学年度学校领导班子述职报告六篇
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学年度学校领导班子述职报告 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
? 尊敬的各位领导、同志们: 公文汇,办公文档之家
大家好! 稿子汇,范文学习文库
刚刚过去的xx--xx学年度,是我校在各级教育行政部门的大力支持和科学指导下内涵发展、特色发展、跨越发展的一年,更是我校全体教职员工克难奋进、团结拼搏、实干兴校的一年.
一年来,我们xx二中坚持以会议精神为指针,以"有效德育"和"高效课堂"为载体, 以创建素质教育特色学校、五星级工会、省级模范教工之家为突破口,以建设党员干部队伍、班主任队伍、科研骨干队伍、名优教师队伍为抓手,真正做到"落实精神,开创学校新业绩",圆满完成了区教育局下达的各项工作指标.
现在,我代表学校领导班子向考核小组和全体教师进行年度述职.
一、一年来的主要成绩
1、"两项工程"建设再创佳绩.学校德育全员化、感恩教育常态化,激励师生行为规范化,核心价值观内化.打造"高效课堂"工作轰轰烈烈,有声有色:教学案个性张扬,课模构建卓有成效.学校被评为"xx市高效课堂标杆学校"和"xx市高效课堂建设工程先进单位".
2、"三个创建"顺利通过验收.xx年10月份,学校通过了区级素质教育特色学校评估验收.12月份,学校工会通过了市级"五星级工会"评估验收;xx年5月份,学校通过了xx市总工会模范教工之家评估验收.现在正在准备迎接省总工会评估验收,学校还有多个评估验收业已高标准通过.
3、"比访"工作演绎时代精彩.学校"比访"工作已经进入常态化,常抓不懈,访万家塑师德,比教学赛师能.
4、教育教学再上新的台阶.xx届毕业年级在省级示范高中分配生考试中成绩斐然;非毕业年级在区级统考中成绩名列前茅.
5、教育科研日新月异."科研兴校"成为全校教职员工的共识,广大教师积极参加教育科研和校本教研,学校课题已获xx市教育学会批准立项,两项个人课题已获市级立项,还有两项个人课题获区级立项,我校教师在国家、省、市级论文评比中,26人次获奖,国家、省、市级刊物上发表文章14篇,省、市、区级优质课、教学案例设计、自制教具评比活动中,63人次获奖,22人次获省、市、区级个人荣誉称号;学生在各级各类竞赛中,242人获奖.
6、体卫艺再创新业绩.学校高标准高质量通过了市体卫艺处评估验收、对外开放先进学校评估验收,学校田径队夺回了xx街失去了七年的区运动会团体冠军宝座,学校合唱队获市"大家唱大家跳"比赛二等奖,学校舞蹈队获xx区第十四届艺术节优秀节目展演金奖,多名学生获艺术小人才奖.学校安全工作有口皆碑,安全责任事故为零.
学校xx--xx学年度所获集体荣誉:
湖北省"比访同行,演绎精彩"征文活动先进学校
中国中小学生作文大赛湖北赛区优秀组织奖
xx市五星级基层工会
xx市中小学高效课堂建设工程先进单位
xx市高效课堂标杆学校
xx市模范职工之家
xx市中小学体育教学评优活动先进备课组
xx市"大家唱大家跳"比赛二等奖
xx市示范家长学校
xx区素质教育特色学校
xx区教育技术装备工作先进学校
xx区防流控辍工作先进学校
xx区第十四届艺术节优秀节目展演金奖
xx区第三十四届中小学生田径运动会初中组第一名
xx区第三十四届中小学生田径运动会体育道德风尚奖
xx区"新华杯"中学生篮球比赛初中组第五名
xx区第二届退休干部职工运动会健美操比赛第二名
二、主要作法
(一)文化引领铸造灵魂
我们xx二中曾经有过辉煌,也有过低潮.特别是学校标准化建设后,由于生源的减少、人浮于事,加之社会环境复杂、部分教师思想动摇、职业倦怠、热情衰退、质量提升缓慢……针对诸多问题,我们以立足学校发展为本,用先进的理念引领人、用科学的管理塑造人、用丰富的实践提升人、用积极向上的文化影响人,着力内涵发展、可持续发展,于是我校重新设计了学校办学思想体系,整合提炼出"宽泽"的校园精神,即"饮水思源知恩图报,博爱无私厚德载物",并在这一人文精神的统揽下,系统地构建了理念文化、环境文化、制度文化、校务文化、活动文化体系.对校园文化环境进行重新构建,增强文化氛围,振奋师生精神,让学校每个成员都能在这里幸福地工作、学习和生活.通过校园文化建设,实现了教师乐教、学生乐学,校园充满一派生机活力.
学年度学校领导班子述职报告 篇二
尊敬的各位领导、老师们、同仁们:
今天,我代表学校党支部领导班子向大家述职,请予审议.
过去的20xx年里,在上级教育行政部门的领导下,坚持"以人为本,服务社会"的办学理念,全面实施素质教育,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐社会做出了不懈努力和积极贡献.现在我将校领导班子20xx年的工作汇报如下:
一、思想工作方面:
(一)首先在思想方面严格要求自己,严抓认真学习思想理论,努力提高了教职工的思想理论水平.严紧把关好"四清楚,四掌握"的内容,把学校建成热爱祖国,维护民族团结,反对民族主义的前线.
(二)抵御渗透,淡化宗教氛围,严禁在学校内戴头巾、穿带有宗教色彩的服饰,规范了师生着装.
(三)严抓对在校师生的思想工作,采取教职工每周学习两个小时,学生每周学习一个小时等措施,提高了师生的理论水平.
(四)高度重视安全稳定工作,坚持"稳定压倒一切"的思想,团结班子成员,认真制定了稳定、安全、日夜值班等制度,为稳定教学奠定了基础.
二、加强班子建设,提高管理水平
学校领导班子成员有中层以上干部32人,其中党员占84%.在班子的带领下,全校教职工凝心聚力,落实"实施精细管理,建设一流团队"的工作思路,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,教育教学质量稳步提高,学校品牌不断攀升.
坚持每周一次的中心组学习制度,坚持用"五心"校长标准("信心""用心""精心""知心""放心")要求自己,"用情"办学、"用心"办学、"用脑"办学.持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势,积极顺应发展要求,不断提高自己的理论、文化科学素养和依法办学的水平,不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题,不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力,从而保证了学校的健康持续发展.
学校班子成员有强烈的事业进取心,有办好教学的高度的责任感和使命感,有深入一线调查研究、解决管理和教育教学难题,与教职工同呼吸共命运,狠抓落实的严谨的工作作风.大家相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力,为学校的持续发展提供了坚实的组织保障.
三、党风廉洁建设方面:
(一)为落实廉洁自律,抓好党风廉正工作,跟全体教师鉴定了行业不正之风,签署了,禁止乱收费等责任书,同时党员和领导干部通过学习"廉正准则",培养班子成员之间办事公道,廉洁自律的意识.
(二)做到廉洁自律,重视了专业道德,家庭道德,社会道德等,在这方面对我校全体教师提出了严格要求.
(三)对财务管理人员提出严格要求,对外公开我校的财务事务,保证了财务始终为学校教育事业服务.
四、稳定工作方面:
全体教职工深刻意识到"稳定压倒一切"的思想,始终保持清醒的头脑,增强了意识,大局意识,责任意识,坚决做到了认识不含糊,行动不动摇,坚决做到了立场十分坚定,旗帜十分鲜明,切实履行好应尽的职责,带头维护民族团结,维护祖国统一,维护社会稳定,保障了学校的安全.
五、强化德育教育,优化育人环境
学校把"德育为首、五育并举"作为搞好教学和管理的指南,落实德育工作细则,加强德育阵地建设.在德育工作中,我们坚持:一条主线、两个落实、三大内容、四个结合、五条途径,德育实效突出.
在教师队伍建设上,我们一直坚持"内练素质,外树形象",订有切实可行的学习制度,在教师中开展"讲三心"(事业心、责任心、爱国心)、"尽五职"(讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩)活动,教师素质不断提高.我们重点从四各方面努力:关心生活,多方照顾,以稳定其心;岗位培训,组织学习,以奋其志;领导示范,敬业尊师,以正其身;继续教育,岗位练兵,以提高素质.现在,我校一支素质高,业务能力强的稳定的教师队伍已经形成.
校园文化生活丰富多采.每星期按各教研组出一期黑板报.举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动.校园广播每周播音10次.这些精彩的活动不仅活跃了校园文化生活,还陶冶了学生的情操,发挥了"校园是精神文明建设的主阵地"作用.为学生素质的全面提高提供了广阔的天地.
六、强化科学管理,增强办学活力
为了全面落实素质教育,提高办学效益,近年来,学校以管理改革为突破口,从整章建制着手.先后制定了多种制度,奖惩办法,使师生工作学习生活有章可循.在贯彻实施中,对运作执行机构进行了大胆的改革尝试.形成了"分级管理,包干负责,机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅"的管理特色.管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制,职责明确,上下配合.检查考核中,实行"量化为主、类比定性"的办法.使学校管理走上科学化轨道,启动了学校活力,提高了办学效益.
七、立足常规,狠抓课堂,强化教育改革,提高质量
我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线,立足教学常规管理,狠抓课堂教学效率,强化教法教改研究,减轻学生课业负担,努力实施素质教育,全面提高教学质量.
学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重,抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节,加强教学的管理,注重学法指导.组织跟踪听课,说课,评课.
我校注重开辟第二课堂,组织学生参加社会实践,实施德、智、体、美、劳并重.特别重视了劳技课,开齐开足了艺术类、活动类课程.组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组和音乐、书法、绘画、体育、演讲等兴趣活动小组.学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动,使学生各有特长.
八、今后的工作目标
我们在今后的工作当中要更好地团结教职工,进一步提高并且发挥好领导职能,认真听取教职工意见和建议,以xxx为核心,抓好稳定、安全、德育、精神文明工作,提高教学质量,为创办意识健康、办学条件好、教学质量好的学校而做出努力.
学年度学校领导班子述职报告 篇三
一年来,在上级党委、的正确领导下,我校领导班子团结协作,锐意进娶埋头苦干,廉洁奉公,较为出色地完成了上级交给的各项工作任务,学校党政班子述职报告.下面从以下几方面简要回顾一年来学校党政的主要工作:一、领导班子自身建设
一年来,我校能全面贯彻党的教育方针,坚持办学方向,以育人为本.认真贯彻、执行党的路线、方针、政策和区委决议,认真传达上级有关文件、会议精神,做到令行禁止,执行不走样.
我校党支部始终把加强班子建设作为支部工作的头等大事.我们始终围绕“高效、务实、廉洁”,这个目标来建设领导班子.
首先,认真抓班子学习.坚持双周一次的班子学习制度.通过学习党的精神,新中国第三代代领导人重要思想,学习郑培民的先进事迹,学章、党规党法及与教育相关的法律法规;学先进的教育理论和经验,对班子成员进行党风党纪教育,理想信念教育、廉洁奉公教育.从而使班子成员的、业务素质不断提高,爱岗敬业的自觉性不断增强,在思想上牢固树立法制观念,做到依法治校,依法执教.
其次,狠抓班子团结.书记、校长带头做到工作密切配合,工作分工不分家,大家做到心往一处想,劲往一处使,处处发挥表率作用.班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手.
第三,工作中坚持集中制.凡学校重大问题,如人事分工、评先进、大额度资金使用,学校工作计划都需领导班子集体讨论决定,必要的需经职代会讨论通过方可执行.我们经常深入群众,倾听群众的意见要求,每学期工会都要在职工中征集合理化建议,对正确的意见积极采纳,不断改进工作.另外学校还制定了党政班子议事规则,加强了制度保证,这些都促进了集中制的有效实施.
第四,开展反腐倡廉教育.我们组织班子成员学习.在二次会议上的讲话,学党规党法和上级关于纠风治乱的文件,学校还制订了相关的规章制度,如<<学校领导班子建设规章制度>>、<<党风廉正责任制>>、<<纠风治乱责任制>>.这些制度的贯彻实施,有效地促进了学校的廉正建设.目前我校班子成员都能自觉尊遵章守纪、为政清廉.
第五,把好用人关.坚持任人为贤的路线,今年我们从学校整体利益出发选拔任用了一名教务主任、一名政教主任.到目前看,两名同志都胜任自己的工作,群众反映良好.另外,我们还积极做好后备干部的培养教育.所有这些,都为学校各项工作的开展提供了必要的保证.
二、领导能力和工作实绩
我校党政班子成员有强烈的事业心和责任感,具备总揽全局的能力.他们在工作中和个人利益面前,能处处以大局为重,坚持群众路线,倾听群众的意见和呼声,关心群众疾苦,自觉为群众排忧解难.这支队伍懂教学、善管理、团结协作能力强,工作锐意进取,勇于开拓创新.他们工作非常务实.学校每次月考领导都同普通教师一样深入监考、批卷,还深入班级开家长会,学校各项工作都走在前,干在前.扶贫捐款、义务献血都冲在前.做到了吃苦在前,享受在后,较好地发挥了核心作用.
我们在学校管理中,向管理要质量、要效益.为给深化教育人事制度改革打好基础,激活现有教师队伍的竞争意识,加强对教师的动态管理,学校了几项新的制度政策,有效地促进学校管理上水平、上台阶.
1、进一步完善学校考核制度.在教育教学工作中实行双百分考核制.对各班教育、教学情况,采用日检查、日排序、日亮分.对教师各方面的工作情况进行周总结,月评价的方法,加大了检查、考核力度,以此来进一步规范师生的言行.
2、认真落实领导代班制度.每周学校有两名领导代班,负责本周学校各方面工作的检查与考核,利用周一教师例会,总结前一周教师工作情况,及时表扬优点,指出不足,并具体指导今后工作.
3、学校坚持以教学为中心,以人为本.突出抓了教学质量的提高和学生能力的培养,述职报告<<学校党政班子述职报告>>.学校对语、数、外三科进行月质量监测.每月由学校统一命题,统一考试,统一批卷.教师的教学成绩纳入对教师的年终考核,实行班主任教学成绩同英语挂钩,有效地促进了学校英语教学的提高.学校还开展了丰富多彩的教学竞赛.如低年级的速算、百字竞赛,高年级的应用题、阅读、作文、英语、电脑绘画竞赛,丰富了孩子们的学习生活,促进教学质量的提高.期末由教导处对所有小科统一进行能力测试,有效地促进了学校教学的全面开花,学生全方位能力的培养和素质的提高.
4、抓教师队伍建设.我们深知要办出一流的学校首先要有一流的教师队伍.我们首先抓了教师队伍的思想建设.我们坚持双周一次学习制度,组织教师学习理论,学习党的精神和新中国第三代代领导人重要思想,认真学习<<工作报告>>、<<重要思想学习纲要>>、<<关于完善市场经济体制若干问题的决定>>等重要文件,学习党的路线、方针、政策,及时传达上级有关会议精神,结合学校具体工作实际,作到有针对性地学习,使教师提高了思想觉悟和理论水平,增强了教师贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性.为了使学校做到依法治校,教师做到依法执教,我们先后组织教工学习了<<义务教育法>>、<<未成年人保>>、<<学生伤害事故处理办法>>.组织了两次教工普法知识答卷.书记给全体教职工作了<<学生伤害事故处理办法>>专题辅导讲座,还聘请校外法制副校长给全校师生搞了两次普法辅导讲座.丛而使全校师生不断提高法律意识,做到依法办事.另外,我们认真抓师德建设.在职工中开展职业道德,社会公德,家庭美德教育,进行集体主义,遵纪守法教育,开展学习郑培民活动.现在教师队伍的师德水平迅速提高.教工敬业、讲奉献的人多了.再次,我们狠抓了纠风治乱工作.我们及时传达上级有关纠风治乱的文件,经常在重大节日前对教师进行行风教育,教育教师不收学生家长礼品、礼金,廉洁从教.学校还同全校教职工签定纠风治乱责任状,有效制止了“三乱”.
第二方面,在教师队伍建设上,我们狠抓了教师业务的提高.我们以教师岗位培训为载体,注重抓了教师的校本培训.教师以集中、自学、看空中课堂等方式学习,较为系统地学习了<<走进新课程>>,<<小学新课程教学设计>>,<<素质教育观念与基础教育课堂改革纲要学习读本>>等,使教师迅速更新观念,在工作中探索课改的教学新路.为了博采众长,我们实行每年组双周一次小循环课,选择教改步子大的教师上教学研讨课,共上了36节,领导和同年组教师参加听课、评课,引导教师拓展教学新思路,新方法.另外,教导处组织教师每月写一次教学反思,xxx教学的成败及原因,促进教师教学水平的提高.我们实行教师命题评价制.学校将教师平时命题质量纳入对教师的业务考核.我们还组织召开教师教育教学经验交流会,总结交流教育教学经验.
为了更好地落实“百千万”工程,我们建立了领导任课制,听课制.今年我校中层以上领导平均每人听课达160节以上.领导班子深入一线听课,评课,导课,对个别教师进行重点指导和培养,使教师的业务水平迅速提高,涌现出许多教学新秀.杨力老师的美术被评为省优课,王爽、曲文霞两位老师都上了市级教学观摩课,全校有10余名教师获盛市级优秀课文.
5、重视家教工作.为了做到学校教育与家庭教育的有机结合,我们举办了新课程家长汇报课,邀请一年所有学生家长到校听课,了解学校,了解孩子.我们还召开了1~5年级学生家长会,会上三位教学领导给家长作了家庭教育专题辅导,请10余名家庭教育好的家长介绍培养孩子的经验,对全校学生家长进行全员培训.并利用家长会的机会征集家长对学校工作的意见和建议.对好的意见和建议,学校积极采纳、改进教育教学工作.学校还建立了教师家访制度.每学期家访在20人次以上.重点访“三生”,使教师教育更加有的放矢.这些举措推动了我区学习型城区建设.
6、“防非”工作成效显著.面对突如其来的,我们沉着应对,积极防控.我们及时传达落实上级有关会议、文件精神,班子成员和党员站在“防非”前列,他们牺牲大量休息时间,晚上加班到九、十点钟,双休日不休息,“五一”长假不休息.写材料,做宣传版,制定预案及“防非”规章制度,相关人员的岗位职责共计39份,我们把“防非”工作细化、量化到每个教职工和班子成员身上,班子成员切实担负起了领导,检查,督促的重任,有效预防了.我校“防非”工作受到盛市检查组好评,经验在市里推广,学校被评为“宏伟区防非先进集体”.
7、加强对党员的教育和管理.坚持制度.认真对党员进行党风、党纪,理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育,使党员在日常工作中充分发挥先锋模范作用.
8、加强对非党积极分子的考察教育和管理.支部委员及时找非党积极分子谈话,同青年教师谈话,激励他们更快进步.本学期预备党员王晶明顺利转正.
9、积极开展建设学习型城区创建活动.及时传达上级有关文件及会议精神,在教工中开展基础教育大讨论活动,共收到讨论稿36篇,组织召开全校学生家长会,对家长进行家庭教育方法培训.以我“我读书、我快乐”为题,组织召开青年教师演讲会,20余名教师参加演讲.
10、积极开展思想工作.平时我们能做到有针对性地开展思想工作.每逢教师间,教师与学生家长间发生矛盾,教师因工作安排、评先进等.
学年度学校领导班子述职报告 篇四
尊敬的局领导党委,组织部领导,全体同仁:
请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报,敬请各位考核!
一年来,学校正确贯彻党的教育方针,本着办满意教育的宗旨,结合市区教育主管部门工作重点,针对我校具体学情,师情制订了"创品牌学校,办一流教育,数树区域旗帜,与外区市同类学校并轨发展“的工作目标.在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头,促进师生身心健康发展,全面提高教育质量"办学特色,即 <5>校长的走课制.周五调研课
做为学校的负责人,对主体干部及相关管理人员提出听评课,检查要求,自己也责无旁贷.管理是一种示范是一种行动.每天在处理好校内外工作后坚持每天听3——5名同志课.走课制即听同学科每名教师15分钟左右,看教学进度重难点处理是否统一,看预习作业是否充分有度,看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游刃有余,看学生状态是否兴趣盎然…….听后对教师的课予以点评,指导,鼓励,以管理者融入教师的热情,双赢相长,相得益彰.每到周五听课后检查干部的集备记录,听课记录,教研组长听课记录（抽查）找部分组长座谈,了解教师思想状况,对学校合理化建议及时调整工作偏差,多采取亲民政策,使教师心悦乐服地工作.
<6>学生就餐制.学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生注意车辆输通,保证学生安全,文明有序就餐,学校干部坐在门口,然后是教师,里面是学生.集备晚了,干部教师对冷凉的饭菜从不计较.体现出管理是一种精神的情怀.
2.促进师生身心和谐发展
（1）学校创办了"育才学报""校园之声广播"班报,墙报等栏目,涵盖了感恩教育,心理教育.师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话.在社会快速发展的今天,来源各方面压力,困惑及特异家庭,使人们心灵弥漫阴霾,加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁.因此,教师传承知识同时更应用智慧钥匙解开学生心灵之锁,从而,心平气和以阳光心态塑造阳光人生.
（2）心理咨询室.随时指导学生青春期谜朦.正确珍惜友谊,集中精力学习,摒弃早恋,网恋,自私狭隘,以健全人格,张扬个性品质.
（3）丰富多彩的第二课堂活动.体育课,大课间是学生强身健体,培养欣赏美,鉴赏美的主阵地,为学生学习带来兴趣和快意.
（4）以情感教育为纽带,促进学生和谐发展
?时下校园事件在园内外各个层次校园中常有发生,心态失衡,意识偏激,情感丧失,道德沦丧是校园的主要方面.初中时代是青春期发展的重要时期.因此,引导教师以情感纽带掌控学生心理,在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点建议.以尊重平等对待学生,达到连而不接,合而不流境界,顺势纠偏,师生真正成为良师益友.
（5）校长每月一次教师会,学生座谈会从责任感,使命感角度论谈施恩教育（情感培养）爱心教育（相容性）从而达到醍醐灌顶的最高领域.
3.全面提高教育质量,即取得成效
（1）学校经过一年来艰辛努力,荣获了省优秀科研集体;省教育情报研讨先进集体,市行检先进集体,区关委先进工作单位等光荣称号.在承办局党代会工作中得到好评.
（2）教师方面,我校乔颖老师被评为全国优秀班主任,李楠楠老师为省科研骨干,韩伟老师被评为市道德模范标兵,李艳秋老师被评为优秀青年教师,李哲,吕博等6名同志获区荣誉.
（3）学生方面,黄垠博获奥赛一等奖,才子健同学国画作品获国家奖项,尹航被评为十佳女孩.
（4）教育质量方面,我校在几次模拟考试及期中考试成绩一直名列前茅.七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元.
三．存在问题
1.思想有待进一步解放,观念有待进一步更新.我们将不断完善工作机制,克服教师高原瓶颈现象,使教师淡泊名利,志存高远,使奉献成为一种习惯,助人成为一种风尚,育人是一种责任,爱心是一种光泽,使教师思想境界随时代而发展与提高.
2.改善落后办学条件,适应时代需求力争和部门及教育主管部门破旧立新,在教学设施配备上多下功夫.
四．下一年工作展望
在市区教育主管部门正确领导下,深化改革创造机遇,使学校整体工作再创新高.采取开门办学思路,与外区市同类学校接轨资源共享,全力打造质量工程,承载起铁西教育质量提高的重任,向区域交上满意答卷.
教育是一种责任,也是一种智慧.教育只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起,教育才有蓬勃发展空间.为此,我们要携起手来同心同德.共同迎接一个绚丽多彩的教育春天.
谢谢大家!
学年度学校领导班子述职报告 篇五
xx年9月,在上级领导的大力支持下,在全体教师的共同努力下,xx小学于正式投入使用,原第xx小学、第xx小学和第xx小学整体并入xx小学.目前,学校共有教师71人,学生989人.一学期以来,学校以“全面提高教育质量,努力打造一流教育品牌”为目标,以创立“平安学校、礼貌学校、书香学校、欢乐学校”为抓手,创新管理举措,实施素质教育;深化课程改革,彰显办学效益;提升教师素质,提高办学质量.学校上下一心,风正劲足,各项工作显现出蓬勃发展的良好态势,为来年工作的全面推进打下了一个坚实的基础.
一、加强学校管理,创新管理思路
1、明确办学理念,畅通管理渠道.办学理念是学校发展的灵魂.开学初期,经过广泛讨论,确定了“过一种幸福完整的教育生活”为学校办学理念,以“成人、成才、成功”为育人目标,培养最优秀的学生;以“大气、雅气、灵气”为教师队伍建设目标,成就最完美的教育,以“温馨、欢乐、特色”为学校建设目标,创立最优质的学校.学校行政工作建立起办公室、教务处、德育处和总务处分块负责制的基本体系,构成了“事事有部署,件件有要求,事事有管理,件件有落实”的良好局面.
2、完善规章制度,统一管理思路.一学期以来,学校制定了<<请销假制度>>、<<教师教学常规>>、<<备课制度>>等涉及学校各个层面基本管理制度18项,完善和修订制度46项.确定了“每周一次行政碰头会,每周一次班主任会,每周一次全体教师会”的“三个一”工作会议制度,统一思想,提高执行力.
3、注重细节管理,规范日常要求.开学初,学校为每个教研组配备了统一的办公桌、衣帽橱、作业架、电话和盆花,为教师配备了统一的杯垫和椅垫,教师办公电脑人手一台.学校以创立“礼貌办公室”为抓手,加强教师常规细节管理,定期检查办公室卫生,促进教研组构成自身文化.对细节的要求带来的是管理的不断规范,是精神面貌的不断变化,教师群体构成了进取向上、团结和谐的良好风尚.
二、加强学生养成教育,全面做好德育工作
1、狠抓养成教育,提高学生基本素养.一学期以来,学校了<<学生一日常规>>、<<班级物品摆放常规>>等制度.建立了值周生检查制度,开展了行为习惯和礼貌礼仪教育,有效的规范了学生上学、放学路队、课间纪律以及课堂常规.德育处结合重大节日,开展了“感恩教育月”、“安全教育月”等活动,组织了一年级新队员入队仪式,邀请部分家长参加活动,让学生学会感恩父母,学会担当职责,培养开发区优秀小公民.<<开发区新闻>>及<<开发区周刊>>对活动进行了报道.
2、加强家校、社区联系,挖掘德育资源.本学期,我们初步构建了学校、社会、家庭三结合教育网络,充分挖掘德育资源,拓宽德育途径.组织召开了各层面家长会.结合“乡村少年宫”示范校建设,推进学生社团工作进程,以校本课程为依托,组织创立了十二个学生社团,丰富了学生的课余生活.
3、组织开展体育、艺术活动,培养学生特长.为丰富学生课余生活,学校先后组织了学生拔河比赛、长跑比赛等活动,成立了学校合唱团、舞蹈队和美术兴趣小组,学校舞蹈队参加了市礼貌办、市教育局组织的汇报演出,并在市电视台播出.
4、加强安全稳定工作,打造和谐学校.为加强对安全工作的领导,学校成立了领导小组,明确了校长是学校安全的第一职责人.本着“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的原则,层层签订职责书,分解工作,落实职责.建立了领导值班制度、门卫安全管理制度、出入登记制度、消防安全制度、交通安全制度,制定了学校突发安全事件应急处置预案.11月9日,结合“119消防安全日”活动开展了消防疏散演练,切实增强了学校安全事故的预防和突发事件的应急处置本事.
5、千方百计做好校车安全工作.目前,校车安全问题成为全社会普遍关心的热点问题.开学初,为保证学生安全、按时上学,教育局投入100余万元为学校购置三台制式校车,接送周边六个村庄的近四百名学生,我校也成为了全市首家拥有制式校车的学校.为保证校车安全运行,学校建立了中层领导包车、全体教师跟车职责制度,每辆校车保证有两名看护教师.每一天早晨六点半跟车教师就要到学校跟车,中午在接送点简单就餐,没有休息场所,晚上要在五点半最有才能回到.偶尔晚点,部分家长不理解,对教师还有过激的言语和举动.在这样的前提下,全体教师攻坚克难,树立职责意识、安全意识和使命意识,保证了一学期校车安全顺畅的运行.为严格校车管理,学校落实了跟车教师考勤制度、司机三检制度、车辆维修制度和用油管理制度.建立了校车专项档案,详实记录校车运行、维修和管理的资料.
三、加强教学管理,努力提高教学质量
1、规范教学常规管理.制定和完善了一系列教学管理制度,经过晨读检查、教学常规巡查的方式,规范教师的课堂教学行为,采取各种措施检查教师教学常规.学校领导班子经过预约课、研讨课、推门课等多种形式深入课堂听课,一学期累计听课120余节,及时了解课堂教学动态和教师的教学实际.
2、扎实开展岗位练兵活动.全校以学科为单位,陆续开展了语文、英语学科课堂教学暨优质课评比、教师钢笔比赛、优秀自制教具评比三项活动,到达了以赛促练、以赛促学、以评促研、以研促教的目的.
3、开展研修活动,促进教师专业成长.一学期以来,组织有关教师参加外出培训十余次,重点学习了综合实践课程的开设、语文单元主题教学策略以及教育科研开展等资料.坚持开展校内培训,本学期,石文喜副校长做了关于<<综合实践与校本课程探讨>>的专题讲座,冷雪教师在参加完河北省小学教师语文教师素质大赛后,为全体教师做了二次培训.进取开展教师读书活动,学校到五兴图书广场、新华书店、北京图书市场购置教师阅读书目,提高教师业务素质.
一学期以来,在教育局的正确领导下,学校圆满完成了本学期各项教育教学任务.尤其在开学初期,全体教师不怕辛苦,真心付出,在学校清洁工没有到位的情景下,自我动手清扫卫生,收拾教室、办公室.一学期,中层领导利用双休日义务加班30余天,保证了各项教育教学设施的安装和维修.学校领导班子也集中处理了一系列大事、难事和突发事件,保证了合并学校的平稳过渡.学校被评为市级“乡村少年宫建设”示范校,荣获市级“中华经典诗歌朗诵大赛优秀组织奖”.全校有53人次获得区级以上业务奖励,其中陈利教师在秦皇岛市小学数学优质课评比中获一等奖,并代表秦皇岛市参加河北省数学学科优质课评比,获得二等奖.施慧平教师在秦皇岛市班主任素质大赛中获一等奖.刘维娜、冷雪两位教师做全区展示课,获得听课教师一致好评.有55名学生在区级以上各级各类评比中获奖.六年级一班被评为市级优秀班团体.曹阳、王月两位教师指导的舞蹈<<古诗新唱>>在全市中华经典诗歌朗诵大赛中获奖.在全区迎新年长跑比赛中,我校获得团体总分第二名.
本学期是建校以来第一个学期,学校上下一心,团结一致,取得了必须的成绩,但还存在着一些不足.
一是没有完全建立起适合规模学校管理的体系.因为并校之前学校规模较小,从学校领导到一线教师还没有完全适应规模学校的管理体制,对于管理制度的策划、执行本事有待加强.
二是教学质量有待进一步提高.因学校95%以上生源来自农村,50%以上生源来自外来务工人员家庭,生源素质较差,家庭教育滞后.尤其并入新学校以后,教学时间更为紧张,各项工作更为繁杂,造成“教师抓不住学生”的情景.如何提高课堂实效性,打造高效课堂成为学校下一阶段必须要解决的突出问题.
三是学校特色不明显.学校建立时间较短,各项常规工作要逐步落实,本学期虽然对学校特色建设进行了初步规划,但缺乏实施的思路和进一步针对性措施,在以后的工作中,要进一步挖掘“书香学校”特色建设的.
明年是对于学校发展具有十分重要意义的一年.学校将“围绕一个主题,树立两种观点,促进三个发展,落实四项任务”作为工作主要资料.
围绕一个主题——提高教育教学质量,打造学校教育品牌;
树立两种观念——坚持以人为本、协调有序的发展观;
坚持全面育人、全面发展的质量观;
促进三个发展——学生的发展,教师的发展和学校的发展;
落实四项任务
——以发展、特色办学为导向,全面争创常规管理规范学校和特色学校;
——以全面实施“新教育”六大行动为抓手,打造高效课堂,创立书香学校.
——以“德育课程树”为主题,创造适合学校实际的未成年人思想道德建设体系.
——以加强教师队伍建设为重点,提高中青年教师业务本事.
具体工作如下:
一是加强教师认同的学校文化建设,构成教师、学生共同的发展愿景.制定具有学校精神特质的校训、校风、教风和学风,用共同的理念统领教师的发展.
二是开展新教育理念实施的研究.逐步有序的开展六大行动的实施,努力用三年左右的时间使新教育在我校构成特色,并促进了学生、教师和学校的发展.
三是努力开展适合我校学生实际的课堂教学模式的研究.语文课重点开展新教育梦想课堂六个维度统领下的单元主题教学研究,数学课重点开展“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的研究.
四是进一步完善“德育课程树”的理念,加强未成年人思想道德体系建设.结合新教育“每月一事”活动,开发具有校本特色的德育模式.
五是规划并实施学校显性文化的开发,让每一面墙壁成为会说话的教育资源.
六是开展现代教育网络环境下的学校管理和教学行为的研究.
七是探索针对青年教师培养的有效模式,制定青年教师专业发展三年行动规划,打造“引领、合作、交流、温馨”的教师团队文化.
八是建立学校固定资产管理体系,探索学校资产管理的有效方法.
xx年对于我校来说确实是不平凡的一年.从建校初期的艰辛到各项建设的完善,从开学第一天的满脚泥泞到如今的窗明几净,一路走来,付出和收获同样历历在目.xx年注定会成为三小发展史上更为重要的一年,我们决心在教育局的领导下,团结一致,同心同德,抓住机遇,迎难而上,用我们的教育梦想和教育实践,打造一种“幸福完整的教育生活”,为开发区教育发展做出新的更大的贡献.
学年度学校领导班子述职报告 篇六
后面还有多篇学校领导班子述职报告!
一年来,我深受学校领导的关怀和教师们的热心帮忙和理解,使得分管工作得以有序开展,根据学校工作的安排,一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作.
此刻分别将三个方面的工作情景向大家做个简单的汇报,如有不当、不实、不足之处,敬请领导、同事们批评指正,我将本着有则改之,无则加勉,虚心诚恳理解.
一、办公室工作:摆正位置、做好服务工作
学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作,加强作风建设,加强组织协调,加强内部职能和规范公文处理等,一年来,在校行政和党支部的指导下,在蔡玉萍副主任的大力支持下,办公室总体工作状态良好,工作水平有了提高,为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用.
作为办公室主任,最重要的是要摆正自我的位置,清楚自我应履行的职责和应尽的职责.所以我时刻提醒自我必须有高度的事业心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好参谋、协调、联络、督办和服务工作.在工作中,尽量发挥自我的主观能动性,进取主动地想问题,办事情,发现问题及时纠正.
一年来,承担着学校人事管理、职称管理、工资管理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报,是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口.
办公室工作点多事杂,头绪多,临时性工作多,工作的不确定因素多,时效性强等特点,无法量化,难以准确恒量.
这两年来,随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、教师轮岗交流这些与教师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来,急大家所急,想大家所想,进取发挥协调、联络、督导的重要职能,除做好常规工作外,在时间紧、人员少的情景下,团结协作、坚守岗位,许多时候无偿加班,从不计较个人得失,以认真负责的态度、高质量地完成各项工作.做好学校接待工作,能够使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象.
对外,应对教育局各处室,人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门;
对内,应对领导、教师、学生和家长,一言一行,关乎学校形象.为此,力求做到诚恳、热情、细致、周到.对待他人,时刻告诫自我:脸色和蔼一点,说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点.
无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作,事无巨细,认真做好接待工作和安排接待方案.
二、工会工作:坚持以人为本,凝聚人心工程.
一年来,我校工会工作在学校党政领导下,按照教育局和学校总的工作要求,围绕学校第三轮发展目标,坚持以人为本的工作理念,认真履行工会职能,进取发展工会组织的桥梁纽带作用,进一步加强工会建设,努力为教职工服务,开展有益的教师活动,提高教职工的凝聚力,为构建和谐学校做出必须的贡献.
20xx年工会工作已在上学期结束时工会主席测评时汇报过了,我在那里侧重20xx年1月份到此刻工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报:
（一）重视教职工队伍建设,提高教工师德修养
1、本学期围绕教育局文件精神,开展用身边的爱生故事感染身边人,2月15日,在xx中学的报告厅,新学期师德讲堂第一课,全体教工一齐观看片段,虽然教师们没有亲临颁奖盛典的现场,却同样被他们对教育事业的深情和奉献深深打动,热泪盈眶.
随后,年轻党员xx教师走上讲堂向大家讲述了寒假里走访慰问贫困学生的点滴感受.讲堂课后,教师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛.
一学期来,学校工会还开展了爱生故事征集评比活动,共收到爱生故事32篇;
工会还开展了青年教师师德演讲比赛,比赛分预赛和决赛两场,参赛教师紧紧围绕“师德”这一主题,结合自身的工作实际,从不一样的角度,围绕身边的人、身边的事,用质朴的语言、真挚的情感,以饱满的热情阐述了对师德的理解和感悟.
其中有教育教学的个案分享,有班主任工作的点点滴滴,有在大型活动中师生互动的精彩展示,也有教育失败的客观反思.
虽然经历不一样,但每一位都是在用心诠释着教育事业的真谛——用爱播种期望、放飞梦想.演讲教师的真情感染着场下的听众,同为人师,感同身受,xx人在彼此的述说和聆听之间,感受着为人师的骄傲和自豪,更坚定了对教育事业的热爱与信念!
（二）加强管理,提升意识
1、继续做好校务公开工作,进一步健全制度,规范运作.
校务公开资料包括:学校收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校发展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工密切相关的重要事情经过校务公开渠道公开.学校公开渠道主要有:学校网公告栏、学校橱窗、校群、校信通等方式.
2、充分履行教代会职责.
本学期工会召开了x届四次教代会,大会认真听取了xx副校长<
（三）认真做好“退管服务工程”
今年三月份顺利举行同济中学退教协会换届改选大会,选举产生了以xx同志为会长、xx同志、xx同志为理事的新一届理事会,在新一届退管理事会的领导下,学校退管工作搞得风生水起.
（四）其他工作及成果
1、由我撰稿的<
2、xx教师获评xx市教育系统“巾帼建功”标兵
3、组织教工参加艺术作品展.
（五）常规工作
1、开展“168”爱生结对活动
2、“六·一”亲子活动
3、组织好教工暑期休养活动
三、教育教学工作:诚惶诚恐又一届,累并欢乐着!
又到凤凰花开时,又是一届初三毕业时.服从学校工作安排,今年又接手了两个毕业班,这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业生.
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