项目经理个人述职报告模板七篇
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项目经理个人述职报告模板 篇一 公文汇,办公文档之家
尊敬的各位领导各位代表: 公文汇,办公文档之家
大家好!
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在xxx领导和各有关部室的热情帮忙下,经过项目部全体员工的共同努力,全年承建的各项工程得以顺利进行,在此我代表项目部全体员工向大家表示真挚的感谢.
20xx年项目部先后承建了路商业街工程、设施改造工程、xx小学危房翻建等6项工程,质量、安全、环境全部受控.
本人在项目部工作过程中,严格遵守国家法律法规,遵守xxx的各项规章制度,敢于承担职责,有较高的组织协调潜力,能理论联系实际的开展工作,与同志协作共事,较好地完成了各项工作目标.为了更好的迎接明年的生产任务,现将20xx年全年工作述职如下:
一、20xx年工作状况:
作为项目部负责人,安全一向是我最为关注的重点,安全是根本,是效益的保证.在实际工作当中,认真落实xxx和本项目部各项规章制度,加强对施工队的管理力度.
针对各项承建工程的实际状况,制定切实可行的安全保证措施,对安全薄弱环节部位进行整治,有效的杜绝了违章作业,顺利的透过了上级各部门和建设单位各项安全检查.全年轻、重伤事故为零.
"质量"是企业永恒的主题,更是自我追求的目标,工作中我与员工共同探讨,"将质量意识灌输到每一名成员,将质量观念体现到每一道工序".
每项工程都按照<<项目管理计划>>,明确质量管理目标,编制合理的施工方案,从材料进场到各项工序施工,严格执行"三控,三检"制,从基础管理上保证了各项工程的施工质量,各项报检、报验合格率到达100%.
进度控制也是降低成本、提高企业效益的重要保障措施.根据施工条件和合同工期,制定科学合理的进度计划.随着工程的进行,在不一样阶段编制各层次的进度计划,特殊状况、特殊调整,使进度始终处于受控状态.
20xx年全年6项工程各个节点全部按时完成,顾客满意度到达95%以上.
企业管理的最终目的是效益,所以实现利润最大化也是考验项目经理重要指标.在每一项工程开工前,我都组织项目部进行工程,结合多年的经验,制定合理的工期,编制科学的施工方案和人机料计划,让成本在工程建设初期就受到全面的控制,以创新的成本管理措施,确保了年初制定不超过去年86%的成本目标.
一个成功的团队务必要具备"凝聚力、职责心、荣誉感,归属感"."80后"是项目部的主要组成部分,年轻人充满朝气,而工作经验不足却是他们不可回避的现实.如何扬长避短,将年轻的朝气化作前进的动力,将这群渴求进步却又略带稚嫩的青年打造成项目部的合格人才,是项目部建设的重中之重.
透过自身的形象及温和的沟通交流,首先打消年轻人的顾虑,让他们能够很快的融入其中,有了归属感.
其次让他们明白,项目部的成功是全员努力的结果,每个成员都是其中不可缺少的一分子,增加了项目部员工的凝聚力和群众荣誉感.在老同志、老大哥手把手的言传身教下,构成年轻员工人人努力学习技术的良好风气,使他们逐渐能够胜任本职工作,迅速成长为业务骨干.
与主管单位、建设单位的沟通与交流是项目经理的日常工作之一,良好的关系氛围,能够使项目部的各项管理工作更加顺利的进行.
创造这种良好的氛围,就务必取得相关单位的信任.在xxx领导的指导下、在xxx各相关部室的大力配合下,透过项目部每一项工程行之有效的施工管理措施,以及验收合格的各项工程,充分向相关单位展现了项目部的管理水平.赢得了外界对xxxxx的充分信任.
二、不足及展望
在项目部工作管理中,虽然我努力学xxx三合一管理体系的管理手册、程序文件,但是由于自我的水平有限,对各文件精神理解不够,在项目部的各项管理工作中,还没有到达完全彻底贯彻执行三合一管理体系文件的标准.
在各项工程施工中,感谢xxx各相关部室带给的及时配合和帮忙,使我们承建的各项工程顺利完成.但是我本人感到与xxx各相关部室的沟通与交流仍然需要继续提高.
各位领导、各位代表,20xx年又是一个新起点,也是充满期望和机遇的一年.我必须不会辜负你们的期望,带领项目部全体成员,为xxx创造更高的效益,赢得更多的荣誉.
xxx项目经理个人述职报告4
20xx年度,工分院进行了改制,改制后我负责厂房室的生产组织工作,在项目上,我主要参与了思林、石垭子、自强三个项目的设计工作.作为项目经理,负责完成了自强水电站本年度招标、施工图设计工作,在那里,主要就我担任自强水电站项目经理一职,向各位领导作述职汇报.
一、项目生产组织工作
20xx年度,项目部主要完成的设计任务有:
3月份,完成了<<自强水电站厂房补勘报告>>;
4月份,根据补勘报告和水利厅专家意见,完成了<<自强水电站厂房处理专题设计报告>>(审定本);
5月份,我院就<<补勘报告>>和<<厂房处理专题报告>>向水利厅专家进行汇报,其后,水利厅回文批复并同意;
6月份,完成了厂房处理及前期剩余土建工程招标设计工作;
6月及其以后,项目部组织水工、机电等专业展开大批量的施工图设计工作;
11月份,针对前期遗留的大坝防渗问题,召开了由院领导参加的专题讨论会,其后项目部组织重新进行了大坝帷幕设计.
二、项目日常管理工作
对内,本年度自强项目部任务紧、工作量大、费用紧张,专业又不健全(只有水工、地质、机电三大专业),本人带头亲力亲为,协调各方矛盾,克服困难,顺利完成年度设计任务.
在项目费用方面,公共费用坚持能省则省,下工地用车协调业主接送,接待费用不足千元,专业费用公开透明,做到自我安心、兄弟们放心.
对外,由于业主、总承包、施工方关系复杂,彼此矛盾重重,项目部在与参建各方打交道的过程中,坚持以解决工程实际技术问题为出发点,坚持原则,诚实守信,和各参建各方建立了良好的关系,并得到了业主的肯定和赞许.
三、学习
20xx年度,本人做好本职工作之余,努力学习,充实理论知识,提高技术水平.9月份,透过了注册安全师考试,11月份,透过了全国gct考试,顺利进入清华大学水利系工程硕士班学习.
四、不足之处及以后努力的方向
在日常工作中,我还存在一些经验不足的问题,下一阶段将予以改善.
1、由于本人个性的原因,容易激动,口无遮拦,下一步将努力提高个人修养,控制自我的情绪,说话做到有理有节;
2、工作要求过于苛刻,下一阶段,将尽量充分尊重设计者的意见,抓大放小;
3、工作过于严肃,项目部内部,紧张有余,活泼不足,下一阶段,将努力改善工作方式方法,做到有松有弛,在项目部内部建立和谐宽松的人文环境.
最后,请允许我代表自强项目部,对长期以来对项目部给予大力支持的领导表示敬意和感谢,并请领导放心,度过劫难之后,自强项目部必须会在院领导和各职能部门的领导下,顺利完成余下的设计任务,履行完院赋予项目部的全部使命.
项目经理个人述职报告模板 篇二
20xx年安全月活动总结报告
20xx年6月是全国的第十三个安全生产月,安环部严格按照国家要求,紧密围绕"强化红线意识,促进安全发展"的活动主题,结合天能集团和万洋集团关于开展安全生产月活动的文件精神,举行了一系列活动,收到了很好的效果,现将安全月总结如下:
一、宣传发动阶段
1、为了大力宣传安全月活动内容和安全知识,安环部结合综合办公室,制定了8条安全宣传横幅,悬挂在xxx醒目位置.
2、安环部利用车间早会时间,深入一线,向员工宣传安全月活动内容,同时提醒员工遵章守纪,注意安全,避免各类安全事故的发生.
3、组织班长以上管理人员,召开安全月专题培训会议,重点培训常用的安全知识,并组织管理人员进行考试.
4、利用飞信平台,向所有管理人员发送安全知识,提高大家的安全意识并提升安全素质.
二、自查提问阶段
1、各车间开展自查自纠活动,每天做好安全自查记录,寻找隐患点,并积极落实整改,并在6月20日将车间内需要进一步改善的合理化建议汇总以后交到安环部.通过活动,安环部收到合理化建议共计44条,安环部已经结合车间研究整改措施,已安排相关责任单位逐步落实整改.
2、安环部结合车间实际,制作常用安全知识题库,通过QQ群平台向全xxx宣传,鼓励大家多看多学,然后组织现场安全知识抽问,对回答正确的员工奖励花露水一瓶.本次活动共计抽问349人,回答正确309人.通过本项活动,广大员工提高了对安全知识的学习兴趣,也掌握了常用的安全知识,起到了良好的学习效果.
3、安环部组织现场安全员每天集中巡查,检查现场安全隐患,同时在6月12日由分管领导带队,组织工程部、生产部、办公室对生产现场进行了联合检查,通过各类安全检查活动,共计发现45项安全隐患,其中报xxx领导监察12项较大隐患,目前已整改33项,其余12项隐患正在积极整改中.
三、演练实施阶段
1、为提高员工的安全戒备心理,做到"安全警钟常鸣,人人重视安全",6月20日,安环部组织xxx应急管理小组在充电A车间进行了"20xx年万洋绿色能源电器火灾应急演练",并邀请了思礼镇的相关领导到现场观摩指导.通过本次演练,为xxx全体员工展示了一场生动的消防应急救援教育表演,提高了全体员工的安全意识,现场的观众也学
到了常用的消防知识.
2、积极响应号召,广泛利用社会资源,结合思礼镇,于6月16日和18日,在市汤帝广场和思礼镇文化广场举行了安全知识有奖竞猜活动,提高群众安全意识,让群众理解安全,支持安全.取得了社会对企业安全的信任和支持.
3、印发"致员工家属的一封信",并发放给全体员工,要求员工带回家中,让员工家属理解xxx的安全要求,同时提醒员工时刻注意安全,做好安全防护.这项活动也促进了员工及其家属对安全工作的理解和支持.
附加篇:20xx年安全月活动总结
20xx年"安全生产月"活动总结
为贯彻落实集团xxx、广西分xxx开展安全月活动有关要求,按照广源xxx统一安排和部署,结合电厂实际,以增强全体干部职工的安全意识和防范事故的能力为重点,通过广泛宣传教育工作,在电厂内部营造"安全管理,人人有责"的浓厚氛围;树立"安全为天"的思想,创建"人人管安全,人人要安全"的和谐企业,突出"强化红线意识,促进安全发展"的活动主题,电厂组织开展了形式多样、内容丰富的安全活动,现将活动总结如下:
一、领导重视 组织措施到位
为加强本次"安全生产月"组织领导,确保安全活动的有效落实,电厂成立了"安全生产月"活动领导小组,由厂长和副厂长分别任组长、副组长,各部门负责人为成员,积极配合活动的开展.电厂根据上级有关文件精神,及时召开"安全生产月"活动动员会,传达上级文件精神,制定和下发<<"安全生产月"活动方案>>,紧紧围绕"强化红线意识,促进安全发展"的主题开展相关活动,对活动进行精心组织,使活动的开展有计划、有布置、有检查、有落实,对活动开展真正做到了责任明确、逐级管理,使广大干部职工从思想上认识到安全生产重要性和必要性,将认识转变为自觉行为融汇到日常工作中去,形成人人关系安全,安全关系人人的
良好氛围.
二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育
活动期间,电厂根据实际情况,组织开展全方位的人员培训教育活动,制作活动展板两面,开设一期安全宣传专栏、悬挂安全宣传横幅四条,联合小七孔镇深入库区村组开展大坝安全、防洪、防雷、用电安全及急救小常识等安全知识宣传,印发安全宣传知识小册子100多份,组织33人次参加全国职业病防治知识答题竞赛,结合年度安全培训计划进行<<安规>>培训和考试,根据汛期雷雨事故多发的特点,组织开展了<<黑启动>>现场应急演练,以及<<全厂停电>>和<<厂用电中断>>应急处置推演,组织专安监人员参加广源xxx举办安监岗位视频培训、考试.通过形式多样大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识,全面提高了全员的安全生产素质,保证了安全生产宣传的针对性和实效性.
三、以安全月为契机,落实隐患整改,注重实际效果为了将本次"安全生产月活动"落实到实处,使活动的开展有成效,电厂各级管理人员经常深入生产现场进行安全检查,针对活动中出现的不良现象,及时指导、督促,并认真落实对所查出隐患的整改工作,保证了活动的正常开展.并通过对年初以来的整改落实情况进行梳理,强化整改责任,对整改的完成情况做到了心中有数,做到不留死角、不漏隐患,对不能立即整改的,要实行"说清楚",制定防范技术措施,落实责任、限期完成治理.通过有计划、有组织、
有目的的定期检查和各级人员的'不定期巡查,使电厂安全月活动变得更加生动、更加全面,有力地推动了安全生产工作.
总之,通过"安全生产月活动"的开展,在电厂上下收到了良好的效果,提高了全员的安全生产意识,增强了管理人员的责任心,促进了各项工作的顺利实施,取得了较好的成绩.我们将以这次活动为契机,持续推进安全生产工作,达到以月促年,杜绝各类安全事故的发生,为电厂生产经营的稳定发展打下了坚实的基础.
项目经理个人述职报告模板 篇三
3.1 工伤事故:本规定所称工伤事故是指职工在生产劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故.
3.1.1 未遂事件:是指发生事故的条件已经具备,或虽然发生了,但未造成人员伤亡的事件.
3.1.2 包扎/急救事故:经过医药箱药物或在医务室简单处理,不需要进一步去医院处理即可继续工作的伤害事故.
3.1.3 可记录事故:指所发生的伤害经医院处理后暂时难以继续原工作内容,但不损失第二个工作日的伤害事故.
3.1.4 轻伤事故:指根据<<事故伤害损失工作日标准(gb/t15499-1995)>>计算,损失工作日大于1 日,低于105日的失能工伤事故
3.1.5 重伤事故:指根据<<事故伤害损失工作日标准(gb/t15499-1995)>>计算,损失工作日等于和超过105日的失能工伤事故.
3.2 职业病:指劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的,在国家主管部门明文规定的法定职业病范畴内,并经所在地卫生行政部门批准的医疗卫生诊断机构诊断为职业病的疾病.
3.3 事故处理"四不放过":事故原因不清不放过;事故责任者和群众没有受到教育不放过;没有防范措施不放过;有关责任者没有受到处理不放过.
项目经理个人述职报告模板 篇四
本学年,我校以培养"行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展"的学生为办学目标,规范校园管理,强化养成教育,大力推进24字课堂教学模式,学校整体工作有了进一步的发展.现将本年度具体工作汇报如下:
一、以人为本 科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理.制度细化,有据可依.管理精细,工作高效.深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行"精细化管理",是推动学校工作再上新台阶的有效途径.下面结合学校一年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们的体会.
1、推进精细化管理,制定缜密的规章制度
本学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位.努力构建 "以科学为目标的愉悦型学校管理模式".
在总的思路下,结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度.编印了<<胡村小学精细化管理制度汇编>>一书.主要包括章程、部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大项.责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化.
2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实,该校成立了教育教学精细化管理组织,制定出学校精细化目标管理措施,使学校各科室目标任务分工明确.
一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教导处负责,成员由教导主任、教研组长组成.要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试.学校为每一位教师建立平时业务管理档案,记录每一位教师平时工作实绩,以便学期结束时给教师一个综合评价等第.
二是德育工作的精细化管理.这项工作由政教处负责,成员由政教主任和少先大队辅导员组成.研究了针对学生的一系列激励学生的措施,如:日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐.经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确的人生观和价值观.
三是后勤管理精细化.这项工作主要由总务处负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人.走进胡村小学,你会看到水泥通道平坦宽畅,各项设施规范合理、围墙内绿树环绕,教室门前绿草茵茵、花团锦绣.
四是建立科学、完善的监督机制,"问责制".学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标,采取定期与不定期相结合的检查方式,细致的对精细化管理的目标进行评分,并进行书面通报,表扬先进,激励后进.对存在问题的部门和个人采用复查的形式,确保问题得到解决.在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩.
一年来,我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面.奏响校园和谐的旋律,为学校、教职工和学生的发展注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展,以发展增和谐,把学校建设与发展的各项事业不断推向前进.
二、率先垂范 爱岗敬业
作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的思想素质和理论水平.坚持学习主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率.坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,积极投身于课改大潮中,本学年,经常深入课堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学.
同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职.经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案.学校领导班子既各司其职,又互相合作.班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成.
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评.学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高.
三、深化课改 强化研训
一年来,我校结合县24字课堂教学模式的推进和中心校十六字教学模式,实施了"导入-课中预习-展示点评-课中检测"教学模式.学校教导处组织全体教师进行教学模式的研究、探讨和交流.主要做了以下工作:
1、首先学校制定了实施中心校模式的推进方案.分别组织全体教师认真学习了语文、数学的十六字教学模式,通过学习领会模式的实质,对照模式,反思自己在教学过程中的行为,找不足,制定出实施的措施,并付诸实践,这样为全面推开模式的实施奠定了基础.
2、从学期初的第二周起,45岁以下的教师每人上了一节模式研讨课,教导处组织相关教师进行了听课、评课的交流,授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思,提出自己教学实践中困惑的地方,然后大家各抒己见,每人发表了自己的意见,最后达成共识,为课堂教学模式的推开迈开了第一步.
3、在人人进行研讨课的基础上,我们发挥教研组的作用,采用集体备课,指定一人主讲的形式,由语文组的张燕老师和数学组的要海丽老师执教,进行了第二次的研讨与反思,课堂教学模式真正在我校全面推开.
4、教导处从规范备课入手,推行了语文、数学的教学设计卡,要求教师根据每单元的教学内容,有针对性地将模式有效体现.
5、学校结合教学内容和年级特点,组织教师根据学校制定的统一反思主题,每周进行个人反思,每半月以教研组进行一次主题研究,每月进行一次课堂教学实施小结,这样就把模式的实施落到了实处.
6、学校还特别注重课堂教学的检测,每周全体教师要收集一次课堂教学检测的数据,每单元要进行一次大型的检测,要求把检测的情况进行对比,找出存在的问题,制定出补救的措施.
7、通过组织开展教研活动,随机听课,定期抽查等形式,帮助教师在实字上下功夫,在小字上做文章.从小问题入手,深入研究,不断探索、总结,起到身先士卒的作用.
经过不断的学习、研究与实践,我校的课堂教学有了显著的改观,主要体现在:
1、教师的教学状态发生了明显的变化
研读教材,研究课堂,研究模式正逐步成为教师探究教学的自觉行为.比入第一次探讨时,老师们积极参与尝试、讨论,主动发表自己的见解,提出一些可行的措施,集体备课时,发挥集体的优势,献计献策等.比如经常听到一些教师在交流,原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时,经过几天后,现在学生有点基础了,时间逐渐在缩短,效率逐渐在提高.
2、课堂教学设计有了较大改观,教与学的方式正在逐渐改变
24字教学模式的理念正逐步深入教师的课堂中来.对于"预习"环节,老师们一开始是比较模糊的,通过一月的研究与探索,老师们认识到:预习不是为了让学生提前学会应学会的知识,而是借此培养学生主动学习的精神.同时也认识到,对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行,不在于不惜口舌的争论,而在于以实践为基础的研究.
3、为学生提供了积极参与、探究发现的空间
通过听评课我们发现,老师们在教学实践中积极创建自由、、平等、和谐的课堂,努力给学生提供展示学习成果的平台.比如、张燕老师的"生命生命",每一个环节都作了周密设计,个体学习与小组合作学习有效结合,交流、展示、点评,环环紧扣,容量大,效率高;学生活动、小组交流、教师指导等各环节扎实有效,点拨到位,关注合作学习.
四、规范行为 健全人格.
养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强<<小学生日常行为规范>>的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理.结合学校实际情况,学校将行为规范教育作为创文明单位的起点,常抓常新.
在该项活动中,我们高举人文的旗帜,在创建平安、文明、卫生、和谐校园上,作了很多的工作,取得了比较大的成果.学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想.校园精神文化氛围更具有特色.演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神.营造了和谐的师生关系、开放的管理,造就了一支高素养的教师队伍,促进教师教育理念的转变.学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观.
为了使养成教育工作落到实处,我们围绕<<公民道德建设实施纲要>>,以"行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主"为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教育,制定了详细的日常行为规范考核方案,采用"一天一公布、一周一评比、一月一小结"的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校17个班级进行综合考核,根据<<胡村小学日常行为规范检查评比记载表>>的得分汇总最终结果,每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗,以此来促进学生日常行为规范的养成,同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育,形成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、课任合作管理的德育格局.为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景,让学生在参与中健全人格,在活动中接受教育
一年来,我们充分利用少先队活动、队报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼和寒暑假散学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的"五育"教育活动.校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教育实践活动,如为残疾和贫困学生捐款,鼓励学生到社区内做好事等,以此来培养学生高尚情操.在进行"阳光体育健康成长"活动时,每月一次的群体体育比赛已成为学校校园文化的传统,深受学生喜爱.
另外,我们还通过每周一三设立的读书活动时间,引导学生多读书、读好书,形成良好的读书习惯;并通过演讲、征文、观后感等,帮助学生树立正确的人生观和世界观,提高德育效益;同时还聘请政法部门和有关方面的专家,结合学生的成长实际,通过法制宣传、专题讲座等形式不断增强学生的法制意识和安全意识,使学校的法制教育和安全教育得以强化;本年度我们组织了两次大型的队列队形体操比赛和歌咏赛、书法绘画展等,用以展示学生素质和才能,促进了学生的全面发展.
五、和谐校园 艺彩飞扬
为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了"校园文化艺术节"、"美术书法绘画展"和"科技活动周"等丰富多彩的活动.活动中师生同台献艺,节目精彩纷呈,小科技作品展、歌咏赛、卡拉ok赛、小报展、书法作品展、体育趣味比赛等充分展示了胡村小学师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到了胡村小学校园那浓浓的艺术氛围,也更好地营造了良好的育人氛围.
在开展好正常音体美等学科教学工作的同时,为了提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、武术、合唱、书法、绘画、乐队、体育、电脑等兴趣活动小组,每逢活动时间,整个校园内涌动、艺采飞扬!
值得一提的是,胡村小学的书画兴趣活动在本学年搞得如火如荼,得心应手,很有规模又较正规,每学期都能吸引许多家长、群众、上级领导、和兄弟乡镇教育同仁的参观与学习,并得到艺术同仁们的一致认可.__年冬季山西省教育厅在我校召开现场会,300多名县局以上领导专门参观了我校书画活动现场演示.省装备处李处长等对活动进行了详细了解、热情问询,最后作了高度评价"胡村学校的小朋友是有前途的,美术教育搞的有特色.像剪纸等传统要坚持下去."
项目经理个人述职报告模板 篇五
各位领导,老师们:下午好!
首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工作.我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作.陈述如下:
本学期我立足本职,给自己定好位,配合学校领导开展教学工作.
首先作为一名数学教师,我同其他教师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作.在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的情况.课堂教学方面,我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课,耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在快乐中学习.课堂上不放弃每一个孩子.
其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作.
1.参与学校管理制度和考核办法的修订.学期初,配合校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀年级组考核办法.
2.组织教师学习培训,提升教师教学水平.
3.开学初,组织全体教师进行业务培训.具体做了以下工作:
一、重视教师自身学习成长
鼓励教师积极参加业务学习,为教师学习提供各种方便和优惠.目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍.
加强教师课堂技艺的提高.为有效提升教师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训实验中学第一届课堂教学大赛.
针对教育教学中出现的问题,及时召开教师座谈会.本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会.
期中后,坚持每周四的课改研讨活动.从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面,推进了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成,依据三备二磨的教研模式,组织了骨干团队进行教研.
师带徒.本学期带徒两名:孙景楼和陈婷.定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课.帮助他们提高.
二、组织教学检查和考核工作
认真抓好常规工作的检查工作,做到教学精细化管理.
为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查的力度,有问题及时整改.教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理,组织年级组长进行检查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高.
加大对课堂常规的检查.通过组织学生检查和抽查相结合的方式,有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实.
抓读书写字姿势的落实.组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查,是学生的姿势由督促慢慢形成自觉.
加大对艺体学科的检查与考核.学期初,制定音体美教学计划,加强了过程性管理,加大了检查力度,比如,每天下午的一首歌,由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌,学生的自觉行为习惯以养成.体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光,陶冶了美的情操.学期末,音体美各科考核顺利完成.
组织开展校内各种比赛活动,促进师生发展.以年级组为单位,进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛.英语教师点读比赛
组织安排了市、县的各类展示、比赛活动.具体有:四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示.
三、组织参与学校的重大活动和重要事项
顺利完成新生一年级的入学工作,并建立健全了学籍档案,圆满完成县普教科安排的各项学籍工作,重大活动,如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织等.
以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助,在这里我要说声谢谢.谢谢你们的支持.
四、不足与反思
缺乏创新意识,在教学管理工作中,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神.
1.个别工作的安排的不够具体细致,落实不是很到位.
由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解.
2.学习不够,水平有待提高.
下一步的改进措施:各项工作都做到:布置-检查-落实、一丝不苟、
回首过去我的感受是:一直在奔跑着.我的收获是:团结就是力量.
展望未来,我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务.
各位领导,老师们,再次谢谢老师们的支持和帮助.在新的学年里,我愿在校领导的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶.
以上述职如有不妥,请大家提出宝贵意见.谢谢大家!
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
项目经理个人述职报告模板 篇六
尊敬的村父老乡亲、选民朋友们:
大家好!首先感谢组织和领导为我提供一次公平参与竞选的机会和平台,同时也感谢乡亲们对我的信任和支持!我叫,今年47岁,是的村民.虽然我只有初中文化,但在过去的岁月里,我先后到工厂打过工,做过厨师,现在浙江做贸易,多年在外奔波的打工生涯,并没有给我带来大笔财富,但却开拓了我的视野,增长了我的见识,给我积累了人生宝贵的社会经验.几十年来,我的足迹遍布上海,广东,福建、浙江等沿海发达城市.尤其是看到各地农村事业的蓬勃发展令我心情澎湃.一股为家乡事业谋发展的想法油然而生.
这也是我参与竞选本届村主任的主要原因.
最近这几年在陈支书的领导下,上田村的面貌焕然一新,各项事业建设蒸蒸日上,这是个良好契机.作为新一代的壮年人,我们要有强烈的使命感和责任心,有义务有责任为家乡的经济建设繁荣昌盛添砖加瓦.不作为就是失职,就完全辜负了选民和父老乡亲的厚望与重托!只有当越来越多的优秀人才特别是青年人才投身到村两委班子里,村的全面建设和发展才更有活力和希望!所以我不在乎这次竞选是否落选.真正的失败是失去了对家乡发
展前景的希望,放弃对美好生活愿景的信心和努力!我会尽最大的努力争取胜选!
农村工作是基层工作.农村工作做得好不好直接关系到广大群众的切身利益,能够有机会从事这样有意义而又非常实在的工作,能够为村的群众做些事情,我深感荣幸!如果有机会当选的话,我将在以下几个方面做出努力和承诺:
1、配合村两委全体成员,继续推动村里原有的各项公益事业和基础工程的建设.
2、关心群众的生活,特别是关心老年人和留守儿童与其它弱势群体生活,支持建立各
个自然村老人协会组建等工作和活动.
3、组建发展休闲旅游王宅水库风景渡假名胜区 ,建设"美丽".
4、加强各自然村的联系沟通,特别是青壮少年人之间的交流,创建"和谐".
5、改善居住环境的卫生状况,加强推进垃圾定点清理的各项工作.创建"宜居"
6、落实社会综合治理,推动联防建立的管理制度,创建"平安"...... 总之,我会严格要求自己,认真学习党的方针政策和村委会的各项规章制度,深入群众多做实际工作,为群众多办实事多做好事.让我们大家一起谱写上田村建设事业新篇章!
在此,我诚恳的希望得到各位父老乡亲和全体青壮年朋友的支持、监督和帮助!如果能够得到乡亲们的支持,我一定会努力将工作做好,以崭新的面貌共同开创上田村美好的明天!希望大家给我一次为上田村服务的机会,让青壮年人有参与建设自己家乡事业的空间!最后,再次恳请父老乡亲为我投上手中庄严的一票!谢谢大家!
项目经理个人述职报告模板 篇七
尊敬的领导:
平凡的岗位不平凡的事业.时间在不经意间流逝,转眼间我已经成为了教师队伍的一员,每天站在教室的讲台上,总是有说不完的话,做不完的琐事.提起笔来总结,似乎有些笔塞.x年来,没有轰动的大事,也没有令人忽然亮眼的轨迹.平凡的生活给予我的是更多的思考!
我喜欢孩子,喜欢每一个学生,我热爱我的工作,我是一个敢于承担责任的人.我自认为我有着优良的品质:自主、自律、自强.班级管理及教学的事,我能自主完成;学校常规的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自强不息.
一、班级管理及教学
在班级管理工作中,我始终秉承:
1、以身作则,为人师表.教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用.古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样.尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生.我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人.
学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用.事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率.如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果.
2、善于思考、积极探索、勇于实践
在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中,我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况.为此,我广泛听取意见和讨论后,在班干部会议上郑重提议:是否能实行"轮换制"制度,让每一位同学都有机会.这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌.就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到"干部"的真正含义.通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强.
同时,这也是对后进生的奖励.一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作.而这是恰恰一种非常好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力.
3、信任学生,尊重学生
渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要.对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量.班上也有几位同学在学习上有些困难,很多留守同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视.通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步.再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去.面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了.作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩!
教学工作,我立足课堂.为了更好地在课堂阵地上发挥的功效,我努力学习.学校给我的学习机会,我也总能好好把握.通过学习,我不断充实自己,树立新的教学观念.为了更好地在课堂阵地上发挥的功效,我推广已有的教学成果,积极探索新的教学路子.
二、学校常规
常规,就是经常实行的规矩.应该说它是工作的最低要求.只有超越常规,工作才有可能主动、创新.我是这样理解的,也是这样要求自己的.首先遵守学校的各种规章制度,认真扎实地做好教学常规工作,在落实常规中寻求突破.学期初制定教学计划并按时上交.平时能根据教材和学生实际制定教学目标.由于这学期我们各学科实行提前备课,在上课前,我会对教学方法进行广泛搜集,汲取精华应用到我的教学中.上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控,面向全体学生,好、中、差兼顾,发挥学生的主体性,体现创新精神.课后自行设计实践性强,尽可能提高学生综合能力的作业.
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