学生先进事迹第一人称自述材料(11篇) 稿子汇 www.gaozihui.com

学生先进事迹第一人称自述材料如何写？在写先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。下面是小编为大家整理的学生先进事迹第一人称自述材料，希望大家喜欢！ 稿子汇,范文学习文库

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学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇1）

我叫董安琪，今年11岁，是中心小学中队的一名小学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 稿子汇 www.gaozihui.com

从小学一年级至今，我一直担任班上的班长，每次考试成绩都名列前茅，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为四好少年和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》

二、生活快乐，品质优秀

我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。

“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动。

三、爱好广泛，多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。学校升旗仪式中经常演讲。我的钢琴已经考过了十级，舞蹈也考过了七级。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇2）

我是郭姿妙，一名性格开朗、学习优异的女生，是潍城区永安路小学二(9)中队红领巾一星章队员。学校的各种活动总能见到我的身影，我的爱好多样，兴趣广泛，武术、古筝、演讲等，荣获多个奖项，我勤奋、爱读书、乐于助人，赢得了辅导员老师和伙伴们的赞赏。

一、做先进少先队员 起模范带头作用

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行队章的要求，积极参加各项活动。我把集体的荣誉看得极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对伙伴热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的队集体，辅导员老师严格、认真、富有爱心，伙伴们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是辅导员老师的得力小助手，对于辅导员老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色地完成。学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。虽然学习很忙，但能为队集体做事，能为学校做贡献，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、广泛的兴趣、积极的爱好来丰富心灵提高素养

我的辅导员老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天放学后如有伙伴打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向伙伴解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝、演讲和画画，并取得了一些小小的荣誉。这些荣誉都离不开学校、辅导员老师、父母对我的辛勤培育和不断地教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇3）

我叫陈熙蓉，是潍城区永安路小学四(5)中队的一名少先队员。我热爱祖国，尊敬师长，勤奋好学，性格开朗活泼。入学四年，时刻不忘辅导员老师的教导，努力成为一名合格的少先队员。

一、 勤思好学 成绩优异

在学习上我刻苦认真，善于思考，养成了良好的学习习惯，而且经常与伙伴们交流学习心得，共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明星”，这既是对我的鼓励，也是对我学习成绩的认可。

二、文化传承

我非常喜欢中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹，学习传统文化，感受历史氛围，了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画，亲身感受到了传统文化的魅力。

三、爱好广泛

我从入学就开始学习美术和舞蹈，并多次获得荣誉证书。中队出黑板报、手抄报我都会积极参与，贡献自己的一份力量。

四、尊敬师长 孝敬长辈

在学校见到辅导员老师和伙伴，我会主动并热情地问好和打招呼。作为课代表，我不仅是伙伴学习的榜样，还是辅导员老师得力的小助手。回到家我是爸妈的好帮手，我会帮爸妈做一些力所能及的家务。我有时还会帮助奶奶照顾卧床的曾外公，端茶倒水喂饭我都会。空闲时我还会和曾外公拍拍手，逗他开心。

优异的成绩、良好的表现，我得到了辅导员老师和伙伴们的一致称赞。而我也会在以后的学习中继续努力，做一名21世纪优秀的少先队员。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇4）

大家好!我是凤凰路小学四(9)中队的__。

光阴似箭，弹指之间。在老师的教诲和同学的帮助下，我取得了优异成绩，连年被评为“三好学生”;也正是生活在这个充满爱的集体里，我的学习处处洋溢着欢乐。

“世上没有学不会的东西，只要你想学，必须能学好”，我常常以此来鼓励和鞭策自己。在学校，我上课认真听讲，大胆发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握了;课后独立、认真、自觉地完成每一项作业，提前预习好次日要上的新功课。辛勤的努力换来了可喜的成绩，被学校评为“三好学生”、“班级之星”等。业余时间我还学习了书法、舞蹈、绘画等，取得了“校‘凤凰杯’美术作品一等奖”、“校英语素养比赛一等奖”、“校凤‘凰杯杯’艺术之星”、“书法中国一等奖”“美丽校园舞蹈金奖”等荣誉。

作为一名优秀的少先队员，我模范遵守《小学生日常行为准则》和各项规章制度，不迟到、不早退，积极参加班级的各项活动，对老师交待的任务认真完成，是老师的得力助手，同时主动帮助有困难的学生，为他们解答疑难问题时，总是很耐心的讲解，直到搞懂为止。辛勤的耕耘赢得了收获，在2020年被评为“文明美少年”、“红领巾奖章”二星章等。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。成绩只代表过去，要想坚持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老师和同学们的帮助下，我坚信：在少先队这块沃土的培育下，我会像小树苗一样茁壮成长，也会拥有更多更大的收获。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇5）

大家好，我是来自育才三中初二(9)中队的___。于2021年加入三中大队部，成为第十七届大队委的一员，现已退队。在此期间，我积极的配合大队部的工作，参与了学校、大队部及班级组织的多项活动，努力完成组织派给我的各项的工作，在工作方面一丝不苟、兢兢业业，将工作处理比较完善，有效率的做好自己的本职工作。

在此期间，我参加过的活动如下：

少代会学生代表发言

参加育才三中团组织，做一些配合性工作

完成育才三中入团积极分子一系列工作(如：收申请表格、带领宣誓、批改团课作业、组织结业考试等)

完成育才三中“优秀团员”“优秀团干”“优秀团组织”的评选工作(如：收申请表格、组织开会)

参加育才三中板报评比

参加育才三中卫生检查

参加育才三中仪容仪表检查

参加育才三中大型活动的纪律、卫生等检查工作

对于多项工作处理完善，我感到无比的自豪，参加这些活动，让我提高了集体荣誉感以及自己的组织能力与管理能力，同时提高了自己的领导能力。同时，也给了我许多锻炼自己，开发潜能的能力。

除此之外，我还参加过许多的志愿活动：

徒步+环保

派发宣传单

……

在未来的漫漫路途中，我会不断地提高自己，完善自己，以身作则，严于律己，宽以待人，更加的认真、细致，坚守原则。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇6）

作为一名班干部，我是老师的好助手，积极主动管理集体工作有较强的组织能力，多次组织参加学校和班级文化活动，为班级争光。“一花独放不会香，百花齐放香满园”，当同学遇到学习难题时，我愿意耐心并毫无保留地帮助他，让更多的同学得到进步。我还有自己擅长的兴趣爱好，如书法、舞蹈、钢琴、古筝等，并在努力付出后取得可喜的成绩，我很高兴，我能成为同学们学习的榜样。

生活中，我勤俭节约，主动做家务，热心为别人服务。我认为，每一个公民都应提高道德修养，从我做起，发挥自己的点滴力量。我相信：人生是一场马拉松，求知之路漫漫，小小少年，已经奋力启程，珍重韶光，不负少年。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇7）

我是一个对学习严格要求、充满自信、上进心强，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

在班级管理中，我胆大心细、乐观。我热爱班集体，积极协助老师们的工作。除此之外，我还是同学们的好朋友，我会乐于帮助班级里学习有困难的同学。因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里担任数学科代表一职，这使得我在学习之余得到了充分的锻炼。

我处处以身作则，得到了老师和同学们的一致好评，曾多次被评为“优秀队干”及“三好学生”等。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇8）

在班级里，我是认真负责的中队长，在学校里，我是为同学们服务的大队长。作为班干部，我严于律己，团结同学，热心帮助班集体，受到老师与同学的一致认可。我勤奋好学，爱钻研，爱动手，对于科学实验有着有浓厚的兴趣。我特别喜欢阅读，是一个名副其实的小书迷，曾说过：饭可以一日不吃，书不可以一日不读!

我热爱运动，如跆拳道、篮球，我是校篮球队的一员，曾代表学校去参加过篮球比赛。我还积极参加学校的各种活动，曾多次在学校科技周，运动会上取得优异的成绩!

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇9）

学习上，我虚心好学、勤奋刻苦，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，始终保持积极向上、孜孜以求的精神。只要有同学向我请教，我都会很热心地详细解答。此外，我也协助班主任管理好班级和开展各项班级活动，是老师的得力帮手。

我积极参加课外活动，拓展自己的兴趣爱好。我喜欢硬笔书法，街舞，乒乓球，篮球等多种球类运动，并经常周末约着同学一起打乒乓球，一起分享运动的快乐。我还不断充实课外知识，经常阅读有益的课外读物，譬如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三毛流浪记》……

未来，我将严格要求自己，努力学好文化知识，强健体魄，将来成为对社会和国家有贡献的栋梁之才。

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇10）

我从小爱好美术手工、音乐，阅读，热爱运动;自幼学习绘画、书法、非常积极踊跃地参加集体活动和各项才艺比赛，勇于表现自我，无论是学科类学习还是课外兴趣爱好等各项比赛中均获得了很多奖项。

在父母和敬爱的老师引导和鼓励下，在学习上，专心细致、自律自立、一丝不苟、成绩优异、热爱班级，帮助同学;在生活中也严格要求自己，并养成健康规律的生活好习惯。

在漫漫的求知之路上，小小少年，已经奋力启程，相信将来一定不负少年!

学生先进事迹第一人称自述材料（精选篇11）

我是一名优秀的少先队员，我性格比较活动开朗，我喜欢画画、跳舞、运动;我从三岁半开始练习跳舞，每年都会参加考级以及参加表演比赛，拿到多次舞蹈奖项;五岁开始学画画，擅长水彩画;我爸爸周末经常带我去参加户外骑行，锻炼身体和增强耐力。

平时会为班级做一些力所能及的事，如布置板报、帮老师收发作业等，积极参与学校举办的活动，如科技节、校园小歌手、运动会等活动。我会从我做起，从一些小事做起，遵守纪律，上课积极举手发言，认真完成作业，和同学们友爱互助。