幼儿园园长的个人述职报告六篇
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幼儿园园长的个人述职报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
我是一位年轻的职初园长,工作中深刻的体会到"园长"之职光鲜中的艰辛,"园长"不是荣耀,更不是权利,而是巨大的压力和无限的责任.这份"凭着良心"做事的风格,无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大,"责任"两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位. 公文汇 www.gongwenhui.com
一、以德为先,做教书育人的示范者 公文汇 www.gongwenhui.com
作为一名园长,平日里,讲党性,严于己,宽于人,正确对待不同的意见,始终以平常心,待平常事,做平常人,不图功利.当工作中遇到问题时,我能冷静思考换位思考,反思自己的言行,寻求适切的解决方法.工作中,我坚持实事求是的原则,不回避工作中发生的矛盾的困难,敢于承担责任,不徇私情.敢于正视一些不良倾向而不妥协,不断提高自身各种能力.坚持处事待人的原则,善待教职工,团结教职工,顾大局,识大体,依靠群众,尽心尽责做好一切工作.
我积极营造和谐、温馨的幸福家园,坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位.在工作中,我善于与大家合作.我和班子成员愉快合作,和教师们研学合作,和后勤、三大员通力合作……我们彼此间都享受着合作默契带来的成功.我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况,把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任,经常与老师们谈心,了解其的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导.只要教职工"有求于我",我总是视为自己的事,尽自己所能竭力帮助.工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议,使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……当老师在工作中出现失误时,一方面我敢于担当,向家长道歉.另一方面,我严慈相济,耐心引导、关心呵护.我能关注教职员工的切身利益,尽自己最大的努力想方设法为教职员工谋利益.我觉得我为老师们所做的一切,换来老师们更努力的工作.
二、乐于学习,做善于反思的教育者
我坚信:作为幼儿园主要负责人,不坚持学习思想理论,你的理论水平就提不高,你的敏锐性就不强,思想落后就意味着行动落后,行动落后就意味着要淘汰.理论学习是领导干部的立身之本,成事之基.作为党支部书记,我始终保持坚定的信念,重视自身理论的学习和把握政策水平的提高.我认真学习和贯彻党的教育方针、政策,积极参与党的群众路线实践教育活动,主动查找自己在、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题及原因,努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的.我还积极参与园学习活动、观看<<雷锋在1959>>、<<天空>>等影片,从而进一步提高自我认识,不断完善自我的价值观、人生观.
领导者的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力,"办优质幼儿园,做专业型教师"一直是我专业发展的愿景目标.为此,孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活.我认真参加校园长暑期培训班的学习,参加区特级园长工作室的学习等,及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来,与老师们共享、共勉.虽然不在教育一线,但我始终不会放弃我的教学业务,抓住时机,不断提高自身的业务水平.在深入课改的今天,我们都有茫然的时候,把握不住课程、把握不住孩子需求……每当茫然的时候,我就看书、查资料、看信息、询问、探讨,反思,通过多种途径的学习,加深对二期课改理念的理解,与老师共同解决一些实践中的困惑与难题,提升自己的课程感悟力与领导力.
三、勇于实践,做课程改革的探索者
作为一级园园长,我积极投身课程改革与实践.坚持深入教育第一线,观摩活动近百次,与教师一起解读教材,在实践中提高课程领导力和执行力;深入教研活动,组织大教研,参与年级教研、特色教研、职初教师教研等,与老师们共同研讨,有效互动,不断提高教研质效.
保教质量是幼儿园发展的的生命线,更是幼儿园持续发展的杠杆.开学后,我马上深入班级观摩、调研,当我发现课堂质量有所下滑时,我及时组织课程中心组的老师们原因,寻找对策,以"优化幼儿园一日活动"为切入口,开展生活、游戏、运动、学习(集体活动与个别化)各环节的实践研究,聚焦一日活动的组织与指导.每周我积极的挤时间进行观摩活动,并与上课老师一起评课、反思,在与教师们共同听课、评课过程中,不但使教师们的教学理念得到了升华,教研能力得到了加强,教学技巧也在听课、评课中产生,提升了教师们驾驭课堂教学的能力.一年中,幼儿园接受了多项检查、评估,接待区内外的园长、老师们的观摩学习,均得到专家、领导与老师们的充分肯定.
完善的课程方案、有效的课程实施,有助于推动幼儿园全面、规范的发展.为此,在思考幼儿园课程园本化的实施的有效性中,提出了"让课程方案成为教师日常工作的操作指南"的观点,于是我对幼儿园的课程方案进行了第四次的调整和充实,由原来编制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有针对性、操作性较强的课程管理和实施附件,以此来引领、规范我园的课程实施,有效地提高了课程的领导和课程的执行.同时,我园在总结、积累阅读特色活动实践经验的基础上,初步形成了幼儿园早期阅读特色方案.在幼儿园三年行动计划评估活动中,领导专家们对我园课程管理、课程实施、课程监控的有效性给予了高度的评价.
四、合理规划,做专业发展的引领者
打造一支优质的师资队伍是园长的职责.因此,作为园长应高度重视、善于发现、大力培养,从而打造一支具有良好的品行、精湛的业务的教师队伍.
在教师培养上,我们立足于园本培训,推出了"梯队式结合,小步子成长"的发展路径,对五年期教师,我们设计"适应教师——合格教师——胜任教师——新秀教师"成长梯度;对成熟性教师则设计"特色教师——骨干教师——学科带头人——名教师"成长梯度.同时,让教师们自我认识、自我评价,明确自己的定位,找准发展的坐标.幼儿园以骨干工作室、爱上课俱乐部为专业引领,以四大项目活动为能力提升,加强了各层面教师的培养.幼儿园资源联盟活动中、在园教师职称评审工作中、在园一年期、三年期教师考核中,我们的骨干教师充分发挥指导、辐射作用,协助进行活动指导.我们的职初教师抓住机会、虚心钻研,努力实现最好自我.我园也有幸被评为园本培训先进校.
五、勤俭治园,做廉洁自律的觉悟者
作为幼儿园园长,要引领整个幼儿园工作的开展,必须要勤于、善于反思与总结自己的工作与研究,对自身教育教学或管理工作中的一些经验进行梳理和总结,努力提升工作的合理性.所以我不管工作多累多重,总要让自己在实践中用心思考,及时反思总结,做到日日有反思,周周有总结,月月有归纳,使自己的所作所为更有效,也好让自己不致于在忙碌中虚度光阴,一事无成.我想无论多么高深的教育理论或教学技能,只有当自己实践转化之后才能领悟内化,这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼,才有真正使自己的教育行为有力量、有价值.
按照教育局党风廉政建设有关要求,我能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定,不断增强自律意识,以此端正工作作风、生活作风.正确对待权力,认真履行好职责.我能严格遵守规定,克己奉公,率先垂范,廉洁自律,大事讲原则,小事讲风格,处处以一名党员的标准要求自己,做到讲党性、重品行、作表率.由于对教育的重视,加之教育经费的不断投入,幼儿园经费比较充裕.作为园长勤俭持园义不容迟,保持勤俭节约的良好传统,用好每一元钱.在幼儿园,每个工作环节我都实行阳光操作、透明处理,无论事大事小都有集体讨论决定.支出千元以上的经费,班子领导互相通气,分管领导具体负责操作;每张发票报销都要经过三个人签字,经手人、主管部门负责人和园长.要求幼儿园的帐目管理清晰,收支两条线,各种福利定期向大家公示.我和班子人员、财产管理部门积极强化监督意识,主动接受群众监督,以良好的工作作风和道德品质来赢得全园教职员工的充分信任,幼儿园收费管理、财务管理的得到上级部门肯定.
在繁忙与压力中,因为有了责任感,有了思考的力度,有了同事间的支持,使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力.我愿意用我的勤奋和智慧,成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人.
幼儿园园长的个人述职报告 篇二
一、重视软件建设,稳定和充实师资力量
1、培训教师队伍:
(1)重视新教师培训:本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状,分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师,为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础.我根据她们的实际情况组建教学部培训团队,制定新教师培训计划,分别于3月5日—18日、5月8日——5月16日对两批新教师进行入职培训,分别学习了园史园情、规章制度、<<幼儿园工作规程>>、<<幼儿园教育纲要>>、<<幼儿教师职业道德>>、<<幼儿教师一日工作流程>>…,使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高,使他们以最短的时间适应工作岗位的要求.
(2)开展全园英语培训:
根据我园双语特色,本学期新招聘一名全日制外教,不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教,还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训,其中教师每天晨读20分钟,每人每周培训1小时,保育员培训半小时,全面提高保教人员的英语水平,突显双语幼儿园特色.
2、规范教师行为:
创建优良园风统一员工思想,规范员工行为是园风建设的重要途径,我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识,注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱,要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等.并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中,在每周的例会中表扬做得好的老师,把欠规范的行为重点提出批评,让每位教师不断修正自己的言行举止,变得越来越优秀.经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导.
我努力地把工作做细做到位,让合适的人做合适的事,挖掘潜力,调动积极性.同时,我十分注重园内人文环境建设.以"真实、诚实、朴实"为座右铭,提倡人与人之间友好合作,以诚相待,在处理各类问题时以工作为重,以个人情感为次;在工作中,尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教职工之中,注重把爱平均分给每一位教师,积极看待教师的闪光点,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围.
3、关注员工的切身利益:
改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素.我园原有的薪酬制度是建园时制定的,随着时间的推移,幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高,已渐渐失去了原有的优势与吸引力,许多优秀的教师都因为待遇问题离去.为了幼儿园的长远发展,吸引人才、留住人才,稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性,在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案,6月新工资方案,教职员工重新签定劳动合同,稳定了教职工队伍.为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础.
二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一.我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓.本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作.
1、定期检查全园安全设施
排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施.
2、抓好幼儿接送安全
(1)健全凭卡接送幼儿制度:
强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能.为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,要求保安与班级教师并设两道关卡,即家长持"幼儿接送卡"到园接孩子,保安验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师要确认身份再将幼儿交到家长手中.保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园
(2)校车接送的安全:
设立专职人员负责接车制度,每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿,由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗,从服务态度、操作细则上规范管理.同时落实校门口值班的职责,分工明确,责任到人.形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络.定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出工作中存在的问题,不断修正和完善接送工作.
3、注重班级安全工作:
与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作.通过定期学习提高员工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然.但由于本期新教师和新班级的增加,安全事故时有发生,可见安全之警钟应时刻长鸣,一刻也不能松懈.今后对教师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进.
三、以教学促教研,以活动促发展
把<<将幼儿园教育纲要>>作为我园教育教学工作的`依据和指南,继续开展根据美国哈佛大学教授加德纳的多元智能理论,由香港教育学院的黄惠吟博士主编的<<多元智能创意课程>>进行网络主题教学,让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展.英语教学采用特聘外教+清华幼儿英语实验园的形式.继续进行蒙氏教育、感统训练、英语、舞蹈、声乐、主持人、武术、绘画与小制作、钢琴、早期阅读识字、珠心算等特色兴趣班教学.
利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习,教师们的思想认识进一步提高,老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,并开始尝试创新教学了.同时,新教师通过入职培训和以老带新,跟踪指导,公开活动评析等方式使其尽快适应工作,扎实工作,创新工作.每周组织一次年段教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题.每周中英文各一次观摩课,并组织教师自评、互评,取长补短,共同学习,不断提高教师们研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平.本学期安排举办了二期新教师培训、二次新教师综合素质考核,举办了全园性的教师手抄报和废旧物手工制作比赛.
还安排和督促教师利用休息时间排练了独舞<<竹楼情深>>、三人舞<<格桑梅朵>>、健美操和群舞<<又唱浏阳河>>四个节目,参加幼儿英语风采、溪边居委会、六一活动、大班毕业晚会的演出.教师们精心组织的各项幼儿活动也取得了可喜的成绩:4月份组织各班幼儿参加全国"新世纪星杯"绘画大赛,喜获5个金奖、5个银奖、6个铜奖、33个优秀奖的成绩.5月25日 我园选派九个家庭参加"厦门市家庭趣味运动会"同安赛区的比赛,分别获得小班组第四名,中班组第六名,大班组第二名.
6月1日 我园四个家庭代表参加"厦门市家庭趣味运动会"的决赛,小5班魏臣立家庭在小班组的两个项目中分别获得第二和第四名;大2班黄鸿靖家庭在大班组的两个项目中获得两个并列第四名.6月28日组织珠心算兴趣班幼儿参加市珠心算等级考试获得优异的成绩.7月15日在同安会堂,成功地举办了一场高档次,高质量的大班毕业晚会,受到了家长的与好评.幼儿园的班级规模从学期初的17个班发展到20个班,幼儿人数从464人增加到学期末的565人.
当然,金无足金,人无完人.在这半年的工作中,我虽然很尽心尽力,但由于初来乍到,各方面都不太了解,工作上也许有许多不足之处.在新的学期中,我将在以下方面加以改善:
1、安全工作管理要进一步细化,要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生.
2、日常教学管理应狠抓检查落实,教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案.
3、保育员的管理还要加大力度,
4、教师的思想工作还要加强等等.
我将在今后的工作中以"没有最好、只有更好"的工作信念,兢兢业业履行自己的职责,踏踏实实做好每件工作,带领教学部这个团队努力工作,发扬成绩、修正不足,将幼儿园的各项工作做得更好!
述职人:
20xx年xx月xx日
幼儿园园长的个人述职报告 篇三
一年来,本人以园为家,认真抓好幼儿园的日常管理工作,抓好幼儿教师队伍建设.针对幼儿园的实际情况,我大刀阔斧地展开改革,这期间得到了全园教职工的支持与配合,促使幼儿园各项工作能比较顺利的开展与推进,在此对各位教职员工说声感谢.
一、工作回顾
(一)在不断的学习中努力提高自身素质
社会在不断地进步,新的教育理念不断地产生,作为新时期的园长书记,只有不断地加强学习,提高自身素质,才能适应新时期教育的需要.为此,我认真领会贯彻上级部门各种精神,加强党性知识的学习,学习各种法律法规,通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介,了解国内外时事,用先进的理论、思想武装自己的头脑.关注教师的思想建设,及时发展积极上进的教师加入党组织的队伍中,增加支部的新血液,20xx年我们支部又新发展了我园张丽娟和汪湜两位年轻的教师加入到党组织中.
同时,注重自身业务素质的提高,加强自身业务进修培训,通过各种途径理解课改的内涵与实质,认真学习有关二期课改教育的经验成果.暑期中连续两次为期6天的校园长书记培训我都积极参加,认真按时完成网上的学习和作业.同时作为分组的组长能根据党委的要求,认真组织组员进行相关的讨论和交流活校花网[]动,汇总本组校园长的培训心得和所思所悟.作为一个教育工作管理者,平时做有心人,向有管理经验的前辈请教,通过阅读管理方面的经验杂志,学习先进的管理理论,目前认真参加闵行区园长“管理变革与学校发展”培训班,学以致用,努力提高自身的教育管理水平.
(二)在求真务实的基础上推进幼儿园工作
1、提高核心组管理水平,推进和谐的校园氛围建设
(1)幼儿园的核心组成员是整个幼儿园的中坚力量,她们的能力强弱也直接影响着幼儿园的发展,为了切实提高管理层人员的水平,我们注重加强幼儿园核心组自身建设,有效提高领导班子的管理水平和工作能力.3月份时我们就组织领导班子成员学习了上海市保教工作会议精神,对照自己幼儿园的实际办学情况进行了工作上的调整.我们在核心组内开展了向他人推荐一本好书的活动,每位核心组成员范文网[]都向其他人推荐一本自己阅读过的好书,交流推荐的理由.这样的读好书交流活动,有效的提高了核心组成员的理论水平.鼓励各条线的负责人,不管是工会、办公室、保教、保健、团支部,不管开展什么工作都要有自己的设想,我提供大力的支持与帮助.在这样的过程中,每位核心组成员的工作能力不断得到提升.
(2)平稳做好公民办幼儿园的转换工作.根据全区公民办幼儿园的整体布局需要,6月,上级部门提出了秀文幼儿园和四季苑幼儿园转为公办园且秀文的方案.我们根据相关要求,紧急召开民办理事会,开展了一系列民办幼儿园终止办学的手续与工作,并组织相关部门如财务、人事等做好交接、结束工作,稳定保教队伍,确保了9月各个幼儿园的正常开学.
(3)继续发挥幼儿园的辐射作用,认真开展对区内部分非专教师的培训工作.根据区教育学院的相关要求,我们开展了一系列学习、生活、运动、游戏四大板块的培训活动,许多老师在这过程中承担培训任务的同时,也获得了课件下载[]自我提高.六月份我们向全区的非专业教师进行了一次关于学习活动的培训活动,进修学员金慧频副院长亲临参加,并给予了高度的评价.6月份,在结束了我园顾未兰老师和莘庄二幼刘乐老师的柔性流动工作以后,我们又选派了瞿丽华老师和安宁路幼儿园老师结对参与区级柔性流动项目,继续发挥好优质资源的辐射作用.
2、以师德建设为载体,不断提高保教队伍水平
(1)教师队伍的建设
a、师徒结对带教指导.我园对师徒带教带教工作做了进一步的规范与完善,加强过程管理,设计带教手册,让师徒双方在结对过程中边实践边记录.同时,师徒双方签订结对带教协议书,了解结对的责任与义务,从而通过师徒结对活动加速青年教师的专业成长,同时也让更多有潜质的经验型教师尽快成为成熟型、骨干型教师.
b、骨干教师展示引领.本次园内骨干教师教学展示活动与骨干教师学习中心组活动有机结合,使骨干教师所展示的集体教学活动展现出集体的智慧.本次骨干教师们的教学展示活动体现出教学领域丰富、教学内容常态、教学形式有效等显著特征.比如瞿丽华老师的音乐活动<<我最牛>>,创新的说唱内容让观摩教校花网[]师耳目一新;王依丽老师的美术活动<<凉快的光芒>>,有效激发了小班幼儿的创新思维.王依丽老师作为市名师后备在3月向全区展示了学习成果,受到徐泽民老师的高度评价.
c、教育教学展示月.今年我园的教育教学展示月活动,在原来集体教学活动的基础上增加区域活动展示,展示效果明显优于第一届.教师在态度上更加重视,在行动上更加积极.在活动准备期间,许多教师都早早开始活动内容的选择与设计,并自发进行活动的试教,重视教学活动的效果.所以,教学活动的质量普遍较高,活动普遍符合幼儿的发展与兴趣,真正促进了幼儿的发展.
d、审阅教学备课计划.今年我园依然坚持对教师的教学备课进行审阅,为此制订定相应制度,促使审阅工作越发规范.为保证审阅的质量,我们对审阅的数量与对象进行调整,以青年教师为主,以随机抽取为主.吸纳各教研范文网[]组组长参与审阅工作,并将教案按领域进行分类,分别由各领域专长的教师进行审阅.这一举措推进了教师在集体教学活动设计中的进步与发展.
(2)三大员队伍建设
a、深入开展“师徒结对“活动,初级保育员拜中级保育员为师,每个月开展理论学习和实践操作各一次,发现问题及时指导,共同进步和成长,避免两极分化太明显.每月开展2次保研活动,统一保育操作方法,提高工作积极性.
b、20xx年5月开展了“莘松健康卫生宣传月”一系列活动,主要展示我们三大员(保健员、保育员、营养员)的风采,家长开放日当天家长观摩了保育员对幼儿进行的一系列护理(早点、运动、盥洗、午餐等)、浏览宣传海报聆听健康卫生教育课,参与讲座与互动(营养员和家长代表拿手菜展示)、观摩幼儿小型自助餐展示等.这样有针对性的活动整体促进了三大员的工作水平.
2、加强学习,立足教研组建设,提高保教专业化水平
(1)我们以集中的方式学习上海市保教工作会议的文件精神,组织教师讨论、研究,熟悉文件内容,并有效落实到自己的日常工作中.以自学的方式加强对<<保教质量评价指南>>与<<课程指南>>的学习,并在6月以测试的方式了解教师的实际掌握情况.
(2)规范教研,在实践中收获,提高教学质量
20xx年我园共设5个教研项目,分别是园部大教研、年级组小教研、骨干教师学习中心组、新秀教师学习中心组以及新教师学习中心组.其中,除大、小为固定教师参与以外,另三项教研项目则面对不同发展与层次的教师,依据课件下载[]教龄、经验以及实绩,教师可以参与不同的教研项目,在各自不同的领域中获取更适合自己发展的养分.这种分层设置的方式有效提高了教参与活动的积极性,从而提升教研的效果.教研内容按需设置,贴合实际,教研形式丰富多样,有机渗透.
3、完善各类基础建设和教学设备确保幼儿园保教工作顺利开展
为了让园舍各项条件更好的为幼儿发展服务,今年暑期我们对四季苑分园几个教室的地板进行了翻建,前面进行了粉刷;总园进行了多功能厅改建,投影仪和幕布全部更新,门厅改建,1～3楼楼道内护墙板和吊顶改建.开学至今我们也根据幼儿运动、学习、生活、游戏的需要,添置了部分运动器材、玩具积木、图书绘本、操作材料等玩教具.
4、力所能及地承担和完成一些区里公共的工作任务
我受闵行区教师进修学院的委托,利用暑期和双休日的业余时间,承担了区里0～5年职初教师理论培训工作,负责“学习”板块中<<梳理主题脉络,提高教学执行力>>的一部分.同时10月我园应要求还派出相关的老师到群益职校为外地幼师生授课,内容为语言领域部分知识点.
(三)根据上级党委的要求积极开展xxx工作
1、党务公开
11月份根据目录表对支部的网上党务公开栏目进行了一系列的初步调整,完善了息,使党务公开内容更清晰、更具体、更透彻,也更便于大家对我支部党务工作的关注和监督.
全透明开展新一届党支部改选工作.本支部按照<<中国人民共产党章程>>、<<中国人民共产党和国家机关基层组织工作条例>>的相关规定和局党委关于直属党组织换届改选工作精神,于20xx年9月14日——10月9日开展了党支部换届选举工作.让每个教职工参与其中,并及时公示改选工作的进程,确保了选举工作的公开、、规范.
2、创优争先
在创先争优活动中,我们支部开展了以下工作:
举行“重温历史,展望未来”缅怀先烈活动,组织全体教职工党史知识网上测试活动,组织教职工开展全园性、多形式的唱红歌活动,开展“自愿无偿献血,践行高尚师德”活动,开展社区联建,走访老党员活动,开展“走近革命先烈、缅怀英雄事迹、激励自我完善、永葆党员风范”为主题的党员及入党积极分子的重庆红色之旅活动,发展预备党员3名,转正1名.
(四)廉洁自律,接受监督,认真履行自身岗位职责
我们组织中心组成员及党员采用集中、分组、个别等形式学习了<<关于实行党风廉政建设责任制的规定>>、<<关于加强领导干部反校花网[]腐倡廉教育的意见>>、市委<<上海市加强领导干部反腐倡廉教育的实施意见>>、<<党的群众观点和群众路线重要论述摘编>>等,并开展了专题讨论,使大家在思想上对反腐倡廉的认识有了进一步提升,并将这些准则时刻渗透在自己的工作中,开展了各类廉政活动.
开展纪念建党xx周年 <<提高认识 加强自律 师德为先 爱岗敬业>>微型廉政党课活动,在党员中开展了“我为廉政建设谏言”活动,继续开展了“讲党性、重品行、做表率”主题教育,开展了党员评议活动,开展了支部工作评议及意见征询活动.
在区教育局和上级党政领导的正确指导下,严于律己,廉洁行政,认真履行自身岗位职责,牢固树立为广大教职工服务的思想,重视教职工反映的问题,切实解决群众反映强烈的热点,难点问题,努力为教职工和群众办实事.
依法管理学校一切财经,本人带头依法执行一切规章制度严格各种经费报销制度,坚持用好幼儿园的每一分钱的基础上努力做到位教职工福利,定期向全体教职工汇报财务收支情况.切实进行财务公开,设立收课件下载[]费公示栏,让幼儿家长明白,规范收费行为,多退少补,亦不乱订“教材和教辅”,不加重幼儿家长的经费负担.
(五)取得的成绩
二、存在的不足及发展思路
1、进一步提高自己统筹安排工作,有效解决各类突发实事件的能力,不断丰富自己的管理经验,提高自己的管理水平.
2、面对人员不断变化、水平参差不齐的保教队伍,结合新三年发展规划如何架构有效的自培机制,促进不同层次教师专业化水平的提高,促进每位教师的成长.
3、不断地加强理论学习,对幼儿园未来的发展进行更为整体性、系统性、规划性的思考,思考如何深化和谐校园建设,加强凝聚力工程建设,巩固莘松人文精神和氛围,让每位教职工形成主人翁精神,为莘松的发展出谋划策,促进幼儿园的内涵发展.
幼儿园园长的个人述职报告 篇四
左薇为
时间就像沙漏里的沙粒一样,在不知不觉中就滑过去了……孩子们已经从什么都要老师帮忙的小毛头,而现在再过两个月就要上大班了,长成小大人了,我也从一名新教师渐渐成长成中班的班主任了.在这个过程中,我学习到很多,体会到很多,成长了许多,收获颇多…….
还记得从一名新教师刚当上班主任时,面对分配的新配班老师与生活老师,心里压力特别大,不知道班级工作该从何着手……只听得副班李玲老师对我说:"你别着急,放心,我会帮助你的!""是啊,是啊,我们都会帮助你的!"生活黄老师也说.刹那间,我心里充满了温暖,踏实了许多…….
于是,我们班三位老师就像三足鼎立一样,缺一不可,不分彼此,不求得失,凝聚一团,统一班级管理,有事大家一起商量定夺.副班李玲老师和我负责班级常规教学及班级布置等,生活黄老师负责好班上保育方面,同时也参与教学和帮助班级布置,我负责对外与班级的家长及交流工作.虽大家工作各有分工,但都互相帮助.我们的教学、制作教玩具等,黄老师会主动帮助,黄老师的保育工作,和我总会主动帮忙.很快,在这样的不求得失的和谐氛围下,班级工作进展得十分默契和顺利.
幼儿工作是需要付出极大的耐心与无私的爱心的.班上的班级工作稳定了,可我发现班上有几位性格十分孤僻的孩子,其中一个小男孩温隐帷.温隐帷不管老师如何引导,总是低着头从来不开口与同伴或老师问好,平日也不与其它孩子一起交流玩耍.于是,每天来园的时候,我们老师都会蹲下来,笑着与他亲切的问好,摸摸他的头或背.每天起床穿衣的时候,我会满脸笑容的与他交流一番,虽然他不回答,但能看到他低下头的脸上的微笑了.同时,我也从天天来接送隐帷的姑姑那得知,他爸爸妈妈离婚了,爸爸是隐帷的监护人,他从小由妈妈带大,但因父母的关系僵化,已经一年没有见到妈妈了,现寄养在姑姑家.于是,我主动与他的爸爸妈妈用电话分别取得联系,像朋友一样,平常与他们讲讲隐帷的优点,再讲讲他最近的变化,同时也越来越了解隐帷父母的性格以及家庭情况了.很快,取得了隐帷爸爸妈妈的信任,借此与他们谈论起了孩子的问题,耐心的分别劝说,孩子的心灵是无瑕的,孩子又是很敏感的,渴望得到父母的双方的爱,缺一不可.爸爸妈妈现在的僵持情况,导致了孩子现在的性格状态,我们应该采取更好的方式,尽量少的影响到孩子,解决孩子存在的性格问题.我利用下班时间,用电话不厌其烦的分别与爸爸、妈妈讲解,电话一打就是半个小时,渐渐的,爸爸妈妈的关系缓和了,会一起带着孩子去公园游玩等等了,孩子的性格逐步到现在已经非常开朗活泼了,现在平时我也常跟隐帷交流,提醒他经常要多抱抱多亲亲爸爸妈妈,亲近他们,他们心里会很高兴的,每次听到我这样说,他总是点头会心的一笑……昨天,我对隐帷说,"很久爸爸妈妈没和你一起去抱石公园了吧,我打电话给爸爸说,你们一起去抱石公园玩好吧……他低头笑着,在我的脸上亲了一下,跑开了……心里一下子有了幸福的满足,所有的付出都值得了,我相信他一定会快乐健康的成长下去的……其实我相信在坐的每一位姐妹们都有很多能让我们回味的事情,有欢乐、有幸福、有心酸、也有委屈、我们只是在尽我们最大的努力去做好这些事情…….
特别值得一说的是,在本学期末最后一个月的时候,我们班迎来了几位实习老师,大家都很勤恳,看到事情总能主动帮助,这是我作为中五班的一员看到最欣慰的.曾教师就是其中一位,她踏实工作,勤劳肯干,为我们班级工作出了很大力,在此向她表示感谢!同时更要谢谢、黄老师对班级工作做出的无私奉献,以及对我的支持和帮助,还有在坐的各位领导、前辈们、姐妹们对我的悉心指点和关照,谢谢,谢谢你们!
幼儿园园长的个人述职报告 篇五
印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的."幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,"孩子们的快乐,就是我最大的快乐".所以我时时有着一种感觉——工作着是美好的.
在即将结束的这一学年里,我始终本着"以幼儿为主体",牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合.注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的完成了教育教学任务.主要工作有以下几个方面:
一、 热爱并尊重每一位幼儿.
有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁.对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助.帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区.活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育.
二、 重视对班级幼儿一日生活常规的培养.
小班幼儿在学期初,是处于一种蒙状,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起.许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化.作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材:如<<十二点中静悄悄>>教育幼儿每天中午要按时睡午觉;<<大大和小小>>教育幼儿不要挑食;<<洗掉小细菌>>教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等.到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规.
三、 善于与家长沟通.
在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我通过多种渠道与家长沟通,首先在幼儿入园前,我就与配班的教师顶着烈日进行了全面的家访,让家长与幼儿共同参与活动,提高与孩子的配合度.
四、 积极参加园里的教研教改.
本学年,我积极制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料;配合主题活动进行环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等.取得了很好的效果:制作的教玩具<<捉蝴蝶>><<飞镖>>获市教玩具比赛二等奖,参加南平市的区域活动示范性开放活动获的良好效果.
关于幼儿园新教师述职报告2 我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的教师,作为一名刚走出校门的幼教新人,我始终都抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各个方面取得了一定的进步.
作为一名新教师,我平时在幼儿园行为得体,讲话文明,按时上下班,不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员,和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉.作为一名团员,我坚持拥护中国共-产-党的领导,坚持党的基本方针政策,关心国家大事,认真参加学习.
作为一名新教师,我积极的学习和反思.为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了<<上海市学前教育课程指南>>等关于课改的书籍资料,提高自身对课改的理解,用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己.同时,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试,并已经通过了一半的课程.另外,我积极地参加了浦东新区新教师的培训,在培训中也收益颇深.同时,我也虚心学身边人、身边事.我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会,做好听课的记录并进行及时的反思,取长补短,不断提高自身的教学水平,为做一名名副其实的幼儿园教师而不断的努力.
在带教老师的帮助下,我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上,我认真备好每一节课,做好充分的课前准备,虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣.在游戏活动中,我认真向带教老师学习请教,并和她一起根据幼儿的兴趣开设了"娃娃家"、"医院"等一系列角色游戏,让幼儿有不同的角色体验,并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性-交往能力等.对幼儿出现的问题,我做到及时记录和xxx,从而使教育工作更有目的性.
由于我刚参加工作,在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的,在今后的工作中,我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长,也让自己无愧于教师这一神圣的称号.
关于幼儿园新教师述职报告3 时间在无声中流逝,弹指一瞬间,一个学期的工作就要结束了,回首顾 望,这是一个忙碌的学期,也是一个收获的学期.
"为了每一个孩子都有进步" , 这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到 一种自豪感.这一学期,在领导的关心,同事的配合协助下即将画上圆满的句 号,现将这一学期的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作 中取长补短,争取更大的进步.
一、思想方面
能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度,热爱幼教事业.严于律己,恪 守岗位职责.班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位,做到分工 不分家.立足于本职工作,爱岗敬业.认真学习新的教育理论,及时更新教育 理念,积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作.
二、教育教学方面:
1、 "努力成为孩子们喜欢的老师"是我的工作目标.有这样一句名言:
"教 育者没有情感 没有爱 如同池塘里没有水一样 "现实工作中,我努力为孩子们 创设一个充满爱的"池塘" 当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委 屈时我及时给与"安慰" .帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人, 培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案.这些对于他们 来说,一辈子都是受益的.
本学期上午班休病假 2 个月期间孙老师上午在班级帮班,验收期间孙老 师在园里有许多工作要做,我主动承担起班级的各项工作.认真备课,精心设 1 计活动内容,充分准备教具.每一课都做到"有备而来" ,每堂课都在课前做好 充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具.因班级是混龄班级 有大、中、小年龄段组成.根据孩子的不同年龄特点,在设计教学活动时注意 做到有针对性,让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实.
2、这学期孙老师在班级帮班,我虚心请教孙老师.在教学上,有疑必问, 孙老师好不保留的给我讲解、示范.在孙老师的指导和帮助下增强上课技能, 提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索 清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.
从一开始的怕上课到能流畅的上完每 节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己.
平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,注重孩子们的常规培养、以及对 班级特殊儿童的照料.在孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合 作,在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并及 时关注提醒调皮的孩子要遵守 相应的安全的规定,防止安全事故发生、本学期 使两名超重儿童恢复到正常.
三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是 幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效.因此家长对 于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要.我们坚持不懈通过班级 网站向家长公布幼儿的每日在园情况,让家长及时了解幼儿的学习情况和 生活情况,并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通.使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口,架起了教师、幼儿家长的桥梁,并取得了家长的积极 配合.
四、工作存在的不足
1、有时对于要求上交的资料没有准时上交.
2、没有积极投稿有关学前教育方面的文章
3、在教学上还需要下功夫.
航医所幼儿园卧虎藏龙,人才济济,进入航医所幼儿园,我更懂得了压力的内 涵.不管是老教师还是年轻教师,她们娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我 产生了深深的距离感和自卑感,我曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和 烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步!
关于幼儿园新教师述职报告4 我叫xx,xxx年参加工作,现任.xxxx教师.在21年的幼教生涯中,我热爱幼教工作,把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做,始终坚持"对孩子有爱心,让孩子在幼儿园开心;对家长热心,让家长对老师放心"的理念,立足岗位,严格要求自己,时时处处以工作大局为重,认真履行教师职责,圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务.现将自己近年来从事幼教工作的情况总结如下:
近几年来,自己先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳.在工作中我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨.在担任小班教学工作中,针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点,从稳定幼儿情绪,培养幼儿一日生活常规训练入手,组织幼儿一日游戏教学活动,充分运用各种游戏,随机组织引导幼儿学习,使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动,聆听妙趣横生的故事,为幼儿入园升入中班打下了基础.在担任中班的教学工作中,我认真制定各教学领域计划,注重抓住教学重点,做好教学准备.
为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学,收到了良好的效果.同时,对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿,不厌其烦地给他们开"小灶",用慈母般的爱心关心、体贴他们,受到了家长的好评.在担任大班的教学工作中,我认真备好每节课,在组织教学过程中,广泛调动幼儿思维能力和想象能力,始终坚持以幼儿为主体,教师为主导的思想,积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境.针对幼儿能力参差不齐的特点,善于抓住幼儿的心理特点和个性差异,因材施教,培养幼儿良好的教学活动秩序,我或许缺少智慧,但拥有勤奋.凭着这种信念,在这一年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着.
一、坚持严于律己,重实干
一个处在xxx的领导干部,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识.所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难.但我想:只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以"三心"标准严格要求自己,就能使领导放心,群众宽心,自己安心.
1、以平常之心处事
作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的.从管理的角度来说,园长也许起到的是宏观调空的作用,但当教师处在最忙碌的时候,或面临困惑的时候,我会做她们的朋友和同事,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,与她们同甘苦,共谋策,只有这样才能真正激发教师自主工作的热情.
2、以关爱之心待人
社会的发展,使管理者对教师的关注点也在发生变化.过去关注的是我对你要求什么,我要你做什么?现在关注的是教师需要什么,教师渴望什么?在园工会组织的"当今教师需求"调查表中,我们了解到:教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注.我想:真正关爱教师的生活和学习,是给她们创设良好的工作环境和心理氛围,设立方便教师休息和学习的"知音坊",在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆,下拨经费支持工会和团支部开展"教师生日祝贺"、"冬季健身俱乐部"、"电影超市"等学习和休闲活动,让教师在自觉投入紧张工作的过程中,能够感受到周围的愉悦和对未来的向往,萌发"享受工作"的健康意识.而对教师工作的关注,除了给予教师业务上的具体指导外,要尊重教师的工作,善于挖掘教师工作中的亮点,尽力公正地评价每一位教师的工作.在建立以教师自我评价为主的考核方式—"教师成长积分卡"的基础上,本学期,我又调整了教师的月考核方式,"我要推荐":挖掘更多教师的工作亮点,"向您提醒":委婉提出教师的不足,"自我评价":鼓励教师展示自己的工作实绩."红花"常亮相,"绿叶"也需展示,综合三方评价,一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到"每月之星"栏目中.
3、以敬业之心治园
(1)重视小事
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大.重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心.看过<<细节决定成败>>这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开始.日本企业创立的5s工作法,是企业管理实践中"重视小事"的经典之作.所以当我在完成每一件事时,我的态度就是:要么不做,要做就要做好,窗子的明净程度,环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术,凡事要做到位,凡事要做精致,日复一日就会沉淀下来,就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围.
(2)发挥引领
作为园长,虽然不需要你事必躬亲,但必须站在幼儿园发展的高度,为各个条线的工作,尤其是教师的业务出谋划策,指明方向.所以领导同教师一样,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到很好的引领作用.在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会.如指导业务助理将团队精神引入到教研活动,开创独特的新幼教研文化,指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次,我们的老师很敬业,很有上进心,当她们处在实践的十字路口时,最需要的是领导的引路和指点.
二、依靠群体智慧,聚合力
俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来,并能排除未来道路上的种种障碍.在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,从党、政、工、团到年级组长,我们经常在一起沟通交流、探讨促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,抛弃个人杂念,最终达到步调一致.
在聚合群体智慧的同时,我还注重拓展他们个人的智慧风格,努力提升内功,养成思考、创造性开展工作的能力,在目标同向的基础上,力求做到过程创造,殊途同归.所以,在管理中我实行放手和放权,支持他们进行自我管理,各成员各司其职,避免互相扯皮,提高工作效率.对于年级组长,今年我尝试了班组承包制的形式,让他们自主管理自己的年级组,从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养,委任她们进行全面管理,有权利、有责任开展各类创造性的工作.我想,我园今天所取得的这些成绩,很多都来自于她们个人的智慧,聚合了各方的力量.
幼儿园园长的个人述职报告 篇六
"捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位教师的责任,也深感一位教师的光荣.幼儿 教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获.我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉.
工作着是美好的
印度诗人曾说过"果实的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的."幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,"孩子们的快乐,就是我最大的快乐".所以我时时有着一种感觉——工作着是美好的.
在即将结束的这一学年里,我始终本着"以幼儿为主体",牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合.注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的完成了教育教学任务.主要工作有以下几个方面:
一、 热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁.对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助.帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区.活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育.
二、 重视对班级幼儿一日生活常规的培养.小班幼儿在学期初,是处于一种蒙状,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起.许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化.作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材:如<<十二点中静悄悄>>教育幼儿每天中午要按时睡午觉;<<大大和小小>>教育幼儿不要挑食;<<洗掉小细菌>>教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等.到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规.
三、 善于与家长沟通.在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我通过多种渠道与家长沟通,首先在幼儿入园前,我就与配班的教师顶着烈日进行了全面的家访,让家长与幼儿
·中学校长述职报告 ·教师个人述职报告 ·园长述职报告 ·总经理述职报告
·护士长述职报告 ·教师年度述职报告 ·个人述职报告 ·公务员转正述职报告
四、 积极参加园里的教研教改.本学年,我积极制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料;配合主题活动进行环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等.取得了很好的效果:制作的教玩具<<捉蝴蝶>><<飞镖>>获市教玩具比赛二等奖,参加南平市的区域活动示范性开放活动获的良好效果.
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