主要事迹，也叫简要事迹，是概括而简要地反映一个单位（集体）或个人事迹的材料，用于评优、评先进。下面是网络的小编为您带来的9篇《优秀共青团员的事迹》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

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优秀共青团员的事迹范文 篇一

为提升全体教师的师德师风形象，实现“今天我以__为荣，明天__以我为荣”的共同愿景，我校通过师德专题教育活动，实现全年无师德违规记录，努力打造了一支“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的教师队伍，树立了教师良好形象，赢得了学生、家长和社会的赞誉。具体工作汇报如下： 公文汇 www.gongwenhui.com

一、制订目标 规划愿景 凝聚团队 稿子汇 www.gaozihui.com

1、集合团队智慧 共同规划愿景 公文汇,办公文档之家

为凝聚团队力量，展现__教师风采，规划学校的愿景，学校召开了由行政、支部、教师代表和家长委员会共同参与的商讨会，对我校的师德工作进行规划，制订了建设一支高素养的教师的工作目标，并商议开展师德师风和行风校风两个建设，通过开展主题活动、群众直通车和民主评议三条渠道，实现教师素养、师表形象、学校品质和社会反响的四个提升，真正达到 “今天我以__为荣，明天__以我为荣”的共同愿景。 稿子汇,范文学习文库

2、规范管理机制 确保目标落实

为保证师德师风建设工作持续规范进行，学校成立了以校长、书记为组长，各部门负责人、班主任教师共同参与的师德师风工作小组。小组对活动安排、师德规定等方面进行认真细致安排，确保将师德师风建设与教师常规教育教学工作紧密结合，确保师德反馈机制落实到位。

二、策划活动 精心组织 集结团队

（一）开展师德主题活动，全面提升教师素养

1、学校党支部结合思想政治教育和学校教育工作的需求，开展了“走进霍懋征”、“观礼十，立足本岗位”、“教师师德规范”等专题学习和培训，实行党员轮流上党课，开展了“润之声德育团队”专题培训等形式，提升了教师的全面素养。

2、开展书香校园活动，坚持集中学习与党员自学相结合、开展“红色书吧，快乐传递”的图书漂流活动党员读书活动，鼓励党员教师带头，通过推荐研读书目、书吧分享、撰写读书心得，在全体教职员中形成了良好的学习风气、提升教师内涵。

3、关注青年教师成长，搭建平台全面护航。为使__精神得到传承和发扬，我支部充分关注青年教师成长，通过持续开展“青蓝工程”结对活动，将师德规范、班主任管理、教育方法等在传帮带中得到继承和发扬。同时，“素拓班”活动的持续开展，邀请中老年骨干教师列出服务于青年教师的教育教学菜单：如“我的职业生涯”、“我的绝活”、“我的教育故事”、“我的备课习惯”等服务，使青年教师在职业认识、师德素养、专业技能等方面得到了全面提升。

（二）、通过群众直通车活动，全面展示__教师形象。

1、建立规范师德档案，学生、家长和社会共同参与。本年度，学校为每位教师建立了师德档案卡。对教师的师德活动和奖惩记录，以及教师师德评价表全部列入其中，时时提醒教师遵守师德规范，提升自我形象。学校展示了师德师风专刊，向全体学生和家长公布了师德监督电话，定期把师德师风考评结果记入教师个人师德档案，除向个人反馈外，并以适当的方式在全校进行了公布，收到了良好的效果。

2、开展9日约会吧活动，集结团队力量。本年度，我支部以年级组为基本单位，建立以年级组长为核心，党员专干与青年专干为志愿者的组织结构继续开展__小学群众直通车工程活动，并通过“9日约会吧”的途径凝聚直通车主题，将慰问退休教师、走访特殊学生家庭、开展青年教师帮扶工作全部纳入其中。教师通过约会吧活动，将关怀送到了每一位退休教师，将关心送到了特殊学生和家长心中，将关注给了每一位青年教师，很好地展示了团队形象，起到了良好的沟通，树立了学校良好形象。

3、家 长访谈100%，真诚服务受欢迎。本年度，支部组织全体教师通过面谈、走访、电话交流、网络互动等方式实行家长访谈100%活动。在活动中，老师们全面了解了学生情况，建立了家校沟通零距离，切实为家长、学生做好了教育教学管理服务工作，学生品行优良，受到了家长和社会的好评。

4、组建志愿者服务队 细节关注暖人心。为全面树立学校形象，在细节处彰显学校的精细服务理念，我支部组建了青年护校队、网络服务队、青鸟志愿者等志愿者服务队伍。每天早上和下午放学，青年护校队就会出现校门口，指挥车辆、维持秩序、拉开车门、为学生打伞等工作他们做得体贴又自然；每天中午，微笑服务队就会出现在学校食堂，主动维持就餐持续，引导学生爱惜粮食/:请记住我站域名/、文明用餐；每天下午，网络志愿者就会集结在电脑房，为学校教师、学生提供技术支持和网络服务；还有图书借阅志愿者队等，这些志愿者服务队成为了学校里最亮丽的一道风景线，也赢得了广大学生和家长的一致好评。

三、多方参与 定期反思 提升团队

1、开展自查自纠。本年度，我校组织教师定期开展了自查自纠活动，对照规范办学行为和教师十条禁令进行学习和自查，并签订师德师风建设责任状，全体教师在党旗下庄严承诺，严守师德规范，树立师表形象。

2、建立民主监督。学校成立了由学校、同伴、家长和学生、社会共同组成的民主监督小组，公开社会监督电话，学校定期邀请师德师风监督员、学生家长和其他人士重点对教学质量、服务态度、劳动纪律、履行职责、廉洁从教等方面情况进行全面监督，认真听取各方面的意见和建议，积极改进工作，全面提高了师德师风建设水平。

3、定期开展全员评议。为促进师德师风工作持续深入开展，学校制定了具体的评议方案，利用教师会、学生会和家长会组织好学生评教师、教师评校长、家长评学校活动。在此基础上，学校组织师德师风建设评议活动，公开评议结果，并依据结果评选感动__先进人物。

四、榜样带动 模范践行 展示团队

为激活团队活动，本年度通过组织开展“榜样引领、模范践行、德润__“师德主题系列活动，大力宣传身边的优秀教师事迹；开展师德师风建设先进个人的评选活动，通过系列主题教育活动，使广大教师争当五个“楷模”：在教学中岗敬业、技艺精湛的楷模；在学生中做率先垂范、为人师表的楷模；在学习中做求真务实、勤奋进取的楷模；在生活中做团结友爱、明礼诚信的楷模；在社会上做遵纪守法、见义勇为的楷模，树立教师良好的社会形象。

1、树立个人典范 让大家有样可学

本年度，我支部推出了“述说平常事，感动在身边”教师师德主题活动，以各种评优活动为载体，根据群众评议结果，依次推出了“优秀共产党员”先进个人、芙蓉杯明星教师、十佳教学能手、优秀德育工作者等先进典型，通过身边的伙伴、师徒情、组长的述说等，展示了身边榜样的感人事迹，实现了用身边的人来激励团队，用身边的事来引领团队的良好氛围。

2、推出优秀团队 实现共同进步

本年度，我支部通过推荐优秀个人典型的同时，还组织进行了“夸夸我的团队”的团队推荐活动，在活动中年级组团队的负责人通过团队介绍、团队感人故事、团队共同约定等环节向全体教师展示了团队成员敬业、互助、共进，使得__精神在每一个__人身上得到延续，老师们在交流中经验共享，实现共进。

3、定期展示榜样 体验职业幸福

优秀共青团员的事迹范文 篇二

指导思想

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，通过组织开展丰富多彩的主题教育和实践活动，进一步增强团员意识，宣传表彰先进青年典型，传承和发扬五四青年的精神，巩固团员思想道德建设的成果，进一步提高青少年的综合素质，充分展示青年的精神风貌，团结带领广大团员青年在构建和谐社会的过程中贡献青春，智慧和力量。

二，活动时间

从3月中旬开始到5月底结束

三，活动内容

1,开展总结表彰，展示团员青年思想道德建设的成效。

为了总结经验，表彰先进，树立典型，激励进步和展示团员思想道德建设成效，教育局团委将在五四期间表彰一批优秀团员，优秀团干部。团组织要着力做好本单位的团员思想道德建设的总结提高工作，结合本次表彰的优秀人选推荐工作，注重挖掘团员思想道德建设中涌现出的先进人物，模范集体和典型事迹，大力表彰典型，弘扬先进。要创新宣传形式，采用演讲，朗诵等形式，利用展板，团报团刊，网络等团属阵地，宣传优秀团员增强意识，奉献社会的感人事迹，展示当代团员青年的风采，以团员思想道德建设的实际成果纪念。

2,举办以"感动昆山"先进人物或群体事迹为主题的团队会或报告会。

2010 年由xx市文明委主办的首届"感动昆山"道德模范人物评选活动在全市掀起了一股学习先进，崇尚先进，争当先进的热潮。本次道德模范人物评选活动历经5个多月，在领导重视，部门联动，全民参与下，各项组织工作稳步推进，层层落实，在社会上引起强烈反响。让这些地方上涌现出来的先进人物和群体成为我市广大青少年的学习榜样和成长动力，深化广大青少年的爱国主义，集体主义，理想信念教育，教育局团委将组织部分先进人物的事迹报告会，各学校团组织也可以相应地组织团队会或报告会，为学校的团员青年提供学习机会。通过宣传和学习教育，"感动昆山"先进人物(群体)事迹将深深地震撼团员青年的心灵，让他们意识到在自己的身边竟然有这么多"可敬"的人，在平凡中也可以诠释生命的伟大。决心要以感动人物和集体为榜样，定位自己的人生目标，努力学习，做一个有益于他人和(）社会的人。

优秀共青团员的事迹范文 篇三

公司党政领导和上级团委十分重视这次表彰活动，公司党委书记卢小良同志、党委副书记陈建宇和交委团工委负责人钟佳同志到会，为先进集体和个人颁发了荣誉证书，并对团工作的进一步开展作了讲话。

会议总结了去年团委的工作，通报了今年上半年团工作情况，表彰了维修事业部、广州汽车客运站、客运事业部、物业管理分公司、穗景厂等五个团支部，江添新等10名青年岗位能手，16名优秀团干部、50名优秀团员。同时，向获得市优秀团员的孙岳、陈镇洪、江添新、罗森等4位同志颁发了奖状。

表彰会上，公司团委发出倡议，号召广大团员青年围绕“一抓二降三提高”竞赛活动，积极创先争优。争做“爱国、守法、诚信、知礼”好员工，为公司创效益、树形象，为实现公司文明服务水平的全面提高作出贡献。积极主动向“十大青年岗位能手”学习，以昂扬、饱满的工作热情积极投身企业改革发展，争当本职工作的能手，为公司的发展多做贡献。向“全国五四红旗团支部”——维修事业部团总支部学习，努力提高共青团组织的凝聚力和战斗力，促进公司共青团工作再上新台阶。

会上，“十大青年岗位能手”代表杨卫东、江添新分别上台介绍了自己的事迹。公司领导卢小良、陈建宇同志对公司团委工作充分肯定，他们要求团委工作要抓好基础、紧贴生产、抓好创新，要针对我公司青年文化素质发生结构性转变的有利时机，充分发挥他们的作用，帮助并促进他们早日成才，为公司的发展建功立业。

会后，参会的青年团员进行了工作交流，本次表彰活动安排了丰富的联谊项目，有烧烤、卡拉OK联谊、骑马和各种康体活动，各位团员先进代表积极参与各项活动，活动气氛活跃，和谐。达到了在活动中促交流，在交流中促团结，在团结中促进步的良好效果。

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。

其次，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化拒敛财，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

优秀共青团员的事迹范文 篇四

袁军，男，1963年8月出生，1983年9月入伍，党员，现任西安通信学院政治部副主任、团委书记。他坚持把提高团员青年思想政治素质作为共青团工作的根本任务，组织开展“团旗跟着党旗飘，青春脚步跟党走”系列活动；组织创建校园思想政治工作网站，开办青年官兵思想论坛，收到良好效果。坚持把培养部队信息化建设和军事斗争准备需要的青年军事人才作为共青团工作的出发点，举办以学习成才为主题的军校青年风采大赛、“飞翔杯”大专辩论会等系列活动，开展“小发明、小创造、小革新、小设计”课外科技活动，团员参加国内外各类学习竞赛获奖300余项。坚持把开展文化活动和社会实践活动作为共青团工作的重要内容，主持制定《院团委文化育人三年规划》，组建起了延河艺术团、仪仗队、军乐队、锣鼓队，活跃学院群众性文化活动，青年官兵在军内外各类演出和比赛中获得70余个奖项。学院被总政评为“全军开展学习成才活动先进单位”，学院团委被团中央评为“全国五四红旗团委”。个人被总参通信部评为“优秀共青团干部”，荣立三等功1次。

王泽森同志简要事迹

王泽森，男，1971年9月出生，1994年7月入伍，党员，现任海军北海舰队政治部组织处正营职干事。他注重加强理论武装，认真学习党的创新理论，刻苦钻研教育学、伦理学、心理学等知识，写下了10余万字的读书笔记和心得体会，在报刊发表理论研究文章8篇。认真履行职责，扎实工作，先后参与完成了舰队“牢记使命、志在打赢”、践行“三个代表”模范事迹报告会、“学习‘海空卫士’王伟，争做新世纪优秀青年”军地座谈会等10多项重要工作和活动的筹备组织，负责修订下发了《关于深入开展青年精武建功成才活动的意见》和《关于加强共青团建设的意见》，编写《舰队青年精武典型》一书，撰写的《北海舰队精武建功成才活动XX年探索与启示》等16篇经验材料被舰队以上刊物转发，为加强部队共青团建设作出了突出贡献。他一直保持良好的精神状态，每年下部队调研一个月以上，热情帮助团员青年解决各种实际问题。先后被海军评为“优秀青年工作干部”、“优秀党员”，被舰队评为“优秀机关干部”、“青年精武标兵”，荣立三等功1次。

优秀共青团员的事迹范文 篇五

一、让活动凝聚团队

没有活动就没有教育，活动是教师专业素质培养和发展的基础。因此，通过开展各种形式的团体活动，尽快使青年教师形成团队，是加强青年教师队伍建设的重要工作之一。

我校青年教师毕业于不同院校，不同时间走进学校，彼此之间缺乏深层沟通，各自优势、特点互不熟悉，长此下去不利于他们之间的团结、学习与提高。为此，我校通过开展三种形式的活动凝聚青年教师团队。一是团组织活动，如团支委改选时的竞选活动、青年教师的志愿者活动、“寻找身边的优秀教师”考察活动、“说说我身边的党员”座谈活动等，以此来增强青年教师的责任感与使命感。二是建立学习共同体，如组织青年教师沙龙，围绕一个话题展开研讨；通过集体基本功培训，使青年教师做到“比、学、赶、帮”，形成合作与竞争的良好氛围。三是团队文体活动，使教师在轻松的文体活动中相互了解，增进感情。同时，我们还有意识地树立青年教师中的核心力量，让团队、个体间相互影响与促进，逐步形成了一个充满生机与活力的教师团队，并使其不断发挥积极作用。

二、让优秀浸润心灵

所谓优秀是指优秀教师的事迹。实践证明，抓好青年教师的职业态度、敬业精神、思想觉悟等教育，提高青年教师的思想素质是学校的重要工作。而优秀教师本身就是一本本生动的“教科书”，他们所带动并形成的良好氛围是一种无声的“教育场”，对青年教师的发展会产生强大的驱动力，为此我校采取了以下措施。

一是与优秀教师面对面。为了给青年教师树立“典范”，我校开展了“走近优秀教师”系列活动，使青年教师与优秀教师近距离接触，聆听他们忘我工作的事迹、锐意改革的经验，从他们身上寻找自己的努力方向。

二是感悟优秀教师成长经验。结合青年教师的读书活动，我们有意识地安排青年教师阅读刊登全国各地优秀教师事迹的杂志，推荐如《不做教书匠》这类励志书目或文章阅读，浏览学校网站转载的有关优秀教师的事迹，聆听优秀教师的感人故事，总结这些优秀教师的共同特点，并感悟、内化为自己今后成长的精神动力。

三、让舞台成就梦想

“心有多大，舞台就有多大”，每位教师都有实现自身价值的需求。因此，提供恰当的平台，可以更好地激发青年教师的上进心。

实践中，我校适时为青年教师提供不同层次的公开课展示、参加竞赛活动及各类培训的机会，并交给其重要岗位、任务，促使他们在实践中锻炼、反思、进步与成长。针对不同情况的青年教师，在大胆放手、充分信任的基础上，我校做到“四给”：一给机会，是指给青年教师不同形式、内容、层次的展露才华机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力；二给指导，是指为青年教师提供更多点拨与具体帮助，手把手地教；三给动力，这种动力主要是精神的，借助不断的鼓励来激发青年教师的工作热情，使他们不断地追求上进；四给时间，对青年教师不能急于求成，人才的培养和成长是一个循序渐进的过程，允许他们失败，要给予他们奋斗发展的时间。

四、让关怀激发干劲

关怀是一种情感投入，情感是人对客观事物所持态度的体验，而积极的情感体验，可使人向上，积极主动工作。因此，我校有意识地利用各种契机，在严格管理的基础上，适时给青年教师更多的关心与帮助，用人文关怀来激发他们内在的积极性。

优秀共青团员的事迹范文 篇六

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

我们要认真学习在党史学习教育动员大会上的讲话精神，掀起学习党史的热潮。

回顾历史我们党的红色基因产生嘉兴南湖的红船之上，发展于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡等艰苦卓绝的革命斗争中，既是我们党在革命战争时期始终立于不败之地的关键所在，也是我们在新时代不断增强“四个自信”的底气所在，是激励14亿中华儿女不断奋进、开拓进取的精神力量。

青少年既是祖国的未来，也是民族的希望，在今天这个新时代肩负着继往开来、承上启下的重大责任使命。通过红色教育重温历史，让思想接受先辈鲜血的洗礼，缅怀先烈，饮水思源，加强青少年的党史国史教育，就能用真实的历史感召他们，用英雄的事迹激励他们，增强其理解辨析能力、透过现象看本质能力，不断厚植其唯物主义历史观，从而更好地理解中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，不断夯实意识形态阵地安全。

只要我们坚持抓好青少年教育学习，培养他们志向高远的担当精神和心忧天下家国情怀，就能为我们新时代中国特色社会主义事业培养优秀建设者和可靠接班人。

对青少年党史教育提出的要求，进一步明确了我们各级团组织在青少年教育工作的任务和方向。我们各级团组织要切实担起责任，充分发挥青年讲师团、各级团干部、优秀团员青年的作用，通过讲述红色故事，讲述中国共产党光辉历程、中华民族优秀传统文化、革命先辈英雄事迹等，抒发对党和国家的礼赞，使青少年进一步受到“学党史，感党恩，跟党走”的爱国爱党教育，让青少年从红色文化、红色基因中汲取前进的力量。引导青少年们从小打好中国底色，感知责任使命，在历史坐标中构筑时代担当，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，刻苦学习，奋发有为，树立远大理想，听党话、跟党走，成为担当民族复兴大任的时代新人。

优秀共青团员的事迹范文 篇七

暑期是对中小学生进行爱国主义教育，拓宽学生视野，培养学生社会实践能力，提高学生综合素质的有利时机。为进一步深化教育系统“讲文明、树新风”活动，以纪念中国共产党建党九十周年，辛亥革命一百周年为重要教育契机，引导青少年学生积极投身创建全国文明城市和国家环保模范城市，市教育局决定在全市中小学生中开展“讲文明、树新风”暑期社会实践活动。现将有关事宜通知如下。

一、活动对象

全市中小学生

二、活动时间

年7月初至8月底

三、活动内容

（一）“永远跟党走”系列活动

1.开展“学党史知党恩，做党的好孩子”宣传教育活动。少先队员可以在老师和家长的辅导下，登陆“中少雏鹰争章网”，自主申请注册，实名登记，参加纪念建党90周年“红领巾心向党”主题教育系列活动。“学党史、唱红歌、寻足迹、画愿景、写箴言”每参加一项活动，并获得优胜，即可获得单项电子奖章。五项活动全部参加并获得优胜的少先队员，可向学校少先队组织提出申请，通过审核，颁发“知党爱”。

各小学在开学后及时统计获章情况，填写《“学党史知党恩，做党的好孩子”获章情况汇总表》（附件1），由区县汇总后于年9月20日前报市教育局团委，领取“知党爱”。

2．开展“寻访红色革命事迹”活动。为纪念中国共产党建党九十周年、辛亥革命一百周年，引导广大青少年学生回顾感悟中华民族走向自强复兴的百年历程，号召青年团员通过追寻红色足迹，重走红色革命路线参观相关历史博物馆，调研革命老区经济发展等方式，践行青年马克思主义者的崇高志向。“寻访红色革命事迹”活动形成的材料将参与全市中学社团展示评比活动。

3.开展“青少年志愿服务”活动。根据学校实际，以服务师生员工、服务社会为重点，广泛开展青年志愿者活动，通过志愿服务老党员、老干部、老红军、老模范等形式，动员广大青年积极投身社会公益事业，热情参与群众性精神文明创建活动。

（二）积极争当“文明小市民”行动

各学校积极动员共青团员、少先队员以雏鹰假日小队和团小组的形式，进社区开展“创城进社区，争当文明小市民”活动。开学后，各区县教育（教体）局可推荐10支队伍，高新区、区地事局、市属学校可各推报3支队伍参加优秀雏鹰假日小队和优秀社会实践小队的评选。《优秀社会实践（雏鹰假日）小队推荐汇总表》（附件2）和活动总结在年9月20日之前报市教育局团委。

（三）“品味书香，诵读经典”读书征文活动

各中小学校要认真开展“品味书香，诵读经典”暑期读书征文活动，根据组委会推荐的图书，组织好中小学生开展读书活动，养成诵读经典作品的良好习惯，陶冶情操，端正品行，开阔视野，提升境界。

（四）“绿色家园—环保低碳”社会实践活动

通过开展全市中小学生优秀低碳主题作品征集、低碳生活调研等活动，引领全市广大青少年树立生态文明理念，从家乡实际情况入手，探访社会民情，倡导低碳绿色的生活方式，从身边小事做起，投身到低碳环保的实践中去。

四、活动要求

1．加强组织和领导。要统一思想认识，加强协调，形成学校、家庭、社会合力，并建立有效的工作机制，明确各自的职责，抓好落实。活动要周密安排，加强安全和卫生意识教育，牢固树立“安全第一，生命至上”的思想，认真落实安全责任制度，制定周密、安全的保障措施，杜绝任何安全事故的发生。

优秀共青团员的事迹范文 篇八

中国共产主义青年团作为共产党的后备力量，有着不可替代的作用，作为中国共青团中的一员，我感觉无比的荣幸，更重要是我们应严格要求自己，学习上挣上进，政治上挣先进，活动上挣积极。

入团以来，我时刻牢记自己是一名光荣的团员，进入大学后，在学校领导和老师的关心下，我的思想和学习等各个方面都有了很大的进步，取得了较好的成绩。我严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取，争当优秀团员。

我认为优秀团员最重要是要先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活。优秀的团员不仅要为人诚实，做人正派，助人为乐，还应该思想觉悟要高，敢于同不良习气做斗争。学习中我常阅党报党刊，关心国家时事，积极学习基建知识及相关的科学知识，为提高自身的综合素质而努力着。在校期间，我最大的成就就是养成批评与自我批评的习惯，能够真诚地指出同学的缺点，也能够虚心接受同学对我的批评和意见。面对同学的误解能做到一笑而过，不会因为同学的误解而耿耿于怀，而是诚恳地接受。

知识无止境，学习更无止境。在大学期间，我的学校成绩一直优秀，曾经三次拿到学校的一等奖学金。可是作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。在学习方面，我积极主动地制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，自觉性强，有针对性的选择学习内容，能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问，不会就学。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，我要继续不断的学习。

我认为身为一名共青团员，应该培养一种“我是团员我光荣”的自豪感，因为这样就表示着我意识到共青团赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。所以我要积极进取争当优秀团员，请组织审查！

优秀共青团员的事迹范文 篇九

一、坚持理论学习，努力提高自身综合素质

1.不断加强对马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论的学习，坚持用科学的理论武装头脑、联系实际、指导工作。

2.认真学习钻研《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等德育文件精神，不断及时深入了解和掌握国家、省内有关中小学德育工作的重大方针、政策，为进一步做好德育工作指明了方向。

二、加强学校共青团队伍建设。始终如一充当学校德育工作的排头兵和领头雁

1.坚持“党建带团建”，切实加强我校团员队伍的建设。结合上级文件，多次制订和完善《姚安中学团员评选标准》，严格入团程序和团员人数，确保真正把那些思想先进、学习上进、乐于助人、活动积极，在方方面面都能够为广大青少年树立楷模并发挥示范效应的优秀学生吸纳到团的队伍中来。

2.不断加强对团干部和团员青年的培训和引导，通过学习班、座谈会等形式带领他们定期开展政治理论学习，在广大团员中积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使他们真正成为学校教育事业发展中的先进群体和榜样力量，为广大学生做好示范，带好头。

三、积极进取、拓宽渠道、竭尽全力。力争取得德育工作新业绩

1.初中时期，伴随着学生对获得自尊的需要和独立能力的进一步增强，许多新的问题也接踵而来，在实际的工作中，我坚持每天至少两次深入学生，及时了解学生动态，发现学生在安全、学习、交友、健康等方面遇到的矛盾和问题，及时给予耐心指导。经过长期的坚持，我和广大学生已打成了一片，他们在的校园学习生活中，稍有风吹草动，都会被我发现，并采取妥善方式予以指导，取得了很好的效果。

2.加强与科任教师的沟通交流，把及时了解学生在校方方面面的情况，作为一项长期的工作来抓。针对广大学生成长过程中出现的问题，积极、及时地与广大教师互通信息、共商对策，做到言传身教、为人师表，进一步发挥全员育人的巨大作用。

3.利用一切可以利用的资源和媒体，深入持久地开展对广大学生的爱国主义教育。结合重大节日、纪念日、当前时事，精心确定每周国旗下的讲话主题，开展对学生的爱国主义教育；通过组织学生观看《建国大业》《孔繁森》《开国大典》等爱国影片，开展爱国主义教育活动；充分发挥黑板报、校园橱窗等宣传阵地的作用，宣传学雷锋活动先进事迹、历史杰出人物感人事迹等，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.积极与学校主管德育领导沟通、协调，坚持每学期邀请区关工委、乡镇司法所法律工作者、法制副校长等来校做法制报告，开展《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的宣传、学习活动，使社会主义法制观念在校园内深入人心。

5.结合校园文化建设，大力开展了一系列丰富多彩的、学生喜闻乐见的、积极向上的科技、体育和娱乐活动，促进了学生身心健康发展。

校园广播站、一年一度的杨凌农高会和学雷锋活动、学生良好行为习惯养成教育活动、《少年月刊》的阅读指导活动、组织观看法制教育和安全教育专题片活动、平安校园创建团委执勤活动、参与多届示范区书信文化活动、学生科技小制作、拔河赛、教工篮球赛、托球比赛等一系列师生活动的开展，在丰富校园生活的同时，极大地促进了广大学生的身心健康发展。

辛勤的汗水，换来的是累累硕果。我先后组织、开展、参与的多项活动中，获奖学生人数不胜枚举，我个人也先后获得“优秀共产党员”“杨陵区优秀共青团干部”“杨凌示范区优秀共青团干部”“陕西省优秀共青团员”等殊荣。

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