在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的身边的感人事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。 稿子汇 www.gaozihui.com
身边的感人事迹1
泪水是感情的流露，或喜悦、或悲伤、或懊悔，每一次流泪，都会有一段难忘的经历，每一次流泪都是成长的记录。 稿子汇,范文学习文库
一个周末的下午，天气晴朗，万里无云，爸爸妈妈带我去文化艺术中心广场游玩。那里的爷爷奶奶们在舞剑，叔叔阿姨在跳舞，小朋友们嬉戏玩耍，还有许多小摊位吸引着大小朋友们。我专心的坐在那里画画，一切都这么井然有序。老天爷却像个顽皮的孩子，说变脸就变脸，突然下起了倾盆大雨。大家急匆匆地向车上跑着躲雨，向屋子下避雨。我在的摊位因为有遮阳伞，所以原地不动地欣赏着雨景。就在这时，我看到了一对母女正奋力的收拾摊铺，因为没有任何的防雨措施，被卖的玩具很多都被淋湿了。小女孩儿一手提着大塑料袋，一手快速地向袋子里装各种玩具，因为个子小，她只能拖着大袋子向避雨的地方前进。雨很快把小女孩淋得湿透了，雨水顺着脸颊不停地流下来，头发的发梢也行成了一条条水柱。她步履艰难地一步一步挪动，让我的心一下子揪了起来，眼泪不由自主地流了下来。她往返了两三趟，终于和妈妈一起把所有的玩具收了起来。尽管这样，还是有很多的玩具都被淋湿了。我看到小女孩搬了一把凳子，让她妈妈坐下，并拿自己淋湿的袖子给妈妈擦拭脸上的雨水，可是女孩的妈妈还是唉声叹气着，小女孩在旁边懂事地不做声。看了这一幕，我更忍不住的流下了眼泪。 稿子汇 www.gaozihui.com
这是我第一次，因为感动而流泪。以后，我也要向小女孩儿一样主动为父母分担家务，做个懂事的孩子，尽力帮助需要帮助的人。 稿子汇,范文学习文库
身边的感人事迹2
地震中，有一位母亲在楼房倒塌时用身体挡住了石块，救了还在褓襁中的婴儿，死前还完成了最后的一次哺乳。 公文汇 www.gongwenhui.com
抢救人员发现她的时候，她已经奄奄一息了，是被塌下来的房子压死的，透过一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从空隙伸手进去确认了他已经死亡，又向着废墟喊了几声，又用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来。“他们又回到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声的喊：“这里有人，有个孩子，还活着。“
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里。大概有了三四个月大，因为有母亲的身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做检查，发现被子里塞着一部手机，医生看了看手机的屏幕，发现屏幕上市一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。看惯了生离死别的医生却在这时落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
一位母亲为了孩子付出了自己的生命也要保护好孩子，能不让人落泪吗？
身边的感人事迹3
生活中，偶然遇到的一些人或阅历过的一些事，也会久久地停留在你心里，让你无法遗忘。偶然回想起来，那也是一道漂亮的风景。
夏天的雨来得急，也极了，雷声肆意。这样的天气我情愿捂严耳朵待在屋子里，也不情愿去参与那厌烦的补习班。可眼看就要上课了，假如再不去，补习班的老师又该打电话找家长了。
我终于下定了决心。于是，我拎着几本书，撑开花格淡青雨伞便出了门。
雨越下越大，丝毫没有减缓的意思，行走也变得困难起来。脆弱的我，此时顿生懊悔之意。正懊悔着，没留意脚下，连人带书加上伞一并摔倒在一家文具店的门前。文具店老板是一个中年妇女，不过她成天都在忙着刺绣——这是我后来和她熟识后才明白的。她见我摔倒了，连忙放下手中的活计，从藤椅上探了探身子，双手扶着藤椅把手想站起来，终究还是没起来，只是向我张望着，嘴角有一丝笑意。顿时，生气之火从我心中熊熊燃起——见人摔倒不搀扶一把也就算了，竟然还嘲讽我!
我强力压制住胸中的怒火，赶紧抓起散落在泥水中的书本，抖抖雨伞，拖着湿了大半的衣服匆忙前行，并希望能把这可耻的嘲讽抛在身后。
“小姑娘，你等一下。”刚跑到她门前，我就被她叫住了，“你看这是你的书吗？你中午在这……”
我猛然间想起，我的数学书是不见了。我走到她面前，接过了那本书，书上一点泥水都没有了，估量是被她擦拭洁净了吧。
但，就在我吝啬得连一声“谢谢”都不想说而转身就想走时，我呆住了，她竟然没有双腿!
啊，我明白了，我明白了她的笑，更明白了她的心。当我摔倒时，她分明是想扶起我的，她的笑分明是对我的抚慰与激励。这时，我才看清了，她的心就如她手中的刺绣一般漂亮。
为自己的多疑狭小而惭愧，更为她的真诚和善而感动。
我的心，在这多雨的季节顿时变得暖暖的，弥满了感动，久久，久久……
夏天的雨，来得急走得也快。待放学时，雨早已停了，为了防止路滑再摔跤，我走得很慢。又到了摔跤的那条路了，我老远就看到文具店老板坐在藤椅上探身向我这边张望。这不由得又让我想起中午在她门前摔倒的那一幕，还有她嘴角的那一丝嘲讽，我又生气起来。我挺起胸脯，大步从她面前走过去，干脆就跑过去吧，我不想再看到她那略带嘲讽而又奇怪的表情。
身边的感人事迹4
在一次下雨天，我要去上英语补习班，放学后，妈妈早早的拿着雨伞在门口等候。我们刚要过公路的时分，一辆载货单车飞奔而来，就在快要撞到我的那一瞬间，妈妈快速的一转身，护住了我，可是，她的头却被那重重的货物砸到了。
一天，我去补习班写作业，回家的时分，天正下着大雨，爸爸来接我的时分没有想到会下大雨，便没有带伞，直接来接我。当我正想着怎么回家可时分，爸爸说：“看来这场雨是停不下来了，我们还是就这么走吧。”边说着边把外套脱了下来，披在了我的身上给我挡雨，而他自己却穿着单衣。在我很小很小的时分，爸爸妈妈带着我、外公外婆一起去大梅沙度假。我们来到了大梅沙，当我看到别人都在游泳的时分，我也很想和他们一样，可那是的我还不会游泳，于是，我便学着他们的样子，哗啦一声，跳入了海中，但我还没来得及用手“扑腾”水面，就已经呛了好几口水。就在我快要沉下去的时分，外公不顾自身的安危，也跳入了海中，把我捞了上来。假如不是外公，也不会有今天的我了，可就是由于那次，使外公感冒了好久。
在我四岁那年，爸爸妈妈不知为了什么而吵架了，吵了很久很久，妈妈硬是要让我和爸爸一起搬出去住，可最终，妈妈还是舍不得我，还是把我留了下来。或许是出于赎罪吧，那天下午，妈妈带我去了一个很大很大的商场，给我买了许多许多的东西。
在我五岁的时分，我也记不清是哪一天了，爸爸妈妈带我去表哥家玩，表哥很顽皮，在我跟他玩的时分常常耍赖，那次，他也不例外。他说好了只要捉迷藏我赢了就给我玩游戏，可是，我赢了，但他不给我玩游戏，我很气愤，于是始终追着他，缠着他不放，表哥无可奈何，只好跑进了房间，我也不甘落后，可就要推开门的时分，表哥猛地一关门，“啪!”，只见我左手的小指头始终不停的在流血。妈妈吓呆了，赶快送我到了香蜜湖医院，那里的医生给我检查了一下，对妈妈说：“嗯，我看，您孩子的手指八成是长不回来了。”那天，我第一次见到妈妈流泪了。可妈妈不相信，每天都带我去医院清洗、擦药，虽然我的小手指很疼，但是，我明白，妈妈的心疼比我的疼要疼一千倍、一万倍，或许是妈妈的真心感动了吧，黄天不负有心人，我的手指最终还是长了出来。
上三班级的时分，不知是怎么了，我始终很喜爱吃炸鸡翅，可是好的、无毒、醇香的炸鸡翅很难找到，外婆为了满意我的味觉，每天
跑到很远很远的地方给我买上好的、无毒、醇香的炸鸡翅给我，并从来不嫌累。
生活中，有许很多多的感动，来自亲人的感动，来自好友的感动，来自生疏人的感动来自让我们感受感动，感恩身边的每一个人、每一件事吧!
身边的感人事迹5
割不断的亲情，分不开的友情，处处有的真情，一个情字，把人与人紧紧地连在一起；一个情字，把人与人心中的那一堵墙用爱化解；一个情字，把人与人的'“和平火”点燃，永久不熄。
回忆记录本，第八页。我第一次迷了路，我的身上没有钱，饥寒交迫的我只能坐在地上“哇哇”的大哭。哭着哭着，一个硕大的影子出现在我的身后，我以为是坏人来了，头也没回，刚要起身逃跑，我就被那个影子叫住了。“小妹妹，你是不是迷路了？还是没有钱买东西吃？”我一抬头，原来是一位大哥哥。“我……迷路了……”我断断续续地说。“好，我带你回家，你家在哪里呀？”听见这句话，默默地有喜悦涌上心头，我拉着那位大哥哥的手，说：“我家好像在那。”然后，我们公车站走去。
经过那一个小时的颠簸，我到了一个地方，我看了看周围的景物，我熟悉的景物，我找到家了！那位大哥哥把我送回了家。我兴奋地告诉妈妈是一个哥哥送我回家的，可当我再次回头，哥哥已经不见了，他，已经消失在了人海中。
几年过去了，那件事，以及那位哥哥，深深的印在了我的心上。真情，处处都会有。人，有好有坏，可在他们的心里，都有真情；人，因为一个情，让世界更美好、更温馨。“岁寒知松柏，患难见真情。”
身边的感人事迹6
生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识都是空虚的，除非有热望；所有的热望都是盲目的，除非有爱。
————题记
领导称赞她时评价颇高：“实在、勤恳、有潜力，有发展前途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、慈祥，就像妈妈一样”??她就是xxxx小学教师xxx。2002年，20岁的xxx老师带着满腔的热情正式成为了一名山村教师。在这10多年的时间里，这位朴实的教师真正做到了教学生成人，育学生成才，将青春和热情留在三尺讲台，把希望和阳光种进学生心田。
xxx让我们感动的是，他和她工作的这片热土感情深厚，已然融为一体。许多的农村人都对孩子说：“我们的交通没有城里方便，我们的商店没有城里多，我们的房子没有城里的漂亮，我们的设施没有城里的先进? ?”许许多多的人想方设法的往城里挤。可是，xxx当上老师的那天起，就告诉她的孩子们和她自己:“土地和大山是我们的骄傲！我们拥有城里人没有的东西，青青的山，绿绿的水，金黄的麦田，如茵的田野，清凉的山风，洁净的山石??，我们的祖辈在这里扎根，我们的父辈在这里奋斗，我们在这里长大成人，这片土地已经给予了我们太多，她还在为我们默默奉献着，我们也要爱这片土地，她有母亲的胸怀，我们更爱这起伏的山岭，因为他像父亲般伟岸 。”正是基于这份爱，她在这片土地上勤勤恳恳工作了十多年，从未有过半句怨言！
xx老师让我们感动得还有，她教学从不认为只是养家糊口的一份工作，他对自己的要求要高于领导，高于规章制度。本来八点钟才上课，赵老师每天六七点钟就匆匆走到学校了。春天里略带清冷的空气，天边的一抹朝霞，夏日里的路旁的绿柳，炙热的朝阳，秋季里的白露晨霜和金黄的谷穗，冬日里的如刀西风与鹅毛大雪，都见证了那个年轻的匆匆的背影。日复一日，年复一年，早点到学校来，把作业再整理整理，把教案再修改修改，哪儿不干净再打扫打扫，自己多做点儿，学生就轻松点儿。自己多做点儿，心里就踏实点儿，心情就愉快点儿，精神就充实点儿。本来该年轻人尽情畅玩的星期天，这个年轻的匆匆的背影又出现在了小山村里，从这一户到那一户，看望生病的学生，照料留守的儿童，劝解闹别扭的父母为了孩子和好如初，和茫然不知如何教育子女的年轻爸妈促膝长谈，给孤僻的孩子送来温暖和慰藉。当红日西沉，这个年轻的背影才托着疲惫的步子走在回家的路上。自己对自己的要求要比领导的要求更高，让规章制度也相形见绌。xx老师的行为有力的诠释了教师是太阳下最光辉的职业。
更让我们感动的是她虽然在我们这样的小山村教学，让孩子们享受的待遇却一点儿也不差。xx老师工作的地方，地处偏僻，经济落后，年轻的大学生大都不愿意到这儿来，导致师资严重匮乏，一个班的学生，二三十人，一天八节课，语数外音美体，一个老师全上，连喘息的工夫都没有。可是xx老师总说：“再穷不能穷教育，教育教学
不打折。” 农村的教学条件当然比不上城市里，配备不齐全，使用不方便。即便是这样，她也没有降低教育教学的标准，xx老师是我们学校第一个熟练使用计算机的人，是第一个学会用多媒体的人，是第一个能用触控一体机的人，是第一个能写教学教研论文的人，第一个开设综合实践课的人，第一个开设软笔书法课的人，第一个开设阅读课的人，科研课改走在最前列的人，普通话说的最标准的人。习惯养成，知识储备，能力提高，课本知识与实践的结合，动脑与动手并重，开发综合实践课题，发挥特长，培养兴趣爱好，提高课堂效率，尝试教学改革，这些她都做到了 。条件不好，教育教学也不能打折扣。不能让孩子们输在起跑线上。xx老师也因此屡获殊荣，公开课获一等奖，阅读课大赛获一等奖，所撰写的论文多次在刊物上发表。
最让人感动的是,xx老师对待学生，爱如春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”班上有个男孩子，很多同学反映，这名男同学下课不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他经常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同学很害怕。她了解到这一情况后没有立刻批评这个小男孩，而是通过调查走访和一系列工作，终于解开了这个谜，也找到了解决问题的方法。原来，这个男孩的父母离异，父亲在外地打工，母亲也很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了岁数，又没有文化，对孩子的管理很不到位。于是她就多次和这个小男孩谈心，使他终于吐出了心里话：别的孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，而且怕同学看不起。赵老师明白了，原来这个孩子是生活上缺少关心，心灵上缺少温暖的“留守儿童”。从此以后，一有空就和他在一起玩，有时把他搂在怀里，并经常把他带回自己家，象对待自己的孩子一样，使他能感受到母亲般的温暖，让他的少儿心理得以正常发育，人格得以正常完善。经过一段时间的培养，这名同学终于和其他孩子一样能够正确处理同学之间的关系，和同学相处得很融洽。这样的例子还有好多好多。爱学生，为学生着想，师生关系就会融洽亲密，她对学生的称呼为“宝贝儿”，老师怎么能不喜欢宝贝儿，宝贝儿怎么能不努力上进呢？xx老师就是这样，不会爱得惊天动地，她的爱就像春风化雨，点点滴滴的滋润学生心田。她不愧邢台市“最美乡村教师的称号”。 xx老师甘为人梯，用坚韧让学生踩着臂膀奔向新的征程；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
身边的感人事迹7
地震中，有一位母亲在楼房倒塌时用身体挡住了石块，救了还在褓襁中的婴儿，死前还完成了最后的一次哺乳.
抢救人员发现她的时候，她已经奄奄一息了，是被塌下来的房子压死的，透过一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异.救援人员从空隙伸手进去确认了他已经死亡，又向着废墟喊了几声，又用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应.当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：快过来.他们又回到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声的喊：这里有人，有个孩子，还活着.
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里.大概有了三四个月大，因为有母亲的身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖.
随行的医生过来解开被子准备做检查，发现被子里塞着一部手机，医生看了看手机的屏幕，发现屏幕上市一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你.看惯了生离死别的医生却在这时落泪了.手机传递着，每个看到短信的人都落泪了.
一位母亲为了孩子付出了自己的生命也要保护好孩子，能不让人落泪吗?
身边的感人事迹8
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”
确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通秩序，阻止那些乱穿马路的行人。
有一次，我上完课，在公交站旁等公交车，过了一会儿，公交车来了，我上了车并坐下，有一个老奶奶站在我前面，而旁边坐的是一位阿姨。不一会儿，我和阿姨异口同声的说：“老奶奶您坐吧！”于是老奶奶脸上露出慈祥的笑容说：“小姐你自己坐吧，我坐小朋友的！”我们说着说着就到了站，老奶奶和我都下车了。我看见老奶奶要到对面去，我就说：“老奶奶我来扶您过马路吧！”“好”老奶奶高兴地说。我扶老奶奶到了对面，老奶奶说：“小朋友，谢谢你！你又给我让座位，又扶我过马路。谢谢你哦，再见！
身边的感人事迹9
在我遇到困难时，第一个出现在我的眼前?是谁，在我生病时，焦急地连夜带我去医院?又是谁，在我灰心失落时，在背后默默地支持我、鼓励我?不会是别人，他们，就是我的父母，就是从我出生到现在，一直陪在我身边保护我、呵护我的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人们都说这是赞美老师的诗句，但我认为，同样，这也是赞美父母的。父母为我们每日每夜操劳着,遇到困难挫折，父母就会在身边帮助我。可是，在不经意间，白发已爬上父母的发梢。 从前，我一直在父母面前撒娇，而现在，撒娇这个词语已被我扔得远远的，因为我长大了。
有一天，我放了学，回到家，只见你们已经吃好饭出去了我急忙把门打开了。屋子里空荡荡的，我看着桌子上的纸条，我急忙走了过去，拿起纸条，只见纸上写着一封信，信上说你们出去逛街，叫我在家做作业。我看了看，家里的碗还没刷，衣服还没洗。我想，如果每天都是如此，那么我们家不就成了一个垃圾场了。
过了一会儿，我觉得我应该把没洗好的碗刷了。于是，我把碗拿到了厨房，放进了水池里，打开了水龙头，拿来了洗涤精，挤了一点到碗里，然后用水冲，用抹布抹，抹完一个又一个。再用水把筷子上的污渍冲掉，最后将碗筷收好放入擦好了的餐桌上。过了半小时左右，你们回来了，看见擦好的桌子和碗，奇怪地问:“这是谁弄的?”“是我弄的。”我骄傲地回答道。爸爸妈妈听后，露出了不可思议的神情，并留下了感动的泪光。
父母是我们的榜样，他们是坚强的，但是不管他们再怎么坚强，也可能会被我们“打败”，一张贺卡、一朵小花、一句问候……就可能是我们“打败”父母最好的办法。其实，感动父母并不难，只要我们心中有爱。也许，无意中，就会带给父母一份份感动。
身边的感人事迹10
打我出生以来，踏上通往梦想的征途的第一步起，我就受到了身边人的关心与关怀。
记得几天前的早晨，我一吃完早饭，骑着我心爱的自行车就急忙往学校里赶，在赶赴学校的途中，突然不知怎的，不论我怎么用劲骑，车还是越来越慢，下了车才发现车坏了，这下子我郁闷死了，只能自认倒霉了。就在这时韩菲同学在我身旁经过，我急忙向他求助，我半开玩笑地说：“菲菲同学，你能不能学学雷锋，帮我把自行车修好。”我原以为他笑笑就过去了，没想到他二话不说扛起我的自行车就直奔修车的地方了。为此我挺感谢他的，我曾多次提起这件事，他都是说：“没事，这都是我应该做的，区区小事又何足挂齿，更何况咱俩是好朋友呢，对吧”。为此我打心里地感谢他。
站在现在回首往事，在我们的学习生活中始终有一个人总是一直在我们背后鼓励支持着我们促使我们奋发向上，对，那就是我们敬爱的老师，老师您陪伴着我们经历了风风雨雨，带领着我们度过了十余个春夏秋冬，您始终不离不弃地教导我们，指引我们，以免大雾使我们迷失了方向，我们优异成绩的取得，离不开老师您点点滴滴辛勤的耕耘，拨下知识的种子，我们优异成绩的取得是对老师最好的回报。 一次早晨我一起来就急忙往教室里赶，原以为第一个到，没想到教室后我发现了一个天大的秘密，没想到办公室里灯火通明，老师正在微弱的灯光下认真地批改作业，我这才知道为什么，当天交上去的作业，不到一会儿工夫就批好了，原因就出于此。见到此情此景我感动了。我为什么那么不懂事，经常应付老师，乱写一通，让老师辛苦白费了，老师对不起了。老师您辛苦了。
有句古话是这样来形容老师的辛勤“睡得比狗晚，起得比鸡早。”这句话当初也懂了，现在我亲自经历了，我切身体会到了。
身边的感人事迹11
感动是春日里的一束阳光，是夏日里的一阵清风，需要我们敞开心扉去接受，在我们身边，有些人，有些事，在不经意间就会触动我们的心灵，让我们一生铭记，让我们心存感动，犹如绽放在心间的百合花，芳香四溢、沁人心脾。
妈妈的爱，像一杯香醇的牛奶。浓浓的爱意带着牛奶的芳香将我包围。每天晚上，当我在淡淡的灯光下复习功课的时候，妈妈总是会陪伴我到很晚很晚，所以我遨游在知识的海洋里，从来不会觉得疲倦，因为有妈妈陪伴在我的身边。有时会为我递上一杯热热的牛奶，有时会为我端来一杯浓浓的茶，有时会为我披上一件衣服……夜深人静的时候，是妈妈爱我的时候，丝丝母爱，感动着我的心灵，给我温暖，给我香甜。
爸爸的爱，像一把大大的“保护伞”，让我在人生的道路上勇敢向前，给我扬起自信的风帆。爸爸的爱是深沉的，是严厉的。从小到大，每当我犯错时，爸爸总是严厉的警告我，让我改正缺点，敢于担当自己的责任，没当我遇到困难时，爸爸总是鼓励我要努力的去克服它，迎难而上。所以，我才学会了坚强，学会了了摔倒后自己再爬起来，学会了知错就改，学会了……天气变冷时，爸爸会悄悄地在我床边放一件衣服，大雨滂沱时，爸爸会默默的出现在我的面前。拳拳父爱，无时无刻不深深的感动着我，给我力量，给我希望。
阳光用温暖感动了小草，小草用蓬勃的生机点缀了美丽的春天;天空用辽阔感动了飞鸟，飞鸟用翱翔的身姿编织着快乐的梦。我生命中最重要的亲人，他们用无私的亲情和无价的关爱感动了我，我将用不懈的努力和勤奋去奏响生命的乐章。
身边的感人事迹12
在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？
每天中午，路过省高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。
他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。
他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来……
我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！
我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！
身边的感人事迹13
小草感恩大地，由于大地滋补它养分；花儿感恩雨露，由于雨露让花儿更加娇艳；我感恩老师，由于老师当机立断地把学问传授给我。老师总在我“山重水复疑无路”时。让我找到“柳暗花明又一村”的感觉。
五班级时，我被老师选上了参与“六一”儿童节的唱歌演出，当时，我并不想去，可是，老师和气地说：“这是一次时机，一次不去就失去了一个登台亮相的时机，去吧!”说完又笑了笑，老师的和气与微笑打动了我，我去了……
可是，“天公不作美”，我在唱歌团的嗓音不如人家，几个星期的实验，我选择放弃。
“你怎么可以放弃呢？莫非你把我之前说过的话全遗忘了吗？你不明白，那些着明星物都是才失利走向胜利的吗？”当我说出放弃时，老师把我叫到办公室对我说。这次老师的声响洪亮，很明显，老师气愤了，我想：这次老师气愤了，还是不要讲好!可是，我还是英勇而又坚定地说了出来：“我嗓音不好!大家嘲讽我!”老师声响略微温和：“嗓音不好可以练啊!你有什么委屈就来跟我说，我帮你解决!”听了老师的话，我的眼睛潮湿了。
除了办公室，我下定决心肯定要练好嗓音，为五（5）班争光!就这样，我胜利了。