初中生物教师述职报告八篇
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初中生物教师述职报告 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
在这一年的教学中,自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作,认认真真的做好老师的本职工作.这一年是充实的一年,收获的一年,在这一年里不仅教学经验有所提高,相关的理论知识,实践知识也有所提高,并认真的完成上级所布置的任务,并取得了优异的成绩. 公文汇 www.gongwenhui.com
我所教的是七年级学生,七年级学生大多数是13、14岁的少年,处于人生长身体、长知识的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中.掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力,强烈的好奇化为强烈的求知和认真学习的精神,变被动学习为主动自觉学习.下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:
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思想方面:
积极参加学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神.
教学工作:
认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点.力求为学生的终身发展,做到因材施教.注重学生的品质培养,能力培养和文化水平的培养并重.做到了教学六认真.为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多方面参阅资料.提前写好教案,备好课.坚持做到不打无准备之仗.积极参加校内外教学研讨活动,积极投身到教学改革的前沿.及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作.
个人学习:
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂.坚持参加教研活动,认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处.
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务.为学生服务.
同时,在本学年,我担任了校广播站的工作,管理各班级的广播站投稿情况,鼓励学生积极向广播站投稿,使学校的广播站得以正常运行.
取得的成绩:
回顾过去的一年,我所任教的初一年级5—10班,生物取得了不错的成绩,平均分都超过了不同学校的同等年级,学生的知识也得到了相应的提高.
20xx初中语文教师个人述职报告 篇二
尊敬的领导:
斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了.回想一学年的工作,真是思绪万千.现将本学年工作述职如下:
一、德
本人在思想上,积极参加学习,严格遵守学校的各项规章制度.关心时事,热爱祖国,具备强烈的xxx自尊心.积极参加学校组织的各项活动,如美化校园,捐款等.认真对待每次的学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子.言传身教,教书育人.教学思想端正,工作态度好.从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.
爱学生是教师职业道德的核心,也是教育改造学生的最佳途径.我为自己确立了"改造好每一个孩子"的目标,而且"不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造",为了让每一个孩子体会到我对它的关心,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到.在和学生的交流中,学生真正把我当成了他们的知心朋友,也让我的教育教学工作更容易开展了.
二、勤
我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律.不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作.在工作中,尊敬领导、团结同事,对人真诚,尽量以一名教师的要求来规范自己的言行.
三、能
我认真钻研课标、教材,研究教法、学法,积极参加"构建自主高效"课堂改革,精心设计每一节课,使学生由"要我学"变"我要学",变"苦学"为"乐学",激发学生学习兴趣和学习热情,使学生真正成为学习的主人.在教学研究中,坚持使用<<能力培养>>.不仅提高了学生的自主学习能力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂.
四、绩
(一)教学上有了进步
本学期承蒙学校领导的信任,在学校"师徒结对"的活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子.使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯.为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握"读"的环节,作业丰富多彩.
上课的时候,我着重于读,但也注重读的方式和方法.从方式方法上来说,我把"读"分为个人"读",小组"读",带"读",抢"读",竞赛"读",其中学生最喜欢的就是竞赛"读"了.具体操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,xxx进行朗读比赛.由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真.事实证明,这种"读"的效果是不错的.
此致
敬礼!
述职人:___
20__年_月_日
初中生物教师述职报告 篇三
一学年结束了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总结如下:
一、教学思想方面:
本人思想进步,用心向上,拥护中国人民共产党,以党的方针政策作为指导思想.注意团结同事,不做不利于校园发展或有损校园利益的任何事情.本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,用心完成本职工作,从不无故迟到或早退.本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,用心向各位教师请教,学习他们的优点,克服自己的不足.
二、教学工作与学习方面:
在教学上我的一贯作风是:
1、认真备好课,一方面钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,并能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样教才能更好.另一方面了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新知识可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,及时采取相应的预防措施.制定贴合学生的教学方法及教学资料.在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣.
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作.
初中学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习生物.
本学期的作业状况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫.主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,认真批改的共16次.总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性.为做到这点,我经常到网上收集资料,对各种资料进行筛选,xxx印发给学生.同时,关注国内及本地区敏感事件,认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识,并引导学生掌握这些知识,以题目的形式来加强学生的印象.这样做,就有了很好的效果.
3、为提高自己教学质量,为上好课,我用心参加备课组的主备试讲活动.本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼.听其他老师试讲共10次,也有很好的收获.总之,博采众长,弥补自己的不足,以提高教学水平.老师随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自己的力量.
三、取得的成绩及反思:
透过努力的工作,教学上也取得必须的成绩.上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名.本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我相信努力过了肯定会有收获.另外上个学期写过一篇论文<<在生物教学中如何渗透生态环境的保护>>获三等奖.十一月份,与其他生物老师一齐利用课外时间指导学生的实验操作,并在海南省第十二届中学生生物实验操作潜力竞赛中获奖.下学期跟王新华老师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标资料有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源.
这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显着很耀眼的成果,但作为一名教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的学生,无愧于我的工作.
总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身发展.为人师表,处处以身作则.
初中体育教师个人述职报告范文 篇四
一个学期即将结束,回顾自己在本学期里所做的工作,虽说能做到热爱本职工作,认真学习新的教育教学理论,教学中能充分发扬,但为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步,有必要对自己本学期的工作进行反思,因此总结如下:
一、努力学习理论知识,紧跟时代步伐
本学期我积极参加业务学习.平时,我能积极利用课余时间,认真学习课外体育的书籍,从中汲取营养,领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功经验,移植到自己的教学中去,达到事半功倍的效果.
二、尽心尽职,干好本职工作.
1、教学中能面向全体学生,注意发现学生的闪光点,多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识.
体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏.因此,要提高办学质量,提高学校的知名度,就必须努力提高学校的体育比赛成绩.为此,开学初,我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划,合理做好体育组的训练分工.组织体育教师学习理论知识,帮助他们制订好训练计划.通过学习,让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位,督促体育教师上好每一堂体育课,做好运动员的选拔工作,既要全面提高学生的身体素质,又要为运动队选拔后备力量.
同时,积极开展好群众性体育活动.十月份,体育组认真组织、精心安排,成功举办了本年度体育周,既丰富了学生的课余生活,同时也为运动队选拔了一批后备人才.
2、狠抓运动队管理,全面提高运动水平.在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心.学期初 ,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度,对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,平时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会.针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持.在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨.
3、做好备课.我认真做好自己的备课工作,并及时做好本课的反思及小结工作.把自己最好的状态呈现在体育课堂上.让学生学好东西学到东西.
三、严格执行学校常规,做教师的表率.
一学期来,我能认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,陪同学生训练,自始至终协助他们做好工作,坚决服从上级安排,做好各项工作,与教师搞好团结.
四、体育成绩有得有失,任务尚很艰苦.
本学期,通过多方努力,学校体育工作有了一定成绩,如我校田径队在参加兰溪市市运会
上取得了团体第六名的成绩,但是篮球和乒乓球比赛上还尚有差距,我们还需加大训练力度,克服种种不利因素,力争在今年比赛中为我校赢得荣誉.
一个学期以来,在广大教师的热情支持和大力帮助之下,我所负责的各项工作均能顺利开展.但回顾以往的工作,发现问题仍有不少,如工作的计划性不强,效率不高,工作中不够细心,惰性思想较为严重,希各位老师一如既往地关心、支持我,帮助我,使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶.
章美新
20xx年x月x日兰溪市诸葛镇中心小学
初中教师岗位职务述职报告 篇五
时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责.因此,圆满完成了学校分配的各项任务,成绩突出,得到了学校领导的充分肯定.为了能在新的一年里能再接再励,使教育教学质量更上一层楼,现将20__年度的工作回顾如下:
(一)在德育方面
本人热爱中国人民共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我.我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在.我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获.我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作.在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己.
(二)在出勤方面
这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假.
(三)在教学能力方面
在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采用最新颖的方法去引导学生;我从不打"无备之仗",无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数.走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务;在教育教学工作中,我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作.
(四)班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用.所以在工作中我一直遵循"严要求,高标准"的指导方针.
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等.
2、发挥"小干部"的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风.
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量.
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯.
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等.
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础.
初中教师个人德能勤绩廉述职报告 篇六
一学年来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着.现将本学年的工作情况汇报如下:一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德.我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学xxx精神,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路.教学思想端正,工作态度好.从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.
二、能
工作中,我认真备好每一节课,改好每一次作业,关心每一名学生.经常给学习有困难的学生补习功课,针对学生xxx现的问题及时调整教育教学策略.本学年,我任教九年级四班教学,我以和蔼可亲的态度与学生相处,以灵活多变的教学手段进行课堂教学,所以受到了学生的喜爱.
工作之余,我不断加强自身的学习,多读书,多钻研,积极撰写教育教学论文.在教务和校务工作中,我牢固树立服务意识,尽全力做好自己的工作.
三、勤
我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退.当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,做好各项教育教学工作.
一年来,我努力提高自身的业务水平,积极参加学校组织的校本教研活动和各类上级组织的教学研讨和培训活动.
四、绩
1、教学成绩:
作为教师,首要的是组织好自己的教学.所带九四班教学成绩名列全镇同级同科第三名,平均成绩38.96.我撰写的论文<
一年来,由于我勤恳工作,在20xx年园区组织的职工运动会上被评为优秀教练员.在各项比赛中,集体项目篮球赛荣获第二名,拔河赛荣获第二名;个人单项比赛中分别荣获一、二、三等奖.
2、班务管理
（1）营造氛围,促进优良班风的形成,狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓”.
一开学我就组织学生重新学习<<中学生守则>>和<<中学生日常行为规范>>,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的<<班级制度>>.我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次,我广泛向全班同学征求意见以及整改措施;xxx制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干和团员充分发挥xxx作用.经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了.
（2）改革班级制度,大胆任用人才,放手学生管理
开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现,以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出了新的、得力班干部,组成班委.我本着“用人不疑,疑人不用”的原则,选好班干部,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去管理班级,效果不错.
总结成绩之余,我也积极反思自己的不足,在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,做好工作计划,有条理地开展工作,不负教师这个光荣称号.
有哪些20xx初中教师竞岗述职报告 篇七
本人年出生,年参加工作,一直在中学任教.从教十年,一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师,两年前被评为中学历史一级教师资格,现竞聘中学历史一级教师职称.自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩等方面表现良好,真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,赢得了领导、同行、和学生的认可和好评.现将各方面简要述职.
1、努力学习,不断提高自身的思想素质.
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党保持一致.热爱党的教育事业,热爱本职工作,不断加强自我修养,做到学高为师,身正为范.在此期间,我努力学习理论,翻阅党员文摘,总结党的思想理论形成过程,认真翻阅历史书籍.还积极参加学校组织的一系列活动,将学到的的理论知识切实运用到工作实践中.曾多次参加学校组织的演讲比赛,获得一等奖;年先后被评为镇和本校'优秀教师'的称号;年被区教委评为'先进党员'.
2、努力提高业务水平,真正做到'学高为师'.
近几年来,既是我工作成绩突出,更是我不断提高,不断进步的几年.我努力提高自身的业务水平,参加了各级组织的一系列学习活动,先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材,教参,以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教.使自己的专业素质和业务水平得到很大提高.撰写的历史论文多次获奖,写的<<中学历史教学方式的转变之我见>>曾或重庆市历史学会二等奖.在教学过程中,能有效的将知识、思想和能力融为一体,既传授了历史知识,又培养了学生爱国主义情感,同时提高了学生和归纳历史知识的能力,赢得学生的好评.
3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩.
担任教师以来,我以党员的标准严格要求自己,在教育教学工作中勤学习,勤研究,勤工作,并取得一定的成绩.近四年来,年度考核三个优秀,一个称职.
当然,我也存在一定的不足,在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,踏实工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号.
关于初中语文教师的述职报告 篇八
光阴似箭,日月如梭.转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们班全体师生在学校校长的大力支持和直接和领导下,在各科任老师的积极配合下,较好地完成了教育教学工作任务,取得了一定的成绩,现将具体本学期工作情况述职:
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科.在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流.我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养.
（一）注意新课导入新颖.
兴趣是最好的老师.在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣.譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文.我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式.可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门.
（二）培养积极探究习惯,发展求异思维能力.
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关.为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见.在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发.
教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论.通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的xxx会有所不知,体会学习是无止境的道理.
这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值.这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台.
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学活起来
初中语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容.而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟.为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵.同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白.
三、注重课内外结合
xxx的一位教育家指出:课堂的外延与课外的外延相等.以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益.
在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地.通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础.其次,重视丰富多彩的语文实践活动.此外,注意学科间的整合.让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力.
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