在现实生活或工作学习中，大家对事迹都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的教师事迹简介，欢迎大家分享。 公文汇,办公文档之家

教师事迹简介1

董芳玲，女，1969年10月生，民盟会员，汉语言文学本科学历，宝鸡高新第一小学综合组年级组长、健康教育教师及卫生保健医生。肩负着教育和呵护儿童健康的双重职责。多篇教学论文在国家及省市级获奖并在期刊上发表，多次获优秀教育工作者、高效课堂教学改革奖等称号。风雨兼程20余载，用自我的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。

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用爱心和激情点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。 稿子汇,范文学习文库

事迹介绍 稿子汇,范文学习文库

丹心大爱，滋润童心

“奠基生命，浸润心田”，是她对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解，她用自我的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。在工作中，她追求完美，恪尽职守，迎难而上，把健康带给别人，把危险留给自我。她把教育与医学灵活相融，全心全意为师生保驾护航。在学生心中“董老师”就是妈妈，是亲人。作为年级组长、教研组长，她甘为人梯，带领全组教师不断探索创新，开展多元化的教学模式。课堂上，开设每课前5分钟“心灵品德剖析课”，将健康知识、品德及心理教育有机结合，融会贯通，受到师生、家长的高度赞誉。

“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她数十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳。

教师事迹简介2

您家有患病的老父亲需要照顾，还有刚满周岁的孩子需要陪伴，可您在学校呆的时间最多，几乎每天到得最早，离开办公室最晚；从来不轻易耽搁一节课，教育我们您不厌其烦，转授知识细致入微；有时看见您疲惫的趴在桌上休息，可当一走上讲台，您又神采奕奕！我们知道您很累，多么希望您能休息一下，可您为了我们的学习，为了我们有个美好的未来，您从没有说过累，总是孜孜不倦的转授我们知识和作人的准则。

天气冷了，您总是对我们说：“多穿点儿衣服，想显示身材，再怎么比也比不上我呀！”是啊，您的确又高又瘦，殊不知，您那瘦高的身体却为我们班撑起了一片天地。

同学生病，您虽然总是念叨：“怎么不多穿点？以后要多注意！”但其实我们都知道，您是在担心我们的身体，更是担心生病影响我们的学习。

跑操的时候，您虽然总是一脸的严肃，但在跳绳时，看着同学们的搞怪动作，您也忍不住要笑场，同学摔倒了，您也会露出担心的表情。

同学违纪时，您总是耐心的教育，甚至促膝长谈；您虽然有时严厉得让我们“发抖”，但也和蔼得让我们喜欢亲近，您的宽严有度让我们佩服。

“无敌”。我们15级9班的所有同学始终坚信，在您的带领下一定会创造奇迹！

二哥，高中三年，能有您的陪伴，何其有幸。

教师事迹简介3

青春浇铸师魂情倾三尺讲台

徐平辉同志是太白县太白中学生物教师，教科室主任。他1996年延安大学毕业分配到太白县太白中学任教，一干就是18年，一直担任高三生物课教学，十八年如一日，以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改进教法，先后荣获陕西省一般高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县“十杰教师”等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。他热心关心青年教师专业成长，在他的精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高，成为我校生物学科的骨干力量。20xx年他担任太白中学教科室主任，教学之余，他修订完善了一系列教育科研治理流程、制度，编写了《太白中学教育科研工作手册》，编辑刊印《教师优秀论文集》2辑，积极推动“咨询题导引式”高效课堂教学实践研究。

徐平辉同志把教育当作事业，用心来做。他师德高尚，业务精湛，立足教学，追求卓越。

个人感言：教育是事业，要用心去做。

教师事迹简介4

　1977年1月生，陕西省西安市临潼区土桥初级中学教师。张红红扎根山区教学一线25年，一心扑在教育事业上。他常年忍受疾病折磨，拄着拐杖坚持每周上30余节课，动员40多名辍学生返校上学，培养了上千名山区学子成为国家的有用之才。张红红曾获“陕西省岗位学雷锋标兵”“陕西好人”等称号。

爱岗敬业挑重担潜心教研修其身

张红红任教的学校位于海拔900多米的骊山之上，是一所山区寄宿制初中，所以他承担起了教书育人和照顾学生生活的双重责任。学校师资不足，他一直扮演“救火队员”的角色，哪一门课缺老师，他就带哪一门课。最初的10多年里，他一个人同时带不同年级多个科目的课程，每一周要上30多节课。他创新教学方法，形成了质朴、温情、求深、求活的教学风格。25年来，他任教的学科成绩稳居临潼区前列。

要给学生一碗水，教师就要是一眼泉。张红红坚持自学17年，完成了英语、汉语言文学、法律等3个专业大学课程，获得了2个学士学位，取得了语文、英语、思想政治3个科目的教师资格证书。他潜心教研助力课堂教学，7篇德育教研成果获省市级奖励，参与完成了3个市级课题研究。

张红红用情用力帮助贫困学生，翻山越岭成功动员了40多名学生返校上学，方圆几十公里14个村庄都留有他的足迹。他无私资助数十名学生完成学业，为贫困学生争取到了总额达8万元的学习生活用品。20xx年以来，他从自己的工资中拿出1万余元捐给学校用于改善办学条件和奖励学生。他注重立德树人、以智启人，培养出1名博士、50多名硕士、700多名大学生，把上千名山区学子培养成才，为乡村振兴培养了更多“用得上、留得住”的建设人才。他孜孜不倦地用爱守护山区孩子成长，兢兢业业为乡村教育贡献力量。

不忘初心甘奉献笃定前行绽芳华

20xx年，张红红患上了强直性脊柱炎。每当病痛复发时，他腰腿疼得难以忍受，眼睛发炎眼底出血，看不清东西。为了不影响给孩子们上课，他都是利用双休日下山到县医院的门诊买药，寒暑假住院治疗。22年来，他没有因病耽误学生一节课，即使病情严重到需要拄着拐杖上课，他也坚持工作、学习。

20xx年以来，张红红到西安市进行师德宣讲和示范课展示30余次，倾囊相授、亲自指导10余名青年教师授课技巧，充分发挥示范引领和辐射带动作用。

教师事迹简介5

许英，中共党员，19XX年参加工作，当了19年班主任。“以事业为重，用心灵育人，植根三尺讲台，书写灿烂人生”。这是她坚持不懈的追求，即便是98年、XX年、XX年三上手术台，如今需要终身服药，她也无怨无悔。

她曾获得嘉兴市十佳班主任、市优秀教师、区优秀班主任、区先进工作者，区博客之星等荣誉称号；2次被评为教学能手。12次评为校级先进。共有57篇文章在全国、省、市、区级评选中获奖或发表，主持和获奖的市区级课题也有6个。

一、事业为重，质量为先，钟爱教坛洒汗水，——因为不忍

记不清有多少个日子，许老师是在医院度过的，但她一次次克服病痛，在教途上重新扬鞭起步，因为她不忍心耽误任何一节课，不忍心放弃任何一个学生，不忍心任何一个学生错过任何一次机会。她所任教的班级中，从没有一位学生掉队，从没有一位学生“开红灯”。不管什么考试，班级平均分、优秀率、及格率总是名列前茅，她任劳任怨，区读书节闭幕式的朗诵稿，南湖之春开幕式的主持稿，综合实践活动的计划等等，不论什么额外任务，总是欣然接受。

二、用心育人，爱无终点，焕发精神献丹心——因为不弃

许老师把班中每一个学生都当成自己的孩子，关爱他们的点点滴滴。即使是疏于管教、有许多陋习的单亲孩子，她也舍不得放弃，她曾驱车40分钟送学生回家，带父母出差的学生吃饭，陪单亲的学生睡觉；送生日礼物，奖课外书籍；不抛弃，不放弃，每天用心育人，这是许老师对学生付出的挚爱，这份爱，永远没有终点。因为她坚信：只要付出爱，就一定会收获情。

三、勤学善思，科研为重，挑灯夜读忙充电——因为不舍

不舍教育情结，关注自身发展，许老师一边工作一边进修，大专、本科，直到现在的研究生主干课程班的学习，让她如鱼得水。勤学善思，科研为重，先后写下了近300篇教学随笔，个人博客获得市三等奖，曾给市第三期骨干班主任作了《甘为幼苗当人梯》的讲座，在市首届德育论坛上作了《循因探法巧妙点化》的演讲，得到充分肯定。

三尺讲台，一方热土，二十年时间，有太多的镜头可以定格。变化的，是日渐苍老的容颜，不变的是许老师对学生，对教育难以割舍的热爱。

教师事迹简介6

范晓明，男，硕士，副教授，佳木斯大学体育学院体育系大球教研室副主任。

在思想政治方面，范晓明同志能够认真学习党的路线、方针和政策，坚持党的四项基本原则，热爱党的教育事业，积极参加学校组织的各种政治活动，很好地完成学校交给的各项政治任务。在日常的工作中，注重加强学习，努力提高科学文化水平、政策理论水平和政治文化素养。注重加强思想品德修养，能够本着“诚恳做人，踏实做事”的准则，团结同志，求真务实，树立服务意识，创造性地做好本职工作。

在教学科研方面，范晓明同志作为体育学院专业课教师，这些年来，先后承担体育教育、社会体育等专业球类教学工作和毕业生的论文答辩指导工作。在教学上，利用互联网收集适合本专业的各种国内外的教学和训练视频，不断改进教学方法和大胆尝试、借鉴新的教法，时刻关注和指导学生的学习。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，由于自己的努力和学生的好评，加上良好的听课机制，被系里推荐为学院公开示范课。在科研上，该同志能出色完成学院、系安排的教学科研工作，刻苦钻研，积极进取，不断创新，取得了一定的教学科研成果。几年来在国家省级刊物上公开发表论文二十余篇，作为主持人多次参与省级市级科研立项，出版著作二部，参与完成的项目成果曾获省市社会科学奖。

在工作业绩方面，该同志无私奉献，任劳任怨，身为教研室副主任，深知自己肩负的责任，做好本教研室的各项工作，合理有效地进行课程安排，参与体育教育专业培养计划的制定。作为教研室副主任听过本教研室所有老师的课，对大球教研室教师教案认真阅读，基本上对本教研室教师的教研能力和教学水平及现状有了较全面的了解。大球教研室每年都组织学生和教职工篮球赛，顺利完成大学安排任务；大球教研室还组织本院教师篮、排球技能大赛，受到学院的肯定；大球教研室成立课题攻关组，放弃节假日的休息，圆满完成学院交给任务，排球课顺利评为省级精品课程。xx年大球教研室被评为大学优秀教研室；xx年个人被评为大学先进个人；xx年被评为体育教育专业后备负责人。个人多次代表大学参加省市羽毛球比赛获得好名次为学校争得了荣誉，曾获得市团委举办羽毛球比赛男子双打第一名，省高校教职工羽毛球比赛男子双打比赛第二名。

教师事迹简介7

××，女，汉族，1966年1月生，中共党员，山西省阳泉市盂县第二中学教师。她坚守课堂一线，大胆创新教学，摸索出学案导学“五环节”教学模式、“一三五”教学模式等多种，参与编写的《初中新课程问题解决导学方案》被全省初中学校广泛使用。她多次主动到乡村学校交流任教，探索出的农村初中数学课堂教学的新模式在全县推广。她爱生如子，38年来坚持家访，辅导学生，资助家庭经济困难学生。她示范引领，推广教学，指导的青年教师成为省市“三晋名师”“学科带头人”，交流任教过的3所农村学校教师科研能力大幅提高。入选国家级教学名师，曾获全国优秀教师、全国师德先进个人等荣誉。

教师事迹简介8

一、个人简介

饶xx，男，汉族，中共党员，19xx年9月出生，研究生学历，xx年9月从事辅导员工作，现任江西理工大学材料学院分团委书记、江西省高校辅导员专业委员会理事;先后担任过xx级至xx级29个专业59个班级1978名学生的辅导员。

该同志曾负责的班级曾获评全国先进班集体、江西省先进班集体、江西省思想政治教育先进集体、江西省五四红旗团总支、江西省暑期三下乡优秀服务队等多项荣誉，所带学生曾获得北京奥运啦啦操一等奖、北京奥运健美操一等奖等多项奖项，还获得全国大学生数学建模竞赛一等奖、宝钢优秀学生奖等200多项国家级、省级荣誉。

　　二、工作情况

核心提示:高校辅导员的工作是平凡的，短短七年期间，辅导员饶xx先后担任29个专业59个班级1978名学生的辅导员。获得了xx全国高校辅导员年度人物入围奖、xx全省高校辅导员年度人物入围奖、全国优秀博客奖、全国优秀博文奖、省“优秀辅导员标兵”、“全省优秀共青团干部”、“最受学生欢迎的十佳教师”等几十项荣誉。在此期间，“爱与责任”和“快乐学习”始终贯穿在他的工作当中。“对事业的爱、对班级的爱、对学生的爱”——将这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。

　　编撰百家经验书 做学生思想的领航员

情感话题一直是大学校园里最受欢迎的话题之一，尤其是80后、90后这些个性鲜明的独生子女大学生们，当他们离开父母的精心呵护，在大学校园里相对独立地生活的时候，他们的情感需求更为强烈。

作为辅导员，他积极报名参加国家心理咨询师培训，xx年他考取《国家心理咨询师职业资格证》，成为江西理工大学第一批心理咨询师辅导员。为了调查新生中存在的诸多迷惘和困惑，他及时开展新生的心理健康普查工作，通过细致的工作帮助学生解决心理问题，增强心理素质，引导他们以积极的心态适应环境、面对生活、面向未来，培养学生良好的心理素质，促进他们健康成长。通过他的引导，别人眼里的问题学生都与他很亲近，有些学生不愿与父母沟通，却愿意把心里话说给他听。

大一新生的特点决定了辅导员的工作是纷繁和复杂的,他以对学生满腔的热爱,以自己的真心、热心、耐心和细心投入新生的思想工作中,全方位关心他们的思想、学习和生活。他谈到，做好学生工作，必须爱学生，对学生有感情;他经常告诉自己要以一颗真诚的心去关爱周围的每一位学生;他对学生要求严格，也会以以各种方式鼓励他们去实现自己的想法;学生思想有困惑，他像朋友一样跟他们促膝谈心，以自己的诚心换取学生的真心。他说，关心学生的生活、心理和学习状况，就是为了让他们的父母放心，让每一个学生都能成人、成才，这是每一名辅导员的心愿。

此外，他还号召百名优秀大学生给大一学生写一封信，向大一学生介绍自己在学习、工作中的心得体会，帮助大一学生给自己的大学四年做一个良好的规划，避免他们走更多的弯路。对于此书他如是解释到:“同学们可以从此书中就自己的思想、生活、学习、就业、家庭、情感等各方面的问题和同龄人进行自由的沟通和探讨，少了代沟，多了贴心的交流，在遇到困难的时候，这些书信就成了宝贵的经验介绍，使新生能够参照它自主的选择解决方法，有利于培养学生的独立性。”七年工作时间，该同志先后编辑了《百名优秀大学生给大一学生的一封信》、《百名大学生给大一学生的一封信》、《辅导员周记》、《班长、团支书工作心语》、《给辅导员的一封信》等读物。

教师事迹简介9

廖占富、张兴琼是一对教师夫妻，他们分别在四川凉山深处两所隔山相望的小学执教，一人撑起一座学校，让大巴山深处走出了二十多名大学生。当年，高中毕业的张兴琼在村长父亲的劝说下，当上了乡村教师，一人一校干了8年。8年后，村长父亲为了留住乡上派来的临村代课老师廖占富，撮合两人成婚。婚后，两个志同道合的年轻人一干就是二十多年。三年前，丈夫被派到对面山头小学，在一间废弃寺庙里教14个山村孩子。两个山头，两所小学，之间是两个多小时的山路，从此夫妻二人一人守住一所小学，隔山相望，一周见一面。他们用自己的分离和坚守，守住了大巴山深处孩子的未来。

教师事迹简介10

学生眼中的他是那么的憨厚可爱。与其说他是学生的师长，不如说是学生的兄长，循循善诱，平易近人，因而大部分学生都亲切地叫他“才哥”。他课堂教学幽默风趣又不失教学的严谨，愿意和学生平等交流学习生活中遇到的各种困难和烦恼，经常在课堂教学中让学生扮演小老师，把学习和思考的主动权交给学生。课下和学生经常在教室门外或办公室里讨论各种学习问题，他总是那么不厌其烦。

作为班主任的他更是爱生如子。他每天坚持早早地到教室了解学生的基本状况，坚持每天做学生的思想工作并对学生进行品德教育，多次深夜亲自陪同学生到医院看病，无数次掏钱为学生买奖品、防暑药和感冒药等，他为学生做的还有很多很多......

同事眼中的他是那么的热情认真。他践行低调做人，高调做事的原则，办公室里的一些小事儿他积极乐意去做，学校和年级安排的所有事情他会在第一时间尽自己最大努力完成。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在今后的教育教学工作中，我们深信，他将立足实际，勤奋耕耘，积极探索，做学生、家长和社会满意的人民教师。

教师事迹简介11

XXX，女，47岁，XXX中学生物教师。

她热爱党的教育事业，有良好的师德风范。从教28年来一直从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务，教学效果突出，班主任工作经验丰富，在培养良好的班集体精神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜爱和社会的好评。先后被授予“XXX县优秀教师”，“XXX县优秀班主任”、“XXX县学科带头人”、“XXX县三八红旗手”等荣誉称号。其先进事迹曾在电视台、《报》等媒体上报道。

人的生命是宝贵的，然而为了自己的事业，不顾及生命的人不仅限于古今中外的仁人志士，她也在我们的身边。付XXX老师是我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教师，因连续多年担任高中毕业班工作，长年操劳，积劳成疾，生病在床，1月经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。

现将她的感人事迹择其一二敬献大家。

一、三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲是付老师勇往直前、永不止步的潜在动力。付老师从教近三十年，就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己的实际行动履行着一名教师的誓言，她爱岗敬业、无私奉献的精神，带动和感染着每一位教师，凡是与付老师搭挡过的老师提起付老师都竖起大拇指，由衷的敬佩和称赞。记得付老师常说的一句话：“我有我自己的活法、有自己的生活原则，不到周末不会走出学校和家庭这两点一线，不到学生归寝，就不出校园，这样既充实，又能把当天的工作做完。”强烈的事业心和责任感促使她一步一个脚印地为着她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充实，把奉献当作自己的追求。

长在耳边的肿瘤其实早在20xx年春开学就该可去手术了，同在一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强等老师也都多次劝她去检查，尽早手术，可她一再说，我要在高考后再说，“现在这段时间是不可能耽搁的，我是想让我班的学生都能考上他们理想的大学，不留遗憾。7月9日是一定要去手术的。”好一个尽心尽责的付老师啊，把心全放在了学生身上，放在学生的高考上，全然忘了自己，忘了自己的生命，忘了自己的一切，她的言行为教师这个太阳底下最光辉的职业增添了更多耀眼的光环。

二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是付老师从教近三十年的真实写照。

苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。”的确，爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。”她一直都在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。下面剪辑一组组镜头，以窥其爱心世界。

镜头一：

04级的XXX高考状元蔡云灯同学，前一年高考不理想，付老师得知后，主动上门劝他复习。到了复习班，付老师觉得自己对他有不可推卸的责任，隔三差五的找他谈心，给他支持和鼓励。慈母般的呵护，孜孜不倦的教导终见成效。20xx年蔡云灯同学以654的高分考入上海同济大学。留在云灯灵魂深处的感激终身不忘，从进大学到现在(重庆石桥铺桥梁设计所工作)，每逢节日都不忘给付老师信件祝福或电话问候。付老师说：“我能够这样，就满足了，没有别的奢求”。

镜头二：

04级的徐远中同学，农家子弟，家里较为贫穷，常常没有生活费。付老师得知后，主动找他来询问情况，促膝谈心，并从自己的工资收入中每月拿出部分资助他，后考入西南大学，现于涪陵实验中学任教。回到，首先要去拜访的是付老师，付老师每当提起他，脸上会漾出修行善事的喜悦。

镜头三：

20xx级的徐向飞同学，因前一年高考不理想，主动申请到付老师班上。徐向飞同学很聪明，个性强，不易驾驭，付老师深谙其性格，把他当宝贝幺儿，带他逛商店，给他买衣服。老师、同学都说徐向飞已是付老师的幺儿了。付出终有回报，今年高考，徐向飞以590分的好成绩考入重大。成绩出来了，用付老师的话说“我对徐向飞的付出没有白费”。朴实的话语背后隐藏多少辛苦是不言面喻的。

镜头四：

听说付老师生病了，她的学生纷纷前去看望，到她家里或到她所在的医院，一束束鲜花馨香四溢，付老师脸上总是充满笑容，看着付老师手术后嘴角歪斜，说话很吃力的样子，止不住那滚烫的泪水背着付老师悄悄的掉落，一会儿转过身来，强装笑脸安慰付老师，眼角红红的，始终隐藏不了心中的那份伤心，难受。只淡淡的几句话：“付老师，坚强点，有我们这么多同学的支持，相信你一定战胜病魔。”还有许多同学也在电话的那头送来问候和祝福，付老师整天都有接不完的电话，医生吩咐，“为了你的身体请少打或接听电话。”出于养病的考虑，打、接电话也只能让女儿替代了。

三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是付老师毕生的追求。

“教无涯，学亦无涯。”付老师在课后反思，感叹着说：“教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了不留遗憾，只有不懈追求了。”她对教学的认识的确有她自己的思想和见解。她嬉笑着说：我是属于不管白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫的那一类。只要学生能懂、会做、能考，我认为就算成功了。她对于生物学科差的学生，总是利用课余时间，把他们单独叫进办公室，一个章节、一个考点的过关。廖佚、胡小勇、王付文、张杰、王露霞等同学常在最后一节晚自习后付老师都在给他们耐心的讲解，教诲不倦。

在教学工作中，她不断提高自身素质和教学水平，刻苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已探索出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中，她的教学理念不断更新，注重学生多方面能力培养，课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中求索。二十多年来，积累了丰富的教学经验，储存了大量的教学心得，常与学校年青教师交流，把自己成功经验与教学心得与大家共享，毫不吝啬，乐于指导青年教师。她常说：你们年轻的成熟了，我就老了，长江后浪推前流，“革命”就不怕后继无人了。

她就是这样倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，为党的教育事业增光添彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来，她把自己融入教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”

教师事迹简介12

XX老师，一艺学院高二年级的地理教师及高二1班班主任。她在一中平凡的教师岗位上以饱满的热情、求真务实的工作态度，多次圆满地完成了各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生及家长的广泛认可。

在工作中，她爱岗敬业，服从学校的各项工作安排，敢挑重担。在教学上，她是一位严师，不仅高标准要求自己认真备好、上好每一堂课，课后还不断钻研业务，虚心向同行请教。及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度。同时，她注重加强与课任老师的联系，及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态，协同课任老师做好学生工作。

在生活上，她还是一位知心的朋友，经常利用课余时间多方面了解每一位同学的生活和学习状况，保持与家长的联系与沟通，特别是对家庭相对困难的学生给予他们以实际的关怀和帮助。在一艺学院的教学区域几乎随时都能见得到XX老师的身影。对她而言，早出晚归那是常态，中午就近在书吧短暂休息后随即又投入紧张的教学当中，甚至在身体出现极度不适的状况下她还坚持到校完成相关工作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。她知道教师吃的是一碗良心饭，任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如沙漠中的无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献的比别人更多。

教师事迹简介13

接学校通知，接xx级(4)班班主任，我忍痛告别原班，开始上任。虽说前几次接手其他班级还算顺利，可这次还真没那么好运。

“听说你前世是天使，但如今已被贬入地狱，我们36人就是上天派来惩罚你的精灵......”这张纸静静地躺在讲台桌上。顿时，我头嗡嗡作响，还真没见过这阵势，看来孩子们的“亲妈”走了，这是对“后妈”我不欢迎啊。硬着头皮做了自我介绍：产品--庄艳，产地--黑龙江，保质期--永远，实用价值--帮你找到成功路上的闪光点......结果，这个冥思苦想的“见面礼”没捞到任何好处，第二天几个本班校级辅助员为表现自己的“正义”，手握3张扣分单给我个下马威，看来来者不善啊!

宽容的接收后，精心策划了一番，明里轻松自如，暗里苦心经营。情况有所改变，但依然在意料之外发展。“如果您敢来，请于今天中午12：10在操场见，我向您挑战投篮。挑战者：xxx”不错，这次落款有名有姓了。从小到大从未投过篮，可还是抱着必胜的决心赴约了。结果我输了，几个男同学幸灾乐祸，倒也感慨大发：这其实是我们第一次向老师挑战，你还真来了，来了就够意思!”“贿赂”的机会绝不可能放弃，提议立下同盟书，“今日败北，绝不外传。”同盟书后来在我们中间泛滥了，同盟默契地进行着，演化为一种习惯，一切对峙都好像没有发生过。会心一笑，再会心一笑，这些捣蛋分子竟然已经毕业了，只留下我和我们的记忆。

也许很多老师和我一样，有相似的经历，但就因为这些经历让我的教育生活充满了期待、挑战与快乐，感谢这可爱又特别的学生，她让我学会了更好的成长。

教师事迹简介14

个人感言：在平凡中追求我挚爱的教育事业，在清贫中享受我教书育人的快乐!

李永琴老师走上工作岗位二十年来，她一直手捧着一颗赤城的爱心，憧憬着美好的教育梦想，为人师表，率先垂范，切实履行职责，关心热爱学生，克己奉公，无私奉献，努力使自己凭着高尚的师德、精湛的教艺和优异的业绩，成长为一名学生喜欢、家长满意、同事认可的人民教师。

在儿子心目中，她是“狠心”的母亲。 李老师的爱人常年在外地工作，双方父母也都不在跟前，所以她只能一人带着儿子，遇上单位加班时，她就要么把孩子委托给邻居照管，要么就只得把儿子一个人锁在家里。

在学生心目中，她是慈爱的“妈妈”。 李老师将自己浓浓的爱播撒进孩子们的心田。学生们由衷地说：“李老师不但教会了我们知识，而且还教会了我们怎样做人”。

在同行心目中，她是教学的行家。 李老师勤于钻研，积极参加学校承担的各项课题研究。她所带班级的语文成绩，连年位居全区前茅。

在父母心目中，她是孝顺的女儿。 结婚十几年来，李老师她和丈夫一直相敬如宾，孝敬老人，关爱儿子，深得亲朋好友、邻居同事的夸赞。

人常说：拥有一份自己钟爱的事业、一个美满的家庭就是最大的幸福。从这一点上说，李永琴老师无疑是最幸福的人。

教师事迹简介15

脱下绿色的军装，放下手中的钢枪，携着一身浩然正气，走向三尺讲台。把真情和威严融合成一片哨声，倾洒在学校的绿荫场上。

参加工作十四年来，担任体育教师12年，把一个军人的素质标准潜移默化的传输到每个莘莘学子的身上，要求到达作风顽强，纪律严明，素质过硬，品质优良。使海青小学的体育运动生龙活虎的展现给全乡的师生。

体育工作是我人生中的第二个驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;我在工作中注重改善教学方法，提高教育教学水平;我尽力与同志搞好关系，相互帮忙，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止礼貌有礼貌，严格要求，注重身教。对自我的要求力争到达最好。

为了上好课，我做了下头的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。研究教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。在备课中我合理的安排教材，从基本体操、走跑、投掷技巧、球类游戏、对抗与角力、武术、韵律与舞蹈、体育与健康基础知识等，使学生在多方面得到锻炼和发展。

在体育课中我对低段学生主要是体育兴趣的培养，安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动本事，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材。学生经常问我“姜教师今日的体育课上什么”这说明我的课堂教学已深受同学们的喜爱。我也积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

阳光体育，全民健身，每一天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到“学校方程式”活动中来。增强体质的同时，开发智力、培养作风、陶冶情操。

花开总有蜜蜂来。取得成绩后，得到了领导和同仁们的认可。我的教学模式和方法也得到了经验推广。多次担任全乡的体育教研任务，并且每次都收到了良好的效果。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加县进修校组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。并在长岭县xx年体育教师器械体操竞赛中荣获个人全能二等奖的殊荣。在xx年——xx年局组织的教师培训中担任体师班的体育委员一职，得到教师和同学的赞扬，并且荣幸的获得“优秀学员”称号。

这些还不是梦想中的小学体育，在今后的体育教学中，注重特长培养、培养特长，为中国的体育事业输送力量。普遍学习，多元操作，科学锻炼。使每个学生都有健康的身体、聪颖的头脑、灵活的技巧，柔韧的耐力，为海青的体育事业撑起一片蓝天!