小学教师个人述职报告八篇
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小学教师个人述职报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
尊敬的领导: 稿子汇 www.gaozihui.com寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束.上学年我担任三年x班的班主任和两个班的数学教学工作.回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教.同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精.在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦.
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一、思想素质方面:
任职以来,本人思想表现好,热爱祖国,热爱中国人民共产党,遵纪守法,拥护党的领导,坚持党的四项基本原则,努力学习小平理论和重要思想,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化.本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策.
二、教育教学方面:
在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格.课堂气氛,学生兴趣浓厚,教学质量良好.我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田.授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系.
善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求.在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值.
由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多.针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间.设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解.最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长.
三、班主任方面:
作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人.对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能.有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是"策划者"、"组织者",又是"参与者"、"服务员".无论是何种角色,我都将乐此不彼.有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩."风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养",我是这么想的,也是这么做的.
20xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年.做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我的心愿.
谢谢大家!
【附加篇】
各位领导、各位老师:回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义.为今后更好的工作,现将一年的工作做如下汇报:
一、完善师德—–为师之本―德高为师,身正为范‖,为人师表,以德为首.在工作中,告诫自己,―爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表‖才是崇高师德风尚的真正内涵.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长.作风正派,廉洁奉公.保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物.
二、虚心学习——智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我.我爱读书,再忙的时候没有放弃读书.一年来,我通读了苏霍姆林斯基的<<给教师的100条建议>>,魏书生的<<教学工作漫谈>>、<<现代人智慧全书>>、<<道德经>>等书籍.同时个人博客中结识很多和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足.
三、教研工作——求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,xxx案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平.尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法.三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高.本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流.组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路.并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感.充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动.推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文.组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛.本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇.本年度开展了青年教师教学比赛,王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩.候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表大武口区参加市级比赛,成绩突出.体育教师xxx在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩.
四、合作意识——-必不可缺我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力.在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成.本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可.
五、服务他人——完善自我教育是服务,管理更是服务.我牢记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、讲座等活动.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享.我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事.
十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有,只有更好.我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师.新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步.下面,我把上一年度的工作做一个总结.
一.德:首先在师德方面,热爱本职工作,关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,注重理论的学习,在工作中能用教师的职业道德,标准严格要求自己.不计较个人得失,工作作风正派.关心热爱学生,课堂上严格要求,课后每个孩子都是我的朋友.
二.能:服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,长期以来学生喜欢上我的课,我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思.
三.勤:本年度我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次会议没到.以后要注意约束自己,争取做到全勤.保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作.每周准时参加升旗,周五准时参加学习,认真记录,从没缺席.四.绩:工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生在课上正确的掌握知识,我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的.
谢谢大家!
【附加篇】
尊敬的领导:20xx年x月,我怀着一腔热血、十二分的激清,来到xx小学.在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首,顿觉一年光阴弹指一挥间,往事历历在目.回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教.同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精,提高自身的素质.现述职如下:
一、思想素质方面
本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎.坚持党的教育方针,面向全体、教书育人.广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观,为学生的主动发展夯实基础.尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行."德高为师,身正为范",为人师表,以德为首.衣着得体,语言规范,举止文明.关心集体,团结协作.作风正派,廉洁奉公.保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物.
二、教育方面
在本年度中,我担任五年级的班主任.在教育实践过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取.我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵,对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,以示对他的鼓励,这是爱的智慧,这是激励赏识创造的杰作.在班主任管理工作中,我更是以求实创新,精益求精的态度去实践去历练.
作为班主任我从学生的年龄特点出发,研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育,赏识教育,自我教育,养成教育,心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了"合作小组""多岗位责任制""班级法庭"等改革试验.此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌,设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等.这其中赢来的收益是学生的日益提高.
三、教学方面
在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格.课堂气氛,学生兴趣浓厚,教学质量良好.我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田.授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系.
善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求.在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值.
由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多.针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间.设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解.在我们大家的共同努力下,班上的数学成绩终于有了飞跃的进步,获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!
四、教研方面
作为一个刚踏入岗位的新老师,我各方面经验都不足.为了提高自己的课堂教学能力,我积极参加集体备课——上课——听课——研讨等活动.学校对我们新教师实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评,肯定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,就这样,我们的课堂教学水平得到了提高.作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,学习经验.积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动.参加新上岗教师教学比赛,并取得了第二名的好成绩.
五、辅导青年教师方面
开学初我和刚踏上岗位的xx老师同住,我参加工作还只有几年的时间,在各方面都存在不足,因此,在工作上我和她是互帮互助,共同进步.平时在办公室几乎每天开展相互交流,在教育教学工作中,我能主动热情地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改学生作业.
在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法,另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等.在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批改一套作业本,但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做,有布置必须有检查、有批改,有错误学生订正后教师补批,考试测验做到每次批改并简单xxx,查漏补缺,及时订正.所以经过一学期的努力工作,我们的教育教学取得一定的成绩.
展望明天,任重道远.我想,在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘去奋斗.我要像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时,让他们粒粒饱满,颗颗归仓.
谢谢大家!
小学教师个人述职报告 篇二
一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多.总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校"自主——创新"课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果.
一、课程标准走进教师的心,进入课堂
我们怎样教数学,<<国家数学课程标准>>对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求.无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题.开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习,并参加处研究性学习培训.
二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展.
本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了第六届同组共研一课活动,在教研组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校"自主——创新"的教学模式.在有限的时间吃透教材,分工撰写教案,以组讨论定搞,每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材公开轮讲,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例.
三、创新评价,激励促进学生全面发展.
我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段.
对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展.抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力.使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展.
小学教师个人述职报告 篇三
在这次这次省培小学语文教师远程培训的过程中,我聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座,提高了自身的认知能力和业务知识水平,同时我也深深地认识到自身存在的不足,认识到了搞好教育、教学的紧迫感,下面把此次培训做个总结.
一、静心聆听专家讲课,感知新理念
本次视频听课20多个小时,远超过规定小学时间.教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水.给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们享受了一顿高规格的"文化盛宴",让我受益匪浅.专家们的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感触,使我对新课程小学语文教育有了全新的认识,为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案.
二、虚心互动认真交流,吸取新经验
每一次的交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会.每一个话题都会引发班级成员的热议.在交流中大家各抒己见,提出了许多新的观点和问题,使我有了更宽阔的视野,掌握更高的教学技能.因此研讨交流充实了我,使我从中吸取了经验,让我获得了进步.我将学以致用,这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶.
三、潜心学习刻苦研修,享受新收获
每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的,虽然辛苦但是也让我获得了快乐.我知道只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式.常说老师要有一桶水才能给学生一杯水,但是现在的一桶水已经不能满足需求,我们要给孩子们注入源头活水,只有不断的吸取养料才能补充我们的所需,学生的所求."省培"小学语文远程课程的学习,为我提供了良好的再学习的机会,给迷茫的我指明了方向并注入了源头活水.这次的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮.
四、精心总结不断反思,感受新快乐
虽说成绩是次要的,但每次看着成绩一点一点的上去,也是一种学习的动力.因为每一点的进步都是在对自己的肯定,对自己的鼓励.所撰写的研修日志、我的教学故事、教学设计与反思、发贴等多篇文章都得到了老师在班级好评.教学设计与反思和小学语文作业均获得优秀.积极与同行们探讨各种教育教学问题,评论和被评有223次.这次培训我收获的不单单是专家们讲解的内容,更是一种理念,一股动力.我将树立终身学习的思想,努力实践,在教学岗位上积极进取,锐意创新,使生命的礼花得到尽情的绽放.
小学教师个人述职报告 篇四
小学数学教师的述职报告1
尊敬的领导:
寒来暑往,一学年的辛苦耕耘已经结束.上学年我担任三年一班的班主任和两个班的数学教学工作.回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教.同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,虚心请教,务求精益求精.在收获的六月里,无论是成绩还是教训,粒粒皆辛苦.
一、思想素质方面:
任职以来,本人思想表现好,热爱祖国,热爱中国人民共产党,遵纪守法,拥护党的领导,自觉抵制不良思想的侵蚀,防止思想腐化.本人热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针和政策.
二、教育教学方面:
在长期的教育实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格.课堂气氛,学生兴趣浓厚,教学质量良好.我的教学语言亲切、幽默充满智慧,以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田.授课前,认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系,类比迁移,由点及线、由线及面,教会方法,为学生构建系统的知识体系.
善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求.在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思,丰富了他们的情感体验,激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值.
由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多.针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛,让他们和大家有平等自由的学习空间.设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解.最后,联系家长,为其树立端正的育儿理念,介绍科学方法,用教师的良好人格影响学生、家长.
三、班主任方面:
作为数学教师,我不仅注意做好自己的本职工作,还要做好班主任工作,我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人.对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能.有计划的利用班会进行安全教育,行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化,辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈,在这期间,我既是"策划者"、"组织者",又是"参与者"、"服务员".无论是何种角色,我都将乐此不彼.有付出就有回报,我班取得了可喜的成绩."风霜雨雪都有甘露,酸甜苦辣都有营养",我是这么想的,也是这么做的.
20xx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年.做好本职工作,严守职业操守,和同事协作共进,共同维护教师的良好形象,不辜负社会对这一团队的期待,是我最大的心愿.
小学数学教师的述职报告2
尊敬的领导:
我自20xx年参加工作以来,一直以积极的、主动的工作态度来要求自己.
从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展.我要对我自己负责,对我的孩子们负责.
在教学工作中,我始终把热爱学生放在第一位,正是由于这样的工作态度,使得我在处理师生之间、生生之间的关系时,都能将困难迎刃而解.热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想,对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要.另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助,意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区.人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的.
学无止境,在教育孩子们学习的同时,我每学期都要学习大量的教育书籍,借此来充实自己的理论水平.在学校要求学习北京二小教学模式的大背景下,我始终坚持按照"三段式"教学模式去上好每一节课.每次教学实践,都能有新的收获.在已有的教学模式上,开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标.我始终坚信,只有不断地学习以及不断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长、更远.
本学年度,我负责六年级五班的数学教学工作.从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的,能够积极的参与到平时的学习活动中.但是不可避免的,一些学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点.刚开始接触这个班级时,由于对学生个人的情况的不是很了解,在教学工作中遇到了一些困难,但是经过本人不懈努力,比如请教之前的代课老师,不断向他们了解情况的,吸取经验,并经常与学生谈心,及时了解他们的心里状况等等,使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚,也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础.
通过一个学期以来的教学,本人在关于高年级数学的教学方法方面,也有不少收益.其中主要有以下几点:
1、数学生活的化与生活的数学化紧密结合.数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的的联系,能够创设和生活的息息相关的教学情景,就能激发孩子们的学习兴趣;另外,课外让学生们通过仔细观察把生活的中的数学现象及时记录下来,并带到课堂里和大家分享,让学生们感受到生活的离不开数学,生活的中处处有数学,这样的教学方式能够让课堂变得更加生动,更加有吸引力.
2、注重生生湖动的学习方式.让学生团结互助,共同努力,共同进步.通老师的及时的鼓励性的点评,为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考.在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做,交换改.通过出题,做题,改题,巩固了学习的知识.
3、学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情.适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性.由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时,很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也因此得到了极大的提升.在教学中,可组织各种比赛,如"看谁算得快又对","看谁的解法多","比谁方法更巧妙"等,都能使学生"大显身手".比赛形式多种多样,可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛,使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大,参与的'热情就会更高.
总之,在教学工作中,我一直强调学生学习的主体地位,把学习的主动权交给学生,教学中要尽最大的努力,最充分地调动学生积极主动学习,由"要我学"转化为“我要学"、"我爱学".
科学施教的同时努力提高、完善自我,这就是我的工作思路.我将继续坚持自己的工作思路,做一个爱学生,也让学生爱的好教师.
小学数学教师的述职报告3
尊敬的领导:
我是19xx年1月从事教育教学工作的,20xx年12月被评为小学一级教师.任现职以来,工作上任劳任怨、爱岗敬业,勤奋耕耘,无私奉献,在教育教学各个方面取得了一定的成绩,现述职如下:
一、思想方面:
我热爱并忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,能做到教书育人,为人师表.热爱本职工作,责任性较强.严格遵守学校的规章制度,工作积极、主动、讲究效率,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟.
二、教育教学方面:
在教学方面能认真研究教材,精心备课,虚心向同年级组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点.课堂上能充分体现学生的积极主动性,调动学生学习的兴趣,使学生在学习知识,接受新知的同时,各方面的能力也得到提高.课后及时反思,充实自己的教学经验.课外耐心辅导学生,让后进生能找回自信,提高学习的兴趣.还能积极参加每一次的教研活动,积极主动地向同组同事请教教学上碰到的问题,使自己的数学教学紧紧围绕所订的教科研课题展开,共同做好教学工作.
在教育方面,对于学生所犯的错误我能以情教育,而不是体罚或变相体罚学生,在担任副班主任时期,主动与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,关心学生的身心健康,共同管理好班级学生.
三、工作考勤方面:
教育好比种庄稼,必须辛勤劳作方能换取秋天的收获,一分都马虎不得.这一学期,我坚持以饱满的热情,愉悦的心情投入到教育教学当中,努力克服一切困难,没有请一天假,没有耽误学生一节课.
四、主要成绩方面:
春华秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份充实.如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那我就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长.我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天.
我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,无悔于我的事业.
总之,社会对教师的素质要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量.
小学教师个人述职报告 篇五
一、爱教育.
忠诚于教育事业.工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务.工作中,严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象.
二、爱学生.
不论在生活上,还是在学习上,我都是给学生必要的关心和帮助.同学生谈心、交流,和学生共同活动.但对学生也要严格要求.尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关爱每一位,特别是差生,不让掉队.
三、爱知识.
做一个教师,应有广泛的知识.在工作中,虚心向老师们学习、请教,取长补短.在我的工作中,注意从各来方面来充实自己.使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐.
今后改进的方向:坚持以学生为本,加强自身的学习,提高业务能力,刻苦钻研业务知识,结合自身的学科特点对学生进行良好的德育教育.
小学教师师德述职报告2在这一年中,我时时处处以一名教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨.为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作报告如下.
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想学习.严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用.一年来,我从不因故请假,迟到,旷工.不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中.
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务.在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力.另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累.发表教学论文1篇.
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志.
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评.但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正.主要缺点还有以下几个方面:
一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;
二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快.
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
小学教师师德述职报告3一年来,我把爱岗敬业,认真研修<<课程标准>>,严格遵守<<中小学教师职业道德规范>>的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:
一、我的思想
坚决拥护中国人民共产党的领导,坚持党的教育方针.严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,xxx自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结.为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长.我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范.
二、我的纪律
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假.在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力.
三、我的教学
我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施.
四、我的课堂
我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合.
五、我的作业
根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢.
总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵.
小学教师师德述职报告4教师的天职是教书育人.因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念.只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求.做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师.下面从以下几个方面来小结自己的各项工作.
一、思想方面
本人坚持学习,努力提高自身的思想素质,学习<<教育法>>、<<教师法>>等,按照<<中小学教师职业道德规范>>严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚的教育事业,为人师表.坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动.
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是"爱".师爱是伟大的、神圣的.
在教学工作或生活中:
第一,了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解.为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况.
第二,我热爱每一个学生.学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱.
第三,尊重、理解、信任学生.尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长.
第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱.对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任.作为一个三年级的数学教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空.在我的爱心教育下,学生的素质正在提高.
三、教育教学
在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业.坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生.
正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许.在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量.
总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质.在深化教育改革的今天才能不会落伍.我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育.一句话"注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老."
小学教师个人述职报告 篇六
时光流逝,岁月如梭.转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排.能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下:
一、思想方面:
作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用.我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步.在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师.
二、教学工作方面:
在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能.在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的.重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育.
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等.体育课要营造一个好的氛围的话,老师就应该以身作则,说一不二,上课不能迟到,对学生了的事情一定要做到,让小学生时刻感觉到老师是很有责任心,对学生从来不撒谎,让学生知道老师是一个对工作一丝不苟、高度负责的人,而且还有一颗关心、爱护学生教师才愿意把爱献给每一个学生.当教师将爱的情感倾注给学生时,就愿意和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感和信赖感,成为学生学业上的良师、生活上的益友.
三、本学期的主要成绩:
本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我在上学期我担任本校一至三年级的体育课教学工作,在工作中,我认真教会了他们的武术操,每个班都做得非常好,动作整齐,还参加了学校组织的体操比赛,得到了学校领导和教师的好评.取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的工作中,能多为学校争光.
回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺.但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦.在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展.在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的体育老师.
小学教师个人述职报告 篇七
辛勤的耕耘,换来累累的硕果.由于长期的不懈的努力工作,和较为出色的工作潜力,使我的工作取得了十分喜人的成绩.本人19xx年8月参加工作,至今已工作十年,自打成为一名光荣的教师以来,我以"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,革故鼎新,与时俱进;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人.个性是自xx年被聘为晋升为小教一级教师以来,更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹.
在此,我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下:
一、师德师风
在师德方面,我不断加强修养,始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个教师立身之本的极其重要的位置上."学高为师,身正为范",这个道理古今皆然,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人.我始终坚持给学生一个好的师表,力求从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的"人".为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平.xx年8月至xx年初,作为教导处主任,我更是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,不断更新教育理念,树立全新的人才观,不断改善教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求,永葆时代气息.不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径,使教导处的工作更加求真务实,
在关爱贫困生,转化后进生方面卓有成效.在教育教学中,认真贯彻党的教育方针和政策,不体罚和变相体罚学生,不加重学生的课外负担,不"乱收费、乱订资料、乱补课",与语文、数学、自然教研组的教师们一道,锐意进取,努力拼搏,共同提高学校的教育教学质量.
二、业务水平与工作潜力
本人现年30岁,19xx年7月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业,于xx年九月至xx年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育,同年七月一日获大专毕业.在教学教育过程中,一边上课,一边学习,于xx年1月获得xxx小学教师继续教育(第一阶段)培训合格证书;xx年2月20日获得贵州省小学教师普通话水平测试贰级乙等的等级证书;xx年6月获得小学教师资格证书.十年来,我始终工作在教育教学的第一线,团结协作,拼搏进取.个性自xx年晋升为小教一级以来,我每一天早来晚走、周六周日也难得休息,每一天在校工作时间平均在十个小时以上,教育教学成绩十分显著,xx年10月,撰写<<小学数学后期复习>>在学校教研会上交流,获得好评,受到学校表彰,被评为学校先进个人.
三、爱岗敬业与教学工作
自参加工作以来,本人在教学工作中,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象.平时用心组织教师开展说课、评课活动,认真履行教学,同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作.我还用心投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践潜力,作为始终不渝的追求目标.我自觉更新教学观念,在数学科教法上不断进行改革探索.研究和运用探究教学法,不断改善和完善教学模式并在教学中尝试运用,运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主,在传授知识的同时,提高学生的综合潜力,收到了良好的教学效果.xx—xx学年度全县教学质量检测人均分为50.6分;xx—xx学年度全县教学质量检测及格率为百分之69,人均分为60.1分,xx—xx学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分;xx—xx学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5,人均分为62分.
在十年的教学中,我做了八年的班主任,所带班一向被学校先进班群众,我持续着一贯的认真教学态度,职责感强,讲求班主任工作艺术,注意言传身教,严格要求自己.热爱关心学生,积累了教育管理学生丰富的经验.注意因材施教,对好、中及后进生分类推进,实行"做人、知识"双方面教育.工作中,经常找学生个别谈心,进行良好引导,必要时还进行家访.重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、群众意识,并组织学生交流学习方法,培养学生合作潜力,构成良好学风班风.
四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中,认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,用心参加信息技术教育,于xx年8月获得xx中小学教师继续教育(信息技术)培训合格证书.充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源,创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平.不但如此,还大胆改革、不断推陈出新,用心投身教科研,结合教学实践和自己及学校的科研课题,笔耕不辍,撰写了<<小学数学课教法浅谈>>教学论文,于xx年6月25日发表在<
综上所述,是我任小教一级5年来的风风雨雨,见证了自己的默默工作与辛勤耕耘,见证了自己成长与发展,见证了自己付出的心血与汗水,总之,在工作中,我认真踏实,一丝不苟,讲质量,求效率,认真备课,上课,批改作业,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章.
【附加篇】
在工作中,我认真踏实,一丝不苟,讲质量,求效率,认真备课,上课,批改作业,用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献,用自己显著的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神,不断书写着自己事业的壮丽篇章.接下来小编整理了骨干教师评选述职报告,文章希望大家喜欢!骨干教师评选述职报告作为幼儿园的一名骨干教师,就是园里的中流砥柱,要时刻想领导之所想,急领导之所急,做好自己的本职工作外,还要带动其他的老师也优秀起来,影响她们,鼓励她们.起到模范带头作用,尤其我还是xx幼儿园的团支部书记,更要事事走在人先,不断充实完善自己的同时,把自己的教学经验毫无保留的传授给年轻的教师,让她们尽快的成长起来.
首先三月份,我带领年轻教师把园里的舞蹈室,电子琴室打扫一新,给幼儿一个清新,舒适的学习,娱乐环境.并认真的准备了园里的主题公开课,我认真的备课,准备教具,幼儿的学具,以及律动舞曲,讲课时亲切,大方连贯流畅,得到了园领导和教师的一致好评,被评为一等奖,可我却认为一个人优秀并不是本事,要带动其他教师也优秀起来于是.
顾老师毕业于英语专业,上课时大方自信是她的优点.并时常用英语连穿课堂之中,值得借鉴,就是声音语调太高,应再亲切和谐一些.
张老师毕业于美术专业,上课时应发挥她的美术专长.在教学过程中应边讲述边画简笔画.这样既激发幼儿的学习兴趣,又使她更佳有自信,提高她的上课能力.年轻教师都获益非浅
今后,我还会继续带领老师进班听课,为年青教师提供借鉴的机会.使他们在教学方面有所得,更上一层楼,使我们阳光园的整体教学水平更上一个台阶.
五月份我代表图们市保密局参加了全州保密系统演讲赛,图们市保密局的领导非常重视本次活动,由教育局史局长亲自写稿,王园长及史局长亲自指点我讲演技巧,使我受益非浅,并取得了全州第二名的成绩.
七月、八月我主要是参加了园里组织的州舞蹈比赛,利用假期时间,所有老师都任劳任怨,按时跳舞,我则负责指导老师的动作,尤其是有几个从来也没跳过舞的老师,在我的细心教导下,老师们有了一定的进步.
在接下来的日子里,我还会一如既往的认真工作,专研业务,自己提高的同时,指导其他教师一同提高,做一个合格的骨干教师,团支部书记,青年教师的带头人,微笑工作每一天,成为新世纪的新的学习型教师.
骨干教师评选述职报告二十一年的教育时光在不经意间悄然逝去,没有什么骄人的成绩,没有什么惊人的壮举,但正是在这平凡和朴实中,我用勤于耕耘、勇于挑战、乐于奉献精神,细心体会着教育含义,用爱诠释着一名普通幼儿教师存在的价值.
一、挑战自我的学习者
"实现首都教育现代化走在全国前列."是我们作为北京教育工作者的奋斗目标.特别是网络时代和知识经济并驾齐驱的今天,"育人"已不能理解为传授知识,而是要教在今天,想在明天,做好自己的教育教学工作.我以一个平凡幼儿教师的诚挚,与时俱进,不断完善自我、发展自我.为了工作上有突破我认真上好每一节课,不放过任何一个提高自己的机会.利用业余时间在北师大心理系学习,完成了大专、大本的全部课程.并自费进行了珠心算、舞蹈及朗诵考级教师培训.学习的过程是艰辛的,学习的果实是甘甜的.现在我取得了北京市珠心算教师上岗证,获得过北京市故事能手及全国故事大赛特等奖的荣誉,现被聘为"国家素质教育舞蹈课程试验基地"艺术指导教师.当我能运用所学知识轻松驾驭班级活动时,活动中幼儿的笑脸就是给予的我巨大鼓舞和无言的肯定.
二、盛满爱心的育人者.
爱是教育的灵魂.那爱的前提是什么?爱的前提是忘掉自己的教师身份,和幼儿们平等相处,做他们喜爱的大朋友.不了解幼教的人总说:"幼儿园老师不就是哄哄小孩吗?"其实要想把幼儿哄好了,真的要付出比其他行业更多的爱.因为爱我不怕脏,幼儿拉了吐了,我抢着帮他们清洁整理;因为爱我不怕累,加班加点制作玩教具,布置环境.还是因为爱我不怕苦,为上好一节课,我外出查阅资料,向同行请教,反复修改教案到深夜……爱的付出不求回报,爱的付出终有回报,每当幼儿唱着<<毕业歌>>"老师老师您真好,"时,我就会感到做为幼教工作者的价值与自豪.
今年我来到了新开园的一幼分园,被安排带小托班.这个班的孩子入园年龄大都不到两岁半,家长多是高收入、高学历人群,要求更是五花八门.工作了二十一年这是自己第一次接触托班,加之班上其他三位教师都是刚刚参加工作的新职教师,工作难度可想而知.但我觉得只要用心、尽心没有做不好的事.我利用多年的幼教工作经验注重多渠道与家长进行沟通,利用各种活动让家长看到了老师的辛苦付出,幼儿的进步变化.期末临近家长担心我不跟班走,纷纷打电话或写信要求我能继续担任本班老师.面对幼儿的依恋,家长的不舍,辛勤付出转瞬间化做一股甘甜,这份甜令我陶醉,让我满足.
三、乐于奉献的研究者.
艺术教育是我园的特色,"为幼儿快乐的人生奠基"是我们的办园目标,为了更好的诠释其:让自信自主成为幼儿的人生态度,我用自己热情积极的人生态度影响他们,鼓励、肯定他们;让探究创新成为幼儿的思维方式,我反复推敲教学目标,积极思索新的方法,以求为幼儿创设出更大的探究空间.我利用"激发兴趣"、"创设情境"、"激励性评价"的艺术教育法三部曲,用情感的投入为幼儿带来美的体验与感受.
在完成我园的教育教学任务外,我一直没有放弃自己的舞蹈特长,利用业余时间参与了<<国家素质舞蹈课程>>幼儿部分的编辑和课例书写工作.编导的<<幼儿手指舞蹈教学>>光盘已由天天艺术音像发行,编导的<<幼儿园实用集体舞>>正在拍摄之中.我无论严冬酷暑,坚持义务创办的"纯真年代"舞蹈团已发展到三十多名团员参与活动.我知道一个普通的幼儿教师能量微乎其微,但我愿意用自己有限的能力帮助身边的人感受到舞蹈的快乐,感受到经济大潮下的一份纯真.
近三年来,我获得过区教育系统"育人奖"、区骨干教师、教师综合技能比赛骨干组一等奖、幼儿教师技能技巧比赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉与称号.除承担完成舞委会、区教研的培训任务外,参与编写的文章与课例也已被北京市园本教材丛书及<<快乐与发展>>等刊物发表,三篇文章在市区优秀论文评比中获奖,但所有的荣誉都只代表过去.在漫长职业生涯中,我最喜欢真水无香的平静,我愿意在幼教事业的舞台上默默地呈现出属于自己的精彩.我要通过自己的努力,树立良好的教师形象,让家长对老师满意、对一幼满意、更对我们的教育满意.
【附加篇】
时间过得飞快,来到了20xx年年底.回顾这一年,有喜悦有欢乐,但更多的是对工作和生活的无限憧憬,感叹教育的辛劳和所得.关于教师述职报告光阴似箭,日月如梭,转眼之间,一年的时光已悄然结束.面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习.作为一名教龄只有五年的老师,更需要对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与完善.
一年来,思想上,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,自觉学习理论、同志的思想及党的有关文件和法规,平时能严于律己,以员的标准严格要求自己,能牢固树立为学生服务的思想.一年来,本人积极参加了学院举办的各项活动,按时交纳党费.
工作上,本人上学年带了两门课,20xx级工商专升本的<<宏观经济学>>和20xx级工商管理专业的<<管理会计>>,并参与了20xx届毕业生的论文答辩工作;下半年我承担了20xx级会计学本科班<<会计英语>>和20xx级会计专升本1班<<审计学原理>>的教学工作,并带了13个学生的本科毕业论文.一年来本人不迟到,不早退,更无旷工现象;认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成了本年度的教育教学任务.课余时间,本人主持了一项市社科联课题,并于近日申请结项.本人顺利完成了本年度的科研任务.作为20xx级会计学本科班的学业指导老师,一年来,本人工作认真负责,积极和同学玫通,并举办了多次考研和就业经验交流会.特别对考研的同学,本人多次深入教室和图书馆,就报考院校和专业选择、考研复习等问题进行指导.由于工作突出,上半年本人被评为"优秀学业指导老师"二等奖.
生活上,本人能以人为镜,明己得失,和同事们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听大家的意见和建议.课余时间,本人积极参加学院举办的各项活动.在排球比赛期间,本人作为替补队员,积极陪练主力队员,甘当"绿叶".本人还参加了"xx.x冬季长跑"比赛,努力战胜自我,获得女工组第30名.
当然,"金无足赤,人无完人",加上自己又是新老师,从事教师这一行业仅有五年多的时间,对本行业一些事情正在熟练与了解,故在教学工作中难免有缺陷,如课堂语言不够生动,进而容易造成课堂的枯燥;对教学目标的把握不是太好及课堂上渗透的知识点不够等.今后,本人一定更加严格要求自己,努力工作,兢兢业业,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.
"学高人师,身正为范",教师这个行业是一个精神教育的行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年教师,我将以提高中华民族的素质,促进祖国的发展为己任,发扬"蜡烛"精神,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献!
关于教师述职报告我于xxx年毕业于镇江高专数学教育专业,xx年毕业于xx大学数学教育专业,xx年8月调入xx市中学工作至今,担任初中教学工作、班主任工作.几年来兢兢业业,忠于职守,取得一定的成绩.
一、思想过关,工作热情高
我能够积极参加学习,关心时事,贯彻落实党的重要思想,深入学习党的各种文件,坚持党的路线、方针、政策,思想上始终与党保持一致.始终相信"干一行,爱一行;爱一行,专一行".认真学习"八荣八耻",做好各种笔记并写出心得体会;并把其精神实质落实在自己的日常教学工作中,不怕苦,不怕累,始终以的热情和干劲投入教育教学工作.
二、教育工作,有声有色
近几年我担任了毕业班的数学教学工作.针对即将面对升学的实际,寻找各种方法促进全班学生共同进步.保质保量的参加教研活动.决不错过任何公开课,通过听课、评课的活动,不断进步.虚心向老教师学习.和他们一起研究教学中出现的疑难问题,交流教学体会.
担任班主任工作期间,积极协助任课老师的工作,贯彻落实国家教育方针,竭尽全力,真心奉献,以的作风,真诚的胸襟,高尚的师德,团结广大同学,充分利用各方面的力量做好教书育人的工作,积极围绕工作中心、以加强文化成绩的学习,增强综合素质为重点、兼顾学生的课外文化生活.开展谈心式思想交流、组织娱乐生活、保证了课外生活的有效运转.
针对我们毕业班,学习时间紧,任务重的实际,做为班主任,我经常利用课后时间了解学生学习情况,了解学生学习兴趣,积极开展丰富多彩的社团活动,走进社区,走进我们身边的历史名胜,拓展学生的视野,利用班会组织部分学生一起探讨xx历史、民俗、利用多媒体教室向学生展示xx市的社会和经济的发展,激发了他们自豪感和学习学习热情.
三、教育教学技能,不断提高
今天是个新旧知识不断更替交换的时代,因此在平时的工作中我不敢有丝毫的懈怠,不断加强理论学习,探索新的教学方法.用先进的理念武装自己.
在不断的自我总结中,我先后有教学论文<<试谈语言艺术与数学教育>>获江苏省教育学会论文评比三等奖、<<感受数学美,愉快学数学>>获江苏省教育学会论文评比优秀奖,<<注重教学方法,演绎灵动课堂>>获xx市教育学会论文评比三等奖、<<新课程下数学作业的设计与评价>>获得xx市数学学会论文评比三等奖,参加镇组织的教学比赛获得二等奖,辅导学生参加数学竞赛获得省二等奖,xx年度考核为优秀,被推荐为xx年度xx市优秀教育工作者,xx学校先进个人.工作至今,所教班级在历次中考中都有不俗的表现.
作为一名党员,我始终像呵护我的家人一样深爱着我的教育事业,我曾无数次的憧憬着能成为一名具有一级职称的光荣的教师.我将以此为契机,更加努力的工作、更加自信地面对讲台下那一张张充满对知识的渴望的可爱眼神,进一步提高与完善自己,不断成熟与进步,争取把工作做得更加完美,用我的青春和汗水为伟大的教育事业增添一抹鲜艳的色彩.
小学教师个人述职报告 篇八
小学教师评优述职报告
尊敬的各位领导:
我名陈晓艳,女,现年35岁.1998年我从原贵州省遵义农业学校蚕桑专业毕业,同年外出务工两年,20xx年被分配到辅乐小学任教,从此,一个非师专业毕业的我成为了一名乡村教师.在这十几个年头的教学生涯中,在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远小学任教,从不为名,也不为利,脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作,这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧.在这十几年的教学工作中,由于对工作的认真负责,我所教学的班级在期末统考中成绩排名都居全乡前列.同时无论是学校财产,还是学生人身安全从未有一次大小事故发生,这些都是有据可查,有目共睹的.
我作为一名非师专业毕业的教师,深知自己所学的专业与做一名合格的教育工作者的要求相隔甚远,但自从走上三尺讲台的第一天起,我就在师德师风上严格要求自己,要做一合格的乡村教师,必须认真学习和领会党的教育方针,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,关心学生,尊重学生.工作认真负责,备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一份作业,教育好每一学生,努力去做好一名深受学生与家长尊重和信赖的老师.就拿我们班的陈爱同学来说吧,他刚来我们班的时候,因为他心理有问题,十岁了才读二年级,心理很自卑,从不和别的同学说话,又因他是住校生,每天放学后,他总是独自爬在学校的铁门上,就象一个少管所的孩子一样,一幅面无表情的样子注视着外面,看着就是一个特别可怜的孩子.当我知道这个情况后,便经常与他聊家常,了解他的家庭情况,这才知道他妈妈也因为大脑有问题,从不关心他,他在家中没有感受到母爱.在了解到这一情况后,从此以后,我便在生活中特别关注他,了解他的一举一动,因为他学习不好,我在课堂中就重点关注他.一学期下来,这个孩子变得爱说话了,变得开朗多了,上课也爱举手了,脸上也露出了天真的笑容.当然,作为班主任的我,更多的时间是为了了解班里的每一个学生,所以我经常和孩子们一起聊天,课间和他们一起跳绳,不会跳皮筋的我也会和他们打成一片,放学后和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况.同时, 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格.教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生和打骂学生;理解学生要从儿童的心理发展特
点出发,理解他们的要求和想法,理解他们的幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长.正如我们班的胡小飞同学,我刚接到这个班的时候,他连自已的名子都写不对,一个二年级的学生居然不会写自已的名字.我便单独的教他写,同时鼓励他.我就对他说:"老师相信你能把自已的名字写对,不信我们就试一试."他对我点了一下头,然后我就开始教他写.看到他歪歪扭扭的写对自已名字时,我对他伸出大拇指,同时对他微笑了一下,得到我的鼓励后,他开心地笑了.当然,这样的事例还有很多很多……
我也深深知道,我的成长和进步都离不开领导的关心和同事的帮助.在这十几年的教育教学工作中,我善于学习和积累,保持积极的工作态度和踏实做事的工作作风是我坚守的原则.20xx年,我参加了县教育局组织的骨干教师培训,于20xx年被评为县小学学科"骨干教师";20xx年,我撰写的<<浅儿童对数学知识的认知>>一文获得了县二等奖;20xx年我撰写的<<浅谈小组合作学习习惯的培养>>一文,获县级二等奖;20xx年,我辅导学生赵亮写的<<小溪的自述>>在绥阳县"环保世纪行、创建国家模范城市"获小学组三等奖;20xx年我辅导学生赵勋娇写的<<我是五好小公民"在绥阳县"五好小公民、我是90后"读书征文活动中,获得三等奖.20xx年,我辅导学生程开心写的《 美丽的家乡>>在全国青少年五好小公题教育“光辉的旗帜"读书征文活动中获得国家级二等奖.
好了,与所有的老师一样,我也只是做了我的本职工作,在以后的工作中,我将继续努力,把工作做得更好,真正做到:让家长放心,让学生成才,让社会满意.
述职人:陈 xxx
20xx年06月21日
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