教务主任述职报告八篇
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教务主任述职报告 篇一 稿子汇,范文学习文库
白驹过隙,一个学年即将过去,在人才济济的暨阳学校,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,现述职如下,不当之处,敬请大家批评. 稿子汇 www.gaozihui.com
为了全面熟悉教务工作,更好地为学校教学工作服务,我经常请教罗主任.俗话说,"教务工作像个筐,什么东西往里装".的确,教务处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力尽职尽责,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作. 稿子汇 www.gaozihui.com
一、加强学习,努力提高自身的理论水平
一年来,本人能够用心参加理论学习,不断提高自己的思想认识水平,以身作则,以党员标准严格要求自己.同时,不断透过业务培训、阅读管理书籍,用心听取各种指导推荐,在实践中用心探索,力求用理论指导工作,不断提高工作效率.
二、立足实际,用心开展各项工作
在学校领导支持和关怀下,在教务主任的领导下,认真履行教务副主任职责,协助教务处主任贯彻落实所分管的工作,使各项工作得以顺利实施.
(1)在校长的指导下,充分发挥教务处中心枢纽职能作用,和罗主任一齐认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求.
(2)报名工作是重中之重,我校辖区内生源房产十分复杂,我和罗主任走街串巷到家长家中,到xxx核实报名信息,确保生源身份的真实性.
(3)每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促,并认真落实教师教学的五个环节,要求教师认真备好课,上好课,做好课前预习指导,课堂精讲精练,布置批改讲评学生作业,做好单元测试和复习巩固,使教师能按要求完成好各科的教学任务,提高教学效果;
(4)学生多,教师少一向是暨阳学校的一大难题,做好教师教学任务的布置,遇到有教师不能上课时,及时安排其他教师顶课或者代课和各种临时性工作安排,是我一向向罗主任学习的地方.
(5)教学质量是学校的生命线,提高质量是教育改革发展的核心任务.由于学校新老师较多,我辅助罗主任每年都"以熟带新,老带新"的培训模式,给每位新教师安排教学师傅,帮忙他们成长,一年后的师徒汇报课是对他们自己的一次检验.除对新教师的要求严格,我们也要求每一位教师精心设计好每一节课,上好每一节课,教好每一个学生.
(6)加强学校体育工作的建设,努力向国家标准看齐是我努力的目标;但由于客观原因,现尚有一些标准未到达;在这一年里我们确定了大课间项目,制定了目标,让学生在大课间能够用有限的场地来进行活动.
本校的第6届校运会,第三届体育节的圆满结束,都是下一次新的开始,我会在制定新的赛事时吸取上一次的经验,完善项目,使其更贴合实际操作的要求.
(7)和罗主任一齐负责日常的工作,包括文印、考务工作、课表的安排、20xx度毕业考试安排等工作.
(8)每次开展活动都收集好资料,整理好,以备市里,省里的检查.
(9)和罗主任一齐做好教学工作总结,以此促进教学质量的提高,每学期进行一次教育教学总结大会,及时表彰教学工作成绩出色的教师及成绩优秀的学生,奖励先进,鞭策后进;帮忙教学上有困难的教师,逐步促进教师提高教学水平.
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心.任何事情都是在不断的反思-改善-再反思-再改善的过程中不断的发展完善的.我的工作还存在有许多需改善的地方:
三、存在问题
1、主动学习的意识和时间还不够,无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的潜力都需加强.
2、工作的艺术性还需加强.
3、为人处事潜力还需加强.
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮忙下能不断地加以克服,本xxx将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献.
教务主任述职报告 篇二
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
回顾过去一年的工作,简要作一个汇报.
一、思想方面
1、坚持每周的学习和业务学习,能认真学习党的方针和政策,自觉遵纪守法.顾全大局、服从安排,用心参加学校组织的一切会议.
2、能用心参加"353高效课堂"教改活动.
二、教学工作方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键.一年来,在落实"353高效课堂"课改同时,用心探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆地实践课堂教学改革,取得了明显效果,具体表此刻:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难、重点.认真纂写导学案.
2、注重课堂教学效果.在教学中注意抓住重点,突破难点,用心开拓教学思路.课余,我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力.
3、坚持用心参加校内外教学研讨活动,认真记录好听课笔记,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教,并经常在一齐讨论教学问题.
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢.
(二)做好后进生、学困生转化工作
作为教师,就应对学生要有爱心,明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩.所以,一年来,我一向注重从以下几方面抓好后进生、学困生转化工作.
1、用发展的观点看学生.
后进生的这天比他的昨日好,即使不然,也应相信他的明天会比这天好.
2、因势利导,化消极因素为用心因素.
首先,帮忙后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点;帮忙其树立自信心;培养其学习的兴趣.
其次,以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们就应享有同其它学生同样的平等和,也就应在稍有一点进步时得到老师的肯定.
3、真正做到晓之以理,动之以情.
首先做到"真诚"二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏".其次做到"理解",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论.最后做到"理解"二字,即透过学生的眼睛看事物.
正因为做到了以上几点,所以我在后进生、学困生转化工作上,效果还是明显的.
三、教务工作方面
作为一名教务处副主任能明确自身的职责,尽最大努力做好助手和参谋,为各位教师带给教学后勤服务.布置、落实、完成教研室、学校等部门的各项任务,开展好"353高效课堂"的教研教改活动.经常进课堂听课,吸取宝贵教学的经验,提高自身的教学水平;发现到教师在教学常规方面存在的问题,能结合我校的实际状况,做到对症下药、有的放矢地解决存在的问题,为学校的教学工作提出自己的意见和推荐.
在教学常规检查方面,要求教师做到的,自己务必先做好.发现问题及时地指出,帮忙其改正.
在教研组活动考勤方面,能认真履行自己的职责,从周二至周四到各教研组活动场所做好考勤登记和记录.
在学生学籍管理方面,能按照学校有关学籍管理制度,尽最大努力做好学生的转出、转入、借读、休学、复学和复读的登记,建电子档案、归类、存档;同时,也要做好学生的转出、转入、休学、复学和复读的审核工作,对学生本人负责,对家长负责,对学校负责.
负责八年级地理、生物综合科目会考方面,能认真组织好学生的报名、填写准考证等工作.
在教务处内务工作方面,开学初做好分发教师的教材、教参、教辅资料等,收集、整理教师上交的教学计划、班主任计划、教研组计划等进行归类和存档;学期结束做好收集、整理教师上交的教学小结、班主任小结、教研组小结等进行归类和存档.同时,对各位教师、学生一年来参加的各级各类的竞赛、比赛的成绩和荣誉进行登记,复印件进行存档;协助做好学期结束的各种数据的统计工作.
四、遵守纪律方面
本人能严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,用心、主动,任劳任怨,具有强烈的事业心和高度的职责感.平时,尊敬领导、团结同事,对人真诚,能正确处理好与领导同事之间的关系,从不斤斤计较,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的xxx,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力.
五、工作中存在的不足.
1、对学生的学法指导不够,学生学习两极分化严重.
2、工作中还有急噪情绪,工作中的创新性还不够.
3、教学管理水平还有待很高.
总之,一年来的工作,即取得了一些成绩,也存在着一些不足.今后,我必须要发扬自身优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步.
教务主任工作述职报告 篇三
我在给这个"述职报告"审题时,突然发现了"职务"与"职业"这两个概念的区别,中国的语言实在是太精美太完善了,"职务"强调的是一种"服务",而"职业"却是需要用一种做事业的心态.
尽管现在应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好办法,我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟.
1、课堂教学方面.
一直以来都担任初中部及高中部教育教学工作,我以课堂教学为核心,课前,认真的钻研教材,对教学内容做到心中有数.在教学中,每一节课,我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络,给学生创设各种情境,激发学生学习兴趣.
增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.
2、辅导学生方面.
尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和画室学生方面仍不敢放松,在和李先迎老师的共同努力下.近几年我校美术高考都取得了很好的成绩,美术高考成绩逐年提高,为学校争得了一定的荣誉.
然而,中国的教育至今仍然十分落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈.我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐.
三、工作存在的问题及下阶段工作打算任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的.教务处工作还存在有许多需改进的地方:
作为教务主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力的同,我也愉快的完成了大家交给我的任务.
教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要我更多的耐心和细心.我将继续努力为各位教师服务,为广大学生服务.
教务主任述职报告 篇四
转眼新的一学年就将结束,总结本学期的工作,一年来,在中心学校的关心和支持下,在我校杨校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促进学校教育质量的提高.我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校负一份职责.回顾本期以来的工作,其具体做了以下工作:
一、强抓教学常规的管理工作
学校工作抓得实,常规工作才会规范化,一年来,我们以中心学校的教研工作计划为指引,以中心学校的教学常规工作管理我校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作.
1.教研工作方面:期初召教研集组长进行讨论、拟定学校校本教研计划,听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质.
2.抓课前教案检查制度.不定期检查教师的教案,督促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查.
3.做好课堂教学评估.协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究.每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上.
二、关注学生的发展,对学生负责
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解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我.我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书.九六年至今,我除了参加中文本科的进修,还读了许多文学作品和教学理论书籍.虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练普通话,在普通话测试中得93.4分,获一级乙等证书,xx年曾获湖塘区教师普通话比赛第三名.
1、课堂教学方面.
多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教<<第一场雪>>获常州市电教评优课二等奖,执教<<元帅和棋手>>获湖塘区青年教师评优课一等奖,执教<<她是我的朋友>>获武进市青年教师评优课一等奖,20xx年11月在全国实验学校专业会上,上观摩课执教<<鸬鹚>>一课,在<<"学习为本"的课堂教学模式研究>>、<<"自主式"课堂教学模式研究>>课题研究活动中上<<太阳>>、<<新型玻璃>>、<<圆明园的毁灭>>等,并每学期至少上一堂校级公开课.
2、辅导学生方面.
尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文有浓厚的兴趣.20xx年在江苏教育科学研究所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为"优秀组织奖",我班学生姚婷的<<我爱看蓝猫机器3000问>>获二等奖.我班学生潘虹的<<那一次,我感到光荣>>,杨柳的<<周老师向我们道歉了>>等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上.
然而,中国的教育至今仍然十分落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈.我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐.
教务主任述职报告 篇五
一、xxx,捍卫学校荣誉.
我始终难忘20xx年九月,创办星辰时给实小带来的冲击."星辰诞生了,实小怎么样?""留下的是些什么样的教师?"那种不被信任感觉,那种怀的目光,深深的刻在了每个实小的老师的心里.可就在那样的特殊情况下,我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头,发愤图强、精益求精——真正的名校精神.在听课时,在检查时,在交谈时,我常常被这种精神感动.一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了,一个个成功的消息传来了,语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖,数奥大赛武进区获奖人数最多第一,英语口语比赛常州市一等奖……
我们又重新看到了群众信任的目光,感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价!
二、稳中求实,保证教学质量.
教导处的主要职责是为教学服务,要保证教学工作的正常开展,并为取得高质量教学的效果实施相应的管理.由于我校各项管理措施和评价措施比较完善,在加上近几年实施两校连动机制,教务主任工作相对来说压力并不是很大.我这个"生产科科长",因为有很好的"技术工人",也有很好的技改项目,并没有多少"无米之炊"的烦恼.在连续几年的教学质量评估中,获得武进区一等奖.
值得一提的是,在庞校长的倡导下,教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见,这些意见制定,促使大家深入研究新课程的理念,同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍,使新课程理念实实在在地走入了操作层面.在今后的相当长的时期内,在实施的过程中,将对这些意见不断进行修订与完善.
三、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学服务,为教师服务.
每学期开学前,我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式,他们也非常乐意出谋划策.在教研活动中,学科主任们渐渐成熟,他们主动探究、工作的能力渐渐增强.教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受.在这样一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高,尤其是本学期开展的专题研究活动,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力.
在教务处工作就像做家务,忙了好久却说不出究竟作了什么,而我又是个粗枝大叶的人,好在我有许多好帮手,把"教务"工作做得十分妥帖.如果要检讨一下自己,应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究,一方面是因为我好高鹜远,总想寻找一个有价值的课题在着手研究,另一方面也因为我兴趣太杂,爱看电影,看舞蹈,看杂书,课余时间一晃就过去了.尤其是读闲书,每年订阅<<读者>>、<<畅销书摘>>、报刊文摘》,加上三份教学杂志,再逛几次书店,就没什么空余时间了.而自己又实在是乐此不疲,于是常常原谅自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读者吧.
我所述"职"之二——职业:教师.
我在给这个"述职报告"审题时,突然发现了"职务"与"职业"这两个概念的区别,中国的语言实在是太精美太完善了,"职务"强调的是一种"服务",而"职业"却是需要用一种做事业的心态.
尽管现在应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好办法,我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟.
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我.我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书.九六年至今,我除了参加中文本科的进修,还读了许多文学作品和教学理论书籍.虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练普通话,在普通话测试中得93.4分,获一级乙等证书,九六年曾获湖塘区教师普通话比赛第三名.
1、课堂教学方面.多次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教<<第一场雪>>获常州市电教评优课二等奖,执教<<元帅和棋手>>获湖塘区青年教师评优课一等奖,执教<<她是我的朋友>>获武进市青年教师评优课一等奖,20xx年11月在全国实验学校专业会上,上观摩课执教<<鸬鹚>>一课,在<<"学习为本"的课堂教学模式研究>>、<<"自主式"课堂教学模式研究>>课题研究活动中上<<太阳>>、<<新型玻璃>>、<<圆明园的毁灭>>等,并每学期至少上一堂校级公开课.
2、辅导学生方面.尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强,对学习语文有浓厚的兴趣.20xx年在江苏教育科学研究所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为"优秀组织奖",我班学生姚婷的<<我爱看蓝猫机器3000问>>获二等奖.我班学生潘虹的<<那一次,我感到光荣>>,杨柳的<<周老师向我们道歉了>>等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上.
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年x月x日
学校教务主任述职报告 篇六
尊敬的测评组领导、各位老师:
大家上午好!
日光荏苒,不觉间,又站在了述职的讲台上.这一年,我协助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教育等工作.在这飞逝而过的一年里,我激昂地面对工作的压力,忐忑地推行着各项工作的开展.有汗水,有泪水,也曾激动,也曾感动.在李校长的坚强领导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下我们的工作也取得了些许成绩.现在就我分管的工作做以下汇报.
一、常规管理常态化,促进课堂达标
教学工作是学校最基础的常规工作,为了促进每堂课都实实在在的达标,我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理.
本学年,我们用推门听课的方法,加强了对课堂教学的监控,课后都进行了及时的交流评议,推门听随堂课活动的开展,掀起了我校落实课堂实效活动的_,同时也促进了老师们相互听课学习.
二、教科研齐头并进,实现课堂有效
我校是老牌的重庆市科研实验基地学校.今年我们加强了科研力度,本学年的教科研工作继续稳步开展.
一年来,我们全体教师转变观念,改变作风.以提高教师专业化水平和教学质量为目标,夯实校本教研,优化课堂教学.根据学校的整体规划,各个教研组都根据各科特点确定了教研计划,扎实有效的开展教研活动.我们进行了"六年级常态课研讨"的教研活动、新进教师展示活动、"起步习作与读写结合"的教学研讨展示课活动、__区"__"规划课题<<小学语文随文习作策略研究>>的课题开题工作、区教科所对我校语数教师进行随堂课视导活动、开展了培养计算能力的数学教学研讨课活动、开展了"随文习作"主题研究系列活动,承担了区级新课程、新教材全员培训活动、承担了合川区"加强教研组建设、打造卓越课堂"研讨活动,邹红梅、池秦老师全区献课、开展了"群文阅读"专家讲座、教研课系列活动、今年4月我校"群文阅读"课题开题、杨静老师代表__市"群文阅读优质课"送课到忠县,本期三月底,在王海英和王梅两位老师的精心指导下由汤小华老师参加了重庆市的录像课比赛.并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学.各学科组对教师加强课标和教学理论的学习,并组织了新课标考试.
这些活动全面推进了教育创新,大力发展了学校内涵,树立了__小新形象.
三、艺体全动员,推动素质教育
我校艺术教育一直走在合川区前列.本学年度更是硕果累累,形成了浓郁的艺术氛围:我们成功申报重庆市教委命名的"美术特色学校"."线描画"美术特色学校校本教材的编写工作也正在进行当中.学生绘画作品现已挂在学校走廊.在学校第三届校园艺术节中展示出300多份作品.由__市美术家协会少儿艺委会、"重师美院"我校联合举行的"大手牵小手共绘美丽合川"书画联谊活动中,完成了合川最长的<<文峰古街>>长卷,在__主流媒体报道.参加各项美术比赛获得优异成绩.我校美术工作更是在<<科技人文>>刊物上专版刊登宣传.
本学年,我校成功申报了合川区体育传统项目学校.体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练,而且还组织各班勤练第九套广播体操,恢复了课间操活动并开展了体操比赛.并在各种区级比赛,喜获佳绩:合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名;合川区体彩杯庆六·一乒乓球比赛获男子组第三名,女子组第二名;并成功组织了南小第27届田径运动会.
本学年我们音乐老师组建了"小兰花"合唱团,合唱团演唱的<<脸谱>>,<<可可西里>>作品参加学校第三届校园艺术节表演得到了学校领导、师生、家长的高度赞誉.
这些成绩的取得全是在座所有同仁的无私奉献,默默耕耘的结果.由于本人又兼上了毕业班的语文教学工作,面对升学的压力,在时间上有所牵扯,很多时候工作不够细致,考虑不够全面,也会造成工作开展过程xxx现瑕疵,我将在今后的工作中不断总结,不断提升,进一步做到"问心无愧".
谢谢大家!
_年11月20日
教务副主任述职报告 篇七
各位领导、各位老师,大家好!
"时光如水,岁月如歌",忙忙碌碌中一学期又将过去了.首先,感谢各位领导和学校老师对我的信任和支持,使我们的政教工作得以顺利开展.一年来,我们政教处在分管的李校长的指导下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于"全面育人、培养个性、和谐发展"的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质构成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和礼貌礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,用心拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理潜力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质.为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础.下面我就一年以来的工作状况,向大家作出汇报:
一、规范管理,提升德育水平
本学年,学校以青少年思想道德建设为主线,以大队部雏鹰争章活动为主抓手,以建立素质教育特色校为奋斗目标,进一步落实<<小学生守则>>和<<小学生日常行为规范>>,规范学生的一日常规,完善评估考核方案,扎扎实实地投入到争做"五星快乐少年"、争创"优秀班群众"的教育活动中来.
(一)加强礼貌礼仪教育
以学校常规工作为抓手,以礼貌礼仪活动为契机,加强对全校学生的礼貌礼仪教育.一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的礼貌行为和生活习惯.根据学校实际状况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩xxx领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不礼貌现象的发生.与此同时,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估状况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步构成了自觉的行为习惯.
(二)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分.为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处、少先队透过值日教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的资料涉及三操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况.透过常规检查及政教处组织的专项性评比检查,使学生进一步养成良好的行为习惯.将条条框框内化为自觉行动.
其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入班级考核中去.由大队部每一天抽查记分,每周宣布评比结果.对优秀学生进行培养并树立榜样.
(三)安全工作常抓不懈
一学期来,政教处严格按照上级门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,校领导高度重视,我们政教处也是把该项工作放在重中之重.早在开学初,政教处就要求每位班主任学习<<班级安全管理工作要求>>,根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施.并督促教师将各项安排落实到平时工作中,并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育资料,使安全教育工作贯穿学期始终.政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、广播站、开学典礼、散学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育.与班主任、值日教师、学生家长层层签定安全职责书,明确安全职责,提高全体师生的安全意识.制订学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理潜力.
每逢节假日,政教处分发<<告家长书>>,要求家长配合学校,共同宣传交通安全知识,督促教育子女注意交通安全.
为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育.透过主题班会,升旗仪式,图片展,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法.另外,政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查,协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改,消除安全隐患.做好校内安全工作,个性是课间活动和上下楼梯安全,保证让学生"高高兴兴进校,平平安安回家".
这个过程中,有一件事给了我较深的印象和启示.那就是今年开年在对各年级的先进班群众颁发了奖牌之后,我们本来组织了人员集中悬挂在教室走廊的外墙上.但接下来的几天里,我每一天心里总是不安.因为我发现这个奖牌的四角是一重大的安全隐患,它悬挂的高度正好齐在学生头面部,又是金属材料,十分尖锐.在教学楼走廊上活动的学生很多,而活动空间有限,一旦学生稍稍不注意,就会有意外发生.对于安全,一刻也不能存在侥幸的心理,就应防患于未然.于是,那天中午我从家里带来了锤子钉子等工具,跟李校长一齐将整个教学楼内已钉上墙的奖牌全部取下重钉,这才放下心来.而李校长雷厉风行、亲力亲为的领导作风也在这件事当中有所体现,既是我学习的榜样,又给了我工作的动力.同时,这件事给我的启示是,要做好领导工作,除了做好粗线条的统筹安排,思考问题也就应全面细致,问题和困难想在前面,杜绝安逸和懒散,这样才能把工作做好.
透过以上安全教育,学生基本做到:走路乘车注意交通安全,上体育课、课外活动注意活动安全,与群众活动注意安全,校内值日打扫工作注意卫生安全,教学、实验注意学习安全,餐饮注意饮食安全,用电、用火注意生活安全等等.多种形式的安全教育,使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高.
二、夯实基础,加强班主任队伍建设
在当前形势下,建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心.因此,一年来,我们继续推行班主任岗位职责制,透过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,每阶段工作做到有计划,有措施,有记录.
同时,我们强化班主任考核制度,了<<城南小学班主任工作考核细则>>,并认真组织学习<<优秀班主任评选条件>>、<<班主任常规工作要求>>等,提高班主任的工作水平,促进班主任的专业成长.
在班主任专业成长这一块的工作,有一件事我一向想找一个机会来表达我的感受.那就是上学期的那次主题班会赛课.主题班会在我校并不是一个新鲜的话题和空白的工作,只是有几年因为忙于其它工作的几乎中断了.为了适应上级门的要求,同时为推出优秀的赛课老师作准备,我们组织了那次主题班会教案评比及赛课活动.全体班主任踊跃参与,张俊老师结合自己的有关工作经验给了全体班主任老师作了一场较高水平的指导,罗冬梅、刘晓玲、汪海荣、张俊等在班级管理方面各有特色的优秀班主任老师组成评委会,经过严密的程序和认真评比,这次比赛汇集了许多优秀的主题班会课教案,评选出由胡双庆、刘晓燕、余玉华等老师组织的优秀的主题班会活动共六节,为主题班会活动在我校的开展积累了丰富而宝贵的经验.这次活动,让我感受到了老师们在班级建设方面的极大热情,尤其是老师们在活动中表现出来的团结协作,无私友爱的同事之谊,令人感动.刘晓燕、余亚莉等几位老师的课件是刘建忠主任在繁忙的校务、教学工作之余抽空完成,金凤霞老师的课得到刘晓玲老师的细致的指导并为她带给了自己以前参赛的课件作为上课的素材.胡双庆老师的课与副班主任一齐完成组织,她们发挥各自长处,将班会课主题<<我爱我家>>表现得
淋漓尽致.在赛课前,年轻老师周满喜、余亚莉带着困惑找到了我,提出了自己在主题班会课设计上一些问题与我一齐讨论,她们的勤奋与谦虚让我重温了自己早些年时对待工作的追求和执着,我感到了这项工作开展的好处,而自己前期准备工作中的辛苦也体现出了应有的价值.同时,我深深地感到,我们务必带给更多的机会和平台,创设一支高素质的团队,让我们的老师充分发挥潜能,让我们的老师在专业发展的道路上走得更远.
一年来,我校许多老师在平凡的班主任工作岗位上勤勤恳恳,爱岗敬业,敢于创新,取得了不凡的成绩.刘晓燕老师所带的六(2)班被评为武汉市优秀班级体,胡双庆、雷咏梅、邱伟等老师所带的班级被评为区级优秀班群众.我更想把掌声和敬意真诚地献给辛苦工作着的每一位班主任老师,你们与这些优秀班主任一样,都在辛勤付出,默默工作,管理着我校三十一个班级繁琐的日常事务,组织着各项大大小小的活动,荣誉的数量毕竟有限,但对大家的尊敬和感谢却是无疆.
三、增强实效,开展德育系列活动
(一)"五爱"教育系列活动:
1、"爱我新洲"书画作品比赛:全校共评选出师生优秀书画作品46幅,并在"六一"前夕制成展板在校园内展出.
2、开展"爱新洲学党史"主题活动.学校结合"爱我新洲"和建党九十周年主题,确立了学习资料:中国人民共产党新洲历史,制成展板,组织全校师生学习参观,各班召开班会交流学习体会.
3、组织<<城市英雄>>读书活动、<<太阳,从东方升起>>读书活动、纪念首义百年和建党九十周年书信大赛活动.
(二)延安精神进校园图片及文字展
(三)感恩教育报告会系列活动.组织学生及家长将听会的感受及时定下,并在校广播站播出.
(四)旧书报换读长江日报活动、助残捐款活动等爱心教育活动.
(五)庆"六一"优秀班级及学生表彰活动.
(六)暑期社会实践活动,包括夏令营活动,还有明天就要带120名学生到江夏参加的红色参观活动等.
透过这些活动,我校的德育工作突现了主题,有针对分阶段地开展德育工作,增强了德育实效性.
四、齐抓共管,健全教育网络
本学年,我们进一步完善全员参与的"三结合"教育网络,坚持校内教育和校外教育相结合,办好家长学校,透过家长会及会上组织的家教知识讲授课,加强家校联系,提升家长素质,提高家庭教育的功能.值得高兴的是经过近两年的准备,我校于今年三月获得了省级示范家长学校的荣誉称号,这得益于全校老师尤其是班主任老师的共同努力.在后期迎检的过程中,也得益于雷咏梅、吴一军、张娟、李学民、罗敏、林俊等一批老师不计报酬,肯吃苦讲奉献地为整理资料加班加点,动脑筋想办法,如期完成迎检工作.家校共建,增强了德育的针对性与协调性,提高德育的实效性.
五、近年来,在特色校建立过程中,我处始终在思考将各项工作纳入特色工作体系.
上学期,在和蔡校长的安排和指导下,我处组织编写了<<快乐心语>>、<<快乐心曲>>两本校本教材,丰富了特色建立成果.虽然只是两本价值也许并不大的书,但艰难及漫长的编印过程,却是令我五味杂陈.前期广泛超多的收集资料,时时刻刻地构思,深更半夜在电脑上敲打键盘,没有打字员,几十万字的打印、一而再再而三地校对,占用了我超多的休息时间.很庆幸,在后期修改交付印刷的时候,李校长带领着我和罗冬梅、雷咏梅、林俊、李学民、张娟等几位老师一齐,度过了一段既紧张但又充满快乐的工作时光,让我们在工作中体验到了合作的简单与愉悦,让我们尝到了创作的成就和满足,我们都笑着说,这下政教处成了修改部了.大家给每个人安排了一个职务,李校长是总编,我是执行修改,其它人分别是通讯员、编者、校对员等等,欢快而响亮地笑声总是飘扬在白色的稿纸堆里,飘扬在孤灯独明的校园夜色里,和着打印机沉闷却动听的声音,还有工作之后到刘集桥头买来炖汤的鳜鱼的美味,无不给我们在场参与工作的每一个人留下深深地记忆.我们许多人苦苦追求的幸福难道不是由这一个个快乐的片断组成的吗这不正是我校快乐特色的体现吗我们为我们的这份创造的热情、和谐的友情、生命的而快乐着.
大多的体会和感动一时无法表达得完,总之,在校党支部及校委的正确领导下,在班主任和各位任课教师的共同努力下,本学年政教处的工作取得了一些成绩.回想这两年来的政教工作,我觉得这个政教主任职位让我喜忧参半.喜的是:近两年的政教处工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验,做起工作来更加得心应手,常规工作也已了然于心,安排工作更善于统筹,各方面的潜力也在锻炼中得到了提高.而工作中还存在着许多不够到位的地方,敬请各位老师予以指导.忧的是:政教处的工作细小、繁杂,几乎每一天都在重复着昨日的故事,同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报,难免得罪人.但是,我愿意在建立和谐友善的工作关系,用心向上的工作环境方面作出努力,"三人行必有我师焉",我将会以谦逊执着的态度,真诚宽容的心胸,求真务实的作风,来赢得更多领导、同事的认可.对于工作中碰到的困难和老师们对我暂时的不理解甚至误解,我想:轮船在大海中航行,只有碰到海中的暗礁才能激起美丽的浪花.人总是这样,跌跌撞撞着前进、成长,就让丰富的工作体验来充实我的人生历程,谦卑地守望工作中成长的快乐吧.
教务主任述职报告 篇八
三年的时光匆匆而过,感触颇多.有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅.下面就三年来的具体工作情况做以下述职:
一、工作完成情况:
1、教务主任校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带,是各项工作的直接组织者、参与者,其工作是繁琐、复杂而零散的,学校常规管理工作多出于此.所以,任职以来,努力坚持"大事讲原则,小事讲风格,工作讲配合"的工作作风.份内工作尽职尽责,份外工作尽心尽力,工作到位不跃位,有效发挥校长的助手作用.在完成好本职工作的基础上,凡事从大局出发,本着以和谐促发展的工作理念,尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作.
在常规教学管理活动中,为了教学质量整体优化,根据计划安排,每学期我们均实行月考制度,自己出题,同时印刷大量试卷为学生复习使用,为了督促学校常规管理,强化教师常规工作,定期实行常规教学大检查,并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩.为了丰富学生学习生活和提高综合素质,每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛等活动
2、三年来,一直主抓九年级教学管理工作,成绩斐然.
在校领导的正确指引,全体教师的共同努力下,我校中考连创新高:20xx—20xx年度,提前批录取8人（明珠3人,实验5人）,市局综合评估第六;20xx—20xx年度,提前批录取9人,中考录取分数线517分（乡镇第一）,市局综合评估第五;20xx年提前批已录11人,列乡镇第一（明珠3人,实验8人）.由于教学质量过硬,多次获市、市局表彰,被评为"教学先进学校".
3、班主任工作事无巨细
一直兼任九年级多媒体班班主任,所带班级班风学风得到学校的一致好评,多年来为高中输送了大批品学兼优的学生.
4、教学尽心尽力
一直担任九年级两个班的物理、化学教学工作,认真钻研,精心备课,牺牲大量课余时间对学生进行辅导,成绩居全市前列.
二、取得的经验
谈一下工作中的一些想法和感受:主任这一工作角色,比较特殊,复杂点说,他是领导和教师间的纽带,工作范围比较广,工作性质杂,简单点说,就是干工作时带头干,几年的工作磨练,让我对这一角色有了较为客观的认识.想要做好主任工作,起码具备以下几种意识:
1、全局意识:教务主任是具体工作的执行者,他的行为方式代表着学校领导的工作思维,任何个人主义,小农思想,顾小头,失大局的想法和做法都要不得.所以说,想做一名好的教导主任,首先要具备全局意识,这是基础.
2、创新意识:创新是发展的潜在动力,社会是这样,一所学校是这样,一个xxx是这样,没有创新就没有发展,就不可能拥有明天,就没有希望.教导主任没有创新意识,学校具体工作活动就没有活力,学生就得不到一个优良的健康成长环境.所以,我时刻警醒自己,千万不要成为学校向前发展的阻碍者.
3、服务意识:教务主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生,工作中,要准确给自己定位,摆正心态,做到上情大达,下情上晓,尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围.为学生的健康成长创造一个优良的环境,强化服务意识.做事不能摆样,拿谱,要谦和.失去这些也就失去了你的工作角色,也就失去了你的工作职责.所以,做为一名教务主任,服务意识的强弱,直接可以定位于你工作的好坏,也可以说这是做人的最好体现.
4、榜样意识:前面说过,教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色,也就是工作中打头的,所以为大家树立一个良好的形象,以身示范,发挥榜样作用十分重要,这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力,包括师德表现、为人处事、工作作风,也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合.内在上,要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上,要用完美的人格魅力吸引人,以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人,以奋发图强、永不言败的志气震撼人.只有我们树立了良好的形象,工作才能得心应手,才能充分调动教师的积极性,才能事半功倍.
5、参与意识:参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性.身为中层,正值盛年,对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能,也是我们应该做的,不管是份内的,还是份外的,只要有益于学校整体发展,我们就应该体现出那份参与热情.在此基础上,促进默契,形成合力,最终实现共享.拓展一步说,我们领导和领导工作之间应形成参与意识,领导和教师间要形成参与意识,教师和学生之间要形成参与意识,概括地说,参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现.
6、奉献意识:奉献意识怎样,可以直接衡量一名教师师德情况.一名教务主任,你没有奉献精神,吃苦耐劳勇挑重担的品质,那也绝对不是一名合格的主任.遇到困难,就退缩,见到压力就放弃,那你能做成什么事,还有谁能信服你.
三、存在不足
三年伴随我不断成长的过程中,缺点和不足依然突出:
1、做为一名中层领导,管理能力、协调能力还存在一定不足.在管理方面,依赖性比较强,缺乏管理手段和方法,处理问题不够机敏灵活,刚性有余而柔性不足,对问题不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事.在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导之间的沟通交流,包括与教师之间的沟通,尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间,处理不得当.
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高,新的教学思想,课改理念不够充实,对课改精髓理解不够透彻,尤其是指导教学上,在某些时候,显得力不从心,业务上存在盲区.
3、主动学习欲望不是非常强烈,在某些时候存在懒惰心理,也有时候出现想法和行为脱节的现象.主动参与学习提高的次数还少,且有时不能按需所取.
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区.说白了,在教学时强调新理念、新手段,但最终的评价,也是最有效的评价手段确依然是考试.
5、在前面自己提到的六种意识,对照自己,方方面面可能都存在差距.
总之,过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩,但是展望未来,面对课程改革汹涌的大潮,瞬息万变的教育形势,我们任重而道远,在今后的工作中,我会认认真真、脚踏实地做好每一件事,为学校的发展尽一份力.
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