六年级第一学期的期中考试结束了,因六年级学生是毕业生,同学们都对此次考试非常重视,都把它当作是毕业考试的一个小热身。总体来说,同学们的成绩还是不错的。但也显露出了不少的问题,下面我从两方面对此次考试进行反思:
一、测试中反映出来的一些问题。 公文汇 www.gongwenhui.com
1、语文基础知识比较薄弱。有相当部分学生近义词错误较多,习作中错别字也较多,同音、形近字混淆不清。 公文汇,办公文档之家
2、语文综合运用能力不够强,平时教学可能过多注重文本语言,而没有通过文本来调动学生已有的语言积累,丰富学生的语言;成语、古诗句,俗语积累不扎实;学生的概括能力还不够,学生整体把握课文的能力较差,对短文中的重点部分分校花网[www.zhxiaohua.com]析不透;阅读短文不细致,只能对文章内容层面的理解,不能前后联系透过文字理解更深层次的内涵,如《石头汤》。阅读感悟能力不够,不能联系自己的生活体验,联系社会,联系自己的已有知识来阅读文本,走进文本,表达自己的真实感受。
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3、习作中由于学生所提供的作文内容审视不清,作文中出现错字太多,语句不通顺,用词不恰当,导致大多数学生失分较多 稿子汇,范文学习文库
4、学生对阅读的训练不到位,没有掌握基本的阅读方法。如:在短文中标自然段、没有很好的做到三读(一读了解内容,二读看问题,三读带着课件下载[www.sasadown.cn]问题思考并斟酌准备下笔答卷)。 公文汇 www.gongwenhui.com
5、对阅读中出现的问题,不认真的审题,盲目答卷,论文网简单的题也去丢分。如《石头汤》中的第六小题,这一段运用了()修辞手法,把( )比喻成( )。
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