年级组长述职报告模板七篇
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年级组长述职报告模板 篇一 公文汇,办公文档之家
带着仰慕、带着美好,我走进了某.感谢某给了我机会,给了我宽容. 公文汇 www.gongwenhui.com
都说某是块沃土,因此我珍惜在某工作的机会,珍惜作为一个某人的荣誉.也常有这样一种感觉:成为某老师,也是一种幸运,一种职业上的幸运,尽管工作压力、工作量是前两个工作单位未尝体验到的. 稿子汇,范文学习文库
我想,只有踏踏实实地工作才能拥有这珍惜,也只有踏踏实实地工作才能回报这幸运.
工作中,以我的真诚、责任感赢得了同学的喜爱,家长的信任.记得我来某的第一个节日,有的学生给我的贺卡上不仅有自己的祝愿,还有家长写下的祝福与感谢.也有点偶然吧,来某工作近两年,换了三个班级.所教时间不长,但分手时,感情都比较深.当四年级同学得知我不教他们时,哭了.此后近半个月,陆续有该班家长、同学通过电话与我联系.上学期接任六年级班主任后,针对班级中部分同学的实际情况上门家访,多少次带着女儿家访后回到家已是六点多.家中电话也成了热线.聊以欣慰的是,在暑假期间还接到有的家长的感谢电话.同学、家长的信任让我感动之余更增添了份责任.
去年暑假前夕,我被任命为年级段语文学科主任,当时真的始料不及,感激学校领导、老师对我的信任、宽容时又战战兢兢:学校有才气、有能力的老师很多,在这人才济济的群体中,我行吗?犹豫无济于事,我唯此文来源于写论文网一能面对的就是尽我所能,努力地做.因为做的过程本身也是一种锻炼,做的经历本身也是一种财富的积累.珍惜这份信任,珍惜这份经历.充实、提高自己,与学生、老师、学校共同发展.
任职以来,我关注教学常规,坚持随堂听课.听课节数不少于节.了解本年级段老师的情况,在听课交流中相互学习.也在听课、交流中感受到了老师良好的工作状态.与教导处其他成员组织竞赛活动,如说话比赛,作文竞赛,朗读、写字比赛等.以活动促使学生语文素养的提高.也在活动过程中思考如何有创意地开展这类竞赛活动.开展教学研讨活动,公开教学时定主题,营造良好的研讨氛围.
在课题研究方面,我参与"综合实践活动"这一课题.每学期组织公开教学活动,征集活动案例、论文.感谢课题组老师以积极的心态面对这门课程.上学期周皎皎老师上了一堂<<走进>>成果汇报课,这学期刘婷上了一堂<<商品包装标志>>案例课,她俩在这上面花的精力真的让我很感动.由于课题组老师的努力,多篇论文、案例获奖或发表.但现在我们面对的是这课程实施中的问题,直面问题,解决问题.进一步完善综合实践活动管理,完善实施<<综合实践活动评价的认识与实践>>这一课题研究,以课题推动综合实践活动的进展,争取有所突破.我想,在课题活动中,无功就是有过.
平时,我常常会产生一些想法,但常常仅仅是空想.而有的也仅仅是有想法,不是有思想.因此很遗憾,进某近两年,只有一篇文章在省级刊物发表,在省"师陶杯"中论文评比中获得两次也只是三等奖.
我所做的都是我的份内事.我想,各项工作顺利进行,是因为有一个爱岗敬业、以学校大局为重的集体.有给我支持、帮助、鼓励的校领导与老师.所以,唯有不断提升自己,并全身心地投入,在发展中追求创新,在务实中追求内涵,在现实中追求理想.
工作让我逐渐丰富起来.因此我珍惜工作中的每个片段,每个进程.
述职日期:______
年级组长述职报告模板 篇二
今年我担任六年级组年级组长一职,经过一学期,来我脚踏实地,认真履行年级组长职责,如期实施计划中的各项工作.在领导的关心帮助下,在各个部门和本组教师的大力支持下,顺利完成校领导布置的各项任务.回顾一年来的工作,总结如下:
一、加强学习,了解职责,努力履行自己岗位职责
年级班主任是学校年级段中的具体负责人,它的责任就是及时准确地贯彻落实校长室、教导处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令,保证学校的各项工作得以落实,做到令行禁止.一年来,我做了一下几个方面的工作:
1、及时传达学校精神,涉及本年级段的工作认真做好贯彻落实,贯彻落实有些事困难的,做到耐心,细致的协调,确保学校的政令畅通.
2、定期召开年级组会议,根据学校的统一安排,每次年级组令发前认真准备,及时表彰先进,指出不足,提出整改措施.一学期来,我们年级组的各项工作完成情况良好,没有拖学校后腿.
二、创新求实、稳中求胜,提升教学水平
我组年级教师积极响应校长的号召,认真贯彻新课改精神,尝试"自主、合作,探究"的新型教学模式.
1.充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平.认真开展教学教研活动,积极听课.本学期配合学校教科室、教导处开展青蓝工程,青年教师汇报课,教书育人比赛.老师们相互学习,共同探讨改进措施.我们还借他山之石,供己之玉,学习借优秀教师的经验,使全组教师的教学水平得到整体提升.
2.认真组织好每一次考试.及时召开教师的试卷xxx会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会,实行试后补考制度,定期开设培优补差班,抓两头带中间,让尖子生有方向,让学困生有信心,有效控制两极分化,全面提高教学成绩.
3.加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程"五关":即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关.确保年级教学质量的不断提高.
三、外塑形象,内强管理,展现年级良好风貌
这一年龄段学生的思想教育和心理引导显得尤为重要.教师如果不及时疏导,可能会产生严重的两极分化现象,给日常管理和教学工作带来难度.针对这种现状我们开展以下活动,因势利导,力求使学生能够平稳度过这个关键时期.
1.制定班级计划.针对五六年级整体发展不均衡的现状,我同几位班主任认真详细作好学生现状xxx,制定切实可行的班级计划,对单亲家庭学生、问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度.
2.注重家校联系工作.一学期来,定期或不定期与各班各科任教师进行交流,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力.
3.做好班干部培训工作.每学期初组织班干部明确职责,使各班班干部思想过硬、工作有方.
4.开展丰富多彩的集体活动.如:篮球对抗赛、数学口算比赛、优秀作业展览,系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活.
5.加强学生日常行为管理.从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到红领巾的佩带,头发的长度,集体活动队列要求,加强宿舍、教室卫生、纪律管理,组织年级老师灵活处理学生违纪问题.
6.抓好班主任工作.每周和班主任交流,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置.积极鼓励班主任总结经验,撰写教育专题总结和论文,组织经验交流.
7.做好安全工作,校内安全和住校生安全.
随着学校和集团不断壮大,每年都有新教师、年轻教师不断充实我所在年级,为了让他们尽快适应本校工作环境,独自承担教育教学工作,年级教师毫无保留地做好传、帮、带工作,使他们很快地成熟起来.
以上便是六年级组本学期工作总结,展望下学期,我们将继续努力,创建一个团结互助、富有上进精神的先进教育教学集体!
年级组长述职报告模板 篇三
我们初二初三年级组是一个团结、相互协作的大家庭.组内教师都能和睦相处,关系融洽,每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的职责心,无私地为教育事业默默地奉献着.本期的教育教学工作即将结束了,在本学期年级组全体教师为了不断提高教育教学质量,全面贯彻党的教育方针,认真学习新课程的理念,切实转变教育观念,全力搞好学生的思想教育,坚持教书育人,教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务,促进学校工作的顺利开展.现将年级组第一学期来的工作总结如下:
一、确立以教学质量为年级工作中心的共识,努力提高年级的教学质量.
1、努力配合学校教导处工作,组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习状况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得的教学效果.
2、鼓励用心钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践潜力的途径.经常深入课堂,了解各学科的教学教育状况,透过召开各类型学生会议来了解状况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼.
3、期中考试后,召开了学生表彰大会,对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励.
二、抓好学生的养成教育和常规管理.
1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育.继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度.组织学生认真学习<<中学生守则>>、<<中学生日常行为规范>>和我校的各种规章制度,班主任带领学生共同制定班级公约,抓好良好班风、学风的建设,提高学生对行为规范的自觉意识.从整个学期来看,卫生保洁工作总体上比较好,学生违法违纪事件比以往明显减少.
2、搞好班级文化建设,各班都进行了班级美化建设,黑板报有专人负责,每大周一期,保证质量,有特色,文化气息浓厚,使学生受到文化的熏陶.
3、配合学校和学部开展一系列活动.先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动,如:开学伊始进行短期的军训,提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲座,培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会,教育学生团结合作,热爱体育;带同学们畅游芜湖方特,培养他们的社会实践潜力,教导他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座,让孩子们时刻注意安全,遵纪守法,做一个好公民;组织学生举办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会,培养他们艺术细胞,学会陶冶情感,等等.我不辞辛苦,前后忙活着,管理的班级和年级总是表现抢眼,其中,全年级共获得了团体和个人奖项50多人次.
4、安全教育常态化,确保一学期中基本无重大学生安全事故.
三、架起与家长的沟通桥梁.
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可.为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,年级组在期中试后召开家长会议,把学校和年级组采取的措施告知家长.班主任经常透过电话和联系册与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩状况.初二年级的全体教师用心配合,主动与家长交流,取得良好的效果.平时教学中发现问题及时与家长联系、交流,同时透过交流,征求家长对班级、年级、学校管理的推荐,对课任教师的推荐,及时改善我们的工作.其中,初二两个班还建立班级博客,初二(1)继续完善班级报纸.
四、存在问题.
1、学风还不太浓厚,学习上浮躁的风气在各班级都有不一样程度的存在,个别学生的厌学情绪有所加重.随意旷课、迟到现象较突出.作业抄袭现象严重.两极分化严重.
2、学生的礼貌习惯还有待于提高,个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为.缺乏自我管理和控制潜力的学生多.
3、存在学生上网、沉迷网吧现象.
4、少数老师在教学管理上有点墨守成规,安于现状,瞻前顾后,创新力度不大.工作中缺少力度缺乏耐心.
5、年轻教师过多,知识结构较为单一,教学方法较为简单;个别教师仍存在职责心不强,钻研精神不足,缺乏敬业精神,群众观念不够,合作意识淡薄,大局意识不强,不能及时完成年级组布置的临时性任务.教学质量不高的现象仍然存在.
6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够.
三、对下学期工作的一些设想.
1、认真贯彻学校各项政策措施,加大年级组管理力度,认真配合学校各处室完成各项任务.牢固树立为师生服务的意识.
2.提高管理意识,科学、公平地考核教师,拉开差距,增加教师的压力和动力.
3、继续发挥年级组学生参与管理的工作.
4、在班级管理方面加强班风、学风建设.
5、继续狠抓学生养成教育,组织班主任多开展形式活泼的主题班会,增强学生安全意识、学习意识、卫生意识.
6、明确转差帮扶制度.如:能够建立"一对一"的转化后进生职责制,规定班主任和所有课任教师务必负责转化一至两个后进生.协助班主任参与班级管理,促进"全员管理"理念的落实.在班级管理方面尽量让班主任有自我的管理特色,努力降低与化解班主任工作的强度和难度,为他们服好务.
6、校园文化建设进一步上档次,提高品位.
总之,经过年级组全体老师的共同努力,初二初三年级组的各项工作有必须成效.我们将不断总结,不点进步争取有更大进步.
年级组长述职报告模板 篇四
至今为止,我担任这个年级的组长已经2年了.在学校领导的关心和指导下,在全组教师的通力合作下,本年级组一直洋溢着和—谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情.本学期的工作任务已基本完成,为了更出色地干好今后的工作,现向各位领导、老师述职如下,不足之处,请大家批评指正:
一、齐心协力,众志成城,构建和—谐年级组
一年来,在全组教师的共同努力下,创建了一个团结、和—谐、向上的集体.大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献.都能顾全大局,服从领导分配,积极为年级组工作献计献策.老教师以身作则,做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长.我们这个年级组,可以说是最和—谐最团结的年级组.我在其中,只是做好他们的服务工作.每当有老师来向我提出问题时,我都能耐心倾听,能当场答复的马上就去解决;不能解决的也向他们做好解释工作,并向上级反映情况,做好上传下达的工作.
二、 创新求实、稳中求胜,提升教学水平
我组教师积极响应校长的号召,认真贯彻育才精神,样样落实,天天坚持.
1、充分发挥典型示范作用,力争以点带面,全面提升教学水平.科学组的以实验促进教学的经验、外语组的激—情教学都曾经被校长在大会上表扬过.实践也证明,他们的做法是可行的.
2、认真组织好每一次月考.及时召开教师的试卷会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会.差距大的学科和班主任,及时组织好任课老师和班主任碰头会议,大家一起来原因,找到对策.
3、加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程"五关":即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关.确保年级教学质量的不断提高.这一年来,进步最明显的是任延国老师.
三、外塑形象,内强管理,努力改变不良影响.
我们这个年级组,个别女生比较难教育,也曾经发生了一些违纪事件.领导也多次批评我们这个年级组,说我们是两校最差的年级组.针对这,我做了以下具体工作:
1、制定班级计划,建立学生挡案.针对七年级整体发展不均衡的现状,八年级初,我同几位班主任认真详细作好学生现状,制定切实可行的班级计划,对问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度.
2、注重家校联系工作.一年来,定期或不定期召开不同层次家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力.
3、开展丰富多彩的集体活动.如:拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活.
4、加强学生日常行为管理.从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到校徽的佩带,男生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等.
5、抓好班主任教学工作总结.每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置.面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师,我定期组织他们学习优秀班主任经验,共同探讨班级管理方法.他们逐渐成长起来,工作各具特色.
一年下来,整个年级组还是有巨大的进步的,尤其是这个学期,没有严重违纪事件的发生.
当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题,如上面所讲到的个别女生的教育问题,数学、英语竞赛成绩不如育才,课间有时不过安静等.如果下一学年继续当年级组长的话,我会努力去改变这的,以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异!
年级组长述职报告模板 篇五
今天的述职我已经没有了每次在这里发言时的.紧张,更多的是一种平心静气的叙述.此时的我,感觉自己就像是运动员即将跑向终点一样,全部的心力即将得到释放!
可能我所说的不会被领导们喜欢,但我还是想说说自己真实的心里话.自从我被学校通知要担任年级组长的那天起,我的心就没有平静过,纠结着,矛盾着,甚至有时候是挣扎的.因为自己从没想过自己要走上这个岗位,更重要的是我认为自己是不具备这个能力的.进入这个学校,我的理想就是当好一名老师,做一名好的班主任,管理好一个班级.没有其他的理想.所以我内心常常不了、不愿意干、不能干的想法充斥着.尤其当很多时候班里的孩子在等着我带领他们去做课间操,可是还有检查任务,领导们马上就来了,而我还在开会,这时候我的心真是那种煎熬的感觉.我是个要好的人,每一项工作都会尽力做到更好.但毕竟精力有限,我牵挂着孩子,担心着接待是不是能达到标准,我不一一检查过之后我不放心,可还在开会接受学校布置的若干若干工作.班主任与年级组长的双重任务让我一度心力交瘁,毕竟我没有过经验,我真是着急啊!所以,很快我就写了辞职书,一直在等待机会,积攒勇气递给学校.但这封信至今仍呆在我的包里,原因是这样的,我跟几位主任表明过自己干不了的想法之后,我从主任们的意思中感觉到:至少这个学期,学校是派不出人手的!我反复想了很久,我下了一个决心:既然这个学期学校人手如此紧张,而领导们又是在这样的的情况下交给我这个任务,说临危受命有些夸大,但临时受命是事实,这样的决定学校是要担风险的,所以这得是多么大的信任啊!我必须说服自己,即使不能也要担当起来!这个学期我必须担当起来!所以我在博客上发表了自己的心情,我不能拒绝这份信任!再忙再累,这半年我必须做好眼前的事情,尽到眼前应尽的责任!
那之后,我就天天自我调整心情,再忙再累也不让那种想法浮现,就两个字:坚持!就两个字:信任!靠着两个关键词,我到了今天.可现在要让我回顾一下半年的工作,我真的想不起该说些什么.我很惭愧,我没对年级组做过什么大的计划和规划,我所做的只是上传下达而已,只是贯彻执行而已,只是做做协调而已,如果说哪项工作做的还不错,真的都是全体老师们团结协作的功劳.我们年级组有许多工作是落后于其他年级的,原因就是我没有深谋远虑,只会小打小闹,只能关注到小事小情.我们的卫生、路队、课间秩序仍没有完美.我们仅能做到卫生和路队稍有改观,我仅能做到以身作则,不管多忙,每天在放学后我一定要拖我们教室地一遍,拖我的卫生区西楼梯一遍,每周三做好办公室值日,只是这样尽量影响老师们而已,我至今找不到完美的方法保证全年级每一天每一个角落的卫生都能得到彻底清扫.路队中也仍有个别打闹现象,课间秩序更是离学校的标准距离很远.
所以,怎么想,我的年级管理工作是不称职的,是惭愧的!我唯一可以毫不惭愧的一点就是:我已经努力了,我已经努力做好眼前的事情!我已经努力尽到能尽的责任!我已经有引以自豪的成就,那就是我们的团队精神.
说到这里我特别想说一说昨天下午我们年级组的述职情况.可能大家不相信,我们年级组的职述报告过程中,好几位老师都是倾出真情,泪流满面.不是因为苦,不是因为累,而是因为情.为我们年级的和谐,为我们同事之间的互帮互助,那一刻我真的觉得我们年级组的凝聚力已经形成了!我昨晚回家吃晚饭收拾好之后,发现有一条,打开一看是亚男的,内容是这样的:"老姚,自从你担任年级组长之后,咱们一年级组多了一份理解和宽容,让你替我挨了好几次批评,你没有说我,还向我解释和安慰我.你总是把别人的小事无限放大,其实你是咱组最辛苦的,打心里感谢你!打你身上我学到了宽容、忍让、耐心、细心,有些话见了你说不出来,感谢你对我和百灵的照顾!"呵呵!不怕大家笑话,看完这条,我流着眼泪笑了!我总算没有让同事们对我失望!
年级组长述职报告模板 篇六
大家好!很荣幸能够代表二年级组向大家汇报一学期来的工作.
我们二年组是由语数英体音美各科教师共计19人组成的老中青兼备的团队,完善的年龄结构,注定了这个集体是一个既具有丰富的教育教学经验,又不乏青春活力和创新精神的高素质的队伍.一学期以来,我们年级在主管领导的带领下,发扬了"勤学、善思、团结、实干"的作风,不断追求,不断进取,互帮互助,共同提高.其间的点点滴滴,用短短的五分钟时间是无法叙述详尽的,这里,我只简明扼要地将我组的工作进行小结:
教育以德为首.年级组的老师高度重视德育工作,积极创建健康、和谐、向上的良好班风.开学初,我们就从狠抓学生在校行为规范教育做起,以此带动教育、教学工作的全面开展.配合学校的每月常规教育活动,各班认真学习了"小学生日常行为规范","学生一日常规"等,关注了每一个学生的`心理健康,任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽状态.二年级各班良好的班风和学风正在形成.我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的大课间活动,提高了学生的身体素质.认真组织好形式多样的社团活动,陶冶了学生的情操.
教育教学方面,组内各位教师都爱岗敬业,一心扑在教学第一线上.能以<<新课程标准>>的基本理念为指导,转变教学观念,从上好每一节常态课入手,对课堂教学进行深入研究,努力提高教学效率.大家以备课组长为核心,认真研究,精心策化,探讨提高课堂教学效益的新思路、好方法,老师之间思想上一致,心灵上沟通,通力协作,落实到位.
在本学期的语文备课组展示活动中,大家共同研讨低年级的写话教学,备课,磨课,评优点,说不足,总结经验与教训.语文老师们想方设法,多渠道地指导学生,课堂上不仅有听说读写的训练,更有情感体验上的拓展和延伸,切实提高了学生的写话水平,学生在课堂上也敢于表达,获得了写作的乐趣.
数学教师亦是如此,他们充分利用网络资源,以多彩的图画丰富学生的感性认识、以精心制作的课件提高课堂教学效益.不仅课堂教学水平有了长足进步,而且教学艺术也有了进一步的提高.而这正是大家无私团结、互帮互助、积极教研的丰硕成果.
除此之外,我们还注重作业批改,课后辅导,及时反思等,有的放矢,使课堂教学得以良性循环.学生的各科成绩稳步上升.
在我们的办公室里,办公桌上的绿色植物和鲜花透露出我们对生活的热爱;课间对教学现象的热烈探讨体现了我们对工作的负责;教师之间的互相帮助见证了我们彼此的关心.一个眼神,一句问候,一点举手之劳,都让我们感到温馨.在这个小家里,大家互相关心,互相帮助,我们情同手足.
回顾过去,我们脚踏实地,虽然平凡,但走得坚实.我们的教师不断进步着,我们这个团队的凝聚力不断增强着,我们快乐着,我们的学生也不断享受着我们的给予.展望新一年,我们将在学校组织的领导下,走得更好,为不断追求新的奋斗目标再接再厉!
年级组长述职报告模板 篇七
一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能用心配合,顺利开展好各项工作.以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范.促进每个学生健康活泼地成长.现对本学期年级组工作总结如下:
一、教师辛勤耕耘
我们级组共有8位教师,对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是用心地、及时地完成.
钱保强:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑.他说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样.作为四(2)班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长,他很忙,一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘.
冯国芹老师:是组内年纪的一位.但从不倚老卖老,凡事用心主动,富有,善于把工作提前完成.对于级组的工作不分份内份外,对待自我的教学也总是扎扎实实,从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师.
何腊梅老师:富有新点子新思维,认真负责,无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法,对级组工作也常出谋划策.学生们已逐步构成自主管理的班风和模式,语文教学更是一环扣一环,学生成绩日益上升,习作水平提高很快.
邵娟老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢他.教学工作日趋进步.
孙玉红老师:对待工作十分认真负责,尤其对待学生,循循善诱、孜孜不倦,经常利用课余时光对学生进行辅导.组内工作也很热情主动,经常提些有建设性地意见.
陈萍老师:多才多艺,对学生有耐心,为级组活动默默作着贡献,深得办公室所有老师的喜爱.对学校的各项工作尽力去做好,孩子们也很喜欢上她的课.
陈艳琳老师:开朗好心态,热情好人缘,从没把自我当做是一个逸夫小学的过客,而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭.做每一件事都用心主动,对级组工作、教学工作付出了很多.教学工作更是从不放松,经常利用休息时光辅导学生的作文.
总的来说,四年级组是一个团结向上的群众.大家互帮互助,有不一样意见能够辨论,而从不伤感情.年轻有活力,用心乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色.对待学校的工作总是用心的配合,对级组工作也总是大力支持.
二、学生的不断进步:
1、行为规范方面有明显进步
一般状况下能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯.早读自觉到位,有班干部带读,课堂秩序良好.各项行为规范较之上学期有了明显进步.
2、开展丰富多彩的读书活动
在全校的读书热潮下,我们四年级也启动读书工程,让知识成为学生的朋友,让读书成为学生的习惯,各个班的图书逐渐增多,课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉浸在书香世界.各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动.
三、所做的一些工作:
1、落实德育活动.这个学期,我们级组认真落实学校的德育工作,让德育活动收到了实效.透过主题班会、主题板报等开展了礼貌礼仪教育活动,组织学生参加一系列地书画比赛、征文比赛等比赛.
2、安全教育永远放第一位.为了杜绝校园内的安全隐患,我们加强楼层的安全巡视工作,确保楼道内的安全.透过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传,让学生提高警惕,不轻易犯险.在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,个性是用电安全.
3、比以前更用心抓教学,全面提高学生成绩;
本学期,我组老师比以前更用心用力地去抓教学.首先,我们加强教师之间交流和沟通,能及时发现问题,有针对性地进行研讨.在期末复习阶段,制定了较为详细的复习计划,复习工作秩序井然.在培优的同时,老师们丝毫没有放松对后进生的辅导.都会对后进生进行有针对性的辅导.在他们的耐心辅导下,学生的成绩都有了不一样程度的提高.
4、顺利召开了家长会.在学校的统一布署下,在我们级组老师的共同努力下,各班主任完善了班级文化,并有了自我的特色.四(1)班、四(2)班先后召开了家长会,密切了与家长的联系.
四、反思存在的问题:
1、学生自学潜力较差,下学期这方面要加大力度.
2、学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺.
3、教师的论文发表或获奖不多.
4、中队的特色还不够突出,需要继续加强个性中队、特色中队建设.
五、努力的方向.
1、加强对学生进行学习目的性的教育,培养学生学习的用心主动性.
2、要大力培养学生干部的工作潜力,使之真正成为老师的助手,提高他们的管理水平.
3、在管理潜力上,要加强学习和更新.
4、要多向其他级组学习,多动脑筋,多创新.
5、教师素质还要继续提高,提高的途径还需思考.
6、继续加大培养新教师的力度,尤其是促进新班主任的成熟.
精诚合作、沟通信任、用心向上、健康快乐是我们不变的追求.落红不是无情物,化做春泥更护花.我们将在今后的工作中加倍努力,得以改善和完善.
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