学习教师职业道德规范心得体会怎么写及范文三篇 公文汇 www.gongwenhui.com
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【学习教师职业道德规范心得体会 第一篇】学习教师职业道德规范心得体会
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作为一名教师，不仅需要具备扎实的专业知识和教学技巧，更重要的是要具备良好的职业道德。学习教师职业道德规范，不仅是一种要求，更是一种担当和责任。通过深入学习和思考，我深刻体会到了教师职业道德规范的重要性，也认识到了自身的不足之处。 稿子汇 www.gaozihui.com
首先，教师职业道德规范要求我们要以身作则，做学生的榜样。教师不仅仅是给学生传授知识，更是要把正确的价值观和行为准则传递给他们。作为教师，我们要始终保持良好的品行和道德修养，遵守学校和社会的规章制度，严守职业道德底线。我们要注重个人形象的塑造，努力提高自己的专业素养和教学水平，以良好的示范影响学生的成长。
其次，教师职业道德规范要求我们要尊重学生，关心他们的成长。每个学生都是而宝贵的个体，他们有自己的特点、需求和潜力。作为教师，我们要充分了解学生的情况，尊重他们的个性差异，因材施教，为他们提供适当的教育和关怀。我们要倾听学生的心声，帮助他们解决困惑和问题，引导他们积极向上的发展。我们要以爱心和耐心对待每一个学生，努力成为学生的良师益友。
再次，教师职业道德规范要求我们要与家长保持良好的沟通和合作。家庭是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师。作为教师，我们要与家长保持密切的联系，互相支持和合作，共同为学生的成长贡献力量。我们要及时向家长汇报学生的学习和行为情况，听取家长的意见和建议，共同制定学生发展的目标和计划。我们要在教育过程中与家长保持良好的沟通和理解，共同促进学生全面而健康的发展。
最后，教师职业道德规范要求我们要不断提升自己，与时俱进。教育的形式和内容日新月异，我们要不断学习和掌握新的教学理念、方法和技巧，不断更新自己的知识储备和教学能力。我们要加强自身的专业成长，参加各种培训和研讨活动，与同行交流经验，不断提高自己的教育教学水平。只有不断地学习和进步，才能更好地为学生的成长和未来负责。
总而言之，学习教师职业道德规范是每位教师的责任和使命。通过深入学习和思考，我深刻意识到了教师职业道德规范的重要性和紧迫性。我会始终坚守教师职业道德准则，以身作则、关心学生、与家长合作、不断进取，努力成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
【学习教师职业道德规范心得体会 第二篇】我作为一名一线教师，学习完《中小学教师职业道德规范》，感到任重道远。老规范共八条，新规范已精简成现在的六条，但是内容更为充实，体现了时代特色。
作为一名教师在教育岗位上，应如何去体现职业道德规范的基本要求呢？我认为首先要“心系教育，具有为教育献身的精神”。从历史发展长河看，教师是人类文明的传播者，是社会进步的桥梁和纽带，人类的文明发展源远流长，但如果没有教师，他就会断线，就会枯竭；人类的社会生活代代相传，但如果没有教师，它就会陷入愚昧，陷入野蛮。正是教师平凡的工作，连接着老一辈和新一代，连接着人类的过去和未来。从个人成长的命运看，教师又是人生幸福的缔造者和操纵者，教师从事的职业是崇高的、神圣的。但教师职业劳动的特点，又决定了教师工作的平平凡凡，琐琐碎碎，默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权力，没有显赫的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
自然，作为一名人民教师，这就必须把国家和人民的利益放在首位，必须热爱和忠诚于人民的教育事业，必须具有把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此，人们一提起教师，才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起，这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定，也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说，教师劳动的本质特征在于奉献，师德的精髓也在于奉献。
其次是“把爱撒向学生”。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。他还说，“我生活中最主要的东西是什么？我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。这一点自己也深有体会，爱自己所从事的事业，爱自己所教的学生。这里需要说明的是，教师对学生的爱，不是属于亲缘关系，不是出于个人需求，而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感，这是一种特殊的、充满科学的.、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为学生的健康成长创造良好的环境和氛围，可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁，可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说：“有时自身感到很疲乏，当一走进教室见了自己的学生，不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量，有了这种爱，什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育，没有对学生的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系，获得学生的信任，赢得学生的支持，提高教育和教学的成效。
其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出：“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说，身正方能影子不斜。特别是小学教师，在学生的心目中，老师是智慧的象征和人格的化身，教师的言行就是道德标准，教师的思想、言行、作风和品质，每时每刻都在影响着学生，对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则，为人师表，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己首先不做。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，聪明过人，举止稳重等等。
总之，从事了教师职业，就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期，作为一名教师，一定要时刻铭记自己的职业道德，工作中履行职业道德，才真正称得起是一名教师。
【学习教师职业道德规范心得体会 第三篇】在局的每一天，我都被浓烈的学习氛围包围着，吸引着。们高度集中的人格魅力和敬业深深地打动着我，感染着我。我为我能来参加此次感动到庆幸，我为我能在培训班学习各大园优点和经验感到庆幸。所以我用眼睛关注着他们，我用录着他们，我用心采撷着他们。其实好比马拉松，而不是百米冲刺。考验的是耐力和毅力。所以应对我们应具备的教育观是全面性，整体性，课程要化，游戏化。同时要重视幼儿的学习品质和兴趣。尊重幼儿的个体差异，切记不用一把尺子衡量所有。重视家园共育的同时要把幼儿教育作为终身教育。各大应严格按照《纲要》和指南中对幼儿学习发展要求实施教学。
通过此次培训，我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数，因为，成功的欢乐是一种巨大的，它能够促进儿童好好学习的愿望。请你无论不要使这种内在的力量消失。每位要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到，产生继续学习的动力。让优秀成为你的习惯，这是我在培训期间最触动一句话。因为之前我没有那个概念，根本就想像不到优秀会成为我的习惯。但是这天我懂得了静心品书，贵在日常积累，给孩子一杯水，就要有一桶水。这些话每时每课都触动着我，鞭策着我。让我不断的充实，自我的理论。提高自我的教学水平。把更多的爱奉献于幼教业当中。我时常在思考，为什么有些教师的`课堂总是那么丰富多彩，为什么他们的见解总是那么深邃，为什么他们的角度总是那么恰到好处，通过此次学习，使我深受启发。但我一向坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。这样，就能做到。
一、不用一把尺子衡量所有孩子幼儿在个体上存在必须的差异，但在智商上绝对没有差异的，每一个都有很大的潜力有待于教师去挖掘，所以我们就应学会观察，发现孩子的美。
二、让幼儿当家做主，用心的动脑思考、动手操作，充分体现了学主导作业用。使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
三、因材施教，不放下任何一个学生，每位孩子都有学习潜力，作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。同时针对幼儿的个体差异，提出有效的方法，也能够提出“一帮一政策从整个的进步为出发点。
四、低成本，教育大价值，在教学活动的实施当中，每位教师应当充分利用”，道身边的资源不断的运用到教学活动当中。这样才能变废为宝。把世间的废品发挥它更大的价值和作用。
五、关注幼儿的心理发展，是我们义不容辞的职责，教师应关爱每一位幼儿的心理发展，尊重每位幼儿存在的个体差异。不能以偏见，片面的态度对待幼儿。不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。更不能冷处理每一位幼儿。
六、重视家园共育，教育不仅仅仅是教师的职责，教育也不单单是幼儿园、的事，所以，教育无处不在。0—6岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。所以要时刻教育和提醒和我们的教育理念一体化。不落队，不掉队。我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育的职责感和关爱幼儿及的效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国的明天，是举足轻重的一部分。
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