的情况在慈善学校并没有得到改善，吃不饱，穿不暖，还被管是污蔑，幸好有善良的校长替她洗清说谎的罪名，并帮助他完成学业，成为一个渊博，有思想的人。工作后的'简爱，凭借自己的魅力，赢得了罗切斯特先生真挚的爱情。

书中的主人公简爱聪明，善良，自立是令人敬佩的简爱的一生遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是个很不幸的人，但她从不向命运低头，以自己的尊严，自立战胜了悲惨的命运。

通过阅读这篇著作，我被简爱那曲折的人生经历所感动，无论她处在什么境地，她都没有放弃自己，坚强自立，不为金钱和地位而放弃尊严，同时我也为自己的不自立。懒惰而感到惭愧，13岁的我还需要妈妈为我收拾书桌和整理书包，连这点小事都做不了，我怎么能和十岁就被送去慈善学校的简爱相比呢？在学习上也是怕苦怕累，常常偷懒耍一些小聪明。记得有一次做数学题，有一道难题，我审了几遍题都没有弄懂，就用《作业帮》查出了答案，想都没想就一股脑的抄在了作业本上。第二天数学老师讲题的时候，全班没有几个同学做对，意外的是，老师居然提问了我，但是我面红耳赤，说不出这道题是用什么思路做出来的。结果可想而知，老师批评了我，说我的学习态度不端正，遇到难题不可怕，可怕的是弄不懂，不懂不会的情况下，抄上答案又有什么用呢？我深深为自己的懒惰和学习态度不端正，而感到了惭愧！

在以后的生活中，我也要做一个像简爱那样坚强不息自强自立，有尊严的人。

学生的读书交流会心得体会篇十四

《窗边的小豆豆》里的一个小故事《放回原处》带给我惊喜确实不少。主要讲了小豆豆最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。虽说钱包里一分钱也没有，但这个钱包本身是小豆豆的心爱之物。小豆豆很是伤心，决定把钱包捞起来，拿来了洒水用的长把舀子，便挖起来了。一下，两下五下豆大的汗珠从额头渗出，从脸颊两侧滴落下来。地面边堆起了一座小山，便池几乎被挖空了，可是钱包被冲进了下水道。

此时，上课铃声响了。如果是您，您会怎么办?如果是我，我一定会毫不犹豫地离开。小豆豆还是拿起长把舀子将东西还回便池。又是那豆大的汗珠，小豆豆直到把地面打理干净才回去上课。

一个小小的一年级孩子，但她拥有了一般人却不一定能够拥有的公德心。

公德心在哪里?在日常生活中，我们经常可以看到有的人为了一时方便，把令人恶心的痰吐在地上;有的人为了少走几步路，往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾;有的人为了省事，把臭气的污水往清澈的河水里倒。

这些人缺乏公德心!如果不是，为什么不在自己家里把令人恶心的痰吐在地上?为什么不在自己家里倒令人反胃的垃圾?为什么不在自己家里排放臭气的污水?为什么不会，他们绝对不会，因为这是他们自己的家啊。他们缺少的正是公德心。

我们每一个人都应该有公德心，这样我们的大家庭才会更美好!今后的我一定要做一个和小豆豆一样善良、可爱、有责任心、公德心的人，为我的阳光灿烂的童年再添一笔光彩。

亲爱的小读者们，如果摆在您面前的这本书正是《窗边的小豆豆》的话，那么请您仔细阅读：它虽不耀眼，甚至也不美丽，可是它清新、温柔，使您读了印象深刻，感想很多。当您乘舟从它身边掠过驶向书海深处的时候，稍做停留，好好品味一番吧!

学生的读书交流会心得体会篇十五

高尔基说得好：书是人类进步的阶梯。自人类文明文秘杂烩网史伊始，浩如烟海的书籍记载了人类艰苦求索、认识自然、保护自然、揭示自然界奥秘和人类社会发展规律的绝大多数智慧。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。

歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。

对于我们学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

一，读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。

牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的'人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。（）。

二，读书开阔人的视野。

书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共—产主义运动和准确的传播科学共—产主义理论有很大的帮助。从它的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。

和我一起分享读三毛作品的快乐。

学生的读书交流会心得体会篇十六

第一段：引言（100字）。

读书对于每个学生来说都是一项必修课，但是优秀学生能够更加深入地理解和探索书中的世界，并从中汲取智慧。他们通过阅读，不仅拓宽了知识面，还培养了独立思考和批判性思维能力。优秀学生之所以能够达到出色成绩的背后，往往与他们的读书心得体会有着密切的关系。

第二段：发现兴趣（250字）。

优秀学生正是通过发现自己的阅读兴趣，从而深入地探索书籍。在尝试不同类型的书籍时，他们逐渐发现自己感兴趣的领域，并选择更多相关的书籍进行阅读。例如，他们可能对历史感兴趣，选择了一本历史的传记，然后继续阅读关于该历史时期的其他书籍。在这个过程中，他们可以从不同的角度了解历史事件，并形成自己的独特见解。这种发现兴趣的能力使优秀学生的阅读更加深入和有针对性。

第三段：批判性思维（250字）。

优秀学生在读书过程中，培养了批判性思维能力。他们会提出问题，然后通过在书中寻找答案来解决问题。通过提出和回答问题，他们可以更好地理解书中的内容，并发现其中的逻辑关系和思想深度。同时，他们也有能力辨别书中的观点是否可信，是否值得采纳。批判性思维使优秀学生能够进行深入思考和分析，从而更加全面和准确地理解书籍。

第四段：拓宽知识面（250字）。

优秀学生通过读书拓宽知识面，不仅限于学校课程所涉及的内容。他们会主动寻找与自己学习内容相关的书籍，并深入研究。同时，他们也会涉及到其他领域的书籍，以培养自己的多元思维和综合能力。通过多样化的阅读，他们可以结合不同的知识，拓宽自己的认知范围，提高自己的综合能力和跨学科思维。

第五段：阅读对学业的影响（250字）。

优秀学生的读书心得体会对学业有着积极的影响。他们通过阅读，掌握了更多的知识和信息，进而可以更好地理解学校中所学的知识，成绩更加出色。同时，他们在阅读中培养了独立思考和批判性思维能力，这些能力在学校和生活中都能起到重要的作用。在学术方面，这些优秀学生能够更好地分析问题和解决问题。在人际交往中，他们也能够更好地表达自己的观点和理解他人的观点。

结尾（200字）。

综上所述，优秀学生的读书心得体会对他们的学业和个人发展有着重要的影响。通过发现兴趣、培养批判性思维、拓宽知识面等方面的努力，优秀学生能够更加深入地理解书籍，并从中获得宝贵的经验和智慧。读书不仅是学习知识和获取信息的途径，更是一种培养综合能力和全面发展的手段。因此，我们应该向优秀学生学习，努力培养自己的阅读兴趣和技巧，从而在学习和生活中取得更好的成绩和发展。

学生的读书交流会心得体会篇十七

我读了《公民道德涵养》这本书后，使我懂得了一个道理：作为一个学生，要从小养成热爱祖国，热爱人民的好思惟。要尊敬父母，助人为乐，养成良好的品质。

记得有一个难忘的夏天：那时我还没上学，妈妈给我念了《家庭教育》中的一篇文章。报上写的是：四川有个小男孩叫任纶武。固然他长得又黑又瘦，但是他的学习成绩在班级里老是名列前茅。暑假里，他跟妈妈一起出来打工，他妈妈干的活又苦又累，他就帮着妈妈一起做。一会儿扫地，一会儿洗菜，一会儿帮妈妈到商店去买东西……攒了钱到新学期开学时去交膏火。我听了非常打动，从此，我把妈妈给我的零花钱收集起来，把家里的废旧物品卖掉的钱攒下来。开学后，我把节省下来的.钱捐给贫困地区的学生。

我现在的学习前提比他们好多了，更应该当真学习，把握好各种科学文化知识，培养自己良好的思惟品质，进步自己的文化素质，使自己成为一个对国家、对人民有用的人。

学生的读书交流会心得体会篇十八

读书是一种非常好的习惯，具有激发思考、提高口语表达、开拓视野等多种好处，对每个人的成长都是非常重要的。然而在如今的年代，年轻人们对读书的态度却有些消极，主要原因是当前社会的信息环境过于喧嚣，许多年轻人很难专心阅读，而且还会感觉到压力和不安，这会进一步影响阅读的舒适度，减少了他们的乐趣。为了帮助年轻人摆脱这种状态，我经过多年的阅读积累，向学生们送上一份自己的读书心得体会，希望能够激发他们对读书的兴趣和热爱，养成好的阅读习惯。

第二段：遇到新书的时候，要学会先预习。

预习是指在读完一篇文章之前，逐段浏览并来对其进行快速的阅读，了解文章的主要结构和大意。这种预习的行为可以使读者在阅读时对文章的重点和架构有一个更为清晰的直观印象，也可以帮助读者减少不必要的重读和二次阅读，节省时间。对于很多学生来说，新书的门槛有点高，因为他们可能对某些领域还不了解，为避免这种情况，预习就显得尤为重要了。预习之后再仔细阅读，常常会让你有意想不到的收获。

第三段：遇到厚书的时候，要学会分层阅读。

分层阅读是一个又一个累积的过程，正像一座大楼一样，分层阅读的每一层都是上一层的基础。在阅读大部头书籍的时候，定期设立时间和任务，分层次地阅读，那么虽然厚度庞大，但是会非常容易读完，而且不会给人带来太大的压力。当学生们在阅读时发现过于厚的书只能看几页就腻时，他们可能尝试分层阅读的方法，这样就不必一次性全读完，而在自己合适的时间点自主完成，也不会影响学业和工作，同时还能极大拓宽知识面。

第四段：遇到笔记不知道怎么记的时候，要学会网上查询。

当面对学习笔记抓不住要点或实在不知道怎么记时，可以考虑网上查询相应的资料或者求助专业但笔记的网友。现在的网络已经很发达了，各种学习笔记和资料都不缺，只有你需要的没有你想不到的。把学习笔记放在互联网上进行共享也是非常常见的学习方式，众人拾柴火焰高，这也为我们提供了更多的资源，让我们能够受益无穷。通过这种方式，我们可以节约大量时间和精力，提高学习效率。

第五段：遇到观点不同的时候，要学会尊重个人的选择。

在阅读过程中，肯定会碰到一些和自己想法不同的观点，这时候最好也同时学会尊重别人的想法，并不抵触他们的观点。阅读是一种思辨的过程，我们需要站在对方的角度思考，想一想他们为什么会有这样的观点，但是最后的判断权还是在我们自己手中。有着不同想法的人也有他们的自由和独创性，在尊重他人的同事更好地保护了我们自己的独立思考能力。

总之，阅读是一种非常好的学习方式，学生不仅可以通过阅读提高自己的知识水平和文化素养，而且还可以超越时空限制，增强沟通能力和独立思考能力。希望这篇文章可以给莘莘学子一些启示，让他们有自己的阅读方式，建立自己的阅读习惯，从而逐渐形成自己的阅读风格，学海无涯，惊才风溢。