初中校长述职报告八篇
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初中校长述职报告 篇一 稿子汇 www.gaozihui.com
本学期学校各项工作已经结束,本人自去年7月接手初中部校长工作已基本一年,在董事会、校委会的直接领导下,初中部以"学洋思、促课改、抓三清、强质量"为工作重点,以"严格规范治理+课堂教学改革=人人都能胜利"为治校方略,狠抓师德学风建造,加强教研课改力度,在抓好常规治理的同时开展创新改革,在全体师生的共同努力下,初中部教导教学质量不断提升,整体工作稳步推进.现将本人任职主要工作情况报告如下: 公文汇,办公文档之家
一、抓课改. 稿子汇,范文学习文库
高素质的教师队伍是学校发展的基础,高效的课堂教学是提高质量的要害.在上学期大力开展学习洋思"先学后教,当堂练习"教学模式的基础上,本学期初中部由教务处组织继承引领教师全员参与,集中组织集体教研活动,强力推行课堂教学改革. 要求全体教师课堂教学必须比照洋思六环节模式上课,控制课堂讲课时间,狠抓当堂练习效果,组织开展了青年教师说课、赛课教学基本功比赛,带领骨干教师赴焦作永威学习实地参观学习,亲身感触洋思课堂模式,保持定期学习观看洋思公开课录像,组织教师交流课改经验领悟,每周评选学生满足课堂,每月组织学生评教,领导常常进班听课督导.通过扎实、详细、细致的开展课改活动,现在初中部大部分教师已能纯熟把握运用洋思课改模式,主动参与教学研究,积极实施教学改革,取得了较好的成效.
二、抓三清.
针对部分学生学习爱好不浓、学习方法不当、学习成绩较差、缺乏良好的学习习惯等现象,为了让学生学有目标、学有任务、学有效果,进而提高学习成绩和教学质量,本期初中部在抓好课改的同时,在初一语数外、初二语数外物、初三语数外理化等学科全面实施教学"三清"活动,要求任课教师天天认真落实教学任务"堂堂清、天天清",对学生当天所学知识严格把关,人人过关,各班统一张贴"三清"过关竞赛表,老师负责认真填写,堂堂清不过关的学生任课教师下午第四节统一进班补习辅导,实施天天清,教务处天天检查记录教师进班情况. 初中教务处每周定期检查各班各学科"三清"过关完成情况,并保持每周抽查学生进行"周周清"达标测试,测试成绩及各班"三清"过关达标率及时公示,以督促教师、学生及时高质量地完成练习达标任务.
对周周清学习任务未过关的学生每周放学回家保持留校补课,由任课教师予以辅导补习,直至过关为止. 我校的抓课改、抓"三清"活动,在市教体局、教研室领导工作检查中给予了高度的肯定,也得到了广大家长的理解和支持.
初中校长述职报告 篇二
我是心怀着对教育的梦想到x学校任职的,我心中经常在追问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育.因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,在x学校工作的两年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐. 总结一年来取得的成绩,我认为我们做对了三件事,这三件事却围绕着一个主题,即"坚持以校为本,走自主发展道路,确保学校的可持续发展". 二是我们努力实施管理,为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境.我们加强了校务公开工作,实施决策,改革了教代会制度,初步改变了学校管理方式,我相信,经过三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圆式的现代管理模式一定会在x学校形成.
三是我们在努力塑造学校文化,努力形成学校共同价值观体系.我们正在形成学校和教职工的的三个世界,即求真的知识世界,向善的人际世界,美好的心灵世界.学校文化积淀是一个长期的任务,也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能初步形成.
我们努力在做的三件事,已带动了学校可持续发展,我想x学校的崛起将不是偶然的,而是持久的.
为了有效地带领这所学校成向成功,这一年中我个人做了以下几件事:
1、我坚持读书学习,我认为校长不是一个职务,而是一个职业,如果是一个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能领导这所学校不被激烈的竞争淘汰.我坚持不懈地吸取哲学、经济学、历史、教育、企业经营管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯.
2、我努力完成自己的角色转变,努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、学校经营者,这一角色转变要求我做两件新的工作,一是学会传播、表达自己的教育思想,二是学会开拓市场,为学校争取更多的外部资源,我认为这两件新的工作更符合学校利益.为了做好这两件新工作,我几乎不参加各种各样的应景的应酬活动,放弃了许多休息的时间.
3、我在努力使自己保持清醒.首先对自己的言行保持清醒,虽然我个人的成就和知名度为学校带来了一些收益,这所学校的无形资产在增值,使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦,但是,我清醒地知道,是这所学校中每一个人的努力造就了我,如果我不能更努力地将学校命运与自己个人命运联系在一起,不能与这所学校荣侮辱与共的话,我的所谓名声也将会被轻易毁掉.第二,对这所学校的现状保持清醒,我清醒地意识到学校的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离,我们才起步不久,如果我们不能每年有所进步,那么,我们的所谓名声也将不会长久.因此,我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式. 最后,我代表我们领导班子集体,也代表我个人,对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢,我认为所谓的管理就是合作,我与中层以上干部合作非常愉快,他们非常尽力,在承受着各种各样的压力,我为他们自豪.我与老师们合作也非常愉快,正是你们的工作,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲.我期待着明年,我们合作愉快.
来源:公开选拨领导考试
初中校长述职报告 篇三
尊敬的各位领导:
大家好!
—年来,我在上级领导的关怀下,紧紧依靠全体教职员工,高举理论的伟大旗帜,深入实践,全面推进素质教育,强化校务公开和管理,进一步改善办学条件,各方面工作均取得优异成绩,受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉.作为清河中学负责人,我深知自己肩负的责任和使命,努力带领学校一班人为创建和谐校园,进一步扩大社会知名度而辛勤工作.现在,就我一年来的工作总结如下:
(一)坚定主义信念,爱校如家,全心全意为教职工服务.首先,要坚定信念.
信念是人生的支柱,是指引人前进的航标.作为学校负责人,首先要有坚定的立场,饱满的工作热情,强烈的事业心和责任感.我始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,努力使自己在思想上、上、行动上和党保持高度一致.带领全校教职工深入学习重要思想和党的xx大精神.通过学习,提高了自身和全体教职工的政策理论水平,更加坚定了主义信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观.
其次,学校领导班子团结协作.在多年的教学管理中,我继承历届领导许多好的做法,探索出了一套学校现代教育管理模式,学校每周坚持召开一次全体教师会,对学校重大工作坚持集体订原则,分头做工作,各司其职,各负其责,相互协作,整体配合.在各项工作中,学校班子均能协作成一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好.
再次,爱校如家,全心全意为教职工服务.在工作中,我始终认为,学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个清中人的兴衰.我们树立学校行业规范,履行工作职责,努力使广大教职工树立服务意识和效益意识,为全面提高教育教学质量奠定了基础,坚持教代会参与并监督学校管理,审议学校工作要点和财务,讨论通过学校重大举措和各项制度;我力主实行校务公开,提高行政管理的透明度,加大监督力度,听取退休教师和家长代表的意见,求同存异,减少了决策的失误,保证了决策的顺利进行;我还尊重教职工的意见,虚心接受合理化建议,关心、爱护教职工,处处为教职工着想,真正的做到了用事业凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事业为先,无私忘我,想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,比如子女、老人生病等问题,给予及时的支持和解决,受到全体教职工的信任和拥戴,被称为教职工的贴心人.同时,我还注意加强个人修养,作为校长,坚持学习教育教学理论、专著,学习现代教育技术,并在教育管理和教学实践中加以贯彻.坚持理论联系实际,强化改革意识、创新精神,努力提高思想水平、管理艺术.“捧着一颗心来,不带半根草去”,无私奉献着自己的生命和热力,尽职尽责,身正为范.
(二)坚持以教学为中心,不断创新,全面推进素质教育教学是学校工作的中心,课堂教学是全面实施素质教育的主渠道.
我始终狠抓教学中心工作不动摇,在这一年中继续坚持“科研兴校”,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,在教育实践中努力丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法.我校提出以培养“德、智、体、美、劳”全面发展,具有创新精神的高素质人才为根本,依据现代教育理念和模式组织教学,构建教学、科研、管理协调发展模式的办学思想,制定了求真务实,积极创新,实现达到一流的教育教学水平,造就一流的教师队伍,培养一流的学生的目标,不断提高办学效益,扩大社会知名度,努力向创办农村高标准中学目标迈进.学校教科研的各项管理制度、激励措施等进一步完善,加强了科研管理和运作的规范化,调动了教师的科研热情和积极性,组织了各科教学观摩研讨会、教学示范课,学校科研能力和教科研质量得到提高.教育现代化,可以说是21世纪教育发展的制高点.我深知,不能用陈旧的教育观念来办21世纪的教育,不能用落后的教育手段和管理方法来办今天的教育,因此,我们必须加快迈向教育现代化的步伐.
所谓教育现代化,一是教育思想和教育理论的现代化,二是教育技术的现代化,三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化.为了推进教育现代化,学校利用周六对全体教师进行计算机基础知识和课件制作培训,现代教育技术和理念已深入人心.进一步加强德育工作和校风建设.德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位,我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”,通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”.德育工作直接影响着校风建设,而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现,是一个学校无形的镜子、无形的脸面,校风的好坏,既决定着教育质量、办学水平的高低,也反映了教育质量、办学水平的高低.基于这一认识,我下定决心要不断提高校风建设的水平,通过班级考评每学期评出文明班集体,通过开展争当德育“小标兵”活动,大大促进了校风校貌建设,创设了安全和谐的教育教学环境.
(三)加强师资队伍建设,与时俱进,不断改进教育管理水平.师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要.
加大建设高素质教师队伍的力度,努力推进“名师工程”,是我议事日程中永恒的重要内容,也是创建和谐校园的关键一环.学校组织开展了课堂教学比赛,教科论文评比,师德演讲比赛等一系列竞赛活动,加强劳动纪律,实行班主任坐班制,抓好教职工业务考核.同时,师资建设更着重提高,下大力气进行大规模、高层次的师资培训,努力通过各种有效途径,正在朝着造就一批师德高尚、业务精良,社会知名度高的教师队伍的目标迈进,努力使学校教学质量逐年稳步提高.在教育教学管理中,我主要以踏实的工作作风赢得群众的信任,以事无巨细、一丝不苟的态度来对学校的各种具体情况进行调查研究,寻找出有效的解决办法.全面深入的开展行风建设、师德建设,深化教职工内部分配改革,进一步推行和完善全员岗位聘用制度,不断改进教育教学管理水平.学校作为办学单位,要视效益为生命线.学校的服务对象就是学生,学校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才.效益好社会声誉就好,这是一笔无形资产,它是清河中学得以更好的发展的基石,它与每一个教职工的利益密切相关.为此,在大会、小会,平时我反复向教职工讲清这一问题,增强忧患意识,增强危机感,今天工作不努力,明天努力找工作,树立服务意识和效益意识,学校办学水平不断提高.
谢谢大家!
初中校长述职报告 篇四
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我任现职以来,在市教育局的直接领导和关怀下,本着为教育"出实招,干实事,求实效"的原则,不断提高自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢.下面我把任职以来的工作简要总结如下:
一、强化管理,加快改革发展步伐.
作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才.科学而又高效的管理是办好一所学校的关键.我接任校长后,致力于改革管理模式,强化管理深度.表此刻以下几个方面:
1、树立并强化领导班子的"七个意识":一是职责意识.班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实职责,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识.做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识.牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识.不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识.全面实施素质教育,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识.协调学校各处室的管理和工作,协师工作,建立阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识.为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量.其目的就是实现"四个一流目标",即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生.经过强化队伍建设,校领导群众充满活力,持续了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面.
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的状况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路.坚持班子成员听课制度,经常深入课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究潜力,有创名校,办特色,干一流的勇气和信心.
任职以来,我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流,并规定每月最后一周为"家长联谊会"活动日,致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展,取得明显成效.学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会"xx省示范家长学校"、xx市教育委员会、xx市教育局"xx市礼貌学校"、xx市妇联、xx市礼貌办、xx市关工委、xx市教育局"家长示范性学校"、xx市教育局"xx市教育系统关心下一代先进群众"等荣誉称号.
2、建章立制,构成制约机制."无规矩不成方圆",我十分重视制度建设.针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了<<教师请销假制度>>、<<市中学教师考勤制度>>、<<市中学管理细则>>、<<教师量化考核办法>>、<<班主任量化评估细则>>、<<班级量化管理办法>>、<<考试制度>>、<<教师阅卷制度>>、<<眼睛保健操制度>>等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展带给了有力地保障.
3、落实常规管理,规范办学行为.紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价档案.为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了"六统一":统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,师教学工作量化.切实规范办学行为,严格执行课程计划,教师工作出现了"四多四无":即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了,琢磨关系说闲话的没有了.新老教师争先恐后,拼着劲地抓教学,确保质量不滑坡.今年,由于采取了一系列措施,市一中奥赛班考试又创佳绩,升学率创历史最高.
二、落实科研兴校,培养教育新的增长点.
教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,提高教育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案.我一向担任科研小组组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度.安排专人负责,重点加强了"三个管理"、"一个保证"、"一个突出"."三个管理"即计划管理、过程管理和质量管理.计划好订落实难.因此指导小组对计划的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学潜力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止"研""教"分离,确保教研质量."一个保证"即队伍保证.
抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动.做到科科有课题,人人争"三优"."一个突出"即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标.我们还采取"走出去,请进来"的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平.透过组织教师到沧州、石家庄、等地培训、交流,聘请专家、教授到我市讲座等,组织教师主动学习、交流,寻找差距,提高水平,充分发挥了"活水效应",效果相当明显.
三、加强队伍管理,提高干部教师整体素质.
我始终把教师的学习放在工作首位,把教师的冷暖时刻挂在心头,重视和加强师德教育,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用.一是抓班子建设,增强依法治校意识.学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为我这当"班长"的一件大事,我身体力行,率先垂范,充分发扬,把每周五下午作为班子成员固定学习时间,带头学理论、学管理、学经验,树立"一盘棋"思想,努力协调各方面关系,努力构成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导群众.二是加强教师队伍建设,做到"一条主线,三个加强",即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了"三严三高"和"四心"的工作要求.即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要到达工作的高标准、高质量、高效益;要做到上有上进心、工作上有事业心、生活上有职责心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面.
四、加大投入,促进规范化学校建设.
我校教学设施先进,基本能够满足教学需要,但是学校硬件设施相对落后.我上任之初,就确定了"分步实施,先急后缓,保证重点"的原则.xx年年,我校透过上级拨款16.9万元,按照xx省"农远"工程设计安装要求,改装、准备专用教室5个、卫星接收系统1套、微机教室及附属设备31套、埋设避雷设施1部;另外,透过自筹资金,装修配备黄冈网校专用教室2个,既引进了先进教学资源,开拓了视野,又提高了教学水平,全体师生受益匪浅.同时,加快了校园文化建设力度,优化了育人环境.严格规范收支行为,做到该收的一分不能少,不该收的一分不能多.建立校务公开栏,增加收支透明度,自觉理解社会监督.
五、抓自身建设,提高自己的工作潜力和领导水平.
作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高.我为自己确定的生活工作目标是"四多四少","多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸职责,多想到别人,少想到自己",对学校事务做到"四勤",即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生.
1、一年来,我一向工作在教学最前沿,关心每一位老师,关心每一位学生,以身作则,为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果.
2、带头遵守纪律,时时处处严于律己.廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作.
3、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻持续党员的先锋模范作用,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困.不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度.
4、工作之余用心参加业务进修学习,为自己加油"充电",并撰写教育教学论文多篇,其中国家级、省级论文发表8篇,多次受地区、市级嘉奖.
5、无论在工作中,还是在工作时间外,我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统,执行领导干部廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设职责制,清正廉洁,以身作则,自重、自省、自警、自励,对亲属及身边工作人员加强教育,严格要求,充分发挥了一把手的率先垂范作用.
总之,任现职以来,工作取得了较好的成绩,这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的.但我深知,做得还很不够,离党的要求还相差很远.未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有潜力,在今后的工作中,再接再厉,把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩.为振兴教育做出更大的贡献.
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一年来,在县教育局的正确领导下,在中心校领导的亲切关怀和指导下,透过逍遥镇中全体教职工的大力支持和用心配合下,顺利完成了本年度的各项工作任务,取得了较好的成绩.现将一年来的工作总结汇报如下:
一、加强自身修养,丰富完善自己.
一年来,我认真学习了理论和业务理论知识,进一步坚定了全心全意为服务的思想信念,始终把科学发展作为自己行动的准则,时刻提醒自己,做校长一任,出成绩一方.堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好群众满意的教育而不懈奋斗.
在工作中,我始终坚持以一个党员的标准来严格要求自己,时时处处严于律已,以身作则,恪尽职守,兢兢业业.不断提高自己理论上的成熟性,上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性.用心带头认真组织参加各类学习和业务学习.在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去.在学校事务管理中,我一贯坚持集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行党务、政务公开,财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以群众利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力办好学校的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进.
二、完善各类制度建设,全面落实各项工作职责.
学校的发展,靠的是教育教学质量的提高.而教育教学质量的提高,除了团结奋进的领导班子和用心肯干的教师队伍外,更重要的是要有一套合理规范的管理制度.担任逍遥镇中校长以来,认真贯彻党的教育方针,团结带领导广大教职员工用心学习先进的教育理念,掌握新的教育动态,围绕基础教育的改革发展方向,完善了教育教学的各类管理制度,建立建全了科学规范的校园管理体制,建立了、和谐、团结的领导班子,明确分工,协调合作,以学生为中心,教研为主导,教师为主体,保证了教育教学工作的顺利开展.一年来,组织成立了"逍遥镇中理财领导小组",设立了"意见箱",用心广泛采纳师生的合理化意见、推荐,畅通了学校领导与师生间的沟通渠道.首先,学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责,全员管理的模式,把管理渗透到学生学习、生活的全过程,确保事事有人管,人人有事管,哪里有学生,哪里就有管理.其次,组织成立了值周领导小组,楼道秩序管理小组,明确分工,各尽其责,经常深入教室、宿舍,进行全方位督查,确保学校工作的安全顺利开展.三是充实完善了<<教职工考勤制度>>、<<逍遥镇中教学质量评估及奖惩制度>>,以及<<班主任管理制度>>和<<教研制度>>、<<后勤
管理制度>>,规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理,使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面.四是大力落实学生到校考勤制度,重大疫情晨午晚检测制度,礼貌习惯养成准则和团支部、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度.五是加强学生日常行为常规教育规范了"两操一活动".六是用心开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动,努力探索以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康成长发展.学生思想活跃、心理健康、用心进取,构成了讲礼貌树新风的良好的校园景象.
三、用心加强师德师风建设,努力提高教育教学质量.
教学质量是学校工作的核心和生命线,是教育教学工作的重中之重.任职以来,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点,牢固树立"聚精会神抓教学,一心一意抓质量"的理念,以教学为中心,以素质教育为核心,明确办学方向,强化管理手段,努力提高教师素质,把提高效益和质量,落实工作任务放在第一位,关注学生个体差异,促进学生全面发展.
为了加强教师队伍建设,提高教师业务素质,定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规,学习教育理论和业务知识,定时举行师生的学习心得交流活动,取长补短.总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度,促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变.同时,学校采取一系列措施狠抓师德师风建设.一是坚持教职工学习制度,要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师"十不准",教师以德立身、以德从教、以德育人;四是用心实行校务公开,严格执行收费标准,公平、公正、透明.做到了收费公示,坚决执行国家"两免一补"政策,对办公用品、作业本、供热用煤等大小开支,均透过校委会研究讨论执行.
为了切实提高教学质量,加大教学管理和课改力度,以课堂教学为突破口,全面贯彻<<新课程标准>>,定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛,请优秀教师上"公开课"、"示范课",以点带面,共同提高.坚持公开课引路,示范课促教,用心进行教法变革,学法指导,改革考核形式,严格实行考教结合,深化学生评教,认真进行教学研究,努力做到在教学中研究、在研究中教学,把教学业绩与教师个人利益结合起来,激发教师的工作用心性.同时大力实施名师工程,鼓励教师业务进修,以多元化的渠道加强岗位练兵,以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学潜力和水平的不断提高.促使一大批优秀教师脱颖而出.有四名教师受到了县委县的表彰奖励,有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文,有三位教师分别被评为市级骨干教师和学科带头人,为学校的可持续发展打下了坚实的基础.艰辛的劳动,必将换回丰硕的收获.一年来,逍遥镇中领导班子和谐,团结奋进,乐观奉献,教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃,学生学业成绩迅速提高,打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面.20xx年中招,我校学生取得了较理想的成绩,全县35所中学,我校综合排行第11名.
四、加强校园文化基础安全建设,保障教育教学质量的进一步提高.
一年来,学校始终把德育工作放在各项工作的首位,把立德树人作为教育的根本.一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向,开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观.激发学生发展的内在动力,突出教育的实效性,用心探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题,研究对独生子女、留守儿童的教育方法,取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育.讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、守纪律,持续教学楼秩序井然,要求做到"说话轻、走路轻、关门轻";三是以丰富多彩的校园文化生活为载体,文化育人、礼貌育人.学校及时修正、张贴了校风教风字牌,校园内、楼道内张帖了新课改宣传标语、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语,规范和约束了教职工和学生行为;四是定期邀请法制副校长来校讲座,抓安全、保平安,培养学生懂法、守法、用法的意识.由于我校校门前是交通要道,交通安全尤为重要,对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈.因此,没有出现大的安全事故,学校也被评为"周口市安全礼貌"学校.五是学校用心自筹资金,如期整修了教学楼,加高校园围墙220米,修补校园围墙30米,维修课桌凳400多套,维修床板20副,新购床架25副,更新教职
工办公桌椅65套,还更新添置了消防设施,新建一所多媒体教室.目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美;六是明确办学思路和目标,加强与社会各界的交流,不断寻求学校发展新思路.七是强抓学生食堂管理,严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关,提高了饭菜质量标准.透过整动和不懈努力,学生食堂卫生整洁,操作间布局合理,饭菜质量明显提高,服务到位.学生吃得满意,家长十分放心,得到县卫生局、县教育局及县上领导的好评.
五、存在的问题和今后的奋斗目标.
存在的问题:
1、个人素质还有待提高,领导班子作风建设还有待进一步加强.(乾书网ciiai.)
2、在德育工作上,过程还不是十分具体,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变.
3、在教学工作上,常规管理有些细节待改善,新课改推进力度还不够,部分教师教改意识不强,学校"名师效应"有待凸现.
4、部分教师敬业有待加强,部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有必须距离,需继续努力赶上.
5、学校大楼渗水严重,导致电路损坏,存在着安全隐患.教学大楼墙体破损严重,影响内外整洁.师生宿舍紧张,食堂面积狭小,学生活动场地太小、教学实验仪器、药品紧缺等硬件问题突出,严重制约了学校的进一步发展.
今后的奋斗目标
1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫.细处着手小处抓起.2、全面推行校务公开,财务公开.严格财务纪律遵守收费标准.3、坚持严于律己,以身作则.要求教师做到的,自己要首先做到.4、坚持深入教学第一线,用心参与教研活动,坚持听课、评课,时时刻刻起模范表率作用.5、安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校园安全,建立平安校园.努力改善办学条件,使学校又好又快的发展.
总之,一年来,本人力求恪尽职守,努力工作,但与上级要求还存在必须差距.在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,认真履行校长职责,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一齐,同心同德、齐心协力,尽自己最大的潜力为学校发展做出应有的贡献.为当地的教育发展,为周边老百姓孩子的成长,努力工作,让上级满意,让百姓放心.
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我任现职以来,在市教育局的直接领导和关怀下,本着为教育"出实招,干实事,求实效"的原则,不断提高自己的专业技术水平、工作潜力和管理潜力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢.下面我把任职以来的工作简要总结如下:
一、强化管理,加快改革发展步伐.
作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才.科学而又高效的管理是办好一所学校的关键.我接任校长后,致力于改革管理模式,强化管理深度.表此刻以下几个方面:
1、树立并强化领导班子的"七个意识":一是职责意识.班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实职责,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识.做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识.牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识.不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识.全面实施素质教育,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识.协调学校各处室的管理和工作,协师工作,建立阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识.为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量.其目的就是实现"四个一流目标",即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生.经过强化队伍建设,校领导群众充满活力,持续了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面.
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的状况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路.坚持班子成员听课制度,经常深入课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究潜力,有创名校,办特色,干一流的勇气和信心.
任职以来,我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流,并规定每月最后一周为"家长联谊会"活动日,致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展,取得明显成效.学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会"河北省示范家长学校"、沧州市教育委员会、沧州市教育局"沧州市礼貌学校"、沧州市妇联、沧州市礼貌办、沧州市关工委、沧州市教育局"家长示范性学校"、沧州市教育局"沧州市教育系统关心下一代先进群众"等荣誉称号.
2、建章立制,构成制约机制."无规矩不成方圆",我十分重视制度建设.针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了<<教师请销假制度>>、<<市中学教师考勤制度>>、<<市中学管理细则>>、<<教师量化考核办法>>、<<班主任量化评估细则>>、<<班级量化管理办法>>、<<考试制度>>、<<教师阅卷制度>>、<<眼睛保健操制度>>等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展带给了有力地保障.
3、落实常规管理,规范办学行为.紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价档案.为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了"六统一":统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,师教学工作量化.切实规范办学行为,严格执行课程计划,教师工作出现了"四多四无":即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了,琢磨关系说闲话的没有了.新老教师争先恐后,拼着劲地抓教学,确保质量不滑坡.今年,由于采取了一系列措施,市一中奥赛班考试又创佳绩,升学率创历史最高.
二、落实科研兴校,培养教育新的增长点.
教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,提高教育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案.我一向担任科研小组组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度.安排专人负责,重点加强了"三个管理"、"一个保证"、"一个突出"."三个管理"即计划管理、过程管理和质量管理.计划好订落实难.因此指导小组对计划的实施及方案落实状况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学潜力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止"研""教"分离,确保教研质量.
"一个保证"即队伍保证.抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动.做到科科有课题,人人争"三优"."一个突出"即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标.我们还采取"走出去,请进来"的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平.透过组织教师到沧州、石家庄、等地培训、交流,聘请专家、教授到我市讲座等,组织教师主动学习、交流,寻找差距,提高水平,充分发挥了"活水效应",效果相当明显.
三、加强队伍管理,提高干部教师整体素质.
我始终把教师的学习放在工作首位,把教师的冷暖时刻挂在心头,重视和加强师德教育,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用.一是抓班子建设,增强依法治校意识.学校调整领导班子后,人员增加,如何带领校委会人员聚精会神抓教育,一心一意谋发展,成为我这当"班长"的一件大事,我身体力行,率先垂范,充分发扬,把每周五下午作为班子成员固定学习时间,带头学理论、学管理、学经验,树立"一盘棋"思想,努力协调各方面关系,努力构成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导群众.二是加强教师队伍建设,做到"一条主线,三个加强",即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了"三严三高"和"四心"的工作要求.即要有严密的工作计划、严肃认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要到达工作的高标准、高质量、高效益;要做到上有上进心、工作上有事业心、生活上有职责心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面.
四、加大投入,促进规范化学校建设.
我校教学设施先进,基本能够满足教学需要,但是学校硬件设施相对落后.我上任之初,就确定了"分步实施,先急后缓,保证重点"的原则.20xx年,我校透过上级拨款16.9万元,按照河北省"农远"工程设计安装要求,改装、准备专用教室5个、卫星接收系统1套、微机教室及附属设备31套、埋设避雷设施1部;另外,透过自筹资金,装修配备黄冈网校专用教室2个,既引进了先进教学资源,开拓了视野,又提高了教学水平,全体师生受益匪浅.同时,加快了校园文化建设力度,优化了育人环境.严格规范收支行为,做到该收的一分不能少,不该收的一分不能多.建立校务公开栏,增加收支透明度,自觉理解社会监督.
五、抓自身建设,提高自己的工作潜力和领导水平.
作为一名基层教育管理者,学校的领头人,我十分注重自身综合素质的提高.我为自己确定的生活工作目标是"四多四少","多干实事,少说空话,多琢磨事,少琢磨人,多抢挑重担,少推卸职责,多想到别人,少想到自己",对学校事务做到"四勤",即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生.
1、一年来,我一向工作在教学最前沿,关心每一位老师,关心每一位学生,以身作则,为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果.
2、带头遵守纪律,时时处处严于律己.廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点,树立了以校为家的思想,始终坚持把自己的毕生精力投入到教学和管理中去,正确处理好家庭、个人、学校三者之间的关系,从不因个人私事耽误工作.
3、树立了立党为公,执政为民的思想,时刻持续党员的先锋模范作用,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困.不断坚定自己的理想信念,不断加强自己的道德修养,不断端正自己的人生态度.
4、工作之余用心参加业务进修学习,为自己加油"充电",并撰写教育教学论文多篇,其中国家级、省级论文发表8篇,多次受地区、市级嘉奖.
5、无论在工作中,还是在工作时间外,我始终做到发扬艰苦奋斗的优良传统,执行领导干部廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设职责制,清正廉洁,以身作则,自重、自省、自警、自励,对亲属及身边工作人员加强教育,严格要求,充分发挥了一把手的率先垂范作用.
总之,任现职以来,工作取得了较好的成绩,这是与领导的支持、同志们的共同努力分不开的.但我深知,做得还很不够,离党的要求还相差很远.未来的路还很长,目标更高,任务更艰巨,我有决心,有潜力,在今后的工作中,再接再厉,把毕生的精力投入到自己所热爱的工作中去,取得更多更大的成绩.为振兴教育做出更大的贡献.
初中校长述职报告 篇五
各位领导上午好!
一、我的工作思路
阳城初中从97年至05年办学水平较高,一直处于全市乡镇区的前列,受多种因素制约从05年之后开始下滑,原因:主要是不稳定,班子队伍不团结,教师队伍不凝聚,学生队伍无秩序.教师,写匿名信时有发生,凝不住心,聚不住气,形不成合力.针对以上制约学校发展的因素,确定了学校发展的基本思路为:先稳定,后发展;边稳定,边发展;以稳定,求发展;以发展,带稳定.
二、队伍建设
总的来说,学校工作就是管理人,带动人,激发人,发展人的工作.我校队伍建设上主要目标是:气顺、心齐、健康、积极.
教师队伍建设是发展的关键.我校教师年轻,思维活跃,老教师少,带好了,是优势,带不好就成了劣势.在教师管理上主要围绕"公平、公正、细致、严明"八个字.我们都当过教师,教师的渴求非常低,只要公平公正就行.为求公平公正,我们把教师最关心的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿办法,严格按办法操作执行.就是让大家把精力放在工作上,其它工作不用自己劳心.20xx年9月,教育局下发了文明班级、文明教师评选通知,我校就把政教处每月的班级量化考核拿上来一算:八三班张风琴,九三班王雪萍居第一第二名,那郑州市文明班集体、郑州市文明教师就是她们两个.九一班毛海云第三,那登封市文明班集体就是她班的.20xx年12月底年度考核,学校7个优秀等次,就按照学校的教师量化考核结果前7名,没有争议,也没有投票,评出了干劲.周周有结果,月月有考核,方案是大家订的,大家都清楚明白,结果自然心平,气顺.
三、学校的各块工作
1、教学工作
2、政教工作
纪律、卫生、门岗、值周、就餐、住宿、安全活动.我校政教工作以班级量化管理为基本形式,狠抓师生习惯教育,以校园文化活动为载体推进学校的精神的形成.校园文化的根就是学校精神,学校精神的根就是一个个典型的人物形象.从20xx年8月我们发动了"阳城初中道德模范评选活动",一个个勤奋学习模范,拾金不昧模范推动了学校精神正在形成.现在学校干净、整洁、文明有序,政教工作正在形成模式化、个性化.
3、后勤保障工作.每学年改善办学条件,保障师生工作学习方面,都要在学年初在征求全体师生意见建议的基础上,列出学年投资十件实事,在师生监督督促下逐步完成.20xx-20xx后勤工作十件实事:
第一件:投资7000元拆除危房.
第二件:投资5000元更换了教室门.
第三件:投资50000元改造了学生食堂,购置了学生餐桌、餐车、消毒柜等器材.
第四件:投资12000元改造了教师集体办公室的窗户,把原来的老式钢窗换成了塑钢窗.
第五件:投资1800元改造了学校线路,更换了教室现有的灯泡为节能灯,安置了应急灯和楼道声控灯.
第六件:花费20000元在教师节、春节给教师发放福利.
第七件:投资10000元把多媒体教室和学生计算机教室恢复.
还有三件正在实施:
2、正在和区委协商,拨款70000元,更换教室窗户和黑板.
3、在暑假后把光纤引进校园.
四、我工作的机遇
3、已经与区委达成协议给学校拨25000元修房顶.
我工作期间,得到了市里和区里的英明领导在资金上上的大力支持,还有教育局给全市教师创设了这么好的干事创业的氛围.我还有幸遇到了一大帮积极进取的教师,我有信心、有决心把阳城初中带的更好.
初中校长述职报告 篇六
大家上午好!根据县委宣传部、县教体局工作安排,我作为xx镇中学校长,今天在此向大家做述职报告,如有不妥之处,请领导、老师们批评指正.
我的报告分为三部分,一是职责认识和工作目标;二是工作方式和主要成绩;三是存在困难和努力方向.因阐述工作需要,报告中涉及到以往工作经历,请谅解.
一 职责认识和工作目标
我今年46岁了,献身农村教育事业已经27个春秋.曾担任港口中学、中小副校长20xx年,20xx年秋调古市镇xx中学当校长,20xx年秋调xx中小学任校长,第二年7月在该校成功竞聘校长一职.去年8月有幸调到xx中学当校长,与各位老师同甘共苦一年有余.我先后在六个学校当老师或者校长,工作经历算是比较丰富的吧.
我的人生信条是:感恩社会,善待朋友;我的工作信条是:开拓进取、廉洁自律,争先创优;我的办学理念是:质量第一,文化治校.
初当校长,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮点.现在才明白,真正的特色不能速成,它需要实践,更需要时间.这几年,我努力做好教育工作的一些规定动作.比如在学校规范管理和教学质量上,校园文化建设和老师爱岗敬业上,校园硬件建设和学生吃饭住宿上做了一些具体的事情,是一些最基本的工作,本不好意思在这里讲.但我工作过的学校,这些方面都有很大的变化,教学质量一跃而起,校园文化独具亮点,后勤服务保障有力.也许这就是我的工作目标.
二 取得成绩和工作方式
(一)严格规章制度,狠抓教学质量
教学质量是学校的生命线,也是家长对学校最为关注的焦点之一.但是没有规矩不成方圆,我每到任一校,首先就从建章立制入手,让完善的规章制度来激励全体教师的工作热情.记得我刚到xx中学时,请教务主任拿出学校的规章制度给我看,他却拿出一个备课本,翻开一页说这就是学校的制度,我看到这个唯一成文的制度,而且不足半页的教学奖励方案真是哭笑不得;xx中小学的制度倒是比较多,可是按制度发放的教学成果奖却因负债百万,连续两个学期没有发给老师,他们可怜兮兮地等着我这个还没有坐下来的校长筹钱发放上一学年的教学成果奖呢.我来xx中学时也发现同样存在制度执行不严,制度与实际情况相矛盾的现象.
完善学校计划、制度对推动学校管理,提高教学质量具不不可替代的作用.记得20xx年中考,xx中学76名学生参加中考,县前700名有13人,创这个学校历史以来最好的中考成绩.当年下开学报到,一个原本各方面处于弱势、办学条件极其简陋的片区中学,竞吸引了外校80多名学生慕名来校就读.
我调到xx中小学时,中学、中小合并已经一年了,可是,中、小学老师因分配不公矛盾很大、老师人心涣散、萎靡不振.我首先将中心校所谓的中学部、小学部合并到一栋教学楼上课,将全乡公用经费统筹使用,全乡教师的绩效工资、福利统一标准发放,这可比全县其他九年一贯制学校早一年执行全乡统筹发放.我县绩效工资实施方案是20xx年9月开始执行的,20xx年9月我调xx中小学就已经这样做了.这样一来,老师间的待遇不平等就迎刃而解了,心齐劲足,全县学校目标管理考评连续两年评为"先进单位";20xx年,学校食堂评比荣获"先进单位",并在全县校长会上做经验介绍;两年来,每次开学工作检查总是优秀.在全县中考评估中,20xx年的中考成绩从上一年的36名进入11名,居九年一贯制学校第二名.20xx年再次跃进到全县第8名,居九年一贯学校的第一名.
去年下来到xx中学后,我首先是向班子成员、学校老师了解情况,掌握第一手资料,然后亲手起草xx中学的<<绩效工资试行办法>><<教学奖励制度>><<中考奖惩方案>><<值日管理制度>><<考勤管理制度>>等主要的制度,并委托工会在20xx年12月29日召开全校教师会,对学校所有的规章制度进行讨论修改,通过后严格执行.今年中考,xx中学140名考生中,前20名、前30名、前100名分别1人,前700名23人,这也是近几年来,我校中考成绩再次出现的喜人局面.
(二)加强校园文化建设,丰富师生课余生活
1、校园文化独具特色,"绿色校园"风景亮丽.
学校优良的校风形成必须依托良好的绿色环境.在xx中小学我精心布置校园的每个角落,从聘请园林师傅给校园绿化带修剪整枝,学校有永久性校风牌、教风牌、班风牌.老师亲自绘制的"礼、孝、仁、圣、励、志"等大型壁画成为一道亮丽的文化风景.
在xx中学的这一年,我更是不遗余力地打造一个比较舒适的校园环境,领导、老师们都能够看到:校门两侧的牛皮癣不见了,昔日残缺不全的校训、标语已经换上了金色的铜字,东倒西歪的所谓彩旗已经挺直了腰杆,宣传栏、教师岗位台让人赏心悦目,校园里再也看不到纸屑满场飞的惨状,十几个冲水式厕所不再是污秽满池,蝇群起舞.
2、学生生活丰富多彩,素质教育成果显著
每年、元旦,我都组织师生举行广播体操比赛、元旦文艺汇演,平时校园内各种小型竞赛不断开展.并且大力开展大课间活动,以此丰富学生的文化生活.在xx中小学的两年里,全县学生艺术节,小学生乒乓球比赛等均能获得不同层次的奖励.尤其是20xx年上小学生足球代表队参加全县足球比赛,经过激烈的拼搏,最终夺得全县冠军,成绩骄人(有点水 本地图片,请重新上传).
3、养成教育形式多样,学生情操健康向上
著名教育家陶行知先生说:"千教万教教人求真,千学万学学做真人",学校教育必须将学生的思想品德、行为习惯养成摆在第一位.
首先,我安排政教处教育每个学生时刻做到"三告别、四带给"(向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别.把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝顺带给父母,把谦让带给社会).并要求学生在平时行为习惯上做到"十讲"(语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活上讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内校外讲形象,时时处处讲安全)
我工作过的每个学校,都按计划举行开学典礼、期中总结大会,后进生警示教育大会,聘请当地派出所民警进行法制讲座,开展多种形式的主题班会,举行"树文明之风、创和谐校园"教育月活动等.
(三)积极争取建设资金,努力改善师生生活质量
在两年里,通过各种渠道筹集校园建设资金130余万元,两年时间重建了四个村级小学,对全乡所有小学操场、路面进行硬化,大部分厕所、围墙进行重建.中心校教室、寝室全部安装电风扇、窗帘.全乡每个学校的外墙进行粉刷,校舍全面维修.每个小学配备了崭新的办公桌椅,开通了宽带,装备了电脑、添置了校园广播系统.中心校所有楼房、浴室、厕所维改造全部完成.申请的16套教师周转房也顺利落户.在实现xx县三年完成改造村级小学目标中,xx乡提前一年完成任务.
在xx中学的一年时间里,我同样带领班子成员,团结全体教师,千方百计完善校舍建设、维修工作.投资16.4万元打深水井,让全校师生能够享受合格的饮用水,投资3.2万元将所有教室、寝室全部安装防盗网,投资2万多元给学生寝室安装电风扇.投资3.7万元购买电线、电杠等用电设备,对老教学楼、教师宿舍的部分用电线路进行更换.
办好师生、家长满意的学生食堂,让学生吃得饱、吃得好一直是我追求的后勤服务目标.我工作的三个学校,每到一处都是从食堂经营方式的改变开始的,20xx年秋,首先在xx中学实行食堂成本核算经营,这又比教体局要求学校食堂成本核算经营早一年开始,尔后在xx中小学、xx中学都是我克服困难,通过大量思想工作,取得班子成员、教师的拥护后采取食堂成本核算经营.我深深知道,在三个学校都是我率先吃这螃蠏,也许损害了个别人的经济利益,但是我问心无愧,因为保护了全校师生的整体利益.因为3元一餐的伙食,最终能让师生吃得经济卫生实惠,得失之间我只有选择后者.
四 简介一年的主要成绩
1.构建学校两年目标愿景
狠抓一个中心:以提高教学质量为中心
紧扣两个环节:教学常规管理和学校安全管理两个环节,
力争三个突破:学校规范管理有新的突破,校园文化建设有新的突破,县教育质量评估排名有新的突破.
2.队伍建设.班子分工明确,每阶段工作有布置,有督查.行政工作务实创新,监督机制实施到位.不贪不占从校长做起,校长待遇从第五名到享受平均数,所有班子成员每学期接受全体教师的测评,并根据测评结果发放行政奖励工资和评优评先.
3.建章立制迈开可喜一步,学校工作有章可依.
4.教学工作成果显著.全体教师教学工作积极主动.在教学人员严重不足的前提下,常规教学抓得更细更实;大力开展教学教研、学生竞赛活动.学期初听取每个新教师汇报课,各教研组举行了各类比赛活动.毕业班管理切实加强,20xx年中考县前700名23人.
5. 德育安全工作
(1)加强学生课余活动监控,实施封闭管理.值日课余校内巡逻,晚上关闭教室、寝室大门.
(2)重视学生课余生活,开展各类竞赛活动.队列体操比赛、班级篮球赛、各班元旦晚会,主题班会,大课间活动.
(3)努力创建良好的校园文化,养成教育初见成效.学校宣传栏全部更换,环境卫生有所好转,破坏校具财产行为得到抑制.
6.治校,发挥全体教工在学校管理中的主人翁精神.平时收集教师的意见与建议,经常召开教师大会讨论学校系列制度,对行政人员工作业绩进行测评,
7.后勤财务工作.
(1)财务管理更加规范.财务透明,及时报帐;购物归口,手续齐全;下学期公布上学期财务决算情况.
(2)开源节流,确保不增新债.每年店租4.5万,食堂电费、购置费2.0万作学校收入用于偿还债务.租车费降至每学期6000左右,打印费几乎为零.
(3)积极改善学生生活条件.如努力办好学生食堂,给每个寝室安装电扇,改水工程的完成并投入使用等.
五 存在困难和努力方向
各位领导、老师们:作为一个中学校长,要做的工作非常多,件件得抓紧,事事得落实,可对于现在的我最纠结的却是"人财两空".
师资力量是学校能否优质发展的关键.xx中学这两年,先后有12位老师调入城区或者其他农村学校,造成师资的严重失血.培养一个好教师不容易,但留不住老师是我们的硬伤;若是教师有力不使,有事不做,那是我们的悲伤.现在, 28个一线教师(其中三个代课教师)背负着11个班的教学任务,无可奈何的我每天都在为老师们的超负荷工作唱赞歌,为大家每天能够健康工作而默默祈祷.
xx中学经济压力沉重让我们很多工作、活动无常开展.学校原来负债近24万元,一年来又在经费减少、校建维修加大的困境下,努力偿还债务11万多元,但对于一个年公用经费仅40万的中学来说,现在13万的旧债,11万元的新校建债务无疑是一座无力背负的大山.
印度诗人泰戈尔曾经说过"果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,而叶的事业是平凡的."校长就是一种平凡而艰辛的叶的事业.在这平凡的事业中,我不知不觉已过了这么多年.我追求人生的完美,追求教育的真谛.尽管那伴随着的是千辛万苦,可我还是没有放弃我的追求.为此我付出了我的全部青春与热血.但是,想想老师们比我更辛苦,看着学校天天有变化,学生天天有进步,我觉得自己活得很踏实,再苦再累也值得.这就是我的努力方向.
20xx年最新初中校长述职报告附加篇尊敬的领导,亲爱的同仁们:
大家下午好!本人,现年42岁,党员,现担任西峰中心学校副校长之职,分管教育教学.时光荏苒,一晃一年又在不知不觉中过去了,非常感谢大家在这一年中对我的厚爱,让我有机会再次在这里向大家汇报工作.回顾这一学年,学校教育教学工作稳定、有序,主要得益于司校长和王校长的正确领导,得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合,同时大家也给予了我本人许多帮助,使我顺利开展了一些工作,积累了一定的经验,发现了我工作中存在的问题.现就我一年来做的工作,向在场的领导和老师们汇报,恭请大家指正.
一、明确目标,思索前行
现代主义先驱卡夫卡说过:你不需要审视,也不需要聆听,只需要静默,世界将在你的足下不停地旋转,以至于露出它真实的面目.他强调的就是思索.由于思索,我主动学习;由于学习,我明确了工作目标.朝着目标,我在思索中前行.
1、始终坚持读书学习.在学习中,我知道了副校长不仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质.所以,无论再忙,我始终坚持读书学习.一年来,我积极阅读本专业的各种书籍,以提升自己的业务理论水平.同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺,以此来提高自己教学能力.学无止境,我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地.
2、准确把握角色位置.作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾.大胆工作,勇于创新.处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交.同时,我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格.作为校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通.对教师,我热切关注,真诚爱护,用心帮助,不断激励.在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持!
二、求真务实,开拓进取
作为一名分管教学的副校长,我深知自己所面临的形势.一方面农村的留守儿童多,他们长期得不到父母的关爱,学习劲头不大,辍学率高.另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击,尤其是一些尖子生得不到保重,学校的优质生源年年下降.还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰.面对如此困境,我们只有脚踏实地,一步一步向前走,方能突出重围.使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师,他们不求回报,默默无闻,无私的奉献着自己的青春和热血,像曹兴龙老师、沈其干老师,他们虽年事已高但仍奋战在教育一线,还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师,正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地.作为他们当中一员以及领导我感到自豪,更为学校有这些出色的教师感到骄傲!
三、成绩显著,收获颇丰
本学期在校领导和广大同仁的支持下,我校在各方面都取得了显著的成绩.
(1)严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度,检查后及时总结,及时与相关教师交换意见.并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算,保证教师教学过程的及时性和公正性.这也在一定程度上促进了我校教学质量不断提高.在这里特别要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助.
(2)加强质量监控,完善教学评价制度.树立成绩源于过程的观念,我校九年级开展了月考工作(下学期实行两周一练强化训练制度),每次及时认真进行质量,召开教师会,并适时召开家长会.把握优势,找出差距,确定改进措施.七八年级注重夯实基础,提出"狠抓七八年级教学,为九年级提供优质生源"的目标,制定措施,定期召开教师会,加强质量,及时调节.教学要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量.
(3)我校今年狠抓流生工作,并取得了一定的成绩,但相对上学年来说,流生人数又开始反弹.主要是因为留守儿童多,缺乏必要家庭监管,当然学校也有一部分责任.针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象.这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序.
(4)团员活动开展正常,一年来团支部组织了多次活动,如新团员的入团仪式,"看家乡 颂巢湖"的征文比赛和六十周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活,即增长了知识又促进了素质教育的发展.在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师.
(5)各教研组也开展了各种各样的教学活动,由于我校今年进行校建没有多媒体教室,各组老师并没受到多大影响.纷纷采取各种灵活多样的教学模式,来丰富课堂教学.艺体组在刘文华老师组织下开展了师生美术作品展特别是祖国龙老师和秦业宏老师积极参与.同样语文组、英语组教学活动开展积极,极大的提高了我校教师的业务水平.
四、冷静思考,善于反思
一年来,无论作为教师、党员还是管理者,我都力求对待工作一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利,心地无私天地宽. 严于律己,为人正直.凡事能自己做的就多做些,要说的就当面说清楚,该布置的任务就传达到位.教育教学工作牵涉学校每一个教职员工,工作中难免会遇到教师偶有过激言行.我常常忍让、克制,调整心态,用平常心、宽容心去问题,努力建立和谐的工作关系,做到对事不对人.能深入各年级,与教师交心谈心,尽心打造良好的人文管理.
不足及努力方向:1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质. 2、进一步在"落实"上做好文章,强化"品牌"意识,不断提高学校教育教学质量. 3、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,合理安排工作,尽量为老师们营造愉悦的工作环境.
回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的.一年的工作,有得也有失.俗话说得好:"百尺竿头,更进一步",我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好.
以上述职,敬请领导、老师批评指正!
20xx年最新初中校长述职报告附加篇20xx年,无论是学校,还是作为校长个人,都是很值得总结的一年.在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下,通过学校全体教职员工的共同努力,学校在各方面都取得了骄人的成绩,在此,我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合,表示衷心的感谢.下面,我就一年来的思想工作情况,作如下述职.
一.以"依法治校"为前提,逐步完善学校管理机制
围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局,我校在上级、教育局的领导下,严格执行教育行政部门的相关规定,坚持就近免试入学原则,收费管理规范,课程计划执行严格.对于招生等敏感问题,我们尺度把握合理,和兄弟学校的关系平等和睦.
在"依法治校"的前提下,我本着"任人为贤"的原则,认真执行好校长负责制,副校长、工会主席采用直选的方式产生,中层干部竞聘上岗,并每学期向教代会述职,一年一聘.我校班子成员分工明确,条块清晰,责权分明,管理中坚持集中制的原则,做好校务公开,重大事项集体商议、决策,充分发挥干部的主观能动性.
此外,我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程,使得"校兴我荣"的思想深入人心.在"育人为本,开潜扬长,整体发展"的办学理念引导下,学校各项工作得到全体员工的合力推动,呈现出积极向上的发展态势.20xx年7月,我校成为浦东新区首批素质教育实验校,评审结果为"优",并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流.同年,学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二星级行为规范示范校等荣誉.
我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校,经过一个广泛、深入、认真的自评过程,完善了考评制度.不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识,对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解,在看到成绩的同时,也看到存在的不足,明确今后努力的方向.
二.以"求真务实"为原则,扎实搞好教育教学工作
1.强化团队品牌 凸显德育实效
为了适应二期课改的要求,不断探索德育活动的新方法和新途经,增强德育工作的针对性和实效性,注重利用社区、共建单位等资源,成立了德育教育社会实践基地,并有了德育校本教材<<辅导员建设>>,初步实现德育教育课程化.
学校"以队促团,以团带队,自主自动,快乐成长"作为开展德育活动少先队工作的理念,形成了一套"团、队一体"的工作模式,少工委的成立,更是开创了德育团队工作的新模式.作为上海市红旗大队,学校的团队工作已形成品牌,辐射效应日益明显.暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会,会上介绍了我校少先队工作情况.11月,浙江省初中少先队工作者一行64人,在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流.全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流,他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用.
目前,我校教师牢固树立"人人是德育工作者"的理念,实施了以"成人成才"的"双成教育"课题引领下的德育工作新思路.以师德建设为载体,加强德育队伍建设,完善德育领导体系,建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系,建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系,确保学校行为规范工作机制的正常运转.
2.深化教学改革 勇于实践探索
教学工作是学校的中心工作,我们通过抓实教学的五个环节,使学校的教学质量得以稳步提高.其中,重点是备课和上课环节,做到常抓不懈,抓出实效,提高效率.今年更是强化了学校行政的听课制度,由教导处排出每周听课课表,每周行政人员听课达20节次.
学校教学质量得以逐年提高,近几年中考合格率均为100%,优良率则实现一年一个台阶,从26%,到33%,再到今年的43%,全区36所同类学校中排名第4.教学质量已形成了节节攀升的势头,处于同类学校先进的行列,受到区教育主管部门的表扬.也赢得了良好的社会声誉.
学校以拓展课程为载体,为学生创造潜能的挖掘提供舞台.目前,我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜明,在国际级青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌,在市级顶级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣.
三.以"教育科研"为手段,搭建师资队伍建设平台
在提高教师的素养以及专业化水平发展方面,我校通过"教育科研"的方式竭力为教师搭建发展的平台,并结合的师训工作,开展校本教研活动.我校是浦东新区第二批校本研修实施单位,学校以科学发展观为指导,坚持"突出骨干、深化校本"的方针,以学习型团队建设为载体,将教研组作为主阵地,以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口,实践"双成教育".
学校不断加强中青年教师的培养力度,通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课,提高教师课堂教学能力.目前,学校共培养了市名师后备1名,区学科带头人2名,区明星教师1名,区骨干教师6名,区学科中心组成员5名,校骨干教师16名.
四.以"勤于学习"为根本,不断提高自身思维品质
1.修人品
作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学发展观,用科学的方法统领学校的教育教学实践,做到与时俱进.把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来,真正成为一个学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者.
2.增底蕴
今年我获得了上海市园丁奖,同时作为第二批上海市名校长后备,学习探究先进的教育管理方法.一年来开展课题研究,共在市区级刊物上发表论文6篇,约两万字.
3.尽责任
我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作.今年,还与重庆来的校长培训班学员结对,传授我校的教育教学管理经验.作为区化学学科带头人,我为区内教师开设240课程讲座.
近年来,学校实现了跨越式的发展,如何保持发展势头,稳步前行,依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导,依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高.因此,在今后的工作中我将一如既往,加强学习,不断提高自身素质,廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足,以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起,同心同德、众志成诚,为实现学校整体发展而不懈努力.
初中校长述职报告 篇七
尊敬的局领导、各位老师:
履职xx初中副校长一年来,可分为三个阶段,上学期负责总务工作,本学期负责教务工作,3月22日至今参加校干培训.现就履职情况向大家作一汇报,希望给予批评、帮助和指导.
坚持理论学习
我工作闲余,自觉研读<<中小学校长>>、<<教育>>等杂志,中国教育报中的"基础教育"专刊、"校长"专刊.学习学校管理中必备的理论知识,充实自己的管理理念.学校管理中校长成长理论认为:校长的成长任职起点晚成长周期长.这就说明,要努力适应校长岗位,提高自身素质的必要.山东清怡中学学习了杜朗口的"三三六"模式,洋思中学的"先学后教、当堂训练",独创"自主探究、展示反馈"的245教学模式,办学获得了空前的成功.这个模式告诉我们,在学习先进的理念的同时,要有自己的文化底蕴.我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器.
积极参加课改培训
去年开始,县局加大了对校干、教师的课改新理念培训.一般都放在节假日、周末.我们认真组织老师参加了每一期的培训,不错过一个提高老师理念的机遇,仔细做好培训记录,会后认真研读吸收.经历了数次"头脑风暴",深悟县局的"三为主"高效课堂提出的契机.在教育改革的阵痛期,在教育改革向内转,在教育改革练内功时期,我县能够审时夺势,快步加入"名校共同体"是一个正确的选择.本学年,整理听报告笔记两本8000多字,听教改传经课12节.另外,引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课,收到了预期的效果,为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师.
实施推进新课改
不进行课改,教育没有出路.高效课堂是对应于传统课堂教学的"低效"、"无效"、甚至"负效"而言的,它属于"有效教学"范畴,很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性.高效课堂是最接近于理想的教学形式.我校自县局发出动员令后.积极行动起来.率先在数学科实施以导学稿为统领,以小组组织为抓手,以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的,以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设.现在各科老师都积极行动起来,投身于"三为主"高效课堂的建设中.我们的目标是把课堂变成"知识的超市,生命的狂欢".我们认为,模仿不是课改,是邯郸学步、东施效颦.学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中,还是宁达中学、东庐中学,只能学习先进的理念和它的理论支撑,不能照抄照搬.我校今后会结合本校实际,积极探索,争取用一年左右的时间,全面推广有本校特色的高效课堂建设.
加强校园文化建设
上海特级校长洪雨露说:"校长要反思昨天,要奋斗今天,更要思考明天".上学期,校委会做出了加强校园文化建设的决定.首先抓班级的文化建设:
1、班级责任人建设,使班级的每个同学都有事干,都有一份我为校园作贡献的责任,大大激发了我校学生的责任感,校园面貌发生了很大的变化,卫生得到进一步的整治,正走向一个良性循环的跑道.但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的,但我们不后悔、有决心去做这件事,同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持.
2、其次,是整顿班级纪律,从"头"做起,男孩的长头发,女孩的首饰是重点,主要是心理养成教育,让孩子把主要的精力放在学习上.经过努力,现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪.
3、以黑板报为阵地,加速校园文化建设,使学生的情趣得到陶冶熏陶,在文化的氛围中健康成长.
实施"公开课"、"听课"常态化
我校实施"公开课"、"听课"常态化是配合"三为主"高效课堂的强力措施.所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课,不论有没有老师去听课,都按公开课的方式去准备,教研组长是各组"公开课常态化"的第一责任人.实施以来,各组都能尽职尽责起到召集、督促作用,各位老师也积极行动起来,主动邀请老师给予指导、帮助.事实证明,"公开课常态化"能有效引领教师专业成长.现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担,他们已把"公开课"看成了一种"常态".今后,我们会总结"公开课、听课"常态化中存的问题,继续完善、实施这一方案.
珍惜学习机会
3月22日,组织上推荐我参加"十一·五初中校长任职资格班第二期"培训.离开了繁忙的课改一线,使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论.近3个月来,我认真聆听了多位老师的理论课,参加了6次学校管理的大讨论,阅读了5本专业书籍,做了4本近xx0多字的听课笔记,参观市区学校3所,并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场,完成了已结业学科的作业.有幸结识了一批三县和市区的校长,与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验,充实了自己的理论与实践知识.我的收获是:校长要把主要的精力放到教育教学上,放到教师和学生身上,要不断强化课程开发与教学过程的管理,要做到真正有利于学生的发展,要站在教育改革与教育科研的前沿,要做到真正的有利于教师的发展,要指导学校教育教学不断前进.
协助张敬民校长做好以下工作:
1、学校考务工作,培训学习回来,积极主动参加学校所有的考务工作.
2、在张校长外出东庐挂职期间,主持学校工作一月.
3、教师安置房的质检、协调工作.
4、校委会安排的其它工作.
今后努力方向:
1、推进"三为主"高效课堂不放松,全面实施以导学稿为抓手的高效课堂建设.
2、真诚热心服务于老师、学生,为教育教学服务.
3、和每一位老师真心沟通、交流,力所能及地帮老师、学生解决工作、生活中的困难.
4、团结领导班子成员,齐心协力搞好教育教学工作.
从担任学校的中层干部到副校长,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做"工兵".于是这一年来,我踏踏实实地协助张敬民校长落实学校的有关工作.在"做"的过程中,我学到了我校老师兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了出现的不足.在这里,我要感谢局党委的正确指引,感谢张敬民校长、刘德付、各位老师的辛勤付出,感谢各位老师对我的帮助与支持,在今后的工作中,我会一如既往地摆正自己的位置,虚心听取老师的心声,和大家一起力创xx初中发展的新契机.
再次感谢各位领导,各位老师!
初中校长述职报告 篇八
尊敬的各位领导、老师们:
20__年度,在教育局的领导下,本人以深入贯彻党的xxx精神,紧紧围绕教育局20__年工作要点,以创建青浦区素质教育示范校为契机,创新学校内涵发展机制,关注教师发展需求,提高学生综合素质,落实"勤于教书,朴以育人;勤于学习,朴以做事"的办学理念,推进学校各项事业可持续发展做了一定的工作.
一、强化教师队伍建设,推进学校教育发展
1、建设一支充满工作热情,富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍.首先要求全体干部要在思想上深入反省自己,迅速提高自己的进取意识,积极参加群众路线教育实践活动,树立"一名党员就是一面旗帜,一个干部就是一根标杆"的观念,带领全校老师一心一意谋发展,竭尽全力干事业.力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人.
2、组织教师进一步学习和贯彻<<中小学教师道德规范>>,加强教师职业道德的教育,教师要做到志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃实,与时俱进.坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为,坚决杜绝各种形式以教谋私,坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为.
二、坚持立德树人理念,促进学生快乐成长
1、加强德育队伍建设,促进德育工作科学有效地开展.牢固树立"育人为本"的观念,整合学校一切德育力量,大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人,努力实现全员育人、全程育人、全面育人.继续加强新任班主任的师徒带教结对活动.通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研.进一步修订并实施班主任考核条例,完善班主任考核机制,不断提升班主任的管理能力.组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、经验等撰写成文,开展研讨交流,提升班主任技能.
2、以"大拇指班级"创建为契机,加强班级文化建设.班级文化建设,既加强班级环境和班级形象建设,又强化班级全员参与的过程性要求,本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地.结合班级实际,开展了具有班级特色的各类活动,通过活动的开展,逐步形成班级独特的班风班貌.
3、开展行规系列活动,进一步提升学生文明修养水平.从细微处入手,针对学生行为规范现状,细化要求,开展有针对性的系列训练.本学期,重点进行"文明用餐"这一方面的行规训练.做到了有指导、有训练、有评价、有反馈,全体师生共同行动,切实改进学生行为规范,养成了良好行为习惯.本学期通过学校网站、宣传栏等,对行规教育活动中,表现突出的集体进行了公示.
三、深化课程教学改革,全面提高教学质量
1、深化课程改革,强化课程管理.
(1)严格按照市教委课程计划要求设置三类课程,科学安排学校作息时间,落实"三课两操两活动"及"保证学生每天锻炼一小时"的规定.规范执行学校课程计划,精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程.系统设计"快乐活动日"的活动内容和形式,继续将课程计划要求和精神落实到课程中.
(2)修正和完善学校课程方案.在xxx前期实施情况的基础上,修正和完善学校课程实施方案,努力体现符合学校实际的课程教学计划.开设"小童话、大世界"等人文素养课程、"植养"等主题实践课程,并进一步推进"传承江南船拳"、"学做古镇导游"、"探寻古镇文化"、"品味古镇艺术"、"寻访朱小印痕"等具有学校特色的课植文化系列课程的实施.
(3)充分发挥教师的专业特长,有计划、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计.本学期在以前开发的基础上,进一步细化,在实践中修订完善.
2、牢固树立"绿色质量观",落实"绿色指标"要求.以争创"区中小学学业质量绿色指标达标学校""区素质教育示范校"为契机,牢固树立"绿色质量观",切实做到减负增效.要重视学生非智力因素的培养,从激发学生自主学习的内驱力入手,努力提高学生学习积极性.针对班级教学实际,采取因材施教、分层教学,避免题海战术,重视单元检测,认真xxx研究,及时了解教学质量状况,通过检测、xxx发现问题,调整教学策略.真正做到减负增效,有效提升教学质量.
3、落实教学常规管理.本学期重点优化集体备课制度.依据课程标准规定的内容和要求,结合教材内容和学生实际,制定阶段教学目标及课时目标.认真钻研教材,以学生已有的知识与经验为基础,精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动.备课过程要集体讨论,明确责任人.教师学会选择、学会创造,在集体备课的基础上,联系自身的教学实际,根据班级的具体情况,吸纳集体智慧,修正教学思路,形成具有自己个性特点的教学设计.并及时进行反思.本学期还加强了学业评价的研究.应用绿色指标评价体系xxx、管理学习过程,从多维角度测试、监控学业质量,建构全面客观的评价系统,通过评价优化教学过程,提升教学质量.学生学业成绩一律采用等第制.
4、推进"基于课程标准的教学与评价"工作.教师要准确把握课程标准规定的内容与要求,结合学生的身心发展规律和认知规律,以及教学规律,科学开展教学与评价工作.建立多元的评价体系,让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐.
四、积极推进教育科研,引领教育教学改革
1、通过种种形式,来丰富教师们的教育理论修养,提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力.积极鼓励教师,特别是中青年教师进行教育教学的实践研究,使学习理论和实践研究紧密结合起来.
2、抓实课题研究工作.将"校史资源课程的开发与实施的行动研究"等课题的研究成果进行推广与运用.申报学校核心课题"以勤朴工作坊为载体,提升青年教师实践智慧的实践与研究",在主干课题引领下,积极申报各级课题,扎实落实立项的研究课题,形成阶段教科研研究成果.
3、继续推进勤朴工作坊工作.开设勤朴工作坊系列讲座,编写<<百年老校教师风采录>>.
4、办好勤朴工作坊的刊物<<勤朴>>杂志,使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流,将校刊办成内容充实、设计新颖别致、装帧精美、贴近教师一线教学优秀期刊.
各位老师,20__将要过去,20__就要来临,在新的一年中,我将继续和全体教师一起,勤朴、重德、博学、远志,努力高标准规范学校工作、努力高起点发展教师、努力高水准培养学生、努力把我们__小学办成一所真正的老百姓心目中的家门口的好学校.
各位老师,我们一起努力!
述职人:__x
20__年x月x日
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