最美教师的先进事迹,集中展现了新时代人民教师的良好师德师风和强烈责任担当。以下是小编整理的一些最美教师高金荣事迹,仅供参考。
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2024年最美教师高金荣事迹材料范文【篇1】
“一个人一生做一件事足矣!”这是1988年时任文化部部长、著名作家王蒙给高金荣的总结。这句话给她非常大的鼓舞和安慰。 稿子汇,范文学习文库
“这次给我‘陇人骄子’的殊荣,我很感动,也很激动,这是对我的鼓舞。虽到耄耋之年,但生命不息,事业不止。敦煌舞还在专业层面,怎么普及,怎么让更广大的群众了解敦煌,把这个舞蹈搞成一种真正的大众能接受的东西,让他们认识到这是中华民族优秀的文化,我觉得这是很重要的,让我们优秀的民族文化传播到五湖四海。” 稿子汇 www.gaozihui.com
“情系半生,步步生莲,六十载芳华岁月,你是敦煌舞派的开拓者!善莫大焉,教学相长,传承有序,一甲子潜心钻研,你是教学体系的奠基人!桃李芳华,你用一生去探索,去弘扬,溢彩流光!”这是2019年“感动甘肃·陇人骄子”颁奖晚会,评委会对高金荣的致敬词。这是对她的褒奖,也是对她在敦煌舞领域所做贡献的真实写照。 公文汇 www.gongwenhui.com
如今,在高金荣的坚持下,敦煌舞流派已桃李满天下,而耄耋之年的她对敦煌舞的研究一刻也没有停止,现在的高金荣,正在致力于敦煌舞剧目的创新,为敦煌舞找到更广阔的发展平台。
2024年最美教师高金荣事迹材料范文【篇2】
“敦煌舞”这种从敦煌壁画中走出来的舞蹈,已经成为甘肃的一个艺术符号。然而让“敦煌舞”成为流派走上舞台的,正是我省着名舞蹈艺术家——高金荣。
1935年春,高金荣出生在了北京一个普通小院里,从小她就格外的喜欢艺术。1951年,初二的高金荣进入中央戏剧学院世界着名舞蹈家崔成喜舞蹈研究班,真正走上了自己喜爱的艺术道路。
中戏学习期间,高金荣擅长把握舞蹈的风格性,她的朝鲜舞课和中国古典舞课成绩一直都在班上名列前茅。
1952年9月,高金荣从中戏舞研班毕业后,来到宁夏文工团,扎实的基本功和敏锐的艺术感悟力,让高金荣很快在团里脱颖而出,成为团里舞蹈方面的顶梁柱。
后来,甘肃省歌舞剧团成立后,高金荣便调到兰州。这一来就是半个世纪。
2024年最美教师高金荣事迹材料范文【篇3】
1986年,高金荣带领“敦煌舞班”首届学生来到了北京,在北京大学的首场演出一炮走红。在北京她带领师生应邀将自己的《敦煌舞基本动作训练》和组舞《敦煌梦幻》,献给了京、津两地的两万多名观众,16场公演引起了敦煌舞蹈的热流,惊动了春花灼灼的京华。当时党和国家领导人以及文艺界专家、学者观看了演出,给予了高度评价。
如今,在高金荣老师的坚持下,敦煌舞流派已桃李满天下,而耄耋之年的她对敦煌舞的研究一刻也没有停止。现在的高金荣,正致力于敦煌舞剧目的创新,为敦煌舞找到更广阔的发展平台。
情系半生,步步生莲;六十载芳华岁月,教学相长;传承有序,一甲子潜心钻研!生命不息,事业不止;择一事,终一生,不为繁华易匠心!
2024年最美教师高金荣事迹材料范文【篇4】
在高金荣的带领下,学校四十五年持之以恒传承敦煌舞教学,坚持不懈培养敦煌舞表演艺术人才,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,同时融入“大思政课”育人体系,让艺术赋能思政教育,更好地发挥了培根铸魂、启智润心的重要作用。
1981年,她带着学生们赴敦煌表演得到了季羡林、常书鸿等专家的高度肯定。1986年,带领学生赴京进行了《敦煌梦幻》汇报演出,受到党和国家领导人万里、杨尚昆及文艺界、学术界人士的高度评价和赞誉。在做好敦煌舞人才培养的同时,她还面向全社会大力推广传播敦煌艺术。
举几十年之功,尽一生之力,让敦煌艺术走出洞窟,走进课堂,走向社会。一代代敦煌舞表演艺术人才从学校走出,走出了甘肃,走向了世界。
敦煌舞教学体系创建四十五年来,高金荣矢志不渝追求、探索,形成了以“教材、人才、剧目”为重点内容的敦煌舞教学体系。她相继编写出版《敦煌舞蹈》《敦煌石窟舞乐艺术》《敦煌舞教程》《敦煌舞示范教学》等专著。
2024年最美教师高金荣事迹材料范文【篇5】
高金荣,甘肃省兰州文理学院艺术职业学院教师,国家一级编导,享受国务院特殊津贴。第九届全国人大代表,政协甘肃省第五届、第六届委员,甘肃省第八届人大代表、常委。
1959年从教以来,高金荣六十余年如一日躬耕在教学一线。她于1979年首创敦煌舞教学体系,她是敦煌舞派的开拓者,是敦煌舞教学体系的奠基人;她将敦煌莫高窟优秀文化创造性转化创新性发展,填补了中国古典舞的空白,开创了舞蹈教育新路径;她是中国优秀传统文化的继承者、传承者、弘扬者;她桃李满天下,春晖遍四方;她于2023年荣登《人民艺术家》封面人物。
直到今天,九旬高龄的高金荣对敦煌舞的研究一刻也没有停止过。她说,年纪大了,精力有限,我只想把生命的余热尽力留在舞蹈课堂上,培养更多的优秀教师,也让更多的孩子学习敦煌舞。