高中教师个人年度述职报告模板六篇 公文汇 www.gongwenhui.com
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高中教师个人年度述职报告模板 篇一
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作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩.所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作: 稿子汇 www.gaozihui.com
1、用发展的观点看学生.
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好.
2、因势利导,化消极因素为积极因素.
首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点.其次以平常的心态对待,让他们享有与其它学生同样的平等和,稍有一点进步时,老师应予以肯定和鼓励.
总之,一分耕耘,一分收获.教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果.在今后的工作中,我将继续努力,以更饱满的热情投入其中,让教育的光芒更灿烂,为教育事业奉献自己的力量.
高中教师个人年度述职报告模板 篇二
作为小学科学教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力.现将这些年的工作总结如下:
一、在思想方面
我积极参加各种学习培训,认真参加学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟.认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.我不但注重集体的理论学习,还认真学习了<<小学科学课程标准>>和<<小学科学课程标准解读>>,从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我.在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高.
二、在教育教学方面
从事科学教学工作六、七年,我担任过三、四、五、六各个年级的科学教学,成为学校一名专职的科学教师.小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育向前发展.我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量."研在课前、探在课中、思在课后"这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善.我是这样进行教学活动的:
1、课前准备:课前要备好课,一定要准备好科学课上所需要的实验材料,这对学生的探究和实验非常重要,所以,我会提前准备好,如果仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,整体把握每一单元、每一节课的教材的结构,重点与难点,知识的逻辑性,便于能运用自如,必要时还充分利用网络资源来补充一些适当的资料、视频,让学生在轻松愉快的环境中学习.
2、了解学生的学习情况:我会在根据每节课堂上的情况,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的指导措施.并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导.
3、进行创新教学:教师的教学创新是指教师在教学过程中,培养自己主动探究,获取新知识,得出新成果的一种教育手段,教育创新要有具体的实施目标,实施措施,要从培养学生从能力入手,改革课堂教学.教学中,教师要有新的教学理念,新的教学方法,在教学中如何才能激发学生的学习兴趣,培养学生的能力,不满足于书本或生活中所给予的知识和经验,使学生自己能主动去探究,发现问题,解决问题,培养自己的创新能力.由于学生的思维水平、认知经验、知识构架的不同,还需要我们针对不同层次的教育对象,确定不同的创新目标.这就要求我们在教学创新中注意层次,普遍开发.让学生积累生活经验,自主探究,获取知识和能力.为了培养学生的创新能力,我对所教班的学生的思维水平、认知经验、知识构架做了充分了解,注重基础知识的传授,基本技能的培养,有机利用一些课件,进行资源整合,教会学生学习方法.要让学生在教学的情境中,树立创新精神,主动发现问题.还要使他们在自己原有知识的基础上有所发展,从而获得更多的知识.
4、小组合作学习探究:课堂上充分发挥小组合作学习,让他们在小组中进行自主合作探究,从而获得新的知识和发现出新的问题.我在组织课堂教学时,关注每一个学生,充分调动学生的学习积极性,使学生能够自觉地喜欢上科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了具有导学性,课堂提问面向全体学生,特别是实验教学,注意观察每位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科.
5、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步.
6、自身不断学习充电:<<科学课>>杂志是我最好的老师和朋友,在我办公室的书架上放满了一年又一年的12期一装订的科学课杂志.它们随时在身边指导我学习工作.平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平.还积极参加各种形式的大赛,如科学课的比赛、科学教师实践操作大赛等.都获得很好的成绩.在教育教学中,写了许多科学论文,先后获得了国家级、省级、州级、市级的一、二、三等奖.
三、开展综合实践科技活动,全面提高学生的科学素养.
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力,我们根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科普教育活动.如:拯救地球,空气污染、水污染、土壤污染、垃圾污染等.关注我们的生存环境,环境受到了污染,直接影响我们的身心健康."小眼镜"、"小胖墩儿"等都属于身心健康问题.让孩子们在亲历实践中去感受我们周围存在许许多多的科学问题,从活动中让孩子们体会到科学问题的解决离不开他们,以"小手牵大手"的活动来影响彵们的爸爸妈妈,共同来解决,来实现环保、绿色性社会.最终孩子们的科学素养得到了提高.
我指导学生进行的综合实践科技活动如下:
1、指导学生在学校、家庭及社会进行"部分商品豪华外包装调查研究活动"和"恩施城区清江河段水污染调查研究活动"活动,使学生对科普知识有了些了解,更加深入的了解了对环境保护的重要性,也懂得了平时如何在自己的身边做好一些节能、节水、节电的方法.还进行了恩施市实验小学"小眼镜"、"小胖墩儿"调查研究活动.让学生懂得了要养成好的学习生活习惯,要懂得科学的学习和生活,才能确保自己的身体真正的健康.
2、引导学生制作科普手抄报,如:气象科技小报;节约一滴水科技小报;节约一度电科技小报;保护视力,控制肥胖科技小报;等等.使广大学生在参与活动的过程中,学习科学知识,掌握科学方法,培养科学精神,提高科学素质.
3、开展读科普书籍的活动,激发学生学习科学的兴趣,以达到从课外书籍上学到课本以外的知识的目的.
4、成立科学兴趣小组,让学生通过活动进行科学探究,实验操作,展示自己的科技才华,活动的目的不仅对学生进行科技素质教育,更是让学生通过活动体验科技带来的快乐,在活动中注重学生动手、动脑的能力培养.每一年十月是收获的季节,收获了很多科技创新作品,我辅导的许多同学的科技创新作品相继在学校、市级、州级以及省级获奖.
四、工作考勤方面:
我热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象.做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作.这些年来为了扎实地推进新课程,我积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平.除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,批改作业,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好.平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导.同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通.
五、继续学习,不断提高.
在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对.另外,多争取外出听课的机会,以学习外校优秀教师和专家的先进理念,自我感觉在教学理念上,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高,也慢慢地有了自己的一套思维.
总之,在这些年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高.金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高.在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师.
高中教师个人年度述职报告模板 篇三
服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在平凡的教学工作中,能以学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生.学校安排我带语文兼美术.我是学美术专业的,教语文心里一点也没有底,经过领导的鼓励和开导我还是接受了这样的安排.一开始我不知道该怎么去上语文课.看似简单的课文要讲的如临其境,栩栩如生还真不简单.后来在本校林桂南老师和林卫东老师的指导下,尤其是听了十余堂语文公开课后,我感悟到语文课一定要有吸引力要有,这样学生就感兴趣,成绩自然就上来了.以后我的课生动了不少.如在上到古文<<小石潭记>>一文时,为了让学生能理解作者被贬之后的失意孤凄之情,我提出这样的问题:假如你穿越时空隧道来到了柳宗元身边,你该怎么劝慰他?学生们一下来了兴趣,各抒己见.事实证明这样的教学方法很好,我们班在期中考试中语文成绩名列首位.
美术是我的专业,所以我一点都不害怕.第一节课我胸有成竹的介绍着美术课本中毕加索的作品<<格尔尼卡>>.但是我发现他们并不感兴趣,有的同学眼里甚至流露出失望的神情.课下我叫几个学生到办公室来想问清楚.他们怯怯的说听不懂.我恍然大悟,对于这些农村的孩子他们很少接受过正规的美术教育.书上的画家以及作品他们根本都不知道,更谈不上兴趣了.我想如果一味按照美术课的固有模式来上课,一则他们肯定对美术很反感,甚至会抹杀一些孩子的美术天赋.二则是因为学校的美术设备跟不上.如橡皮泥,硬卡纸,纸杯等都没有.孩子们最多能拥有的美术工具就是一盒彩色笔和一本美术本.我要利用这两样来上美术课,并培养他们的兴趣实在有点困难.最后和同学商量了很久决定教他们画简笔卡通画.我决定一幅画分两个课时,第一节把形画好,第二节课上色.首先利用课余时间用卡纸画好形,我把画放在离我 2米远的地方就看不清楚了.我想这肯定不行,不说后面的同学看不见中间的都很难看见.于是我又涂上颜色,再用黑色笔描边.这样就很清楚了.当我第二天上课时,把简笔画贴在黑板上,下面一阵欢呼,都拿出美术本在那临摹.我说了一下注意事项和颜色的调配,他们便自己动起手来了.有的同学甚至自告奋勇的要求上黑板画,我觉得这是很好的现象.最起码他们感兴趣了.以后的课我都让几个学生上黑板画,这样不但让后面的同学都能把形看的很清楚,还能培养孩子们的胆量以及绘画能力.一个学期快要结束了,我觉得这样的教学方法比较适合他们.通过这样的亲身体验我觉得教学要随机应变,不能一个模式.针对不同的学生,不同的地方要有相应的教学方法.要最大程度的引起他们的兴趣.这样的教师才是个称职的好教师.
高中教师个人年度述职报告模板 篇四
尊敬的领导,老师们:大家好!
根据教育局的工作安排,我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报,恳请大家提出批评意见.
第一方面,一年来的工作:
一年来,在各级、教育主管部门领导的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,学校的各项工作均取得了不同程度的进展.
1、教学质量和教学管理方面.
为保证教学质量,落实教学目标的完成,实行推门听课制度,实施"四模块"教学.本学年开始,我校设立了"开放课堂",每天都有课堂面对全校开放,以供老师们互相听课交流.并且在"人人讲公开课"活动中,采取了"同课异构"方式,并及时进行评课交流,对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴. 对导学案全批全改,并纳入了对教学常规的检查.本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理.将领导班子成员分配到各备课组,根据学校统一安排的集体备课时间,校领导亲自参与,由教导处检查落实情况.
对于教学常规的检查,力求做到精细化、常规化、精细化,由教导处牵头,制订了详细的检查管理制度,由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组,每周进行常规检查,并做好详细记录.认真落实县"研课标、说教材"活动要求,订了一系列活动计划,包括个人业务学习、集体备课研讨,以及每周五人人参与的全校"研课标、说教材"评比活动,并推选出了优秀教师代表参加上级组织的"研课标、说教材"优质课评比.
2．学校管理方面
可以说,我们的管理到目前为止,仍然处在传统的粗放的状态之中.这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景,没有一个切实可行的规划,没有一个清晰的大家认可的办学目标,这个目标实际上应该大家来制定,不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的,那是糊弄人的.（我们的办学目标就是我想了一下午想出来的,"在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学"什么意思?老师们可能想也没想过,也不明白,我们要有什么影响?我们能有什么特色?这个问题没有经过大家的讨论,所以不会有人关心.）常规管理不精细,工作缺乏目标性、计划性和落实不到位,还停留在人治的层面上.大家参与学校管理的积极性还比较低,管理谈起来容易,做起来很难.平时,大家很少提意见,可能还是对学校干部或者对我的不信任,但是,有的老师一旦提了建议,我还是比较认真的.我们才开始月考的时候,有一位老师告诉我,老师们很辛苦,能不能发点补助,这个建议很快就被采纳了,我想告诉大家,这个人是魏文老师.前一段时间,我在七年级的一个办公室,一个老师提出来,能不能配个打印机,这个建议也很快就实现了,每个级部都配备了打印机,大家打印些资料方便多了,这个建议,好像是祥惠老师提的.在这里,我对这两位老师提出表扬,当然还有的老师经常跟我交流班级管理工作,对学校的工作提出了建设性的建议.另外,我很感激对学校或者对我个人提出批评的同事,尖锐的意见可以触发我对学校管理的反思,是有利于我们建立一种基于信任之上的合作关系的.回顾学校的历史,我们可以看到,东平街道中学多校合一,又处在城乡结合部,是一个思想多元化的学校.我们既有农村学校的质朴善良的一面,也深受浮躁功利的社会风气的影响.这就形成了我们多元文化并存的局面.应该说,我们的文化建设任重而道远,包括物质文化、制度文化、行为文化在内,我们还处于一个相对低层次的水平上.其实,一所学校管理质量的高低,主要表现在师生的日常行为上、话语上,表现在精神气质上.举例说,有的学生随手扔垃圾,满口脏话,这说明什么?说明我们并没有把学生的德育教育放在一个重要的地位上,我们的眼睛还只是盯着学生的分数,我们的德育工作方法陈旧,还停留在说教的层面上.当然,在应试教育的大环境下,我们都是被功利的受害者,都是戴着镣铐跳舞的教育者,这是社会和教育体制造成的,是谁也无法改变的现实.
但是,我一直有信心,我们从能改变的地方做起,从能改变的人做起.实事求是地说,我们在常规管理方面做得很不够,制度建设也相对落后,缺乏发展性的,激励性的制度.如果一定要总结点,我只能说,在学习名校经验,根据专家学者建议的基础上,我们坚定了走教师专业化发展的路子,成立了读书会、班主任联盟、课改中心三个组织,给大家一个交流心得、思维碰撞的平台.通过教育网和全国的专家学者、一线教师进行思想和工作生活体会的交流,<<师之趣>>这份校报,自创刊以来,大家的支持下,走到了现在,并得到了省教育专家的好评.请大家不要小看这份报纸,这是我们的群体文化正在发生改变的象征.我们的课堂教学改革,没有采取一刀切的硬性规定,但是,尽管这样,有不少老师自己在默默地探索和实践着.在临朐的会议上,我看到了整个县区域推动的不是一个教学模式,而是帮助老师们总结提炼自己富有个性的教学法,今后,我们也会在这一方面给有思想的老师提供有力的支持.
3．队伍建设方面
我们严格落实<<东平县中小学副校级以下干部管理有关规定（试行）>>的文件精神,干部上课、兼课、听评课等均按规定执行.
在学校干部队伍评价激励机制建立方面,我们一直没有制定出科学有效的制度,这也是我们管理效率低下的原因之一.这一点我负有主要责任,今后,我们在管理体制和后备干部的选用上会做一些力所能及的改革.下学期,将会有一些干部被派往外地学校挂职锻炼.
班主任队伍建设方面,我们也是比较薄弱的.班主任工作非常繁重,责任重大,是学校里最累最烦心的一个差事.一年来,我们虽然做了一些努力,提高了一点待遇,但总体看来,班主任的待遇还是偏低,与付出的心血不成正比.有些地方的学校将班主任的工作量加入考核,但是,在我们学校,好像目前阻力比较大.关于这一点,上级门也看到了,也正在制定一些有利于班主任老师的政策,我们会密切关注这些政策.目前我们能做的,就是尽自己最大努力,提高班主任老师的和经济待遇.下学期我们会制定一些强有力的措施,给班主任老师以更好的的权益保障.
这一年来,我们有很多老师到外地参加省市组织的培训和研讨会,个人业务素养得到了有效的提升.特别是我们加入1751改革创新工程以来,陆续的有很多老师到外地名校观摩学习.下学期,会有更多的老师有机会外出参加培训,与专家、名师面对面.同时,我们还会认真的实施名师培养工程,给有思想有追求的老师提供成长所需的最大支持.
4．硬件建设方面
在去年顺利实施班班通工程和"人手一机"工程的同时,今年,我们又经过经费统筹,采购,购置了70台联想电脑,目前我们的微机室配备是全县最好的,能满足两个班最大班额同时上机,暑期,在大家远程研修前还将给微机室安装空调.下一步,学生桌凳和大家的办公桌椅也将逐步实施.假期我们还计划要做的事有购置新锅炉,对北教学楼一楼进行装修.配合宿舍楼建设实施校内下水道工程.如果大家有亲戚或朋友愿意做善事支持教育的话,也可以向我们学校捐资助学,我们将立碑颂德.
5、安全稳定方面
我们严格落实"一岗双责",对学生安全工作采取了强有力的措施,加强了安全教育.一年来,没有发生一件学生安全事故.近期,我们又协调公安部门在学校门口定期和不定期的执勤,保证师生的安全.
6．道德建设方面
一年来,随着交流范围的扩大和交流层次的提高,我对于教育问题的反思越来越多,越来越深刻.但是,在不断"取法乎上"的同时,内心的焦虑也越来越多,越来越感觉到自己知识和能力的欠缺.我知道自己做不一辈子校长,或许明天就有更适合的人选,但是,干一天,就得凭着自己的良知和责任做事.何局长在会上说过,你再能,不干,等于零.所以我相信那句话:态度比能力更重要!
7．廉洁自律方面
学校领导认真贯彻集中制,坚持重大事情集体决策,提前通气,集体决议,形不成共识不决策,形不成决议不执行,一旦形成决议坚决执行,保证了学校决策的性、科学性和严肃性.在人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题上,我们特别慎重,按政策、按规定、按去办理,保证了学校的和谐稳定,健康发展.遵守财务制度和财经纪律,严格按照上级有关要求办事,不做假帐,不设小金库,不乱收费.学校严格执行基建、维修、物资采购、物资管理的有关规定,按照程序操作.采购零星办公用品,比质比价比服务. 积极推进校务公开,让管理在阳光下运行.
第二方面:向大家汇报一下下学年的工作思路和措施.
总体思路是以山东省"1751"改革创新工程为契机,力争通过2-3年的努力,使学校在管理制度创新、课程建设、教学改革、教师专业化发展几个方面的工作均有所突破,并形成我们自己的学校特色,走以点带面、以特色带动全面发展的路子.具体有以下措施:
1、尽快完善学校中长期办学规划,明确办学思路和具体目标,建立一套自我评估机制,建立学校章程,使学校有章可循、有法可依.
2、加强干部队伍、班主任建设建设.让品质优秀、工作主动、有创新意识、具备管理能力的人走上重要的管理岗位.
3、努力建立健全一套科学、规范、高效的工作流程和制度,实施低重心管理,加强级部管理.逐步引入"质量保障体系".
4、继续创新机制,实施名师培养工程,明确省市县各级人才培养对象.
5、继续走教师专业化发展之路,创新工作方法,让专业发展成为我们迈向名校之路的坚实基础.
我的汇报结束,不当之处,敬请领导和老师们批评指正!谢谢大家!
高中教师个人年度述职报告模板 篇五
我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力.在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共度难关.我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成.
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,马麦燕老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩.科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可.
五、服务他人------完善自我
教育是服务,管理更是服务.我牢记服务意识.在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题.城乡联动工作也开展的很有实效,本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动.当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳.这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:
1、、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高.
2、深入课堂,深入班级不够.平时与学生的交流不多,主动性不强.
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享.
我校是一所新成立的学校,办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事.十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好.我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,勇于创新,继续努力成为一名优秀教师.
体育教师年度述职报告二一学年来,作为一名教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在上与党保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任.恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一.坚持为人师表,维护教师的良好形象.能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局,不计个人得失.
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立"以学生为主体","以培养学生主动发展"为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务.
在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯.根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作.根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育.把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能.使学生从被动接受的"要我学"转化为主动的"我要学",变"学会"为"会学"."我要学"、"学会"与"我要学并学会"都是使学生掌握基础知识的基本技能.
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育.树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心.因此形成"自己脑子笨"这种意识,久而久之,形成习惯,一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下.
班主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态.严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理.培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代.
体育教师年度述职报告三述职人:李x,女,现年40岁,党员,大学本科文凭.现就本人本学期德、能、勤、绩做如下汇报.
高中教师个人年度述职报告模板 篇六
一、思想方面
认真学习党的“xx大”精神,树立正确的世界观、人生观、价值观,并把精神贯彻于实际工作中.一年来,我始终保持清醒头脑,对自己的教师、党员、总务主任、工会主席等身份有着清醒的认识,并在思想上和行动上严格要求自己,努力在各方面扮演好自己的角色.积极参与“做文明幸福教师”活动,切实提高自身的修养.
二、工作能力方面
在教育教学工作方面,积极参与学校的教改工作,认真贯彻学校“教随学定”的教改理念,也从活动中更新教育观念,提高自身课堂教育教学的能力.参加学校大课题研究与实践成果大赛中荣获教学案例比赛二等奖.所带高二(10)班,与接班时成绩作比较,期中考试总体成绩有很大进步.所带班级学生数学学习兴趣较高,学生评价较好.
在总务处工作方面, 牢固树立“服务于人”的思想,尽职尽责,努力工作.一年来在校长室领导下,在各处室和全体教职工的大力支持下,协助校长室做好学校每一项校园美化工作和改造维修工作,学校整体有了很大的改观.今年整一个暑假都在学校工作.平时扎实工作,团结同志,以诚待人,和处室其他同志努力把总务处服务、后勤保障等工作做到实处,确保学校的正常运作.在工作中做到廉洁、公正.
在工会工作方面,积极依靠学校党总支和广大教职工,成功召开了萧山六中第十四届工会会员大会,完成了工会换届选举工作.在活动方面:组织教职工参加上级部门组织的“文明幸福之声”合唱比赛获区三等奖.积极响应“我运动、我健康”活动,为加强教职工锻炼,工会成立了12个运动俱乐部,广大教职工积极参与,尤其是排舞俱乐部、篮球俱乐部、台球俱乐部、羽毛球俱乐部受到广大教职工的欢迎并积极参与.成功举办了萧山六中第三届台球比赛和萧山六中教职工跳绳比赛.同教科室一起举行了“好书同分享,快乐共成长”的教师读书活动和“做文明幸福教师”征文活动.组织教职工参加义务献血活动和第十三次“春风行动”.学校卢华老师被评为萧山区第七届“家庭事业兼顾型”的先进个人.在离退休教职工工作方面,安排好一年一次的体检工作,和校长室一起做到一年二次上门慰问,平时做到“五必访”制度的落实.
在以后的工作中我会倍加努力,一如既往坚持勤奋、务实、高效、廉洁的工作作风,认真做好工作.
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