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(通用)学生资助工作先进事迹材料

时间:2024-09-06 事迹材料 我要投稿

在学习、工作、生活中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的学生资助工作先进事迹材料,欢迎大家分享。 稿子汇,范文学习文库

学生资助工作先进事迹材料1

修xx现任学院学生工作处学生资助管理中心主任,自资助中心成立以来,一直负责学生资助管理工作。她始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作,赢得了领导、同事、学生与学生的认可,在平凡的岗位上,取得了显著的成绩。20xx年获自治区教育厅表彰为“全区学生资助工作先进个人”。其主要先进事迹如下: 稿子汇 www.gaozihui.com

一、热爱学生资助管理工作,认真落实资助政策,受到学生和家长的赞扬

20xx年学院成立学生资助管理中心以来,肩负着学生资助、生源地贷款、学生勤工俭学、奖助学金的评定发放等多项工作,及其他的社会资助等工作,涉及范围广、人员少,工作十分繁重。修xx认真学习有关文件,深刻领会政策精神,做到心中有数。同时,起草和印制宣传资料发放给系部学生管理人员、学生及学生家长手中,广泛宣传学生资助的有关政策、条件、办理程序,使党和国家的惠民政策深入人心。 稿子汇,范文学习文库

二、工作积极,出色完成各项资助任务,深受师生及家长的好评

学生资助工作就是按照国家的有关政策做爱心工作。在学生资助工作中,修xx在工作中怀着对党和国家惠民政策的感激之心;怀着对学生和家长经济困难的同情之心;怀着对自己本职工作的诚挚、热爱之心。在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅感动了学生和家长,也让同事、师生深受教育和启迪。 稿子汇,范文学习文库

每年在办理学生资助时,她总是带领中心的同志,克服人手少、时间紧、任务重等困难,加班加点,热情办理学生贷款。在入学绿色通道中热情接待、倾听学生和家长的咨询,耐心地向他们宣传解释相关政策和程序。20xx年出色地完成了以下几项工作: 稿子汇,范文学习文库

1、20xx年通过绿色通道办理入学达800余人,办理助学贷款76人,办理助学贷款7.41万元;另外生源贷款1377人,通过审批放款有1201人,金额702.55万元,最大限度满足了广大贫困大学生的需要。

2、积极开展征兵入伍学费代偿宣传工作,20xx年完成了新兵应征入伍代偿学费工作9人。金额14.4万元。同时做好学院3位同学基层艰苦边远地区国家学费代偿和补偿工作。

3、根据学院生源大部分来自于农村的实际情况,积极争取自治区扶贫办公室的支持,获得广西大石山区特困村屯贫困家庭子女职业教育试点工程项目的资助100人,每人资助1500元,连续两年,为贫困学子又添了资助通道。发放仪式于20xx年12月1日在我院阶梯教室隆重举行。广西电视台招生与就业栏目组、《金色通道》杂志社等派记者来校进行了采访报道。

4、千方百计开辟勤工俭学岗位,20xx年给学院学生提供了勤工俭学450多人次,发放勤工俭学酬金35万余元。

5、精心组织奖助学金的评定评审工作,完成了国家奖助学金、学院奖学金5200余人,559.3万元的评审和发放工作。

三、制定完善的资助管理制度,得到领导的肯定

为了全面贯彻落实国家的资助政策,确保国家的资助政策落到实处,不让一个学生因贫困而失学, 她结合实际情况,制定了一系列资助管理制度。从资助对象的认定、资助工作操作程序、监督管理几个方面制订了具体的规定,做到有章可循,有据可查,增强了工作的可操作性,使各项资助工作逐步规范化、制度化,为今后进一步做好学生资助工作的打下了坚实的基础。

学生资助工作先进事迹材料2

从事学生资助工作10年来,为了让更多的人了解国家资助政策,曹玖芳利用学校宣传栏、国旗下讲话等途径,把资助政策文件及时告知师生及家长;同时利用桃花大舞台、招生宣传等活动向社会发放资助材料,让百姓了解职业教育享受的好政策。她还积极配合各处室开展“爱心献社会、真情暖人间”等志愿服务活动,让学生在活动中锻炼实践能力,体验奉献的快乐。

20xx年,她指导李沂博、王鑫伟两位学生参加巿级“学生资助在我身边”微故事征文活动,获得了二等奖。这十年,她为2600多名学生申请到了助学金,2200多名学生免交学费,xx0多名学生获得北京巿政府奖学金。每当学生向她表示感谢时,她都说自己“像收获满满蜂蜜的小蜜蜂一样充满快乐”。

她以热心的宣传、细心的审核和真心的教育,践行着资助育人工作,让国家资助这项“阳光工程”充满阳光!

学生资助工作先进事迹材料3

小周,1934年10月生,中共党员,昆山市千灯镇中心小学退休教师。他曾先后100次走进大别山,个人累计捐款48万余元,并发动昆山及周边各界爱心人士为金寨县希望工程捐款、捐物1200多万元。帮助金寨县16所希望小学改善了教学面貌,保障1300多名学生圆满完成学业。

江苏省文明办、苏州市文明办,以及许多安徽省金寨县受助学生和昆山爱心人士向其家属送去慰问,祝福好人一路走好!

每月只有100元工资,他毅然捐出1000元

小周,1934年出生在昆山千灯镇的一个农民家庭,1951年毕业于昆山乡村简易师范,1956年入党。1993年,小周从电视、报纸上得知,全国第一所希望小学——“安徽省金寨县希望小学”正式建成开学,镜头中那些孩子们渴望上学的眼神深深地触动了他。随后的一年中,小周陆续汇出了5000元,而当时他每月工资仅100多元。

去过一次金寨后,他走上图书义卖之路

1995年退休后,小周第一次来到金寨县,看到当地学校教室仅有两盏可供照明的日光灯,一张长凳坐着五六个学生时,他的心被深深刺痛。更让他痛心的是,当地有许多因为家庭经济困难而上不了学的孩子,他当即许下一个诺言:“金寨是革命老区,决不能让这些孩子失学。”

此后20多年间,小周忍着心脏早搏与右腿骨刺带来的不适,拖着义卖书本,一天奔波20多公里,足迹踏遍昆山80多所中小学校,售书15万多册,骑废了4辆崭新的三轮车。

“‘希望工程’就是我的生命工程,生命不息,希望不停。”面对采访镜头,小周曾这样说。在他的影响和带领下,更多的爱心企业和爱心人士聚拢过来。

20xx年,“昆山市小周希望工程志愿者协会”成立。成千上万名中小学生、数百位社会人士、40多家企业向金寨县希望工程伸出援手,凝聚起一股巨大的爱心力量,援建希望小学,实施稳定的捐助计划,开展一手拉手助学活动等。小周和志愿者协会的志愿者、爱心企业累计向金寨县希望工程捐款捐物计1200多万元,资助1300多名学生。

100次奔赴大别山,他在金寨家喻户晓

20xx年5月18日,腰背微驼、步履蹒跚,86岁的小周在大家的搀扶下,再次踏上了开往安徽金寨的大巴车,这是他第100次奔赴大别山。从昆山到金寨,至少要9个小时的车程,在蜿蜒崎岖的山路上,年轻人都觉得疲惫不堪,可这个86岁的老人难掩心中的.激动,完全看不出他是才出院的脑梗患者。

在金寨县,小周几乎是家喻户晓的名人,人人都称他为来自昆山的希望老人。听说希望老人又来了,十里八乡的老百姓专门赶过来,要看看他。

他大方捐款,对自己却很抠门

金寨县希望小学的廖勇老师,至今仍记得第一次见到小周时的场景。“他穿着一件旧夹克衫,戴着一顶旧帽子,挎着一个旧布包。”

廖勇说,“每次来金寨,周老师身上都揣着上万元的助学款,但对自己他恨不得把一分钱掰成两半来花。”有一次,小周到达安徽金寨南溪镇时已是凌晨一点,镇上最便宜的旅馆只要15块钱一晚,他却舍不得住,在车站门外坐到了天亮。后来,他用省下来的15块钱给孩子们买了100支铅笔。

“那身衣服,他至少穿了10年。”廖勇说,小周对自己太“抠”了。

在小周家里,这种对自己的“抠”更是一目了然——七八十平方米的老式公寓里,只有几件极简陋的老式家具,唯一像样的家电是子女给他买的一台柜式空调,就是这么一台空调,老人也从没用过,理由是嫌它“太费电”。

他是一座照亮漆黑海面的灯塔

1995年,贫困生闫春第一次见到小周。小周送给她一个带磁扣的双面文具盒,她的妹妹拿到了20块钱的助学金。

如今的闫春已是金寨县希望小学的一名老师。她说,小周就像一座照亮漆黑海面的灯塔,“他让我们这些大山里的穷孩子感觉到,自己并非身处绝境。”

1997年,张玉芳在中考中取得了南溪镇第一的好成绩,但迫于家境贫困,在填报志愿时,怀着“大学梦”的她打算选择一所中专,小周得知张玉芳的情况后在昆山四处奔走,最终,玉山镇同心村村委会决定资助张玉芳直到她大学毕业。

20xx年,张玉芳大学毕业成为一名记者。工作的第一个月,她在采访中遇到了一名贫困生,想到了当年的自己,想到了小周,她一下子资助了对方200元,而当时她的月薪只有800元。

“我想对周爷爷说,‘长大后,我就成了你’。”张玉芳告诉记者,最近几年她都在资助贫困生,“连我的孩子都受到了周爷爷的影响。最近他班上一个同学患了恶性疾病,听说医疗费用高达200万,他把自己攒下来的200块钱零花钱捐了出去,说要为同学治病‘贡献一万分之一的力量’。”

小周的儿子周志刚曾经无法理解父亲的举动,“他捐了几十万,却从没给自己的孙子买过一根冰棍。”后来有一次,他陪父亲去了一趟金寨,临走时打算买点当地的特产,老板一听他的口音,就说:“你是昆山人吧?来金寨的昆山人,都是好人……”

小周曾在入党时写下这样的誓言:“我愿意学习这种由特殊材料制成的人,愿意艰苦奋斗,在为祖国最终实现共产主义社会的斗争中贡献出全部力量。做一个优秀的共产党员,这是最光荣的事。今后我的最重要的任务之一就是要努力学习共产主义和共产党的知识,不断地提高自己的阶级觉悟!”

“希望老人”虽已陨落,但是他的精神事迹永存!

学生资助工作先进事迹材料4

聂xx毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业,20xx年8月参加工作,现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。担任学校资助办公室主任以来,聂xx始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作,并取得了显著成效,20xx年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。

一、做好资助政策宣传,确保政策深入人心

汉源三中地处我县偏远山区,是一个农村单设初中,全校共有学生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地处偏远山区,贫困面大,交通通信不发达,学生家长普遍文化水平低,对党和政府的学生资助政策知晓度不高。为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度,聂xx采取多种措施加强学生资助政策宣传工作。

一是每一学期都会根据国家政策制作教育扶贫政策宣传展板在校内显著并在校园内张贴展板;

二是要求班主任利用班会课再次进行宣传,并在宣传前制定方案,收集班主任班会材料进行审核修改,宣传中深入班级指导,宣传后深入学生了解知晓度,确保宣传效果;

三是利用家长会亲自对家长进行资助政策宣讲;

四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料,通过一系列形式广泛、多种多样的宣传,切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。

二、做实学生困难认定,切实做好国家资助

为了不让一个学生因贫困而失学,让真正需要帮助的学生得到实实在在的帮助,切实做好国家资助工作,让国家资助最大限度充分发挥作用。聂xx老师根据上级文件制定了《汉源县第三中学家庭经济困难认定方案》征求意见稿,在校内征求师生的意见,召开家长会征求家长的意见,在此基础上定稿,并以此为据对学生的家庭经济困难情况进行认定,在认定过程中,聂xx经常带领老师到贫困学生家庭进行家访,了解家庭经济困难情况,掌握学生家庭贫困程度的第一手资料,为实施国家资助工作打下了坚实的基础。

三、抓好资助制度建设,确保资助工作规范

为了全面贯彻落实国家的资助助政策,确保国家的资助政策落到实处,不让一个学生因贫困而失学,聂xx老师在具体做资助的过程中,不断结合实际,制定了一系列汉源县第三中学资助管理制度,使汉源县第三中学各项资助工作逐步规范化、制度化,保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。在此基础上,他亲自设计、组织实施了学校学生资助办公室标准化建设,并于20xx秋季学期完成了汉源县第三中学资助办公室标准化建设,让学校学生资助有了固定的办公室及其相关办公设备,确保资助工作从硬件到软件都得到保证

四、拓宽资助帮助渠道,真正帮助困难家庭

在完整执行国家资助政策的同时,聂xx一是牵头推出了汉源县第三中学校内资助,利用每一年的扶贫日活动,发动全校师生捐款,所筹集到的资金都用于资助特别贫困学生,二是亲自出马联系爱心企业和爱心人士捐资助学,让社会资金参与到学校学生资助中,真正将“不让一个学生因贫困而失学”落到了实处。在他担任学校学生资助办公室主任期间,共募集资金35634元,受助学生94名,同时,学校利用自有资金向特别贫困家庭学生提供生活费,为他们购买学生险等方式解决他们的实际困难,让家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生的成才创造条件

五、培养学生感恩意识,发挥资助育人功能

为了让获得资助的学生在获得资助金的同时,培养学生的感恩意识,在全校范围内营造感恩氛围,聂xx老师还在全校范围内开展了很多感恩资助的活动。如感恩资助主题班会,感恩教育黑板报,感恩资助国旗下的演讲,资助育人征文活动,资助育人感恩调查表,同时,每学期举办一次感恩励志成才的评选活动;每学期对获得资助的同学进行一次感恩资助调查活动,切实让学生感受国家和学校的关心和关爱,通过一系列的感恩资助活动,使育人内容与“立德树人”紧密结合,充分发挥了资助的育人功能。

六、认真学习档案知识,扎实做好资助档案

聂xx自从从事资助工作以来,非常重视学生资助档案建设,并认真学习相关档案建设知识,从20xx年起就摸索资助档案标准化建设,比县学生资助管理中心提出学生资助档案标准化建设整整提前了三年,使得汉源县第三中学的学生资助档案一直走在了全县资助档案整理的前列,多次得到县资助中心领导的表扬。

因聂xx的辛勤工作,汉源三中在20xx和20xx年连续两年代表汉源县接受市级资助工作交叉检查均获得满分,并获得了资助创新加分。他本人也被评为雅安市20xx年度学生资助工作先进个人,面对所取得的成绩,他没有停下脚步,仍然不断思考,不断总结,不断改进,为汉源县第三中学的学生资助继续努力工作。

学生资助工作先进事迹材料5

张xx工作主动积极,善于沟通,有较强的组织和协调能力。每学期,他都和学校领导对学校家庭经济困难学生进行家访,并在日常工作中经常性地深入班级,实地了解学生的实际情况,尽可能将资助工作做到有的放矢。由于学校仅有两名德育工作人员,而且都是第一次接触学生资助工作,张天宇便积极耐心地向他们解释相关政策和程序,并教他们如何收集整理相关材料。

解困的最终目的是要达到育人的效果。为了让受资助学生努力学习为将来更好地报效祖国,他还热心鼓励班主任利用每次学生资助的机会,开展好每一次的主题教育活动。同时,他时常为受助学生创造条件,让他们参与到学校组织的各种活动当中,既让他们在各类活动中施展自己的特长,又让他们看到自身的缺点和不足,增加原动力,努力促进其素质的全面均衡发展。

学生资助工作先进事迹材料6

自20xx年至今,王xx一直兼任石景山学生资助管理中心主任。在学生资助工作上,她认真钻研,注重把资助工作与育人紧密结合,并主动联系街道、社区,东到鲁古西到广宁,取得了当时在校的家庭经济困难学生家庭的一手资料,确保把资助工作落到实处。

不仅如此,她从学生提出申请、证件审核,到资料汇总、评审小组确认,再到结果公示、发放资助经费,所以流程全部按规定程序办理,工作有章可循,力争让所有符合资助政策的学生都能受到资助,确保资助工作“阳光”进行。

有一次,一名学生一直不愿意领取助学金。得知是学生存有心理包袱后,她亲自去给家长做思想工作、宣传资助政策,承诺对学生家庭困难情况保密。最后,她成功打消了学生心中顾虑,助其顺利申领了助学金,完成学业。

学生资助工作先进事迹材料7

闾老师是位年轻的教师,但自从20xx年进入泰兴市第一高级中学中学至今,他就特别关注生活和学习有困难的学生,主动承担贫困生助学金的宣传和申请工作,积极联系社会各界,为贫困生争取各种资助。自06年至今,闾老师为学校贫困学子争取到80余万的贫困资金,其中包含新浦助学、阳光利群、泰州希望工程、慈善资助、社会个人资助、学校勤工俭学、学校集资资助及其个人资助等,惠及学生人次达到350余人,几乎每一届有困难的学生都会得到一定的帮助。闾老师的努力也得到了省助学机构的认可,在20xx年获得江苏省十大“阳光大使”的光荣称号。在20xx年度教育系统万人帮困助学“阳光行动”中被评为先进个人。

闾老师在每一次的申报过程中,都尽心尽力,走进学生群体中,通过单独交流及大会宣传的方式,打消学生的自卑心理,鼓励他们客服眼前困难,争取阳光、自信的生活。在宣传之下,每次的申报人数都极多,面对各种困难的孩子,纷繁杂乱的申报单,闾老师都会一份一份的认真检查,备案,核实,每次申报都会熬到深夜。记得20xx年申报泰州希望工程时,有一个叫叶婷的学生,父亲去世,母亲改嫁,随奶奶一起生活,在宣传的时候已经领取表格,可递交的时候却没有她,闾老师很是焦急,通过其班主任找到了家里的号码,赶紧打过去,奶奶在解释了很多遍后才听明白,说叶婷骑车出去了。团市委在不断地催,外面又下着磅礴大雨,闾老师非常焦急,他知道可能这四千元就能帮一个濒临困境的家庭渡过难关,于是就一边向团市委争取时间,一边嘱托门房等待,自己其实摩托车顺着学生家的方向找去,最终找到了出了车祸,腿受伤的叶婷,闾老师将材料赶紧递交后,又回到诊所陪孩子做好护理,并将她安全送到家里,这次雨淋后闾老师得了重感冒,但最终叶婷顺利地获得了这份助学金。类似的事情还有很多,如争取张老板资助、陪同贫困生打工等。闾老师的助人事迹在一高已经广为宣传,甚至有些贫困学生就是冲着一高的资助而选择一高。

在20xx届新生中,有一个孩子叫陈亮,刚入学时并没有受到太多关注,在贫困生情况普查及新浦助学金的申请时他都没有提出,且在学习上也是表现平平,但通过接触闾老师发现他长时间穿同一件衣服,有时甚至穿上打着补丁的初中校服,且在性格上也显得孤僻,拒人千里,有着极大的自卑和抵触现象,以至成绩上和生活上都没有属于自己的朋友圈。对此,闾老师通过谈心交流,了解到他特殊的家庭及其自强下的怪癖个性。为了从生活和心理上帮助他,闾老师一有时间就和陈亮走在一起,陪他谈理想,谈学习,谈励志故事,甚至陪他吃饭。有一个阶段陈亮情绪非常低迷,在了解后闾老师知道原来相依为命的父亲病了,他赶紧嘱托陈亮把心思放在学习上,家里的事他由他来处理,每天时间允许就前去帮助照看,时间不够就拿起手机和陈亮一起给他父亲煲会电话粥,这样孩子放心了,心思也就集中了。为了更多地帮助陈亮,20xx年闾老师为他争取到了社会上一位好心人的资助,并申请到了新浦助学,解决了他基本生活需求。在闾老师的帮助下,陈亮相信了爱的存在,逐渐开始接受群体,变得乐观开朗且成绩优异了。

我们相信,在今后的教育生涯中,闾老师必将再接再厉将助学工作做得更好更实,让更多的贫困学子受惠,并将在一高掀起新的助学风潮。

学生资助工作先进事迹材料8

不忘初心显本色,草长莺飞出倩影。

众所周知,学生资助工作已上升为国家扶贫的战略高度。在我们学校,担当这一重任的就是年轻的倩倩老师。

每年,从招生报名开始,倩倩老师就及时将资助政策打印成宣传页告知学生及家长;新生入校时,她与班主任们一道深入班级,讲解资助知识;学籍注册完,她一遍又一遍地核对学生的资料,常常工作到深夜。领导经常关心地提醒夜以继日工作的倩倩老师别累坏了身体,她总是扬起笑脸说:我就是想把资助工作这样的好事做好做细,绝不能在我们手里漏掉一名学生。倩倩老师的事迹让我们深深懂得虽然我们无法成为伟大的人,但只要我们心怀伟大的爱去做好细微的事,平凡的事!这也是伟大!。

20xx年5月31日,连续超量的工作让倩倩老师病倒了。领导让她休息看病时,她却乐观地说:我双休日在家歇两天就好了。然而由于病情的发展,她还是不得不住进了医院。6月3日,市资助中心紧急通知,让第二天上午8点之前上报建档立卡的学生报表。于是,倩倩老师就躺在病床上,用手机花了一个白天的时间进行数据的收集,眼看胜利在望,但是汇总的时候,却发现手机不能支撑数据的全部制表,难道就要前功尽弃了,她急哭了,没办法,迫不得已,她只好打通了学生科长的电话,此时已是晚上9点:科长,医生让我全天卧床输液,身边也没有电脑,工作怎么办呢?明天就要上报呀!科长一听,赶紧说:卧床休息不要动,我现在马上安排人接替你的工作。科长打电话联系到了精通电脑的孟琨老师,让她俩赶紧对接。然而事实是,资助工作的报表是需要数据的,倩倩老师还不能完全放下手中的工作去休息。为了按时完成工作,倩倩老师还只能趴在医院的病床上用手机不间断地传输数据,并不停地指导从未涉及资助工作的孟琨老师。时间一分一秒地过去,转眼已是夜里12点了,既操心倩倩身体又纠结于工作,忐忑不安的科长小心问询进度时,倩倩微信回复:科长休息吧!今晚肯定能完成。看到短信,科长赶紧用语音通话:我不单单是说工作,我更担心的是你们的身体......静夜里,伴随着时钟的滴答声,两位老师的数据传输还在一点一点地进行,反反复复的校对,一遍又一遍的审核,校对,审核,校对,终于各项工作圆满完成,而此时,时钟的指针已悄悄地来到了凌晨2点半......

有人说,草长莺飞的季节是校园最美的时刻,是的,在鲜花盛开的生机中,我们看到了教育工作者甘于奉献的美丽倩影。这样的倩影像流动的诗,飘扬的歌,滋润着学生,鼓舞着学生,让每一个学生在追逐梦想中出彩青春、走向未来!

学生资助工作先进事迹材料9

聂红钧同志毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业,20xx年8月参加工作,现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。担任学校资助办公室主任以来,聂红钧同志始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作,并取得了显著成效,20xx年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。

一、做好资助政策宣传,确保政策深入人心 

汉源三中地处我县偏远山区,是一个农村单设初中,全校共有学生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地处偏远山区,贫困面大,交通通信不发达,学生家长普遍文化水平低,对党和政府的学生资助政策知晓度不高。为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度,聂红钧同志采取多种措施加强学生资助政策宣传工作,一是每一学期都会根据国家政策制作教育扶贫政策宣传展板在校内显著并在校园内张贴展板;二是要求班主任利用班会课再次进行宣传,并在宣传前制定方案,收集班主任班会材料进行审核修改,宣传中深入班级指导,宣传后深入学生了解知晓度,确保宣传效果;三是利用家长会亲自对家长进行资助政策宣讲;四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料,通过一系列形式广泛、多种多样的宣传,切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。

二、做实学生困难认定,切实做好国家资助

为了不让一个学生因贫困而失学,让真正需要帮助的学生得到实实在在的帮助,切实做好国家资助工作,让国家资助最大限度充分发挥作用。聂红钧老师根据上级文件制定了《汉源县第三中学家庭经济困难认定方案》征求意见稿,在校内征求师生的意见,召开家长会征求家长的意见,在此基础上定稿,并以此为据对学生的家庭经济困难情况进行认定,在认定过程中,聂红钧经常带领老师到贫困学生家庭进行家访,了解家庭经济困难情况,掌握学生家庭贫困程度的第一手资料,为实施国家资助工作打下了坚实的基础。

三、抓好资助制度建设,确保资助工作规范

为了全面贯彻落实国家的资助助政策,确保国家的资助政策落到实处,不让一个学生因贫困而失学,聂红钧老师在具体做资助的过程中,不断结合实际,制定了一系列汉源县第三中学资助管理制度,使汉源县第三中学各项资助工作逐步规范化、制度化,保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。在此基础上,他亲自设计、组织实施了学校学生资助办公室标准化建设,并于20xx秋季学期完成了汉源县第三中学资助办公室标准化建设,让学校学生资助有了固定的办公室及其相关办公设备,确保资助工作从硬件到软件都得到保证

四、拓宽资助帮助渠道,真正帮助困难家庭

在完整执行国家资助政策的同时,聂红钧同志一是牵头推出了汉源县第三中学校内资助,利用每一年的扶贫日活动,发动全校师生捐款,所筹集到的资金都用于资助特别贫困学生,二是亲自出马联系爱心企业和爱心人士捐资助学,让社会资金参与到学校学生资助中,真正将“不让一个学生因贫困而失学”落到了实处。在他担任学校学生资助办公室主任期间,共募集资金35634元,受助学生94名,同时,学校利用自有资金向特别贫困家庭学生提供生活费,为他们购买学生险等方式解决他们的实际困难,让家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生的成才创造条件

五、培养学生感恩意识,发挥资助育人功能

为了让获得资助的学生在获得资助金的同时,培养学生的感恩意识,在全校范围内营造感恩氛围,聂红钧老师还在全校范围内开展了很多感恩资助的活动。如感恩资助主题班会,感恩教育黑板报,感恩资助国旗下的演讲,资助育人征文活动,资助育人感恩调查表,同时,每学期举办一次感恩励志成才的评选活动;每学期对获得资助的同学进行一次感恩资助调查活动,切实让学生感受国家和学校的关心和关爱,通过一系列的感恩资助活动,使育人内容与“立德树人”紧密结合,充分发挥了资助的育人功能。

六、认真学习档案知识,扎实做好资助档案

聂红钧同志自从从事资助工作以来,非常重视学生资助档案建设,并认真学习相关档案建设知识,从20xx年起就摸索资助档案标准化建设,比县学生资助管理中心提出学生资助档案标准化建设整整提前了三年,使得汉源县第三中学的学生资助档案一直走在了全县资助档案整理的前列,多次得到县资助中心领导的表扬。

因聂红钧同志的辛勤工作,汉源三中在20xx和20xx年连续两年代表汉源县接受市级资助工作交叉检查均获得满分,并获得了资助创新加分。他本人也被评为雅安市20xx年度学生资助工作先进个人,面对所取得的成绩,他没有停下脚步,仍然不断思考,不断总结,不断改进,为汉源县第三中学的学生资助继续努力工作。

学生资助工作先进事迹材料10

自分管朝阳区学生资助工作以来,赵勇亲自负责成立区教委财务科、朝阳区学生资助管理中心和相关业务科室协同配合的区级组织机构;引导建立以校级德育主管校长牵头的基层组织领导机构;指导推进学前、义务教育、普通高中和职业高中学校资助机构建设。

同时,他倡导借力市级平台,搭建区级展示平台,挖掘筑梦圆梦价值合力与立德树人核心价值内核。20xx年,在市级资助典型经验宣传片中,他全力推广朝阳区丽景幼儿园、北京工业大学附属中学和求实职业学校,精准定位审核沟通机制、民族融合特色和职高统筹管理经验。

此外,他组织推动区资助中心联合北京工业大学附属中学,共同开展“中国梦格桑情”以人为本资助育人主题教育活动,提升活动定位,融合育人与民族团结,助力打造朝阳区资助工作名片。

学生资助工作先进事迹材料11

在孩子们的眼里,索桂芝总是在默默地奉献:为救助患白血病的学生范玉祥同学组织发起造血干细胞移植;用自己一万多的稿费支持家庭经济困难学生学习;为贫困的学生们购买爱心伞;把自己的伙食费悄悄放进家庭经济困难学生的书里;用她的生活费为失去父母的孤儿买衣物、火车票……这样的索桂芝深受学生爱戴,很多学生都亲切地叫她“索妈”。

作为资助工作者,索桂芝在资助工作中有方法、有创新,她带领教师对北京、河北、青海家庭经济困难学生家庭进行实地走访,深入了解家庭经济困难学生家庭情况和个性需求,得到了众多贫困家庭的赞许。

倡导成立了“爱国主义教育大讲堂”和“共和国卫士班”“大学生文明使者团”;创办“国学经典诵读班”“好女子学堂”“雏鹰成长”计划班和“小鹰起飞班”“爱心公社”互助站、“心向阳光”工作室;开展创新、创业实践体验,指导学生参加“互联网+大赛”。此外,她还带领教师共同进行资助工作科研。

学生资助工作先进事迹材料12

在会同县人民法院,有这样一位兢兢业业、默默无闻、大爱无疆的女法官,当人们得知她资助贫困学生上学的善举时,无不被她的事迹感动、敬佩和鼓舞。

20xx年,因为工作的需要,黄xx被组织安排到堡子法庭负责法庭的工作,面对辖区内十个乡镇的繁重工作,她认真履行宪法和法律赋予的职责,不辱人民法官的神圣使命,公平公正办案,在平凡的工作岗位上默默耕耘、无私奉献,为辖区的和谐稳定做出了积极的贡献,赢得了辖区群众的广泛赞誉。先后多次被评为该院的先进个人、调解能手和办案能手,20xx年、20xx年连续两年荣获县政府嘉奖,20xx年被省高院授予“全省法院办案标兵”的荣誉称号。担任堡子法庭庭长期间,她共审结各类民商事案件400多件,结案率达到93%,调解率达70%,调撤率达82%。

在工作中她具有男人的刚强,但生活中她却更具女人温柔、善良、博爱的一面。20xx年3月她在会同县马鞍镇暂板村巡回办案时,对20xx年她所审结的一起离婚案件当事人艾某进行回访。艾某是马鞍镇暂板村四组14号的村民,20xx年3月,经黄xx调解其妻与他离婚。回访中,她看到艾某家徒四壁,甚感凄凉。后得知其子艾方正在马鞍中学读初中,因为家庭经济十分困难面临缀学的境遇时,顿时心生怜悯、热血沸腾。返程的路上,她直接到马鞍中学与教务处主任联系,了解艾方当前的学习和经济状况。经校方证实艾方确实是品学兼优的学生,时值初中毕业,因家庭经济困难面临缀学的可能。“绝不能让这个孩子断送前程!”听了校方的介绍后,她在心里默默许诺。同时与家人简单联系,征得丈夫同意后,她便与艾方本人进行了交流,得知艾方渴望读书的心情,她坚定地表示愿意资助其完成所有学业,免其后顾之忧。这一举动让校方领导很是感动。“穷人的孩子早当家。”艾方虽然家庭贫困,但却十分懂事、好学。虽然父母离异,也阻断不了艾方前行的求学之路。就这样,在黄xx的资助和关怀下,艾方这个品学兼优的孩子不负众望,以优异的成绩考入该县重点中学。来到县城读书后,黄xx对艾方的关爱就更频繁和细腻,一到周末就把艾方叫到家里改善伙食并对其嘘寒问暖、进行思想沟通,开拓他的视野、建立健康的心理,想法设法地减轻艾方的思想包袱和学习压力。在黄xx无微不至的关怀下,小伙子的学习成绩一直名列前茅并稳步提升。在黄xx眼里,艾方已不是一个简单的资助对象,而是她乖巧懂事的儿子;在艾方眼里,黄xx也不只是一个简单的好心人,而是用心用爱去关心他的妈妈。

黄xx的资助事迹看似平淡,但实际上却是多么的不简单!从初中到高中,再到大学,艾方的求学路中将牵扯工作繁忙的黄xx多少精力和心血!艾方每学期的学杂费、补课费和每月的生活费不是一笔小的数额,何况黄xx家中上有老下有小,且夫妻双方父母年纪都大了,自己的儿子还在外读大学,这些开支都需要夫妻俩精心计划着来实现。尽管如此,黄xx从未有过放弃资助艾方的念头,她总是对艾方说:“你安心读书,我会一直资助你完成学业直至学业有成。”她的父母和老公都在积极支持着她这一善举。她曾担心儿子会反对,但放假回来的儿子也高兴的告诉她说: “妈妈,我看好他!我支持你!”

黄xx是个平凡的女人,她的事迹也是平凡的,但每件平凡的事里充满了爱,她用瘦弱的身躯谱写了一曲爱民之歌,更是为广大干警作出爱的榜样。她的爱,决不囿于自己的家庭。 20xx年初,她承办的一起原告黄某某诉其公婆龙某某夫妇监护权纠纷一案,在审理案件期间得知被监护人龙某某生病发烧时,她及时赶去看望并给予了二百元钱的资助;在寒冷的冬天她发现小女孩的手被冻伤,又及时买药给孩子送去。精诚所至、金石为开,她无私的关爱取得了孩子的信任,小女孩跟她说出了心里的想法,在案件开庭前便主动回到了母亲身边。一起棘手的家庭纠纷就这样被她的真心、耐心、爱心给软化了。她正是通过这样的办法方式感动了无数当事人,化解了不计其数的矛盾纠纷,办理了一桩又一桩的民商事案件。她经常说:“作为基层法院的法官,心中有爱是十分重要的,只要用这份爱去办案、就能取得好的社会效果!”

黄xx的事迹被单位同事意外知晓后,她只是平静地说:“自己只是做了自己能做和该做的事情,我不图名利,更不是图他们对我的回报。我只是希望爱学习的孩子都能完成自己的学业,希望他好好学习,能培养一个对国家有用的人。”并呼吁身边的朋友:“我们稍微省点都能帮助这些孩子们,我一个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高,希望大家也伸出援助之手,帮助莘莘学子圆大学梦!” 春去秋来,岁月无声。二十多年的法官生涯已经将她的生命与审判事业紧紧联系在了一起,她日复一日、年复一年,以法、以理、以情,办理着一起起看似琐碎却关系人民群众切身利益的案件,以实际行动展示着一名人民法官的为民情怀!爱是与生俱来的,在血液里流动,在骨子里结晶,它源源不断的由心而生,永不枯竭;她总是说助人为乐,付出总比得到好!她坚持每年都无偿献血,并经常轻松地告诉身边的人,这血不献也浪费了,献出去还能救人命,何乐而不为?

她的爱,一直在播撒、延续……

“拼却心血千万点,换得新绿百千重”。跃进小学资助负责人张亚梅主任牢记共产党员神圣使命,始终以饱满的工作热情,踏实的工作作风和忘我的工作态度面对这项繁重的工作,付心血、洒汗水,使这项惠民工程真正做到了与家长贴心,让学子暖心,赢得了广大师生的充分肯定和一致赞誉。

其主要先进事迹如下:

一、加大宣传力度,确保家喻户晓

自从20xx年6月下发资助通知,张亚梅老师高度重视,运用板报宣传,下发通知,校讯通等增加宣传力度,重点宣传学上级下发的资助政策、申请条件和办理程序等,宣传工作覆盖到所有困难家庭。在平时的日常工作中,张亚梅老师经常深入基层、深入学校,了解困难学生的实际情况,帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心,积极为学生的成才创造条件,同时对受助学生的情况进行调研、分析、检查和督办。通过广泛的宣传,使学生了解了国家的资助政策;深入的调研,掌握了第一手资料,为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说:“感谢党的好政策,让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学,获得了公平的受教育机会。”

二、明确管理职责,制定办法方案

为了完成上级下发的资助政策,确保国家的资助政策落到实处,不让一个学生因贫困而失学,张亚梅老师不断结合实际,制定了一系列资助管理制度。使各项资助工作逐步规范化、制度化,保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。这样,坚持“公平、公正、公开”的原则,她对家庭经济困难学生的情况进行调查、认定,确定符合资助条件的学生名单。

此次我校的贫困生资助受到了家长和社会的一致好评,同时掌握第一手资料,及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育,真正把学校的资助工作落实到了实处。

学生资助工作先进事迹材料13

蔡xx在管理上有思路,工作上有方法,理论上有探索。他熟政策钻业务,将个人的成长与资助工作的开展紧密结合。起草约20项校内制度,不断健全校内资助工作体系;被选为市属高校第7组组长,积极配合市资助中心进行片区管理。

实施月度项目化管理,提升资助工作管理水平。拓平台展渠道,提升资助工作影响力。蔡乐精心策划、组织近几年暑期家访慰问和政策宣传活动,走进几十户家庭经济困难学生家庭,将国家和学院的关爱带到了每一个被访学生家庭。

勤总结多思考,理论研究有成果。近几年,蔡乐在RCCSE级核心期刊发表资助方面论文四篇、市资助中心论文集发表论文一篇、北京市高职院校德育论坛论文获奖一篇。

学生资助工作先进事迹材料14

小张,男,山东曲阜人,1975年1月出生,中共党员,大学本科,中学一级教师,现任凯里学院附属中学教务科副科长。

张老师从事教育事业多年,工作兢兢业业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学及行政管理工作中。他常年担任省、州“微课”比赛评审评委,黔东南州信息技术优质课评委,全国中小学教师资格考试面试考官。他刻苦钻研专业技能,在国家级、省级期刊发表专业论文十余篇,参与国家自然科学基金项目、贵州省教育厅青年科技人才项目、黔东南州科技计划项目等课题。

张老师自参加工作以来,始终认真负责,热情努力,服从领导的工作安排。工作中,他是一名遵循“为人民服务”的优秀共产党员,乐于助人,爱岗敬业,多次受到凯里学院、凯里市人民政府等部门的表彰,获得“优秀共产党员”“先进教育工作者”“先进个人”等荣誉称号。他用行动践行了新时代教育工作者的职业道德准则,树立了良好的教师形象。

20xx年,凯里学院附属中学组织学校力量,响应教育帮扶的号召,积极助力脱贫攻坚,开始实施“精准资助、应助尽助”的对接帮扶政策。身为学校中层干部的张老师,义无反顾的成为了首批教育帮扶学生之一杨桥德的帮扶者。

杨桥德来自偏远的月亮山地区从江下江镇美满村,父母年事已高,常年患病又没有固定的经济收入,家庭的重担无法支撑杨桥德的生活学习开支,为此杨桥德打算放弃学业。张老师得知情况后,决心一定要帮助这位贫困学生,从高一起,每月从工资里拿出200元资助杨桥德,并且在生活和精神上给予多方面的帮助。

20xx年高考,杨桥德以530分考上贵州大学机械设计制造及其自动化专业。全家人在高兴之余,又开始担心起杨桥德的学费问题。当了解到上大学的学费还未凑齐,资助贷款还未审批下来,小张当即又资助了20xx元,帮助杨桥德顺利进入大学校园。

如今,杨桥德已是一名大三学生。他这样说道,“我非常感谢张老师高中三年对我的资助,让我能顺利地完成学业考上大学。我现在一直和张老师保持着联系。多年来,他始终像亲人一样关心着我。今年下半年,我即将大四,快毕业了,忙于论文的同时也在关注招聘动态。我想把学到的知识运用到自己的专业领域里,做一个对社会、对祖国有用的人。如果未来有机会,我也会像张老师一样,尽自己所能去帮助那些需要帮助的学生,将这份爱传递下去。”

春风化雨育桃李,暖心助学有真情,小张老师用温暖和真情去帮助贫困学子完成学业,作为党员教师,他牢记为人民服务的宗旨,在工作中不断地摸索新方法,用爱拨动了教育的弦。

学生资助工作先进事迹材料15

白xx,生于1913年农历五月十三,故于20xx年9月23日,享年92岁。籍贯河北省沧州市沧县白贾村,从1987年开始,白xx连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想,直到他将近90岁。20xx年9月23日,93岁的白xx老人安详地离开。 蹬三轮近20年,35万善款,圆了300个贫困孩子上学梦。

爱是与生俱来的,在血液里流动,在骨子里结晶,它源源不断的由心而生,永不枯竭,只要人人都愿意奉献一点爱,就如甘霖沐浴大地,人间处处盛开幸福之花。

20xx年9月,就有一簇幸福之花盛开在了复兴镇高岩村的上空。罗永龙,复兴镇高岩村高岩组村民罗德坤的大儿子,今年高中毕业,被广洋大学录取。考上大学,按理说一件高兴的事,但罗永龙同学却高兴不起来,几千元的学费对经济条件好的家庭来说是小菜一碟,对他家却是天文数字。虽然母亲在外打工,每月可以挣得壹仟多元回家,但他患上尿毒症后期的老爸罗德坤每月的血液透析费就要20xx元以上,真是入不敷出。因为生病,罗德坤既不能外出务工,也不能干活,罗永龙与其弟弟正在读书,家里的农活无人做,就靠微薄的土地租金维持生计。大学录取通知书只带来孩子稍许的兴奋,学费,学费在哪里呀?像一座大山压着他心上。

这样的困难不仅让罗永龙一家夜不能寐,也时时牵动着咱们复兴镇党委领导的心,"四帮四促"活动在各个地方有声有色的进行中。县林业局挂帮复兴镇高岩村,考虑到罗德坤家庭困难,情况特殊,村里把他家纳入林业局干部一对一帮扶的对象,帮扶他家的是林业局林业派出所干警林玉。林玉同志帮扶期间总是关心罗德坤一家的生活情况,常常进行力所能及的帮助。在得知罗永龙考上大学而为学费发愁时,局领导非常重视,号召全局职工献爱心,一个人的力量是有限的,众人拾柴火焰高。帮助莘莘学子上大学,圆他的大学梦。

当复兴镇高岩村贫困学子罗永龙在县林业局会议室接过杨局长7500元现金时,感动得热泪盈眶。这笔钱是该局全体职工自愿捐助给罗永龙同学的,是该局全体职工爱心的凝聚,以资助罗永龙同学顺利读上大学。为感谢林业局全体职工对自己一家的关怀,罗德坤发自内心的送给林业局一面锦旗,上书:"四帮四促"见成效,扶贫助学显真情。

"四帮四促"活动中,林业局全体职工用自己的行动交上一份令社会满意的答卷,复兴镇党委全体也向党和人民充分展示了"情为民所系,利为民所谋"的真实写照。希望我们的爱心像常青藤,越牵越远,牵动着共同心愿;四季常青,见证不变的永恒;不管是遇到悬崖绝壁,还是面对骤风暴雨,仍然要展示出我们不变的信念。让你我的心里永远充满爱心和友谊,共建和谐美好家园。

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