小学校长个人述职报告七篇
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小学校长个人述职报告 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
100天的孩子,一岁的娃.
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自20xx年9月18日,我被任命兼任xx堡小学校长,至今20xx-1-10,呵呵100多天了.自知在一天天壮大起来,同时也带给了xx一天天的新气象! 公文汇 www.gongwenhui.com
中学校长盯住成绩,中心学校校长看重稳定,我从中学校长到中心学校校长一路走来算是"八年抗战"了,成绩颇丰;这100多天的小学校长却是动了一番心思,为在天命之年有此机会,我必须去努力,做得我的"精准教育源计划"!
小结之前,看看我的时序历程——
这一学期,我在xx的时间实在的说,没有半年,出去学习,讨小学管理教改的饭,我好用心的去补给自己.没敢说年纪问题,因为我想尽力去做一名好校长.终于,工作有了头绪,有了条理;做事有了思想,更是不负了认真二字.因为教师队伍的专业化成长几乎没有进程,所以我直接点燃了"思想上引领,制度上管理（治典）"的校长之火.
一、:做学习的教师,提升自己. 学习,使我们明理,使我们萌生出创新的灵感.时序中的（1）（2）（3）（4）就是我的思想渗透做法.以我的说教去感染我的干部队伍,引领我的教师团队学生,让他们不得不去了解"精准教育源计划",并能够发自内心地去理解,真心去体会,快乐的阅读将来属于这所学校的精准教育.呵呵,到了时序（8）我的干部教师就在自我学习的过程中,不知不觉地提升自己的职业素养.我的,算的成功!
二、亮相:做校园的指引,影响师生.指引,就必须得到集体的响应.时序中的（5）我把学生中的正能量提高了好几个分贝,那是xx的精神之会.全体教育干部亮相,都在做自己职责的事情,政务、教务、总务、少先队、幼儿园动起来了,少年先锋岗亮相了!呵呵,新校长来了,校园火起来了!时序（6）做个讲师,我也行!时序（7）重新调配师资,做得校园内最合理!
三、开会:实实在在开到大黑天.微机室拾掇出来了,微机室里开各室管理会;仓库变教科研室了 ,教科研室里开教研会;"勤奋"墙下,批评全体教师;值班室里,教师全员劳动;一年级班级文化好,开会学习到天黑;班子工作指导,出"别说老了,眼前的事,就是成长的机会,不说为难,必须抓住"的劲;教师加班,有"团结紧张严肃活泼"的时代感;
四、良好习惯,学精准. 不是天才,没有天赋,通过自身的努力,一旦拥有了良好的习惯,它就是飞上天空的翅膀.干部会工作了,积极性比我还好;教研组、办公室老大姐代管了,干净还火腾;各室提出了基础教学性使用情况、亮点特色性使用情况、提高创新性使用情况、就是精准高了!时序（14）（15）就是良好习惯作为下的结晶!
五、治典:制度是变革的重器.我在引导我的干部队伍,我在给他们工作的考量.时序（9）听得汇报,开批评之声;时序（11）给出任务,出支持之力;时序（10）我先完成任务,都得做好作业!时序（12）中心学校来帮忙,找个救火队,干部不迷茫!
六、走班去,出手当行家.复习是个教学突破口,制定<
七、带来的,都是我想留给xx的.1、精准教育源计划;2、两精两亮目标变化;3、功能室三级管理;4、30台教科研电脑;5、现场会和校长;6、<<精准教育制度汇编>>7、沧州市标准化学校;8、我;
管理是一种积淀,无论多艰难,都要坚持,我和xx一起健康成长!将精准教育记在心中;将精准教育实施开来,20xx的开头是个好春.学习没有尽头,课改之路没有尽头,坚持走下去,蓦然回首,你一定就会发现,我的这份坚毅不但发展了xx,而且也成就了你.
小学校长个人述职报告 篇二
在局领导的信任和大家的关怀支持下,我今年又被任命为xx镇xx小学的校长,一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全县一流的示范校,我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升.我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子.总结一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即"坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展".
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以"以人为本,科学管理,全面发展,学有所长"的办学理念,以培养"行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展"的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展.
二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实.
第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围.在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正.第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用.我在工作上善于发现人才,利用人才,我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校安全和业务工作.任x老师担任教导主任,学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动小组组长.将年轻有为、有组织课外活动能力的王x负责少先队工作.闫x老师继续办好晨曦文学社,并担任晨曦文学社长,定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作,大大地提高了学生的写作水平.12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛.第三、教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件.让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证.
三、严要求细管理,全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教.在校园文化建设上做到合理布局,整体规划.通过一年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,校园环境有了有了明显的变化.
（一）严格考勤制度,做到为人师表
在上下班管理上,作为一名校长,我以身作则,率先垂范,每天按时到校.要求教师提前10分钟到校,采取候课时制,教师上课时做到和蔼亲切,仪表端庄,组织教学简捷,省时,沟通新旧知识联系.大家都积极响应,按时到校,不迟到,不早退.我每天到学校早晨检查教学秩序,同时还检查学生作业和教师批改情况,发现问题,及时让教师纠正.特别是作文日记这一项我抓的很紧,一学期作文至少做够15篇,日记每两天一篇,全批全改.
（二）坚持以研促教,努力提高课堂教学效率
一年来,我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量.具体措施为:一是积极开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平.二是坚持开展听课、说课、评课活动.让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显.三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高.以上一系列活动的开展,有效地提高了教师的业务水平和教学能力.一年多来,我校全体教师分批参加了县里11月22—24日举行的国培计划培训,4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电.九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习.张海林老师在南京师范大学进行培训学习.我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课,受到了县教研室领导的好评.我校全体教师通过学习培训,开阔了教师的视野,学到了新的教学理念和方法,让骨干教师进行师徒结对,开展"传、帮、带、教"活动,共同营造教学专长的良好氛围.
（ 三）对各科作业进行科学管理
我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况,分层次布置作业,学生各取所需,不搞有偿补课,不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料,不擅自增加学生的作业负担,家长的经济负担.这些措施,不仅减轻了学生的作业负担,使学生在乐中学,学中做,极大地激发了学生的学习兴趣.
（四）扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面,我们严格执行课程计划.开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道.特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节,除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师能扑下身子,踏踏实实、认认真真抓好教学.
（五）关爱学生,精心培养,全面发展
我鼓励各代课教师,不仅注重优等生,而且对差生也不放弃,班内开展互帮互学,一帮一活动,教师因材施教,对差生不歧视、不讽刺、不挖苦,为他们鼓信心,扬优点,在转化差生上下功夫.经过我们的努力,在今年小考中,我校52名参考学生中,345分以上的学生有15名同学,优生率居全镇之首,每次镇统考,我校的成绩总是名列前茅.
四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展.
我校以开展少先队活动为载体,全面培养学生的个人素养.一年来,学校少先队工作有序开展,卓有成效.学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式,进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵<<规>>,从而进一步加强学生思想品德教育."六一"儿童节,我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动,丰富了师生的校园生活.
我校一贯开展各种日常行为常规性活动,加强对学生思想品德宣传教育,利用黑板报阵地宣传,举办了"迎六一"、"迎"、"争当环保小卫士“小学生安全教育知识"等内容的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识.我校还建起了红领巾广播站,将学校中的好人好事在广播上进行宣传,大大地激发了学生争做好事的积极性,使学生们见到纸屑主动拾起,捡到东西交给老师,寻找失主.助人为乐的事在南村小学层出不穷,学生的思想品德明显地提高了.
我校以激发教师热爱教育事业,热爱自己的学校,激发教学热情为出发点,不但要关爱自己的学生,而且关爱每一位教师的工作和生活,把教师的困难当作学校的事、自己的事.如:我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活,给她们免费用电,有时没电时,还让她们在附近的食堂吃便饭.在教师婚丧大事时,我都要参加,做力所能及的事,让大家感到学校大家庭的温暖.
只有这样才有凝聚力.在新年之际,各年级教师在出迎新年板报专栏时,大家积极响应,内容丰富多彩,别具一格,尤其四年级的书法绘画展览独具特色,少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉.这既锻炼了学生的实践能力和审美能力.幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的.书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上<<规>>、名人名句、唐诗宋词,潜移默化地教育学生.
五、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园
一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,以吴校长、李景山老师为主,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任状,针对可能存在的安全隐患,了一系列安全措施,严格执行安全日志上报制度,给学生发放了安全小黄帽,让学生放学排队,低年级学生要求家长接送,每天利用午操时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上.为了让学生增强安全意识,校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状.要求学生在放学期间,家长要护送.
一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效,受到了局领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善.没有最好,只有更好,这是我和我们学校一直追究的最高境界,我有理由相信,在县委、县的正确领导下,在教育局的大力支持下,在各位领导和同志们的关怀和指导下,我们全体教职员工一定以崭新姿态,奋发图强的精神面貌,投入到教育工作上,为创办满意教育,为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献.
以上汇报有很多不妥之处,敬请大家批评指正,谢谢大家!
小学校长个人述职报告 篇三
总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会.现将20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正.
一、以"三公"为原则,创建一个好班子
"一个好的班子,意味着一所好的学校."只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、、开拓的学校领导班子.我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说.
二、以"服务"为根本,树立学校班子形象
1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事.今年3月8日,我们自筹资金对我校2名优秀女教师进行表彰;9月10日,我校又有几名教师受到旗教育局的表彰,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了学校基础教育的健康发展.
2、做到深入教学第一线.我们要求班子成员坚持听课,参与教研,
我也从自身做起始终坚持做到每学期听课15节课,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长.
三、以"质量"为根本,逐步提高学校办学效益
1、强化教学能力,优化课堂教学
我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件.学校现有计算机3台,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,保证学校的教师每两周至少可以上一节多媒体课.
2、加强教师队伍建设
我们通过多种举措,规范教师行为.20xx年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为.我们大力开展校本培训,提高教师素质,提升驾驭教学的能力.为进一步提高我镇课题教研的水平,通过认真选题、科学论证,申报了<<转变教与学的方式>>教研课题.我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金,支持教师参加各类培训,并组织开展课题xxx研讨会4次,教师教研能力和水平明显提高.
3、开拓活动载体,丰富校园生活
在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时,我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动,抓好国学经典的诵读,上好大课间操;五月、六月我们成功举办了全小学生体育运动会和"六.一"文艺汇演,这些活动提高了同学们的学习兴趣,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出.进一步增强了学校的办学吸引力.
四、以安全为保障,营造平安校园
"安全责任重于泰山".在做好常规性工作基础上,我们着重做了以下几方面工作.
1、加强检查,发现隐患及时整改
如厕所、天棚,都是检查时发现存在隐患,当场提出进行整改.
2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作.各村小学统一消毒外,都买了消毒液,利用放学后的时间进行消毒、通风,保障师生人身安全.
3、抓好"送子车"工作.我们加强对学生和家长的宣传教育,同时在学校的监督下,由学生家长与送子车车主签订安全协议.
4、加大安全投入.我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液,同进为学校安装了防护栏,设置警示标志.
五、强化协作监督,共创和谐教育
回顾一年的工作,我们感到欣慰:虽然取得了一定的成绩,但离我们的办学目标还有一定的距离,与兄弟学校其他学校相比都还有一定差距.在今后的工作中,我们将在教育局正确领导和全力支持下,提高管理水平,进一步提升师生素质,提高教育教学质量,创特色,努力开创各项工作新局面.
小学校长个人述职报告 篇四
时间过得真快,20xx年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝.伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思.在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点.这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考.下面,我将一年的工作情况进行如下总结、汇报.
一、以人为本科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职,对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理.制度细化,有据可依.管理精细,工作高效.深刻反思我们的工作,我们深深的感到,扎实推行"精细化管理",是推动学校工作再上新台阶的有效途径.下面结合学校一年来的具体实施情况,从三个方面谈谈我们的体会.
1、推进精细化管理,制定缜密的规章制度
本学年,结合上级有关文件精神通知,我们认真学校现状、办学优势,理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位.努力构建"以科学为目标的愉悦型学校管理模式".
在总的思路下,结合我校自身发展的'特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度.责任到岗、到人,变一人操心为大家操心,将管理责任具体化、明确化.
2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围
为了使精细化管理能够深入落实,我校成立了教育教学精细化管理组织,制定出学校精细化目标管理措施,使学校各科室目标任务分工明确.一是教学常规的精细化管理,这项管理工作由教导主任负责,成员由教导主任、教研组长组成.要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课,上好每一堂课,为学生精选每一份练习,组织好每一次测试.二是德育工作的精细化管理.这项工作由大队辅导员田静负责,成员由各班班主任和少先大队辅导员组成.研究了针对学生的一系列激励学生的措施,如:日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动,发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐.经常开展向先进模范和英雄人物学习活动,树立学生正确的人生观和价值观.三是后勤管理精细化.这项工作主要由后勤管理员张建中负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人.
二、率先垂范爱岗敬业
作为学校行政一把手,我不断进取,努力提高自己的思想素质和理论水平.坚持学习主义哲学,树立正确的人生观和价值观,以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率.坚持学习教育、教学理论,了解教育发展的信息,积极投身于课改大潮中,本学年,经常深入课堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习,用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学.
同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理,各司其职.经常召开校委会班子成员会议,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案.学校领导班子既各司其职,又互相合作.班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可,一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成.
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈,通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,促使全体教师树立了良好的师德师风,教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评.学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制,通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高.
三、规范行为健全人格.
养成教育是学校德育工作的基础,学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强<<小学生日常行为规范>>的宣传贯彻力度,我们严要求,狠管理.结合学校实际情况,学校将行为规范教育作为创文明单位的起点,常抓常新.
在该项活动中,我们高举人文的旗帜,在创建平安、人文、健康和谐校园上,做了很多的工作,取得了比较大的成果.学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想,演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神.营造了和谐的师生关系、开放的管理,造就了一支高素养的教师队伍,促进教师教育理念的转变.学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观.
为了使养成教育工作落到实处,我们围绕<<公民道德建设实施纲要>>,以"行为良好,体魄健康、人格健全、生活自主"为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教育,制定了详细的日常行为规范考核方案,采用"一天一公布、一周一评比、一月一小结"的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校7个班级进行综合考核,根据<<贾庵子小学学日常行为规范检查评比记载表>>的得分汇总最终结果,每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗,以此来促进学生日常行为规范的养成,同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育,形成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、课任合作管理的德育格局.为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景,让学生在参与中健全人格,在活动中接受教育.
一年来,我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼,开展丰富多彩、生动活泼的"五育"教育活动.校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感,帮助学生树立正确的荣辱观;校外,组织学生进行社会教育实践活动,如为贫困学生捐款等,以此来培养学生高尚情操.
小学校长个人述职报告 篇五
大家好!
20xx学年度在平安而又硕果累累中画上了圆满的句号,根据学校的行政分工,本人在这个学年协助葛校长分管学校的教学与体育工作,主要负责泽夫小学的教学与体育工作,今天我以"本职、本真、本分"为题向各位述职.
一.主动沟通、全力协助,不折不扣地完成协管教学与体育的本职工作
20xx年秋学期,我校开创了一校两区的办学局,教学管理在行政会办的基础上分校区执行,如何协调两校区的教学、教务、教研、特色建设和教师专业发展是摆在教学管理人员面前迫切而又棘手的问题.我们教学管理人员群策群力,有效地利用网络资源,充分发挥学校网站和校讯通的优势,在分校区建立内部管理QQ群的基础上建立了秦小集团QQ群,两校区的教务管理、教研互动、资源共享、远程备课、专业培训等问题迎刃而解.在日常教学管理中,两校区始终是作为一个整体来通盘考虑、整体设计、全员互动、全面协同.无论是"优质均衡迎国检"还是承办和参与全区的教研基地活动,无论是特色巡礼周、教学开放周还是乡村少年宫的创建,无论是学情调研还是"春之声"大型教研活动,更不用说是一年一度的综合督导和教学视导以及学业抽测、期末考试和篮球赛,我都是主动沟通、敢于担当、统筹协调、精致实施,圆满地完成了各项本职任务.
二.不畏困境、科学应对,心无旁骛地提升泽夫小学教学的本真质量
一所学校办学品牌的塑造一般要经过质量-特色-文化的发展历程,一所名校最初的"名"就在于质量,在于返璞归真的"本真"质量.泽夫小学因施教区的划分和接受乘接送车学生以及民工子女就读的政策原因,形成了生源"四多"的特殊格局:农村留守儿童多、单亲贫困家庭多、学业待进生多、频繁转学学生多,学生的整体素质明显偏低.特殊的生源构成和令人沮丧的基础成绩让我们清醒地认识到要办好泽夫小学、塑造以"精"为文化核心的办学品牌,就必须先弥补质量的先天不足,要有所为有所不为地抓好教学,让泽小的教学质量返回它原有的"本真".据此,我们确立"文化立校、突出质量、精致管理、涵养师生"的质量原则,开创了一条具有泽小特色的教学质量提升之路.首先,我们树立了"学生百分之百能够合格、百分之百得到发展、百分之百可以提高"的泽夫小学教学信条.让老师们直面困难、敢于挑战、勇于突围,确立"不比生源质量比提升幅度,不比一时成绩着眼学生终身发展、不比单科独进力求全科突破"的质量思路.其次,详细制定了<<盐城市泽夫小学一日工作流程>>,让老师们在每一时段都有事可做、有章可循.该流程特别之处在于上午的大课间和下午的课外活动除了确保有足够的时间让学生参加艺体2+1活动以外,留有一段时间让老师和学生们对一天的学习进行质疑问难的互动,杜绝了农村留守儿童因家中无能力辅导而致学习任务不得完成的现象;再次,在晨会课中开设"每周一诗"的古诗词晨诵和午餐后一小时的"午间阅读",有计划、有步骤地涵养学生的文化底蕴;最后,针对泽小学生英语、数学基础比较差的现实,在晨检中划出五分钟进行晨间英语诵读,周一、三、五下午课外活动时段的后十分钟进行由校长室主导的全校性单词识记;数学学科开展"每天一题"训练,来提高学生解答各种类型题目的能力.这些制度和措施制定后,我们泽小一群人"言必行、行必果",不为困难所惧、不为流言所动,不为名利所惑,埋头苦干、真抓实干,少说多干、你追我赶.在期末考试中绝大多数学科成绩在原入校的基础上有了长足和令人瞩目的进步.
教学管理中我始终坚持"最好的管理是服务,最好的服务是研究", 始终做到放下架子、蹲下身子,潜心研究、靠前指挥、融入服务,为泽小的教学质量尽心尽职、不遗余力.一年的奋斗,汗水和喜悦同在、收获与遗憾并存.一年的奋斗,我们用本真的质量让偏僻乡村的留守儿童享受到了集镇甚至是城里孩子才享有的优质均衡教育.这一年的奋斗历程正如我在微博中写道"去年秋,你我相约,东进泽小,晨诵古今、课堂、午蕴书香、静习夕阳,快哉、壮哉,不负热血、不辱使命".
三.以身作则、潜心教学,身体力行地做好个人本分工作
"打铁需要自身硬"已成共识,要抓好泽小教学,我时刻铭记"其身正不令而从、其身不正虽令不从",始终放好样子、带好头,身体力行地做好本分教学工作,无论是教学常规、教学五认真、教科研工作、个人专业发展,我都力求做得最早、最好.在课堂教学中矢志不渝地遵从"简洁、实在就是有效、内涵和能力就是教学生命"的准则,孜孜不倦地实现"堂堂清、天天清、课课清、人人清"的教学目标,教学不求浮华、不拘模式、不限形式,实实在在、简简单简、真真实实的抓好教学的每一环节,本人所教的五(1)班语文有了稳定的发展.独学而无友则孤陋而寡闻,这一年里,我和两校区五语组的老师们分享着每一份课件、每一张试卷……
20xx小学副校长述职报告附加篇本人担任副校长一职,主抓学校教学工作,协助校长抓全面工作.一年多来,在上级门的领导下,本人尽职尽责,积极协助校长完成各项教育教学工作,以身作则带领全体教职工努力工作,顺利完成今年的工作目标.下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报.
一、思想
本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任.但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻.为更好完成工作.我在思想上积极要求上进,以一个党员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,学习"三个代"表重要思想;学习党的精神和章内容;关心国家大事,不断提高自身的理论素养.工作中,坚决履行科学发展观的思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平.
二、工作思路及体会
在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己.今年的工作,我对这项工作又有了更深的知识.
1、以身作则是做好工作的基础
从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做"士兵".于是,一年多来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作.在"做"的过程中,我把以身作则、兢兢业业做为座右铭.一年中,我没有请过一天私假,每天呆在学校近8小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归,每年加班不下10天.我可以问心无愧的说,我把学校当成家.对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作.有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定,同时也得到学校其他领导和老师们的认可.
2、努力学习,提高工作水平.
我们常说:"要给学生一碗水,自己要有一桶水".我想做学校领导也一样,要更好地适应分管业务的工作,更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平.一年来,我不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验.我积极参加新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价,"新课标、新理念、新策略"等的学习;加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高.由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学改革的脉膊,及时向全体老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进,他们辛勤劳动所得到的收获也就. 3、不断改革创新,促进学校不断进步.
当今时代,科学突飞猛进,办学思想也正在不断变革.学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究.同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革.因此,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,我始终与马兆成校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作.一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印.
4、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作.
学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键,而学校的教育教学工作落实在于每一位教师,我们的教师队伍又是富有创造力的群体,充分发挥教师的工作潜能,是保证各项工作卓有成效开展的前提.因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本.一年来,我始终抱着"学无先后,贤者为先"的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作.重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见,形成共识.使各项工作更有条理、更为落实、更有效果.
5、积极组织开展教学研究活动.
一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力.因此,坚持教学科研的常规化是学校工作的主线.本人做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心.始终坚持走"以教带研、以研促教"的路子,在做好教学常规工作检查、督导的同时,对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验,本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法.领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现.一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本.
三、主要工作实绩
1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施.学校田径运动会、书法比赛、书画展、学科竞赛等,丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质.
2、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效.经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助,使学校的教改试验有序开展.
4、积极协助校长抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,为学校被县评为"文明学校"和"德育先进单位"做出了贡献.
5、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中硕果累累.
6、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高.
四、自我评价
本人一年来,能全身心地投入学校的工作,做到"事业第一、学校第一",时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘.在思想上,我能努力加强自己的修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责.
五、存在问题
在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济.
六、努力方向
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质.
2、进一步在"落实"上做好文章,强化"品牌"意识,不断提高学校竞争力、生命力.
3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化"科研兴校"意识.
4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手.
回顾一年多工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨.一年的工作,有得也有失.俗话说得好:"百尺竿头,更进一步",我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好.
以上述职,敬请领导、老师批评指正.
20xx小学副校长述职报告附加篇我担任副校长一职,主抓学校教育教学工作,协助校长抓全面工作.一年来,在上级门的领导下,本人尽职尽责,积极协助熊云刚校长对前后两个"五年办学目标"的制订与实施,以身作则带领全体教职工努力工作,圆满完成今年的工作目标.下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报.
一、 思想
我作为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任.但如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考的问题,同时也深感身上的担子不轻.为更好完成工作.我在思想上积极要求上进,以一个党员的标准严格要求自己,坚持认真看书学习,学习"三个代"表重要思想;学习党的精神和章内容;关心国家大事,不断提高自身的理论素养.工作中,坚决履行思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级门的各项方针、政策,积极利用学到的理论指导自己的实践.
二、个人能力
作为一名分管教学的副校长,在教职员工面前从不摆架子,我们是亲密的战友,生活中互相照顾,工作中相互督促、严格要求.在教育教学管理方面有扎实的理论水平和较好的教育教学实绩,能有效的组织和引领我校全体教职工圆满的完年度教育教学任务.
三、主要工作
1、常规管理不放松
本学期,强化了对教导处和德育处的工作管理,要求教导处对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度,做到有分工,有记载,有反馈,有整改,有复查.强化课堂教学质量的监控.要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育,四进有计划有活动有记录有总结上课有教案.
2、文明礼仪有成效
结合我校具体情况,开展了以"三管、六不、"为主题的文明礼仪教育,成立了文明礼工作领导小组,健全了文明礼仪教育考核评价机制和校长主管、副校长具体管、德育主任具体抓、班主任抓具体落实、其它教职工辅助班主任的五位一体的运行机制.加强文明礼仪干部及专业教师培训,让他们走出去学,学回来教,本年度共办文明礼仪专题讲座五次.要求文明礼仪教育从我做起,从小事做起,以各项活动为载体强调文明礼仪教育务小、务实.学生学会走路,学会礼让,学会主动问候等.
3、课改工作有特色
为贯彻落实课改精神,大力实施成才教育,打造高效课堂,提高教学质量,促进学生乐学,教师乐教的富家小学教育愿景.我结合本校师情生情提出了语文教学的"五步教学法"、数学教学的 "251515"课堂模式、综合科的 "学知与激趣有机结合"的课改模式.为使课改工作务实不虚,我亲自上探究课,抛砖引玉.亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课改中碰到的问题及解决的方法.本期语文组、数学组、综合组共上展示课45节次,参与授课和听课教师共计450人次.让教生说话,让课堂说话,让质量说话,实践证明我校的课改模式是正确的有实效的.按计划明年将在全学区铺开,边实践边总结边创新,形成我校的课改特色.
4、课题研究初见成果
作为<<农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究>>课题的主研人员,我认真组织课题研究小组成员开展课题研究,做到分工明确,措施得力,保障有效.如今我们调查研究阶段工作顺利完成,问题与策略研究理论正在形成.我相信只要我们找准了问题,通过教学实践与创新一定会如期完成课题研究工作,交一份满意的答卷.
四、主要成绩
1、我校荣获20xx学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖.
2、个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会,在全县教育系统"解放思想、跨越赶超"学习讨论活动中征文二等奖.荣获县级优秀论文一等2篇.本期组织教师撰写并上交市县级论文20篇.
3、文明礼仪工作有实效,学生学会了主动问候,学会了走路,学会了礼让,学会了讲卫生等,完成了"三管、六不、"目标任务.
五、存在问题
在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济.
六、努力方向
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质.
2、进一步在"落实"上做好文章,强化"品牌"意识,不断提高学校竞争力、生命力.
3、不断提高自己改革创新意识,特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度,强化"科研兴校"意识.
4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更能得心应手.
回顾一年工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨.一年的工作,有得也有失.俗话说得好:"百尺竿头,更进一步",我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好.
以上述职,敬请领导、老师批评指正.
小学校长个人述职报告 篇六
回顾一年来的工作,在孔三亮校长的悉心指导下,在各科室的密切配合下,在全体教师的支持下,本人负责的各项工作得以顺利完成.在此,真诚向孔三亮校长的指导表示感谢!向各科室的负责人表示感谢!向一线的班主任,任课教师表示感谢!感谢大家一年多来帮我的帮助与厚爱!
下面,我自己一年来的学习、工作情况向大家作一汇报:
一、加强学习
从教导主任到副校长,角色改变了,工作的内容与性质也不同了,一年多的工作中我经常感觉到自己需要学习的东西太多了.当然,作为一个数学教师,我也有太多要学习的地方了.所以,稍有空闲,我便会拿出斯苗儿老师的<<案例透视>>、华应龙老师的<<我就是数学>>翻翻,看着这些名师的书籍,会经常让我感慨到:原来,数学是可以这么教的.
今年也很幸运,十一月份我参加了萧山、常山联合举办的学校德育分管领导培训与浙江省首届教学、德育副校长培训,十二月份我参加了浙江省首届教学、德育副校长培训,两次培训,给我很多的思考.
二、履职情况
根据学校工作安排,我分管全乡安全工作与中心校日常工作.分管安全工作,这个工作很明确,安全由我负责,__年的上半年我是安全员,下半年成了安全副校长,具体的工作由邵志刚老师来做.负责中心校日常工作,一开始我没搞明白到底要负责些什么,后来我把自己定位于以前大户人家的管家,传达一下领导的指示,协调一下各方面的工作,搭搭桥牵牵线,我也不知道自己这样的理解对不对,反正就这么干下来了.
(一)安全工作
一年来,我校坚持安全工作"常抓不懈、警钟长鸣",深入细致、有条不紊地开展安全教育活动,不断完善和巩固相关安全制度,牢固树立"安全教育
1、签订各级安全责任书
学期初,学校与教师、各科室负责人分别签订了安全责任书,并向学生发放了告家长书.在安全责任书中,明确了任课教师在科任活动中所承担的各项安全责任与科室相应的责任,使得全校教师上下时刻紧绷安全这根弦,确保学校的各项工作安全进行.
2、制定各种制度、预案
根据上级有关文件、要求,联系学校的实际情况,规范了<<学生接送车制度>>、<<校园巡逻制度>>,制定了<<校园突发事件应急预案>>、<<消防安全“防火墙"制度>><<办公室教师值周楼梯口执勤制度>>、<<消防逃生演练预案>>,以上制度、预案都结合了学校工作开展活动进行落实.
3、经常组织安全排查
本学期初,我们重新编排了<<班主任安全工作手册>>,使每周安全工作有重点,有小结,有改进之处.同时根据需要,邵志刚老师设计了<<安全员工作手册>>,该手册能很好的将学校安全工作的台帐进行整理.
一年来,我们学校没有发生重大的由于我们学校、我们的老师而产生的安全事件,这与我们邵老师、18位班主任、全体老师的认真负责而取得的硕果.
三、德育工作
陶行知说过:"德是做人的根本.根本一坏,纵然你有一些学问的本领,也无甚用处.并且,没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作恶愈大."
我们学校的教育理念就是以人为本,德育为首.一年来,我们学校的德育工作也取得一些成果.
1、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯
本学期,为抓好学生良好行为习惯养成,大队部成立了红领巾监督岗:由学校"红领巾监督岗"实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯.一年来,我校学生坚持"每天少扔一张垃圾,坚持看见就捡"的习惯,如今的校园已经比以前干净多了.
2、举行开学典礼,表彰优异学生
开学初,我校都会举行富有意义的"开学典礼",在仪式上,我们会表彰一批上学期在各方面表现优异的学生,树立榜样的良好形象,鼓励大家向他们学习.
2、爱心捐款活动,坚持学生爱心教育
学校结合"全体师生一日捐"的活动要求,下发了倡议书,开展了"少吃一份零食,奉献一片爱心"的捐款活动.在活动中,全校师生都积极参与,学生们纷纷慷慨解囊,拿出自己的零花钱,用自己的力量将炽热的爱心播撒到需要帮助的孩子心中.本次活动,我们全校师生共捐助了2022元,希望为我们胡慈善事业添砖加瓦.
4、学习反邪教知识,用科学武装自己
为提高学生综合素质,促进学生全面发展,更好地贯彻落实科学发展观,我校通过"橱窗"、观看<<奇奇科科斗邪记>>等活动充分揭露了、"mth"等_j组织f科学、f社会、f人类的反动本质,增强了学生们自觉抵制和防范_教的能力.
5、定期召开家长会
本学期,我们以班级为单位,中心12个班都胜利召开了家长会.家长会中,有些根据班级特点,一些老师们用朴实易懂的语言,深入浅出、有针对性地解决了当前许多农村家长们遇到的难题:如刚入小学的一年级孩子,家长应该做些什么;五、六年级的孩子越来越不听话,应该如何教育,等等;有一些老师给家长们准备了精彩的课堂教学展示课,家长听了之后赞不绝口;也有一些老师准备了孩子的节目,让家长知道自己的孩子也有特长.
家长开放周活动拉近了家长与老师间的距离,增进了家长对老师与学校的了解与信赖,树立了学校在社会上的良好形象.
其实,以上的许多工作都不是我做,都是在座的老师做的,所以我要谢谢你们,是你们的辛勤付出,才让我今天有话说.
也轮到说一说自己了.冲动是魔鬼,我偶尔也会冲动一下,所以如果在一年多的工作,因为我的冲动,而让你感觉到不舒服,请见谅,因为我早已忘记.
让过去过去,让未来到来.新的一年即将到来,希望我们能团结一致,相互理解,同心同德,尽心尽职,一道宋畈小学教育事业的明天添砖加瓦.
小学校长个人述职报告 篇七
1
尊敬的各位领导,老师,同志们:
大家好!
下午好!20xx年悄然结束了,在这一年里,我校始终坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育.校园呈现出教师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取,校园书声琅琅,和谐绿色的崭新局面.
一、抓好队伍,共同提高.
1、领导班子团结协作.
我们班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处.本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找"差距",从"差距"中寻发展,加强自我管理,以身作则.强化职责意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识.在工作面前,我们默默奉献,常常加班加点,牺牲休息时间,毫无怨言;在荣誉面前我们心怀同志,谦让大家.
2、教师队伍加强学习.
在社会日益发展的这天,知识更新很快,作为知识的传播者,务必加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身综合素质.一年来,根据市教育局年初安排的"质量提升年"活动,结合校园实际开展了一系列的业务学习,不断更新教师的知识观念,努力使自己的教育教学理念走在前列,更好地服务于教育教学工作,同时透过我校承办的"新教师过关课"、"课堂技能大赛"、参加各级教研、国培等多种形式,为老师们带给多种学习途径,拓宽教师视野,提高教师自身素质.
二、狠抓常规,效果显著
1、教学质量稳步提升.
这一年,校园继续抓好教育这一主线,落实每周教学任务,认真检查教师"六认真"工作状况,每一位教师都做到了"无教案不进课堂",认真上好每一堂课的同时用心主动做好课后辅导,做到课堂与课后同步跟进.同时,校园每一学月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测,老师们了解学生的学习状况,改善教学方法,把握教学重点,到达最佳教学效果.在上一学年校园综合考核荣获辅导站二等奖.
2、教研工作落实有效.
校园工作重点在教学质量,工作重心在教研.校园在保证教学时间的基础上,努力抓好课堂教学品质,透过"技能大赛"、"青年过关课"、"青蓝帮扶"、"示范课"、"群众备课"等多种形式搞好校园常规教研.本学期与马场小学开展了"小班额教学专题研讨交流活动",促使校园老师用心参与到校园教研中来,推动校园教师团队业务水平同步提高.同时,校园用心推进课题研究,我校申请的"让农村小学生大胆发言的策略研究"市级课题已立项.老师们在工作过程中用心探究,认真总结,教研论文水平不断提高,现已发表了三篇省级教研论文,超额完成任务.
三、校园面貌,焕然一新.
1、大力改善硬件设施.一年来,校园始终抓住义务教育均衡发展契机,用心改善校园硬件设施.在上级和校园的共同努力下校园新设立了美术活动室、图书阅览室、心理咨询室、卫生保健室、计算机室、音乐舞蹈室等为标准化校园的教育教学带给了有力的保障;为了发展特色校园,20xx年6月份经研究确定了我校的校园特色"农耕文化"后,投资3万多元新建了农耕文化展厅,本学期初结合多方的帮忙收集各类农具,现已基本成型,今后将要注重农耕文化的内涵发展.为了改善学生住宿条件20xx年7月在学生和教师宿舍加装暖气,为师生的安全再一次带给了保障.
2、文化建设充实内涵.在硬件设施不断改善的基础上,校园修复了旗台,栽种了当地的一些农作物为校园特色文化服务,并丰富了墙体文化建设,注重校园实际,用心打造校园"书香校园"文化,营造良好学习生活氛围,为每一位学生健康成长带给最适宜的发展空间.
四、注重思想,细化管理.
1、打造舒适和谐环境.
在这一学年里,校园充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理,调动了每一位教师的工作热情和用心性,"一心为校园谋发展"成为每一位克岔小学教职员工的思想动力.在学生方面,针对农村校园实际,校园以学生养成教育和传统美德教育为支点,以留守学生、问题学生为教育重点,以心理健康教育为突破点.重视留守儿童的管理,做到心有人爱,身有人护,学有人教,难有人帮,到达了德智双优,身心两健,学有所长,全面发展的育人目标.
2、家校携手,共担职责.
本年度,我们共召开了两次全校性的家长会,每次家长会,老师精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持.我们个性要求家长要将孩子的安全放在首位,同时对家长进行孩子安全方面的教育,要求家长必须要将联系方式告知老师,以便及时地与老师取得联系.时常能够听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因,提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语.我们这些真诚的举动,使得家校的桥梁畅通了,家校的关系和谐了,校园的工作也得到了家长的大力支持与配合.
3、习惯教育,整洁校园.
教育学生,首先学会做人,养成良好的行为习惯成为校园教育的一件大事.打扫清洁卫生成为同学们每一天的习惯,只为自己创造最舒适的学习、生活环境.当然,打扫校园容易,持续辛苦.为养成同学们良好的行为习惯,领导、老师、班主任做到了周周讲、天天讲、时时讲、处处讲,在全体师生的共同努力下,在县领导督查时深受好评,同时得到了社会、家长的高度评价.
4、团队工作有声有色.
团队工作作为校园少先队工作的一部分,为校园教育教学工作正常开展保驾护航.少先队充分利用每一周升旗仪式,结合本周工作重点开展国旗下的讲话成为校园少先队工作一大亮点,利用星期五下午放学时的降旗仪式值周教师对本周工作进行总结.此外,少先队结合历史重大事件和校园实际,开展一系列既教育学生又丰富多彩的群众活动,尤其是主题月开展的有声有色.
5、重视安全,人人平安.
为了使法制教育取得实效,我校聘请法制副校长,每期作一次法制专题报告,提高了学生辨别是非的潜力,鼓励学生勤奋学习.安全工作"职责重于泰山,落实至关重要".校园成立了组织机构,制订了应急预案,加强了制度建设,学期初和教师、学生、家长签订了各类安全职责书.每学期以及节假日都透过"致家长一封信"的形式告知家长相关安全注意事项;制定安全工作制度和值班管理制度.透过多种活动对学生进行安全教育.确保校园安全,建立平安校园.让学生懂得:礼貌礼貌要做到,生命安全更重要.
五、教育工会顾全大局.
校园本着人性化管理原则,公开校园重大事务,为保证校园能持续更好更快发展,集思广益,校园每周定期召开一次校务会议,就教师们关心、关注的问题及时予以解释,将误会极早消除.同时,校园关心教师身心状况,关心教师疾苦,利用节假日开座谈会,了解教师家庭状况、身体状况等营造简单、和谐工作环境.
六、食堂工作悉心务实.
校园自两免一补政策实施以来,校园始终本着"让学生吃饱、让学生吃好"的原则,认真计划每餐搭配,力争做到每周所食菜品无一雷同,让学生吃得放心,吃得开心.在上级部门多次检查中均得到了充分肯定和高度评价.
七、自我宣传,扩大影响.
几年来,校园及时、真实地报道校园先进事迹,丰富多彩的校园活动,本学年共发布教育信息20余篇.同时,利用庆六一汇报表演、家长会、书写悬挂标语等形式宣传校园取得的成绩,用心参加上级组织的教研等多项活动,提高校园知名度,扩大社会影响力.
八、今后的工作思路和奋斗目标.
1、抓好校园常规管理,要在细、严、实上下功夫.校园常规管理务必重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起.
2、本人坚持严于律己,以身作则.要求教师做到的,自己要首先做到.坚持参与校园的各项活动.
3、坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作.时时刻刻给教师起模范表率作用.
5、安全教育常抓不懈,牢固树立"职责重于泰山,落实至关重要"的意识,确保校园安全,建立平安校园.
九、展望未来,再创佳绩
我幸运的赶上了飞速发展的好时机,也赶了上重教、支教的好氛围,同时也赶上了义务教育均衡发展的好政策,尽管克岔小学地处偏僻,教师岗位结构不合理,但只要领导相信我,我必须有决心、有信心、有潜力把此校治理得更好!
谢谢大家!
2
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!
我叫王,现任镇小校园长.下面就任职以来的工作状况向大家做一汇报.
本人xx年8月调到小学担任校长职务.任职以来,在小涧中心小学的正确领导下,在镇、村党委关心支持和帮忙下,在全校教师的理解支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,结合校园发展规划,切实制定好校园的各项计划和制度,并有计划有步骤地组织人力,物力和财力认真落实.下面我就20xx~20xx学年度本人及校园的工作,从四个方面向各位领导和老师作一汇报,不足之处请大家给予批评,指正.
一:改善办学条件,提升办学层次.
为了改善办学条件,给师生创造一个更加舒适的办公和教学场所,上学年,校园对教室的破损黑板进行了全面维修和重新油漆,让学生有了一个良好的学习环境.添置了校园校园广播,更换了一批课桌凳.校园在的困难条件下,想方设法挤出资金,透过采购,购置了两台电脑,开通了宽带,让师生享受到现代教学手段带来的便利和好处,为教师的备课和教育教学的有效开展做出了充足的资源准备.
电教室,留守儿童之家的建设得到进一步的完善,学生能够足不出户就享受到现代教育资源,能够和父母进行亲情对话和视频聊天,慰藉了孩子的心灵,增加了孩子们学习的干劲.
校园文化建设对于提高校园的品味起到关键作用,一年来,校园狠抓环境卫生工作,少先队辅导员刘西轩,赵良强老师亲自带领学生把校园内外长期积压的两个卫生死角进行了彻底清理,并按班划好卫生区,及时督促班主任和学生进行打扫和检查.校园广播,黑板报,校务公开栏及时向师生传递最新的校内外资讯.绿化、美化、净化校园环境,有效地推动了我校的环境教育工作.增强学生的环境意识,培养师生良好的环境道德和行为习惯,已成为我校"养成教育"的重要资料之一.
二:凝心聚力办学,提升团队意识
为了加强领导班子建设,8月份,我校组织召开了加强领导班子建设讨论会,对校领导班子成员提出了更高的工作要求:一是准确把握定位,尽快投入工作.紧紧围绕校园中心工作,扑下身子干实事,创造新的工作业绩,不辜负组织的信任.二是增强凝聚力、向心力.要加强团结,密切配合,真正将思想统一到校园发展上来,要坚持集中制原则,广泛听取广大干部、教职工对校园工作的意见和推荐,紧紧依靠广大教职工把校园管理好、发展好.三是廉洁勤政,树立良好形象.要不断加强自身道德修养,坚持廉洁自律,在大是大非面前不犯糊涂,树立良好的领导形象.校园副校长赵良奎对工作认真负责,教导主任赵子仁工作兢兢业业,刘向阳副校长也是不辞劳苦,任劳任怨.领导班子的这种朴素务实的工作态度和作风,为校园的日常教学和长期发展打下了良好的基础.
同时,构建良好、和谐的教师队伍也是我校工作开展的重点.课间之余,我经常和教师在一齐畅谈工作和生活的点点滴滴,从中了解各位教师的需求和困难,也加深相互之间的感情.透过多次深入交谈和了解,老师和我之间无话不说,消除了隔阂,拉近了距离,校园教育教学工作也得到了有利的开展.校园每一项活动的开展,我首先想到的是师生的生命和财产安全,让老师甩掉包袱,尽情的教学和工作,让学生在老师的爱抚和帮忙下愉快的学习、健康的成长.假期、双休闲暇之余,我带领着教师外出参观学习,让教师们开阔了眼界,放松了身心.总之,我经常思索着,想透过各种方式与途径来增进我与教师间、班子与教师间、教师与教师间的情感,以此来激发教师的团队精神,同心协力做好校园的各项工作.
谢谢大家!
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尊敬的各位领导,老师们:
大家好!
20xx年的工作即将结束.回顾这一年来的工作,我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮忙下,严格要求自己,认真落实校园的各项工作.在此,我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一齐工作的全体教职员工,谢谢你们!
本年度以来,本人能坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个党员的标准严格要求自己,不断树立良好的个人形象.处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,有较强的意识.坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺.始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责.能牢固树立为学生服务,为教师服务,为校园服务的思想.为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力.
本人本年度分管教学工作.回顾即将过去的一年,虽然工作繁杂,但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责.圆满地完成上级部门和校园领导布置的各项任务.在平凡的时光里有了不平凡的收获.现将一年来的工作状况向各位领导汇报如下:
一、勤勉工作,虚心学习,完善自我
教师是一门终身学习的职业.社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,个性是作为一名校级领导和教育管理者,务必不断提高自身素质.自担任副校长以来我更加坚持学习,钻研、思考、研究,不断地提高自己,弥补自己的不足,力争把自己培养成学习型的教师和管理者.在日常的教学工作中我能够严格要求自己,谦虚谨慎,为校园的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献.把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上.本人也先后被评为"金昌市教学能手"、"金昌市骨干教师"、"金昌市优秀教师".其中论文<<用心推进课程改革、努力提升教学质量>>被光明日报社发表.同时我能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想、教育观念.应对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习校园管理知识及业务知识,及时转变教育观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式.根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学、教研工作计划,用心进行课堂教学改革,研究新教法,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,开展各项工作.
二、科学管理,抓好常规,提高效能
管理出效益,管理出成绩.心中牢固确立了"向管理要质量,以质量求生存"的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理.结合校园实际,制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化.在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量带给了保证.时刻将课堂教学管理作为管理的核心,经常带领教导处、教研室人员深入教学一线,随时进教室听推门课,掌握第一手状况,了解掌握教学动态,及时了解各任课老师的上课状况,随时关注各年级、各班级教学质量,考试后及时召开质量会,加强质量,以保证教学任务的完成和质量的提高.
1、加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式.为落实校园本年度提出的"高年级做实课堂、低年级做活课堂"的要求,我校于今年8月开始,广泛开展课堂教学观摩研讨活动.多次召开教学专题会,对教学模式进行研讨并提出改善的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组,组织听课、评课.这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量.配合教学研讨活动,相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头群众备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动,均取得了良好效果.
2、加强青年教师的培养指导.制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组.组织新教师培训,使新教师适应环境,规范行为.召开"一帮一"师徒结对活动,并随时检查帮扶落实状况,组织跟踪听课,对存在的问题及时提出改善意见.力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用.在15周举行了青年教师拜师学艺展示课,取得了良好的效果.在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩.
3、大力推行现代信息技术的广泛应用.每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训.力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中,更好地为课堂教学服务.十五周举行了教师课件制作竞赛.
三、完善师德,提升素质,铸造师魂
1、是用心开展校本培训,必须程度上改变了教师的观念,促进了教师自主学习的意识.以提高课堂教学效率为突破口,聚焦课堂教学,向课堂40分钟要质量.以区级赛课为契机,用心提高各学科的教学质量.完善教学常规检查制度.加强对教案、作业、听课记载的检查力度,确保教学工作的有序推进.
2、建立领导班子巡课制度.对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查.
3、用心开展"先学后教、当堂训练"赛课.本学期围绕"先学后教、当堂训练"模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课.透过听评课发现问题、解决问题.结合新教育实验,还组织了晨诵午读观摩研讨课.
4、注重校本教研,让教师在反思中成长.本学期先后开展了"先学后教、当堂训练"专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动,引导教师关注课堂,自觉提高业务素质,实现专业成长.
5、关注青年教师,让教师在互助中进步.一年来,严淑琴,唐明天等3名年轻教师,用心主动向有经验教师学习,教学业务水平提高很快,受到学生、家长和教师的充分肯定;青年教师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干教师;吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体,改变了方式的培训让教师们在教学实践中收获、反思;三是鼓励教师承担科研课题;四是加强教师的选拔培养.
5、进一步树立品牌意识,抓实特色建立工作.要配合校园将体育特色做强做大;加强科技、美术、舞蹈等兴趣小组建设,构成"一校多品",扩大校园的影响力.
回顾一年来的工作,有得也有失.新的学期,新的起点,我将继续充实、完善自己,立足本职,创新工作,在陈校长的带领下,在准备迎接搬入新校的过程中,和全体教师同心同德,努力提升自身素质,努力将区一小建设成为全区一流的城市小学!最后,感谢大家一年来对我工作的支持,也真心诚意地期望各位教职工为校园的发展建言献策,在此,真诚地感谢大家.今后我将一如既往地在同志们的帮忙与支持下勤于学习、努力工作,以人为本,实事求是,走群众路线,为开创具有金川区第一小学办学特色的教育事业而尽一份微薄之力.
以上如有不妥,敬请批评指正.
谢谢大家!
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