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一、深刻领会中央的部署和省、市委、局党组会议精神 公文汇 www.gongwenhui.com
中央召开工作会议，对全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动作出了全面部署。习近平总书记作了重要讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义。7月5日省委、市委分别召开会议，动员部署教育实践活动，7月8日，市科技局召开党组会，7月17日局系统召开动员会议，学习贯彻有关精神，动员部署局系统党的群众路线教育实践活动。
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群众路线是党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。坚持以马克思列宁主义、网络毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线的教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，进一步地突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动武汉经济持续健康发展、实现中国梦的“武汉篇”提供坚强保证。 稿子汇 www.gaozihui.com
当前，我市正在加快国家中心城市建设，建设全国创新中心、提升自主创新能力是今后一个时期科技工作的主要目标和工作要求。结合我个人的思想实际、工作实际工作，我感到我本人还有很多方面，特别是工作作风方面存在问题不足，科技系统的党员干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面也都不同程度的存在问题不足，距离适应科技工作的新形势、新任务、新要求还有很大差距，我们应当把开展好党的群众路线教育实践活动，当做加强群众观念、增强宗旨意识、提高服务水平、改进工作作风的宝贵机遇来珍惜和把握，当做提升自主创新能力、推进国家创新中心建设的重要任务来参与和落实。我一定认真学习、认真听取意见、认真查摆、认真整改，切实按照中央、省市委、局党组的要求和部署，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，进一步提高思想，进一步转变作风，进一步密切干群关系，进一步树立为民务实清廉形象。
二、范文TOP100解决突出“四风”问题是教育实践活动的目标任务
对照中央、省、市委与局党组要求，结合科技工作实际，我们要把解决“四风”问题作为主要任务，特别是科技工作中存在的的突出问题，这些问题表现有：
在形式主义方面，主要是在科技工作、科技企业、研究科技方面不虚心、不务实，不作为，不解决问题，哪怕是对科研一线反映强烈的突出问题进行了公开承诺，也没有做到千方百计、克服一切困难去兑现承诺;文山会海、坐而论道，花拳绣腿、不求实效，对科技工作中遇到的具体问题，不调查研究、不较真碰硬，甚至弄虚作假、好大喜功。有的忙于办公室日常事务，陷入各种会议活动，不深入院所、企业等一线，不掌握科研实情，不积极谋划发展，不主动破解难题。有的不深入了解科技企业和分管项目基本情况，不了解存在的问题及原因，推进工作针对性不强。有的为了完成指标任务、应付工作检查，挖空心思，报假情况、编假数据。有的在上级决策前征求意见时不认真思考，不调查研究，思想汇报专题不发表意见，但形成决策后就搞“上有政策下有对策”，打折扣、搞变通。有的理论学习不深入，对科技改革发展内在规律的研究不够，抓科技大事、谋长远发展能力不足。调查研究系统性、针对性不强，沉下身子蹲点调研少，不能准确把握实情，制定的政策和措施不能很好适应科技发展的需要。只“画饼”，不做饼，只动口，不动手;有的对直属单位不愿意下放权力，关心、指导、支持不及时、不主动、不实用，只是简单地分任务、甩包袱。
在官僚主义方面，主要是不能站在科技工作者、科技企业、科研人员的角度和立场，去认识问题、思考问题、主动发现问题、切实解决问题;脱离实际、脱离群众，浮在机关、漠视现实，盛气凌人、唯我独尊、对科研人员、科技企业的利益不重视、不维护、不争取。有的缺乏大局观念和长远眼光，急功近利，短期行为多，损害群众的整体利益、长远利益和根本利益。有的和自己意就执行不和意就顶着不办，没有把群众利益作为工作的出发点和落脚点。把同群众的“鱼水关系”变成“油水关系”，甚至对立关系。工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。有的不顾地方实际和群众意愿，喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态，对下吆五喝六、横眉竖目，门难进、脸难看、事难办。范文写作有的一切都要自己说了算，拒绝批评帮助，容不下他人，听不得不同意见，在群众中说怪话、发牢骚，甚至诬陷挑拨、搬入是非、混淆黑白，想问题、办事情从个人利益、部门利益考虑多，全局意识不强。个别干部对专家、科研单位不够尊重，要某种程度上对外留下了“办事难、沟通难、协调难”的印象等。工作缺乏激情、漂浮，不亲力亲为，写材料等费神费力事务不愿做、也不会做，当甩手掌柜、得过且过;对科技企业缺乏热情，对科研人员缺乏感情，服务基层、服务企业和服务科技人员的意识不强、主动性不够，帮助解决实际问题的能力不强，对科技人员和科研机构的诉求倾听不够、了解不深。科技项目过程管理和经费管理需要更加规范，重立项评审、轻执行监管，部分计划项目管理复杂，加重了申报单位和科研人员的负担;有的对事关科技发展的工作敷衍塞责、推诿扯皮，有权利的就争、不然就躲，没有把事业发展作为工作的出发点和落脚点。前几年出台的个别文件，由于调查研究不够，在执行中难以兑现政策，使机关部门形象打了折扣。
在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行，纪律松懈、慵懒疲沓，意志消沉、及时行乐。有的总是自我感觉良好，缺乏危机意识、机遇意识，工作满足于过得去、马虎相、还可得，有的贪图安逸，不主动学习科技工作所需新知识，不注重研究高新技术产业发展的新趋势，以其昏昏，使人昭昭。有的按部就班，领导没说的不办、文件没规定的不做，甘当太平官，为了不出事，宁愿不干事，遇到问题绕道走，最全面的范文参考写作网站不敢担当、不敢突破。有的缺乏工作激情，一段时间得不到提拔就无精打采，不比贡献比资历，斤斤计较个人得失。有的在工作上和群众中总喜欢找别人的毛病，说别人的不是，把问题责任推给别人，把成绩功劳算给自己。有的拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有的学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。少数干部创新意识、责任心不强，不敢担当，不求有功、但求无过。工作缺乏敢闯敢拼劲头，安于现状，进取心不足，在需要多部门、多单位协调的问题面前有畏难情绪、办事拖拉、互相指责、效率不高。不愿意到矛盾多、困难大的地方解决实际问题。个别干部追求物质享受，还存在吃吃喝喝、吹吹拍拍的现象等。
在奢靡之风方面，主要是铺张浪费、挥霍享乐，甚至以权谋私、骄奢淫逸、腐化堕落。有的把权力当资本、把公权当私器，“吃、拿甚至卡、要”。有的在科技项目上打主意，不按制度、程序办事，项目管理不到位、不规范、不严格，甚至违纪违规。有的追求待遇、相互攀比，公款消费大手大脚，公务接待超标准，奢侈浪费现象严重。有的借开会、调研等工作之机游山玩水，变相旅游。有的对****现象见怪不怪，对公款吃喝、公车私用、收受红包、购物卡、贵重礼品等习以为常，随波逐流。
三、践行为民务实清廉是教育实践活动的主要内容
为民务实清廉是对党员领导干部的根本要求，更是科技系统领导干部履行自身职责、推动创新驱动、科技服务民生的行动准则。这次党的群众路线教育实践活动，确定以为民务实清廉为主要内容，非常正确、非常及时，对于科技系统领导党员干部来讲，更有必要性、针对性，着力解决科技企业科研人员反映强烈的突出问题，提高做好新形势下科技工作、群众工作的能力，以为民之心、务实之行、清廉之求，切实转变作风，切实真抓实干，确保教育实践活动真正取得实效。
为民就要真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，给人民群众更多看得到、摸得着的实际利益，结合科技工作实际，就是要把科技系统干部群众的诉求、需要放在心上、抓在手上，把科研人员、科技企业的所需、所困，当做我们工作的出发点、落脚点，深入企业一线、深入群众倾听，关注科技系统群众利益诉求，尽心竭力为企业、为创新解难事、做实事、办好事，做到让科技企业、干部群众称道、信赖、满意。
务实是党实事求是思想路线的具体内涵，是优良工作作风的具体体现，也是对科技系统领导干部的具体要求。在建设国家创新中心实践中，牢固树立“实干就是能力、落实才是水平”的理念，敢于担当，开拓进取，求真务实，大力改进文风会风，精简压缩会议和事务性活动，腾出更多的时间和精力来抓发展、抓落实，力戒形式主义和官僚主义，创造实在的工作业绩。坚持深入基层、深入一线、深入群众，开展调查研究，抓好保障和改善民生工作，解决人民群众反映强烈的突出问题。以“逢山开路、遇河搭桥”的精神，将重点工作工程化项目化、抓紧抓好、抓出实效，推动高新技术产业做大做强，
清廉是一种思想作风，也是一种人格力量，是领导干部立身之本、为人之道、处事之基。我本人一定自觉遵守廉政准则和党风廉政建设规定，严格落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约，用实际行动和务实作风，树立为民务实清廉形象。科技系统各级领导干部要加强党性修养和党性锻炼，坚定政治信念，做到慎权、慎欲、慎微、慎独，做到自重、自省、自警、自励，自觉筑起拒腐防变的思想道德防线，确保政治上不迷航，坚守清廉本色，始终做到一尘不染，保持浩然正气，提高拒腐防变能力，用实际行动维护党的纯洁性，尤其应注重严格遵守科技项目管理的规范和程序，用制度强化对权力的监督制约，注重着力解决科研企业、科研人员反映强烈的突出问题、具体问题。
四、学习教育听取意见是教育实践活动的重要环节
教育实践活动第一环节是学习教育、听取意见。我通过认真学习学教活动教材和有关论著，更加深刻理解了群众路线是我党的生命线和根本工作路线的重大意义，更加深刻领会了这次教育实践活动一定要落实领导带头、问题导向的必要和关键。
对于科技系统而言，领导班子、领导干部带头是保证教育实践活动取得成效的关键。领导班子、领导干部是否真正带头，是否广泛征求听取群众意见，影响整个教育实践活动的全局。教育实践活动领导班子和领导干部一定要带头落实学习要求，一定要深入基层、企业广泛听取意见，一定要全方位、多渠道、多角度查找问题。局系统主要是局党组、班子成员及各单位党政负责人，必须按照市委、局党组要求，真正做到“五个带头”：要带头深入学习，做到思想上有真触动，认识上有真提高;要带头听取意见，放下架子、真心实意，虚心听取科技企业、科研院所、科研人员、干部群众的意见建议;要带头开展批评与自我批评，对照党章、理论、历史、群众、法纪等五面镜子，揭短亮丑，真正做到出出汗、排排毒;要带头解决突出问题，针对突出问题，制定整改任务书，以整改成效取信于民;要带头建立机制，把中央，省市要求、科技创新实际需要，新鲜经验结合起来，制定新的制度，完善已有制度，废止不适用制度。制度一旦形成，就要严格遵守。
通过学习教育、听取意见，提高对群众观点、宗旨意识、服务理念的理解认识，找准武汉科技工作中存在问题不足，通过查摆整改，解决企业和群众最关心、最急迫、最需要的现实问题，真正做到从思想上、工作中，增强群众观念、树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益，为实施创新驱动战略、提升自主创新能力，提供强大理想信念支撑和坚强政治保障。
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