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化学教师个人简历模板

时间:2019-09-15 简历求职 我要投稿

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【导语】简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说,简历是求职的"敲门砖"。以下是网络整理的化学教师个人简历模板,仅供参考!
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  篇一

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  姓名: 稿子汇 www.gaozihui.com


  性别:女 稿子汇,范文学习文库


  出生年月:


  民族:汉族


  学历:本科


  现居住地:


  工作年限:


  到岗时间:随时


  身高:


  婚姻状况:未婚


  联系电话:


  求职意向


  应聘类型:专/兼职皆


  可应聘职位:教师


  期望工作地区:


  期薪:面议


  教育背景


  20xx-9至20xx-7学校名称:xx师范大学


  专业名称:化学教育(应用化学方向)


  取得学历:本科


  校内活动职务描述


  20xx年10月—20xx年07月院学生会外联部干事及部长


  20xx年09月—20xx年07月院学生会团委副书记


  20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长


  自我评价


  曾在高中实习1个多月,并获得优秀实习生,师范生技能大赛二等奖,具有教师资格证书;是xx届应届毕业生,并被评为校级优秀毕业生和xx省优秀毕业生;曾辅修心理咨询师,并获得国家三级证书;业余时间辅修茶艺师,并获得中级茶艺师资格证;


  本人具有很好的学习及适应能力,在校期间,曾担任许多组织策划类学生干部,有很好的组织协调能力。为人活泼开朗,热门思想汇报积极上进,有很广泛的爱好,对工作有很高的热情,喜欢挑战难度,并不断的完善自己。在大学期间,是德智体全面发展的优秀学生,同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。



  篇二


  姓名:


  性别:女


  民族:汉族


  出生年月:


  婚姻情况:未婚


  身高:


  体重:


  户籍:


  现所在地:


  毕业学校:xx师范学院


  学历:本科


  专业名称:应用化学


  毕业年份:20xx年


  工作年限:二年以上


  求职意向


  职位性质:全职


  欲从事岗位:中小学类-化学教师


  工作地区:


  待遇要求:


  到职时间:三天内


  教育经历


  时间所在学校学历


  20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科


  工作经历


  工作地点:xxx中学


  时间范围:20xx年9月-20xx年7月


  担任职位:中学类-中学化学教师


  自我评价


  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。



  篇三


  姓名:


  性别:男


  年龄:


  身高:


  民族:汉族


  户口所在地:


  目前居住地:


  毕业院校:xx大学最全面的范文参考写作网站


  学历:硕士


  学科专业:轻工纺织食品类


  专业名称:食品科学与工程


  外语水平:大学英语六级以上


  计算机水平:非计算机专业应用二级


  个人主页:


  求职意向


  希望从事行业:教师


  希望应聘职位:教师


  希望工作类型:全职


  希望工作地点:


  希望薪资范围:面议


  工作经历


  20xx/09--20xx/07xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员


  1,茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/xx省自然科学基金


  2,虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定


  3,龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的GC,HPLC分析测定


  4,功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究


  教育经历网络TOP100范文排行


  20xx/09-20xx/07:xx大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金


  20xx/09-20xx/07:xx大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号


  个人简介


  熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;


  熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;


  熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;


  熟悉食品营养与安全知识。

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