语文心得450字(精品10篇)
语文心得450字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的语文心得450字样本能让你事半功倍,下面分享【语文心得450字(精品10篇)】,供你选择借鉴。 公文汇,办公文档之家
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语文心得450字篇1
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“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,语文老师捧着一大叠的试卷走进教室,我们全班同学一下子就知道接下来会发生什么事了。 公文汇,办公文档之家
顿时,我的心一下子就碎了,心里暗暗叫苦,老师你太狠了。只听见我旁边的“预言大师”说了一声:“哎。”他好像一下子就预感到自己这次的成绩了。其他同学有的在抓紧时间复习,有的在叫苦不迭…… 稿子汇 www.gaozihui.com
我看了看老师的表情,只见老师开始发试卷了,那白花花的试卷传到我手里,我一看试卷,差一点就笑出声来,因为试卷太简单了,我又看了下其他同学,他们有的愁眉苦脸的,有的露出了得意的笑脸……我前面的同学苦着脸说:“哎,这次我死定了,回去要受妈妈和爸爸的合伙手掌了。”
考试的时间是40分钟,我用龙卷风一般的速度,把一张卷子就给拿下了。再看看其他同学,他们有的奋笔疾书,还有的捧着脑袋像爱因斯坦一样认真的思考问题……到了交试卷的时候了,我满怀着信心把试卷交上去了。
过了两天,该公布成绩了,我信心满满的等着老师报我的名字。终于,老师报到我了,我考到了一百,我当时就好像一下子进了人间仙境一样高兴。
所以说功夫在平时,只要你多看书多复习,一定也能考出好成绩。
语文心得450字篇2
岁月静好,不负一世韶光 。
一个人的浮世清欢,一个人的细水流长,原来一切都与你无关。曾闻,每个人的心中都有一道暗伤,隐藏在最深的角落,不经轻易吐露,不见阳光。任凭青春在时光的隧道里静静搅拌,然后散发出香醇的味道来,一半是伤痛,一半是成长。当岁月划过那些青涩的脸庞,丢掉忧伤,我们还剩下什么?
一场戏的开始就意味着这场戏的结局,当中的主角是你、是我、是他,都在人生这位伟大的写手面前失了颜色。我们怀揣着虔诚而好奇的目光静静地注视着戏剧那精彩的过程,曾沾沾自喜的以为我们与幸福只有一粒米的距离。却不曾想过,原来在戏剧的提纲里,幸福已经下落不明。有谁能够明白,期待也是一种无言的伤害,残缺而美丽。
有人说,红尘是人生在岁月深处洒下的一个谎言,彩虹桥上的美丽是红尘深处的万丈深渊。而我们却仍然愿意为了这个谎言趋之如骛奋不顾身,纵然遍体鳞伤也会在所不惜。然后,在别人看不见的角落默默咀嚼着所有的悲凉,眼睁睁的看着自己一步一步埋没在这无端的虚妄中,
让悲伤如洪水猛兽一般吞噬掉我们所以的坚强。是悸动埋没了我们的理智,还是执念续签了我们的无知?所有的一切我都不得而知,或许青春就是这么一场盛大而又凄美的葬礼吧,在这痛疼的背后有一种名为成熟的东西正在慢慢的生根发芽。
语文心得450字篇3
语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的。
有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”。
其实,作文好比是一碗面,作文的内容就像面条。好的写法就如同配料一样,配在一起,让作文更加耐人寻味。而好词好句则如同一些点缀,让作文生动有趣。好的写法在作文中起很大的作用,如:比喻、拟人、排比、反问、设问、等,只要把它们恰到好处地运用到作文当中去,作文就一定会非常精彩。学习语文不但要有所收获,而且同时还要经常反思学习语文的不足之处。
比如:读书时,我应该多记下好词好句,丰富自己的词语积累,在写作可以加以运用上课时,我应该多记录老师所讲的好的写作方法,并运用到写作当中。希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效!
语文心得450字篇4
在学习国陪之前,只知道听课评课说课,没接触过课例研修。学习国陪之后,学习了一些课例研修知识,才知,课例研修是如此的重要。
课例就是研究课堂教学的案例,课例研修是提高教师课堂教学效率的有效途径,是提高教师教学水平的重要方法。作为一个教师,我们的大部分时间都是在课堂上展示,在课堂上与学生交流,探讨,在课堂上把知识的源泉灌溉。我们的课堂教学效果直接关系到学生的学习成绩以及学习方法,思维拓展,动手动脑的培养。所以,我们的课堂不能再是一个人闭门造车的课堂,不再是上好上坏无人知晓,效果好坏无关紧要的课堂。我们应该注重课例研修在教学找中的重要作用。不要把听课评课流于形式而没有实效。
国陪学习的一个案例,听了非常感动和震惊,为了研修课例《勾股定律》,专家听了全世界近千位教师的课堂实录,发现上法近千种,于是从中进行整合,从而设计出更合理更优秀的教学方案。多么令人敬佩的精神啊。有时想想我们有的教师,上课千篇一律,管它什么方法,只要例题上的方法学生会做就行,也不去拓展思维什么的。这样教出来的学生,就是死做题的机器而已,思维是死板的。
就用我们研讨后的方法,选择性地来执教我的班级的同一篇课文,我觉得效果还不错。
虽然我们只是知道课例研修的凤毛麟角,不过我们也是敢于探索。不论效果怎样,我们相信会在尝试中进步的。
语文心得450字篇5
集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质,提高课堂教学效率的有效途径,是一种群众性的教学活动。开展集体备课,可以让我们教师的集体智慧都释放出来,而且,培养了教师的合作研究精神,促进了教学水平的不断提高。所以,开展集体备课就象一场及时雨,为新课程的改革与发展带来了勃勃生机。
新课程新的教育形式下,要求集体备课不单是纯粹意义上的教案,而是要求我们教师尽量搜集生活中的对教学有帮助的片断材料作为备课和教学的素材。课程资源包括其他图书、报刊、电影、电视,网络等。只有我们充分而有效地利用这些资源,才能拓宽学生的视野,发展他的的能力。
要建立有利于学生与周围进行交互作用的场景。加强学生对学习内容的理解,不断更新他们的学习经验,充实自己的学力,便于促成学生间的合作学习,研究性学习和社团活动。
通过这次培训,我认识到集体备课有许多好处:
1、集体备课节省了大量的备课时间,减轻了劳动强度。这种形式的备课是几个人合起来,共同完成同一项任务,这样可以让我们有更多的精力从事教材,教学的研究。
2、集体备课能使我们资源共享,提高教学效率。
能扬长避短,更好地发挥自己的教学水平,提高教学质量。
语文心得450字篇6
今天,我们上了一堂非常有趣的语文课,课堂上李老师带领我们进行了穿衣服比赛、梳头比赛、读字比赛还有写字比赛。课后,李老师要我们放学后根据这堂课的内容每人写一篇作文。
最先开始的是穿衣服比赛,是三男三女,男生有我、梁书豪、赵宣博,女生是李美惠、杨云开、李桐。比赛开始了,我先拎起衣领把衣服抻开,然后在把衣服穿上,他们都是直接就穿,这个袖子穿进去还得拽另一个袖子,反倒耽误时间。结果是我赢了。
第二项是看谁读字多的比赛,是一对一的,第一局是高岩对阵徐瑞含,我们大家当裁判。一分钟后高岩读了100个字,徐瑞含只读了85个字,高岩胜利。第二局是许家赫对阵王珑霏,当时我想“王珑霏平时说话象开机关枪,这下许家赫惨了”果然,最后王龙飞以100个字的优势大获全胜。许家赫笑着说:“这个王珑霏读得也太快了”。
梳头比赛都是女生参加,很快就完成了。
最后一项是写字多比赛,李禹桥耍小聪明光写“一、一、一......”结果被李老师发现了,罚他重写,把我们逗得哄堂大笑。
这真是一堂有趣的语文课呀。
语文心得450字篇7
我从小就喜欢语言文字,因此对语文课特别感兴趣。我的爱好是读书,所以经常在业余时间阅读一些书籍,画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言,以及一些课外的小常识。这样,慢慢地积累,我的知识就会越积越多,那时我发现书是一个永远也学不完的知识库,它会帮助我解决各种问题,来帮助我探索大千世界。天才在于学习,只是在于积累。笛尔卡曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚上的人谈话。”当我读书时,正如笛尔卡所说,我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子,急中生智的司马光,还有……我感觉他们正坐在我的身旁,同我一起讨论世界万象。
我不只是爱好读书,还有一个好的学习习惯,那就是课前预习,课后复习。我每天放学回家后,第一步就是完成老师留的作业,而第二步就是预习和复习了。我每次都会先复习今天所学的,然后拿起语文书和全解开始预习。预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课,通过在课上认真听讲,解决了预习中的问题。所以,我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
“不吃饭则饥,不读书则愚。”“不听老师言,知识不周全。”所以,我们一定要学好语文。同学们,赢在习惯,这就是我学习语文的心得体会,希望咱们共同进步哦!
语文心得450字篇8
古人说:“学而时习之,不亦悦乎。”是啊,在我国无前面的文化史上,语文的足迹走遍了全世界,语文让我们在名胜古迹上行走,语文让我们在海洋里遨游,语文让我们在天空里飞翔,语文让我们领略无边无际浩瀚的宇宙。
学习语文可真是一件快乐的事。当你认真分析一段话时,你会发现在每一句话中都暗含着深刻的道理,例如羊吃草的故事,羊在吃草时总是那么专心致志,,一丝不苟,而且有剧毒的草也被留了下来,在胃里不能消化的草根、草屑也一次又一次的被送到嘴里,他们这样重复着,仿佛忘记了什么是疲劳。从这里我们就可以体会到什么是真正的学习,我们对待学习应该是一丝不苟、专心致志的、永不倦怠的,既要取其精华,去其糟粕,还要把自己不会不理解的曲子进行反复揣摩,直到会了为止。
而且当你读懂一个句子,理解一段话时,你会感到莫大的收获和喜悦,这样还可以增加你的自信心,对语文产生浓厚的兴趣。
语文让我们了解了祖国的历史,开阔了视野,,增长了知识,更重要的是我们从中获得了快乐!
语文心得450字篇9
如果有人问你喜欢那一节课,我会毫不犹豫的回答是今天上午的一节语文课。
女生相对来说比较喜欢看童话故事,男生相对喜欢《三国演义》《水浒传》等一些武打书但今天上午的一节语文课改变了我。
老师说今天我们要把《将相和》《草船借箭》主要有什么不同有什么行啊同分析一下,我听了也渐渐灰心起来想“不就两篇课文吗,能有什么重大发现。”老师好像看出了我的不耐烦,然后对我们说出了主角和配角在十八课和十九课上的不同,然后叫我们4个人讨论了几分钟,这是不知道是怎么了,大家对这个话题特别感兴趣,同学们多都手举的高高的争着发言,老师不断叫同学们起来回答问题,而且有一位同学说的新发现与众不同,尤其是闫章文的发现,老师说这是很多大师思考了好几年才想出答案听到这里我真想大叫一声表示我的不可思议,邢涵瑞的发现竟然而老师都没有从文中领悟到,真不愧我心目中的偶像。
一节语文课发现了这么多的奥秘,一节语文课,把我肚子里的树丛变得爱上了古典名著。
语文心得450字篇10
今天有幸聆听了孙建峰老师的一节课《邀非老师进课堂》。初见课题我有些纳闷,非老师是什么意思?慢慢的疑问解开了,原来他是用两段视频作为素材来引领孩子们写作,我赞叹孙老师高超的教学技艺。
孙老师用两段视频,一段是《鸭妈妈教小鸭》一段是《黒雁妈妈教黑小雁》为孩子提供素材,让孩子或说或写,活跃思维,锻炼口才,展示文采。学生在这堂课上“有兴趣、乐表达、长智慧。”从他的课中可以看出,儿童表达的过程是长智慧的过程,是幸福的过程。
听了孙老师的课我反复在想什么才算是一节好课?最后我想到了“种子”。种子才是生命的真正隐者,你从一粒种子中绝看不到花朵的美丽芬芳,果实的甘甜香美,茎干的分支结构,但是所有这些精妙绝伦的高级有序结构,又全都无一遗漏地深藏在这颗貌不惊人的种粒之中。一节好课不就是一粒种子吗?
孙老师精心组织给学生提供素材,提供锻炼的平台,为孩子的习作教学打开了一扇窗。我也会努力在自己的语文课堂上力争为孩子种下一颗种子,为孩子提供更多的平台。
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