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关于《天宫课堂》第一课学生心得体会(精选31篇)

时间:2024-06-18 其他心得 我要投稿

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会(精选31篇) 稿子汇 www.gaozihui.com

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇1

  “飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”“太空教师”王亚平为全国6000多万名学生太空授课时的寄语尚萦绕在耳畔,如今她又一次踏上了太空之旅,将成为中国首位进驻空间站的女航天员,以及中国首位出舱女航天员。寻声凝望,原本神秘遥远的深邃太空离我们越来越近,一个个美丽的“飞天梦”正成为现实。 公文汇 www.gongwenhui.com

  16日凌晨,神舟十三号成功发射,此时距神舟十二号载人飞船成功返回不到一月时间。由翟志刚、王亚平、叶光富组成的新“太空出差三人组”搭乘载人飞船奔赴中国空间站。此次任务将实现与核心舱径向交会对接、由救援船转入正式任务船等多个“首次”,还将在神舟十二号任务的基础上开展更多的空间科学实验与技术试验。 稿子汇 www.gaozihui.com

  “坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”20_年,神舟五号飞船搭载杨利伟在酒泉卫星发射中心发射,历时21小时23分钟成功返回地面,首次实现了中华民族的飞天梦。18年来,7次载人飞行,间隔期从以年计算到以月相隔,“出差”的频率更快、衔接更顺畅,准备更从容,展现着我国科技自立自强的能力;太空之旅从“一日游”到“季度游”,再到此次半年的“深度游”,“太空出差”的时间更长,步伐迈得更大更远更坚定,彰显着大国自信的豪情。 稿子汇 www.gaozihui.com

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇2

  今天我看了神州十三号的,宇航员叔叔们讲解了太空中的生活,让我了解了宇航员叔叔们的日常生活。通过宇航员叔叔们的讲解,我也知道了什么是空间站。 稿子汇 www.gaozihui.com

  从外太空观察地球让我感到了,宇宙的浩瀚与庞大,我长大了要努力学习,我要为了人类走出地球而努力。

  多么神秘的太空啊,太空中有许多许多的奥秘,希望将来我可以做一名,*神秘太空的一员。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇3

  伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中,以特有的崇高境界,顽强的意志和杰出的智慧,铸就了载人航天精神。“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。的确,浩瀚太空里越来越多的中国航天身影,正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,谱写成探索太空的现实诗篇。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇4

  看完了太空授课,心中却是久久不能平静,它不仅仅是一次简单的授课,更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。“天有多高啊,天的外面是什么啊……”这些问题,通过这次天宫课堂我知道了答案,明白了还有太空的存在。不由得对太空充满了好奇,想以热情来探索太空,探索那么未知的领域,我想说,我愿意在星空中漂浮、探索,来满足自己的好奇、愿景!

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇5

  今天我观看了盼望已久的《天宫课堂》,生动的课堂引领我走进向往的神秘太空,帮我揭晓了很多太空的奥秘:奇妙的水珠悬浮于半空之中,张开嘴就能喝到水;人在太空行动是飘浮的,太有趣了,这些奇妙的现象是物体在太空上失重的原因。太空真奇妙,我长大也要探索太空!

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇6

  “神箭”在弦,再度问天。自古以来,人类就向往探索宇宙,嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日……远古的传说,是中华儿女朴实的向往,却印证着中华民族的丰富联想与智慧。回首我国载人航天工程发展历程,我国航天人胸怀航天报国之志,自强不息、开拓进取,取得了载人天地往返、航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成就,走出了一条具有中国特色的自主创新之路,积淀了深厚博大的航天精神。这“飞天一跃”,将不断指引我们去“击破万里苍穹、目标星辰大海”,彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神,凝集着中华儿女的殷切期望,凝结着航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水,凝聚着国家和民族追求科技进步的澎湃力量。

  自力更生、攻坚克难。载人航天工程是一个国家综合国力的体现,发展载人航天技术,对于加强我国经济建设和国防建设、提升国际地位、增强民族凝聚力具有重大而深远的意义。中国航天事业奋斗历程,就是一段自力更生,攻坚克难的历程,“中国创造”突破了自主知识产权关键核心技术,推动了中国航天技术的巨大跨越,成为中国科技创新日益深化的生动缩影。任何困难都难不倒英雄的中国人民,这离不开中国共产党的坚强领导,离不开航天科技工作者的默默付出,离不开亿万中华儿女的自强不息、自力更生、接续奋斗。

  自强不息、勇攀高峰。放眼当今的世界,新一轮科技革命和产业变革,正在重构全球发展版图、重塑全球经济结构,各国在发展战略部署上都以增强综合国力作为首要目标,其核心就是科学技术的发展,而航天技术就是重要内容之一。载人航天是世界高新科技中挑战性的领域之一,它的覆盖面广、影响力深,丰富的应用场景已超乎人们的想象,中华儿女以自强不息、勇攀高峰的精神打破关键核心技术“瓶颈”,一定能不断创造出新的辉煌。我国航天事业能够取得今天的成绩,得益于独特的制度优势,无数航天人前赴后继、自强不息、不懈努力才取得了今天的航天科技成果。

  自主创新、追求卓越。科学技术的发展进步离不开自主创新,改革开放以来,党中央和国务院高度重视航天技术的发展,从“科学技术是第一生产力”到“创新是引领发展的第一动力”,“自主创新”见证了几十年航天技术的发展,实现了一次次重大的跨越,牢牢抓住了航天技术主动权,助力我国跻身于世界科技发展的最前沿,推动了我国向社会主义现代化国家迈进。当前,国内国际环境发生深刻变化,无论是实现经济高质量发展,还是满足人民日益增长的美好生活需要,都需要航天技术的助力,只有坚持走中国特色自主创新道路,才能不断在攻坚克难中追求卓越,我们才能掌握竞争和发展的主动权。

  相知无远近、万里尚为邻。天河漫漫,纵使太空遥不可及,但是浩瀚星空永远是地球无可取代的邻居,探索永无止境。这是一个激动人心的石刻,三名宇航员携带14亿中国人的赤诚和勇敢,追问星河、直飞云霄、不负期待,这意味世界航天事业发展又有了新的里程碑,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇7

  在20__年12月9日下午,我怀着激动的心情观看了航天员翟志刚、王亚平和叶光富在中国空间站进行的太空授课。

  电视上,太空教学已经开始,航天员们通过一个个妙趣横生的实验,把我们带进一个全新的太空环境。温柔的语调,幽默的语言,让屏幕前的我睁大了眼睛,聚精会神,通过观看这次太空授课,我也颇有感触。

  王亚平老师带我们参观了他们的太空家园,又通过一些实验让我们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇妙的差别,各种各样的实验是航天员和地面工作人员的精心准备,密切合作的结果,是以先进的航天技术为保障的。

  仰望太空,我们有牵挂,因为空间站里有我们兢兢业业的中国航天员;我们有底气,因为中国航天人的是把满天神话变成现实,“中国星”闪耀全球!浩瀚太空里有越来越多中国航天员的身影,正在抒写着中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,从“两弹一星”、“嫦娥”问月,到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前进,中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳;中国人民目光所及,正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知区域。

  上完这堂课后,我不得不为我国的航天技术感到骄傲,我为我们的祖国感到自豪!作为一名小学生,现在要好好学习,掌握更多的科学知识,将来也要去太空探索奥秘。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇8

  今天老师带我们观看了神舟13的课程,各个地区的人都在观看,有北京,济南,山东等地方。神舟13创造了许多个第一。令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力,水能飘在空中,用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素,从水球里面放一个橘子形的泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大,越来越大。以前跟乒乓球那么大,现在都有手掌那么大了。

  叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身,可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气,他选择了深呼吸这个转身,结果他只是跳了起来,没有转身。他给我们展示了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。

  这个实验太神奇了,向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想,希望祖国越来越强大。我们生在红旗下,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,民族有希望,目光所至皆为华夏,五星闪耀即为信仰。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇9

  今天下午我观看了“天宫课堂”第一课,聆听了神舟十三号航天员在中国空间站的首次精彩授课。王亚平阿姨和叶光富叔叔给我们演示了太空失重环境下的种种情形:太空行走及太空转身、乒乓球浮力消失、水在太空的巨大张力等等。航天科学家们用他们毕生的精力去做研究,我们才能有今天的成就。作为新时代的小学生,我更应该努力学习,全面发展,长大以后也像他们一样为祖国争光。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇10

  在这节神奇的太空课上,有些问题还有可能在飞船上得到验证和解答,让奇思妙想变成“眼前的现实”,这个“天地连线”的课堂,还有全国亿万人民的密集关注,强烈鼓舞了孩子们,他们的科学意识、想象力、求异思维终于呈现了井喷。只要我们为孩子搭建了宽敞的思维平台,提问机会,允许孩子思想奔放甚至撒野奔跑,充分理解、包容其不足,孩子潜在的发散性思维,就能够喷薄而出。一堂课,让奇思妙想和怪想终于得到了回归,这种精神收获,要比课堂本身更有意义和价值。如果我们平时的教育,也能想方设法,给孩子制造提问机会,鼓励孩子多提问、善提问,这对于孩子潜在的发展,以及创造活力,肯定是一个积极的推进。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇11

  今天在家里观看了中国空间站首次太空授课项目,神州十三号乘组三位航天员中两位航天员在太空中的天宫里出仓时的时刻让我心血澎湃,航天员出仓时跨越的一小步,就是我们国家科技创新的一大步,美轮美奂的太空和航天员感同身受的细致讲解,让我对太空又多了一份遐想。

  在我今年夏天看电影《大闹天宫》时就对大闹天宫的主人公孙悟空由衷的敬佩,他不怕困难,不惧怕天庭,和一切困难做斗争的精神深深的感染了我。现在看到真实版的“孙悟空”,我现在由衷的敬佩天宫课堂授课的航天员们勇于担当,开辟新天地的精神。

  人类目前的载人航天活动的最终目的,是将实验室搬上太空,利用太空的特殊环境开展地面上无法进行的生命科学和材料科学的太空实验,从而造福人类,促进人类发展。

  作为一名小学二年级的我,同时作为一个中国人,看到中国在载人航天事业技术上的发展成就,我无比骄傲和自豪。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在以后的日子里,我将更加努力的学习科学文化知识,长大能成为一名科研工作者,将来为祖国的繁荣建设,科技创新作出自己的一份贡献。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇12

  今天我观看了“天宫课堂”第一课,我看到了中国的宇航员在宇宙飞船里工作的场景,令我印象最深刻的是水在太空里流出来,竟变成圆润的小水球,这也太神奇了。我不由得感叹我们祖国的航天科技真是太强大了。当我看到宇航员出舱的场景时,我的心情更加的激动起来,我现在要好好学习,长大当上科学家,让祖国的科学技术更上一层楼。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇13

  今天《天宫课堂》与我们见面了,宇航员们把课堂搬到了中国人自己的空间站为我们传播载人航天知识,激发了我对神秘太空及探索未知领域的兴趣。通过此次学习,我收获很多,也深刻体会到有太多的知识需要我去学习。虽然现在只能在远隔千里的屏幕上观看太空授课,但我相信,终有一天我们可以亲身上太空,与授课老师面对面地交流,感受在太空的乐趣。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇14

  今天我们去看了直播——太空舱的结构。记忆最深的是太空舱里面的科学实验,因为太空失重,所以最简单的转身在太空中与地球也是不同的。通过观看我还知道了,要想去太空必须锻炼好身体,因为太空中血液往上流,所以不锻炼身体就容易生病。太空舱中可以看到外面美丽的星空。在太空舱中水是可以循环利用的。宇航员每天必须睡到睡袋中,不然就会撞伤。

  通过观看,我也好去太空看看,体验一下在太空中遨游的感觉。我还希望中国的航天事业越来越好,我的祖国越来越好。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇15

  今天,老师给我们看了一个关于神州十二号航天员在天空讲课视频,我不禁心中想:在天空看地球,地球是什么颜色呢?为什么航天员出空间站要穿航天服等等的问题。紧接着,在屏幕里,航天员阿姨带我们去参观并讲解飞船内每个地方的用处,到了卧室区,我看见一个小窗,外面有一个黑黑的大大的圆圆的星球。我很好奇,这是什么星球?而航天员阿姨跟我们说:这是我们赖以生存的家园——地球。我惊讶地下巴都快掉到膝盖上,她紧接着说:“因为种种原因,太空中的地球并是不是蓝色的,而是由蓝、黄、绿、白颜色组成。”太空真是神秘,遥不可及,但也浪漫至极。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇16

  在《天宫课堂》第一课的视频中,三位宇航员在我国空间站讲述了许多有关航天的知识,让我懂得了许多关于我国航天事业的事情。航天员还给我们讲述了空间站里面的结构,空间站中有床、迷你冰箱、微波炉、饮水机、卫生间……看完这个视频我增长了见识,我觉得这节课对我很有意义,我决定努力学习知识,不断探索科学奥秘。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇17

  心怀“国之大者”方能为民族复兴立身立行。到祖国和人民最需要的地方去,在航天人心中祖国的分量最重、人民的利益。为了成就载人航天飞行的伟大事业,中国航天人无私奉献、默默耕耘,他们不求名利地位,不计个人得失,慷慨地奉献了自己的青春年华、聪明才智、甚至宝贵生命。爱国,是中国航天人的精神底色。习近平总书记指出:“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。广大青年要爱国爱民,从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断坚定‘四个自信’,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”

  筑梦太空,任重道远,站在开启“十四五”规划新征程的重要节点,我们要继续发扬航天精神,以高昂斗志阔步前行,不断建设现代化的航天强国、科技强国,为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力添彩。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇18

  我们的浩瀚星辰中,那一抹绚丽的中国红是属于中国人的浪漫!“宝贝别哭,妈妈去给你摘星星了!”是属于母女之间独有的温情和爱意!“北京明白”“正常正常正常”随着响彻神舟大地的一声声明白、正常,是中国用独有的美妙旋律,发出让全体人民最安心的声音!

  古往今来,中国人的“飞天梦”从未断绝。在20__年10月16日凌晨,神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,开始中国迄今时间最长的载人飞行。梦想变为现实,中国再一次踏上了探索太空的征程。一次次不停的探索,一次次突破性的创新,一次次星辰大海的征程,都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难,都离不开祖国背后的强大支持,我深刻体会到生在新中国,长在国旗下的幸福与骄傲。何其有幸生于华夏,见证百年,见证梦想成真!

  我们一起盼望着来年春暖花开时,英雄凯旋回家日。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇19

  星辰大海未止步,航天英雄再出征。北京时间10月16日0时23分,神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平和叶光富3名中国航天员飞向太空,他们成为中国空间站天和核心舱的第二批“入住人员”,这次全球直播的“天宫课堂”更为我们留下了极其深刻的印象。

  “在太空失重的情况下该怎么睡觉呢?”“太空看到的星星是否与地球看到的一样呢?”……随着课堂的深入,激起了我无数的好奇心。航天员的每一个回答都让我感到不可思议。同时,也让我更加了解太空,对太空充满了向往。

  而当我了解到宇航员前往太空前的训练后,我深感他们的不易和那持之以恒的精神。为了能够适应在太空的生活,他们每天不得不穿着重400斤的训练服,一次又一次的模拟在太空失重的感觉,每次训练就长达七八个小时。王亚平曾经说过:“每次训练完后,吃饭时我的手都拿不稳筷子。”他们经受着常人无法忍受的训练,忍受着各种苦难,这种精神难道不值得我们为之学习吗?

  然而成功飞往太空的一切一切,更离不开团体的协助,如果有一个环节出了差错,那么整个飞天过程都无法实现,这就要求每一个工作人员足够细心、足够的仔细。而这也正展现了团体精神——众人拾柴火焰高。如果没有他们的付出,他们的努力,也不会有现在的《天宫课堂》直播,这些默默无闻,甘愿奉献的人,同样值得我们去赞颂。

  “中国航天人的浪漫是把满天神话变为现实”。的确,因为他们,实现了我们一直以来认为不可实现的事情,我们也不会看到如此多的太空趣事。用热情探索太空,用知识了解太空。我们应好好学习,学习科学知识,为祖国奉献自己的力量!

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇20

  天空课堂太有趣了!那个浮力实验,太空中没了重力,乒乓球在水杯里就浮不起来了。别的实验也都非常有趣,现在才知道太空中的事情是多么不可思议,那个水球能凭空悬挂,并且还能往里面注水,再形成一个水球,还能正反成像,比哈哈镜还神奇。同时老师告诉我们所有的原理其实是一样的,只是在太空与在地球上相比重力不一样而已。我向往太空,我一定要好好学习,长大后也想上太空,做更有趣的实验。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇21

  看完今天的直播,感想有:太空中的科学现象真的好神奇,作为一名科学教师,我自己都看的热血沸腾,对于小学生来说,该有多少小朋友从此怀抱航天梦,想要成为航天员。这样形式的学习效果是平时的教学所达不到的,希望可以有更多机会了解太空中的生活。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇22

  今天是12月9日,天气格外的晴朗。我们观看了《天空课堂》,这是第一次有人在太空中授课,也是我们中国人的骄傲。

  我看到了翟志刚、王亚平和叶光富三位航天员在天宫一号向我们分享太空中有趣的事情,与此同时也学到了丰富的知识。比如,在太空中看到的天空颜色并不是我们熟悉的蓝色,而是黑色的;在太空中睡觉是钻到固定的睡袋中而不是躺在床上等等。

  最令我感到惊讶的是,太空里是没有重力的,没有重力的话所有的东西都会漂浮在空中,水在我们日常生活中是最常见的事物,喝水也是我们习以为常的事情,可是我看到水在太空中是飘着的,航天员想要喝到水,就要把水挤出来,然后吃下去,这使我感觉在太空中喝水就像吃果冻一样。

  不过,学习完整堂课,我感悟最深的是我们国家航天技术的发展迅速。因为科学,才有了天宫一号的发射,因为科学,才能建成国际空间站!让我们为默默给祖国做贡献的科学家致敬!同学们,让我们共同努力学习,为祖国的未来贡献自己的力量吧!

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇23

  看了这次太空授课真是令我大开眼界,的感受就是科学世界真是太神奇了。科学在改变我们的生活,甚至改变着我的世界观,因为科学的办量,我们走进了太空,这在以前根本就不敢想象的,而今天的授课,让我们每一个学生都真真切切的感受到了科学的力量。

  看到小小志愿者给大家展示的场景,还有翟志刚、王亚平、叶光富出仓后的一句“感觉良好”真是无比激动,这堂课我学到了很多知识,关于太空的一些物理现象,虽然太空还是离我们很远,但是,我相信未来我们征服太空也不是不可能的,宇宙之大,我们还需要继续去探索。

  在未来的生活里,我还会多了解更多的太空知识,好好学习,我也希望长大以后能为航天事业做贡献,向我们“中国梦太空梦”的实现靠近!

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇24

  今天下午,我们观看了由空间站航天员王亚平、翟志刚和叶光富讲解的太空知识与科学实验的天宫课堂节目,有趣极了。

  首先由电视台主持人做开场简介,随后,我们就步入了距地球400公里的神舟13号飞船,开启天空课堂。王亚平阿姨介绍了空间站结构,由睡眠区、卫生区、运动区、驾驶舱等组成。太空生活和陆地生活也大不相同,就连走路、转身这些简单的动作,在太空中也很难做到,需要用特定动作才能完成。

  接下来,就是有趣的科学实验,大家兴致勃勃,跃跃欲试。第一个就是活细胞实验,用显微镜观测细胞。细胞居然会运动,大大*了我的认知。后来又做了几个实验,我最感兴趣的是水的膜力。通常在地面时,往水膜里加水就会爆裂,但在太空由于失去了重力,浮力以及其他力,就会受到影响,往水膜里加水或者加空气,他都不会裂开,还形成了球中球现象。让人为之惊讶!

  知识多种、快乐丰富的太空课堂不一会儿就结束了,真想再看一遍。同学们,祖国的未来由我们来开创,努力学习全面发展,让他繁荣昌盛、更加伟大、举世瞩目。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇25

  今天,我怀着激动的心情观看了天宫课堂的太空授课,整个过程让我非常震撼。随着我国科技日益发达,许多曾经人们连想都不敢想的事情,现在已经变成现实。今天宇航员用自己的亲身经历讲授太空科学知识,这是中国航天事业的壮举,它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术,也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。此次授课引起了了我们学生对神秘太空的兴趣。更深深感染和感动着我们。要想从宇宙中汲取更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育事业,通过此次观看,也激发了我们爱祖国、爱学习、爱科学的情感,未来我必将努力学习,做好社会主义的接班人。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇26

  通过这次太空授课活动,让我看到了很多的科学奥秘。原来在太空舱里宇航员一天中可以看到16次日出。在太空中物体处于失重状态,所以宇航员在太空中睡觉必须要绑睡袋,和地球上一样睡觉也会做梦。太空站离地球这么遥远,宇航员还可以跟家人打视频电话,真是太有意思了。这些有趣的科学奥秘让我更多的了解了航天知识,同时也激发了我对探索宇宙的好奇心。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇27

  今天我们观看了“天宫课堂”直播,让我对祖国的航空事业理解更深入了。最令我感兴趣的是宇航员介绍的舱内结构:前面是像仓库一样用来存食物的区域,旁边还有一些特制的烤箱,微波炉和“冰箱”。后面是他们的卫生室和休息的“房间”,上面还挂着小牛布偶,特别好玩。中间是他们的工作区,他们在工作区做了许多十分有趣的实验,让大家都惊讶的张大了嘴巴。所以我决定好好学习,为祖国的航天事业添砖加瓦。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇28

  今天,我认真收看了在距离我们300多公里的太空现场直播的《天宫课堂》。在这个节目中,给我印象最深的是看到了航天员叔叔阿姨们在太空工作的场景,由于失重的原因,他们漂浮在太空舱内,这让我感到很神奇,也让我对太空知识产生了浓厚的兴趣。直播中还展示了水球光学等实验内容,通过观看也让我增长了知识。同时,也让我感到祖国的伟大,作为当代小学生今后我一定会好好学习,长大成才,报效祖国。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇29

  今天,我观看了天宫课堂让我感到非常的惊讶,我看到了航天员阿姨和叔叔在太空中给我们授课,讲述太空家园,展示了他们在天空的锻炼休息,还有厨房冰箱新鲜的苹果饮用水等等。老师的讲解中了解到企鹅服的作用,在失重的状态下。细胞生长发育的研究细胞一闪一闪的,还会跳动还有水磨实验,我看到了花朵儿在水中绽放。水磨。注入一个气泡水球,形成一正一反两个相。

  太空真的太奇妙了。我学到了太空的知识,我要努力学习,学习更多科学知识,长大了我也要做宇航员,为国家做贡献。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇30

  今天我看了航空直播,我感受到了我们祖国科技的飞速发展。我知道了,在太空中有再生水,人类到了太空居然不能自然的走路。在以往的认知中,我们知道乒乓球会浮在水上,但乒乓球在太空居然是沉在水中的。此时,我对太空有了新的认识,我赞叹我国的航天技术,我为我们有一个强大的祖国感到自豪。

关于《天宫课堂》第一课学生心得体会 篇31

  星期四下午,学校组织我们全体师生观看了天宫课堂。自从观看了天宫课堂,我刷新了对中国太空站的认识,也发现了许多有趣的事情。

  三位老师给我们讲解了许多有趣且有意义的实验知识,其中我对水膜实验和泡腾片实验印象十分深刻。在失重条件下做实验,实验现象是非常有趣的。首先王亚平老师先拿出一个类似放大镜一样的框架,然后用专用再生水给它做一个水膜,现在他看起来就像我们小时候吹泡泡时的场景,接着用水把这个水膜充满成一个水球,当你在水球的一边去看向另一边时,水球中竟然是一个倒立放大的实像,这不就是凸透镜成的原理吗?如果把一个手工做的花朵放上去,你们猜一猜会有怎样的反应呢?我来告诉你:是的,花朵随之绽开,这就是微重力下表面张力的作用。

  接下来的泡腾片实验就更有趣了!王老师为了让我们方便观察,她用蓝颜料把水球染成晶蓝色,晶蓝色的水球看上去多么像我们美丽的家园——地球,一个巨大的蓝宝石,然后把泡腾片放入这个大水球中,如果细细观察,就可以发现这个水球在不断产生着气泡,而在地面上做泡腾片实验就不这么神奇了!

  看到这么多有趣的实验,我在自己的内心告诉我自己,我一定要更加努力地学习,认真地学习,将来也会有一天到太空去探索那些奥秘,让我们为自己的梦想奋斗吧!

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