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cad心得篇一
作为一名从事工程设计工作的从业者，在繁忙的工作中，不时需要借助计算机辅助设计软件（CAD）来完成不同级别的设计任务。经过一段时间的实践，我开始意识到CAD训练的重要性，因为它可以提高我们的设计技能和效率。在本篇文章中，我将与大家分享我的CAD训练心得和体会，希望能够引起更多人的重视和学习。 稿子汇 www.gaozihui.com
第二段：为什么我们需要CAD训练？ 稿子汇 www.gaozihui.com
CAD软件已经成为现代建筑、电子和机械设计的标准工具。在这个数字化时代，人们需要在计算机上进行复杂的设计和建模工作，因此精通CAD软件已经成为从事这些领域工作人员的必备技能。通过正规的培训，我们可以更好地理解CAD软件的各种操作功能，掌握有效的设计技巧，实现高效的设计方式，提高作业效率，从而为工作注入无限的活力和效率。 稿子汇 www.gaozihui.com
第三段：CAD训练的重要性 公文汇,办公文档之家
首先，CAD训练可以帮助从业者掌握软件的操作技巧。通过学习软件的基础知识和操作技能，我们可以更快地完成设计任务，优化设计质量，达到更高的效率。其次，CAD训练也可以使我们更好地理解和适应设计流程。CAD软件通常可以在化繁为简的过程中快速生成复杂的设计图纸。在这个过程中，我们可以从中找到自己的优点和不足，通过反复实践来优化自己的工作流程。此外，CAD训练还可以帮助我们更好地合理利用计算机硬件资源，避免不必要的设计错误和重复工作。
第四段：如何进行CAD训练？
对于初学者，最好采用适当的课程和培训材料进行学习。需要用一些专业的教材、工具和指导来深入了解CAD软件的基本操作功能，在实践中逐渐掌握更高级别的技能和技巧。此外，大家也可以参加各种有关CAD操作的讲座、研讨会等活动来与其他从业者交流经验，它们都可以提高大家的设计技能和效率。在完成培训和课程后，我们也可以自己定制其他的训练计划并自我训练，为提高自己的能力和技术水平而努力。
第五段：总结
在现代建筑、电子和机械设计行业中，精通CAD软件已经不再是一项可有可无的技能，而是成为一项必须的基础技能。通过系统的CAD训练，我们可以更好地学习软件操作技巧，优化设计流程和提高作业效率，从而更好地发挥自己的实力和才华。因此，大家必须密切关注CAD训练的重要性，并不懈努力，不断提高自己的设计能力。
cad心得篇二
在经过一个学期的学习autocad的这段时间里，我对cad的应用有一个较全面的了解，同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。
比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。
在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢，但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。
掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在cad上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。
当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。
autiocad的绘图基本如同以下步骤：
1、绘图前先建好图层
在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。
2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式
文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。
3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）
一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0.35或0.4或0。45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。
我自己总结的经验和方法：
1、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad的使用技术。
2、学以致用
在学习autocad时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad独立完成绘图的能力。
3、熟能生巧
配套的强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完autocad课之后就可以投身到实际的使用中去。
掌握技巧：
1、常见问题要弄懂
（1）同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，
经过学习后了解这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
（2）有时用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
（3）在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。
2、有比较，才有鉴别
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、层次要分明
图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
4、粗细要清楚
使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。
5、内外有别
利用autocad的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。
内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。
外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。
7、写文字要规范
文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。
感觉在学习一个学期autocad之后依然有许多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，笔记又记不完善，感觉在使用一些工具时常常记不清该怎么使用，常常会出错。有时一不小心会有些知识点听漏掉，加上没有与上课内容相匹配的书籍可以查阅，画图时有时候咔住。希望老师的板书可以详细一点，也希望有与上课内容较匹配的课本，这样可以方便我们课下了解更多相关知识。
cad心得篇三
CAD软件是一种用于计算机辅助设计的工具，它可以提供三维建模、渲染、图纸制作等功能。作为一名设计师，熟练掌握CAD软件是必不可少的。最近我参加了一次关于CAD的培训，今天我想分享一下我的培训体验和收获。
第二段：对培训内容和教学方式的评价
培训课程分为理论课和实践课两个阶段。在理论课阶段，老师详细讲解了CAD的功能和操作流程，帮助我们建立了系统的认知框架。在实践课阶段，老师通过各种例子向我们演示了CAD的操作，让我们深入了解了软件的实际操作方法。我认为这种教学方式非常有效，帮助我们更好地掌握CAD软件。
第三段：遇到的困难和如何解决的
我在学习CAD过程中遇到了不少困难，比如有些操作我不太熟悉，需要多次尝试才能完成。有时候在操作过程中还会出现一些错误，导致我需要修改多次。但是我并没有放弃，我通过问老师、同学请教，逐渐解决了这些困难，更加熟练地掌握了CAD。
第四段：收获与展望
通过CAD的学习，我深刻体会到了软件在设计领域的重要性，也感受到了技术带来的魅力和挑战。在今后的工作中，我将充分运用CAD软件，为自己的设计工作增添新的灵感和维度。未来，我还会继续深入学习CAD，探索更多的技能和应用。
第五段：总结和建议
总而言之，CAD训练是一次非常有价值的经历，它不仅提升了我的专业技能水平，也让我更好地认识到了工作中的挑战与机遇。我建议大家在学习CAD时要勇于尝试，敢于失败，多与他人交流、合作，不断探索和创新，这样才能在设计领域中获得更多的成就和发展机会。
cad心得篇四
随着科技的飞速发展，计算机辅助设计（CAD）已经成为当今设计技术和工程领域中不可或缺的一部分。在进行CAD课程学习的过程中，我获得了许多宝贵的知识和经验，也更加深入地了解了CAD设计技术的重要性。在这篇文章中，我将分享我在CAD课程中所收获的体会和心得。
第一段：对CAD课程的初步认识
在这个信息时代和科技领域日新月异的时代，CAD课程不再是什么新鲜事物，人们逐渐认识到它的重要性。它是一种利用计算机辅助设计技术完成制图、图形处理、文字处理、分析和计算等工作的软件工具。在学习CAD课程之前，我对于CAD的了解并不多，只是知道它可以制作大型模型和设计三维模型。但是，在学习的过程中我逐渐了解到它的功能、应用范围和工作原理。
第二段：即将面对挑战
在上完了本学期的CAD课程之后，即将接触到更复杂的三维建模项目。由于我缺乏经验和技术的限制，面对这些挑战可能会感到畏惧。因此，在课程学习的过程中，我通过多种途径获取帮助和支持，使自己更加自信从容地面对未来的挑战。
第三段：对于三维建模的掌握
在课程的学习过程中，分类学习技巧是愈来愈重要。三维建模是CAD学习中重要的一部分，熟练掌握三维建模技巧的过程使学生更能够把握设计的方向，同时对于实现真实和全面的效果图，也是一个重要改进。在三维建模的过程中，我的手工和符号的速度记录得有所提高，并理解了课堂所讲授的三维建模相关的事项，然后去应用这些事项。此外，在建模的过程中，我还掌握了计算机快捷键，这使我的工作效率得到了提高。
第四段：注意细节和耐心
在CAD设计过程中，注重细节与耐心的精神是绝不能少的。进行CAD设计，尤其是建模时面对的是许多复杂的机构和执行的大量工作，经常会出现一些细节错误。因此要对数值的准确性、图形的细节和前后的连贯性非常严格。同时还需有空间思维和耐性去克服此类问题，以提高精确性和完成度。
第五段：总结心得体会
总的来说，CAD课程让我感到很实用，尽管在学习过程中也有许多困难和挑战。通过在课堂上或在网上找到有用的信息，我可以更好地应对各种类型的设计，我的技术水平也不断地提高。此外，更加重要的是，我明白了在成为一名优秀的工程师或技术人员时，理解如何使用CAD是至关重要的。在未来的学习和工作中，我将继续致力于CAD设计技术的学习和提高，成为一个优秀的工程师。
这篇文章探讨了在CAD课程的过程中所学到的重要信息和技能，并加以评估，同时提供了对于如何在日后工作中运用这些技术的分析和回顾。对于设计科技领域的热情和兴趣的坚持，可以对任何成功的设计项目产生深远的影响。
cad心得篇五
目前，我公司的设计文件，特别是图纸，都是用autocad软件绘制的。但是，现在还有很多人对cad并不是非常熟悉，或者说使用起来并非得心应手，以至于效率并不是很高，可以说，在我们公司，绘制同样的一张图纸，速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。同时，每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同，有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮，而有些图纸不但表达不清，过分点可以用惨不忍睹来形容。
从本期工程设计开始，本人会将十几年绘图经验的点点滴滴作为连载，以飨大家，希望对大家能有所借鉴，从中能吸取一二，养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时，本人也希望这是抛砖引玉，借助这个机会和载体，能够使得大家对cad的使用展开一次交流和讨论，相互提高。
另外，因为本人是建筑专业的，对其他专业不胜了解，因此，今后的举例将主要是和建筑专业有关的，希望大家能举一反三。
不知大家认为，使用cad画图，最重要的是什么?对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时时刻刻记住自己使用cad画图的目的是什么。
我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西(不管是最终完成的设计文件，还是作为条件提交给其他专业的过程文件，一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。
有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。
清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墙、哪是窗、哪是留洞、哪是管线、哪是设备;尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互不重叠……。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。
准确：200宽的墙体不能画成240;留洞不能尺寸上标注的是1000x20xx，而实际量量是1250x2100;更常见的错误是分明是3000宽的一条线，量出来却是2999.87。制图准确不仅是为了好看，更重要的是可以直观的反映一些图面问题，对于提高绘图速度也有重要的影响，特别是在图纸修改时。我们在使用cad绘图时，无时无刻都应该把以上两点铭刻在心。只有做到这两点，才能够说绘图方面基本过关了。
图面要“清晰”、“准确”，在绘图过程中，同样重要的一点就是“高效”了。能够高效绘图，好处不用多说，如果每人都能提高20%的绘图效率，可能每个项目经理和部室主管都会笑不动了。
清晰、准确、高效是cad软件使用的三个基本点。在cad软件中，除了一些最基本的绘图命令外，其他的各种编辑命令、各种设置定义，可以说都是围绕着清晰、准确、高效这三方面来编排的。我们在学习cad中的各项命令、各种设置时，都要思考一下，它们能在这三个方面起到那些作用;在使用时应该注重什么;在什么情况和条件下，使用这些命令最为合适。
第一次就和大家谈这些，关键是要每位同仁都认识到“清晰”、“准确”这两点的重要性(“高效”这一点，大家平常都认识得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“准确”，就我平时的观察，还有很多同仁都还没能够认识，或者说还没放到足够的重视程度上来)。如果大家有什么不同看法和其他高见，希望能够一起交流。
cad心得篇六
autocad方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检查标注，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师和同学的.帮助下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到认可！
踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．
回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。
cad心得篇七
在老师的指导下，我们班进行了为期一周的cad制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。
实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的讲解，我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。
在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。了解到cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司（digital）的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。
有名的cadam，就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad／cam整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“cad／cam之母”的美名。在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后，就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad／cam化前好上许多。所以，现在除了手工艺术品外，cad／cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的cad／cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业，因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上，在此时的cad一词的意义应该是computeraideddesign，也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”（computeraideddrafting）。这是因为现在的cad使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将cad的名词统称为“电脑辅助画图”，而另用“电脑辅助设计绘图”（computeraideddesign&drafting，cadd）名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。所以，cad和cadd的名词也和相关cad软件的类别划分有所关联。
在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣！我们每画的一个建筑图就好象跟cad的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！
总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！
cad心得篇八
作为一门基础课程，CAD课程一直是工科类学生的必修课之一。本人在大学四年中也学习了这门课，并在此写下对于CAD课程的心得体会，分享给有需要的同学。
第一段：课程介绍
CAD课程是计算机科学与技术专业为广大工程师量身打造的一门课程，主要教授计算机辅助设计及制造技术。在课上我们学习了各种绘图工具的使用方法，如Auto CAD、Solid Works等，以及如何将二维和三维图形导入至其他软件中。同时，还熟悉了各种符号、符号分类和图形设计的基本原则和规则。
第二段：CAD的难处
这门课程的难点在于细节。首先，我们必须非常细心，因为要调整每个指引、每条线和每个比例，才能绘制出精度高、符合标准的图形。其次是操作技术，精确且高效的绘图方式对于一个初学者来说是非常复杂的。第三，CAD的数据量巨大，对于电脑的要求也比较高，描绘一个三维图像可能要几百甚至几千个数据点，而如果不用只有两维的草图模式，这个数量可能还会更多。
第三段：课程优势
不过，值得欣慰的是，CAD这门课程也有自己的优势所在。首先，CAD的内容涉及到众多领域，如建筑、机械、计算机、航空等行业，而每一类行业又有各自独特的绘图方法和标准。课程让我们能够多方位了解绘图的流程和原则，并可根据自己的兴趣和专业方向选择学习绘图的具体领域。另外，学习CAD可以锻炼我们的耐心，增强对于细节及数字的敏感度，并且能够提高我们对于程序复杂度的解析能力。
第四段：课程遗憾
然而，我们在学习过程中也会有一些遗憾吧。首先是课程内容相对较为单一，缺乏一些具体实例或者案例的引导，难以将CAD的知识与实践结合。其次，课程难度大，容易使人感觉疲劳，如果无法坚持下去，就很难成为一名专业的CAD工程师。最后一点就是每个版本之间将绘画标准更改/更新太频繁，常常让人感到疑惑和一定的不适应，需要不断适应并调整。
第五段：总结与建议
总而言之，学习CAD对于工程系的同学来说必不可少。这门课程需要我们的耐心和韧性，但同时也能提高我们的程序设计能力和细节意识。建议身为学生的大多数同学还是可以尽量多参加一些绘图课程及实验，进行实践技能的积累，这样不仅能更好地融入行业，达到工作上的完美表现，也能更好地面对可能的职场考验。
cad心得篇九
通过四周的学习，我们已基本掌握了服装cad软件。循环渐进的学习过程，让我们在掌握基础同时，由简到繁地对这个软件有了更深刻的认识。
给我们带来的影响。尽量避免由于错误操作引起的系统紊乱。
2、服装cad绘图的基础是有良好的制图能力，有好的制版能力能加速我们使用电脑绘图。
3、细心永远是最重要的，细节决定结果。比如裁片上打刀口，纱向问题等。
4、面对问题和困难的时候要沉着冷静，没有解决不了的问题。不能解决的就要防止它发生。
5、熟能生巧，相信通过不断的`练习，我们会完全掌握这门技术。
6、不依规矩，不成方圆。
7、检查作为最后一步很关键，决定作业质量
服装cad课程完结了，但是我们实际掌握的应用软件知识还只是皮毛。通过这个课程的学习，我们已大致了解了服装cad绘图软件的基本操作方法，并且对于一些软件系统出错上的问题我们也能解决，这个我认为是整个作业里最花时间的事情！比如说我们无法阻止系统崩溃这一事实，但是我们可以通过另存为或不断保存的方式防止文件丢失，一般做完一个步骤就应该保存。再者如果操作中出现步骤出错的提示，可以将作业复制到新建的界面里继续操作，百试不爽。
cad心得篇十
比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。
在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢，但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。
掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在cad上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。
当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。
autiocad的绘图基本如同以下步骤：
1、绘图前先建好图层
在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的.图层设置好（包括颜色、线型、线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。
2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式
文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。
3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）
一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0。35或0。4或0。45，标注可设为0。15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。
我自己总结的经验和方法：
1、循序渐进
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad的使用技术。
2、学以致用
在学习autocad时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad独立完成绘图的能力。
3、熟能生巧
1、常见问题要弄懂
（1）同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，
经过学习后了解这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
（2）有时用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
（3）在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。
2、有比较，才有鉴别
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale，pan和move，spanide和measure等等。
3、层次要分明
图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
4、粗细要清楚
使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。
5、内外有别
利用autocad的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。
内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。
外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。
7、写文字要规范
文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。
感觉在学习一个学期autocad之后依然有许多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，笔记又记不完善，感觉在使用一些工具时常常记不清该怎么使用，常常会出错。有时一不小心会有些知识点听漏掉，加上没有与上课内容相匹配的书籍可以查阅，画图时有时候咔住。希望老师的板书可以详细一点，也希望有与上课内容较匹配的课本，这样可以方便我们课下了解更多相关知识。
cad心得篇十一
CAD课程是指计算机辅助设计课程，它是专门针对设计专业开设的一门重要理论课程，其作用不但是培养学生的计算机技能，更重要的是培养学生的设计能力。在学习CAD课程的过程中，我深刻感受到了CAD的重要性和优越性，下面我将分享我对这门课程的心得和体会。
第一段：我是如何了解到CAD这一门课程
在我上大学之前，我并不知道CAD这一门课程的存在。直到我了解了设计专业的基本知识的时候，才发现CAD课程，然后我也选择了这门课程进行学习。在教授的指导下，我对CAD课程的重要性，也对计算机辅助设计的前景做出了更深入的认识。
第二段：CAD课程的学习过程
CAD的课程设计主要包括三个部分：1.软件基础；2.软件应用；3.案例分析。我们学习的不仅是如何操作和应用CAD软件，我们还需要深刻理解CAD的设计原理，如三视图，透视图等等。我们不但要知道如何制作设计图，还要考虑到制图的各种细节问题。同时，我们还要进行一些个案的分析和探讨，以更好的理解这一门课程。
第三段：从学习CAD中的收获
通过学习CAD这一门课程，我了解了计算机辅助设计的基本知识，也学会了多种绘图方式。在学习这门课程的过程中，我更深入地理解了软件的功能，以及如何更好的利用它们进行设计。通过对案例的分析，我发现设计需要立足于实际，以人为本，我会尽量融入到设计中。我已经开始变得更加注重细节和效率，这也对我的设计专业有所帮助。
第四段：CAD课程的意义
CAD的技术和理念已经成为现代设计中必不可少的一部分。学会使用这门技术，不仅可以提高设计的效率和质量，而且还可以拓展个人的设计领域。同时，我们还可以运用CAD去更好的理解设计思想，以更好的实现设计的理念和价值。
第五段：我的未来计划
在学习这门课程之后，我已经开始意识到了CAD的重要性和优越性，我希望未来可以利用这一门技术去不断挖掘自己的设计领域，增加自己的竞争力和设计水平，并最终成为一名人性化设计方面的专业人士。
总之，CAD课程的学习使我受益匪浅。我深刻认识到了计算机辅助设计的重要性和强大优势，这也让我意识到了它将会在未来的设计行业中发挥越来越重要的作用。我希望自己不断学习并运用这门技术，以更好的实现自己的设计理念和价值，成为一名出色的设计师。
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