张思德的观后感锦集（精选3篇）

张思德的观后感锦集 篇1

　　春草，没有流的窈窕风姿，没有柏的参天伟岸，没有花的娇媚可人，却和千千万万的同胞一起点亮春天的主题。

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　　张思德，就是一个和草一样平凡的人，正如毛主席说的那样：“他走在延安的大街上，你们或许不会注意他，注意他或许不会记住它。”他就是一个像草一样平凡的人，一个拥有着心地善良的好人，一个品德高尚的好同志。 稿子汇 www.gaozihui.com

　　影片张思德，是一部电影文学作品，再则，是一篇党性教育宣传片，所以，我想从两个方面谈一下我对这部影片的感想。 公文汇,办公文档之家

　　首先，从文学方面来评价张思德其人。电影一开始，便是慢慢黄土坡的写景镜头，随后，是两条腿在黄土坡上奔跑，在用一组长镜头，展现出一个在黄土坡上奔跑的小个子青年人，身后是一溜尘土。影片以这样的情景开头，似乎就在暗示张思德在风中雨中不断奔跑的一生。影片情节并不复杂，但围绕张思德同志塑造了一系列典型人物，与之形成对比，虽台词不多，但将张思德塑造地饱满传神。 稿子汇 www.gaozihui.com

　　他总是说的很少，做的很多。他是出了名的嘴笨，主席说他，话都让别的同志说了。他悉心照顾父母双亡，因心理障碍失语的孩子，没结婚的他却成了孩子的爹;他帮老炊事员磨豆腐，认这位无依无靠的老战士当爹，他帮战斗英雄完成见主席的遗愿，他帮大娘追惊跑的猪仔毫不犹豫纵身水中。相信足以见得张思德同志的善良淳朴。当然，我们今天不是要探寻张思德形象的文学性，关键在于张思德同志的本性。相信他的善良淳朴不是部队赋予的，而是与生俱来的。在看时下，人们不敢向歪倒的老人施以援手，冷眼看着街上乞讨的人的用心。还有现在一些找工作的年轻人，有三分说十分，有十分说百分，社会的虚假和镐已经到了一种无可遏止的地步，社会正亟待张思德精神的补救。

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　　张思德，是党的好战士，是人民的好公仆。他三三年进队伍，过草地坚持了下来，开荒也不落人后，班长一档就是七年，一整编，又成了战士。人家说他像马掌，他却笑笑，“硬不成一块铁，还当不成马掌哩”。他是一个铁一样硬铮铮的汉子，名利面前，他从不争抢，党的打气挥向哪里，他就跟到哪里，党的命令指向哪里，他就打向哪里。毛主席的车坏在路上，需要回去抗新轮胎，他二话不说，拔腿已经奔在路上了。他的儿子问他，为什么要烧炭，给谁烧炭，他说：“给天下千千万万觉得冷的人烧。”他是一个真正为人民服务的人，一个真正为人民的利益而奋斗的人。他是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有益于人民的人”。我们也许只能以这样的话来告慰亡灵，但是，在一个伟大的灵魂面前，所有的修辞，所有的赞美，都会显得苍白无力。

　　相比当下，千军万马争过公务员考试的人数以百万计，全国的优秀青年都削尖了脑袋想混上人民公仆的“铁饭碗”，然而真正为人民出力的人却少之又少，不断爆出的公仆丑闻却屡见不鲜，真是极大地讽刺。

　　张思德以他29岁的短暂人生做出了“为人民服务”五个鎏金大字的完美注解，也希望随着这部影片的播出，能引发更多人的反思，把挂在嘴上的东西刻进心里。最后，让我们向张思德纯粹的人性致敬，向张思德高尚的党性致敬!

张思德的观后感锦集 篇2

　　张思德是一个普普通通的战士，但在他牺牲后，毛主席专门写了为人民服务来纪念他。张思德是伟大的!他所做的都是一些不起眼的平凡的小事，但是众多个平凡小事积累起来就是不可或缺的，平凡中关心他人，在平凡中做出伟大。

　　从1933年参军，过草地，尝百草，编草鞋，送信，照顾孤儿，不忘战友，关心战友、哑巴炊事员、烧窑……最高的职位只是个班长，但是职称高又能怎样?张思德做着平凡的小事，但也不失自己的人生的价值和生命的意义，平凡的小班长也比那些犯了错了的旅长、团长、营长更有意义!如若把张思德的价值拿出来与他人相比较，就会是对他的亵渎，如果他想有所彰显，又何必做那么多别人不记得、不知道的小事?毛主席在任他为警卫员时，让他说说自己的最大的优点，如果在现在或是换做其他人，为了职位或者某些利益，谁会说自己没什么优点?谁会真诚地袒露自己?毛主席替他总结了张思德的最大的优点是：不说话;最大的缺点是：不说话。这最大的优点让他变得有意义，那最大的缺点也就使他是平凡的，这就是性格决定命运。

　　说到命运，那时的个人命运不掌握在自己手中，而是交给党，交给革命，那么说张思德的死是为了人民利益，为人民服务，他的死是重于泰山的是符合时代要求的。党的宗旨是：全心全意为人民服务，看似很空，很大，只是个思想指标，思想空壳，并没有实质内容。但是归于生活，回到实际来看，这些不仅体现在那些惊天动地的政策为人、为民，更体现在那些平凡细微的小事上。我们因为正在享用着这些细小的关心和益处，所以没有觉察到它的意义，当它离开或消失时才会引得我们注意，因此，我们应该注意身边平凡的人，更要在平凡生活中小事去着手，平凡在不知不觉中变的有意义。我们可以平凡，但不可以没有意义。

　　张思德平时不说话，很木讷，肯吃苦，做实事，细心、关心、爱心、奉献之心，这些使他在做毛主席的警卫工作，是对他的肯定，是对革命的保障。主席在追悼会上说，他是个伟大的人，死重于泰山，成天跑来跑去，也许你们不认识他，那是因为有很多和他一样的凡的战士，他们都一样。但是不一样的是：张思德始终把平凡当做生活，不刻意去追求什么，去做什么，在平凡的小事中成就意义、价值。这些成就是不自觉的，也可以说是我们后人给他追加的。

　　时代需要英雄，需要有人做出一番事业。同时时代也需要像张思德这样的人，在默默无闻、点点滴滴的平凡小事中体现自己存在的意义。

张思德的观后感锦集 篇3

　　我们这一代人，对张思德的熟悉来自儿时的记忆，我对张思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事迹，可是说不清在生活中他到底是一个怎样的人。"在接下电影《张思德》拍摄任务的初期，导演尹力因此而苦恼，也是我观看电影的驱动力之一。在观看完电影之后，有关张思德的一切在我心中可以用5个字来概括：为人民服务。

　　抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，1944年他带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸牺牲。毛泽东主席在他的追悼会上深情地说，我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。毛主席的这篇讲演发表时以《为人民服务》为题，这篇文章也成为共产党人行为准则和毛泽东思想的具体体现，在60年后的今天，重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。

　　作为语文教师，我更关注电影是如何表现"为人民服务"这个主题的。在这部电影中，观众有身临其境的感觉，仿佛毛主席就在前方即兴发表《为人民服务》的演讲。而这种革命的感情的传达，既不是借助汹涌澎湃的交响乐来烘托主题，也不是像其他延安题材的影视作品那样通过反复出现的宝塔山和延河水这样的"革命符号"来强加给观众，相反，电影《张思德》是朴素而写实的，影片通过道具、布景让观众感受到大量的革命岁月的"信息"和革命的"气氛"，尤其是使用黑白胶片拍摄最大限度地还原了历史。电影在两场戏中也运用了色彩，一场戏是说周给毛主席一把红枣，另一场是"哑巴"为牺牲的张思德献上一把红枣，那把红枣的红色十分突出，在这里颜色起到了画龙点睛的作用。

　　任何一种艺术，必须要把内容和形式高度统一起来，只有这样，才可能产生感染力。

　　当然，这部电影带给一个从教20xx年的教师的，绝不止这些。党的xx大报告表述党的教育方针是："坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"所谓"教育为人民服务"，主要有三个方面的内涵：第一，培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，是教育为人民服务的集中体现。教育要为这一伟大理想服务，就要培育一代信念坚定、艰苦奋斗、有能力实现中华民族复兴伟业的人才。第二，让人民享有接受良好教育的机会，是教育为人民服务的前进方向。要努力促进义务教育的均衡发展，实现高等教育的健康持续快速发展，积极发展高中教育，大力发展以就业为导向的职业教育，积极推进教育信息化，加快建设学习型社区，发展和完善各种形式的继续教育，满足人民丰富多样的教育需求。第三，办让人民满意的教育，是教育为人民服务的最高宗旨。

　　总之，在一定的历史时期，教师职业道德总是代表着最优秀的传统，最可贵的品质，随着教育事业蓬发展，教师职业道德的内涵越来越丰富，但不变的是教师为人民服务的本质，教师永远是一支蜡烛，蜡烛的火焰永远指引着前进的方向。