校长个人述职报告优秀十三篇
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校长个人述职报告优秀 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
尊敬的领导,各位同事:
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大家好! 稿子汇,范文学习文库
20xx年,坚持质量立校,强化学校管理,加强队伍建设,优化教育行风,提升服务水平,推进特色教育,打造教育品牌,继续深入学习新课程标准,推进课程改革,加强教育理论学习,以新的教育观念指导学校工作,科学、规范管理学校,学校各项工作均取得了新的成绩.现述职如下
一、强化学习,不断提升自身综合素质
作为领导干部,我深知,只有加强学习,拓展思维,提高自身思想素养和业务素质,才能更好地承担起领导学校发展的使命.为此,我们以理论和法律法规学习为导向,以业务知识和管理技能学习为重点,以教育理论和教研科研为突破,多方学习,提升素养.我们积极参加上级有关部门组织的理论学习,参加远程教育培训.
二、强化责任,不断提升岗位履职能力
一年来,学校领导班子始终秉承"团结、落实、责任、自律"的理念,积极履行职责,以身作则,勤奋工作,始终做到三个坚持:一是坚持以学校大局为重.做到个人服从集体,不计个人得失,全心投入工作.扎扎实实做好第一线的各项管理工作.二是坚持深入群众.坚持"四勤",即勤下教室、勤下操场、勤下食堂、勤下宿舍;与师生勤沟通,做到想师生所想,急师生所急.三是坚持教师本色.主动承担上课任务,深入教学第一线,带头巡课,坚持听随堂课,参加教研组教研活动.
三、强化管理,不断提升学校办学实效
(一)、建章立制,优化管理,完善内部管理体系.
通过加强制度建设、严格制度落实、完善管理体系,进一步优化学校管理.完善了<<__中学教职工考勤管理制度>>、修定了<<任课教师备课评价方案>>和<<课堂教学评价方案>>以及制定了<<__中学办公用品采购制度>>等规章制度及各类突发事件应急预案,做到以制度求规范、以规范促管理;在领导层内部进一步明确分工,落实责任,实施目标考核,成功构建,各司其职、各负其责、协调运作的规范管理格局.
(二)、着力效能,创新举措,提高教育教学质量.
①以人为本,坚持活动育人,提升德育实效.制定完善<<__中学班级考核管理办法>>,落实班级考评,提高班主任队伍管理能力.坚持活动育人.在抓实德育常规工作的同时,主要以"活动育人"的方式,对学生进行思想教育、爱心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、绿色环保、行为习惯养成等各类教育,提高德育工作主动性,针对性和实效性.
②刚柔并济,精细学校管理,保障质量提升.建立级部领导负责制,落实分管领导责任;完善<<__中学教学常规管理制度>>,加强教学常规检查,进一步规范日常教学管理.优化绩效考核细则和办法,进一步激发教师工作热情.
③立足课堂,完善模式建构,提升教学效益.狠抓课堂教学主阵地建设,在深入推进学习<<活动建构论>>、尝试进行课堂教学改革的基础上,进一步抓实集体备课、课堂教学评价及测试、辅导等关键环节,整体提高了教师课堂教学效率和效益.
④课题为基,强化科研引导,实现以研促教.学校继续开展课题<<基于农村学校针对学困生转化的实施策略>>和<<初中生学习动机的激发与保持的研究>>的研究,基本做到"人人参与课题,课题惠及师生",各项课题推进得力,进展顺利.全校教师共发表各级各类论文30余篇.
(三)、紧扣目标,提升品位,打造美丽和谐遥中.
从"净化、美化、优化、纯化"四个渠道入手,创新举措,集中开展"四个打造"专项活动,校园人文环境得到较大改善.
①以德为首,努力净化师生思想,打造文明校园.与公安、交警、城管等部门配合,加强学校周边环境综合整治,将社会对学生的不良影响减少到最小;自查清理校内安全隐患,开展师德师风教育,xxx有偿家教;加强学生思想道德建设,夯实日常行为管理,培养学生文明习惯.一年来全校师生无违法违纪行为.
②以美育人,致力美化学校环境,打造绿色校园.完成校园篮排球场地的规划绿化,实施锅炉房改造,降低环境污染,校园环境洁净卫生,为师生提供优美宁静的学习空间
③以书引人,优化培育方式,打造书香校园.全面开放图书楼,开展主题读书活动,浓郁校园文化氛围.
④以情动人,纯化学校风气,打造平安校园.以学风、校风为抓手,邀请公安、交警、消防部门进校园,进行主题教育和消防演练,以生动的案例来打动学生,以科学的方式来引导学生.同时健全安全防范体系,完善安全责任制度,落实教育举措,加强督查考核,全校师生安全意识、遵章守纪意识大大增强.
四、强化自律,不断提升廉洁治校的境界
1.我们一直重视学校党风廉政建设,在学校深入开展党风党纪教育,进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性.
2.认真执行校务公开制度,向教职工公开学校财务收支情况,增加工作透明度.严格教育收费治理,加强行风建设,规范学校收费行为,自觉接受家长和上级领导对教育收费的xxx.
3.坚决实施阳光政策.严格财务收支管理,规范教育收费,按规定合理开支经费,实行阳光采购,主动接受群众xxx.
五、强化反思,不断提升领导发展的能力
通过自省反思,我们清醒地知道作为领导干部,还有很多不足.例如,对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划;管理工作的精细度和艺术性还不够.在今后的工作中,我们将克服自身的缺点和不足,以更加饱满的工作热情、更加负责的工作态度,更加科学的工作方法,坚持在学习中实践,在反思中提高,在校长这个依托众人智慧、发挥个人才智的宽阔平台上,更好地工作,为提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力.
述职人:___
20xx年_月_日
20xx大学校长述职报告 篇二
各位领导、各位同志:
你们好
恍惚之间,20xx年又过去.回顾过去一年,作为学校校长,既有工作开展顺利取得成功时的喜悦和成就感,也有遇事不顺难事缠身时的困惑和愤懑,但总的说来,我还是比较称职地履行的工作职责.过去的一年,教师进修学校继续取得了事业发展,局面稳定,政通人和的良好局面,全年非学历培训3000人次以上,学历培训近千人次(其中新招本专科学员157人);固定资产投资和设备维修费支出5万元以上,全年财政收支保持了平衡;没出现一起安全责任事故.在省、市师训系统取得了较高的知名度,并被评为"湖南省教师信息技术培训与测试先进单位".想我个人,只是做了我份内应做的事情,单位取得的成绩,主要是上级的正确领导、大家鼎力相助的结果,在这里,我感谢各位班子成员一年来给我的大力支持和帮助,感谢全体教职员工对我工作的理解和维护.现将一年来履职情况报告如下,请大家审议.
做明白人,切实履行好与岗位身份相称的职责
首先是抓师德教育没放松.我认为,一个单位,思想导向必须明确,是非标准应该分明.在人的教育上,我觉得持之以恒的思想教育确实能达到润物细无声的效果.在工作中,一是虚功实做,建立内部xxx机制,全面落实工作的各项制度和措施,不搞.如学习,规定学习内容和学习数量,每季度检查一次,检查后要详细通报情况;六年来年年如此,效果是明显的.象其它的学习制度、党内生活制度,根据单位实际情况合理安排,抓落实,注重过程,不走过场,不搞形式,要么不提,提出了就要落实好.如开展党员扶贫助学和访贫问苦活动,不是要求捐点钱了事,而是带到现场去感受,去受教育.二是讲究方式方法,不失时机地开展对教工的教育.以集体开会教育的形式防微杜渐,灭苗头,打预防针,每周的教工例会我是很重视的,除了安排工作,另一个重要的任务就是针对周工作和生活情况做评价,一定让教师明确学校提倡什么,反对什么;以个别谈心教育的形式处理具体的人和事,做到尊重人和教育人想结合.教工工作和生活上有什么差错,必先个别交流,求得个人的认同.(党支部书记述职报告)
其次是抓活动融洽人际关系.全方位的校内活动可以融洽人际关系,但应该目的明确.单位开展集体活动,是一种很好的教育方式,应该目的明确,不能为活动而活动,应该精心设计,通过活动有针对性地解决问题.作为校长,每开展一项活动,我都思考为什么开展这个活动,要解决什么问题.如为了进一步融洽关系,增强了解,组织开展了家庭厨艺比赛等活动,休息日到每个教工家里玩一天.县里和教育局组织的文体活动,我们从不因人少而放弃,总是积极参与,通过参与活动,培养集体意识,增强单位凝聚力.在活动中,原来隔阂的人际关系融洽了,单位的凝聚力增强了,气顺了,心齐了.
第三是脚踏实地,开拓创新.我认为作为学校领头人,既要做好眼前的工作,保证每一个工作人员能安居乐业,又要认真谋划单位的可持续发展,形成与时俱进的发展动力.xx年年,学校新招本科学生157人,在生源日紧的条件下,取得这样的成绩是不容易的,作为个人,我完成了招生任务.教师培训方面,除了继续进行普通话和信息技术培训,还举行了小学骨干教师培训班2个、音体美短缺学科教师培训3个班、新课程理论研讨班3个、新教师培训班一个、第三轮继续教育培训班5个,协助组织中学教师继续教育培训班6个,全年非学历培训达3000人以上.为了使全县校本培训有一个良好的开端,我们还协助教育局召开了全县中小学教师校本培训现场大会,无论会务的组织还是材料的准备,可以说我们倾注了主要精力,这次会议进一步推动和规范了校本教育培训,从现在的情况看,来势良好.对于建设新的教师学习与资源中心,在局领导及县委相关领导的大力支持下,取得了实质性进展.
第四是抓业务的拓展.今年进一步在扩大函授站的服务职能上下功夫,加强了和电大、湖南文理学院工作联系,不断拓展函授学历覆盖面.进一步落实教职工年度招生奖励制度,任务到人,充分调动学校教职工的积极性,发动教职工下到各乡镇、各县直单位,走村串户,深入开展招生宣传,在成人教育生源日渐减少情况下,完成了年初招生计划,新招本、专科学员157人(电大开放本科96人,文理学院专科61人).另外继续开展了面向社会的培训.引进了兴湘职校,一增强了人气,二增加了收入.还和财政局、网络xxx等单位开展了计算机实用技能培训.
做好学的人,确保与履职相适宜的学识和能力水平学校是教书育人的地方,教工的素质必须保持高标准.专业追求要保持精益求精的境界,一刻也不应放松业务要求对教师的专业提升,首先是明确标准,提出要求.其次是给压力,促其提升.三是给条件,支持提升.要求,在职教师上课要用普通话、用多媒体,每年至少写出一篇高质量的教学研究论文,每个季度要完成规定任务的业务学习任务,一季度检查通报一次.今年,我们还取消了专职打字员,所有文件资料(material)要求教工都必须自己打印,目的就是要促进学习.今年,学校把专任教师掌握信息技术作为我们必备的基本功,加大了培训队伍自身现代教育技术培训的力度.从打字、上网到多媒体课件的制作、还专门组织全体教师进行了为期两周的flas制作,全体教师认真学习,较快地掌握了基本操作程序,12月份还进行全体教师的多媒体课件的制作竞赛.现在已实现了全体教师都能够自由上网查阅有关资料(material),全体教师都能够用多媒体课件上课,大部分教师都能制作多媒体课件,使现代教育技术在我校广泛应用,在语数骨干教师培训班中收到了较好的效果.加大教师队伍自身建设的力度,除组织教师进行计算机知识学习外,还先后4次派出20多人次参加了省市举办的各种培训,赴成都,走西安,上长沙,去常德等地培训、学习、参观、访问,大大扩大了教师的视野.学校还利用培训工作的空挡时间带领教师到新关、蒙泉镇的各完小和教学点进行听课评课活动,人人下乡听课都在20节以上,为开展各类培训工作积累了许多感性材料.教师把学习所获融会贯通于教学之中,经教育局在学员中测评,我校教师的教学普遍受到学员的好评.
在业务上创新求精,我也从不放松对自己的要求,我觉得校长必须是一个好学的人,只有好学才能不说外行话,只有好学才能在业务上带头.每次办班,我都敢于担当主干课程教学任务,不怕上课,在今年的骨干教师培训培训、幼儿教师培训、小学教师第三轮继续教育培训、新教师培训班上,我都是担当课程任务较重的科目教学,很多课程内容都是我以前不熟悉的,为了把课上好,每一门课我都精心准备,多方查资料(material),力求最前沿的知识,要求有课件的,都是自己向懂的老师请教,自己制作,每一分教案都打印得工工整整,全年上课的教案我都装订了厚厚的一本.
做能树标杆的领头人,注意随时保持与身份一致的言行规范,我认为领导成员特别是校长率先垂范是搞好管理的前提,校长应该始终当好标杆.在学校管理中,我特别注重班子建设和骨干队伍建设.一是办事公开,按制度按程序办事,制度未定的,集体研究,不搞个人说了算.我曾经说过,在进修学校,没有什么是不能对老师说的,学校的大小事教工都有权知道.我们也确实是这样做的,大到单位财经预决算,小到一个接待,都要定期向教工做说明.二是领导带头.我们的口号是领导者在教学上要成为骨干,在生活上要成为模范.在进修学校,班子成员和二层股室主任都是教学骨干,都是上课最多的人,业务上要求教师做到的,领导首先带头;在待遇上,我们没有任何特殊待遇,作为校长,我们没有校长津贴,不比教师拿得多;在遵守制度上,没有特权,因为管事多,往往受处理做检查的时候多,班子成员还曾每人都被扣过钱.几年来,进修班子在教工中树立起了威信,有了号召力.
带头遵守制度.我觉得制度管人能带来公平、公正和规范,应持之以恒.在学校日常管理上,我坚持的理念就是"制度管人"和"个人自主管理",一个单位,必须把人放在第一位,注意维护个人的尊严和权益,注意每一个成员的自我完善.作为进修学校,单位不大,事情不是很复杂,但可以这样说,事情应该怎样不能怎样都是有制度规定的,作为校长,我的职责就是提醒每一个工作人员注意修正言行,理顺内部关系,在管理过程中做到以人为本,充分相信每一个工作人员能觉遵守制度,能自觉主动完成自己的工作.一个单位靠一两个人是搞不起来的,只有人人都尽力才能兴旺.从xx年开始,我们在广泛征求教工意见的基础上,在教工大会上通过了<<教师进修学校行事规则>>,将学校所有日常公务尽可能用<<规则>>进行了明确,每年开学之初召开教工大会进行修订.六年来我们都持之以恒地用这个规则进行规范,不搞新花样,什么事怎么做,我们大家都比较清楚了大学校长述职报告3篇大学校长述职报告3篇.对违反制度的事,不管是谁,包括我自己,制度面前人人平等,对事不对人,严格兑现政策.
带得起头,才能说得起话.我始终认为,当一个称职的好领头人,不仅要说得好,更重要的是要做得好,时时处处当得好标杆.在进修学校,无论是工作还是生活上,我都尽可能做到给别人一个示范,坚决不玩群众的尾巴.我觉得,"领导班子争五好,领导干部争先进",作为班长,要带好头.在工作纪律上,全年我都能坚持按时上下班,没有一次请假和旷工,每天上班,只要不外出,我都坚持提前赶到办公室,在别人上班前搞好卫生,每天下班,我都是最后离开的几个人之一;要求教职工不在学校打牌赌博,我首先做到,决不在学校开这个先例;要求教师在业务上创新求精,我也从不放松对自己的要求.在廉洁自律上,我能做到自加压力,主动争取xxx,在学校人、财、物的管理上,做到决策和执行分开,管钱和管物分开,特别是我自己,只当决策者,决不当经办人,从不为自己的亲戚在学校介绍什么事;有时因特殊情况由我个人经手的费用,都按程序由纪检员审核,常务校长签报.每次报帐,我都是主动将来龙去脉向相关人员讲清楚.
带好头我认为在精神状态上也很重要.干一行爱一行,始终保持高昂的精神状态,是一个领头人应具备的基本素质.
谢谢大家
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
校长学期述职报告 篇三
今年年初,根据工作需要,教育局党委调我到本校担任校长职务.在一个学期即将结束的时候,回顾总结一学期的工作,把我履行职责的情况向全体教师进行述职,接受大家的评议,总结成绩经验,明确今后的努力方向,我觉得是一件十分有益、非常重要的工作.
下面,就本学期的工作情况向各位老师进行汇报,请全体教师评议.
一、强化德育工作,
一、落实常规管理———实施素质教育的基础
1、积极开展公民道德规范教育系列活动.组织教师深入开展<<公民道德规范>>教育活动,开展有关学习和讨论.
组织全体教师及六年级学生参加区<<公民道德规范>>的知识竞赛活动.组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动:
四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫"童心所盼
（十）共建美好家园——公德妙语进万家"主题活动和区中小学"实践五爱要求,争做四有新人"读书教育展示活动;三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛;四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片,走上街头向广大市民宣传<<浙江省公民道德规范>>和<<杭州市民守则>>;五年级开展"讲文明礼貌,塑美好形象"主题活动.六年级进行了编美德小报比赛,并组织学生参观,还召开了"尊老花儿红艳艳"等主题队会,成立了学雷峰小组,开展慰问烈军属和孤寡老人和与xxx人结对子等活动.
同时,学校还组织参加校、区级的演讲比赛和"道德规范教育电子小报"编报比赛,都取得了良好的效果.
学校校长述职报告 篇四
一晃,来到xx马上五年了,这五年,是飞快的五年.在xx这片热土上,做了一点事情,留下了一丝痕迹,收获了无限欣慰.
我将戒骄戒躁,奉献自我,不断做出新的业绩来,用真情回报社会.
20xx年,是二中校比较辉煌的一年.一年来,校领导班子团结一致,勤奋工作,不断开拓创新,整体推进学校工作向前发展.全校教职工精神振奋,工作有序,心情愉快,许多教学新秀脱颖而出,教学骨干得到公认.教育教学竞争日趋激烈,教师队伍团结和谐.全校学生勤奋学习,自觉遵规守纪,校园内外富有朝气,充满活力,学生竞赛获奖的喜报频传,初中毕业、小学毕业考出了二中校的成绩.
这些成绩不仅得到了广大职工群众的赞赏,也得到了上级领导的好评,各种荣誉纷至沓来:靖远矿务局"先进党支部"、"文明学校"、"课堂基本功训练先进学校"、"模范职工之家"、"先进女职工集体"、"青年文明号"班组,全国"张思中外语教学法推广先进学校"等等.同时许多工作思路清晰,措施得力,富有成效:教职工考核办法推广到全局各中小学,管理、校务公开的办法成为各学校的典范,学科基本功训练一步一个脚印地向前推进,"韵语教学"稳步推开,体育分组实验教学搞得有声有色,一本内容详实完整的<<二中规章制度汇编>>将学校不断推进到"依法治校,按章办事"的健康有序的发展轨道,依靠每位教职工的双手基本建成了园林化的校园.所有这些充分展现了我校二0xx年的辉煌,也倾注了多年来上级领导和兄弟单位的关怀与支持;凝聚着二中全体师生员工的辛劳和汗水,饱含着校领导的许多辛酸,也成为我这个"班长"惶恐不安的政绩.年末岁初,总结过去,成绩的取得实在不易,努力的途径和方法也很多很多.这里我侧重从下面几个方面谈谈自己的感受:
一、发扬,确立管理的有效机制,是保障校长正确行使权力的有效途径
一个好校长应该具有良好的作风,坚持集中制的原则,集众人智慧,鼓班子干劲,做到严以律己,宽以待人.在几年的校长工作中,我注重养成自身的作风,虽然没有达到效果,但主观努力丝毫没有放松.九八年初我被任命为教育处副处长兼二中校长,具有全面负责学校工作的权力,但我处处将自己摆在校长的位置上,我常常面对人们的恭维幽默地讲:自己是校长兼副处长.我自觉地把自己置于党支部和教职工的xxx之下,而不是以处领导的姿态去总揽学校的一切.
为保证党支部和党支部领导的教职工放心大胆正确行使xxx,我主动配合并且积极出主意想办法,以确立管理的有效机制.学校重大问题的决策,如制订计划、开展重大的活动、任免中层干部等均有党支部的参与.对教职工敏感的问题如财务收支、各种补贴的发放、评优选先,教职工考核等均事先通报支部,取得一致意见后再实施.
教职工制度是在党组织的领导下,教职工行使权力,参加管理的一种正常渠道和法定形式.我担任二中校长工作以来,每年都坚持开好教职工,向大会报告学校的行政工作和经费使用情况,虚心听取代表的意见和建议,接受xxx.对评议干部的结果认真总结,及时反馈,努力改进工作作风.对学校重大的问题主动提交职代会讨论审议.
几年来,由于有效地发挥了党支部的保证xxx和教职工的评议作用,使我在决策指挥学校工作时尚无大的失误.当然要完全确立管理的机制,还需要不断努力.就在去年的职代会上,我代表学校行政主动提出了实行校务公开制度的做法,具体阐述了实行校务公开制的意义、程序、内容和方法,受到教职工的一致赞誉,在全局学校中首开先例.由于我们在校务公开制度前,已经陆续做了大量的公开校务的实效工作,因此制度的和全面实施已是水到渠成.校务公开制度全面实施了近一年时间,成效非常显著,在今年九月份局工会关于实行厂务公开、管理的经验交流会上,被推广为全局教育系统的典型.之后,我们没有停留在原有的水平上,准备进一步加大校务公开的力度,这就是逐步公开校务工作的最后一道防线——内部资金的收支情况.作为校长,只要立校为公,不徇私情,充分发扬,自觉接受xxx,学校工作就没有什么秘密可言,这也是保障校长正确行使权力的途径.我的这些感受过去做到了一些,今天谈出来以求今后继续努力.
二、选好人,用好人是学校教育教学成败的关键
"只有无能的管理,没有无用的人才",学校管理最重要的仍然是选人用人.人才使用得当,就能使其处于激发状态,充分发挥其聪明才智,做到人尽其才,才尽其用.否则就会出现反作用.几年来我校各项工作发生了可喜的变化,而的变化正如处领导所称赞的,是教职工精神状态的变化.教职工队伍精神振奋,团结和谐,求真务实,积极向上.我认为这种变化正是运用多种途径或手段限度地调动了教职工工作积极性的结果,是选好人、用好人的结果.
如此,要办好一所学校,校长须有爱才之心.几年前,人们普遍认为二中的教职工中存在着不良习气:教学工作不求上进,水平低下;有的拉帮结伙,诬陷他人,打架斗殴,斤斤计较个人得失,索要家长财物;随意向学生收费,讽刺、挖苦、歧视、体罚学生等等.对于这些议论,我并不随声附和,相信教职工队伍的主流是好的,只是个别人中偶一为之的毛病.对于他们应该给予极大的爱心,耐心帮助教育,维护他们的正当利益.正是从这种爱心出发,努力做到用人用其所长,避其所短;多用激励的手段,调动教职工内在的积极因素;运用权变的用人技巧鼓励教职工参与管理,增强主人翁意识;注意培养人才,促使人才尽快成熟等,才使得二中教师队伍的素质得以不断提高.
用人用其所长,避其所短.对于整个教师队伍来讲,根据他们的年龄、性别比例,专业特长和性格特征等情况,尽量做到合理搭配,充分发挥人的主观能动性.一个品性高尚,任劳任怨,肯吃亏,尤其具有理解人、容忍人的品格,但教学能力一般的年级组长完全可以将一组各具鲜明性格特征的人团结在一起;一个工作责任心强,有魄力、心胸坦荡,不怕得罪人,但爱发议论、不拘小节的年级组长也能够将一组富有朝气,充满活力,却易忽冷忽热的人组织在一起;一个力求上进,教学能力强,品性端正,事必躬亲的年级组长也自然会带领全组教师共同追求教育教学质量的提高.对中小学各教研组组长,我尽力选用那些教学上的尖子,学科带头人,对其他方面的表现就不再苛求,凭借他们的业务水平去影响和指导本学科的教学工作.由于我多年来一直注重做好这方面的工作,才使我们的教师队伍呈现出团结和谐,积极向上的精神状态,发挥了合力的效能.正如在<<资本论>>中谈到的:许多人在一起工作,由于协作而产生一种"新的力量",这种力量和它一个人力量的总和有本质的差别,其效应不等于简单相加之合,而是一加一大于二的增值力量.
对教学经验丰富,善于团结同志,懂管理,通世理,但缺乏创新经营意识的同志,用在教学管理的岗位.对品行端正,虚心求学,力求进步,敢于管理,但教学水平一般的青年教师大胆启用到领导岗位.对那些教学能力较强,工作认真细致,xxx柔合,乐于团结教职工,但刚毅之气不足的青年教师启用在教务管理的岗位.对那些工作责任心强,有魄力有胆识,性格开朗直率但稍显倔强的青年教师启用在管理学生的岗位.对能吃苦耐劳,善于学习各种技术,脚勤、手勤,财欲不强,但欠缺组织能力的同志启用在后勤管理岗位.对个别巧于精工,工作干练,头脑灵活,xxx温和,但不善于文笔,心眼稍小的同志用在勤杂岗位.对那些工作细致,谨慎小心,不xxx,谨言缄口,但不善于从教的同志用在钱、物的管理岗位等等.总之,我以为人有所短,更有所长,应该注意发现其"闪光点",准确合理而不失时机的"量材使用",才能发挥人才的优势.多用激励的手段,调动教职工内在的积极因素.
十多年教师的经历使我懂得教职工在心理上的需求一般有二类:一是希望改善衣食住行条件,工作条件,学校环境,福利待遇等方面的物质需求;二是荣誉等方面的精神需求.对教职工的这两类正当需求,应该多用激励手段,以调动其工作积极性.几年来,我不间断地率领全体师生员工义务劳动绿化校园,铺设路面,平整操场,粉刷教室,装饰墙面,整修电路,彻底改变了昔日脏、乱、差的校园环境.尽努力改换办公桌椅,添置教具器械,改换饮水设施.尽力改造空闲校舍,解决了部分教职工的住宿问题.限度地搞好福利待遇.对个别教师夫妻两地分居问题,子女就业问题,工作调动问题,家中婚丧嫁娶,经济困难问题,外出学习、参观、旅游等问题尽自己的能力和学校的实际承受力去解决.所有这些,基本上满足了教职工的物质需求,激励了他们奋发有为的劲头.随着学校教育教学成绩的逐年上升,集体和个人的荣誉连连获取,也基本满足了教职工的精神需求.这使我深深体会到,作为校长还要掌握激励用人的技巧,激发教职工潜在的动力,在学校形成一股力争上游,你追我赶的强大力量,学校工作必然会蒸蒸日上.
运用权变的用人技巧鼓励教职工参与管理,增强主人翁意识.这在前面"发扬,确立管理的有效机制"中已经涉及到许多.这里我只想说,从校务工作陆续公开到校务公开制度的确立,这期间我尽可能做到认真听取和广泛采纳职工的合理化建议,让每一位教职工参与学校管理.在教师面前不摆校长或副处长的官架子,靠自己的言行在教职工之中树立威信,以自己的人格魅力去赢得.
【附加篇】
刚刚过去的20xx年,无论是对于xx高级中学来说,还是对于每一位xx人来说,都是极不平凡的一年,都是刻骨铭心的一年.在这一年里,xx人挥汗如雨,日以继夜,甘洒热血写春秋;在这一年里,学校各项工作都有了质的飞跃;在这一年里,全校上下掀起了浓烈的创建xx省三高中的热潮,并取得了圆满的成功.
作为校长,感慨颇多.我看到的是全校师生崭新的精神风貌,看到的是校园风景这边独好,看到的是教学质量大幅提高,看到的是社会声誉越来越好.
现在我把有关工作向大家作简要汇报,不当之处请批评指正.
一、全体教工奉献自我,追求卓越,充分体现人生价值
创建是一种追求,是奉献自我、开拓进取的追求,是向往卓越、铸就辉煌的追求.
在创建的日子里,我校全体教工"人人参与创建,个个争做贡献",大家以学校发展为大局,心往一处想,劲往一处使,认认真真地做好每一件事情.好人好事层出不穷,团队精神得到加强.为了把迎评工作做得更好,许多同志加班加点,既要认真上好每一节课,又要一丝不苟地整理资料,每晚只睡三、四个小时,从不叫一声苦;有的同志因为工作繁重而劳累过度,生病住院,病情稍有好转,又冲锋陷阵在工作第一线;广大教师以创建为契机,以新课改为平台,自觉融入这个追求卓越的大集体中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉献,我一直被大家这种精神所感动!
经历过学校这一轮跨越发展的所有师生,每个人的身上都有着动人的故事.全校师生员工在为创建三高中而忙碌的同时,也在奉献着精彩人生,这是校园精神的浓墨重彩,这是校园文化的宝贵财富.
我要真诚地感谢我的同事们,为学校的创建不畏艰辛、奋力拼搏,付出了全部精力和心血,做出了突出的贡献.
二、全力以赴,高标准、严要求,做好验收的各项工作
在迎评的日子里,xx人就是与众不同,大家把每一项工作想了又想,查了又查,坚持一丝不苟,确保万无一失.
评估专家们推门听了17节课.课堂上,我们的老师是那样的从容不迫,胸有成竹,师生配合默契,课堂气氛活跃.课后,专家们给予高度的好评:每一节都是好课,有的课完全可以参加全省优质课评比.
流连忘返的校园风光、感人至深的升旗仪式、整齐精彩的广播操表演、引人入胜的教师、丰富多彩的课外活动、翔实规范的文本资料、服务育人的"诚信超市"、长廊介绍的博士校友等等展示了一道道亮丽的风景,无不给专家们留下美好而深刻的印象,令人陶醉.
专家们深情而感叹地说,一所农村高中能够做得这样好,居然无可挑剔,是我们想象不到的.
三、以人为本,服务学生,全面提高教育教学质量
自创建三高中以来,我校全体教职员工充分认识到教育的本质是育人,学校应以学生为本.我校确立了"为每个学生提供服务,让每个学生得到发展"的办学理念,牢固树立为学生服务的意识,真正尊重学生、爱护学生,充分挖掘每一位学生的潜能,使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展,为每一位学生的终身发展奠定基础.
在这一办学理念的指引下,我们坚持德育为先的方针,切实改进和加强德育工作.注重学生的自主管理,建立学生会、青年志愿者组织.召开家长座谈会,设立诚信超市,利用各方面力量和资源,构建德育合力.
近年来,学校精神文明建设成绩喜人.去年荣获了泰州市德育先进学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教育先进学校、第六届全国中小学生日常行为规范知识教育活动先进集体等称号.所有这些,都为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础.
我们充分认识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争.我们虽然没有一流生源,但我们能提供一流服务.我们主张把生源的差异作为一种资源来开发.我们的目标是中考成绩同一档次的学生,在我校三年高中学习取得的进步,要远远优于其他学校.
刚刚过去的一年,xx老师们齐心协力,不计名利,全身心地投入,超负荷地工作,克服了常人难以想象的困难,再次品尝了成功的喜悦,教育教学质量得到限度的提高.20xx年高考,市教育局下达给我校的本科指标为78人,我校实际达本科工作线的有169人,指标完成率全市名列前茅.
四、以身作则,勤政廉政,力求做好每一件事
校长有一定的权力,应该说,校长掌握着为师生服务的大权,同时校长也承担了相当大的责任和风险,可谓重任在肩.尽管工作和生活遇到了许多困难,然而我没有沮丧,没有气馁,始终把"人生的价值在于奉献"当作我前进的路标,竭尽全力,办好让满意的学校.
作为校长,我时刻告诫自己:身体力行、为人师表.我敢于喊响一句口号:从我做起,向我看齐.凡是要求教师做到的,我首先做到;凡是要求教师不做的,我坚决不做.
在同志们的大力支持下,我们战胜了一个又一个困难,取得了一次又一次胜利.我的每一天都时刻准备迎战新的战斗,从不指望风平浪静.
学校工作虽然千头万绪,复杂多变,但是一些主要工作,只要具有超前意识,认真调查分析,细化每个环节,拿出解决问题的多种方案,坚持原则,秉公办事,充满自信,就一定能取得满意的效果.
平时对自己的要求近乎苛刻,起早带晚,东走西奔.我追求完美,讲究严谨,总想把每件事做好,甚至完美无缺,尽管有时力不从心.
我坚持勤政廉政,坚持校务公开,接受群众xxx,决不xxx.我注重发扬,认真倾听教职工的意见和建议,力求合理决策,正确决策.注重团结同志,关心他人.
我深知自己的不足:口头表达不行,对外交往不活.时而方法欠妥,时而情绪急躁.为了党的教育事业,为了学校的发展,主观上,我争取把工作做得好一点;客观上,肯定留下了不少缺憾,请同志们包涵谅解.
讲这些,只是对自己一年来的工作回顾,把遇到的酸甜苦辣与大家分享.这其中的长吁短叹,激昂高歌,令人回味无穷.
【附加篇】
一年来,在上级领导的关爱下,在全体教师的共同努力下,我校坚持原则,依法行政,克难奋进,开拓创新,圆满完成了各项工作任务,取得了一定的成绩.现将本年度本人的思想和工作汇报如下:一、加强理论学习,注重自我修养
一年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多思,努力增强党性观念,提高思想素质,牢固树立主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚.要求教师做到的我自己首先做到.
1、思想上高度重视.我先后学习了上级有关教师作风建设文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率.
2、塑造教师为人师表的良好形象.我有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长.二是严禁教师体罚和变相体罚学生.三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料.
3、通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,能文明执教,优质服务于学生.学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高.
二、求真务实,不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上,经过不断学习、不断积累,有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作xxx现的各类问题.在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行.平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识,使自己胜任小学各学科的教学工作,本学期担任二年级的语文的教学.及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾,指导他们如何处理家长对子女教育的方法,深受教师和家长的好评.进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展.
三、爱岗敬业,勤奋工作,格守美德
勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求.我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责.在我的带领下,教师全力以赴,认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务家长,服务社会,保证了学校工作的正常开展,没有无故迟到、早退的现象.除外出培训、开会等公事外,我始终坚守在工作岗位上,我每天最早到校,最后离校.我信奉,一个人苦点累点没有关系,人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献.我必须以勤奋的理念去实现人生的价值,带领全体教师努力工作,促进学校教育事业的腾飞.
四、坚持德育为首,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分.我校一直以德育工作为首.
1、开展丰富多彩的活动,如拔河、跳绳比赛等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识.今年"六一",除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外,学校还举办了大型文艺演出,既丰富了校园文化生活,又获得了当地干群的一致好评.
2、家校互动工作
部分家长的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,巴不得自己的孩子一天就能成才,但效果未必好.为了孩子的健康成长,我要求教师加强与学生家长进行交流.采取家访、电话访谈等形式,了解家长的需求,及时掌握学生的学习动态.
五、加强学校安全管理和后勤服务工作,强化安全责任
学校安全直接关系到师生的生命安全,关系到社会和谐稳定.学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好了后勤服务工作.
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行.在开学初及时发放了办公用品.检修了各教室照明设施.排除了安全隐患.对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作.每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,发现问题及时维修.对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修.卫生工作,在学校的严格管理和老师们的耐心教育下,学生养成了讲卫生的好习惯,校园清洁卫生上了一个新台阶.
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松.开学初,学校与班主任老师签订了安全目标责任书.进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,使学生的安全意识得到了很大的提高.严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保了校园安全.
3、今年秋,经过努力争取来的拆建厕所工程、"希望厨房"工程、教学楼维修工程等,都已全部完工并投入使用,所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化,学校面貌焕然一新.
六、工作中存在的不足
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促.教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高.另外,农村学校如同贫困的家庭一样,同样摆脱不了贫穷.在开展工作的过程中,所需要的开支,学校这个大家庭也负担不起,经费不足,大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高,学校也是心有余而力不足.
七、今后的工作思路和奋斗目标
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫.学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起.
2、学校全面推行校务公开,财务公开.严格财经纪律.
3、坚持严于律己,以身作则.要求教师做到的,自己必须首先做到.坚持提前到校,坚持领导参与学校的的各项活动.
4、坚持深入教学第一线,积极参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作.时时刻刻给教师起模范表率作用.
5、安全教育常抓不懈,牢固树立"责任重于泰山,落实至关重要"的意识,确保校园安全,创建平安校园.
总之,一年来,我力求恪尽职守,努力工作,但还做得不够.一是工作思想的转变相对不足,工作中可能有疏漏.二是管理水平还有待进一步提高.
在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起,同心同德、,迎难而上,力争20年各项工作再上新台阶.
校长业务述职报告 篇五
我叫____,男,汉族,1977年4月22日出生,召陵区人,大学文化,中学教师职称.20xx年入党,1998年参加工作.现任__一中校长,协助校长分管学校教学工作.
二___年八月,时任__二中党支部副书记的我被区教科体局聘任为__一中校长.弹指一挥间,已经三年.三年来,在区教科体局、中心校的坚强领导下,在校长的直接带领下,我以当好领导助手,做好师生公仆,搞好管理,提高质量为工作目标,以揽事不揽权;做事不争功;到位不越位;用权不越权;陪同不炫耀;上下要搭桥为工作准则,刻苦学习、扎实工作,圆满完成各项工作任务,现作以简单汇报,请领导批评指正!
一、刻苦学习理论,用先进的理论武装头脑并指导工作
科学的理论是行动的指南.没有科学的理论作支撑,工作实践也就不能顺利有序地进行.三年来,我以学习实践科学发展观活动为契机,认真学习理论和重要思想,贯彻落实科学发展观,研读构建和谐社会的新理论.透过学习,思想进一步转变,认识进一步提高,思路进一步明晰,为工作实践打下了坚实的思想基础.与此同时,我严谨治学,刻苦研读教育教学理论、教育法律法规、教学管理理论,为教育教学和管理实践奠定了雄厚的知识基础.
二、求真务实,真抓实干,为学校的改革与发展竭尽全力
来到一中后,我一向坚持早到晚退,尊上敬下,少说多干,扬长避短的思路,勤勤恳恳、兢兢业业,为学校的改革与发展尽力.每一天饭后,我都坚持到教学楼进行巡视,发现问题,及时分析,及时汇报,及时解决.无论家庭事务再忙,也不耽误工作.20xx年10月,母亲患病住院;同年11月妻子住院生孩子,我都是把她们安顿好,就赶回学校上课.今年4月,我因劳累过度,在上课过程中突发脑血管痉挛,差点晕倒在课堂上,但我在市中心医院检查后,下午就回到学校上班.
三、致力于一线教学,用较高的教学质量为教师作表率
如果说教学质量是学校工作的生命线的话,那么教学质量更是评价每位教师的标尺.我清醒地认识到:作为学校领导,首先是一位教师,xxx才是领导,做领导是凤凰牌,而当教师则是永久牌.所以无论你位有多高、权有多重,教学质量上不去,你就很难立足,很难服众.
三年来,我身先士卒、率先垂范,带头担主课、教快班、当班主任,给全体教师做好表率.在教学中.我认真钻研课标、研读教材,稳步推进课程改革;切实贯彻一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生的学生观,以人为本,充分尊重学生,充分理解学生,用青春期心理学去把握学生,尽力调动他们学习的用心性、主动性,让他们自我管理、自我服务,做好学生管理工作,取得了较满意的效果.三年中,我所教班级的语文成绩均能够以弱图强,之后居上,稳居年级前列.在20xx年全区七八年级综合测试中,由我担任班主任的八六班的王亚培同学以年级第一名的成绩进入全区前百名.实践证明,功夫不负有心人,一份汗水一份功,学校领导虽然事务较多,但只要用心,同样能够成绩优异.
四、切实做好教学管理,确保有序运转,教学质量稳步提高
几年来,我带领教学管理人员以强烈的事业心、职责心努力抓好教学管理工作,建立正常教学秩序.在工作中勤奋苦干,善于思索,不断创新,坚持原则,出以公心,为了学生,为了学校的生存与发展不辍劳作,使教学工作运作正常,从而完成教育教学任务.
1、优化课堂教学管理,提高课堂教学效率,向课堂教学要质量
课堂教学是教学的主渠道.课堂教学效率的高低决定着教学质量的优劣.为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,我们提高认识、统一思想;健全组织,加强领导;精心安排,周密组织;建章立制,奖优罚劣;全程督导,分段总结,深入持久地开展听评课和课堂教学达标活动,实现了规范课堂教学管理,提高教学质量的目的.20xx年9月,我校被评为区听评课先进单位,区局奖励现金2000元.20xx年11月,在区课堂教学达标活动推进现场会上,我校的经验材料<<创新中求突破课堂上见成效>>被作为典型材料转发(全区初中仅三所).
2、抓好教学科研,实施科研兴校
一个学校的教育教学要想实现可持续发展,就务必坚持科研立校,科研兴校.我校一向高度重视抓好教学科研工作,鼓励教师用心申报科研课题,并带给力所能及的支持.这样,极大地激发了全体教师搞科研、出成果的热情,大家争先恐后地申报各级科研课题,并潜心研究,勇于创新,取得了可喜的进展.20xx年3月,学校被评为召陵区业务研讨先进单位.20xx年6月,以我为负责人申报的<<农村中小学现代远程教育环境下的初中语文阅读教学模式和案例研究>>课题被电教馆立项为国家级课题,并于今年3月,顺利透过中期评估.目前,我校还承担市级课题三项.
3、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能
将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响教与学的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高.教学常规检查实行月评制,坚持领导检查与教师自评、互评相结合,让广大教师参与到教学管理中来,激发大家的主人翁职责感.亲临教学一线,掌握第一手状况.三年来,我深入课堂,坚持听课,了解掌握教学动态,适时进行指导,监控各年级教学质量.在段考、期考的基础上,进行月考,促使学生时时有压力,次次有进步.
4、狠抓七八年级教学,夯实基础
万丈高楼拔地起,需要有牢固的根基.七八年级的教学质量直接决定着九年级新生的质量,从而影响着中招考试的成绩.我一向高度重视七八年级教学工作,提出狠抓七八年级教学,为九年级带给优质生源的目标,制定措施,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节.教学要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量.20xx年12月,全区七八年级学科监测,学校有9位七年级学生、4位八年级学生的总分进入全区前百名,洗刷了学校20xx年全区七八年级学科监测七八年级全区前百名均为零的耻辱.20xx年12月,全区七八年级学科监测,学校七年级数学平均分位居全区第一,七年级英语平均分位居全区第四.
5、用心参与九年级教学管理,确保分包学科处于领先位置
三年来,按照校长的分工我没有直接分管九年级,但我一向高度重视九年级教学工作,发现问题,及时反馈,及时解决.适时找师生谈心,理顺情绪,增强信心,播撒期望.
经常分包学科的教师沟通交流,和他们一齐查阅资料,梳理总结,帮忙他们解决教学中遇到的问题.几年来,九年级语文成绩一向位于全区前六名,在语数英三门基础学科中处于领先位置.
6、狠抓信息技术教育和远程教育,为教学质量的快速提高带给引擎
我们一向高度重视信息技术教育和远程教育工作,规定45岁以下教师每周至少讲一节信息技术教育或远程教育课.全体教师刻苦学习计算机应用技术,自己制作或下载课件,用心上多媒体课,取得了良好的效果.20xx年5月,学校被评为市远程教育先进单位;同年9月,学校又被评为区远程教育先进单位.
五、发扬哪里需要哪里搬的精神,用心稳健地参与学校管理工作
1、认清主角,找准位置,为学校决策用心献言献策
俗话说:家有千口,主事一人.在工作中,我用心主动维护校长权威,带头执行和实践校长的决策部署.自己如果发现学校工作xxx现苗头问题,用心向校长反馈,协助校长解决.
2、发挥思想工作的优势,理顺师生的思想,协调关系,化解矛盾,为构建和谐校园尽心尽力
常言道:人上百,形形.我校有近七十位教师,近千名学生,每人都有自己的思维方式和行为方式,难免存在差异,难免发生摩擦.在这样的状况下,劝和促解、降温减压是至关重要的.
三年来,无论哪位同志在工作、学习、生活上有什么怨言、有什么疑惑、有什么怨气向我倾诉时,我都会耐心倾听,动之以情,晓之以理,用春风化雨、润物无声的方式去劝导他们,让他们怨气十足地来,心满意足地走,情绪愉快地投入到新的工作中去.对待个性强,偶犯错误的学生,我主要采取以心换心的方法,给他们讲当代形势,讲父母的期望,讲老师的苦心,使他们在道理的感化下,认识并改正自己的错误.
3、用心参与学校安全工作,确保学生生命财产安全
网络的出现,为人们信息交流、信息共享带给了科技的支撑.但由于网络是新生事物,其负面影响人们还没有切实有效的防控措施.作为好奇心极强的青少年学生痴迷于网络游戏并误入歧途的时有发生.三年来,凡我值班,就密切关注学生的就寝状况,以前多次彻夜不睡,以前深更半夜出去找学生.
六、廉洁自律,克己奉公,不做有损党员形象的事
参加工作以来,我一向坚持四管四不的行为准则,即管好自己的嘴,不吃别人的;管好自己的手,不拿别人的;管好自己的门,不收别人的;管好自己的腿,不该去的地方不去.
在一中的三年中,我仍然坚持这样做,确保廉洁、勤政、务实、高效,让领导放心,让同志称心,给大家明白,使自己清白.我还千方百计为学校节约资金,20xx年9月,我参加漯河市十一五期间第二期校长提高培训班,我主动放下对自己来说珍贵的出外考察机会,为学校节省资金近两千元.20xx年8月,我在新乡参加电教馆国家级课题培训会,会务组组织区万仙山、画眉谷参观,我也主动放下机会,为学校节省开支近六百元.这一点,领导和同志们有目共睹.
在这三年中,我能取得一些成绩,完全是领导支持的结果,教师配合的成果,学生苦学的战果.在此表示最衷心的感谢!
同时,我清醒地认识到,我工作中仍有许多缺点和不足,离组织的要求和同志们的期望还有很大的距离,如教学管理经验不足,教学质量提高幅度还达不到领导的期望;管理水平和潜力有限,未能给同志们带给称心如意的服务等等.
在今后的工作中,我将服从领导,团结同志,开拓进取,埋头苦干,为__乡乃至召陵区的教育事业做出自己应有的贡献!
小学副校长述职报告优秀范文 篇六
教师是一门终身学习的职业.社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和教育管理者,必须不断提高自身素质.自担任副校长以来我更加坚持学习,钻研、思考、研究,不断地提高自己,弥补自己的不足,力争把自己培养成学习型的教师和管理者.在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎,为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献.把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上.本xxx先后被评为"金昌市教学能手"、"金昌市骨干教师"、"金昌市优秀教师".其中论文<<积极推进课程改革、努力提升教学质量>>被xxx社发表.同时我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、教育观念.面对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式.根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学、教研工作计划,积极进行课堂教学改革,研究新教法,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作.
小学副校长述职述廉工作报告 篇七
大家好!时间过得真快,转瞬间20xx年即将向我们挥手而去.下面我代表中心校校委会对20xx年的工作向大家做汇报,恳请考核组各位领导和老师提出宝贵意见.
一年来,在教体局各位领导的亲切关怀,全体教师奋力拼搏及社会各界的鼎力支持下,我们以迎接省教育综合督导评估和迎接义务教育均衡发展及成职教示范县迎国检为契机,站在学校内涵发展的制高点上,继续用"爱与责任"的核心理念统领学校各项工作,扬爱的风帆,展责任风采,在学校整体工作中,建设新亮点,构筑新特色,开创新局面,赢得新超越,圆满地完成了年初制定的各项工作目标任务.现汇报如下:
一、营造"爱与责任"的良好氛围.
在营造"爱与责任"的良好氛围上,我们围绕"让爱与责任同行"的核心理念,着力打造潜移默化的校园环境文化.全体师生积极参与到学校环境建设中,每一块展板,每一面墙壁,都集学生、教师之智慧,主题鲜明、形式多样、层次分明.文化环境建设我们注重了"三化".
一是教育内容系列化.教师层面以"三爱四责教育"(爱自己,塑造师表形象;爱学生,提高育人水平;爱学校,弘扬敬业精神;对每一个学生负责,对学生现在负责,对学生未来成长负责,对学生的终身发展负责.)为重点,以爱育爱,以责育责.学生层面突出抓了"五爱四责教育"即培养学生爱祖国,爱学校,爱老师,爱父母,爱自己;对自己负责,对他人和集体负责,对家庭负责,对社会的责任感和责任意识.
二是教育形式多样化.坚持以立德树人为根本,形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的德育平台.以习惯养成教育为抓手,积极构建学生"自我教育、自我管理、自我激励"的"三自"机制.开展了"雷锋精神代代传"、"感恩母亲"和"敬师爱师"等主题教育.(1)科技创新活动成果显著.参加河北省第31届青少年科技大赛,中心校获省级优秀组织奖;DV作品<<给生锈的铁钉"洗个澡">>获省级一等奖;<<电磁感应续航灯>>等3项获市级奖励.上报"第32届青少年科技创新大赛"的青少年科技创新成果竞赛作品4份、科技辅导员科技创新成果竞赛作品3份、少年儿童科学幻想绘画12幅画、青少年科技实践活动作品3份、青少年科学DV作品项目3份.张峰、陈磊分别获得第31届青少年科技创新大赛省、市级优秀辅导员奖.(2)艺体工作摘金夺银.参加县小学组乒乓球比赛获男女团体冠军,并代表滦平县参加承德市小学乒乓球比赛,获得季军.中心校开展了以"扬起艺术风帆,唱响金色童年"为主题的艺术节活动,被县教体局评为艺术教育先进单位.东营小学开展了"阳光小歌手"歌唱比赛,"可爱的春天"绘画及"古诗配画"美术作品征集、"动画片简笔画"绘画创作活动.(3)常规活动硕果累累.在承德市青少年"传承中华文化共筑精神家园"爱国主义读书教育活动征文比赛活动中,三道梁小学张朝煦和李新钰同学获市二等奖;参加县第三届"校外教育杯"中小学生书法、绘画比赛活动,三道梁小学陈雪同学获硬笔书法类一等奖;东营小学姜宁同学获三等奖.中心校被评为优秀组织奖."保护碧水蓝天,共享绿色未来"主题征文活动向县推荐20篇,三道梁小学刘文嘉同学荣获三等奖,东营小学付文博同学获优秀奖.綦馨悦同学被评为县级"十佳美德少年"和承德市勤学好问好少年.薛明星同学被评为滦平县"最美孝心少年".李博贤同学被评为市级优秀学生干部;孙海悦等8名同学被评为县级三好学生;中心小学四年级二班和东营小学四年级一班被评为县级优秀班集体.长山峪中心小学开展了农村留守儿童红伞心理课程,此课程从自我,团结,发展规划等2个系列课程的活动,帮助缺少家长陪伴的孩子建立学生健康的心理环境.
三是家校共育一体化.这是我们的学校特色之一.一年来,我们积极探索新形势下家长学校工作的新途径.家长学校授课4160人次;家长月嫂技能培训205人次;中心校编发家庭辅导材料6期,2400份.11月14日,市教育局白督学一行来我校检查指导关心下一代工作.对我们在特色学校建设过程中,打造家长文化,坚持导向性、突出针对性、体现活动性,把握成效性、注重创新性,对家长进行核心价值观教育和中华优秀传统文化教育,让家长积极参与学校常规管理的做法给予了充分的肯定.
扎实开展"两学一做"教育,全面落实从严治党要求,着力提升了党风廉政文化建设和机关效能建设水平.为每位党员购买了<
深入开展了"平安校园"文化创建工作.认真落实好安全工作"一岗双责制"责任制.下发专项通知16次,进行安全撤离演练8次,组织联查6次,与家长签订安全教育责任书4150份,印发致家长一封信6000多份;对接送学生23辆车,乘车学生503人,进行了2次专项检查,6次常规检查.中心小学召开司机会2次、全校交通安全主题会12次;三道梁小学开展了安全教育征文活动;东营小学开展了"自我管理,自我约束"主题活动.执行<<学校卫生条例>>,校园整洁.
增强了服务意识,提升了后勤保障能力.严格按照相关规定,做好了物品设备采购工作.发扬勤俭治校精神,加强节约型校园建设,规范了学校财务管理,保证了学校日常教学工作正常开展.
党总支书记、校长抓基层xxx工作述职报告 篇八
一是坚持理论学习常态化.二是严肃党内生活.三是坚持集中制,落实"三重一大"和"三不一末"制度.四是开展"双培"活动.把业务尖子培养成党员,把党员培养成教学领军人才.充分发挥党员先锋模范作用,突出了党组织的核心作用.
（二）"改"字为先,"干"字当头,主题教育成效显著.
把"学习教育、调查研究、检视问题、整改落实"贯穿主题教育始终,把学和做结合起来,查和改贯通起来,做到边学边研边查边改,以学促研,以研促查,以查促改.领导干部以上率下,真抓实干;
党员教师以身作则,埋头苦干.党总支共征集、查摆、梳理各类问题18个,领导班子成员主动认领问题,按照"干"要针对问题"改"的要求,实干真改,逐个销号,做到了按时整改.
（三）理论联系实际,抓牢领导权.
事关办学方向和培养人的问题.教育老师坚定主义信仰和主义信念.努力践行核心价值观,使之进教材、进课堂、进头脑;
使之生活化、具体化、活动化.让学生在潜移默化中入脑入心,入骨入髓,从小树牢爱党、爱国、爱的思想.确保学生成为核心价值观的深入学习者、坚定信仰者和积极践行者.确保学校在领域的绝对领导权.
(四)建章立制,强基固本,筑牢廉洁从教防火墙.
作为党总支书记,严格履行党风廉政建设"第一责任人"职责,落实集中制,"三重一大"、"三不一末"制度.自觉开展廉洁自律自查自纠,自觉接受自上而下的组织xxx和自下而上的xxx,做到勤政廉政相统一.及时排查廉政风险点,建章立制,强基固本,不断提高拒腐防变的能力,筑牢廉洁从教防火墙.
二、存在的主要问题及原因
存在的主要问题:一是领导班子学习针对性不强,学得不深不实,没有做到"三个摆进去",导致学用脱节,不能学以致用,对教学工作缺乏牵引力和推动力.二是部分教师责任心不强,作风漂浮,好大喜功.作业批阅马马虎虎,教案备写粗枝大叶,说话雷声大,做事雨点小.唱功好,做功差.三是部分老师观念落后,讲风太盛,讲多练少,满堂灌,剥夺学生学习主动权,教学效率低下,成绩差.四是部分教师职业倦怠倾向明显,没有自主发展意识,教学工作缺乏活力,死气沉沉.五是教师队伍整体"敬业"但不够"精业",对待工作都有恭敬、严肃的态度,但缺乏精益求精的追求,工作结果一般化,没有特色.六是学校安全风险防控体系还没有筑牢,存在安全隐患.
产生问题的原因:一是领导班子思想上对用习中国特色思想武装头脑的紧迫性认识不足,缺乏本领恐慌和担当精神.学习理论联系实际不够,联系自己不够,联系工作不够.二是学校对教师的思想教育、理想信念教育缺失,导致教师事业心弱化,初心淡化,动力不足,缺乏求真务实、埋头苦干的实干精神.三是教师怕苦怕累怕麻烦,不学习,对新理念、新思想、新方法不接受,仍然用老经验、老办法面对新问题;
四是好多人思想认识错位,仅仅把教师、学生当成挣钱工具和谋生手段,并没有把教育当做事业追求,干这行却不爱这行,不热爱怎么能有和活力.五是学校在工作上缺乏对老师的高标准、严要求,凡事不能精益求精,追求卓越,久而久之,老师思想中就形成了差不多主义,队伍中就出现很多差不多先生;
六是学校的安全防范意识还不高,存在侥幸心理,没有依规、依纪、依法实施校园安全管理.
三、下一步工作的思路和主要措施
（一）主题教育常抓不懈,确保站位高,办学方向正.
要将xxx工作和中心工作有机融合,一体推进.把"守初心,担使命,找差距,抓落实"的总要求贯穿始终,作为管理学校的座右铭.牢固树立"抓xxx就是抓质量,抓质量就是抓xxx"的思想,抓好xxx引领教学,抓好质量促进xxx.将xxx和中心工作同谋划、同安排、同部署、同落实、同推进、同考核.将党的思想建设、建设、组织建设、作风建设、纪律建设、廉政建设,体现在教学工作各个环节,融入在教育教学工作方方面面,为教育教学管理提供强有力思想保证和组织保障.
（二）深化教学改革,突出目标引领和问题导向.
教学改革需要理性思考,但更需要和活力.没有的课堂,如同抽干了水的池塘;
没有的课堂,如同学生心灵戴上了枷锁;
没有的课堂,教师不在年轻,学生不在快乐,课堂变成了一潭死水.校园的活力来自于改革创新.改革就是最有力度的教学管理,管理就是要不断发现问题,解决问题.不能发现问题、解决问题,就等于没有工作,没有管理.学校实施"全方位---一体化"教育教学改革,将以"学生文明,教师幸福,家长满意,社会认可"为办学目标,引领学校的高质量发展.以全面推进"三五+"教学模式的应用为抓手,狠抓教师能力提高这个关键,狠抓质量提升这个中心,提高办学品位,努力开创学校发展新局面.
（三）落实"立德树人"根本任务,使教育回归本真.
转变观念从"教书育人"走向"立德树人".教书育人是先教书再育人,重点是知识传授,其次才是育人,重智轻德,重视外因的力量.立德树人是通过立德来树人,重点是立德、培养品德,只有把德立起来,人才能树起来,重视内因的变化.教书关注做事,立德关注做人.我校将紧扣"立德树人"根本任务,从"以德育德"、"课程育人"、"活动育人"、"管理育人"四个方面抓起,培养学生高尚情操、优良品德,提升学生的文明素养.
（四）以身作则,以上率下,提升班子的凝聚力和战斗力.
校长是灵魂和旗帜.作为党总支书记、校长,要求自己做到"管好自己,抓好班子,带好队伍,教好学生,办好学校".教育班子成员做到"德能正其身,才能称其职,言能明其志,笔能成其文".干工作要"真干、实干、苦干"、"合心、合力、合拍".凡事上下一心,xxx,有功成必定有我的担当精神和功成不必在我的思想境界.反对"事不关己,高高挂起;
明知不对,少说为佳"的庸俗哲学.少琢磨人,多琢磨事,把精力放发展上,把心思花在落实上.以团队精神立和谐校风、奉献精神育和谐教风、人本精神塑和谐学风.始终保持昂扬向上的精神状态和真抓实干的奋斗姿态,为玉门二中的高质量发展贡献智慧和力量.
二〇xx年二月
小学校长述职报告 篇九
一、基本情况:
钟旭清,男,汉族,现年31岁,1996年9月参加工作,大专学历,小学高级教师.多年以来,本人一直担任小学毕业班语文教学工作,同时担任学校教导主任八年,期间工作尽职尽责,配合领导积极做好本职工作.xx年年8月,任海潮坝小学校长.
二、加强学习,提高素质,进一步强化自身的服务思想和能力.
现代社会,日新月异.知识的更新周期在缩短.不加强学习,不紧跟时代步伐,就会被社会所淘汰,甚至成为现代社会的科盲.在日常生活中,我能不断主动学习,要想做一个合格的教师,首先应该有一个健康进步的思想.我在师德上首先严格要求自己,认真学习了<<新义务教育法>>.与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生.我积极参加各种学习,为了提高自己的思想觉悟,每周一我认真进行学习,并做好学习笔记.我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生.作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨.在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高.
三、 尽职尽责,做好本职工作.
1、在教学方面:
十二年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展" 为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点.在完成一般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动.对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究.针对学生作文能力差的现状,我积极探索研究,xx年年由本人申报的研究课题——<<修改作文中提高学生的写作能力>>被确定为省级科研课题,目前研究效果明显.多年来,本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列.
2、班级工作方面:
本人在担任班主任期间,积极探索和实践一些行之有效的管理方法,在班级中积极推行管理,多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观,引导学生养成了良好的班风和学风,学生自主管理已蔚然成风.本人因一直承担毕业班班主任工作,针对毕业班学生的心理特征,积极开展心理健康教育,采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手,为毕业班教学工作打好了思想基础.
3、学校管理方面:
本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长,在日常的学校管理工作中,坚持"以人为本,全面推进素质教育"的原则,重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作.虽然不尽如意,但是本人相信,在今后的工作中将惩前毖后,逐步提高学校管理水平,使学校工作迈上新的台阶.
四、存在的问题及今后努力的方向
1、缺乏进取精神.工作中,虽有勇于创新、锐意改革的意识,但缺乏细致果断的工作作风,容易自我陶醉,且有很强的惰性,工作还不够主动、大胆,潜心钻研力度不大.
2、自身学习还不够.本学期我担任学校校长,并承担六年级语文、综合可的教学工作,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于某些客观上的原因（学校工作繁重、教学压力大等）,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,德育工作也不能做得出色.
3、学校管理工作机制不够完善,还存在不少遗漏和不足,学校各项工作起色不大.教学水平没有明显的提高.
学校校长述职述廉报告 篇十
在xx学校全体师生的共同努力下,学校圆满完成了制定的各项目标任务,同时也取得了可喜的成绩.现将工作情况汇报如下:
1.认真学习文件精神,积极学习与实践科学发展观,坚持正确的办学方向.深入学习领会素质教育理论,认真贯彻山东省教育厅10年以来的素质教育新政,在教育教学中积极贯彻新课程要求,学校教育教学工作走在了前列.作为学校主要负责人,思想上行动上与党保持高度一致.忠诚于国家的教育事业,以自己的行动服务于社会,以正确的思想引导师生,以丰硕的成果回报组织,保持并发扬党性本色,保持党员的先进性.
2.作为学校负责人积极实践先进的教育教学理论,同时向实践学习,不断提升自己统领全局、掌握大局的能力,在学校管理中积极创新工作机制,调度一切可以调度的积极性.统筹与整合各种资源,为办好学校做出了积极努力.将素质教育精神与新课程理念积极通过教学实践来贯彻于执行,深入教学一线,与广大师生一起建设属于我们的课程体系,丰富课程内容,研讨实施策略,协调落实效果,构建"竞业园课堂教学模式"已日趋完善.逐步形成了"备课、上课、自习、考试"等新的教学常规要求,在全县、全省独树一帜,成效斐然.
3.新的教育形势下,作为3400人的寄宿制学校,管理的任务异常繁重,作为一把手能率先垂范,以身作则,要求师生做到的,自己首先做好,要求干部做好的,自己一定做出样子.天天出满勤,从早上七点至晚上九点,工作时间长达十几个小时.月月出全勤,经常是双休日师生都休息的时候,自己在校伏案办公、学习、写作、或外出开会、参观.日常工作除了必不可少的开会、接待,其余时间全部都在听课、评课,一年中,共听新老教师的课达400多节,评课时数超过600个课时以上.与此同时,还不间断的参加学科组的集体备课活动,几乎每一个学科组的备课都有参加过.另外还挤时间给一线的老师们做业务引领报告,一年中不下二十几场.撰写了大量的教育教学文稿,几乎全部与学校的管理、课堂教学有关,对学校的教学起到了积极的引领作用.
4.一分耕耘,一分收获,在长期的教学实践中,教育教学理念得到很好的验证,取得了极其宝贵的学校管理、教育教学经验,这使得本人在不断完善提高的同时,学校教育教学工作也得到长足的进步.首先是学校的课堂教学实践已走向成熟,课堂效率大幅提升,大大提升了竞业园师生的生命质量,提高了课堂教学效率.精彩高效的竞业园学校的课堂教学,在得到县、市同行高度认可的同时,正逐步得到省内外专家同行的认可.其次,对课堂模式的构建工作已取得阶段性成果,市结题现场会即将在我校召开,全国高效课堂研讨会已定于明年四月在我校召开.第三,对课堂高效的追求,引领我们的视线开始关注课堂文化的生成,继20xx年山东省学校文化与特色建设现场会之后,09年5月山东省学校文化与特色建设现场会在邹平召开,我在会上做了40分钟的题为"让文化永驻课堂"的报告,先进的理念、就有原创价值的教学思考,引起轰动.第四,09年中考成绩实现大飞跃,在与兄弟学校比,生源差、耗时少、师资数量相对不足的情况下,实现了升学率、平均分名列前茅的好成绩.第五,一批青年教师,在竞业园的沃土上茁壮成长.09年上半年历时三年的全县六a教师评选活动结束,我校石霞老师以第一名的成绩列"六a"之首.四名青年教师获"六a"教师,为数全县最多,同时三年中,获a级教师的数量为全县之首.09年下半年,各学科技术比武中,报名参赛的所有教师均获一等奖,同时,语文、数学、英语、、历史、微机、体育等学科的教师均代表我县参加市比赛,而且获得优异成绩.第六,一年来我校学生300多人次参加了省、市、县级的科技、音乐、美术、体育、演讲、写作等活动,均取得优异成绩.一年来,我校先后荣获济阳县教书育人先进单位、济阳县a级教师创建先进单位、济南市师德教风建设先进单位、济南市文明单位、济南语言文字工作示范学校、山东省绿色学校、山东省消防工作先进单位等一系列称号,其他部门活动奖项众多,不一一列举.
5.09年学校进入办学以来发展的平稳期,办学条件相对优越了不少,但作为一名党员干部,工作上、生活上不搞特殊,严格要求自己,以身作则,继续保持与发扬艰苦奋斗的工作作风,关心集体胜过关心自己;关心群众生活,放下架子做小学生,深入实际,发现群众疾苦,急群众之所需,想群众之所愿.同时,注意生活细节,拒腐蚀,永不沾,自觉与不良的生活作风、社会现象划清界线;保持清醒的头脑,保持党员的本色.积极为学校发展谋划,主动为广大师生谋利益,以实际行动,带动和谐校园的建设.在校内外产生积极的影响.
与此同时,个人工作中还存在很多问题与不足
1.要继续转变工作作风,以实际行动带动班子,引领群众.
2.要深入搞好自我学习与提高,适应迅猛发展的教育形势.
3.不要吃老本、要立新功,要反骄破满,克服工作中的倦怠情绪,振奋精神,全身心投入到教育事业发展的洪流中.
各位领导、老师们!新的一年又将有新的机遇出现,但我们直面的更是新的挑战,相信,只要我们永不满足,与时俱进,我们就一定能够创造xx学校辉煌的明天!
小学学校校长述职报告 篇十一
常言说,"德育不好出危险品,智育不好出次品,体育不好出废品,心理素质不好出易碎品" ,要把学生一个个培养成合格品, 优等品,学校的责任重大.面对社会、家庭对学校、教师、教学质量提出的更高要求,我校在吴家井学区的正确领导下,学校各项工作取得了良好成绩,赢得了社会好评.
本年度,我校坚持以核心价值观为指导,以"德育为首,以人为本,质量强校"的办学思想,以教学常规管理为切入点,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校园、平安校园,较好地完成了本年度的工作任务.现将一年来的工作总结如下:
一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养.师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1、思想上高度重视.先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件, 要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率.
2、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象.学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友,不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料.
通过开展师德师风自查活动,全体教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生.学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高.
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作.
１、规范教学秩序、强化教学常规管理.学校严格执行教学"六认真",教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效.除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时校长和教导处还对教师授课进行不定期的抽查.
2、严格执行"减负"规定,向课堂教学要效益.学校要求每位教师要树立"向四十分钟要质量意识",充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量.要求任课教师结合学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用.同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长.
3、学校推xxx子备课.实施电子备课在于激活教育资源,实现教育资源的共享与优化,促进教师之间在业务领域的沟通与探讨,提高教师教学水平,构建高效课堂,提高教学质量.
三、坚持以德育为首位,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分.我校一直以德育工作为首位.
1、开展丰富多彩的活动
（1）坚持每周一的升旗仪式.精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育.
（2）开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、体质健康达标运动会等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识.
（3）注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育.以<<小学生守则>>、<<中小学生日常行为规范>>为标准,在全校范围内开展争做规范生活动.
2、发挥"家校互动"的职能
吴家井村群众地多,家长忙于农活,无法辅导孩子,认为交给学校解脱了自己,教育孩子是学校的事,让学校唱独角戏;大多数村组家家富余,由于学校对家庭教育引领不到位,家长不缺钱,出现了对孩子教育满目投资,出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访,了解到本村文化氛围浓厚,群众支持教育,渴望办好学校多出人才,他们积极为学校发展献计献策,并结合上级安排开展了"小手拉大手"活动.
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设"金种子"工程的要求,结合我校工作实际,开展了学生思想道德建设"金种子"活动.
四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定.学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作.
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行.
①在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃.
②对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作.
③每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修.对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修.
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松.
①开学初,向每位学生家长都发放了<<致家长的一封信>>,并要求在回执上签字.学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书.
②进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大的提高.
③对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改.
④加强学校内保工作,严格执行学校各项管理制度,把教师值班制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全.
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高.在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶.
述职人:
优秀副校长的述职报告 篇十二
大家上午好!本人xxx,现年45岁,党员,现担任普安中学副校长之职,分管教育教学.时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作.回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于左校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题.现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正.
一、亲近
20xx年即将过去,回顾过往,每每都有新的人生感受汇报给大家.在普安中学工作了近1年,今年的内心格外的温和.
和我共事近100名教职工,看到学校的骨干教师和优秀教师业务精湛,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务.经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表.教学态度认真,治学严谨.精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度.培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展.我为你们自豪;
一年的普安中学的工作历程,比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀,支持与理解.到今天为止,内心对同事多了一份亲近,这种亲近的内心xxx我的工作多为他人着想.
二、崇敬
从我进校起,内心对普安中学的诸多人和事多了一份崇敬.
看到当年曾经独领的教师们从事教学时,从不敷衍课堂,严谨的组织课堂,规范地站着上课,教师的道德素养、教学习惯已深入你们的血液,每次经过你们的课堂,我总是肃然起敬.
看到阳光和活力四射的学生见到自己的老师,友好和礼貌叫一声"老师",学生与老师之间内心彼此接纳,亲近如家人,我的内心对老师充满敬意,老师一定是赋予了孩子们同样的爱,孩子们才如此的热爱自己的老师.
看到老师们由衷地关心爱护着每一个孩子,每天把加班看做是工作时间的一部分,从不表白,从不埋怨,只要是对学生成长有益的,会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的教师的高尚情怀,每天素面朝天,却看起来纯洁美丽,书香袭人,我内心崇敬地欣赏着.
看到老师们因为学生的进步成长寝食难安,虚心好学改变方法策略、调动学生学习的积极性,提高课堂教学有效性,我崇敬老师们的责任感!
看到我们的学校领导每天坚守岗位,宽容善良、思路清晰、精准决策、人性化管理……指引和配合着我的飞翔,我能舒展而舒心的工作,我对班子充满感激和敬意.
看到我的同事们人品出众、才华横溢,我们同心同德,心心相印,幸福的享受着知己似的彼此接纳和帮扶,我如醉如痴地体会着、欣赏着、学习着同事们的高尚,内心温软而幸福.
我努力修养做一个内心高尚,灵魂纯净的人!以求得在这些高尚的人的内心被认可.
三、成长
普安中学滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己,诚惶诚恐的对待着这份职责.
我喜欢看书读报,喜欢思考,喜欢反思.认识到管理是为学校师生发展服务,为学校发展服务.管理的科学性就是让人高效的做事,管理的艺术性就是让人愉快的做事.我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作.
业务上,我喜欢生本理念、有效教学.
四、奉献
这一年,配合和参与教科室的课题确定,新进教师上的见面课,有效教学的推进工作,参与并督查常规教研.
教学指导思想:在生本理念指导下,提高课堂教学活动的有效性,追求轻负担高质量.追求教师、学生以及工作的减负高效.追求教师队伍整体提高.
本学年我听了63 节课,迎接了11项检查,组织或协助参与了6项教研活动,完成了近17期<<普中校报>>的设计、编辑、排版、打印、发行的工作.
督查和参与了教务处的工作:1.开展学风建设,参与并督查学风建设的时效性.2.参与教学月的教学常规检查,及时反馈和通报情况.3.参与并督查教务处及时组织月教学质量检测,深入分析并组织开好质量分析会,及时召开学生师生月考总结暨表彰会.4.及时召开学情、教情、考情分析会,查找问题,总结经验,提出要求,整改到位.5.迎接教科局的常规考核、配合普安教育督导办在我校举行的毕业班研讨会、认真组织县教学研究室在我校去年秋季期末在我校设置的小学毕业班阅卷工作、认真组织教研室在我校召开的语文、物理、化学三科的毕业班复习研讨会.
本年度我校教学工作取得成绩:
常规检查验收取得优秀,在教育教学质量提升、教师教育、教学管理、校本教研、教育科研等十一项工作荣获荣誉和奖励.特别是九年级中考中三A学生达到38人,上剑阁中学录取线177人,上剑州中学和剑门关高级中学232人,中职招生完成上级下达的指标任务.
这份数字罗列是我最为自豪、最觉得有分量的表扬!
祝福我所热爱的学校永远辉煌!祝福我所亲近的老师们安康、快乐、幸福!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
校长的个人述职报告 篇十三
各位领导,老师们:
上午好!
作为一名业务副校长,要说在这一学年做了多少工作,一时还真是难述其祥,因为很多具体工作都是教务处两位主任去实施的,他们才真正为我校的教学工作付出了辛劳和汗水.在此,我仅就我做的一些工作简述如下:
一、做好校长的助手
作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合王校长开展学校工作,并适时提出合理化建议.其次,以强烈的事业心和责任心抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,放手于主任,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转,配合校长建立正常有序的教学秩序.
二、做好教师的引xxx
教师的责任决定教育的未来,也是一所学校成功与否的关键.打造高素质的教师队伍是我校校长一直坚持的管理理念.在管理方面我经常提"引领"一词,包括政策导向（制度建设）,文化引领（办学理念）及人文关怀.尽管我做得很不够.具体做了以下几方面的工作.
1、完善教学管理制度
①制定完善了教师考勤、增缺课制度
②完善修订了教师考核方案
③了一系列教学常规检查细则.
各种制度的和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见.努力做到客观,可行有效.让教师们也觉得较合理,气顺.我深知,要想真正做到管理育人,服务育人,用制度规范人,约束人,鞭策人.制度的制定,首先得从广大教师的利益出发,去维护他们的权利,解决他们心头的顾虑和疑云,努力给他们提供一种宽松的愉悦的和谐的工作环境.顺人心,通人气,才能极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力.
2、注重教师培训
根据校长的指导思想,鼓励教师通过各种渠道参加培训.教育局通知的每次外出学习的活动,我都积极请示校长,安排教师参加,以此来更新教师教育教学理念,提高教师自身素质.还让外出学习的教师回校后写出学习心得,并在本学科范围内汇报学习情况,以让广大教师逐步认同新课改,践行新课改.
3、重视教师学习
鼓励教师积极参加业务学习,我们从今年开始把每周的周四定为"寨子中学学习日",每周四的上下午第三节课去播放室观看教学光盘,并记录业务学习笔记.目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍.
三、狠抓教学常规
1、从课堂教学入手,全面提高教学质量.
教学质量是学校的生命线,这也是社会、家长和学生关注的焦点."不栽梧桐树,引不来金凤凰",这是一个很简单的道理,没有哪位家长心甘情愿的把孩子送到一个教学质量不高的学校里去的.特别像我们这样原来底子就很薄的学校来说,就更为重要.所以,我们必须提高教学质量,也必须义无反顾地进行新课改,从课堂入手.
上学期,我们分别以教研组为单位,组成以教研组长为主的评价小组,进行了多种形式的听课,评课.促进教师的新课改理念的学习和在教学中的应用.
2、认真抓好周查月结工作,做到教学精细化管理.
为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查的力度,有问题及时整改.
教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理,进行抽查或普查,检查后及时总结,并与相关教师交换意见,有效促进了我校教学质量的提高.
3、落实毕业班工作,确保毕业班教学质量.
毕业班是突显我校教学质量的一个窗口,它直接关乎着我校在社会、家长和上级主管部门的整体形象,因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重.
我做了以下几项工作.
①协助校长,选配班主任和科任教师,尽量做到搭配合理,结构科学,便于工作起来顺心,顺手.
②召开教师座谈会,明确目标,研究方法,交流经验,形势找出问题,并研究解决.
③座谈学生,摸清学情和教情（经常查看初三学生学习情况）.
④重视体育,信息技术和实验教学.其中,信息技术考试在我县所有公立学校成绩排名第一,这离不开刘仁建老师和赵主任的努力.
4、专用教室充分发挥了它们应有的作用,并在各级检查中为学校赢得了很好声誉.
5、其他教学活动,如尖子生比赛,期中期末考试的组织等,都耗费了教务处两位主任的大量心血.
四、积极抓好教师的继续教育工作
我积极配合进校的工作,努力搭建教师与进校的这座桥梁.我认为教师的事情无小事,认真查验每位教师上交的作业、论文,保证不出差错.同时也为教师在继续教育中遇到的问题及时和进校联系.积极配合进校组织骨干教师的培训工作.努力的工作也获得了进校领导的认可,在xxxx年继续教育工作中,我校获得继续教育先进单位.我也被进校评为先进个人.
五、不足与反思
1、缺乏创新意识,由于从事教学管理多年,一味求稳,所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神.
2、关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致.
3、由于事务繁杂,在个别情况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以控制情绪,态度欠妥,请老师们谅解.
4、学习不够,水平有待提高
回首过去、展望未来,我深深地感到,我的有关新课程教学管理的理论水平不高,有待不断学习,不断提高,以适应教学管理发展的需要.
各位领导,老师们,上学期有收获也有缺失,谢谢老师们的支持和帮助.在新的学年里,我愿在王校长的带领下,和全体教师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使寨子中学的教育教学质量再上一个新台阶.
以上述职如有不妥,请大家提出宝贵意见.谢谢大家!
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