小学语文教师个人述职报告六篇
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小学语文教师个人述职报告 篇一 公文汇,办公文档之家
小学语文教师个人述职报告 公文汇,办公文档之家
纵观过去的一年,我只是和热爱xx学校的每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,下面就从五个方面向大家作一汇报. 公文汇 www.gongwenhui.com
一、德:
作为一名党员,我坚定主义信念,紧跟党组织的步伐和号召,拥护党的教育方针路线,并把这些都贯彻在教育教学工作中,能按时认真参加学习和党组织生活.认真学习<<党章>>和<<坚持党员先进性教育读本>>及一些相关文件,今后我要用理论学习改造自身思想意识,用实际行动实践党员先进性的要求.
作为教师能认真学习师德规范,遵守学校的各项规章制度,热爱教育教学工作,严于律己,为人师表,对每一个学生认真负责,关心他们的全面发展.
二、能:
作为语文老师我首先认真学习课标,明确学段的要求,更新教育观念,在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神.积极参与阅读教学的多元化评价课题研究,有重点地培养学生自评、互评进行有效评价,在阅读教学课堂上倡导"自主、合作、探究"的学习方式,依照拟订的课题边实践边总结,通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神.目前正参与提高小组合作有效性的课题研究.平时,我经常翻看语文教学杂志,上网查询有关资料并做学习笔记来丰富本身的教学知识.并向其他老师学习好的经验,利用各种机会多听课、多学习.在各种教学活动中我看到了名师的风范,看到了优秀教师应具备的素质,并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中,在课堂实践中不断反思提高本身.
作为班主任,每学期制定详细的班级管理措施和目标,并有计划的实施,这一年学生过渡进入初中,在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时,作为中队辅导员,配合学校大队部开展各项活动,在活动中组织管理好班级,并定期召开主题中队会,对学生进行安全、诚实守信的思想教育.
三、勤:这一年里,我坚守岗位,出满勤,干满点.较好地完成了语文教学和班主任的工作.做到了全勤.
四、绩:
一年来,在校领导的关心和各位老师的帮助下,取得了一些小小的成绩:
xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖,我被誉为优秀辅导员.xx年5月我所辅导的学生习作<
五、廉:
在工作中我能够做到廉洁从教,为人师表,公平、公正的对待每一位学生,不歧视、不偏袒.本着一颗真诚的心爱每一位学生,关心每一位学生,不求回报.
作为今天的语文教师,不仅要求具有崇高的师德,具有深厚的文化素养、新的教育理念,掌握娴熟的教育教学方法,我觉得更为重要的是具有教育智慧-对教学工作的一种感觉、一种品味,对学生的才情和灵性的发现的敏感.这也是我今后努力的方向.在以后的工作中,还要多向他人学习,取人之长,补己之短,踏踏实实做人,认认真真工作,做一名优秀的教师.
小学语文教师个人述职报告 篇二
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展.在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责.因此,在教学之前,贯彻<<九年义务教育语文教学大纲>>的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力的教学实验专题.积极进行教学改革.积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平.通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维.艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力.所以,在小学语文教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用.
小学语文教师个人述职报告 篇三
xxx,任教于xxx,大学本科学历,自1993年走上教育教学之路以来,一直兢兢业业,于20xx年被评为中学一级教师.
多年来,怀着对学生的热爱之情,凭着对家乡的赤诚之心,我在本职岗位上默默耕耘,努力奋斗.在教育教学中,认真钻研教材教法,探索语文教学的新思路,工作中取得了可喜成绩.
自20xx年任中一以来,我连续五年任毕业班的语文教学工作,我所教班级的语文成绩在历次严峻的中考中,均进入全县前三强,08、09年平均分、及格率曾位居县第一名.20xx、20xx年我由于工作需要,又打拼在基础年级,任班主任,工作繁忙,所教班级语文成绩全县抽测平均分位居第三、第二,及格率全县第一,得到领导和老师的肯定.我所管理的班级,班风正,学风浓,班级成绩优异.学校组织的会操比赛、运动会、演讲比赛、文艺汇演、纪律评比、卫生评比、板报评比等等,我班均是兄弟班级中的佼佼者.
我潜心学习,业务水平得到大幅度提升.任中一期间,我曾在玉田三中为全县语文教师作观摩课<<从三到万>>,得到局领导的肯定,同仁的赞扬.我也曾在20xx年经过层层筛选,参加唐山市首届"移动杯"教职工综合技能素质大赛,荣获"市女能手"称号.20xx年又曾获全县初中组文化学科优质课评比一等奖,同年获全县优秀课件评选一等奖;20xx年我的教学设计<<五柳先生传>>和<<回忆鲁迅先生>>分别获得县级一、二等奖;同年7月,我撰写的论文<<老师,你为什么不跑>>刊登在<<少年素质教育报>>上;另一篇论文<<我为提高质量献一计>>获县级优秀奖.20xx年,县局组织的业务考试,我取得全县语文教师第二名;同年,我被光荣地评为县教育教学先进工作者.20xx年,我再度被评为县教育教学先进工作者;同年,还被评为"控辍保学工作先进个人";年度考核为优秀,荣记三等功.20xx年6月,我的阅读指导课<<小小说五步"悦"读>>荣获县级一等奖,市级三等奖;7月,我撰写的论文<<让课外阅读火起来,让语文教学亮起来>>在实验教学科研成果评比中,获省级二等奖.同年考核为优秀,获嘉奖;20xx年为全县语文教师做观摩课,评为市教育教学先进工作者,县级优秀班主任,这些成绩的取得无一不浸满奋斗的滴滴汗水.
我作为一名普通的教育工作者,会继续扎实工作,严谨执教,时刻从严格要求自己.
小学语文教师个人述职报告 篇四
尊敬的校领导:
您好!
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下,无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步.回顾一学期的工作,总结了以下几个方面:
一、思想方面
本人能积极参加思想学习,关心国家大事,遵守劳动纪律,团结向志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,具有奉献精神.严格要求自己,无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面,处处都以为人师表的形象要求自己.希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的教师.
二、工作方面
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作.教学工作,本学期本人担任初二年级语文科目教学.为了教好语文,本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习,并买来一些语文工具书籍.同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得.
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录.对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学.平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料.
对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录、整理.在上每节课之前,本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案.在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中.同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学.
总之,都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会,以提高自己的语文教学水平.经过一系列的努力,本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧,这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础.
三、个人学习
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自已充电,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等.
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作.社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作.
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业.让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵.
总之,本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师.虽然经过努力取得一些进步,但由于参加工作的时间还短暂,在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力.“路漫漫其修远兮,吾将上下求索.”
述职人:xxx
20xx年x月x日
小学语文教师个人述职报告 篇五
一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱,认真贯彻落实党的教育方针、政策,自觉遵守<<教师法>>,努力学习教育教学理论,结合当前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、课堂教学水平.形成良好的师德,树立良好的形象,思想端正,作风正派,服从领导,团结同志,关心学生,任劳任怨.为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下.
一、思想上
在本年度里,我时时处处不忘加强思想学习.严格要求自己,处处做学生们的表率,发挥模范带头作用.一年来,我从不无故请假,迟到,旷工.不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中.
二、工作上
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务.在教学中,我虚心同行请教,认真钻研大纲、力求吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力.我所任教的语文在两次期末检测中,都取得不错的成绩.另外,本人在搞好教学工作的同时,还积极参加上级组织各种活动和培训.
作为班主任,我兢兢业业地带领班上的孩子,一起共建班级文明,营建一个良好的学习环境.我所带领的班级,得到了家长和学生的认可.
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足之处,争取在新的一年里取得更大的成绩.
小学语文教师个人述职报告 篇六
班主任工作中,我坚定"没有爱就没有教育"的信念,教书与育人并举,严格要求学生,努力培养良好学习习惯、健全的品格和健康的人格.班级管理上,积极实践"正面教育理论",重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,注意在活动中渗透道德教育.经常组织丰富多彩的主题班会,寓教于乐,鼓励学生集体参与,共同接受教育,增强了集体的凝聚力,同时,特别注重差生的转化工作,使一部分"问题学生"明白是非,逐步培养了学生良好的行为习惯,让班级形成了一个良好的班风.
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