家长会老师的心得体会（通用34篇）
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家长会老师的心得体会 篇1
首先感谢叶园长和中二班的罗老师、戴老师、吴老师的辛苦组织策划让我们家长有机会参加本次家长会，通过家长会我们家长深刻的了解到穗华幼儿园的教育工作、科学前沿的育儿理念、了解到孩子在幼儿园的学习、生活环境及孩子在幼儿园的表现情况，真正的达成家园共育的育儿观念。 公文汇,办公文档之家
接下来我给大家简单的分享一下本次罗老师讲的以“科学育儿，幸福人生”为主题的家长会主要内容吧！
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一、中班的教学计划——书写表达计划、培养阅读能力与简单笔画书写的准备等。 稿子汇,范文学习文库
二、3—6岁儿童学习与发展指南 公文汇,办公文档之家
三、0—6岁孩子人生的关键时期如何培养。
四、安全小常识
五、孩子人生的四个阶
六、穗华宝翠幼儿园简介
七、中班重点认识的字词、兴趣班的报读、推荐育儿图书《牵着蜗牛去散步》
八、爱孩子，请先爱老师（要尊重老师，老师是交给孩子知识的人，要善于原谅老师工作中的不足，老师是人，而不是神，一个班二三十个孩子，在照顾的过程中难免会有不周到的地方。要相信老师的话和充分肯定老师的工作）
九、我孩子读穗华，我骄傲！
此次家长会我真的感觉受益匪浅，让我知道如何科学育儿的同时，也知道了该如何配合好幼儿园老师的工作，使孩子更加健康快乐优秀的成长，更让我深刻的认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中我会更积极的配合老师的工作。
日斗星移，时光如梭，转眼间奕鸿宝贝儿已经在穗华幼儿园快乐成长一年多了！9月份开始已经是读中班的大孩子了！孩子入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到他幼小的心里。现如今，孩子的小脸上时常挂着开朗自信的微笑，语言表达能力、生活自理能力更是有了明显提高、遇到问题知道自己想办法。更难得的是叶园长和罗老师、戴老师等几位老师对家长都很周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通。
为孩子的健康成长感到由衷的欣慰、高兴！为老师们的辛苦付出由衷的感恩！奕鸿更是对幼儿园、老师们和小朋友们产生了深厚的感情。一年多来我也是日渐的肯定我为孩子选择的穗华幼儿园是非常值得信赖的，因为那里有极具幼师天赋、有专业育儿知识、非常富有爱心和工作责任心的老师们在一直用心的帮我教育、引导着孩子；那里有一直用心的帮我们传授着科学的育儿方法“科学育儿，幸福人生”的叶园长。
古人说：师者，传道授业解惑也。穗华幼儿园的老师们用自己辛勤的汗水诠释着教师的含义，谢谢您们为孩子留下美好的童年，以后他们成人后，回想起这段美好的时光，一定充满美好的怀念！
看着孩子在幼儿园开心的笑脸，看着孩子放学还不愿离开幼儿园的心情，使我能由衷的感觉到孩子对幼儿园的喜爱，由衷的感觉把孩子放在穗华幼儿园很放心！！宝贝儿的人生在穗华启航，向快乐成长扬帆远行！宝贝加油！！穗华加油！
家长会老师的心得体会 篇2
半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了，这是孩子升入二年级后的第一次家长会，经过了一年级一年的时间和孩子一起痛并快乐的成长，感觉再开家长会自己都成熟了许多，少了几分焦虑，多了几分冷静。更为荣幸的是这次家长会能够聆听卢老师现身说法的谈如何成功的教育好孩子。现根据卢老师的讲话归纳总结以下几点，希望能对大家有益。
1、学会放手，培养孩子自理能力
现在家里独生子女居多，家长对孩子的关注度都极高，孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。但是想想因为我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念，削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”这一点我做的就欠缺很多，举个简单的例子，每次接送女儿过马路时，我都会强行牵着她的手一起走，其实有很多次她都故意挣脱我，说，妈妈我自己可以的。但是每次我都不放心。生活中这样的例子可以说不胜枚举。
我想很多家长应该都和我一样对孩子照料自己的能力不很自信，但是今后，我们应该把“只要孩子自己能做，决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。
2、改变能改变的，适应不能改变的，培养孩子的适应能力
卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子“改变能改变的，适应不能改变的。”我们都知道现代社会就业压力越来越大 ,竞争越来越激烈 ,劳动人事制度的改革在不断深化 ,职业的流动性和不稳定性增加 ,工作和生活环境的变化越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变化就成为父母今后教育过程要面对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化 :生活方式的改变 ;学习环境的变化 ,新的学校、新的教师等等问题。
对于孩子因环境改变造成情绪波动印象最深的两件事，一是刚上一年级的时候，学习时间开始规律，老师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学老师对孩子们要求非常的严格。孩子会回来和我说因为数学老师太严厉了，她很害怕上数学课。针对这个现象我当时也非常焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她因为恐惧老师从而对数学学科产生厌倦。因此，每次她和我说老师怎么样怎么样的时候，我都会正面积极的疏导她，告诉她老师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不认真的时候，我都那么生气，我面对的才是一个孩子，老师面对她们那么多的孩子，怎么可能一直心平气和呢。慢慢的孩子就接受了老师的授课方式，对数学也产生了学习兴趣。
另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她开始和我说与新同桌相处不愉快的时候，我总是对她说，如果同桌的一些做法让你不开心甚至可能会伤害到你，直接告诉他你不喜欢他那么做，让他不要再那么做了。同样因为她性格原因，很多时候不敢对别人表达自己的真实想法。所以回来抱怨的时候还是有，我后来直接告诉她，首先要学会和不同的人友好相处，如果实在改变不了，那么就去自己想办法怎么解决存在的问题。后来因为老师的调节，两个孩子也能很好的相处了。
两件事情虽然很小，孩子顺利适应转变了，但是以后她的学习、生活、工作中类似的情况肯定会更多，希望能通过慢慢的培养，她能更好的应对可能出现的变化。
3、不要过分纵容溺爱孩子
纵容溺爱孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。
因此，纵容溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。
4、不要用不一致的规矩管教孩子
有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。
孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。父亲可以躺着看电视，而要求孩子要坐好再看?这种言行不一的管教，孩子表面听从了但内心其实是绝对不会屈从的。
每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，希望我们都做一个有智慧的家长，根据自己孩子的实际情况，选择合适的家庭教育方式，让我们的孩子都能健康、快乐的成长！
家长会老师的心得体会 篇3
20xx年X月X日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身情况谈以下几点体会：
家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。
正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙，对教育孩子没有比较成功的经验，更没有比较先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢经常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。
几点建议：
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
平等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自己潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。
家长会老师的心得体会 篇4
周五的家长会让我受益匪浅。家长会上，首先德育校长做了关于《学生成长务必理解磨练、鼓励、批评教育》的报告，并就学校的基本状况、学校的办学思路和近期的设想向各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话，振奋人心，能够令人充分感受到这所学校正在努力透过一系列措施，来改善教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水平的决心。正像校领导说的那样一切为了孩子，为了孩子的一切。目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通，同时又对孩子就应承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理潜力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。透过听报告使自我更加懂得了，怎样带孩子、怎样样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。因此，家长务必转变观念、实事求是根据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育务必从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯。
校领导做完报告后，班主任关老师就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方面发表了独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，能够看出，关老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。班主任关老师期望家长们能够跟她一齐，努力帮忙孩子们养成一些好的学习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要的作用。关老师指出：要让孩子们养成专心学习、主动完成作业、并把每一次写字当成练字的习惯;培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持写日记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子们周期学习的习惯(预习、听课、复习)。宋卓伦从一年级以来，一向按照班主任关老师这样的要求来规范她的学习方法，使这种学习方法变成了她的一个习惯。每一天放学回来后先做作业，并每一天都坚持记日记，完成作业后，看一些课外的知识读物，或者看一些动画片。不认识的生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的知识都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便有着很宽的知识面。上次期未考
试时语文考了满分，这次期中考试语文又考了满分的好成绩，跟她拥有了这个十分有效的学习方法是分不开的。今后我们还要督促宋卓伦持之以恒地把这种学习方法坚持下去，使她终生受益。
最后，代老师对班里每个孩子的数学状况向家长做了分析，并总结了每个孩子的特点。40多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，学生有必须的差异。代老师看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用午休时光让学生每一天做一道数学题，做后抽时光立即批阅。如果错的同学比较多，上课立即讲，第二天再做一次，确定没问题才放心。我个人认为代老师的这种做法不仅仅弥补了学生在数学学习上的差异，也锻炼了好学生的计算潜力。所以，宋卓伦在本次考试中数学考出了满分的好成绩。
学生的学习，还要学校、班级尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自我的家一样地看待，对班群众产生一种依靠感，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自我当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的潜力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。透过这次家长会我认为青云山小学给学生创造了良好的学习氛围，而关老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。关老师在这方面另辟蹊径。从有利于学生更好地发展的角度出发，全方位地培养学生的综合素质，针对班级里不一样学生的特点，班主任关老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子们的身心成长。
透过这次家长会，我深深体会到，在此刻这种形势下，对孩子的教育不仅仅仅只是学校，同时家长、社会各方应对学生的教育都有不可忽视的职责。我觉得作为家长，对自我的子女要作到严而有度，不能将自我的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时光。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们务必以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就就应避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
以上是我的心得，在此，衷心地感谢__小学领导为孩子带给了一个这样好的学习环境，更要感谢两位十分有爱心，十分敬业的老师，关老师和代老师，把孩子送给你们，我们一百个放心。再次感谢班主任关老师动脑用心用情管理出和谐班级。多谢!
家长会老师的心得体会 篇5
周五的家长会让我受益匪浅。家长会上，首先德育校长做了关于《学生成长务必理解磨练、鼓励、批评教育》的报告，并就学校的基本状况、学校的办学思路和近期的设想向各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话，振奋人心，能够令人充分感受到这所学校正在努力透过一系列措施，来改善教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水平的决心。正像校领导说的那样一切为了孩子，为了孩子的一切。
目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通，同时又对孩子就应承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理潜力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。透过听报告使自我更加懂得了，怎样带孩子、怎样样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。
因此，家长务必转变观念、实事求是根据孩子的实际状况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育务必从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯。
校领导做完报告后，班主任关老师就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方面发表了独到的见解，用事例说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，从课内外阅读、摘抄、日记到练字，能够看出，关老师费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。班主任关老师期望家长们能够跟她一齐，努力帮忙孩子们养成一些好的学习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要的作用。
关老师指出：要让孩子们养成专心学习、主动完成作业、并把每一次写字当成练字的习惯;培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持写日记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子们周期学习的习惯(预习、听课、复习)。宋卓伦从一年级以来，一向按照班主任关老师这样的要求来规范她的学习方法，使这种学习方法变成了她的一个习惯。每一天放学回来后先做作业，并每一天都坚持记日记，完成作业后，看一些课外的知识读物，或者看一些动画片。不认识的生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的知识都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便有着很宽的知识面。上次期未考
试时语文考了满分，这次期中考试语文又考了满分的好成绩，跟她拥有了这个十分有效的学习方法是分不开的。今后我们还要督促宋卓伦持之以恒地把这种学习方法坚持下去，使她终生受益。
最后，代老师对班里每个孩子的数学状况向家长做了分析，并总结了每个孩子的特点。40多位同学，每个学生都有每个学生的特点，10个手指都有长短，学生有必须的差异。代老师看到班里部分同学数学成绩不理想，就利用午休时光让学生每一天做一道数学题，做后抽时光立即批阅。如果错的同学比较多，上课立即讲，第二天再做一次，确定没问题才放心。我个人认为代老师的这种做法不仅仅弥补了学生在数学学习上的差异，也锻炼了好学生的计算潜力。所以，宋卓伦在本次考试中数学考出了满分的好成绩。
学生的学习，还要学校、班级尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自我的家一样地看待，对班群众产生一种依靠感，让班级体给学生一个安全感，让所有学生都把自我当作这个大家庭中的一员，都想努力为这个家庭增光添彩。让每一位学生的潜力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。透过这次家长会我认为青云山小学给学生创造了良好的学习氛围，而关老师所管理的班级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。
关老师在这方面另辟蹊径，从有利于学生更好地发展的角度出发，全方位地培养学生的综合素质，针对班级里不一样学生的特点，班主任关老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子们的身心成长。
透过这次家长会，我深深体会到，在此刻这种形势下，对孩子的教育不仅仅仅只是学校，同时家长、社会各方应对学生的教育都有不可忽视的职责。我觉得作为家长，对自我的子女要作到严而有度，不能将自我的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时光。同时在家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我们务必以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。
具体地讲，当孩子在读书、写字时，家长就就应避免打牌、玩游戏、高声谈话。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。
以上是我的心得，在此，衷心地感谢__小学领导为孩子带给了一个这样好的学习环境，更要感谢两位十分有爱心，十分敬业的老师——关老师和代老师，把孩子送给你们，我们一百个放心。再次感谢班主任关老师动脑用心用情管理出和谐班级。
家长会老师的心得体会 篇6
时间飞逝，一转眼宝贝上小学一年级了！
今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼，让我感受良多。
首先我们从总部家长会说起，第一我觉得是震撼，总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座，我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃；第二是有爱，如何爱？这也是今后的课题，讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触，中心思想是爱的教育，要先有爱再有教育，我要反思和学习的东西很多，太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步，给他一个爱的温暖家庭，先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺，再来和他深讨学习，这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。
下午去了本校的家长会，也非常感谢巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老师，让我觉得非常亲切，虽然发言的时候有些紧张，词不达意的草草了事，毕竟小时候是那种不温不火的学生，感觉再次回到课堂还是很忐忑的，但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞，心理压力也没那么大了，在这里我想把发言紧张没说完的话说一下，感谢老师，要感谢老师！这6年拜托您了，希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子，一切为了明天，付出的努力必须要提前感谢，老师们辛苦了。
家长会老师的心得体会 篇7
今天参加了学校召开的家长会，感受很多。通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成绩。这次的家长会也让我学习到了很多教育孩子的方法，受益匪浅。真的很感谢老师！
在久久的沉思中我总结了几点心得体会和教育感想：
第一，要培养孩子养成良好的习惯。俗话说：“习惯成自然。”一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身；一个坏习惯，会徒增许多弯路和挫折。当然，在培养孩子养成好习惯的同时，首先我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。
第二，多引导、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心，孩子需要正是满满的正能量！孩子在成长的道路上离不开引导、欣赏、支持和鼓励。家长也不要拿自己孩子与别的孩子作比较，只需要让孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，就值得赞扬。
第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。环境的影响是非常之大的。如果家庭里有一个好的学习氛围，孩子会学得很开心、很轻松。要做一个学习型的父母，多陪孩子学习、多陪孩子交流和探讨，在学习中共同成长。
第四，要让孩子学会独立，自己的事情自己做。现在孩子已经四年级了，孩子已经有了一定的自立能力，父母不应该再大包大揽，试着放手，要鼓励孩子表达自己的思想和情感，多听孩子的意见，适当的让孩子自己做主，让孩子在亲身体验中提高能力，学会自己的事情自己做。学习方面：独自完成家庭作业，写作业时家长不需要在旁陪伴或监督；并培养其自己检查作业的习惯和能力；养成自主学习的习惯。
第五，家校紧密合作。家长和老师勤沟通、多了解孩子在学校的情况，配合老师的工作，促进孩子全面发展。学校和家长共同努力，让孩子健康快乐地成长！
家长会老师的心得体会 篇8
主要体会如下：
一、一切为了孩子，为了孩子的一切
通过与班主任丁老师的交流，更加欣慰孩子的幸运，在孩子身心成长的关健时刻，遇到了一个真正用心关爱孩子们的教师。从过去的三年来看，针对班级里不同学生的特点，丁老师能够用心去挖掘他们的特长，发挥他们的优势，鼓励他们的进步，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。培养孩子们有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子们的身心成长。
二、好的学习方法，是好成绩的前题
丁老师希望家长们能够跟她一起，努力帮助孩子们养成一些好的学习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习习惯和学习方法对孩子们的学习有着十分重要作用。丁老师指出：要让孩子们养成专心学习、主动完成作业的习惯；培养孩子们的独立思考和自觉学习的习惯。要培养孩子们养成看书、看报、坚持记笔记的习惯。也要让孩子们养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子们周期学习的习惯（预习、听课、复习）我儿子从上学以来，我们家长一直按照丁老师这样的要求来规范他的学习方法，使他的这种学习方法变成了一个自觉习惯。每天放学回来后先做作业，写课外作文，完成作业后，可以看一些课外的知识读物，或者和同学一起玩。不认识的生字，主动查字典，或向家人请教。对各领域的.知识都有广泛的兴趣，天文、地理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便有着很宽的知识面。今后我们还要督促他持之以恒地把这种学习方法坚持下去，使他终生受益。
三、好的成长环境，是孩子成才的关健
目前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子们缺乏沟通，同时又对孩子应该承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韧劲。通过家长会使自己更加懂得了，怎么带孩子、怎么样才是爱孩子。家人也是孩子的老师，家人的一言一行，都会影响到孩子的身心健康。因此，家长必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展。人格教育必须从小开始，家长潜移默化最为关键。在各个方面家长都要做好表率作用，多读书，不断更新和增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯，同时要给孩子创造一个小天地，有明亮而柔和的光线，舒适的桌椅，实用的书柜，定期为孩子购买书籍，益智玩具，创造这样一个适宜放松的环境，使孩子感受到读书是一种享受。
以上是我的心得，在此，衷心地感谢实验小学405班为孩子提供了一个这样好的学习环境，感谢儿子的每一位老师为孩子们健康成长提供了这优质的教育，感谢班主任丁老师动脑用心用情管理出和谐班级。
谢谢！
家长会老师的心得体会 篇9
星期六去三中开家长会，我才知道世上还有这样一个温馨的家长会，从头到尾班任都是用一种欣赏的语调，和家长沟通，指导家长如何用鼓励的方法去教育孩子。想一想我挖门子盗洞的为孩子转学是值得的。女儿从初中到高一的班主任一个比一个厉害，开了好多次家长会，我从来没在她们嘴里听到她说班上的孩子都是优秀的，家长会成了训斥“孙子会”从头到尾脸色阴沉。可是付晶说了：“她的54个孩子她一个都不放弃”。从头到尾都是用一种平和的语气叙说班级里的情况。
我在想：难怪女儿在初中时是那么的叛逆，她曾多次和我说过老师的不是，而我每次都要她去理解老师的辛苦。老师们又有多少次尊重孩子们了呢?!据女儿讲付晶老师从没对他们大叫过，女儿还跟我说他们每科的老师都很平和，她班的这次月考是年组第一。这说明了什么？
我也在学校里当老师，和他们相比我还算可以，和付晶老师比我还要向她学习。要当孩子们的良师益友，不要让孩子们一想起你来恶心、呕吐。
家长会老师的心得体会 篇10
隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个学生家长，我长长地舒了口气，教室中，还留存着浓浓的爱意，我倍感欣慰！
家长会活动通过邀请学生家长来校听课座谈的形式展开，首先表彰优秀家长。其次听取专家“激发孩子持久的学习动力”主题报告会，最后各班家长会。家长对此的期望值很高，加强了家校之间的沟通，从而形成合力，提高学校教育的效率。
一、家长会发言稿
发言稿，它是架起家校沟通的桥梁，也是展示自身素质的最佳平台。让家长们深深地感受到他们的孩子上学期，学习及行为习惯变化的有多么的大，终于完成了一份令自己和家长满意的答卷。
二、家长会主要内容
首先我向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢欢迎大家的到来，更感谢大家对我们工作的支持。接着是介绍本班情况、上期学生成绩分析、学生行为习惯情况、介绍学生营养餐、加强通学生安全管理的规定、希望工程1+1结对资助、最后给家长的几点建议。
三、家长意见建议
在召开家长会的过程中，家长向学校和老师提出的建议和意见就是希望老师们严格管教自己的孩子。家长们对学校的工作还是非常的支持和理解，同时也非常放心把自己的孩子交给老师们。
四、总结反思：
从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家长会老师的心得体会 篇11
我参加了这次的家长会以后，感触特别的深，以前都是孩子爸爸去，如今我作为妈妈去了家长会，从教师那理解我的孩子的情况，也是有另外一番感觉的，由此我真正的感受到家长会是什么样子的了。
我这是第一次参加家长会，在这次会上，我看见的大多数都是妈妈，孩子的爸爸很少来。会议开场后，是班主任开的头，讲述了孩子上个学期的学习情况，以及这个学期的打算，并且也夸奖了孩子们，会上的气氛整体都还不错，没有出现什么事故，平稳的开了下去。等待班主任讲完事情后，就是家长代表上去讲话，这位家长讲了很多对于自己的孩子的情况，她很理解，她是一位母亲，我这一比照她，就觉得自己做妈妈做得有点不称职，我竟然不怎么理解我家的孩子，以前我因为忙工作，经常是晚回家，根本上孩子都睡了，我根本就没有时间去跟他互动，而且有没有互动的时机，早上我又很早出去工作了，所有的事情几乎都是爸爸在做，我一直以事业为重，不怎么去关注家庭，此次的家长会让我知道自己失去了那么多陪伴在孩子身边的时机，所以孩子其实不怎么跟我亲近，我原先还抱怨来着，如今却觉得是自己的错误了。
其他家长也忙，但是他们都会尽量抽出时间来开家长会，而且他们都是换着来的，不一定是规定是爸爸或者妈妈，一点也不像我的家庭，我把家里的事情交给孩子爸爸，就不管事了，怎么可以这样呢？不能的，一个家，必然是一起去承当的，不可能分的太开的。因此让我明白了自己之前的作为是多么不可取，没有半点作为家长的自觉。随意跟其他家长聊天，就会发现自己除了理解自己，好似就不理解其别人的了，看着别人家的小孩可以肆意的在怀里撒娇打滚。而我的孩字只是站在我旁边什么都做不了，那一刻我的心有点疼，一直觉得他虽然不亲近我，但是却很乖，这样一想，怎么能不乖呢，之前都是他乖我才会夸的，所以他才会这样的，其实他的内心也是希望可以跟其他小孩子一样的。
经过这次家长会，我总算明白自己以后不能只做一个工作狂了，家庭也是要兼顾的额，而且孩子还小，我对他的关心太少，只能在之后去弥补他了，我也会尽量的抽出我的时间去多陪陪他，我如今就觉得家长会的意义大概就在此了吧。
“问渠那得清如许，为有源头活水来〞家长会后，我想了很多。不管是学生，还是作为学生家长的我们，都要学会不断的充实自己才能更开阔自己的视野。
学生们如今所做的、所学的、所玩的也是我们曾经所历过的，我们都似曾相识更能体会，更确切的说如今的学生，他们的学生时代还不及我们学生时代更快乐，他们往返于学校和各种补习班之间奔跑，拼的是分数和特长，吞没了孩子们的童真。中国的孩子最苦，每天都有做不完的作业学不完知识上不完的特长班；中国的`家长最累，除了工作就是每天围着孩子们团团转。往往重视了智商，忽略了情商。马、林、陈都是他们父母的骄傲，也许他们都能明白知识能改变命运，唯有艰辛勤奋的学习才能出人头地，事实也确实如此他们成功了，凭着傲人的高分都进了自己理想的学校，但是生活也跟他们开了一个很大的玩笑，没有一个强大的内心都沦为了阶下囚。我也在反思，智商和情商哪个更重要？孩子假如具备高智商高情商，那是最好；假如两者选其一的话，我想我更注重情商高。不是每个孩子都能出类拔萃，都说没文化很可怕，我觉得有文化没素质的人更可怕。教师的几点说法跟我的想法不谋而合，“管教〞学校教师更多的是书本上教育，家长和社会才是孩子心里素质上的管理和疏导重要指引人。家长总在抱怨孩子怎么不能坐下来静静地看书呢？我也是这样认为的。教师的一句话点醒了我“作为家长你自己都不能做好的事情为什么又要孩子做好呢？〞家长才是孩子人生中的第一个教师，家长的言行举止都是孩子学习的模版，家长只能从自身找出问题才能解决孩子一些不良的习惯。
不是每一次付出都能有回报的，孩子也是如此。无意间看到过这样一句话谚语“上帝为每一只笨鸟都准备了一个矮树枝〞，所以我们更应该看中的是每一次付出的过程而不必太去在意每一次付出后的结果。
经过教师和学生的精心准备，初二三班以“让爱与责任为家护航〞为主题的家长会终于召开了，作为三班的思品教师兼副班任我有幸参加了这场让我难忘的家长会。
为了召开一次有意义，有价值的家长会，不管是教师还是班里的学生都做足了准备，本次家长会的内容主要有：
第一，以鼓励每个学生为目的来汇报班级情况和进展成绩分析；第二，由班主任介绍班级各任课教师；
第三，与家长携手，给家长的几点建议；
第四，各个任课教师简单发言；
第五，学生准备的节目表演。本次家长会的目的明确，脉络明晰，让我通过这次活动受益良多。
家长会老师的心得体会 篇12
今天，我很荣幸能参加你们五（8）班的家长会。我尽管以前参加过几次家长会了，但今天还是有点小激动，早早地就想着这个事。在家长会上，我认真的听，细细的想，收获颇多，想与你交谈的话也不少。借着这股兴奋劲，想和你分享一下我参加这次家长会的感受。
在今天的家长会上，黄老师给我们讲了很多有关你们在学校的趣事。开学初期你们还没有进入状态，经过这些天的调整，你们现在已经你追我赶，共同进步了！还展示了你们的作业、读书笔记、作文，让我们看到了很多平时我们没有发现的进步。作业不仅完成的及时，而且字也更漂亮了；你们坚持的读书笔记，不但发现收集整理了好词美句，而且有了更多自己的理解、思索和观点。你们也很容易写出400字以上的作文了。展示的优秀作文，不但词语丰富，语言优美，而且观察的角度独特，观点新颖，大大超乎了我的想象。这些进步说明：你们平时的付出和努力还有坚持，并没有白费。这些进步，尽管作为家长的我们可能平时没有发现或者看不出来，但经过日积月累，效果显著。我不禁感叹时间就是的眼睛，你们平时每点每滴进步都逃不过她的眼睛。
黄教师还重点强调了，你们现在已是五年级学生了，是大小学生了。并向我们家长展示了五年级的大小学生应有的水准和特点。你们成长了，自己的想法和思想都更有主见了，“小秘密”也更多了。比如：如何面对个别同学因进步而受到老师公开表扬？从开始的妒忌和排斥，到现在的相互欣赏，互相学习，共同提高。还有个别同学逃避作业，每日的读书笔记，弄虚作假，偷工减料。
爸爸也想起了五年级的自己，因为成长也不断遇到新问题和困惑，成长的道路上哪有一路平趟，一帆风顺的？你们现在见识比我们那时更广，面对的问题和想法也更多。但你们的兄弟姐妹比我们少，就算有个弟弟，也是年龄相差较大，你的世界他不懂，可以倾诉交流的人少。可你们已经做得比我们那时要好，你们更会发现新问题，处理新问题。尽管有时犯错，处理不好，甚至还挨了我们不知情的批评。但你会自己肯定自己，超越自己！当今世界飞速发展，爸爸尽管也在不停学习，但也不保证自己的眼光是正确的，不能保证能跟上这个时代的步伐。你们只有靠你们自己的学习、思考和实践来强大自己。尤其实践最重要，说一千道一万不如挽起袖子加油干。只要学习一定会出问题，会犯错。如何发现问题，解决问题？如何对待错误、认识错误、改正错误？如何发掘自己的优点，发挥特长，在优点上精益求精？每个人都是独一无二的，这些都需要你们自己去探索！谁也不能替你完成！
爸爸，没有成功的经验和失败的教训为你提供，但有点体会可供你参考，就是一定要诚实，诚实的面对自己的内心。你可以骗得了父母，也可以骗得了老师，甚至可以骗得了你自己，但你一定骗不了时间，更骗不了你的对手！
今天家长会进行的非常顺利，离不开老师和同学的努力准备，更离不开黄老师和陈老师的相互配合，真是一对工作上的“黄金搭档”！你也可以选好自己学习上的搭档，共同进步。
家长会老师的心得体会 篇13
孩子来到云健小学快一年了。一年中她学会了很多知识，也更加懂事了。这些都离不开老师对孩子的关爱与教诲。也离不开学校对家长的培训。为了让孩子更能茁壮成长，学校邀请了多位专家就如何更科学的教育我们的孩子进行指导。
让我在懵懂中悟出了自己的一套育儿方案：
1、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
2、人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
3、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评定好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子相比。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐地成长。
只有当家长懂得了孩子的心,明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，孩子都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长。
家长会老师的心得体会 篇14
儿子的家长会是在期中考试后一天在班级里举行的，我带着一颗平常心如期参加了。家长会议程分两层面，一层面由实小校长解读教育政策（义务教育均衡化示范区及推进的总结）及学校实施一些新改革（根据教育局新文件作出的'举措及缩小差距，均衡办学的指示及扎实教育等内容）。二层面以班主任为主，进行面对面交谈沟通。
家长会当天我第一个来到了儿子的班级，对儿子的班级不陌生，前面黑板上张贴了各门科目学生的纪律情况，左右两边有孩子的优秀文章与一些警示语，后面黑板报内容新颖生动，整洁宽敞的教室内有老师们与孩子们共同的心血，为四（2）班大集体都默默着奉献着自己的一份力量。女士居多的家长们陆续地进入教室，静静等待着家长会的开始。
一个多小时的家长会，给我的震憾力很大。每年一至二次的家长会，带给我不一样的感觉，而这次的触动却更大。
震憾一：儿子班主任从一年级一直随班到四年级，可以说每个孩子的一言一行，各自的性格特点都了如直掌。记着一年级当听说班主任是刚进入学校的年轻老师时，两种不同的想法在矛盾交替，一方面希望年轻老师能给儿子带来好的教学理念，克服以往死板教条的学习方式，去关心孩子，站在孩子的立扬考虑问题，能挖掘每个孩子的个性去因材施教，与老师做真正的知心朋友。另一方面担心年轻老师的经验不足，碰到孩子的问题不能有很好的处理方式等等，经过四年的交流与接触，潘老师真正做到了让我信服，关键一点，在儿子心目中，不光只是把班主任当成老师，更是把她当成是一个知心朋友，也是除家庭外又一个良师益友。我曾咨询过儿子，老师一直写的＂小火车＂是什么意思，儿子说：＂小火车就是我们班级，虽然小火车行驶得比飞机慢，也没飞机飞得高，但它一直在尽自己的力量在不断地努力，不断地进步......＂听了儿子的话，我很感动，感动儿子能有这样一位好老师，孩子的过错是不可避免的，成长也不可能一帆风顺的，学习中碰到的困难是无法用数量来计算的，但作为班主任，如何调动起孩子学习的积极性，如何让每一位集体成员不掉队，如何在班集体中发挥个人能动性，在压力，困难，竟争面前，她选择了坚强面对，担任本班的语文教学，每次都能取得理想的成绩。这次也不例外，尤其是今年，又增了两角色，为人妇，即将为人母，瘦小的身体上承担了更多了责任，作为学生家长，借自己的博客对班主任及各门任课老师说声＂谢谢＂，四（2）班有你们的辛苦付出，那么全体孩子的学习道路是快乐的，光明的。
震憾二：家长会是在期中考试的隔天举行的，家长们都十分关心孩子的成绩情况，老师也把这次孩子的试卷放在了课桌上，我观察了周围家长的举动，而大多数的家长看到孩子考卷的第一反映是分数，而更让我感到震惊的，一位爸爸＂不辞疲劳＂的用粗略的方式查看了了整个班级学生课桌的试卷分数，家长出现了不同的神情，有的喜出望外，有的愁眉苦脸，有的唉声叹气，有的淡定自如......
震憾三：数学语文老师的讲解，以及校长的讲话，都突出了一个重点，就是要求家庭与学校互相配合。家庭如何配合学校展开教学工作？如何让孩子有效地完成学校老师布置的家作？如何让孩子做好预复习工作？这学期孩子需要达到的目标是什么等等？老师按照课程的教学目标，给家长们很好的建议，有的建议非常明细化。方便我们家长更好的配合与监督。
震憾四：社会竟争越来越激烈，孩子所承受的压力也越来越明显，家长会顾名思义就是给家长洗洗脑，醒醒脑，让家长了解孩子在校的情况，在校的成绩，在校的表现等等，而家长们最关心的也是孩子在各科老师心目的印象是怎么样的？上课有没有认真听讲？是否受同学们的欢迎等等，因此，家长们争先恐后地想在家长会结束后与班主任及任课老师近距离交触，最关键的是想从老师口中得到自己想要的答案......
听着老师们的工作报告，家长们的议论声，我在沉思，学了整整一年半的家庭教育知识，自己有没有做到位，有没有给儿子博文带来与其他家长不一样的处理方法。
反思一：每个学校的师资力量参差不齐，衡量老师是否是合格或优秀不是单从学生的成绩分数来反映，我个人认为也应该从老师的综合能力上去评价，比如老师能否调起动学生的学习兴趣？课堂上教学的气氛是否活跃？教学内容的讲述是否能被学生所接受？处理问题是否能公正，公平？能否站在孩子的角度去处理事情或解决问题？能否给孩子尊重，用榜样作用去引导与教育孩子，培养孩子正确的是非判断能力等等内容。儿子博文也经历过，虽然当时孩子年纪小不能明白老师的做法是否正确，但随着年龄的增长，知识量的增多，近一年儿子博文对老师的处理方法越来越有自己的想法，只要儿子想说，那么我就是孩子最好的倾诉者，当儿子谈及老师的做法时，我会用力拥抱儿子，为儿子有自己的想法表示鼓励，我不会随意去否定孩子的想法，因为孩子每个年龄段的判断能力有差异，只是在不同时期给儿子不同的建议，比如＂如果你是老师，你会怎样处理这事？＂比如＂你对老师的处理方式哪方面认可，哪方面有不同的看法，你的依据是什么？＂比如＂妈妈也有不同的建议，你愿意我们一起讨论一下吗？＂等等，一方面让孩子换位思考，让孩子用感恩的心去对待老师，理解并尊重老师的决定，另一方面尊重孩子的意愿，给孩子说话的权利，给孩子为自己辩解的机会，这是学习家庭教育后遇到孩子有情绪时，我时常警示自己，理性地处理孩子成长中发生的种种因素。
反思二：每天群里的内容都是学习，学习，近阶段期中考试成绩成了讨论的主题，而考试分数成了衡量孩子好坏的标准。考好了皆大欢喜，考不好大人孩子都不好过。我仔细分析过两者之间的落差，前者孩子会表现：人前人后会有满足现象，有时会忘乎所以，对学科好的科目报以极大的兴趣感，做什么事都充满自信心。后者孩子会表现：对学科差的科目自卑，没有斗志，对自己缺乏信任感，心理压力大，常常会困惑不解（努力了为何得不到自己想要的结果），分析问题常常会否定自己，没有足够的自信心等等。而直接造成孩子截然不同的状态学校有部分原因（这里学校的原因忽略），我认为我们家长对待孩子的态度最关键。孩子方面：一每个孩子潜意识里都有上进心，都有一颗不服输的心，一样的花功夫一样的学习，孩子自己心里都在衡量自己在比较。二孩子会先从分数上去跟人比较，自己比别人差几分，失落感会伴随着孩子，这时的孩子最需要的是什么？渴望的又是什么？三拿到分数，孩子会根据以往的经验，去猜测家长的一言一行，在猜测的同样夹杂着担心，害怕，因为孩子没有预知能力，恐惧感会伴随着孩子，直到看到家长对自己的处理结果，而最终放下悬挂的心。家长方面：首先最关注的是孩子的成绩，家长的情绪会跟着试卷的分数起伏，表扬，责怪，数落孩子紧跟而至，却往往忽视了试卷上孩子反映真实的内容。我认为最佳的处理方法，家长先控制好自己的情绪，理性地看待分数，第一告诉孩子＂不管你考得如何，爸爸妈妈永远爱你＂让孩子明白，爸爸妈妈不会因为一次考试的失败而减少对他的爱。第二然后跟孩子一起认真分析试卷，看平时经常犯错的地方在试卷中有没有克服，如克服说明孩子进步了，我们要给予一定的表扬，分析试卷中扣分的地方。第三再针对这些内容与孩子一起制定复习目标，我们家长要学会结合孩子的测试试卷和孩子的作业对比分析。让孩子清楚，平时的养成关系到考试的成绩。帮助孩子逐步地提高。第四教给孩子解题步骤，一步步把已知条件数字写进去，然后再运算，或者去答语文题。因为很多孩子也容易粗心，在没有认真读懂题目的情况，就按着感觉随便下笔写答的内容。第五，题目答完后，必须要回头检查核对。如果两次结果一样，基本上可以做对，如果不一样，必须要再检查一遍。第六：鼓励孩子建立学习目标，和对成绩的预估，孩子自己有了目标，自然就有了努力的动力。结合孩子最想实现的目标去讲（比如孩子有分数段的目标，比如以某某同学为目标等等）当孩子有了学习目标，目标达不到，孩子自己就很着急，这样家长给当正确的引导与建议，孩子会很容易接受。当孩子到达了自己的预想目标，家长继续鼓励孩子改正小毛病，情绪很高涨，自信心也会相应增加。让孩子在学中玩，玩中学。
反思三：老生常谈的家校配合，实际上已把家庭教育提到了很高的层面上。我们都知道一个成长中的孩子在学校是一名学生，同时他也是家庭中的孩子，更是一个社区的人。学校、家庭和社会都在影响着他的成长。教育，学校、家庭和社会都必须承担责任，因为，我们大家都有不可推卸的责任和义务。一个人从婴儿——童年——少年——青年——成年，都是谁在影响着他的成长，都是谁在管理和促进他各方面的发展，他的性格、能力和信念及责任心的形成都是在家庭环境中逐步形成和发展起来的。孩子成长中会经历无数次的挫折与失败？每个年龄段根据不同的心理身理的变化孩子会伴随着各种各样的问题出现等等，这都涉及到我们家长应该怎样去更新自己的家庭教育观念，如何用技巧性语言打开孩子的心灵，用良好的亲子沟通给孩子营造一个有爱和自由的环境让孩子茁壮成长，帮助孩子顺利度过反抗期？怎么帮助孩子通过生活习惯的培养，让孩子在学习生活中享受自我成长的喜悦，通过对学习习惯的培养来巩固孩子系列好习惯的养成。通过情感习惯的培养，使孩子自己成为生活中的勇士？如何通过正确的家庭教育知识的学习，把隔代教育的不利因素规避到最低，让孩子在大家庭中健康快乐地成长！当孩子进入青春期时，我们家长又如何在第一时间内解决孩子身理心理上的情绪波动，帮助孩子顺利平缓地渡过这一时期等等。这些内容都需要家长们不断地学习，思考，反思，对比，针对自己孩子的个性特点，灵活运用正确的家庭教育知识，真正成为孩子成长的良师益友，是孩子最信任的朋友。
反思四：为了孩子，老师与家长的关系也日渐亲密起来，但现实生活中，家长们认为一来孩子不错，无须去＂打扰＂老师，二来不知如何与老师沟通，甚至会害怕老师，从而与老师的交谈有了阻碍，这样不利于了解孩子在校的情况，更不了解如何去配合老师，一起去帮助孩子健康快乐地成长。这点我深有体会，原来一直有这种旧观念存在，自从学习了家庭教育后，我逐渐改变了这种想法，我用自己的方式跟老师不断地沟通，不断地交谈，征求老师好的建议，根据儿子博文的实际情况加以引用。我用写信的方式，短信交谈的方式，qq邮件方式，电话联系的方式，也会用参加学校亲子活动时面对面与老师交谈。博文的语文，英语，数学老师十分尽心尽办，非常感谢他们辛苦的付出，儿子各方面虽不都拔尖，但儿子按照自己的成长轨迹在向前进，我与老公共同在身后默默着注视着，引导着一起与儿子学习成长。
我与老公经常会互相商量，一起分析儿子目前的现状。我也会跟指导师不停地沟通，找出自己育儿方面的不足，然后整理自己的思绪，不停地批评与自我批评，比较，对比，反思，反悟，能让自己的家庭教育道路上像儿子班级＂小火车＂一样，不停地前进，虽然进步不快，但能坚持不懈，告诫自己不原地踏步，不后退，勇往直前，永不停止脚步。虽然错过了好多机会，但我不会怨天忧人，因为我一直坚信，世上没有不劳而获的事，付出总有回报，机会不是别人给的，而是自己去创造的，永远掌握在自己手中的。加油吧！家长们。
家长会老师的心得体会 篇15
在学校召开的家长会上听取了老师对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身情况谈以下几点体会：
家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙，对教育孩子没有比较成功的经验，更没有比较先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。
要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢经常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。几点建议：
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处
充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
平等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自己潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。
家长会老师的心得体会 篇16
儿子一周前就告诉我，说学校要开家长会了，并且还很荣幸的告诉我，让我准备一下，说我要代表家长在会上发言，昨天，班主任高老师也给我打来电话，让我在百忙之中一定要抽时间参加这个会，我只好和院长请个假，推掉院里的一个招标会，欣然接受儿子的这个会了，也是的，所有的一切努力都是为了孩子嘛!
在会上，老师先是对学生的培养教育以及学生的表现做了阐述，家长们做了交流，受益非浅!我也代表家长们在会上作了发言，谈谈教育孩子的感受，这次家长会开的非常成功，弥补了在日常生活中教育孩子的不足之处，在教育孩子的问题上，要对孩子的进步给予鼓励和表扬，多培养孩子的兴趣，增加孩子的自信心，给孩子一个良好的学习环境，要健全孩子的性格，把孩子当成朋友相待......
感谢向阳小学给了我们这次机会，为我们全体家长提供一个平台，能在孩子的教育成长的道路上交流学习，更感谢我们的老师，孩子的一点点进步，都和他们的'教育培养，关心和爱护分不开的，看着儿子如此大的进步，做为家长，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感谢为我们孩子辛勤付出的圆丁们，老师，你们辛苦了!
家长会老师的心得体会 篇17
3月5日。我参加贵阳市中心实验幼儿园的家长会。
这次家长会，给人耳目一新的感觉。打破了我认为幼儿园家长会就是交代规矩与规则的会议。事实上不是这样，而是借家长会给我们家长更多的教育理念与教育方法。特别是老师们结合孩子们的实际表现提出的观察与反馈。让我们更了解孩子的表现，把孩子的家庭生活与幼儿园的校园生活衔接起来了。会议中，老师为我们分享了主题《如何高质量的陪伴孩子》以及《如何提升孩子的自理能力》的培训与学习。让我们家长可以改变一些不合理的做法。教给我们培养孩子健康成长的做法。
这次家长会让家长们更理解老师们平常交代的一些工作，也更加理解老师们为什么这样安排工作。因为在会议上，老师把平常为什么这样做给我们家长做了非常详尽的阐述，让我们家长明白了这样做的价值和意义。比如让孩子们带盆栽到班级。以前我们是随便买一个盆栽让让孩子带到幼儿园就可以了。可老师今天告诉我们，目的是让孩子和幼儿园有一个心理的连接。让孩子知道幼儿园那里有我的东西，我要去照顾他，这样做一方面孩子会更想去幼儿园，另一方面也会培养孩子们的责任意识，主人翁的意识。老师们特别介绍了关键部分是要让孩子参加整个过程。在制作的过程当中才会投入更多的情感。所以通过这个家长会，不但理解了盆栽。更重要的是得到了教育观念的成长，谢谢老师们!
家长会的内容也是丰富多彩的。中心实验幼儿园园长冷小雪的视频通过图文介绍，让我们对幼儿园去年今年的工作有了了解。通过了解对幼儿园有更多的认同感和自豪感，对幼儿园的工作非常信任。并且对自己的孩子的成长更有信心。更令人印象深刻的是，老师们能把幼儿园的办园理念给我们耐心讲授。达成了思想的共识，这会更充分发挥家园合育的力量，产生同频共振的效应。这更是中心幼儿园管理工作的到位与出色。幼儿园的教育理念能够通过工作体系的建立渗透到每位老师的教育行为行为当中。真正看到了教育整体性的力量，不但班级这样年级与学校也这样，孩子们在这样的校园成长必将给他们的成长插上智慧教育的翅膀!
家长会老师的心得体会 篇18
今天，在拥挤热闹而且已显阴暗的楼道里，被一群家长簇拥着，一个个家长，学生的母亲或是父亲，都是那样热切的眼神，专注地听我说话。而家长们的问题归结起来，集中在两点：阅读和写作不好怎么办。而阅读和写作又是密切联系在一起的，想提高这两个方面，却又可以通过同一个方式来解决：大量的课外阅读，优秀的读书习惯的培养!但是一个个父母亲又都无限困惑地说：孩子根本不读书啊，家里买了很多书，他就是不读，读了也是应付一下，不知道该怎么办啊。
中国人平均读书的数目是全世界排名相当靠后的，中国的成人也许是太忙了，中国的孩子也许是太累了，所以读书都比较少。如何解决这个问题?从我开学给孩子们推荐书目至今孩子那可怜的阅读情况来看，在这一点上，我做得也很苍白!我不得不承认这一点!所以这个令家长困惑的问题也在一定的程度上令我自己困惑，也让我自己痛苦：我是语文老师，却为何竟然不能让我的孩子热爱读书，从书中获得美感，获得启示，获得心灵的滋润?我该怎么办?
思索良久，我想到了一些方式，也许可以帮助孩子们在阅读上做得更好一些，兹分享如下：在课堂上，利用课前三分钟为孩子们朗读精选的名家或名著文章，也许还不是整篇文章，是其中一段而已，然后进行非常细致的解析，尽量让这样的片段是能够与他们引起共鸣的，是能够和他们自己的生活形成比照的，让他们能够不由得沉思：这样的感受我也曾有过，或者说是这样的琐事我也每天会遇到，可是我为何就没有想起来写一写呢?为何我写的时候就显得那么单调了呢?这个作家真不错，写得这么美，我想了解这个作家更多，想更多地欣赏一些他的作品……经过一段时间的引导之后，可以鼓励孩子们自己去搜索和发现自己喜欢的作家、作品，将其中特别打动自己的文段制作进幻灯片，再加上一些赏析性的文字(可以是自己认同的别人的赏析，也可以是自己写的赏析文字)，利用课前三分钟的时间和同学进行交流。也许，这些方式可以帮助到他们。
不过比较难的一点是，对于本来就对文字有一些热情的孩子，做到这些会比较简单，可是对于那些对文字毫无感觉、有没有自制力的孩子来说，恐怕简单地做这样的引导是不够的，还要多一些督促。那么，就需要让家长知道我推荐的书目，让家长参与进来，形成一种比较有效的互动，就以“本周推荐书目”的形式公布在家长群里吧。
如此以来，我需要做的有几点：自己精心制定一个读书计划，从中精选出最经典、最适合这个年龄孩子读的书;对精选的书目进行一个细致的研读，找到最精彩、最凝练、最与他们心灵贴近的段落适时与他们分享;为了鼓励阅读，我可以采取一些小小的激励措施，比如说偶尔抽一节课进行分享交流，每个孩子以凝练的、贴切的语句评价自己读的这本书上的文字，最精彩引人惊奇者可以获得老师的小小礼品。
我深知，自己的这些思考还是很肤浅的，实际操作起来，也有一些小小的困难。对于孩子，不能强制，也不能放任自流，在“有所要求”和“营造轻松舒适的氛围”之间做到平衡需要我付出更多的耐心和细心……不过，付出着，就快乐着!
家长会老师的心得体会 篇19
参加孩子初中第一次家长会收益颇多，首先对初中老师工作和对孩子的各科要求有了进一步了解，同时也体会到老师的辛苦和家庭教育的重要性。
这个阶段的孩子已经逐渐的从依赖家长成长到逐渐形成自己的价值观，世界观，金钱观，消费观。在知识面，学习能力上，身体能力上，开始超越父母，超越长辈。逐渐掌握自己的朋友圈，在探索未知世界，接触新鲜事物的驱动能力上达到新的高度，逐渐正在形成挑战父母权威，形成自我中心的新价值形态，对理想，未来美好生活有初步的观念。
在学校老师们对孩子们知识点的教导越来越全面和复杂，非常考验孩子的接受能力和自我沉淀。
在家庭如何引导孩子养成好的习惯，正确看待学习和生活的关系，培育良好的价值观和行为模式，是我们家长核心的一环。
接下来的三年初中生涯，学习是艰辛的，成长是快乐又痛苦的，孩子们终究会展翅高飞，作为父母，在接下来越来越有限的时间里，陪伴，指导，约束，适应孩子的成长，包容错误，不足，包括可能的眼泪，是我们的核心课题。
感谢老师在未来的学业路上的指导和扶持!
家长会老师的心得体会 篇20
9月5日报道开家长会，让我作为一年级新生的家长感到受益匪浅。孩子是祖国的未来，对于孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。作为家长，如何教育孩子，确实值得深思。最近我在一本儿童刊物上看到《这世上，只有你能欣赏我》的一篇x，大意是对孩子的教育要以鼓励为主，要给他自信和肯定，由于老师们的鼓励和有效的培养方法最后这个孩子考上清华大学的故事。我把这个故事带给孩子的爸爸看，看过之后我们都感触颇深，下决定要改变以前过多大声责骂孩子的教育方式。
如何教育孩子是一门学问，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一条，只要让孩子健康成长。作为家长，还要不断学习新知识、接受新事物，用发展的眼光看世界、看孩子，不然也会落伍。
通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又大多是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成为家里的“霸王”。在没有满足她的要求的前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上比、在品德上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、劳动能力、培养孩子的爱心。学习知识的同时也要学习做人，同样占有无足轻重的`地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。 “养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天仍有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。
9月5日一早，作为一年级新生家长的我和许许多多爸爸妈妈们一样，怀着些许兴奋和期待，步入了这所孩子每天学习生活的校园。
开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的和所学到的一些重要的知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。
对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。作为家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。通过这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，特别是王校长的各种例案及夏主任老师从各个侧面耐心细致的精彩讲解，沟通和回答了家长最关心的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念，那就是“播种习惯，收获成长”，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。
要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才。今天我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今天我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子，让我们共同努力！
一年级教师团队自信、温暖的话语赢得了我们家长的掌声与喝彩，让我们原本忐忑的心终于放了下来。我很庆幸给孩子选择青园小学，并且遇到这么好的校长、这么优秀的老师、这么好的班级，更庆幸孩子赶在青园十周岁生日入学，让孩子倍感学校的温暖和期望。我们把孩子交给青园小学交给这么优秀有责任心的老师还有什么不放心的呢？最后祝青园小学全体同学天天快乐、健康成长！祝辛勤的老师们健康快乐工作！祝青园小学十周岁生日快乐！越飞越高！
家长会老师的心得体会 篇21
今天下午，我参加了本学期的家长会，感触颇深。
班主任张老师是一位非常用心的班主任，她给我们播放了学校的宣传片，让我们更加细致的了解了二小的成长历程，目睹了二小的累累硕果。张老师准备了的精美的小视频，向家长介绍了自己、英语CC老师和数学产老师。班主任张老师用相片展示了开学到现在孩子们生活、学习的画面，还用小视频记录下了孩子们想对爸爸、妈妈说的话，当时我流下了感动的泪水。张老师、CC老师、产老师总结了孩子们目前的学习情况、展示了优秀作业，可见老师们都非常的细心，对每个孩子的情况都特别的熟悉。50多个孩子，既要抓他们的学习，又要抓他们的习惯确实不是一件容易的事情，老师每天的时间都是满满的，几乎没有什么休息的时间。老师们，辛苦了！作为家长一定要把孩子的学习放在心上，认真检查孩子的家庭作业，纠正孩子学习时的不良习惯，不能把孩子的所有问题都留给老师去处理。
学校教育和家庭教育密不可分，我一定会积极配合班上老师的各项工作，和孩子一起成长。感恩所有老师们的辛苦付出，孩子们遇到这样认真、负责的好老师，是孩子们的福分，更是家长的福分。
家长会老师的心得体会 篇22
孩子成长不能单靠学校，家庭环境也特别重要，家里大人特别是父母的一言一行，对孩子影响特别大，古时有孟母三迁，亦是表明家庭环境对孩子成长的重要性！
经过各任课老师与班主任的汇报，能感觉到孩子们的学习、成长不是短、平、快的过程，而是通过长期的积累，循序渐进的过程，一定要通过老师指引的方向前进。学校的各位老师都非常棒，交给他们我非常放心！
与各位家长在一起相互交流，分享好的成功的经验，取长补短，让孩子们能更良好的成长
家长会老师的心得体会 篇23
这次家长会，让我收获颇多，受益匪浅。在家庭教育得到了更多的启示，也让我深深地感受到教育是心与心的漫步，并非简单的制止与绑架。从中深刻地思考针对这个年龄段的孩子，如何关心、如何呵护、如何教育的问题。
对于培养孩子，我们做父母总是＂望子成龙，望女成凤＂。我们最重视的就是孩子能够学业有成，学习成绩要好，在年段中要有好名次，身体健康，将来能够出人头地，大多时非常急切地想知道孩子每次考试的成绩，在班级、年段的名次，在学校表现如何等等。而往往容易忽视了孩子其他方面的一些问题。我想，我们家长可以从以下几个方面去思考和努力：
一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。
很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。我们要让孩子适当参加一些劳动，告诉他们父母挣钱供养他们真的不容易，这样有利于培养孩子感恩的意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。
二、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。
＂严是爱，松是害＂是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的就是＂严格要求＂。的确，严格要求对孩子的健康成长有着重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路。但是对＂严格要求＂的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终的良好习惯。
三、民主平等的交流，培养孩子的独立意识。
进入青春期的青少年，显著的特点是＂变＂。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也在变。家长会发现，不知从什么时候开始，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。因此，家长要尊重孩子的自尊心，尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子，预防以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子顺从行为。现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖，更不是只关心他们的分数，他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确的引导。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓＂得法者事半功倍，不得法者事倍功半＂。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
家长会老师的心得体会 篇24
非常感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。作为孩子家长，我们认真参与了1次校长讲座及4次专业老师讲座（因带孩子赴京演出请假一次）。通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校实践全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动使学校和家长的心拉得更近了，体现出学校对家长和孩子高度负责的精神。虽然自己曾经也是一名教师，但通过参与上述学习交流，我从家长学校中仍然学习了很多东西，可以说受益匪浅。概括起来，主要有这样几方面体会：
一、我们学校的教育理念和实践真正体现了与时俱进。
孩子未入学前，囿于以前受媒体舆论以及亲朋好友的影响，一直以为公立学校就是？老师严肃认真、孩子辛苦学习、氛围紧张局促？但听了王校长的学校介绍，以及几次老师对专业课程理念的讲述，包括对学校及孩子教室环境的实地参观考察，尤其是在深度了解了孩子课程的安排，以及和班级老师的持续交流过程中，我们深深体会到：我们学校的教育理念确实在与进俱进地不断优化。可以说总体是顺应了素质教育的需求。从环境、设施的安排，到课程、生活的设计，到老师、家长的互动，处处体现了？以生为本？的核心理念。尤其是课程设置上，在强化语文、数学等传统课程能力基础上，强化对孩子综合能力的培养，包括十几种兴趣课的选择、多样化的英文教学，以及对孩子身体的重视——每天体育课安排等。可以说综合考虑了孩子知识、能力、身体、人格、心灵的培养和强化，这样的教学理念和实践经历，作为家长，我们深感欣慰。也相信在这样的学校环境中，孩子一定能健康、快乐、全面地成长。
二、家长和学校的配合和互动是孩子健康成长的关键。
孩子教育是家庭教育、学校教育和社会教育的综合作用结果。就一年级孩子来说，与社会接触尚少，更多影响他们成长的，是家庭教育、学校教育，以及二者的作用力。入学以来，深感作为小学老师尤其是班主任，确实工作认真负责，同时也深感他们压力重大，毕竟她们要为班级37个孩子的学习、生活和成长担责。学校是专业的育人机构，家长的教育经验再丰富，毕竟不可能胜过拥有全方位知识、能力和经验积累的学校。所以作为家长来说，首先是相信老师，其次是配合老师，再次是支持老师。比如每天班主任老师的短信提示，家长要及时知晓并及时和孩子沟通，孩子能独立完成的任务，就督促孩子尽快完成；孩子不能独立完成的，要引导帮助孩子共同学习、理解。同时要努力培养孩子对老师？指令？的独立、主动的执行能力。比如每天睡觉前自己整理书包、放学前主动检查书包；每天回家能完整复述不同课程老师的教学大纲及作业要求等。只有这样互动，才能让家庭教育和学校教育产生？共振？和合拍，从而形成合力，最终产生一加一大于二的效果。
三、要坚持树立孩子成长是个“长跑”过程的持久耐心。
时下有一句很流行的口号：不要让孩子输在起跑线上。各种早教盛行，请家教，报培训班，上补习班等，在这种唯恐落后于人的紧张氛围下，很少有父母能做到淡定从容、不为所动。听了学校安排的几次讲座后，几乎每个老师都提到？孩子成长是个漫长的长跑过程？，很受触动。现在社会上流行？超前教育？，有些学生把下学期甚至是下一个学年的内容都学完了。其实，孩子发育的过程是有规律的。如专家所言：3岁的孩子背二三首唐诗，花的时间很多，但8岁的时候，只要5分钟就搞定了。孩子的成长是长跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次两次的考试成绩好坏，根本不影响孩子今后的人生轨迹。成长的过程是一个循序渐进的过程，并不是越快越好。要长成参天大树，就得经历自然界的风吹雨打。古语中有“大器晚成”一说，这是很有科学道理的。很多成大器的人并不是天生具有过人的天赋，也不是靠别人给他很高的起点，他们大都是靠自己一步一个脚印走出来的。
四、要把父母看成孩子成长的第一老师。
孩子虽然入学了，可能白天大部分时间是交给了学校、交给了老师，但绝不能因此认为？孩子的好坏以后就是看老师了？。毕竟，孩子来到人世间最先认识的人是爸爸妈妈，孩子最早学会说的词汇是“爸爸妈妈”，孩子出门在外最想念的是爸爸妈妈。孩子是看着爸爸妈妈的脊背长大的。所以孩子从小学做人的最直观的榜样也是爸爸妈妈。要坚信？家长是孩子的第一老师？。家庭教育对孩子们的一生有着举足轻重的地位，教育错了的孩子比没有受教育的孩子危害更大。缺少对孩子应有的关注，却把孩子的教育完全寄托于学校，这是对孩子教育的一种不负责任。面对正在成长中的孩子们，家长们的一言一行，一举一动，都将深刻地影响着孩子们的发展，把这些问题暴露出来，并让家长和孩子们一起来作答，这是一种理性的选择。同时要认识到：正是因为孩子在慢慢长大了，认知能力和模仿能力都增强了，所以作为父母，更要因此注意自身的言谈举止、一言一行。有位讲座老师说得好：有人说，在中国最需要接受教育的不只是孩子，更在于家长们。作为父母来说，最重要的就是：你在跟孩子讲道理的同时，你必须同时实践这些道理。真正对孩子树立言传身教的良好榜样。
可以说，江北中心小学举办的家长学校课堂，为家长、老师，以及家长们之间提供了一个难得的学习交流平台。在这个平台，我们家长们在受益于学校教育的同时，之间也有了互相交流的机会。通过学习交流，我们博采众长，互相学习，互相鼓励。这让我们感觉到：教育孩子不再是父母一两个人的孤军奋战，而是一个集体的共同努力。衷心希望江北中心小学能不定期继续为我们家长提供这样的交流平台，也相信我们共同的努力，会让孩子们更加健康、快乐地成长！
再次感谢学校的老师们。
家长会老师的心得体会 篇25
我是父亲，通过昨天的家长会，我深受启发受益匪浅。现就孩子成长过程中对他的教育谈一下自身体会。我曾经当过老师，孩子的母亲也是老师，我们深知，无论老师还是家长所做的一切做都是为了孩子好，为孩子的未来着想。孩子的教育不仅仅是老师或者是家长一方面的责任，而是由老师和家长共同来完成的一项艰巨的任务，因此“家校共育”这种方式就显得尤为重要。
现在的孩子大部分都是独生子女，在家基本都是衣来伸手饭来张口，他们完全体会不到家长或者老师的良苦用心，有的时候还故意跟老师或者家长作对，这是一个很令人头疼的问题。因此在今后的教育过程中我们更要注重加强孩子的感恩教育和挫折教育，要让他们懂得感恩父母，感恩老师，培养他们自立意识，让他们懂得生活的艰辛。就像老师说的一样“爱之深，则为之计长远”。不要只顾孩子的眼前，要着眼长远。
一年级是孩子漫漫求学路的开始。俗话说的好“良好的开端，是成功的一半”，因此一年级培养孩子的良好的学习习惯是一件多么重要的事情，因此从现在开始我们要加强孩子的学习习惯的培养，希望我们能够及时沟通了解孩子在学校和家中的表现，对他的不良习惯及时纠正。让他们从要我学，变成我要学。逐步培养他们的学习兴趣，要让他们觉得学习是一件快乐的事情。
在孩子的家庭生活中，我个人认为不要老是对孩子颐指气使，要考虑到他们也是一个有自尊心的人，不要老是认为他是一个孩子，要把他当成一个朋友。其实有时孩子对父母的要求并不高，就是希望父母能够带他一起出去玩玩，多陪陪他，多听他说说心里话，多了解他童年的内心世界，和他做一个好朋友。这样才能够真正走进孩子的内心世界真正去了解他，教育他。
还有，就是老师提到的孩子们时间观念不强、自私自利等比较普遍的现象，我们会从日常的生活中慢慢的去改正他的这些不良习惯。也希望老师在教学过程中，对孩子进行严加管教。我们会全力配合老师的教育，使孩子能够有一个美好的将来。
在此，我真诚跟您说一句“老师您辛苦了，把孩子交给您我们是放心的！”
家长会老师的心得体会 篇26
一、帮助孩子定位角色
我们需要帮助孩子定位角色。要让他知道，自己长大了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己能做的事情自己做，遇到问题和困难自己想办法解决。
二、培养孩子整理用品的习惯
现在的孩子大多是独生子女，许多事情都由父母包办。比如：玩具的安放。儿子以前总是把玩具弄得到处都是，等到下次再玩的时候如果找不到，就会大吵大闹。现在，我会适时的利用电视和绘本的相关知识，刻意的去提醒他，自己的东西自己负责整理，弄丢自己负责。现在随意乱丢的现象好了很多。
三、养成做事迅速的习惯
这次家长会老师也明确提到，要让孩子养成做事迅速的习惯。这一点是我重视也非常担心的问题。儿子吃饭不专心，总是拖拖拉拉。为了改变这种状况，我现在给他规定了吃饭不可以说话，嚼东西时不能大声。饭没有吃完的话，不可以离开餐桌。虽然现在效果不是很明显，但我会继续努力，培养儿子做事迅速的习惯。
生孩子易，养孩子难，教育孩子更难。非常感谢此次幼儿园为我们提供这样一次重要的家长会，让我们家长有了思想准备，我们也会和老师并肩前行，做好孩子幼小衔接的准备和配合。
家长会老师的心得体会 篇27
11月1日，学校召开了第一次全体初一学生家长会，本次家长会对我们来说是一次心灵的震憾，因为我们家长明白，小学升入初中是孩子一个重要转型期，无论生理还是心理，他们渴望成熟，追求个性张扬，彰显表现欲，有叛逆精神，但他们在生活中自理能力不强，现实缺少最基本的是非判断能力和鉴别能力。因此，如何教育孩子，成为初中生家长最困惑和迷茫的事，如果凭着自身经历或经验，往往容易产生错误观点，操作上可能产生事与愿违结果。如果说老师与学生家长是同一战壕的战友，那么在孩子--老师--家长的三位一体实践中，无疑老师是其中的总设计师。家长与学生共同成长，离不开老师的正确教导和帮助，只有这样才有可能不偏离方向，才不会违背教育的本意。今天的家长会，我的收获是，班主任莫老师向我们家长传达这样一个理念：成人比成才重要，成长比成功重要，情商培养比智商开发重要。一个小学生如何成为一个健康向上的中学生，将来成为一个好学生，在最短时间改掉坏毛病，培养成一个良好的学习习惯和方法，是当务之急!
班主任莫老师教会我们如何正确地与孩子沟通，还要求家长一定要树立孩子的自信心，好孩子是夸出来的。这种心理暗示，反复刺激和强化，就会成为孩子内心的一种自觉，如果一个人反复得到自信的信息，他就会变得更自信，实现着自己的自信，享受着自己的自信，甚至会传染给他人，与别人快乐地分享着自己的自信和成功，反之亦然。适当的激励会伴随孩子的成长，成为他们不断取得进步的动力，也印证了人们常说的一句话：老师的一句话也许能改变一个人的一生!
通过今天的家长会，很庆幸自己的孩子选择了石门实验学校，进入了708班这个大家庭。班主任莫老师带教方法的特点，新学年磨合期，特别关注孩子的坏毛病，赏识孩子的每次改进和进步，反复强调新学期是孩子养成良好学习习惯的关键期。我们也为班主任的敬业精神所感动。
虽然家长会结束了，但留给我们家长的思考和努力将会是深远的。
家长会老师的心得体会 篇28
女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。9月26日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：首先是教育观念的改变。通过徐老师、孙老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过朱德江老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!
第四，关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
家长会老师的心得体会 篇29
孩子来到云健小学快一年了。一年中她学会了很多知识，也更加懂事了。这些都离不开老师对孩子的关爱与教诲。也离不开学校对家长的培训。为了让孩子更能茁壮成长，学校邀请了多位专家就如何更科学的教育我们的孩子进行指导。让我在懵懂中悟出了自己的一套育儿方案。
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评定好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的'自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人家的孩子相比。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐地成长。
只有当家长懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，孩子都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长。
家长会老师的心得体会 篇30
我是某某某的家长，经过参加这次家长会，收获颇多。主要有以下几点：
1、继续督促孩子的阅读，紧跟教师步伐。有这样一句话，得阅读者得语文。其实阅读不仅仅在于语文理解本事的提高，更能发现文字之美、阅读之美！
2、平时加强与教师的沟通交流。家里二宝的出生，产假的结束，时常让我在生活中手忙脚乱。近段时间都没有与教师们沟通，幸好孩子听话学习也努力，才没有拖班级后腿！也多亏周教师、刘教师的悉心教导，让孩子始终坚持对学习的兴趣和信心！这段时间，我跟孩子她爸做得太少了，学期后段要配合好教师！
3、孩子的培养，从来不是妈妈一个人的职责，也需要爸爸的参与！值得庆幸的是孩子一向跟我们在一齐，爸爸全程参与了她的成长，才能让她自信、有主见、勇敢！以后，家里好的做法要坚持，不好的要改正！
4、感激周教师和刘教师对班级的付出，没有十分的用心，就不会有对每个孩子的十分了解！我家女儿能进这个班是她的机会也是她的荣幸！在两位教师的带领下，相信我们班的孩子都能成长得更好，飞得更高！
家长会老师的心得体会 篇31
每次举行家长会都有不同的收获，这次更是受益匪浅，不仅教给了家长教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表现及孩子的心理世界，为以后在家里教育孩子奠定了基础。
一.在教育孩子上我能要到以身作则，时时、事事、处处注意自己对孩子的影响。孩子的模仿能力是很强的，我应该明确自己的身份，我不仅是家长，同时也是孩子的榜样。自始至终，树立这种观念，我随时注意自己的言行举止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一个有修养的人，那么首先我自己就要表现出有修养，是一个能够对社会和谐发展做出自己应有行为的人。如果我要教育孩子爱学习，首先我自己就要做一个以学习为乐的人。如果我要教育孩子从小就有良好的学习习惯、生活习惯，那么我自己就要做出榜样来给看。身教重于言传,要想孩子长大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培养孩子的自理能力、动手能力。就是说如果家长真的懂得如何爱孩子，就会时时刻刻考虑到孩子如果离开了我们是否能够继续生存、生活，是否能够有所发展。孩子如果从小习惯于做自己力所能及的事情，慢慢地就会培养她具有独立、自立、自强的精神，而这种精神对于她将来离开大人谋求生活是非常重要的。
三、如何惩罚孩子才能起到良好的效果?这次开家长会，使我深受启发的是：注重惩罚孩子的方法是非常必要的，孩子在成长过程当中，难免犯错，我们采取适当的惩罚，既给孩子尊严，又能及时纠正错误。
四、父母是孩子的第一任老师，我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。我的一举一动都要独立自主，我是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜样。
五、学会和孩子做朋友。
说实在话，我们对孩子的付出还不够，特别是单独和她交流、谈心的时间很少，大部分时间都交给了学校和老师，对此我们非常内疚。其实孩子对父母的要求并不高，就是周六、周日父母能够带她一起出去玩玩，多陪陪她，多听她说说心里话，多了解她童年的内心世界，和她做一个好朋友。
家长会老师的心得体会 篇32
教师们好，我是爸爸。很高兴参加这次家长会，感触颇深，这次家长会，让我认识到：家长不仅仅只是一个称呼，更是一种职责，这种职责是终身制的，它如影随形，从孩子身上，能够折射出父母亲的教养。
要把一个孩子培养成才，离不开学校、教师、父母三方的共同努力。每个孩子都是一个天使，教师是让天使飞得更高更远的使者。我想起了一句话：没有不会学习的孩子，只会有不会教养的父母。这次家长会，我还深深地体会到：要让一个孩子成才，首先，要让他有感恩之心，仅有懂得感恩，那么孩子才会懂得生活的不易，才会懂得父母的不易，更会珍惜教师的辛勤劳动。其次我们要培养孩子的感恩之行。多让孩子做一些力所能及的事情，比如说帮父母亲洗洗碗，捶捶背，剥豆子等。再次，要培养孩子勤劳勇敢刻苦学习的精神。我坚信一句话：会劳动的孩子坏不到哪里去。郭晶晶带着他的儿子去乡下劳动，体验一下农民生活，富豪子弟尚且如此，何况我们平民百姓呢？最近我孩子参加劳动，也受到教师们的表扬，得到教师的鼓励，他很高兴，也所以劳动更加的进取了，我也感到很开心。
最终，感激刘教师，周教师，放弃双休的时间，陪我们一起度过一个难忘的上午，让我们享受到一顿教育子女的精神大餐，期望以后这种活动能够常态化。在此，我祝愿我们群里的教师、学生、家长，越来越好。让我们在小孩的朗朗读书声中享受生活，慢慢变老，多谢大家！
家长会老师的心得体会 篇33
20__年9月2日傍晚，我第一次参加肇庆__幼儿园小小一班的家长会。首先叶园长向家长们介绍了穗华幼儿园的管理、要求和发展情况，使我们家长更加了解幼儿园课程的规范、活动的丰富多彩等。叶园长还亲自为家长讲了一堂生动的课“科学育儿、幸福人生”，使我进一步了解如何正确引导小孩，在小孩成长过程中要如何科学教育培养。从中我们体会到了穗华幼儿园老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心，叶园长真诚的向家长，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，表明要与家长密切合作，共同教育好孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好孩子
现在的小孩都是独生子女居多，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流学习的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全心全意的投入到培养教育孩子中来。
二、培养良好习惯，受益终生
在叶园长的授课中听到幼儿园的培养管理方法以“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”。我把孩子放到穗华幼儿园读书是正确的选择。我觉得注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。叶园长引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床。自觉把书包整理的整整齐齐等，总之：我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，小小一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的__幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长。
家长会老师的心得体会 篇34
这周四，我们班有一次家长会，家长会前，老师让我来总结班级的最近表现情况及作业完成情况，我听到这消息心里有些紧张又有些小激动呢!
我很快地写好了稿子，在老师的面前演讲了一遍，;老师也给我提出了一些问题，我认真改正，终于可以自信地演讲了!在家长会前，老师让我让我在同学们面前试了一次。我揣着紧张心里，强忍着内心的恐惧，走上讲台，缓缓地吐出几个字"各位家长好……"万事开头难，现在我已经跨过了这道坎，渐渐我声音变得洪亮多了，紧张的情绪也压下去，最后，我完美地结束了演讲。同学们的掌声也涌了出来。
在不断地练习下，终于迎来了家长会，家长们都陆续到齐了，家长会开始了，首先是数学老师讲话，然后就是我了。"下面请我们班班长讲话!"代玉婷说。我便从容不迫地走上讲台，有节奏地开始演讲，边说还不时看看下面的家长，有的认真地倾听着，有的记着笔记，我就继续地讲说着情况，终于，我终于讲完了，向家长们鞠了一躬，便下台了。
最终，家长会完美开完。我也有些累了，这次家长会锻炼了我上台演讲的能力，让我对自己更加自信了!感谢老师和同学们对我的支持与帮助!