通过对《生学业不良的评价与干预》的学习，让我有很大收获，我体会最深的是：父母自身的形象对学生的影响很大。

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　　在家庭中，父母无疑具有较大的威力，占据较高位置，是子女的学习榜样和模仿对象。正像心理学者洛克所说：“长辈的举止大半是模仿得来的，我们都是一种模仿性很强的动物，染于青则青，染于黄则黄。”有的父母自身对待学习的态度及其嗜好就不符合社会准则，却要求子女按其要求去做，就会造成孩子 “逆反心理”，使家长在子女面前缺乏说服力。孩子不相信家长的话，认为家长口是心非，而他自身又不知道怎样做才是对的，这样常会导致学生产生矛盾心理。家长自身修养水平会间接地影响子女的学业水平。 公文汇 www.gongwenhui.com

　　杨永 公文汇 www.gongwenhui.com

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