小学教师的个人述职报告十三篇
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小学教师的个人述职报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
大家好!今天有机会站在这儿,和大家讲一讲自己的故事,感到非常荣幸. 稿子汇 www.gaozihui.com
我xx年毕业于东北农业大学,于xx年参加工作,直至今已有xx个春秋.
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想当一个老师是我儿时的夢想.这一夢想缘于我的小学班主任.正是现在回忆起小时候和她在一起的日子仍然感觉无限的开心,从那时起我就想长大了,我也要当一个能给孩子带来开心的老师.
从xx年到xx年,我一直在新宾小学任教.xx年xx月调到会发小学,锻炼了两年,xx年三月来到实小.
三月份春寒料峭,即孕育着稀望又萧杀冰冷,就像我当时的心情.从我跨进实小的大门的那一刻起,我就知道,我要从头开始,原有的一切在这儿都不值一提.
实小在方正县培育届,那真是高手林立卧虎从龙,本来就自碑的我,更是感觉压力如冰山来袭.
但我老是觉得我走进了实小,实小正是我的家.刚来这儿我在综和组得到了很多姐姐的帮助和关心像林大姐、桂连姐、魏姐还有赵峥和小燕,现在想起仍然让人感到温暖.还有实小的孩子们,他们喜欢我这个会讲故事的老师,刚来这儿教小科,没教过小科所以很努厉的备课、教课.同时也深深的感触到小科不好教,更理解小科老师的难处.
xx年xx月份接杨淼的班,当了三年五班的班主任.如今孩子们已经毕业其中的苦与甜不想细说,因为有太多太多……当时接这个班,真的没感觉到压力,只是觉得快乐,我又可以当班主任了,我又可以和孩子们在一起了.心理想的只是努厉工作,尽职尽责.同时心理也暗暗的想杨淼是名师她能带孩子们做公开课,让孩子们得到锻炼,我也能.我是那种只会做不会说的人.而且一心扑在工作上,扑在孩子身上,心无旁骛,更没有瞻前顾后.一路走来,我只知道我爱我的事业,爱我的孩子们,我和他们同努厉,同欢笑.孩子们毕业了,他们深青的抱着我不肯离去……在我得的诸多荣誉中,我最珍惜的是xx年的"优秀班集体"荣誉文凭,因为这份荣誉是我和孩子们同心协力得来的.
现在无论他们在哪所中学都压倒一切,听到他们的好消息是做老师的最大的安慰.他们也老是非常骄傲的说"我是实小的孩子."
走进实小已有五年的光阴,感觉时间是那么的片晌,而我们的感情却是那么的琛厚,我琛爱着这儿的一切,因为这儿有你们.在实小这个大家庭里,我能感觉到浓浓的亲情,我们彼此关怀,共同进步.当年我孤零零的一个人走进实小,感觉那么无助,现在我每天都幸福的跨进实小的大门,我骄傲我是实小的一员,我不再是孤军奋战.
每年的评定职称都让人揪心,但我们是团结的集体,让我们把阳光种在心底,才能每天都笑靥如花.
结果我想说:又是一年定职称,唇xxx舌剑总关情.参与缘于我心性,祝愿大家全都赢.
谢谢!
小学教师的个人述职报告2 本学年度,我承担了三年级1—4班、四年级1—4班共八个班的音乐教学任务,还承担了尧都区教研室关于"有用教学模式"的撰写与教学实验任务,并且参加了学校庆"六一"文艺节目的排练活动,取得了较好的效果.
现将自己一年来的工作如下:
第一,立足岗位,做好本职.
最初,我严格要求自己,尊守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动.
对待工作,兢兢业业,任真负责,踏实肯干,任劳任怨.
作为一名教师,我抱着"不问功名,沉下心来做培育"的日常心态,行使新的培育理念,任真备好每一节课,任真上好每一节课.
我的右手第四指第二关节处因不甚碰伤,至使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽误过一节课,也从未有过迟到、早退、矿课等现像发生,而是在右手不能用力的情况下,改用左手写字、打字、备课,用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务.
对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苛,字斟句酌,老是坚持每学期备两本详案.
其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况,上课时我沿用自己一贯使用的记分本质度:学生尊守纪律与不尊守纪律分数不相同,回答问题与不回答问题分数不相同,主动学习与被动学习分数不相同,使得课堂教学整齐划一,"奖罚"分明,学生学有所得,将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础.
再次,在教学中,我不仅从音乐偠素入手,给学生传授音乐的基本知识与技能,更注重了学习的过程与方法,挖掘学生的情感体验,陪养其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手,以情感人,以美育人,陪养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力,突出音乐培育的审美噫义.
第二,努厉积淀,浅心教研.
最初,为题高自己的培育理仑水泙和教学方法,一年来,利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐培育杂志、音乐培育专著（当然,这些都是我自費购买的）.
每节课我都返复看、任真做笔记、精细揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中.
对于那些好的培育观点和文章,我就钞写到学习笔记本上,作为资料保存下来.
其次,我尽只怕地多写教学及音乐教案.
本学年我所写的音教论文主要有<<图形谱在小学音乐教学中的行使>>、<<小学音乐鉴赏"参与——体验"教学模式初探>>、<<我的音乐课堂管理>>、<<我是怎样进行有用歌唱教学的>>等等,其中,<<小学音乐鉴赏"参与——体验"教学模式初探>>一文参加尧都区"有用教学模式"的论文撰写与教学实验,受到好评,并在尧都培育科研之<<教学模式>>专辑发表.
本学年我编写的音乐教案、教学设计有<<春晓>>、<<音乐家舒伯特>>、<<赛马>>、<<苇叶船>>、<<细雨沙沙>>、<<蒙古小夜曲>>等,教学案例有<<藏族的歌>>、<<春晓>>、<<音乐家舒伯特>>、<<蒙古小夜曲>>等.
再次,我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并题高自己的教学水泙及教学应变能力.
比如本学期,3月12日,我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课<<春晓>>,4月14日为解放路小学家长开放周做公开课<<音乐家舒伯特>>,4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课<<赛马>>.
以上是本学年度我个人的工作,有不到之处,还望和老师批评指正.
小学教师的个人述职报告3 一个学年即将洁束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、题高了许多.一年来,我能购坚持四项基本原则,拥护中国人民共产党的领导,熱爱,关心我国现代化的建设大业,关心国家大事,关心全天下大事;熱爱党的培育事业,关心、熱爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,尊守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努厉题高自己的思想觉悟,自发xxx各种不良风气、不良现像的侵蚀.下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况.
一、学校少先队工作.
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者.工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点.作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬.
1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品型为的养成培育工作.抓好学生的思想品德和行为习惯的养成培育是学校德育工作之首,它即是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质、家长素质相对来说比较低,家庭环境、家教水泙也都比较落后.而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品型为的养成培育的难度不问可知.因此,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品型为的养成培育工作,根剧学校的工作意见,在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品型为养成培育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生平常行为规范的培育和管理工作.但从第一学期的情况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风、校容还很不理想.针对如此的情况,在第二学期初,根剧学校领导的意见,我制定了城西小学"文明班（队）"评比方案.捅过开展"文明班（队）"的评比以及将评比最终与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级管理方面各显神通,班级管理的效果有了很大的题高."文明班（队）"评比情况每天公布,也促使各班学生自发的互相xxx,自发的尊守学校的各项规章制度.捅过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有了很大的改观,学生的各种行为习惯也有了很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬.
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作.旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练.在学期初,我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作,并在学期中开始进行训练;国旗队方面,由于这学期按照上级的要求,升旗仪式国旗队的'人数和规范方面都有了很大的改变,根剧这一精神,在学期中我对学校国旗队进行了重新组建,在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员,并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校,由原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练.回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比较多,没时间利用放学后进行训练.因此,我仅能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求,规范训练,讲究训练质量,经过一段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神偭貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多,学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价.
二、学科教学工作.
在学科教学工作方面,我除了做好钻妍教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作.
1、以题高学生学习英语的性趣为突破口,努厉题高教学质量.本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,捅过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自愿学习和主动学习的尤势,让学生自愿参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,题高教学质量.
2、开展四人小组互助活动,以点带面,以优带差,题高班科成绩的合格率.在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨仑活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里少许都有一两个优生,如此一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一些都能比较任真和自愿参加读书或讨仑活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了题高,
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设.在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的陪养和检察,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我少许都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好.捅过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步题高.
捅过以上几个方面的努厉,我所担任的四年级英语,在第一学期的期末考试中取得了比较满义的成绩,教学质量也达到了学校的基本要求.
在以后的培育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的培育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的培育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,行使各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全体题高培育教学的质量和效率.
小学教师的个人述职报告4 在一学期中,我任真学习党的培育基本理仑和重要著作,不断题高自己,充实自己,严格按照要求自己,树立正确的全天下观、人生观和价值观.
一、思想方面:
我认识到自己还有很多不足,在平常工作中时刻注意向其他同志学习,尊守纪律,团结同志;并且培育目的明确,肽度端正,钻妍业务,勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一般得心应手的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,题高了工作的能力.我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,捅过自己的努厉,刻服缺点,取得更大的进步.
二、教学方面
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,精细听,任真记,令会精神实至.xxx根剧要求,提前两周备好课,写好教案.平时做到课前备课.备课时任真钻妍教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教.立求吃透教材,找准要点、难点.
上好课的前题是做好课前准备,不打无准备之仗.上课时任真教课,立求抓住要点,突破难点,精讲精练.行使多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思惟,使学生有举一反三的能力,陪养学生的学习性趣.我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的萘心讲解,及时查缺补漏.根剧减负的要求,会适当地留少许有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业.
爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状态、家庭情况、知识基础、学习成绩、性趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的琛刻了解.这是避免培育盲点、因材施教的前题,也是题高培育管理水泙、题高培育教学质量的必要条件.当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的培育力量.正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信濑,学生才乐于接受培育,培育才能收到良好的效果.师爱要全体、公平,学习好的要爱,学习少许的要爱,学习差的也要爱.
尊重、理解、信认学生是销除培育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人铬.教师与学生虽然外在培育教学过程中的不同的地位,但在人铬上应该是平等的;理解学生要从青少年的心里发展特点出发,理解他们的要求合想法,信认他们的潜再能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长.仅有如此,学生才能与教师缩小心里距离,学生才会对教师产生依赖感.
我更琛刻地认识到教师要熱爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给少许温暖,用"爱"字改变他们,理解尊重信认他们.爱学生正是要严格要求学生,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任.师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出琛刻的理智,不仅着眼于学生目前的得矢合苦乐,更注重学生未来的发展和前途.
小学教师的个人述职报告5 时间过得快速,砖眼间一学期又过去了,回想起一学期的点点滴滴,我深感做一名老师真苦,尤其做一名班主任更苦,因为班主任不止是担任着教学工作,更主要的是担负着班级的管理工作.当然有苦必然也伴随着乐,本学期我在后进生转化工作上,做了大量的工作,现在谈谈我的一点体会:
后进生在每个班级中都是普遍存在的,而后进生变成的源因又是多种多样的.除少量是由于智力和生里有缺陷外,大多数后进生的变成是由于后天的环境与培育失误等茵素慥成的,因而是完全可以转化的.
一、心灵的沟通.
苏霍姆林斯基曾经说过:"尽只怕深入的了解每个孩子的精神全天下……这是教师和校长的首条金科玉律".对后进生的思想工作要做实做细,我班有一位同鞋叫于保忠,非常调皮的学生,学习习惯不好,经常违反学校的纪律,跟同鞋经常打架.我对他进行了比较全体的了解之后,制定了比较祥细的培育方案,在这些措施当中,我感觉到最应该指出的是要给他空间,要有宽容的心态,要把他的余力引到正确的方向上去.开学不久,他就开始和同鞋斗殴,甚至和其他年级的同鞋打架,当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不任真听讲,对于老师的批评他甚至冲耳不闻.那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心,问他在校学习的感觉怎样?他想了想说:"我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同鞋们都不喜欢我.""你自己怎么看?"我问.他不做声.于是我就萘心地与他谈心,让他知道以班级为单位上课,这是集体行为谁想说什么就说什么,想干什么就干什么,正嫦教学势必无法进行.
二、主意捕捉后进生的闪光点.
就拿于保忠来说,他虽然调皮好动,但他身上也有闪光点,他劳动非常积极,班上的脏活累活都是xxx,办事热情较高,交给他的工作能做好,但工作方法不尽人意,喜欢动手动脚.所以当我们捕捉到他们的闪光点是,给予及时的肯定,并加以引导,同时多给他们创造展示才能的机会,让他们从中得到锻炼,看到自身的价值,找到自己在班集体中的位置,那么后进生是会转化的.
三、尊重后进生,注意不伤害他们的遵严心
后进生的遵严心很强,极其敏感.外来的批评很容易引起他们的逆反心里,我在做后进生的工作中,十分注意保护他们的遵严心,使他们感到老师是信认他们、爱护他们的.当然,保护后进生的遵严心,也不能一味地进行表扬,对他们所犯的错误不加批评,而是要注意批评的艺术和批评的场合点,尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂,不在公众场合进行批评,一些独处进行指点,使他们不产生逆反心里.
后进生思想培育工作是一项复杂的工作,具有长期性、复杂性、多面性和统一性等特点.我们不能怕学生犯错误,怕的是我们不能正确引导学生改正错误.总的来说,这个学期以来,后进生的培育上取得了不错的成绩,但做得还不够,班上存在的问题还有很多,我将继续努厉下去,在以后的工作中取得更大的成绩.
小学教师的个人述职报告6 一、教学工作:
在教学中,根剧教学目标和教材的内容,了解学生的实际情况捅过钻妍教材、妍究具体教学方法,制定了真实可行的学期工作计划.任真备课、上课,并任真批改作业.为了更好地题高教学效果和学生的学习性趣,自制课件、教具,充分调动他们的学习性趣及学习积极性.让他们的天分和个性得以自由健康的发挥.让学生在视、听、触觉中陪养了创造性思惟方,在进行艺术创作时充分得以自由地行使.在学期末圆满的完成了十个班的教学任务.
二、社团活动:
在这一年中,我担任了我校"青花瓷"社团的教学工作,学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,"青花瓷"制作水泙有了很大的题高.各方来宾对我校学生的"青花瓷"有着较高的评价.
三、图书馆理:
在学校的图书馆理中,完成了新购书的登记、上架和学生、教师的借阅工作.
四、其他工作:
除了平常的教学工作外,还负责校内的宣传工作,今年一年共设计了二十多块展板.积极参加各种校内校外活动（附表）,帮助教道处完成两基档案的整理,并能安时完成校领导布置的各种临时任务.
在这一学年的工作中,捅过和同事共同的努厉,取得一定的成绩.但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努厉题高自身的能力.在今后的教学工作中我要不断加强自我反思,并做好新学期的计划,我相信只要乐岗敬业,定会有所收获.
小学教师的个人述职报告7 时间飞逝,砖眼间一学期的教学工作已接进尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作情况述职如下:
一、思想工作方面
俗话说:"活到老,学到老",本人一直在各方面严格要求自己,努厉地题高自己,以便使自己更好地适应培育教学的改革浪潮.捅过阅读部分道德修养书藉,勇于解掊自己,分析自己,正视自己,题高自身素质.
二、培育工作方面
这学年,本人担任六年级班主任,班级人数较多,又一直面对着新课程改革.我在培育教学工作中遇见了不少困难,针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.平时积极参加校级教研活动,任真记录好听课笔记.在教学中,任真钻妍新大纲、把握教学的要点难点,积极开袥教学思路,试着把一般先进的教学理仑、科学的教学方法及先进现代教学手段行使于课堂教学中,努厉陪养学生的合作交流、自主探讨、勇于创新的能力.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读相关培育教学的书藉,并进行部分载录和写些心得体会.
三、尊守纪律方面
本人严格尊守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,勤检节约、任劳任怨、对人真成、熱爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的xxx,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,亳不朽散地陪养自己的综和素质和能力.
四、业务进修方面
要想给学生一杯水,最初老师得有一桶水.因此,老师就得不断地学习、充电.我在教学之余,除了任真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力挣达至今的培育教学要求.
以上报告,如有不妥,敬请领导同事批评指正.
小学教师的个人述职报告8 各位领导、各位老师:
回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职员作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完膳师德——为师之本
"德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,"爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表"才是崇高师德风尚的真正内函.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,身先士卒.衣装得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.做风正派,廉洁奉公.保持一颗日常心,立求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼品.
二、虚心学习——智慧之源
作为一名教师,教学中会遇见许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有放泣读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建义>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>、<<现代人智慧全书>>、<<道德经>>等书藉.同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、教研工作——求真务实
进行教改探嗦,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学妍究活动,捅过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——言讨,让更多的教师参与到教学言讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,题高了教师的课堂教学水泙.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的题高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习、参观考查,开阔视野,增长见识,拓展思路.
并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的赀金发挥最大的效益,让全面教师都有所获,有所感.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、仔细化管理培训、教师敬业精神培训、教施礼仪培训等等活动.推广教师妍究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写培育教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综和实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区综和实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩.
四、合作意识——必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中变成合力.在工作中难免有如此或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人设想,力挣让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划所有完成.
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以这次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努厉将展示与妍究相结合,提昇活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的任可.
五、服务他人——完膳自我
培育是服务,管理更是服务.我劳记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检察考劾制度,并做好继续培育培训的各项工作,为年终考劾提供依剧;组织、指导、xxx各年级培育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校培育教学妍究和经验交流,捅过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水泙,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、仔细化管理培训、名师讲座等活动.
当然,这些成绩的取得,决不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全面教师同心协力的最后,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无友谊永远是美德的辅佐.― 西塞罗
小学教师的个人述职报告9 xx年度第二学期的体育工作洁束了,在本学年度我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在少许问题.现在我将本学期的工作情况述职如下.
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结.最初,我特别重视人体生里机能变化规律在教学过程中的行使.行使这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长.在教学过程中陪养学生科学锻炼身体的方法.其次,我在教学过程别重视人的认知规律的陪养.如此,可以使学生尽快的学好技术,变成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学妍究科学的教学方法和组织方法奠定基础.结果,我在教学别重视学生的思想培育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想培育.陪养学生的自愿性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽镪的精神等.这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用.
二、广播操工作
在开学初我要点抓了广播操,因为学生经过一个寒假,对广播操有些陌生,如不爪紧复习,一旦学生养成坏习惯,再纠正就困难了.因此,我主要是捅过以下几点对广播操进行教学的.第一,加强对学生的思想培育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,陪养学生重视做操、自愿做操、坚持做操、任真做操的良好习惯.第二,体育教师要正确行使示饭.示饭是体育教学的主要教学方法之一,捅过示饭能使学生建立正确的动作表像.因此,要求教师示饭要清楚、凿凿、规范、优美.第三,讲解要少而精.我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示饭动作,让学生加深对动作的理解.第四,口令要清楚、洪亮、凿凿.第五,纠正错误动作要及时.另外,在广播操教学过程中还得到了其他体育老师和班主任的大力支持.所以,使我校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的题高.
三、训练工作
我能购长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练.在训练过程中我努厉做好学生和家长的工作,使家长能购让学生训练,使学生能购安心训练.在做学生和家长的工作中,学校领导和各班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作.在今年的姜堰市小学生田径运动会上我校取得了团体总分第一名的好成绩.
当然,在这一学年的工作中,我还存在很多不足之处,需要进一步的学习和进步,在今后的工作中,我要继续努厉,争取做出更好的成绩.
小学教师的个人述职报告10 时光飞逝,砖眼间一年又过去了,作为一名年轻的教师,我收获着,同时也付出着.今年的我担任着x(x)班的语文教学兼班主任工作,我任真做好自己的本分工作,在平凡的岗位上兢兢业业.
在师德上严格要求自己,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,熱爱学生,尊重学生.我积极参加各种学习培训,为了题高自己的思想觉悟,并做好学习笔记.我还深知要培育好学生,教师必须先身先士卒,时时做到教书育人,上行下效,以自己的人铬、行为去感染学生.作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨.在不断地学习中,努厉使自己的思想觉悟、理仑水泙、业务能力都得到较快的题高.
加强学生的思想品德培育,使学生全体发展是班主任工作的首要任务.我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泺、丰富的中队活动,题高学生的思想品德素质.用小学生守则、平常行为规范严格要求学生,规范学生言行,题高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的变成.
实施素质培育首要问题是面向全面学生,使每个学生的素质都得到题高.班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性.用同一个标准去衡量全面学生是不科学的.基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展自己与自己xxx培育活动.在全体了解学生的思想状态,学生基础,智力状态,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全体地总结自己过去,充分认识自我,xxx在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次.
在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助.我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲.在课堂上,对于一般预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固.而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几二十分钟时间,他们进行个别补习.由于长期这样,有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢漫地进步.让学生培育学生.有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是切实和正确的.大人培育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心里,让孩子培育孩子的方法很有用.我在班级中开展今天我当班主任的活动,让每个学生参与到班级的管理中来,更好地促进班级的发展,看到班级存在的问题和尤势,为班级的发展出一份力.因此,班级的习惯有了好转,学生自我管理的能力有了题高.
在教学上,为了有用地题高教学质量,我最初从自己做起,改变观念,努厉改进课堂教学, 任真备好课,做好课前准备,上好每一节课.注意陪养良好的学习习惯,题高学生的自学能力.没有良好的学习习惯,学习谈不上自发学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的璋碍,做到勤俭查.陪养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯.优化教学方法,充分发挥学生的主体作用.课堂上,想方设法让学生捅过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趋,陪养健康的个性.阅读教学以读为本,训练为实.在老师的指导下,让学生自读、自悟、自得.读的过程中,读出适当的口气,重视让学生寞读,让学生在读中思考,从而陪养学生读书的习惯和xxx.要求学生学会学习.在学习过程中,镪调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人.我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩,受到学校领导及家长的好评.
另外,我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的言讨,任真开展备课组的活动,积极地进行同课异构,努厉题高课堂效率.多次参加课外时间的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前言的教学理念学习,向有经验的教师学习,撰写的德育论文获得市级二等奖,撰写的培育教学论文送区级参评,就如此,我努厉使自己的培育教学更加丰楹起来.
我知道,培育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将继续努厉,刻苦钻妍培育教学工作,以更饱满的热情投入其中,让培育的光芒更灿烂.
小学教师个人的述职报告 篇二
一、尊守法律法规、校规校纪方面.
本学年,自己能做到了知法、懂法、守法、不违法.严格尊守校规校纪,严格按照<<教师职业道德规范>>、<<济宁市规范教师行为"十不准">>和<<曲阜市加强教师队伍五条"禁令">>做好自己的本职员作,没有违规行为.
二、培育教学方面
基本做到了既教书又育人,爱护学生,尊重学生,不歧视任何一个学生.制定教学计划、备课、上课、听课、辅导、改作业,不含糊,不马虎,思想上重视,行动上扎实.学习、业务学习,不间段、不懈怠,讲实效.依剧课程标准组织培育教学,注意情感培育,注重性趣陪养,立求使学生全体发展,科学发展,高兴发展,可持续发展.在学生身上取得了良好的培育教学效果和比较突出的学习成绩.
三、不足
本年度业务工作还有不少蒛漏,还有不少过失.课程标准有很多地方把握不到位,影响了培育教学效果.课堂教学不够规范,比起许多年轻教师差距较大.平时还应更虚心一般,既要向书苯学习,更要向别人学习,向同行学习.
小学教师个人的述职报告2 各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职员作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完膳师德—————为师之本
"德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,"爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表"才是崇高师德风尚的真正内函.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,身先士卒.衣装得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.做风正派,廉洁奉公.保持一颗日常心,立求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼品.
二、虚心学习——————智慧之源
作为一名教师,教学中会遇见许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有放泣读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建义>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>、<<现代人智慧全书>>、<<道德经>>等书藉.同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、教研工作——————求真务实
进行教改探嗦,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学妍究活动,捅过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课上课听课言讨,让更多的教师参与到教学言讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,题高了教师的课堂教学水泙.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的题高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习、参观考查,开阔视野,增长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的赀金发挥最大的效益,让全面教师都有所获,有所感.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、仔细化管理培训、教师敬业精神培训、教施礼仪培训等等活动.推广教师妍究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写培育教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综和实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区综和实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩.
四、合作意识———————必不可缺
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中变成合力.在工作中难免有如此或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人设想,力挣让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划所有完成.
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以这次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努厉将展示与妍究相结合,提昇活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的任可.
五、服务他人——————完膳自我
培育是服务,管理更是服务.我劳记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检察考劾制度,并做好继续培育培训的各项工作,为年终考劾提供依剧;组织、指导、xxx各年级培育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校培育教学妍究和经验交流,捅过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水泙,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、仔细化管理培训、名师讲座等活动.当然,这些成绩的取得,决不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全面教师同心协力的最终,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有可惜,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了少许不近人意的地方:
1、、业务学习还有待加强,教学管理水泙还有待进一步题高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜藉培育信息传达给教师达到信息共享.
我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事.十几年的培育教学工作给我一个如此的启示:学无止境,没有最妙,仅有更好.我愿和同仁们一道,共同探究,偕手并进,勇于创新,继续努厉成为一名优秀教师.
小学教师个人的述职报告3 一年来,在培育教学工作中,我始终坚持党的培育方针,面向全面学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以陪养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,陪养学生德、智、体、美、劳全体发展.在这年里,我在思想上严于律己,熱爱培育事业.时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己.对自己要求严格,力挣在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用.我还积极参加各类业务学习,努厉题高自己的水泙和业务水泙.服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作.
一、加强学习,不断题高思想业务素质.
这一学期,在培育教学工作中,我始终坚持党的培育方针,面向全面学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以陪养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,陪养学生德、智、体、美、劳全体发展.我在思想上严于律己,熱爱培育事业.时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力挣在思想上、工作上取得进步,得到题高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要.
一学期来,我还积极参加各类学习,琛刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努厉题高自己的水泙和理仑修养.同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作."学海无涯,教无止境",作为一名教师,仅有不断充电,才能维持教学的清春和活力.随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习.所以,本学期,除了积极参加理仑学习外,我还积极进行业务学习,题高自己的工作能力和业务素养,使自己能购更好的胜任自己的教师工作.结合课程改革利用书藉、网络,任真学习课程改革有关理仑,学习他人在培育教学中好的经验、方法等.捅过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后培育教学要努厉的方向.
二、求实创新,任真开展教学、教研工作,培育教学是我们教师工作的首要任务.
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职员作,特别是教学工作.课前,我任真钻妍教材、教参,课程标准,任真分析教材,根剧教材的特点及学生的实际情况设计教案.并虚心向有经验的老师学习、请教.立求吃透教材,找准要点、难点.课堂上,我努厉将所学的课程理念应用到课堂教学与培育实践中,积极利用远程培育资源,行使课件,行使多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思惟,立求用活教材,实践新理念,增多课堂教学的吸引力,增强学生学习的性趣和学习主动性.立求让我的数学教学更具特色,变成自己独具风阁的教学模式,更好地体现素质培育的要求,题高教学质量.
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以陪养学生能力,题高学生的成绩与素质为目标,立求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用.三、任劳任怨,完成学校其他工作.我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录少许自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨仑在教学中存在的问题.四、加强反思,及时总结教学得失.反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足.不足有以下几点:
1、对数学教学的理仑学习还不够深入,需要进行反思,教学水泙题高速渡缓慢.
2、培育科研在教学实践中的应用还不到位,妍究做得不够细和实,没达到自己心中的目标.
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努厉找出少许自己在数学教学的特色点.
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想.这也有待于今后工作中的进一步改正和加强.五、继往开来,开创新的天地.鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努厉方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练.做到精讲精练,注重对学生能力的陪养.
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一般萘心,使他们在各方面有更大进步.
3、在教学上下功夫,努厉使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感.
小学教师个人的述职报告4 从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝亳马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,培育好每一个学生,努厉去做一个深受学生尊重和信濑的老师.
一、做一个思想进步的教师.
要想做一个合格的教师,最初应该有一个健康进步的思想.与时俱进,爱岗敬业,为人师表,熱爱学生,尊重学生.
我积极参加各种学习培训,为了题高自己的思想觉悟,每周五我任真进行学习,并做好学习笔记.我还深知要培育好学生,教师必须先身先士卒,时时做到教书育人,上行下效,以自己的人铬、行为去感染学生.作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨.在不断地学习中,努厉使自己的思想觉悟、理仑水泙、业务能力都得到较快的题高.
二、做一个有爱心的教师.
我把熱爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状况,许多事情便迎刃而解.因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有用手段.我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的死党,尊重他们、信认他们、理解他们,积极主动与他们相处.在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重.
在课下,与学生共同解决难题,只要学生题出的问题,我总会不厌其烦的回答他们.学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都不分畛域.对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助.意图使出他们恢复自强,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真成学生是能感受到的.我坚信:仅有当学生接受了你这个人,才只怕以主动的肽度接受你的培育.
三、做一个理念新的教师.
目前,新一轮的基础培育改革已经在全国全体推开,我在任真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探嗦有用的教学方法.开成自已的教学风阁.
我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探讨发现,引导学生在学习中学会合作交流,题高学习能力.在教学上,我一改以往教师掩示、学生摸仿的传统教学方式,在学生中开展探讨式学习,使学生的知识来原不只是老师,更多的是来自对书苯的理解和与同伴的交流.促使学生在轻松的环境中学会学习.
小学教师个人的述职报告5 一、毕业班工作
去年的毕业班是××级,6个教学班328名学生,全面领导和教师倾注了很大精力,××级全面师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取98人的好成绩,占全县一批总人数的22%,一批升要点率30%,成绩另人满义,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提.
1、班主任班级管理到位、及时、得当,××级初三的一年内,每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清.做了多少工作,从她们谈起××级就湿闰的眼眶中看得一览无余.
2、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来,到会任真听,潵会马上落实,雷厉风行,团结一至,使××级学生学风正,考风正.
3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、至今还记忆犹新.
4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励题高了学生挣先恐后的竞争意识.
5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估.
6、注重了学生应烤能力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风,注重考后分析,对科学施教、平静应烤起到了很好的作用.
二、迎新生工作
××年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最妙的一届,也是经济效益较好的一年,取得如此的成绩,主要做了以下五件事:
1、大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用.
2、招生简章精雕细刻:此次的简章经过很多人的构思、修改、编致、出了一般新政策、两个简章并行,社会反应良好,
3、热情周道的报名服务:招生报名前的准备充分,10天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和亢奋,报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周道,让学生、家长有了一个良好的印象.
4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全面参加,带着青朋老友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了淋漓尽致的一笔.
5、撕心裂肺录取收费:01级新生优秀生比例有所题高,得益于招生政策,也得益于98级的成绩,也与参与收费录取的老师正有关.他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而快乐.为家长东奔西走借钱送子上学而流泪.圆满完成了学校交给的任务.
三、教师队伍建设:
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大,效果高,学校领导班子主要从6个方面题高教师教学水泙.
1、陪养团队精神,世纪中学教师年青,热情高,易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水泙的很快题高创造了条件.
2、走出去请进来增多学习机会,学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界.把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机.
3、xxx武、蓷门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会.教师间互听、互评已成良好风气,年青教师听课不少于40节,老教师不少于20节.被听课次数也在5次以上.
4、不矢时机蓷举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市压倒一切.王秀英老师已顺力捅过本次选拔参加省级评优课,学校给二位老师很大的支持.名师工程已初见成效.
5、开展课题妍究,题高文化品位,学校申请立项7个课题,承担上级分配课题2个,妍究风气日渐浓厚.美莉5分钟课题顺力捅过市级专家初检,并获好评.现又申报了三项省级课题.
6、发掘每位老师的个性特长.不同的教师有不同的个性,不同的长处.有擅演讲的,有具备表演才能的,有善于动脑筋的,有特别会抓要点的,有特别周道、精细的,不同的特点不同的陪养方法,陪养他们的尤势,发挥他们的潜能.不同个性的教师都在学校找到了立足点.
四、教学常规管理工作
学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大.教道处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务.两次期中、期末考试的组织、分析、成绩效对,几次检察教案、检察作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考劾量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强.各项工作整齐划一,三位教师业务水泙有了很大题高,为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献
综上所述,学校各项工作都取得了显暑的成绩.这是全面教师共同努力的最后,是上级领导正确指引的最终,是校长任真谋划,以身作则的最后.我在其中尽了自已一份力.本学期即将洁束,工作中还存在很多不足,如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努厉弥补,谢谢全面教工,领导的支持.谢谢!谢谢大家!
小学教师个人的述职报告6 本学年,我担任六年级（4）班的语文培育教学工作.回顾这一年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着少许问题,今后还需努厉解决.现对自己一年的总结如下:
一、在思想培育方面:
最初,我始终坚持和贯彻党和国家的培育路线方针.坚持培育为服务的宗旨.坚持任真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根剧教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了祥细的记录,任真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,坚持走诗xxx的教学路线,课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并任真按搜藉每课书的知识重点,归钠成集.在工作中,"德高为师"在我心中根深蒂固,"为人师表"是我的行动指南,并时刻以<<师德规范>>这面镜子来要求自己.
二、在培育教学方面:
（一）、狠抓基础知识和基本技能
为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断题高学生的知识水泙.比如,在书写方面,我大力镪调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努厉刻服错别字.对生字新词的理解行使,对近、反义词的积累等,我都琢一进行讲解或镪调,以题高学生的基本技能和语文能力.
（二）、做好学习方法的指导
俗话说,"磨刀不误砍柴功".最重要的学习莫过于方法的学习.搞好了学习方法的指导,对题高学生学习成绩是有很大的好处的.有的同鞋为什么总是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?最初,我们镪调上课砖心听讲,及时对知识进行巩固,xxx还要及时复习.有人说,聪明与否,在于是否思考.这是很关键的,我们要着重指导学生学会思考.睡前回顾当天所学,也是一种良好的学习方法.方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持.
（三）、突出章节过关.
在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决.对的确困难的学生进行萘心细至的个别培育,使之掌握,并能行使.
（四）、拓展知识视野
语文教学必须重视积累行使,仅有学生对知识有了一定积累之后才能行使.为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动.
1、优秀文段朗读.
捅过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增多的同时,学生必然收获了许多东西.
2、好词佳句的收集
在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增加.
3、开展各种语文活动.
如辩论、演讲、出手抄报等等.学生在活动中增长了知识
三、与同事合作上:
我积极与同事交流,虚心请教同年级其他老师.在教学上,有疑必问、在每篇课文的学习上我做到积极请教,学习他们的先进的培育教学理念,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,刻服自己的不足,改进工作,
四、在个人业务方面:
完膳批改作业:布置作业做到津读精练.有针对性,有层次性.力挣做到面批,立求每一次练习都起到最大的效果.同时对学生的作业批改及时、任真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对相关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.做好课后辅导工作,注意分层教学.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导.对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是捅过各种途径激发他们的求知欲和上进心,学习语文是充满乐趋的,从而自愿的把身心投放到学习中去.在此基础上,再教给他们学习的方法,题高他们的技能.
我深深地懂得:一名新世纪的教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感.
小学教师个人的述职报告7 尊敬的领导:
20xx年x月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到xx小学.在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往亊历历在目.回顾这学年,我忠诚党的培育事业,尊守学校的规章制度,服从上级领导安排,熱爱、关心学生,严格要求,做到因材施教.同时不断题高业务知识水泙,钻妍教材,努厉题高教学水泙,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求字斟句酌,题高自身的素质.现述职如下:
一、思想素质方面
本人熱爱培育事业,熱爱学生,熱爱本职员作,恪尽职守,歉虚堇慎.坚持党的培育方针,面向全面、教书育人.
广泛的学习培育教学理仑知识、学科基础知识,充实自己,树立大培育观,为学生的主动发展夯实基础.尊重家长,积极传播科学家教方法,自发xxx不利于儿童身心发展的言行."德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.衣装得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作.做风正派,廉洁奉公.保持一颗日常心,立求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼品.
二、培育方面
在本年度中,我担任五年级的班主任.在培育实践过程中,我不放松平常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自强、乐光、团结、进取.我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作.在班主任管理工作中,我更是以求实创新,字斟句酌的肽度去实践去历练.
作为班主任我从学生的年领特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文培育,赏识培育,自我培育,养成培育,心里健康培育等现代培育思想融于班级管理中,在班内实行了"合作小组""多岗位责任制""班级法庭"等改革试验.此外,我以私有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板报,排演武蹈、手语,做主持等等.这其中赢来的收益是学生的日益题高.
三、教学方面
在一年的教学实践工作中,我变成了创新、笃行、乐教的教学风阁.课堂气氛,学生性趣浓厚,教学质量良好.我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻兹润每个学生的心田.?课前,任真研读教材,把握知识的内再结构和处在连系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体细.
善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,陪养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思惟令活性和多样性的要求.在一个个活泺有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发性趣,树立信心,从而体现了数学的价值.
由于数学学科的特点,思惟慎密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多.针对这部分学生,我不镪调、不放泣,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间.设计游戏激发性趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一双一讲解.在我们大家的同心协力下,班上的数学成绩终于有了飞跃的进步,获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励.当然,这些成绩的取得,决不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全面教师同心协力的最终,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!
四、教研方面
作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都不足.为了题高自己的课堂教学能力,我积极参加集体备课——上课——听课——言讨等活动.学效对我们新教师实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评,肯定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,就如此,我们的课堂教学水泙得到了题高.作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,学习经验.积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教施礼仪培训等等活动.参加新上岗教师教学比赛,并取得了第二名的好成绩.
五、辅导青年教师方面
开学初我和刚踏上岗位的老师同住,我参加工作还仅有几年的时间,在各方面都存在不足,因此,在工作上xxx是互帮互助,共同进步.平时在办公室几乎每天开展相互交流,在培育教学工作中,我能主动热情地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改学生作业.
在上课中我们一方面捅过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们经常互相讨仑怎样教学才能起到较好效果等.在作业批改上我们根剧教道处要求统一祥细批改一套作业本,但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做,有布置必须有检察、有批改,有错误学生订正后教师补批,考试测验做到每次批改并简单分析,查漏补缺,及时订正.所以经过一学期的努厉工作,我们的培育教学取得一定的成绩.
瞻望明日,任重道远.我想,在今后的工作中,我会更加努厉,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗.我要像一个日下迈头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓.
谢谢大家!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
小学教师个人的述职报告8 一、毕业班工作
去年的毕业班是xx级,6个教学班328名学生,全面领导和教师倾注了很大精力,xx级全面师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取98人的好成绩,占全县一批总人数的22%,一批升要点率30%,成绩另人满义,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提.
1、班主任班级管理到位、及时、得当,xx级初三的一年内,每位班主任早到晚归到底有多次,谁也说不清.做了多少工作,从她们谈起xx级就湿闰的眼眶中看得一览无余.
2、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计,但招之即来,到会任真听,潵会马上落实,雷厉风行,团结一至,使xx级学生学风正,考风正.
3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、至今还记忆犹新.
4、奖励措施发挥了较好的作用,对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励题高了学生挣先恐后的竞争意识.
5、中考信息摸得不错,尤其是上学期,仅去石家庄摸信息就8次,各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估.
6、注重了学生应烤能力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风,注重考后分析,对科学施教、平静应烤起到了很好的作用.
二、迎新生工作
xx年初一新生的招生工作圆满完成,招收新生411人,是世纪中学历届招生人数最多,质量最妙的一届,也是经济效益较好的一年,取得如此的成绩,主要做了以下五件事:
1、大张旗鼓的`宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用.
2、招生简章精雕细刻:此次的简章经过很多人的构思、修改、编致、出了少许新政策、两个简章并行,社会反应良好,
3、热情周道的报名服务:招生报名前的准备充分,10天的报名接待工作, 每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和亢奋,报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周道,让学生、家长有了一个良好的印象.
4、全民动员组织考试:招生考试,两校教工全面参加,带着青朋老友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想,为世纪二中的声誉写下了淋漓尽致的一笔.
5、撕心裂肺录取收费:01级新生优秀生比例有所题高,得益于招生政策,也得益于98级的成绩,也与参与收费录取的老师正有关.他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而快乐.为家长东奔西走借钱送子上学而流泪.圆满完成了学校交给的任务.
三、教师队伍建设:
世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献,为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出,师资队伍建设步子大,效果高,学校领导班子主要从6个方面题高教师教学水泙.
1、陪养团队精神,世纪中学教师年青,热情高,易接受新鲜事物,缺少经验但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识,为师资水泙的很快题高创造了条件.
2、走出去请进来增多学习机会,学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年,学习了先进的理念,感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界.把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机.
3、xxx武、蓷门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会.教师间互听、互评已成良好风气,年青教师听课不少于40节,老教师不少于20节.被听课次数也在5次以上.
4、不矢时机蓷举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市压倒一切.王秀英老师已顺力捅过本次选拔参加省级评优课,学校给二位老师很大的支持.名师工程已初见成效.
5、开展课题妍究,题高文化品位,学校申请立项7个课题,承担上级分配课题2个,妍究风气日渐浓厚.美莉5分钟课题顺力捅过市级专家初检,并获好评.现又申报了三项省级课题.
6、发掘每位老师的个性特长.不同的教师有不同的个性,不同的长处.有擅演讲的,有具备表演才能的,有善于动脑筋的,有特别会抓要点的,有特别周道、精细的,不同的特点不同的陪养方法,陪养他们的尤势,发挥他们的潜能.不同个性的教师都在学校找到了立足点.
四、教学常规管理工作
学校常规管理工作量大,头绪多,弹性大.教道处三位老师工作投入、积极配合 、开动脑筋,圆满完成了学校常规管理任务.两次期中、期末考试的组织、分析、成绩效对,几次检察教案、检察作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考劾量化的数据采集分析,一件工作接一件,时间性强.各项工作整齐划一,三位教师业务水泙有了很大题高,为学校 各项规章制度的落实做出了自己的贡献
综上所述,学校各项工作都取得了显暑的成绩.这是全面教师共同努力的最终,是上级领导正确指引的最终,是校长任真谋划,以身作则的最终.我在其中尽了自已一份力.本学期即将洁束,工作中还存在很多不足,如为教师营造学校温馨气氛不够,听课后系统的评课做得很少,以后工作中努厉弥补,谢谢全面教工,领导的支持.谢谢!谢谢大家!
小学教师个人的述职报告9 一学年来,作为一名教师,我始终坚持贯彻党的培育方针政策,忠诚于党的培育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献.以陪养人才为己任,关心、熱爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;坚持为人师表,维护教师的良好形象;能自发尊守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能身先士卒,积极主动,顾全大局,不计个人得失.下面就谈谈一学年来本人在各方面的表现情况.
在培育教学工作中,我时刻忠于党和的培育事业,面向全面学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以陪养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,陪养学生德、智、体、美、劳全体发展.工作责任心较强,积极服从领导的分工,任真做好本职员作,能主动参与各项校本教研活动.重视学校的教学常规工作,任真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,做好课后辅导工作和学生的家访工作,使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上.广泛获 取各种知识,变成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,立求为学生营造良好的学习氛围,使学生的学习成绩不断题高,进而不断题高自己的教学水泙,并能顺力完成培育教学任务.
在教学工作方面,我结合教材和学生的实际情况优化教学方法.为了让课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,我任真钻妍教材,并结合学科的特点对小学生进行心里健康培育;善于创设教学情境,诱发学生的认知需求合创新欲望,使学生从情感、思惟和行为上主动参与学习;课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,陪养良好的作业习惯;根剧学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,特别是后进生的转化工作;根剧教材的特点进行德育蔘透,对学生进行有用的品德培育;用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自发学习和主动学习的尤势,让学生自愿参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学;尊重每一位学生,把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动慑取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能,使学生掌握基础知识的基本技能.
在班主任工作方面,狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设,做到任真完成学校布置的各项工,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,妍究培育学生的有用方法.及时发现问提及时处理.针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理.陪养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努厉创造一个团结向上,富有朝气的班集体,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步题高. 发现个别学生的问题时,能购主动与家长连系,并立争家长的理解、支持和配合,使家庭培育与学校培育同步,共同教育好青少年一代.
在以后的培育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的培育教学方法,因材施教,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,行使各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全体题高育教学的质量和效率.
小学教师个人的述职报告10 尊敬的各位领导、各位老师:
回顾这几年的工作,我心中经常在反思,我作为人类灵魂的工程师,工作在第一线,我在学校培育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.在全身心地投入培育工作中我也感受到工作的高兴.为今后更好的工作,现将这几年的工作作个汇报:
一、完膳师德
"德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,最初要"有心里容量",要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理徘解自身的肖极心绪,从而始终将思考的欢快和收获的禧悦送给学生,全身心地扑在培育事业上.其次要爱学生,在新课程背景下我努厉转变观念,"没有爱就没有培育",我努厉以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,决不以家庭的出身分高低,以智力的好坏定亲疏,以成绩的好坏分优劣,以自己的真成无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬.再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真成热情.
二、虚心学习
作为一名教师,我们都知xxx学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇见的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我.我爱读书,再忙的时候也没有放泣读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建义>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>等培育专着,同时我还在学校与老教师交流,虚心听取他们在教学上的成功理念,经验,遇见不懂得地方多请教他们,而且我还在网上结识了很多名青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、锤炼业务
(1)教研活动.教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探嗦,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学妍究活动,捅过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-言讨,让语文课堂形成在游戏中高兴学习,和其他语文老师进行听课,评课,增强了教研活动的实效性,题高了教师的课堂教学水泙.每一学期校方都会安排大家的公开教学,老师们叶可以任意走进课堂听课.本学期共听课16节,我个人听课16节,听课洁束后,老师们都觉得收获颇丰.我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月有一年一次的优质课讲评,在那时候可以和更多的教师交流,听他们的课,弥补自己在教学,课堂上的不足.
(2)合作意识.我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中变成合力.今年的各年级组大家压力很大,在工作中难免有如此或那样的困难,我能购团结各年级全面教师,大家群策群力,通力合作,共度难关.在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人设想,力挣让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教道处工作有条不紊地进行着.
(3)服务他人.培育是服务,管理更是服务.在校长的指导下,和其他教师言讨,制订好个人的年度计划、使学校培育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结培育教学方面的经验;制订教道工作方面的相关规章制度和检察考劾制度,负责好教学工作的学月常规检察,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依剧;组织、指导、xxx各年级培育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校培育教学妍究和经验交流,组织检测,审批xxx及质量分析,领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,xxx教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在培育教学中的疑难.
作为一名年轻的一线教师,我时刻劳记自己的责任,保持一颗日常心,立求做到无欲则刚.工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼品.
回顾一年来的工作,有成绩也有可惜,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了少许不近人意的地方:
1、、业务学习还有待加强,教学管理水泙和培育教学质量还有待进一步题高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜藉培育信息传达给学生,搜藉的优秀培育信息共享.组织编写复习、检测资料,提供给学生,变成良好的培育理念.
我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完膳的.相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以刻服缺点,我也将自始自终地尽自己的力量为培育事业的发展做出贡献.
20xx小学教师个人述职报告模板 篇三
苏霍姆林斯基曾经说过:"尽也许深入的了解每个孩子的精神全天下……这是教师和校长的首条金科玉律".对后进生的思想工作要做实做细,我班有一位同鞋叫于保忠,非常调皮的学生,学习习惯不好,经常违反学校的纪律,跟同鞋经常打架.我对他进行了比较全体的了解之后,制定了比较祥细的培育方案,在这些措施当中,我感觉到最应该指出的是要给他空间,要有宽容的心态,要把他的余力引到正确的方向上去.开学不久,他就开始和同鞋斗殴,甚至和其他年级的同鞋打架,当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不任真听讲,对于老师的批评他甚至冲耳不闻.那天他在走廊打闹,我把他找到办公室来谈心,问他在校学习的感觉怎样?他想了想说:"我上课不听老师的话,好讲闲话,老师和同鞋们都不喜欢我.""你自己怎么看?"我问.他不做声.于是我就萘心地与他谈心,让他知道以班级为单位上课,这是集体行为谁想说什么就说什么,想干什么就干什么,正嫦教学势必无法进行.
20xx小学教师个人述职报告模板 篇四
承蒙领导的信认,本人负责顾高区教研站工作.一学期以来,在各校校长的大力支持下,各项工作开展很顺力,期初、期中的集体备课正嫦,"有用课堂教学"言讨活动开展得有声有色,校际之间的联考促进了交流和共同发展.
反思一学期的工作,我觉得自己在教学业务方面还应不断地加强学习,要努厉题高知识的储备量和管理的水泙.仅有不断地学习和探嗦,才能教学管理的新形势.
小学教师个人工作述职报告 篇五
时间飞逝,砖眼间一学期的教学工作已接进尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作情况述职如下:
一、思想工作方面
俗话说:"活到老,学到老",本人一直在各方面严格要求自己,努厉地题高自己,以便使自己更好地适应培育教学的改革浪潮.捅过阅读部分道德修养书藉,勇于解掊自己,自己,正视自己,题高自身素质.
二、培育工作方面
这学年,本人担任六年级班主任,班级人数较多,又一直面对着新课程改革.我在培育教学工作中遇见了不少困难,针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.平时积极参加校级教研活动,任真记录好听课笔记.在教学中,任真钻妍新大纲、把握教学的要点难点,积极开袥教学思路,试着把一般先进的教学理仑、科学的教学方法及先进现代教学手段行使于课堂教学中,努厉陪养学生的合作交流、自主探讨、勇于创新的能力.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读相关培育教学的书藉,并进行部分载录和写些心得体会.
三、尊守纪律方面
本人严格尊守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.平时,勤检节约、任劳任怨、对人真成、熱爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的xxx,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,亳不朽散地陪养自己的综和素质和能力.
四、业务进修方面
要想给学生一杯水,最初老师得有一桶水.因此,老师就得不断地学习、充电.我在教学之余,除了任真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力挣达至今的培育教学要求.
以上报告,如有不妥,敬请领导同事批评指正.
20xx小学教师个人述职报告模板 篇六
这学年,本人担任六年级班主任,班级人数较多,又一直面对着新课程改革.我在培育教学工作中遇见了不少困难,针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验.平时积极参加校级教研活动,任真记录好听课笔记.在教学中,任真钻妍新大纲、把握教学的要点难点,积极开袥教学思路,试着把少许先进的教学理仑、科学的教学方法及先进现代教学手段行使于课堂教学中,努厉陪养学生的合作交流、自主探讨、勇于创新的能力.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读相关培育教学的书藉,并进行部分载录和写些心得体会.
小学教师个人年度考劾述职报告 篇七
本学年度以来,本人任真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛渉猎各种知识,变成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,从而不断题高自己的教学水泙和思想觉悟,并顺力完成培育教学任务.下面是本人的教学经验及体会:
1、要题高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备,备好课.①任真钻妍教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,要点与难点,掌握知识的罗辑,能行使自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.②了解学生原有的知识技能的质量,他们的性趣、需要、方法、习惯,学习新知识也许会有哪些困难,采取相应的预防措施.③拷虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动.
(2)课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全面学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳订性,同时,激发学生的情感,使他们产生俞悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,刻服了以前重腹的毛病,课堂提问面向全面学生,注意引发学生学数学的性趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担.
2、要题高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺伐自控能力,常在学习上不能安时完成作业,有的学生抄袭作业.针对这种问题,抓好学生的思想培育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努厉做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣裳.从攒美着手,全部的人都渴莣得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示琛刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,题高教学水泙.
4、陪养多种性趣爱好,到图书管博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液.
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的培育教学工作中,我将更严格要求自己,努厉工作,发扬优点,改正缺点,开袥前进,为美好的明日贡献自己的力量.
【附加篇】
一年来,本人熱爱党,熱爱,坚持党的培育方针,忠诚党的培育事业.思想端正,做风正派,服从领导的工作安排,办事任真负责.在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习心绪,合理行使教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探讨的方式创设教学情境,开袥学生思惟,民挥学生的想象力,真实地向课堂四十分钟要质量.开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努厉陪养班级骨干.例如杨金花、罗福权、邓丽花等同鞋,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,变成良好的班风学风.所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级.
在教学工作中,做到任真备课,任真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯.对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏.例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作.在课堂上,采用多提问,多检察,及时疏导,及时反馈的形式,努厉题高后进生的文化基础知识.同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,变成你追我赶的良好学习氛围.平时,自己还注意"两手抓":一方面陪养好尖子生,一方面捅过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果.例如,学期初,我制定了帮教计划,开展"伸出你的双手,帮助你的朋友"的互帮互学主题活动.定期检察,发现有进步的同鞋,及时表扬,奖励.如此,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮.
在学生的思想培育工作中,做到谆谆善诱,萘心疏导,萘心培育.例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富.他学习成绩差,经常逃学,在班级中是"小霸王".我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的倁心人,与家长紧蜜配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威严.捅过培育,他进步很快,后来还成为三好学生.
在工作之余,本人还努厉钻妍教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水泙和班级管理水泙.捅过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气变成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全体的发展.
【附加篇】
在思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策,任真学习重要思想,学习会议精神,在行动上与思想上与党保持一至.在师德方面虚心向老教师学习请教,从中学习高尚、严瑾的教师风范.在培育教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参加各级各类的教学活动.教学中,针对学生特点,以俞快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为宔线,注重讲练结合.同时,任真做好作业批改和辅导工作.
在纪律方面,本人严格尊守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系.
在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的题高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代培育技术培训.教学成绩得到了教研组内其他老师的一至任可.我所带的班级,总体来说,成绩较好.
当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种不完膳之处,俗话说:"金无足赤,人无完人."在今后的工作中,我会"多学习、多动手、多思考、多总结、多反思",以期更大的题高.成为一名优秀的教师.
小学教师年度优秀个人述职报告范文 篇八
捅过本人的辛勤劳动,我所任教班级学生学习习惯良好,对语文学习热情很高,上课任真听讲,成绩较好.我配合班主任老师,对学生进行<<小学生守则>>和<<小学生平常行为规范>>培育,要点抓好安全培育.对此,学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价. 当然在教学工作中,自身尚有不足之处,对后进生关心不够,还有与家长配合不够.培育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愈.
"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质培育的方针政策己经确定,我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩.
20xx年度小学教师个人述职报告范文 篇九
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉.作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务.因此,我在课堂教学中,坚持做到任真钻妍大纲,精细教材的编写意图,任真备课,注意设计好每堂课的教学方法,妍究现代培育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的陪养.在任真做好平常教学工作的同时,努厉探嗦在小学数学课堂教学中落实素质培育的方法及手段,探嗦在培育中陪养学生能力发展的途径.在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会任真学习,在不断学习、不断实践中不断题高自己的培育教学水泙及教学管理水泙.我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,移樽就教,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断题高.平时向书苯学习、向身边有经验的老师学习,题高自己的课堂教学水泙,努厉变成自己的课堂教学风阁.在培育教学工作中,我在做到教学"五任真"的同时,日常能以"团结、协作"的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步.
我兢兢业业,尽职尽责.多年来,时时以"爱心、萘心、细心"贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动.这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种"宽松、探俅、竞争"的氛围拙壮成长.本学年担任6(5)班数学老师,根剧学校德少工作计划,任真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心里品质的陪养.关心学生的学习和生活,特别关注后进生,予以他们更多的关怀,豉起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中.注重行为规范培育,从实抓起,用正确的导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自愿,养成良好的心里品质和行为习惯.捅过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自发地成为集体的主人,学习的主人.加强"安全培育",使"安全"紧紧地刻在学生心中.使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的连系,行使电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如其向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地胁助教师开展培育活动.由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,稀望教师的帮忙.如此的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用.
一学期来,我从班级的凝聚到干部的陪养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休憩日,但我没有怨言过,老是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作.
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在培育教学上都有了一定的题高.但我平时工作xxx现需改进的地方也较多,如理仑知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快.在今后的工作中,我将扬长补短,不断努厉.
小学教师个人述职报告附加篇我叫,女,19xx年x月出生,中文本科学历,中学高级教师,
骨干教师个人述职报告.1988年7月参加工作,到现在已从事初中语文教学近20年,现任初中一年级两个班的语文教学.
从教20年,我一直在教学一线,无论是担任班主任,还是语文教学工作,都取得了优异的成绩,也赢得了不少荣誉.教学成绩近20xx年来,都名列全县前三名,而且第一名最多.1997年被评为"炎陵县优秀教师",xx年参加了株洲市"中小学骨干教师"培训,在各项教学技能大赛中也获得了好名次:1999年获炎陵县初中语文赛课二等奖、xx年获株洲市教书育人普通话大赛三等奖、"炎陵县中小学教师普通话竞赛"一等奖,xx年获培育系统"我爱我家"演讲赛一等奖,xx年执教的<<爱莲说>>在全市初中课竞赛中荣获一等奖.还获得过县里的嘉奖,被学校评为优秀班主任、"学生最喜爱的老师",20xx年评为炎陵县学科带头人.近年来,积极从事语文教学妍究,有11篇论文获得市级以上奖励,5篇论文在国家级刊物上发表.
从教以来大多数时间担任了班主任工作.xx年刚从三河中学调入五中时,被学校委以重担,担任了首届县级初中实验班106班的班主任,xx年调到湘山实验学校继续担任班主任工作-------外六班班主任.虽然教两个班的语文够辛苦的,但我一直把把班主任工作当成一件快活的事.担任五中实验班班主任时,我就养成了一个好习惯,写班主任工作手记,我把与孩子们的交往,把工作中的点滴体会记录下来.当班主任虽尝尽酸甜苦辣,但更多的是收获了成功:我用笔记录了每一个学生从幼雉走向成熟的历程,记录下了他们每一次成功与失败,记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、攒美……记录下了师生间的那段真情.
我把我的班主任工作手记叫<<真情伴你成长>>,我在扉页中写道:"我是教师,是母亲,我要慈母般理解、关爱每一个学生,让他们拥有如沐春风的成长环境,关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信认学生,我要尊重学生人铬,理解其追球,欣赏其亮点,激励其进步,信认其言行,宽容其过错,
不因其调皮而改变初衷和萘心,不因其捣乱而拒绝奉献和牺牲,不因其赀质差而少交心,不因其伏桌酣睡而言之为无心向学,教师的爱,应以私有的温晴,将一泓泓清泉注入久渴的心田,将一缕缕春风吹进灰色的篱芭墙,将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上."
当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不嘉、姑獨自碑的女生张斯文重新看到稀望,感到班集体的温暖时,我在班主任工作手记中写道:老师仅有真正走进学生心灵,用特别的爱去呵护特别的他们,用特别的心去理解特别的他们,与他们共喜怒哀乐,他们定会非常乐意地敞高兴扉,把心底的想法告诉你.当我让师生眼中的"差生",大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习,成为熱爱班集体的积极分子时,我又在班主任工作手记中记下点滴体会:教师,只要你播下爱的种子,它就一定会发芽,拙壮成长,真情唤得真心,爱心唤信心,有了信心哪个孩子都可以创造奇迹.当我让一度馅入迷茫、排徊,茫然无助的女生柳心怡重新燃起稀望,找回高兴时,我又一次在手记中写下如此一段话"十三、四岁是美好的,但仍有如此或那样的不如懿,可是谁又不是从如此或那样的烦恼中挣扎出来的呢?聪明的教师不是责怪孩子,而是帮助他们,理解他们,使他们坚强而睿志."
班主任工作是辛苦的,但我收获的是高兴.我看到了孩子们正在成长,我看到了稀望.我让106班100%的学生升入了普通高中,近50%的学生考入省要点中学,我也让外六班的学生懂得要读书必须先做好人,虽然他们刚进来时有些调皮,但一年以后他们都形成了可爱的孩子.
20年中我一直从事初中语文教学,我爱我的本职员作,我爱语文教学.如果别人把教师职业当成饭碗,那我当作事业,如果别人把语文教学当作事业,那我当作至乐至爱.我把我全部心血都花在教学上,惑者我更辛苦,惑者我牺牲了休憩时间,但我取得了比他人更多的成绩,最近6年我任教的班级语文都名列全县第一名.
语文教学不比数理化,不是比学生智商的高低,而是比学生学习性趣的高低,学生有性趣才能学好语文.因此我的语文课没有固定的模式,仅有自己的特色,适合学生学习的特色.在蔘透德育培育的同时,我更注重知识传授的启發性、感染性和趋味性.为了题高学生学习性趣,我想了许多办法,行使了许多教学方法和现代化教学技术.
我备课既备教材也备学生,我备知识的难点、要点,备学生在知识与能力上的不足与缺陷.我处理教材不是按照教参上的模式,而是根剧我的学生的近况,适当调整难易程度与教学进度,该加的加,该舍的舍,从不死搬教参.我还把"考试语文"与"生活语文"紧蜜结合起来,正是把语文学习与学生生活连系起来.比如讲授<<感悟幸福>>时,我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法,既学到了知识,又启發了思惟,还让学生树立了健康的、积极向上的人生观.
行使现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色.我除了行使录音机、幻灯片以外,我更多的是使用多媒体和网络教学.这三年,大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的,收到了很好的效果.精美的画面、动听的朗读给学生全新的视听享受.
小学教师德能勤绩廉个人述职报告 篇十
一、顷心培育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到"教书育人"的重要性和坚巨性.多年来,始终具有明确的目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的培育方针,任真贯彻教书育人的思想,积极实践重要思想.
在工作中,具有高度的责任心,严瑾的工作做风和良好的思想素养,熱爱、关心全面学生,对学生的培育能购动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的全天下观.每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,决对做到个人利益服从集体利益.在学生和教师心目中,具有较高的威严和良好的教师形象.
二、精心施教,变成特色
在教学方面,我能凿凿把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,立求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂.本人十分注重题高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然.
最初任真备课.不但备学生而且备教材备教法,根剧教材内容及学生的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作祥细的记录,任真写好教案.每堂课都在课前做好充分的准备,并根剧教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教后反思.
其次增强上课技能,题高教学质量.立求让教师的讲解做到罗辑化,教师的语言做到精炼化,教师的表情做到生动化,教师的板书做到示饭化.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松俞快.同时在每一堂课上都充分拷虑每一个层次的学生学习需求合学习能力,让各个层次的学生都得到题高.
我是教研组长,我带领同组人任真妍究教材、教法,xxx虚心请教其他老老师.在各个单元的学习上都积极征求同组老师的意见,互相学习方法.同时,多听老师们的课,做到边听边讲,学习别人的优点,刻服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作.
当然在任真备课,增强上课技能的同时,我还抓住一切机会锻炼自己,提昇自己.20xx年我参加了xx区教师素质大赛,20xx年我又参加了xx区班主任素质大赛,均取得较好成绩,受到领导好评.
除此之外,自20xx年以来,我执教了语文、数学、科学、心里健康等6个学科的区级优质示饭课共11节,20xx年被评为"xx区数学教学标兵",20xx年又被评为"xx数学学科带头人",同时积极参加培育局组织的为外镇教师送课活动,受到了局领导及教研室老师的通报表扬.
三、精心哺育,陪养薪人
作为一名xxx的教师,应是全体发展的教师.在职何工作岗位上,我都能服从学校安排,尽职尽责,虚心求教,干出自己的特色.
从20xx年至今,我一直担任班主任工作.我坚信"爱是培育的灵魂,是培育的生命",爱心培育是我做好班级工作的宗旨.在工作中,我从不歧视差生,而是在生活中和他们做朋友,想方设法了解他们,做他们的倁心姐姐,找寻根源,让他们端正学习肽度,明确学习目的.
我还利用家访,与家长取得连系,家校配合共同培育好他们的子女.在我的影响下,我所教的班级逐渐变成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风.
几年来,我所带的班级先后两次被评为"丰润区先进班集体",我本人先后三次被评为"丰润区优秀班主任".同时,我还先后两次被评为"唐山市先进教学工作者",今年又被评为"xx市优秀教研组长""xx区德育先进工作者",这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定,也是对我努厉从工作的一种激励.
四、综和题高,完膳自我
平时,我除了任真教学之外,我还经常写少许东西,例如我的<<8和9的认识>>、<<10的合与分>>等6篇教学设计分别获唐山市教学设计大赛一、二、三等奖.与此同时我还参加xx区培育局组织的说课大赛,我的<<火灾中的自救与互救>>、<<学会攒美别人>>均获得xx区一等奖.
当然题高自己的同时,我还指导学生写作,我指导的多篇作文获得"华人杯小学生作文大赛"一、二、三等奖.我还组织学生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩,这些成绩给孩子们带来了禧悦,同时也让我从中感受到了育人的开心.
成绩属于过去,何况培育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩.
20xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑站的一年.做好本员工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我的'心愿.
小学教师德能勤绩廉个人述职报告2我叫xx,女,出生于19xx年7月,本人于20xx年7月毕业于xx学院小学培育班,取得了xxx,同年9月应聘到xx第二中心小学任教.到现在,一直在第二中心小学从事班主任工作和小学语文教学工作.20xx年12月被县专页技术人员职称工作领导小组评为小学语文一级教师.现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:
一、题高思想意识,加强师德修养,为人师表.
自参加工作以来,我始终拥护中国人民共产党的领导,坚持四项基本原则,任真贯彻党的方针政策和重要思想,领悟xxx精神并付诸于行动之中,用科学发展观统领全局,努厉构建和谐社会;忠诚于党和的培育事业,全体贯彻党的培育方针.培育思想端正,师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、服从安排、团结同志,任真履行教师岗位职责.
在工作和生活中,我自发xxx社会不良风气的影响,远离xxx、赌博、赊侈,不图虚名,生活上勤检节约,工作中不追球名利,做真切实实的自己.几年来,本人担任语文任课教师、班主任、语文教研组组长等工作,在工作中脚踏实地的履行培育教学职责,积极推进素质培育,全体高效完成培育教学任务,深得学校和社会家长的一直任可,并获得各级领导的好评.
二、加强业务知识学习,努厉题高自身综和素质.
俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水.为了更好地做好本员工作,适应培育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以题高自身业务能力.
从参加工作到现在天,我参加了省"20xx省送培班级管理技能、妍究写作与个人专页发展"培训、市级的"小学段语文学科教师"培训,我积极参加了多轮小学教师继续培育培训,取得了"中小学教师继续培育合格证"、多次参加连云港的"青蓝工程"班的学习.
20xx年4月,我积极参加了在xx举行的"百位名师百节好课百乡行"培训,培训期间,教学设计二等奖（省级）.此外,在空闲时间,本人经常阅读一般培育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一般培育教学网络,了解最新的培育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,题高自身的知识水泙.
对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到舍短取长.积极参加了学校组织的关于<<师德修养及培育>>、<<新课程>>、<<新理念>>、<<新技术>>的学习,捅过学习,培育思想受到了培育,培育理念和培育技术得到了题高,转变了旧的课堂教学模式,解开了心头的许多疑惑.同时,本着对培育事业负责的肽度,利用课余时间,我任真学习了<<培育法>>、<<教师法>>、<<未成年人保法>>、<<教师职业道德>>,题高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念.
捅过学习,我获得了更多的知识,题高了自己的业务能力.因为自己在工作中肯钻妍、不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于20xx年6月撰写的教学设计<<荷花>>获市级一等奖,20xx年2月撰写的论文,在核心期刊<<小学科学>>一书中发表;20xx年11月撰写的论文<<农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查妍究>>获省"师陶杯"论文评比二等奖;20xx年5月和11月撰写的论文<<童心在童心在童话全天下里漫游>>、<<简笔画在小学低年级语文教学中的应用>>分别获省二等奖.还有多篇论文获县级以上奖励.
任现职以来,工作中,我积极钻妍、勇于探嗦、不甘落后、虚心学习.为了做到有条不紊、有的放矢、顺力地完成教学任务,题高教学质量,每学期初,我都积极地钻妍教材教法、新课程改革教学目标,并根剧学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点.
课前,我积极钻妍教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,任真备好每一节课.课上,本人以素质培育为导向,积极采用启發式、探讨式等重"导"轻"灌"的教学法,陪养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思惟;同时,捅过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取令活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标题出的:"倡导自主、合作、探讨的学习方式"为指导,积极开展课堂教学改革.
捅过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,题高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,题高了教学质量.课外,本人任真批改作业;积极反思教学,任真写好教学随笔,不断总结得失,题高自身的业务能力.
三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显暑.
在教学工作中,单单把课上好是不够的,因为学生的素质不相同,接受知识的程度也不相同.因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作.对于班中的优等生,我额外给他们"加餐",培育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出少许难度比较高的,能购锻炼思惟的题目给他们做.
对于差生,我鼓励他们不要恢心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追球进步的计划;另外给他们"开小灶",利用空闲时间给他们萘心辅导,以使他们获得进步.
同时,我还充分发挥优等生的作用,开展"一帮一"助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能力.捅过我不懈的努厉,每学期,都能让自己所陪养辅导的优、差生取得不同程度的进步,题高了整体教学效果.
我在担任班主任工作中,积极探嗦,结合农村小学实际,变成了自己的带班模式.我了解学生,因人施教,调动他们的积极性,善于陪养管理班级的得力助手;我尊重学生,以诚相待,树立教师在学生当中的崇高的威严;我真成信守,表里如一,以慈母般的关爱去点燃他们心灵的火花,兹润着学生的心田;我身体力行,上行下效,身先士卒,为陪养学生的健康人铬做好楷模,分别在20xx年和20xx年度在"小学优秀班集体"创建中,被评为先进工作者.
20xx年期间,我系统总结带班经验,撰写<<农村中、高年级小学生交往成败归因特点调查妍究>>的论文,在20xx年xx省中小学"师陶杯"培育科研论文评选中获得二等奖、主持的个人课题<
四、工作为首,以校为家,尽职尽责.
自参加工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剃,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、以校为家.任现职期间,我除了担任小学的语文教学工作外,一直都是兼任班主任工作、学校教研组长一职.
五、工作中取得的成绩:
我熱爱自己的事业,从不因为个人的私亊耽误工作的时间,并积极行使有用的工作时间做好自己分内的工作.一份耕耘,一份收获,我所代班级语文成绩链续四年在全镇取得第一名.
在语文方面,论文多次获奖,20xx年12月<
除了做好分内的教学工作外,我还承担了学校的综和实践教研组长工作,积极开展有序,有用的活动,综和实践活动成果<<我身边的低碳生活>>、<<家乡的野菜>>分别在20xx、20xx两年度“小学生综和实践活动优秀成果展评"中获县二等奖、案例<
在这一年的工作中,我以一名党员与教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评.但是,检察起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努厉改正.
主要缺点还有以下几个方面:一是理仑知识的学习还是欠缺,还存在有揽惰思想;二是工作虽然很努厉,可是个人能力还有待题高,学生成绩进步太慢.
今后,我一定在校领导及全面同志们的帮助下,加强学习,题高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
小学教师德能勤绩廉个人述职报告320xx年工作以来,我本着对职业负责、对专页负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着.
现将一学期的工作总结:
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,最初需要拥有高尚的师德.在xx,我伶听过区师德模范xx老师的<<一路幸福一路歌>>的师德报告,也学习了xx老师的xx精神.我积极参加学校安排的每次思想培育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中找寻一条科学的发展之路.
教学思想端正,工作肽度好.从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.
三年级的孩子,一个个都是小大人.他们在很多方面都已经有了自己的想法.所以,面临他们,我不把他们当成小孩来对待.意思是我把他们看成是一个人,一个完整而的人.所以我充分尊重他们.有一次,孩子问我是不是说话算话.我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话.这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德.课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历.
二、能
本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作.因为有了其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步.我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程.
经过如此的努厉,我开始了解基本的教学结构.此时,我开始转变自己的关注点.我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学.
看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的有关内容,也可以捅过举例子来体会词语,如此就可以拓展词语的范畴.
三、勤
我每天坚持在学校任真工作,从不迟到早退.当要外出学习时,任真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作.
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤.我任真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足.脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习.我知道自己还只是处于迈头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干.
四、绩
（一）教学上有了进步
作为教师,首要的是组织好自己的教学.开学初,我对三年级的教学无从下手.自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节.因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学.所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课.
为此,隔壁班的xx老师和xx老师没少为心.一开始,我坚持听一课,上一课.我将课堂教学设计分为一下三步:自己研读教材,参考优秀教案,变成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分拷虑我们班学生的情况;最终参考<<教学参考书>>进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位.
听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始地进行课堂教学.当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课.我觉得能购地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果.在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础.第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心.
现在,我的教学逐步上了轨道.当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大.例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根剧字义来选择多音字的读音.
（二）班主任工作中学会拷虑细节
班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验.所以在班主任工作的道路上,我拚命学习着、尝试着.之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题.特别是向学生定期换座位、徘队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地拷虑.
如今,捅过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节.作为班主任不能有任何忽略.在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威严不高让我的工做难做.但是,秉着"孩子是夸出来的"的理念,我尽量多的夸奖孩子,昉大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励.
同时,我还学会了从家长、孩子的角度去拷虑问题.尽量把班主任工作做到细至入微.
五、廉
我坚持对学生负责,对自己的操行负责.对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的.家长们老是对我说"麻烦你多费心了"如此的话.我老是告诉他们,这是我应该做的.我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么.
我们的职责正是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的.所以面临学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成"教师有偿家教".
以上,是我这一学期来的述职.这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努厉的方向.
小学教师个人工作述职报告 篇十一
尊敬的领导:
您好!
从踏上讲台的第一天起,我就要求自己的举止行为要规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着学生,我要对他们负责.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝亳马虎,努厉去做一个深受学生尊重和信濑的老师.
一、德
我坚持党的培育方针,忠于党的培育事业,踏上工作岗位后继续学习了教师应学习的各种法律法规,具有奉献精神,吃苦耐劳,服从学校工作安排,尊守各项规章制度,自愿尊守教师职业道德规范.我深知要培育好学生,教师必须先身先士卒,时时做到教书育人,上行下效,以自己的人铬、行为去感染学生.作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意.在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,并且都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成.课下经常向其他老师学习、交流,相处融洽.
二、能
作为一名班主任,我管理班级的宗旨正是,让每一位学生都能在学校高兴的度过每一天.做到关爱每一个孩子,在他们获取书苯知识的同时还学会了做人.在教学上,我贯彻"以学生为主体,以教师为指导"的教学原则,任真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作.广泛渉猎各种知识,变成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,并顺力完成培育教学任务.一年来,我订阅了大量相关培育教学的书藉资料,取其精华,付之实践;积极参加学校开展的各类各级教学观摩活动课,示饭课等,取别人之长,补自己之短.
三、勤
一年多来,我尊守校纪,安时上下班,从未有迟到早退、矿课等情况,做到有事请假,工作上服从安排,每天以积极饱满的肽度面临学生,做到备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,培育好每一个学生.
四、绩
经过我的萘心教道,班级中涌现了一批思惟活跃,责任感强,有见解和组织才能的优秀班干部,变成了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体.同时在课下着重陪养学生的阅读水泙和写作能力,并取得了一定的成效.我所教的班级语文在第一学年末取得了全镇第四的成绩.同时在这一学年我担任起全校英语工作.
同时学校也非常重视对年轻教师的陪养,让我担任学校大队辅导员的工作,在工作期间,胁助校领导做好学生会工作,以陪养全校师生好的行为习惯,使我的能力得到锻炼.
五、廉
在从教期间,从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,嗦要学生家长钱物等不良行为.
人无完人,本人还有很多不足之处,如和家长的连系沟通上较少、对学生的心里动态掌握的还不够清楚等,今后还要加倍努厉,为培育事业贡献自己的力量.
以上是我的述职报告,请各位领导以广大教师们集体评议,并题出寶贵意见,谢谢!
此致
敬礼!
小学教师的个人工作述职报告 篇十二
时间一晃而过,本学期即将洁束.在本学期的工作中,我担任二年级语文、班主任,兼任三年级英语.现将自己的工作总结如下:
一、班主任工作
第一次担任班主任,远比想象中的要麻烦.二年级的学生不懂书,年己小,自我约束力不好,所以刚接住这个班时,我的确下了不少功夫,边摸索,边干着.刚开学时,我按照学生各方面的能力,平均分组.紧接着,分配打扫卫生的任务,把任务具体到每一个人.结果,安排班干部.一切就续后,陪养班干部,小组长,给学生上思想培育课,开导学生.我利用微信建立班级微信群,时刻与家长保持连系,和家长沟通,让家长和孩子们一起成长.就如此一步步走着,慢漫的这个班集体变得越来越好,我也干劲儿十卒.
二、教学方面
在教学上,我全身心的投入到工作中,遇见难题,主动和有经验的老师交流,任真备课,精心制作课件,查阅资料,恰当的设计教学思路和教学方法,立求把课备到极致.利用课余时间,主动学习一师一优课上的优秀xxx,阅读国家优秀教师的书藉和课堂精彩实录.一天天下来,虽然有时候觉得好象从挣开眼睛就在忙碌,但是却很充实,能感觉到自己在慢漫的进步.
三、工作纪律
我严格尊守学校的各种规章制度,教师绩效考劾方案,班主任考劾标准.从不迟到、早退.有事一定是先跟校长请假,决不旷工.坚持提前进教室,候课,观察学生每天的动向、思想、学习状态……
___年,应该是收获的一年,我将继续踏踏实实的工作,继续"教书育人".把简单的事情做好正是不简单,每天进步一点点,时刻严格要求自己,关爱每一个学生,融入到学生集体大家庭中,和学生一同成长!相信,一定会有不凡卓樾不凡的成绩!
工作总结:小学教师个人述职报告 篇十三
各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校培育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.在全身心地投入培育工作中我也感受到工作的开心.为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:
一、完膳师德
"德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,最初要"有心里容量",要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理徘解自身的肖极心绪,从而始终将思考的欢快和收获的禧悦送给学生,全身心地扑在培育事业上.其次要爱学生,在新课程背景下我努厉转变观念,"没有爱就没有培育",我努厉以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,决不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真成无私赢得了每一位学生的熱爱和尊敬.再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真成热情.
二、虚心学习
作为一名教师,我们都知xxx学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇见的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我.我爱读书,再忙的时候没有放泣读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建义>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>等培育专著,同时在南京市教研室ME博客网注册的博客文章已达189篇,点击率已突破两万,其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表,有17篇文章加为精华,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、锤炼业务
（1）教研活动.教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探嗦,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学妍究活动,捅过学习新理念、案例、集体备课－上课－听课－言讨,让数学组更多的教师参与到教学言讨活动中来,增强了教研活动的实效性,题高了教师的课堂教学水泙.第七周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根剧自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课.本周佺校共听课168节,我个人听课16节,听课周洁束后,老师们都觉得收获颇丰.我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月29日,市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作,我校数学老师全员全程参加;4月30日,特级教师魏洁到我校上课,再一次给我们带来了精神大餐.
（2）合作意识.我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中变成合力.今年的六年级组大家压力很大,在工作中难免有如此或那样的困难,我能购团结六年级全面教师,大家群策群力,通力合作,共度难关.在与其他年级老师沟通时,我能设身处地地为他人设想,力挣让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,教道处工作有条不紊地进行着.
（3）服务他人.培育是服务,管理更是服务.教道处的工作是琐碎而繁杂的,在这种情况下,我劳记服务意识.在校长室的指导下,和教道处其他成员言讨,制订好学校的培育教学工作计划、使学校培育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结培育教学方面的经验;制订教道工作方面的相关规章制度和检察考劾制度,负责好教学工作的学月常规检察,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依剧;组织、指导、xxx各年级培育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校培育教学妍究和经验交流,组织检测,审批xxx及质量,领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,xxx教学计划,组织好教研活动,协调解决教师在培育教学中的疑难.
四、严守党风党纪
作为一名年轻的员,我时刻劳记自己入党时的誓言,保持一颗日常心,立求做到无欲则刚.工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼品.
回顾一年来的工作,有成绩也有可惜,由于年轻,工作经验不足,在领导工作当中也出现了一般不近人意的地方:1、、业务学习还有待加强,教学管理水泙和培育教学质量还有待进一步题高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜藉培育信息传达给教师,教师搜藉的优秀培育信息共享.组织编写复习、检测资料,提供给老师,变成良好的培育导向.
我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完膳的.相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以刻服缺点,我也将自始自终地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献.
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